感謝朋友五年級作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感謝朋友五年級作文，希望對大家有所幫助。
感謝朋友五年級作文1
綦浩楠是我最好的朋友了，因為他熱愛(ài)幫助同學(xué)，就從那一件事來(lái)說(shuō)吧！
有一次上體育，我崴著(zhù)腳了，崴得很痛，綦浩楠飛快地跑來(lái)，扶起我，一直把我扶到教室，我臉上露出了疼痛的樣子，綦浩楠也很著(zhù)急，又說(shuō)：“我把你扶到醫務(wù)室吧！”我急忙回答：“不用了，我已經(jīng)把你拖累的上不成課了，就不再麻煩你了�！薄安恍醒�！你這樣怎么能好呢？”說(shuō)完，綦浩楠又扶著(zhù)我去了醫務(wù)室，醫生看了看，說(shuō)：“你傷得不太重，貼上傷濕止痛膏不幾天就好了�！濒牒崎址鑫一亟淌�，他滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。應該很累了，可他還在堅持。
到放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)今天有我值日�？晌裔酥�(zhù)腳了，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，老師就走了，正好綦浩楠在，想讓他幫我掃，又想，今天已經(jīng)把他累的夠嗆了，再加上今天他值班，他會(huì )更累的，可他還是向我走來(lái)，接過(guò)我的掃帚，讓我坐在座位上休息，他替我干起來(lái)。掃完后，他就再把我的和他的書(shū)包收拾完，鎖上門(mén)，一起走了。我給他說(shuō)：“謝謝你�！彼f(shuō)：“不用謝，這是應該做的�！�
這一件友情的事，我永遠記在心里。我會(huì )報答他的。
感謝朋友五年級作文2
我有一個(gè)最好的朋友，她有一雙靈氣十足的眼睛，黑黑的臉蛋上總是掛著(zhù)微笑，她就是我的同學(xué)馬文希。
馬文希是一個(gè)十分有愛(ài)心的同學(xué)，經(jīng)常會(huì )幫助別人。班里有人沒(méi)帶鉛筆，她會(huì )主動(dòng)借給他；路上有流浪的小狗，她會(huì )蹲下拿自己的零食喂它；班里有捐款活動(dòng)，她總是搶著(zhù)捐款，老師和同學(xué)都很喜歡她。
我也要感謝她，感謝她經(jīng)常在學(xué)習和生活上幫助我，讓我感受到濃濃的友誼。記得有一次，我在上課的時(shí)候，突然感到胸口發(fā)悶，一陣惡心，我“哇”的一聲，吐了一地，頓時(shí)，一陣陣難聞的氣味撲鼻而來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)都捂著(zhù)鼻子躲得遠遠的，誰(shuí)也不敢靠近我。這時(shí)，只見(jiàn)馬文希從座位上迅速站起來(lái)，從角落里拿來(lái)了掃帚，幫我把地上的嘔吐物掃掉，老師也向她投去贊賞的目光。
感謝你，我的朋友，謝謝你為我做的一切，是你的付出讓我的心里灑滿(mǎn)陽(yáng)光。愿我們的友誼天長(cháng)地久！
感謝朋友五年級作文3
我的朋友是一個(gè)樂(lè )于助人的人，那你可能會(huì )要問(wèn)了，為什么說(shuō)他樂(lè )于助人呢？別著(zhù)急，聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。
那是一個(gè)很熱的中午，我們班的人在外面上體育課，在自由活動(dòng)的時(shí)候，我們男生在踢足球，這時(shí)，有個(gè)人把足球踢到我跟前，我沒(méi)看見(jiàn)，一不小心跌倒在地上，這時(shí)，他走過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，他看我的膝蓋都流血了，他說(shuō)：“快走，我帶你去醫務(wù)室！”到了醫務(wù)室，那個(gè)阿姨給我上了一點(diǎn)藥，然后讓我上樓休息，我讓他去踢球，我自己上樓，他卻說(shuō)：“你現在這個(gè)樣子也沒(méi)辦法上樓，我背你吧！”（我們的教室在四樓）他背著(zhù)我一步一步的艱難的走著(zhù)，他那豆大的汗珠一個(gè)勁兒得往下流，我說(shuō)你如果你背不動(dòng)我就下來(lái)自己走一會(huì )兒。他堅決不讓我自己走，我知道他是一個(gè)球迷，沒(méi)想到他竟然為了我不去踢球，這是令我最為感動(dòng)的！
朋友，謝謝你！
感謝朋友五年級作文4
昨天朋友發(fā)來(lái)問(wèn)我家里人的身體情況，我說(shuō)了一句恩，謝謝關(guān)心。他說(shuō)，是我見(jiàn)外了。
聊了會(huì )，今個(gè)兒?jiǎn)?wèn)其破殼日是什么時(shí)候。她說(shuō)要給她驚喜呢？我說(shuō)我能給他什么驚喜呢。她說(shuō)我考個(gè)好的高中就是給她最大的驚喜了！
朋友，謝謝你，不管是曾經(jīng)，還是現在，都感謝有個(gè)你默默地陪伴著(zhù)我，未曾感受到這種不變的真摯的祝福和守護。
但又請原諒我是一個(gè)不會(huì )關(guān)心人的人，但是，我想，我們的關(guān)系會(huì )很久很久。心會(huì )一直在的，難道不是嗎？
即便我們都已近分開(kāi)了將近兩年，但是，我們的感情什么時(shí)候變過(guò)了？記得曾經(jīng)生物老師說(shuō)過(guò)真正的好朋友是在你遇難的時(shí)候可以給你一雙手的人，我想，難道你不是嗎？
不管是曾經(jīng)，還是現在，你都一直這樣無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著(zhù)我，未曾求過(guò)什么回報。偶爾，我會(huì )說(shuō)說(shuō)你，命令你不可以晚睡，命令你不可以在運動(dòng)過(guò)后馬上喝飲料，但我知道，你我心里都很清楚，這一切，都是我不會(huì )溫柔的關(guān)心的一種表示了！愿你可以安好！愿你的高中夢(mèng)，也不會(huì )碎！
這條夢(mèng)的路上，有你們太多人的陪伴，但是，我知道，那個(gè)最真摯最永久的陪伴便是你了！感謝，雖然我們認識的時(shí)間不比其他人多，但是，你跟那些我已經(jīng)認識了十幾年的人甚至還重要！
感謝朋友五年級作文5
感謝朋友，讓我知道友誼的真誠；感謝朋友，讓我體驗了友誼的快樂(lè )；感謝朋友，讓我懂得了友誼的珍貴。
星期天的上午，我去學(xué)英語(yǔ)。等我到了英語(yǔ)培訓班，老師已經(jīng)在教室了。只聽(tīng)老師說(shuō)：“大家準備出筆和紙，我們開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)�！蔽乙宦�(tīng)，心想：“我昨天晚上都記好了，今天聽(tīng)寫(xiě)一定全對�！笨墒窃谖覝蕚渎�(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，才發(fā)現我的鉛筆袋沒(méi)帶。我心里很是著(zhù)急。我先問(wèn)第一位同學(xué)借筆，說(shuō)：“你能借我一支筆嗎？”他說(shuō)：“不借�！蔽矣謫�(wèn)了另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你能借我一支筆嗎？”他說(shuō)：“不好意思，我只帶了一支筆呀！”我又問(wèn)了一個(gè)同學(xué)借，他也說(shuō)：“我不借�！碑斘矣X(jué)得我沒(méi)辦法參加老師的聽(tīng)寫(xiě)考核的時(shí)候，突然，我前面出現了一支筆和一個(gè)橡皮。原來(lái)是我的好朋友王凱風(fēng)借給了我一只他那里最好用的筆。王凱風(fēng)問(wèn)我：“你是不是沒(méi)有帶筆袋？”我說(shuō)：“是的�！彼f(shuō)：“這一支筆和這個(gè)橡皮借給你用吧�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你！如果你借了我，你怎么辦呀？”他說(shuō)：“我還有其它的筆和橡皮�！蔽矣终f(shuō)：“王凱風(fēng)，謝謝你！”
事后，我深有感觸，在我的日記本上面寫(xiě)了這樣一段話(huà)：“王凱風(fēng)，謝謝你！希望我們的友誼更深！”
感謝朋友五年級作文6
弟子規上有寫(xiě)：善相勸，德皆建，過(guò)不規，道兩虧。意思是說(shuō)朋友之間應該互相找出對方的缺點(diǎn)，如果有錯不敢指出，兩個(gè)人在道德上就會(huì )惹人厭惡。
有一次，我的數學(xué)練習本用完了，需要再買(mǎi)一本。上學(xué)前，我帶了兩塊錢(qián)準備在路上的小店里買(mǎi)一本。出了家門(mén)，我正好遇到了好朋友程雨菲。我們打了招呼，就一起上學(xué)去了。到了小店門(mén)口，我正準備掏錢(qián)，卻沒(méi)有摸到硬幣的金屬感。于是，我把書(shū)包拿下來(lái)翻找，可是，一枚硬幣都沒(méi)看到。我抬起頭看著(zhù)程雨菲：菲兒，能借我兩塊錢(qián)？程雨菲把頭一偏：瑤瑤，你怎么老是忘帶東西，這次我不借你了！看著(zhù)菲兒的態(tài)度，我一陣委屈，又不是我想忘帶的，哪有這樣的朋友？
我一氣之下，往前跑去，不理程雨菲了。一邊跑著(zhù)，我一邊生著(zhù)悶氣，可，這也不完全是程雨菲的錯呀！我一忘帶東西就向她借，人家不煩才怪呢！到了校門(mén)口，我的氣完全消下去了，取而代之的是濃濃的愧疚感：一直以來(lái)，程雨菲總是在我忘帶東西時(shí)默默地幫助我，由此讓我感覺(jué)到她這么做是理所當然的！我正想著(zhù)，菲兒從遠處奔來(lái)，遞給我一本新本子：下次不許忘帶了哦！我的眼眶漸漸發(fā)澀了起來(lái)……
感謝朋友，能指出我的缺點(diǎn)。希望我的缺點(diǎn)越來(lái)越少，朋友越來(lái)越多！
感謝朋友五年級作文7
一生中總有那么多悲歡離合，謝謝你，我的朋友，謝謝你總陪伴著(zhù)我。題記
住院接受檢查的日子可以說(shuō)很痛苦，而在那痛苦的時(shí)光中，總希冀別人的陪伴，父親和母親工作太辛苦，我也不希望他們因為我，耽誤了自己的工作。
就在我這樣想時(shí)，突然接到了一個(gè)既陌生又熟悉的電話(huà)。我接起了電話(huà)，電話(huà)那頭著(zhù)急地問(wèn)我，為什么住院了。我回答說(shuō)，那只是個(gè)小病罷了，不用擔心，我很好。因為對方打來(lái)的是長(cháng)途電話(huà)，也知道她挺心疼電話(huà)費，我便沒(méi)說(shuō)幾句匆匆掛了。
住院的第二晚，我又接到了她的電話(huà)，問(wèn)的還是那幾句，也時(shí)不時(shí)說(shuō)些笑話(huà)逗我開(kāi)心。
第三天、第四天皆是如此，我甚至期待下一次她的來(lái)電，她遙遠的陪伴似乎都已成了我的習慣，直到出院那天，她只是說(shuō)聲恭喜你出院，就匆匆掛了電話(huà)。我想她的擔心也該放下了，所以不再多言吧。
我們是小學(xué)時(shí)代的同學(xué)，她上初中后回了老家，我們幾個(gè)月才有一次聯(lián)系。那是因為我總和她說(shuō)我過(guò)得很好，而這次住院，她卻堅持天天打電話(huà)來(lái)，因為她認為我沒(méi)有平安。
我們相差了將近一千公里的距離，而她的陪伴從未讓我覺(jué)得我們的距離很遙遠。
感謝朋友五年級作文8
當我們成為朋友，我們相約要改掉壞毛病。如果我咬紅領(lǐng)巾，你會(huì )用目光來(lái)提醒我，讓我認真聽(tīng)講；有時(shí)候上課時(shí)我講話(huà)，你會(huì )制止我；平時(shí)見(jiàn)到你咬手指甲，我會(huì )批評你；如果你上課時(shí)講話(huà)，我也會(huì )阻止你。在我們互相幫助下，我們的壞毛病改掉了不少，在這期間，我們的友誼也更加深厚了。
有時(shí)候，下了課我就準備出去玩，突然一個(gè)身影出現在我面前，一看，是你，你對我說(shuō)，快去把作業(yè)寫(xiě)完，作業(yè)不寫(xiě)完不要去玩。聽(tīng)了你的話(huà)，看見(jiàn)你真誠的眼神，我乖乖回到座位上些作業(yè)。我知道你是不想我因為作業(yè)沒(méi)做完受到批評。
以前課間的時(shí)候，同學(xué)們不喜歡和我玩耍，是你帶動(dòng)同學(xué)們和我一起做游戲，一起玩耍，一起高興，留下了許多美好快樂(lè )的時(shí)光。我也深深融入到了班集體，感到自己也是四（2）班的一員，會(huì )為班級的榮譽(yù)感到高興和光榮。
衷心謝謝你，我的好朋友——饒舜。
感謝朋友五年級作文9
我要感謝的朋友——吳天浩。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，而且十分調皮。盡管如此，我還是要感謝他。
一天下午，我和吳天浩一起在小區的平臺的石桌上做作業(yè)。我打算先做英語(yǔ)作業(yè)，我打開(kāi)書(shū)包找了很久也沒(méi)有找到我的英語(yǔ)書(shū)，突然，一個(gè)不好的念頭在我的腦中一閃而過(guò)：我不會(huì )把英語(yǔ)書(shū)給留在學(xué)校里了吧?我急急忙忙地把書(shū)包又翻了一遍，還是沒(méi)有找到英語(yǔ)書(shū)。這可怎么辦?我急得在原地團團轉，卻想不出任何辦法的時(shí)候，吳天浩看到我急成這樣子，他好奇地問(wèn)：“你怎么了?”“我把英語(yǔ)書(shū)留在學(xué)校里了，可我還有英語(yǔ)作業(yè)呢!怎么辦啊!”“沒(méi)關(guān)系，你可以用我的英語(yǔ)書(shū)啊�！� “真的嗎?謝謝你，吳天浩!”“不用謝，這是我應該做的!”
這件事，我要好好感謝吳天浩。因為他讓我知道了朋友之間要互相幫助，互相關(guān)心的道理。
感謝朋友五年級作文10
在我童年成長(cháng)的歷程中，有許多風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多坎坷滄桑，但都被我們一一邁過(guò)。每當遇到困難時(shí)，朋友總會(huì )伸出援助之手，巨大的困難也能克服，我有一位朋友，現在給你們講一講我和她的故事吧！
我和她在一年級前就認識了，那時(shí)，還稱(chēng)不上朋友，我們最多打聲招呼，后來(lái)，不知怎么的，成了好朋友。
在我腦海中，印象最深刻的，就是三年級的課間大鍛煉了。
那次，是跳繩加跑步的鍛煉，大家玩得不亦樂(lè )乎，而我也希望大家節省時(shí)間，多輪幾回。只見(jiàn)大鍛煉快接近尾聲了，我急起來(lái)，跑著(zhù)跳出去，結果一不小心，摔了個(gè)狗啃泥，最糟的是，腳上還擦破了皮，我難過(guò)地哭起來(lái)。這時(shí)，一雙柔嫩的手搭在我背上，眼睛關(guān)切的盯著(zhù)我的傷看，慢慢地扶我起來(lái)，嘴里不時(shí)問(wèn)道：“傷口痛嗎？小心一點(diǎn)，慢慢走，去洗一下傷口�！彼恼Z(yǔ)氣中透露著(zhù)關(guān)心和愛(ài)護。讓我感受到她更像一位姐姐，無(wú)微不至地照顧著(zhù)她的妹妹。
她的舉動(dòng)讓我感動(dòng)，更讓我真正噢到了“朋友”這個(gè)詞的含義，它并不需要“上刀山，下火�！�，而是生活和學(xué)習中的涓涓溪流。
謝謝你，朋友！謝謝你，蒲藝！
感謝朋友五年級作文11
“朋友'一生一起走，那些日子不再有..........."每當我聽(tīng)到這首歌眼淚就破土而出，眼前浮現出你那熟悉的面孔。
記得嗎?有一次我不小心弄壞了你參加繪畫(huà)的作品，這可是你代表全班的作品，同學(xué)們都責怪我唯獨你還保持那媽媽般的微笑態(tài)度神墾地對我說(shuō)：“沒(méi)事的，作品明天才交上去的。你別太自責，答應我”我根本都不敢看她的臉因為我害怕別的同學(xué)偷偷告訴老師我就慘了，她看見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷的樣子對我說(shuō)：“你是不是害怕我會(huì )告訴老師，別擔心我不會(huì )，別的同學(xué)也不會(huì )”聽(tīng)到她的話(huà)我的眼睛里充滿(mǎn)淚水，于是心存感激的對他說(shuō)：“謝謝你”�？偹阈睦锏拇笫涞亓��？墒锹�(tīng)說(shuō)她連夜趕做了那張畫(huà)，我覺(jué)得特別后悔，謝天謝地的是她的了特等獎，拿完獎后正朝我走來(lái)臉上浮現似曾相識的微笑，輕輕握起我的'手向我說(shuō)：“我們從今天開(kāi)始就是朋友了。所以要互幫互助”從此我跟她成了最要好的朋友。
時(shí)光飛似，轉眼間我們又登上了初中的路途各奔東西，可卻無(wú)法忘記與你一起奔波的日子。
時(shí)光改變了山的棱角，改變了花的容貌，改變了水的流動(dòng)，卻改變不了我心中那永恒的面孔。
感謝朋友五年級作文12
在這里我要感謝的是我的好朋友趙雪，她是我學(xué)英語(yǔ)補習班的同學(xué)。她有助人為樂(lè )的好品格。
在一個(gè)很涼的早晨，我發(fā)燒了，媽媽看著(zhù)我昏昏沉沉的沒(méi)有精神，給我請了假。到了中午，趙雪來(lái)了我們家，她很關(guān)心地問(wèn)我：“發(fā)燒好點(diǎn)了嗎？”我說(shuō)：“好多了�！比缓笏嬖V我下次要英語(yǔ)考試，她把老師給復習的內容和難題都記了下來(lái)。于是她把書(shū)和本子都掏了出來(lái)，把難題給我認真講了起來(lái)，直到我聽(tīng)懂為止。她又讓我把書(shū)上復習的內容畫(huà)了出來(lái)，并告訴我要好好地復習，這次考試很重要。一眨眼，一個(gè)星期過(guò)去了，又該上英語(yǔ)補習班了，真的考了試。后來(lái)老師公布了分數，我考了很好的成績(jì)。我知道，在這成績(jì)里，有我好朋友很大的功勞。
我找了個(gè)時(shí)間向她誠懇地說(shuō)：“我非常感謝你對我的幫助，如果沒(méi)有你，我這次的成績(jì)考的不知會(huì )怎樣呢，我從心里再一次的謝謝你�！彼f(shuō)：“作為同學(xué)，這是我應該做的�！�
我的好朋友趙雪不只是對我這樣，對別的同學(xué)也是一樣的幫助，她的這種品格是值得我學(xué)習的。
感謝朋友五年級作文13
我有一個(gè)好朋友，當我困難時(shí)，他會(huì )伸出援手；當我傷心時(shí)，他會(huì )安慰我；當我開(kāi)心時(shí)，他會(huì )陪我一起開(kāi)心……
有一次，因為我的粗心將課本落在課桌里，他發(fā)現了，急忙向我追來(lái)。我過(guò)紅綠燈時(shí)，他差點(diǎn)被汽車(chē)撞到，還不小心被石子絆倒，手臂上擦破了一小塊皮，流出點(diǎn)點(diǎn)血絲。他一邊跑，一邊喊：“葛語(yǔ)涵，你的課本！”可我一路上哼著(zhù)歌，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。直到小區門(mén)口時(shí)，我無(wú)意間轉身，才看見(jiàn)他。當時(shí)看到他氣喘吁吁朝我跑來(lái)的樣子，我很驚訝，愣了會(huì )兒，才跑去道謝。他遞過(guò)課本說(shuō)：“要做一個(gè)樂(lè )于助人的人�！蔽铱粗�(zhù)他的背影，有說(shuō)不出的感激，眼淚在眼眶里打轉……
他不僅樂(lè )于助人，還很勇敢。
那天，我和王艷一起回家。半路上有一只兇猛的狗擋住了我們，它瞪著(zhù)我們，朝我們汪汪直叫，我們嚇得直哆嗦。他正好看見(jiàn)，快速地撿起石頭嚇唬那只狗，還險些被狗咬到。最終，那只狗灰溜溜地逃走了。我們趕緊逃走，我真后悔沒(méi)跟他道謝。
我至今還記得你樂(lè )于助人、勇敢的樣子。謝謝你的幫助，我也要成為像你一樣的人！
感謝朋友五年級作文14
朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路，朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)候套在你身上，朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì )暖洋洋，亮光光。
我有個(gè)知心的朋友，我們情同姐妹，一見(jiàn)面就會(huì )說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，一、二、三年級時(shí)我倆成績(jì)平平的，像天平一樣，兩頭的砝碼不分上下，四、五年級時(shí)，不知是什么原因，我的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)下降，與文體提高了，我竟然落在了她后面。我把這個(gè)不幸的消息告訴了她，她安慰我說(shuō)，暑假幫我復習，讓我能順利地給這新老師的“小禮物”。
在這漫長(cháng)的暑假里，她教會(huì )了我很好的知識。
有一天，她生病了，我卻一無(wú)所知，興高采烈的走進(jìn)她家，她臉色蒼白，額頭敷著(zhù)熱毛巾，正躺在沙發(fā)上休息，她對我說(shuō)：“我們溫習功課吧�！蔽液懿磺樵傅狞c(diǎn)頭，她總是笑笑說(shuō)：“我沒(méi)事�！蔽乙残χ�(zhù)答應。
開(kāi)學(xué)考試那一天，我信心百倍，作閱讀時(shí)不時(shí)運用她教我的方法，終于我考出了全班第一的好成績(jì)，這里面也有他的功勞。我真感謝他。
朋友不是我們過(guò)河的橋，或者攀登的基石，而是一種精神集中點(diǎn)，像一面鏡子隨時(shí)照出我們缺失的東西，他們身上散發(fā)出美好的品質(zhì)，才是我們要吸收的最佳營(yíng)養。
感謝朋友五年級作文15
我要感謝我家里的一些特殊朋友，我要感謝它們中的每一員，默默的對它們說(shuō)一聲“謝謝！”
我首先要感謝我家的鉛筆。因為，他每天幫我寫(xiě)字，他就像一個(gè)花園里的園丁，在知識的花園，辛勞的工作，讓我學(xué)很多的知識。
我還要感謝我的水杯。每當我口渴的時(shí)候，我就拿著(zhù)他喝他肚子里的水。它就是一個(gè)離不開(kāi)的朋友。
我還要感謝我的家。我的家就像一棵大樹(shù)，我們一家人就是一只只小鳥(niǎo)，在大樹(shù)上度過(guò)春夏秋冬。
我還要感謝我家燈。他每天晚上天變黑的時(shí)，它就開(kāi)始發(fā)亮，就像一輪明月。
我要感謝我家的門(mén)。它為我們擋風(fēng)擋雨，就像一個(gè)大大的盾牌。
我還要感謝我家的椅子。每天在家里等我回家，我一回到家，坐到它的上面寫(xiě)作業(yè)，他就像一個(gè)和我離不開(kāi)的朋友。
最后，我還要感謝我的學(xué)校。因為，學(xué)校為我帶來(lái)了很多知識，讓我學(xué)會(huì )了做人的道理。它就像一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，照亮我前方的路。
我要感謝所有特殊的朋友。
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