麻雀朋友作文5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的麻雀朋友作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
麻雀朋友作文1
一天早晨，我出去跑步，忽然，一個(gè)灰色的小東西在路邊探頭探腦地看著(zhù)我，這是什么？
我小心地走過(guò)去，發(fā)現是一只小麻雀，它嘴角嫩黃，冷得直拍翅膀，站不穩的小紅腳焦急地直打轉，好可憐啊，可能是因為昨夜風(fēng)大雨大，一不小心從樹(shù)上栽下來(lái)的吧。它看到我，嚇得直往后躲，可能是太小，想飛又飛不起來(lái)。我帶它回了家，用衛生紙把它身上的小石粒撣掉，又喂了些水、蛋黃，它吃得還挺開(kāi)心，我把它裝進(jìn)了一個(gè)小籠子里，天天找時(shí)間訓練它，讓它信任我，讓它蹲在我的手指上，讓它飛，可它總是一下子栽了下去……不久我便和小麻雀成了朋友�？珊镁安婚L(cháng)，媽媽聽(tīng)說(shuō)了有禽流感，看到我天天和它玩，既擔心它有病毒又擔心影響我學(xué)習，便命令似的說(shuō)：“把它放了吧。它有它的自由�！蔽液苌岵坏�，可是又無(wú)能為力，拿著(zhù)它下了樓，我深知小區里的貓很多，這樣放了它會(huì )成為貓的美味，怎么辦呢？這時(shí)我發(fā)現走廊里停放著(zhù)的爸爸的不用了很久的自行車(chē)，我用紙板給小麻雀搭了一個(gè)窩，我把小心地放了進(jìn)去，回家了……我們仍像以前一樣玩著(zhù)。一天，我幫媽媽扔垃圾，又去看看我的好朋友，可是，窩……它居然空了！
我傷心地告訴媽媽?zhuān)瑡寢屚送炜�，說(shuō)：“它一定是飛走了�！蔽彝艘幌绿炜�，那的好多鳥(niǎo)呀，大聲地啼叫，仿佛那是我的小鳥(niǎo)在啼叫吧，我的好朋友，你在哪呢？這時(shí)那些叫聲仿佛又洪亮了許多……
麻雀朋友作文2
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”聽(tīng)，是我們的朋友小麻雀在催我起床呢！麻雀是我們生活中最常見(jiàn)的一種鳥(niǎo)兒。它長(cháng)著(zhù)一身褐色并染有黑白斑點(diǎn)的羽毛，脖子處有一圈白色的羽毛，棕色的嘴巴，黑色的爪子。走起路來(lái)一蹦一跳的。喜歡在高樹(shù)上搭窩。
我曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，牛郎織女在七夕節相會(huì )的時(shí)候，所有的鳥(niǎo)兒都去了天上搭鵲橋，就麻雀沒(méi)有去。我們老家又叫麻雀“奸雀”�？峙率撬鼈儾蝗椭铢o橋的原因吧。今年“七夕節”的時(shí)候，我爸爸媽媽帶我去“亭林園”游玩，發(fā)現不光是麻雀，其它的鳥(niǎo)兒也都在忙著(zhù)做自己的事情，有的在枝頭唱歌，有的忙著(zhù)捉小蟲(chóng)子，并沒(méi)有發(fā)現哪種鳥(niǎo)兒去搭鵲橋。我回家問(wèn)我爺爺，我爺爺告訴我，牛郎織女“鵲橋相會(huì )”的故事，只是個(gè)為了表達人們心中一個(gè)美好愿望的傳說(shuō)而已，不能夠當真的�？梢�(jiàn)，說(shuō)麻雀不愿意出力搭“鵲橋”，把它們稱(chēng)為“奸雀”是不對的。
我還聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，我們國家過(guò)去認為，麻雀只會(huì )糟蹋地里的莊稼，把它列為“四害”之一。在全國一度轟轟烈烈的“圍剿”中，幾乎滅絕。實(shí)際上，麻雀也是主要以害蟲(chóng)為食的益鳥(niǎo)，它和燕子、喜鵲、啄木鳥(niǎo)等其他鳥(niǎo)類(lèi)一樣，是我們的`朋友，而且還是我們的好鄰居。
改革開(kāi)放，不僅是我們的國家富強起來(lái)，人民生活富裕起來(lái)，也使我們對麻雀有了新的認識。由過(guò)去的敵人，成了保護對象。
但愿我們麻雀朋友，能夠更加繁衍壯大，我喜歡這些好朋友。
麻雀朋友作文3
從前，有一只小麻雀名叫普季克，一天他無(wú)聊的看著(zhù)外面玩的興高采烈的朋友，他想了想決定去找朋友。
普季克無(wú)精打采地走在路上，不知不覺(jué)他走到了一個(gè)人聲鼎沸的地方，那兒有個(gè)舞臺，舞臺上有一只身材苗條的花貓，他正拿著(zhù)獎杯，興高采烈的揮著(zhù)手，普季克看呆了，特別羨慕他，于是決定試圖去和他交個(gè)朋友。
“貓先生，請問(wèn)可以和我交個(gè)朋友么?”
花貓皺著(zhù)眉：“你要干什么!”
“我只是想和你交個(gè)朋友�！�
花貓半信半疑的看著(zhù)他，終于他搖了搖頭：“你不怎么可信，還是算了�！闭f(shuō)完他跑了。
普季克非常失望的走了，突然他看見(jiàn)一只猴子。
“猴子猴子，你愿意和我交朋友嗎?”
小猴子捂著(zhù)嘴，嘻嘻的笑著(zhù)：“嘻嘻嘻，我不認識你�！闭f(shuō)罷那只小猴子蕩起藤蔓走了。
普季克還是堅決不放棄，他一直往前走，突然他看見(jiàn)了一只老虎。
“老虎大哥，你長(cháng)得這么英俊瀟灑，不如和我交個(gè)朋友吧!”
老虎第一次聽(tīng)得別人說(shuō)她長(cháng)得英俊瀟灑，自己樂(lè )得都喜不自勝了，可一個(gè)念頭浮現了出來(lái)：“剛好肚子餓了，不如假裝和他交個(gè)朋友，趁他不注意，把他吃了算了!”
“這個(gè)嗎!那好吧!”
小麻雀聽(tīng)了這句話(huà)別提有多高興，小麻雀正準備帶著(zhù)老虎來(lái)到自己家時(shí)，老虎張開(kāi)了血盆大嘴，一口吞下了小麻雀。
這個(gè)故事告訴我們：不要輕易相信別人的話(huà)。所以我們一定不要像小麻雀一樣被騙。
麻雀朋友作文4
許多人都愛(ài)鳥(niǎo)、養鳥(niǎo)，我也有一群鳥(niǎo)類(lèi)朋友，你能猜到它們是誰(shuí)么？不是愛(ài)唱歌的黃鸝，也不是美麗的鸚鵡，而是一群普普通通的小麻雀。
我和它們的緣分，是從一個(gè)雨天開(kāi)始的。記得那一天，大雨如注，我去窗臺前看花有沒(méi)有被雨水打到，發(fā)現一群小麻雀正在我家的擋雨篷下躲雨呢！看到我，它們驚恐地撲棱著(zhù)翅膀，往旁邊躲去。我急忙離開(kāi)窗臺，怕嚇著(zhù)它們。后來(lái)，我又想：天氣這么冷，小麻雀找食物肯定很困難，我為什么不給它們一些食物呢？這么想著(zhù)，我從廚房取出了一些黃澄澄的小米，走到窗臺前，輕輕地打開(kāi)窗戶(hù)。它們以為我要捉它們，驚恐地飛走了。我趕緊把小米撒在一個(gè)空盆子里，關(guān)上窗戶(hù)，拉上窗簾，再悄悄地掀起窗簾的一角，觀(guān)察那些小麻雀們。
過(guò)了一會(huì )兒，它們又回來(lái)了，看到那些小米，它們圍著(zhù)盆子蹦蹦跳跳地轉了幾圈，仿佛在確認周?chē)欠癜踩�。終于，一只膽大的小麻雀啄了一口小米，其他小麻雀也陸續低頭吃了起來(lái)�？粗�(zhù)它們啄食時(shí)可愛(ài)的模樣，我不禁想捉一只，養在籠子里玩耍�？晌肄D念一想：小麻雀的家不是籠子，而是自由的天空，人們愛(ài)它們，就應該給它們自由生長(cháng)的空間呀。我就這么隔著(zhù)玻璃看著(zhù)它們歡快的樣子，感到無(wú)比的快樂(lè )。
從此以后，我經(jīng)常往那個(gè)盆子里面放小米。后來(lái)，小麻雀好像認識了我一樣，沒(méi)有那么怕我了。每天早晨，那群小麻雀都會(huì )來(lái)到我家的窗臺旁，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在催我起床，快點(diǎn)去上學(xué)。就這樣，我每天都會(huì )帶著(zhù)愉快的心情開(kāi)始一天的生活。
放學(xué)的時(shí)候，我仰望天空，經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)一群群的小麻雀飛過(guò)，我想這里面肯定有我的朋友呢�？粗�(zhù)它們自由飛翔的樣子，我深深地懂得，自然賦予了人類(lèi)很多朋友，人和自然和諧相處，我們的世界會(huì )更加美好。
麻雀朋友作文5
有的人喜歡可愛(ài)的小狗，有的人喜歡聰慧的小兔子，還有人喜歡機靈的松鼠，但是我最喜歡的動(dòng)物是可愛(ài)的小麻雀。
小麻雀是媽媽從單位旁邊一棵大樹(shù)下抓來(lái)的，現在還在我家的鳥(niǎo)籠里。它像一個(gè)小肉球，胖乎乎的。它的腦袋非常小，眼睛雖小，但充滿(mǎn)著(zhù)生機，像兩顆發(fā)亮的黑珍珠。桔色的嘴巴一張一合，仿佛在說(shuō)話(huà)。身上的羽毛有白、灰、黑、黃四種顏色。桔紅色的小腳使勁地抓住鐵桿，使自己不會(huì )掉下來(lái)。
小麻雀的睡覺(jué)姿勢非常奇怪。有一天晚上，我走到陽(yáng)臺上看小麻雀，咦！小麻雀的頭呢？頭哪兒去了？我便趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“孩子，好去睡了。小鳥(niǎo)都已經(jīng)睡著(zhù)了，別去吵它！”
小麻雀不僅睡覺(jué)姿勢怪怪的，還非常會(huì )吃。早上，我常被小麻雀嘰嘰喳喳的叫聲吵醒。我想應該是餓了吧！于是我把一些米粒和蚯蚓放在鳥(niǎo)籠里，便又回去呼呼大睡。沒(méi)過(guò)多久，鳥(niǎo)聲又響了起來(lái)，我又起床，再次走到鳥(niǎo)籠邊，被眼前的一幕驚呆了，鳥(niǎo)籠里的蚯蚓和米粒都吃光了。這鳥(niǎo)的飯量可真大呀！我暗暗地想。
聽(tīng)了我的介紹，我的朋友小麻雀可愛(ài)嗎？
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