我和朋友的故事作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我和朋友的故事作文，希望能夠幫助到大家。
我和朋友的故事作文1
我相信你一定有一個(gè)知心的好朋友，當你傷心或開(kāi)心時(shí)，一定會(huì )找她訴說(shuō)。反過(guò)來(lái)，她也會(huì )經(jīng)常找你訴說(shuō)心里話(huà)�？墒�，知心朋友并不總是和平相處，好朋友之間也會(huì )有吵架的時(shí)候。
有一天，我的知心朋友——李曉宇，突然不理我了。當時(shí)我的腦子里充滿(mǎn)了問(wèn)號：我到底做錯了什么？為什么不理我了呢？最后我鼓足勇氣找到李曉宇，想問(wèn)個(gè)清楚。沒(méi)想到，李曉宇只是“哼”的一聲回答了我。我的心里一寒，知道肯定是問(wèn)不出來(lái)了。我想來(lái)想去，急得抓耳撓腮，最后想到了發(fā)生在上午的一件事。
事情是這樣的：那天早晨我覺(jué)得很無(wú)聊，李曉宇一直不讓我和王曉菲一起玩，趁早晨李曉宇沒(méi)來(lái)，我便和王曉菲玩了一會(huì )兒游戲�？赡苁俏液屯鯐苑仆娴臅r(shí)候被李曉宇發(fā)現了吧。
又過(guò)了幾天，我看見(jiàn)李曉宇想走到我座位這邊來(lái)，心想：她一定是想和好，不然一見(jiàn)到我她就會(huì )跑開(kāi)的。于是，我給了李曉宇一張紙條，上面寫(xiě)了“和好”兩個(gè)字。我想她一定會(huì )明白的，因為每次我們倆吵完架，我都是這樣寫(xiě)的。果然，我們又和好如初了。我知道真正的友誼，是不會(huì )因為一次小小的誤會(huì )或一次別扭而改變的。
我會(huì )將這份友誼珍藏到永遠。
我和朋友的故事作文2
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，使勁地摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書(shū)包，頭也不回就 走了。我們的友誼從此破裂了。
晚上，我躺在床上想，為什么我不聽(tīng)他解釋呢？為什么 我二話(huà)不說(shuō)地就把他的小木 船摔在地上，我越想越后悔。最后，我決定重做只小木船還給他。
幾天后，我又見(jiàn)到了他，我走在前面，陳明走在后面。我偷偷地望了他一眼，這時(shí)，我準備從書(shū)包里把小木船拿出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)他的口袋脹得鼓鼓的，不知攥著(zhù)什么，我走到他跟前，把小木船遞給他并說(shuō)；對不起時(shí)，他也從口袋里拿出他做的小木船，在那一瞬間，他也跟我說(shuō)對不起。我再也忍不住了，激動(dòng)的說(shuō)：“那次是我不對，不應該沒(méi)聽(tīng)你解釋?zhuān)桶涯愕拇牧��！蔽覀兺瑫r(shí)接過(guò)對方的船留做紀念
從這件事，我也明白，不能為了點(diǎn)小事就跟朋友反目成仇。而且，還要寬帶朋友。因為友誼是可貴的。
我和朋友的故事作文3
世界上的朋友有許多種，有行俠仗義的朋友，有虛情假意的朋友，還有莫逆之交的朋友。那么，我和蓉蓉是一對什么樣的朋友呢？
我和蓉蓉是大家公認的好朋友，不過(guò)，有一次“意外”差一點(diǎn)兒把我們這一對好朋友拆散。
那是一個(gè)月前的一天，李老師抱著(zhù)一大堆卷子來(lái)到我們教室進(jìn)行測試，卷子一發(fā)下來(lái)，就有人哀嚎：“這是上個(gè)月學(xué)的二單元唉，現在都學(xué)五單元了，前面的知識都忘得一干二凈了！”頓時(shí)全班同學(xué)一起叫：“天��！”
我就更別提了，學(xué)二單元時(shí)我還發(fā)燒呢！我內心大亂，突然想起了好友蓉蓉，到時(shí)她一定會(huì )幫我的。
開(kāi)始考試了，我連忙先把會(huì )的題寫(xiě)上，最后還剩幾道2分的題不會(huì )，便寫(xiě)在紙條上扔給了蓉蓉。沒(méi)想到她不僅沒(méi)理我，反而把紙團踩在了腳下。我生氣極了：好你個(gè)蓉蓉，走著(zhù)瞧，哼！
下了課，蓉蓉急忙跑到我的座位前，想跟我解釋?zhuān)依矶紱](méi)理她，轉身走開(kāi)了。之后的幾周里，我都不理她，有時(shí)也會(huì )默默地想，自己是不是太過(guò)分了？直到那次以后……
那天放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨，我忘了帶傘，只有干著(zhù)急。這時(shí)蓉蓉一邊吃著(zhù)炒豆子，一邊哼著(zhù)歌走過(guò)來(lái)，忽然看見(jiàn)了我，急忙飛奔過(guò)來(lái)，把她的雨傘遞給我，我不接，她就硬塞給我，說(shuō)：“這時(shí)我希望能幫助你，可是不能在考試時(shí)告訴你答案，那樣只會(huì )害了你！”然后她就沖進(jìn)雨里跑走了。此時(shí)此景，我被深深感動(dòng)了。
第二天，我把雨傘還給了她，我們又和好了！我和蓉蓉可真是一對莫逆之交的朋友��！
我和朋友的故事作文4
“大白”是大家對小樊的昵稱(chēng)。他長(cháng)得挺高大，胖乎乎的臉龐上有一雙靈動(dòng)的眼睛。他是我們班級男生中出名的好脾氣，說(shuō)起話(huà)來(lái)不緊不慢，做起事來(lái)有條不紊。
“大白”是我們班級的學(xué)習委員，每到下課，都要和我一起到老師辦公室領(lǐng)任務(wù)。毫無(wú)例外，總是他主動(dòng)去捧那些厚重的作業(yè)本，而讓我拿那些輕便的小練習。當大家有題目去問(wèn)他的時(shí)候，他總是特別耐心細致，慢條斯理地講，直到你明白為止。
有一個(gè)下午，兩位同學(xué)為了一點(diǎn)小事引發(fā)爭執，吵得面紅耳赤，不由分說(shuō)動(dòng)起了手。我看到了，立刻沖上前去拉住他們，想把他們分開(kāi)。誰(shuí)知，他倆正你拍我一下，我推你一下，糾纏得難分難舍。其中一個(gè)順手將我一撥，還大叫著(zhù)：“不關(guān)你的事！”我被這么一推，沒(méi)有站穩，摔倒了。
這時(shí)，有人將我扶了起來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是“大白”！他關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？他們就交給我了！”只見(jiàn)他迅速地沖到兩位同學(xué)中間，用有力的雙手將兩人分開(kāi)�！靶⌒陌�！”我清清楚楚地看到他挨了幾下拳腳，腳下踉蹌了好幾步。當我正擔心地準備去請老師的時(shí)候，就看見(jiàn)“大白”怒目圓睜，一臉嚴肅地大吼：“你們能不能不要打架！有話(huà)好好說(shuō)！你們這樣在教室里打，不僅會(huì )讓自己受傷，還有可能傷害到其他同學(xué)！”瞬時(shí)，全班同學(xué)都目瞪口呆地看著(zhù)他，打架的兩位同學(xué)愣住了，接著(zhù)默默地低下了頭，慢慢地走回到位子上。而“大白”轉過(guò)頭，笑瞇瞇地對我說(shuō)：“看，解決了吧。再有這樣的問(wèn)題，我會(huì )來(lái)幫忙！”
沒(méi)錯，“大白”是我的好伙伴，同時(shí)也是我學(xué)習的榜樣。平時(shí)好脾氣的“大白”和偶爾會(huì )發(fā)怒的“大白”都是那么讓人感到踏實(shí)和溫暖！
我和朋友的故事作文5
他有一對大的出奇的耳朵，簡(jiǎn)直可以和三國時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓然。
張皓然是一個(gè)樂(lè )于助人的人。
班級里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。
就拿不久前的那次英語(yǔ)測驗來(lái)說(shuō)吧！老師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。
糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著(zhù)急地尋找起來(lái)。
可是，我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著(zhù)額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟老師提起。
就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓然見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“王天成，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說(shuō)道。
“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆�！�
張皓然悄聲說(shuō)道。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著(zhù)我的手真誠地說(shuō)：
“不用謝！我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì )遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話(huà)音剛落，周?chē)懫鹆艘黄瑹崃业恼坡�，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠方的船支為你護航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓然這樣的好朋友。
我和朋友的故事作文6
我相信很多人都有一個(gè)從小玩到大，并且非常要好的朋友，偶爾也會(huì )有一些小矛盾。
記得在一次暑假，媽媽剛好不上班，帶著(zhù)我去李洋家玩。一到李洋家，他們全家就熱情地接待了我們，李我對李洋說(shuō)：“李洋”我們玩什么呢？”李洋回答道：“，我不知道呀，你想玩什么呢？“”那我們玩樂(lè )高吧！”李洋說(shuō):“可以,�！蔽覀円黄鸢涯莻�(gè)裝滿(mǎn)樂(lè )高的大盒子拿了下來(lái)，我們拼什么好呢？輪船、汽車(chē)、飛機、火箭、火車(chē)都不好，呀！可以拼機器人，李洋說(shuō)：“這個(gè)不錯。我們便開(kāi)始拼樂(lè )高了，�！卑雮�(gè)小時(shí)過(guò)去了，我和李洋都拼好了。我抬頭一看，突然看見(jiàn)李洋的樂(lè )高機器人，非常的酷炫。我拿著(zhù)李陽(yáng)的機器人愛(ài)不釋手，我一不小心手一滑，把機器人給打散了。李洋生氣的地大叫：“夏凱琦，我再也不和你玩了�！庇谑撬盐业哪莻�(gè)也弄壞了，并且跑進(jìn)房間用力把門(mén)一關(guān)，還把門(mén)反鎖了。
一個(gè)月后，我再次和李洋相遇了。他給我帶了一件禮物，我內心很愧疚。自己弄壞了別人的東西，別人卻還送我東西。于是，我和李洋相互道歉，我們的友誼又和好如初。
原來(lái)，再好的友誼也會(huì )發(fā)生矛盾，我們要相互諒解，及時(shí)化解矛盾。我相信我們的友誼會(huì )地久天長(cháng)。
我和朋友的故事作文7
瑟瑟的北風(fēng)吹來(lái)了寒冷的冬天，萬(wàn)物似乎在同一時(shí)間迅速地穿上了過(guò)冬的棉襖。路邊的樟樹(shù)枝干披上了白色的大衣；清晨的田野鋪上了暖暖的毛毯；山澗的小溪也換上了晶瑩剔透的新衣裳……我們家的“毛球”是不是也該添置一件新衣服了呢？
我想為它量身定制一件棉衣，讓它在寒冷的冬天暖洋洋的。首先，我找來(lái)小時(shí)候穿過(guò)的棉服，準備好紐扣、針線(xiàn)、剪刀、皮尺，準備開(kāi)工；接著(zhù)，我喚來(lái)“毛球”量尺寸，乖巧的它似乎知道我的用意，一動(dòng)也不動(dòng)靜靜地配合我的每一個(gè)動(dòng)作；然后根據身長(cháng)在舊衣服上裁剪出一塊長(cháng)方形面料，在面料上剪出一個(gè)大洞作為領(lǐng)口，方便“毛球”穿衣；在衣服的正身再剪四個(gè)小洞，作為“毛球”的袖口；還不忘在衣服尾部剪一個(gè)小口子，讓可愛(ài)的“毛球”把尾巴露出來(lái)；最后在衣服下面剪出一條縫，縫邊縫上小紐扣，當“毛球”熱的時(shí)候就可以打開(kāi)扣子散熱。
“毛球”就是我們家的小貓咪，開(kāi)始領(lǐng)養它的時(shí)候才一個(gè)多月大小，因為缺鈣身體總站不穩，抬不起頭，我每天都定時(shí)喂它鈣奶加營(yíng)養餐。小小的生命有著(zhù)頑強的力量，很快小貓的病情漸漸好轉，它越來(lái)越信任我，我也越來(lái)越喜歡它。
我猜“毛球”一定會(huì )喜歡我暖心為它定制的棉衣，讓它在這個(gè)寒冷的冬天感受小主人的溫暖。
我和朋友的故事作文8
我和“嘟嘟”是好朋友，我在上學(xué)就和他在一起，到現在已經(jīng)學(xué)習了五年。我們已成了一對形影不離的好朋友。
平日里，我們課上一起學(xué)習，課下一起玩耍。關(guān)系密切的我們，卻因為那一件事，鬧翻了。
那次，我和他在課間玩耍的時(shí)候，我和他都把新買(mǎi)的悠悠球拿出來(lái)。自然我的技術(shù)不如他，我常常來(lái)請教他。我把球借給他，他一下子，甩了出去，球繩斷了，悠悠球狠狠地摔在了地上。我看著(zhù)已經(jīng)粉身碎骨的悠悠球，心里火冒三丈，一把把他的球給摔倒了地上。從那以后，我們的關(guān)系變成了死對頭，見(jiàn)了面誰(shuí)也不理誰(shuí)。
就這樣，彼此之間不相交往。相互之間都很別扭。直到那一天，發(fā)生了一件事，讓我們的.關(guān)系重歸于好。
事情發(fā)展是這樣的。那天下午，我的水都喝完了。這時(shí)“嘟嘟”看到了，給了我半瓶水，但他臉上沒(méi)有笑容。我想：“他是……”我不知所措地說(shuō)了一句“謝謝”。然后他轉身就走了。
經(jīng)歷了那件事后，我和他似乎比以前更好了。盡管我們還有爭執，有摩擦，但我和“嘟嘟”都明白了一個(gè)道理：朋友之間要學(xué)會(huì )忍讓和謙讓。如今的我和“嘟嘟”正肩并著(zhù)肩，手牽著(zhù)手，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
我和朋友的故事作文9
從小學(xué)三年級到六年級，我們一直是形影不離的好朋友。
一下課，就在一起寫(xiě)作業(yè)。聊天：一到體育課休息時(shí)，我們就在一起分享從家里帶來(lái)的水果。
零食，即便是偶爾發(fā)生爭執，第二天也就和好了。
當時(shí)，和她一起交往時(shí)，了解到她是甘肅人，有兩個(gè)妹妹，他的父親在這里做工，具體做什么我也忘了，反正就想著(zhù)和她玩……當時(shí)才是小學(xué)生嘛，只想著(zhù)玩了。
有一次，不知什么原因，一個(gè)早上，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，另一個(gè)女生，就哄我們，呵呵，下午我們就又在一起玩了。
五年級時(shí)，我們做了同桌，這樣討論問(wèn)題就更方便了。那次上語(yǔ)文課，老師看同學(xué)們死氣沉沉的樣子，就下命令說(shuō)誰(shuí)答不上問(wèn)題，就罰站，她一下子就握住我的手，我用另一只手拉著(zhù)她小聲說(shuō)：“你怕啥喲，不會(huì )答就給你說(shuō)啦，噢？”她笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。
六年級快畢業(yè)時(shí)，我卻不舍得她，想在假期和她聯(lián)系，可我這個(gè)大笨蛋居然忘了問(wèn)她的電話(huà)。再后來(lái)照畢業(yè)照時(shí)，我和她就站在一起；制作畢業(yè)證照大頭照后，我們就交換了照片。
而放了假，我經(jīng)常做夢(mèng)和她在一起玩，和她去夏令營(yíng)。但是，那是甘肅舟曲發(fā)生了泥石流，我差點(diǎn)哭了，為什么當時(shí)沒(méi)問(wèn)清她在甘肅省哪里。
到現在還擔心她是不是就是甘肅人，還幻想，長(cháng)大后，會(huì )在哪里遇見(jiàn)她，她還會(huì )是當時(shí)那個(gè)小姑娘嗎？
我和朋友的故事作文10
今天或許是我們最后一次在網(wǎng)上聊天了吧。我原本傻傻的以為，10天的分離之后，我們就會(huì )在見(jiàn)�？墒俏义e了，我真的錯了。我第一次體驗到了心碎的感覺(jué)。今天著(zhù)短暫的分離，意味著(zhù)今后無(wú)盡的思念。我不知道你能不能看到這篇文章，我也不敢奢求什么。只希望你能記住在你的生命中，有過(guò)我這么一個(gè)人。
我會(huì )永遠記住，我曾經(jīng)認識一個(gè)人。他是ＷＹ。他對我很好。他是我最好的朋友。
我答應你，以后我不會(huì )再哭了，我要學(xué)著(zhù)堅強起來(lái)．為了你，學(xué)會(huì )堅強。但是我沒(méi)有辦法做到你所說(shuō)的心如止水．我會(huì )想你，不停的想你。用我的生命永遠的記住你。
想你一萬(wàn)年，夸張！想你五千年，無(wú)望！想你一千年，太長(cháng)！連接想你七十年，只要身體健康，這就是我的強項！呵呵`開(kāi)個(gè)玩笑`
我不想用華麗的語(yǔ)言記錄我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為我覺(jué)的我們之間的感情不是因為那些華麗的裝飾而才變的有價(jià)值。這種感情不是愛(ài)情，但也決非一般的友情。那種不可名狀的美，我不知道如何用言語(yǔ)去形容。它比愛(ài)情堅貞，比友情可貴。
我和朋友的故事作文11
每當我看到那張照片和他合照，就想起我和他那次漂流。
那天，我們早早地一起坐上旅游大巴去了漂流的地方，一到那里，只見(jiàn)人山人海，摩肩接踵的人居然排到了停車(chē)場(chǎng)外的大路上！我們硬著(zhù)頭皮排了三個(gè)小時(shí)的隊才開(kāi)始漂流。
漂流開(kāi)始了，開(kāi)始風(fēng)平浪靜，我們非常興奮，時(shí)不時(shí)把別人打的被水沖了下去。過(guò)了一會(huì )兒，撐船的人讓我們別打了，因為前面有激流，要坐穩了，我們才收了手。
“轟隆”一聲，我們沖了下一個(gè)一米多高的小瀑布，又接連沖了幾個(gè)半米高的小瀑布，這個(gè)時(shí)候，他就開(kāi)始了他的世界無(wú)敵烏鴉嘴了：“哈哈，一點(diǎn)也不刺激，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”他剛說(shuō)完，我們就下了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的斜坡，可他還嫌自己夠不上這無(wú)敵稱(chēng)號，還接著(zhù)說(shuō)：“再讓暴雨來(lái)的那更加猛烈一些！猛烈一些！”結果，又一個(gè)沖下去，我們就被“暴風(fēng)雨”猛澆，原來(lái)是一個(gè)大瀑布！最后，我們好不容易才堅持了下來(lái)，太不容易了。當時(shí)可能有一個(gè)隱藏相機拍了下來(lái)，真坑人！我們還買(mǎi)了這張照片呢！
唉，和烏鴉嘴一起漂流，真的是好慘啊，哦，對了，他叫沈彥博！
我和朋友的故事作文12
我今天正在睡懶覺(jué)，突然被一個(gè)歡快的聲音叫醒：“陽(yáng)濤，陽(yáng)濤�！�
我連忙穿上衣服和褲子跑下了樓，說(shuō)：“謝彥波，這么早，你就醒了。你這也太不正常了吧？”“十點(diǎn)了還在睡覺(jué)，你才不正常呢！”謝天波反駁道。
我說(shuō)：“今天玩點(diǎn)啥？”他卻從口袋拿出了39塊5，買(mǎi)了早餐還有羽毛球，后來(lái)又買(mǎi)了梅子、辣條、火腿腸。我說(shuō)：“謝彥波你是富豪吧，買(mǎi)這么多？”
謝彥波說(shuō)：“沒(méi)事，我爸回來(lái)了，沒(méi)錢(qián)問(wèn)他要�！�
后來(lái)我們吃完?yáng)|西，就到了中午。我說(shuō)：“謝彥波，我們吃完飯到這集合�！彼f(shuō)好。于是我們幾個(gè)就回家吃飯��！
吃完飯，我就去謝彥波家，可是沒(méi)看見(jiàn)他就去樓下等他了。等了好久都沒(méi)等到他，終于有了一線(xiàn)希望，我看看見(jiàn)波波他爸了。我彬彬有禮地問(wèn)：“叔叔，謝彥波去哪了？”
他告訴我謝彥波去對面那馬路上面不知道去誰(shuí)家了。我連忙說(shuō)他應該是去找我了。我找到謝彥波了。一見(jiàn)面他就說(shuō)：“陽(yáng)濤，我去找你，但是我沒(méi)想到你竟然這么早就來(lái)找我了�！�
我們在家門(mén)前找到了張譽(yù)。然后在謝彥波家玩了盤(pán)象棋就去補課。補完課，我們吃完晚飯就玩了一下子就回家了，回到家我做作業(yè)就睡覺(jué)了。
我和朋友的故事作文13
我長(cháng)得十分勻稱(chēng)，甚至有點(diǎn)胖乎乎的，身上滿(mǎn)是黑白相間的大花紋。別看我圓滾滾的，體重卻還不到1千克。猜出我是誰(shuí)了吧？我是一個(gè)足球。
在超市里，我的生活十分悠閑。天天躺在貨架上休息，每當有人來(lái)選購足球時(shí)，我心里總會(huì )大叫：“買(mǎi)我！嘿！快來(lái)買(mǎi)我！我會(huì )給你帶來(lái)快樂(lè )的！”盼星星！盼月亮！終于，一位頭發(fā)蒼白的校長(cháng)把我買(mǎi)走了，我簡(jiǎn)直就要“一奔三尺高”！我終于有主人啦！
到了學(xué)校，我被單獨放在球類(lèi)架上的最高層。第一天，我對著(zhù)體育室東張西望，打量四周的風(fēng)景。第二天，同伴們發(fā)現了我，它們十分羨慕我與眾不同的花紋，紛紛跟我聊天，我可開(kāi)心啦�？扇兆右惶焯爝^(guò)去了，卻沒(méi)有學(xué)生來(lái)領(lǐng)我出去�？粗�(zhù)同伴們樂(lè )哈哈地出門(mén)，滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)，我羨慕極了。什么時(shí)候才會(huì )有人賞識我，我長(cháng)長(cháng)地嘆息著(zhù)！
一天、兩天、白天、黑夜……我天天呆在體育室時(shí)，真無(wú)聊啊，再沒(méi)人來(lái)救我，我就要得佝僂癥了。
終于，我的救世主來(lái)了。一天下午，一群小學(xué)生沖進(jìn)了體育室，其中一個(gè)身材高大的男生一把抓起我，大伙歡呼著(zhù)把我帶到一個(gè)綠油油的叫足球場(chǎng)的大草坪上。耶！太棒了！我終于不用在那“小黑屋”里受刑了！他們把我踢來(lái)踢去，我則享受著(zhù)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，時(shí)而仰望天空，時(shí)而俯看大地，這才是一個(gè)球該享受的生活��！
從此，這群小伙子天天與我相伴，我們一起快樂(lè )玩耍。在他們歡呼的同時(shí)，我雖然被踢來(lái)踢去，渾身搞得臟兮兮地，但是，我得到一種特殊地快樂(lè )，那是一種物有所值，被人認同的快樂(lè )。
我和朋友的故事作文14
今天，媽媽給我買(mǎi)了本故事書(shū)。我正看得津津有味時(shí)，我的同桌陳子悅一把從我手中搶過(guò)說(shuō)：“給我看看�！蔽冶贿@突如其來(lái)的動(dòng)作，有些詫意，但還是和氣地對她說(shuō)：“那，那我們就一起看吧！”她開(kāi)心極了，拍著(zhù)雙手說(shuō)：“好呀！”
“把書(shū)朝我這邊點(diǎn)�！�
“不對，應該朝我這邊�！�
“你應該謙讓�！�
隨著(zhù)我們爭吵聲，陳子悅不小心用力拉了一下，“嘶！”，書(shū)被陳子悅撕破了。我著(zhù)急地舞手動(dòng)腳，“哇！哇！哇！”地大哭起來(lái)，就像一個(gè)水籠頭一樣，根本關(guān)不住。陳子悅驚呆了，她連忙說(shuō)：“對不起，對不起，我不是故意的�！�
“你還要狡辯！”
“不是你用力一拉，它會(huì )破嗎？”
“我也不是故意的啦！”
“你賠，你賠！”
“賠就賠，只有幼稚的人才會(huì )看到那種書(shū)�！�
聽(tīng)完她說(shuō)的話(huà)，我生氣極了，立馬抓起書(shū)包就往外跑。
幾天后，我突然發(fā)現，她一直跟著(zhù)我，好像有什么話(huà)要跟我說(shuō)似的。我有意識地停下腳步說(shuō)：“你干嘛，跟著(zhù)我？我們已經(jīng)不是好朋友了�！闭f(shuō)完，扭頭就準備走。她特別不好意思，低聲說(shuō)了一句：“對不起，以前是我不對。請諒解，對不起，我把撕破的那頁(yè)用膠布，貼好了，還給你�！薄昂昧�，我原諒你了�！蔽倚α诵φf(shuō)。她抬起頭看了看我，我們相視一笑。
從這以后，我們如往常一樣說(shuō)說(shuō)笑笑地一起回家。
我和朋友的故事作文15
一提起朋友，我就會(huì )想到他：高高的個(gè)子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著(zhù)兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長(cháng)著(zhù)一對調皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡(jiǎn)直可以和三國時(shí)期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓。
張皓是一個(gè)樂(lè )于助人的人。班級里只要有那位同學(xué)遇到困難，第一時(shí)間站出來(lái)的就是他。就拿不久前的那次英語(yǔ)測驗來(lái)說(shuō)吧！教師要求我們每位同學(xué)必須要用黑色水筆答題。當我打開(kāi)鉛筆盒的瞬間，頓時(shí)傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著(zhù)急地尋找起來(lái)�？墒�，我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著(zhù)額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟教師提起。就在這時(shí)，坐在我旁邊的張皓見(jiàn)到我這副模樣，便小聲地問(wèn)道：“王天成，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說(shuō)道�！澳憔陀梦业陌�，我正好帶了兩支筆�！睆堭┣穆曊f(shuō)道。只見(jiàn)，他邊說(shuō)邊迅速打開(kāi)鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著(zhù)我的手真誠地說(shuō)：“不用謝！我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個(gè)人都會(huì )遇到困難，幫助別人的同時(shí)也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話(huà)音剛落，周?chē)懫鹆艘黄瑹崃业恼坡�，同學(xué)們都向小張投去贊許的目光。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠方的船支為你護航保駕。生活中每個(gè)人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個(gè)像張皓這樣的好朋友。
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