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最好的朋友作文

時(shí)間:2022-08-25 00:28:35 朋友 我要投稿

最好的朋友作文匯編15篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的最好的朋友作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

最好的朋友作文匯編15篇

最好的朋友作文1

  時(shí)光飛逝,眨眼之間。轉眼間,小學(xué)六年就要過(guò)去了。六年來(lái),我交了很多好朋友,享受著(zhù)同學(xué)之間純潔的友誼帶給我的快樂(lè ),但最讓我難忘的是我的好朋友苗方圓。

  她的外貌極其醒目,黑色柔軟的長(cháng)發(fā),總是扎成馬尾,顯得朝氣蓬勃,眉毛濃密,一雙聰慧的大眼睛仿佛能看透一切,眼神溫柔,給人一種親切的感覺(jué),小而直的鼻子,健談的嘴,可愛(ài)的圓臉。她經(jīng)常穿著(zhù)白色的t恤和牛仔褲,左臂上總是戴著(zhù)一個(gè)象征中隊長(cháng)的標志,這給她增添了一些嚴肅和威望。朋友難找,所以我們處得還不錯。

  有一次,我因為前一天晚上感冒發(fā)燒了。第二天來(lái)學(xué)校感覺(jué)頭暈,精神狀態(tài)極差。上了兩節課,我真的`受不了了,但又不能告訴老師我是不是什么都愛(ài)。這時(shí),苗方圓站起來(lái),把我的病情告訴了老師。這時(shí)候老師才知道,趕緊通知我爸媽?zhuān)瑤胰タ瘁t生。多虧了苗方圓,我的病可能會(huì )更嚴重。所以,在這里我要感謝她,誰(shuí)知道我,苗方圓也!

  通常,我們非常友好,互相幫助。在學(xué)習方面,誰(shuí)有我們不懂的問(wèn)題,就和對方討論。數學(xué)是她的強項。我有問(wèn)題。她經(jīng)常不厭其煩地給我講解;她害怕背英語(yǔ)單詞,但我很愛(ài)英語(yǔ),成績(jì)很優(yōu)秀。我主動(dòng)幫她分析背英語(yǔ)的訣竅。生活中,誰(shuí)有困難和煩惱,我們就互相傾訴,煩惱還不到一半,必要時(shí)會(huì )互相幫助;如果你有幸福,那就互相分享,雙方都會(huì )得到雙倍的幸福...

  當你孤獨的時(shí)候,風(fēng)是我的歌。愿它給你片刻安慰;當你驕傲的時(shí)候,雨滴是我的警鐘。愿它讓你獲得永恒的謙卑。隨著(zhù)我們小學(xué)畢業(yè),即將進(jìn)入新的生活,還有很長(cháng)的路要走。讓我們珍惜今天的青春和友誼,用真情澆灌友誼的蓓蕾!

最好的朋友作文2

  愛(ài)在左,情在右,走在生命路的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花。讓那些穿枝拂葉的人,踏著(zhù)荊棘不覺(jué)得痛苦,有淚可落不覺(jué)得悲傷。 —冰心

  你會(huì )陪我領(lǐng)略李白“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的桀驁不馴;你會(huì )陪我體會(huì )東坡的“日啖荔枝三百顆,不辭長(cháng)作嶺南人”的曠達豪邁;你會(huì )陪我品味項羽“力拔山兮氣蓋世”的沖天霸氣。書(shū),你是我最好的朋友。

  你帶我走到匈奴侵擾的漢代?匆患堅t書(shū),漢匈和親?匆(jiàn)在后宮佳麗中脫穎而出的美麗女子——昭君?吹侥隳菆远ǖ谋砬,看到那無(wú)私奉獻的女子,看到那旦旦的誓言“愿保匈奴當年好,直至獨留青冢向黃昏”。書(shū),你是我最好的朋友,你帶我領(lǐng)略了漢代女子的'無(wú)私。

  你帶我走到大觀(guān)園?吹揭粋(gè)家族的興衰?匆(jiàn)那熙熙攘攘的賈府中孤潔的女子—

  —黛玉?吹剿潜瘋谋砬,看到那處境悲涼的女子,看到她那纖纖玉手握著(zhù)那詩(shī)稿;鸸庹找履羌t腫的眼眸。書(shū),你是我最好的朋友,你帶我領(lǐng)略了愛(ài)情的無(wú)奈。

  你帶我走到比肩繼踵的夜上海,看車(chē)水馬龍,旗袍流動(dòng),看見(jiàn)那冰冷的女子——愛(ài)玲?吹剿歉甙恋谋砬,看到那心高氣傲的女子,看到那美麗的旗袍裹著(zhù)那優(yōu)美的曲線(xiàn),燈光照耀下那姣好的面容。書(shū),你是我最好的朋友,你帶我領(lǐng)略了夜上海的風(fēng)采。

  你帶我走到貧苦的西藏,看那牛羊滿(mǎn)山坡,看見(jiàn)那一對堅貞的夫婦——胡忠,謝曉君?匆(jiàn)他們飽含深情的雙睛,我耳邊響起“撿盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷”的千古絕唱,看那極致的師生情深。書(shū),是你給了他們前進(jìn)的動(dòng)力;書(shū),是你給了藏族娃娃們希望;書(shū),你是我最好的朋友。

  靜聽(tīng)花開(kāi),默等花落,整裝待發(fā),讓心靈縮成一條舴艋舟,在書(shū)海中遨游。書(shū),你是我最好的朋友。

最好的朋友作文3

  雪停了,可窗外的寒風(fēng)呼嘯依舊,很明顯,這不是一個(gè)能見(jiàn)到我最好的朋友的好季節,我拿起小鏟子,輕輕撥弄土壤,思緒卻又飄向了初次見(jiàn)面的那一天。

  五月初夏,陽(yáng)光微灼,不安分的我,玩的滿(mǎn)頭大汗后終于回家,一回家,就急沖沖地開(kāi)了電風(fēng)扇,媽媽皺了皺眉,什么都沒(méi)說(shuō)……

  后來(lái),媽媽給了我一個(gè)樣式簡(jiǎn)樸的小盆栽“養好它,要不你就不要出去玩了!”一心撲在電視上的我,隨手接過(guò)盆栽,瞅了它一眼,厚厚的泥土中,只有隱隱的一絲綠意,我瞅完便把它隨手放在桌子上,但它卻在我不知道的時(shí)候,茁壯地生長(cháng)著(zhù)……

  一天放學(xué)回家后,我偶然間瞥見(jiàn)了它,它已經(jīng)長(cháng)大了,綠油油如同調色盤(pán)中的色彩一樣的綠色身軀出落得亭亭玉立,一朵紫色的花苞馬上就要綻放了。不知怎的,我突然對這朵小小的花來(lái)了興致,精心地給它澆水施肥,后來(lái),也一直如此,在我的精心侍弄下,花兒終于展露了容顏,在我看到它真容的第一眼,我便愛(ài)上了它。

  我把花拿進(jìn)自己的房間,每天都給它噴點(diǎn)水,隔幾天就松松土,我每天都精心侍弄,小心守護,一天中最快樂(lè )的時(shí)光從看電視變成了在澆水或松土時(shí)對著(zhù)花絮絮叨叨,說(shuō)些有的沒(méi)的,好事壞事,不知是否是出于心理作用,我總能在說(shuō)完話(huà)后看見(jiàn)它輕輕擺動(dòng),像是對我的話(huà)表示贊同,有時(shí)候,我覺(jué)得在學(xué)校里的好朋友也比不上它,因為它不能言語(yǔ),所以它總是聽(tīng)我傾訴我的煩惱,在它這里,我什么事兒都能同它講,它就像一個(gè)傾訴瓶,每天聽(tīng)我發(fā)牢騷卻毫無(wú)怨言,簡(jiǎn)直就是我最好的.朋友!

  暑去冬來(lái),再嬌艷的花兒也有萎謝的一天,可我與它的聯(lián)系卻并沒(méi)有為此中斷,畢竟只有我的悉心照料,它才能重見(jiàn)天日。

  雪沒(méi)有再下,窗外依舊寒冷,春天何時(shí)才能到來(lái)?我與最好的朋友何時(shí)才能再見(jiàn)?我何時(shí)才能不對著(zhù)種子一吐相思?我最好的朋友,等你歸來(lái)。

最好的朋友作文4

  書(shū),像一座神秘的宮殿,讓我們探索它無(wú)限的價(jià)值;書(shū),像一艘遠航的行船,讓我們在知識的海洋里自由徜徉;書(shū),像一位忠實(shí)的朋友,在我們煩惱時(shí)默默的傾聽(tīng)。我喜歡讀書(shū),它是我最好的朋友,伴隨我快樂(lè )成長(cháng)。

  記憶回到周日那個(gè)早晨,當時(shí)我正在睡懶覺(jué),媽媽急切地喊我:“兒子,為了你的主持夢(mèng),快起床看書(shū)啦!”我極不情愿地起了床,揉著(zhù)蒙?的睡眼,隨手在書(shū)架上拿了一本書(shū)——《主持人形象塑造》,一副愁眉苦臉的樣子!拔易蛲碜鳂I(yè)寫(xiě)到十點(diǎn),今天星期天,媽媽也不讓睡懶覺(jué),真討厭!”我嘴里小聲的嘀咕著(zhù)。媽媽看見(jiàn)我坐那兒發(fā)呆,又沖著(zhù)我喊道:“發(fā)什么呆呀,趕快讀!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后,我更不情愿了,不耐煩地翻開(kāi)書(shū),一目十行地看著(zhù),很快就讀完站姿這一節,不由暗自得意:哈哈,當主持人這么簡(jiǎn)單,我也來(lái)體驗體驗。心動(dòng)不如行動(dòng),說(shuō)練就練,關(guān)上門(mén),對著(zhù)鏡子,走到墻前,準備就緒。練習開(kāi)始,腳后跟和背貼住墻,悠閑自得,可不一會(huì )兒,我的.腰開(kāi)始酸痛,腿也不停使喚,身子扭成了“麻花”,望著(zhù)鏡中我狼狽的樣子,我不禁開(kāi)懷大笑起來(lái),早把不愉快的心情拋到了九霄云外去了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),驚訝地看著(zhù)我說(shuō):“呀!你咋又高興起來(lái)了?”“媽?zhuān)次业淖x書(shū)心得!蔽疫呎f(shuō)邊有模有樣地做給媽媽看,媽媽看了我標準的站姿,高興地為我鼓起了掌,我也開(kāi)心地笑了……

  書(shū),這位朋友,給我帶來(lái)了太多的開(kāi)心,使我忘記煩惱,快樂(lè )的成長(cháng)!有書(shū)的陪伴,成長(cháng)的路上我會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……

最好的朋友作文5

  也許只有通過(guò)海鳥(niǎo)的孵化,綠洲的培養,水獺的照料,我們才能夠讀懂這本神而不奇的書(shū);也許只有通過(guò)泥土的慰問(wèn),空氣的提醒,風(fēng)雨的拍打,我們才能夠解開(kāi)這本奧而不密的書(shū);也許只有通過(guò)感情的沖動(dòng),靈魂的反射,理智的選擇,我們才能夠深究這本虛而不幻的書(shū);也許……也許我們根本就無(wú)法感受到這本書(shū)的存在。

  剛剛翻開(kāi)這本書(shū)的`第一頁(yè),我不禁大哭起來(lái),那是如此的陌生,如此的讓人畏懼,如此的令人百思不得其解。大概是由于這些,才激發(fā)起我們想要了解這本書(shū),戰勝甚至征服這本魔幻至極的書(shū)吧?!

  但不是說(shuō),我們想要了解,想要征服它是輕而易舉的。我們需要理想作為動(dòng)力,需要行動(dòng)作為道路。要把二者有機的結合起來(lái)。因為我們知道,有理想而沒(méi)有行動(dòng),那將是一個(gè)美麗的夢(mèng)而已,有行動(dòng)而沒(méi)有理想,那也不可能達到我們想要的目的。

  我們也只是這本書(shū)中的一個(gè)小成員而已,我們要沖破這本書(shū)的束縛而創(chuàng )造出本無(wú)所謂有,本無(wú)所謂無(wú)的“奇跡”。但我們也不能一意孤行,否則,懲罰是再所難免的,我們要在這本書(shū)中生根,要在這本書(shū)上成長(cháng),要得到這本書(shū),我們首先得尊重它,要在它愿意的情況下改變并豐富它。從古到今,我們(人類(lèi))無(wú)停止過(guò)對它的認識,它也總是心甘情愿的為我們服務(wù),它總是緩慢地前行,緩慢地跟著(zhù)時(shí)針走,好像在等待著(zhù)我們要盡快地了解它并更快地和它成為最友好的朋友。所以我們要加大速度,我們要跟上秒針的行速,不斷向前沖。

  我們(人類(lèi))有生老病死,有喜怒哀樂(lè ),同樣,它也跟我們一樣,但是,它比我們高尚,比我們偉大得多了,它總是急我們所急,供我們所需,而不求半點(diǎn)回報,所以我們不應該也不要再傷害它了。

  尊重它,讀懂它,深?lèi)?ài)它——我們最好的朋友。

  注:文中的“它”指代大自然

最好的朋友作文6

  “讀一本好書(shū)等于和許多高尚的人交談”。是的,好書(shū)就像良藥,可以治愈傻瓜。好書(shū)就像春天的雨露,滋潤著(zhù)我們的心。

  從幼兒園開(kāi)始,我喜歡看書(shū),因為我不知道單詞,我和媽媽一起看圖畫(huà)書(shū)。小學(xué)一年級時(shí),隨著(zhù)識字率的提高,我愛(ài)上了文學(xué)書(shū)籍,并被書(shū)中精彩或激動(dòng)人心或歡樂(lè )或悲傷的場(chǎng)景所吸引和感動(dòng)。我從書(shū)中明白了什么是愛(ài),什么是美,什么是愛(ài)。

  家里的書(shū)房被書(shū)籍包圍著(zhù)。我父母的書(shū)最初放在這里,但現在我搬到了另一個(gè)房間,F在,我所有的書(shū)都在我的書(shū)房里,包括《楊阿姨虹影的笑貓日記》、《格林童話(huà)精選》和《愛(ài)的教育》...大概有1000多本書(shū),其中大部分已經(jīng)被我讀過(guò)三四遍了。我經(jīng)常獨自在書(shū)房看書(shū),厚厚的書(shū),明亮的燈光,淡淡的墨水香味,伴隨著(zhù)我一直讀到深夜...也許這叫做沉浸在書(shū)海中!我父母每年只送我一些好書(shū)作為生日禮物。我已經(jīng)滿(mǎn)足了自己。這些書(shū)比玩具和洋娃娃好得多。

  書(shū)籍的'魅力在于,可以讓我在作文上有所提高,可以經(jīng)常讓我在博客上發(fā)表文章,當然,也可以成為一名更好的中國學(xué)生在課堂上、考試中;我也會(huì )在閱讀圖片和寫(xiě)作單詞方面得分更高。也是因為書(shū),我戴上了眼鏡,但它讓我看起來(lái)更像醫生。

  我喜歡書(shū),它是我忠誠的朋友;我喜歡無(wú)私地教給我知識的書(shū);我喜歡書(shū),它是一個(gè)聰明而沉默的老師。當我開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì )買(mǎi)很多書(shū)來(lái)玩。當我悲傷的時(shí)候,我會(huì )在書(shū)房里讀幾個(gè)小時(shí),直到我的眼睛變得模糊。困惑時(shí),我會(huì )讀一本書(shū)并從中找到答案。

  這本書(shū)讓我從一個(gè)天真而富于幻想的小女孩變成了現在的我。成為一個(gè)更加成熟和美麗的天使。

  書(shū)是我最好的朋友,我愛(ài)你,書(shū)!

最好的朋友作文7

  朋友,可是那書(shū)架上的紙張?可是那相伴多年的伙伴?可是那常喚我醒的陽(yáng)光?可是那夜間伴我眠的弦月?而那最好的朋友,卻要提及一物,一景。

  它高挺,直拔,樹(shù)皮粗糙。它還有個(gè)發(fā)育不良的伴侶。那兩棵銀杏伴了我多載春秋,葉呈扇形,春碧秋黃。常有雀停在枝上,用喙梳理自己那光澤柔亮的羽。曾有燕在兩枝交界處銜成一窩,我親眼見(jiàn)小燕從幼鳥(niǎo)到后來(lái)羽翼日漸豐滿(mǎn),飛離巢穴。

  我與發(fā)小最?lèi)?ài)的便是秋。入秋,寒露時(shí)節,銀杏葉開(kāi)始落地,碩大而金黃。我與發(fā)小便拾起它們,一部分貼作標本,另一部分扎成一捆,看上去像極了黃玫瑰。年年如此,樂(lè )此不疲。

  春時(shí),銀杏抽枝,高處長(cháng)了幾片嫩葉,偶爾拾起,細細端詳,不如秋般豐滿(mǎn)而無(wú)立體感。老家比較多楓樹(shù)、香樟、紫薇和櫻樹(shù)。楓葉與銀杏性質(zhì)有些相似,入秋即黃,大而飽滿(mǎn)。據說(shuō)銀杏百年結一果,反正據我太爺爺說(shuō)他三十年前搬來(lái)這里也為曾經(jīng)見(jiàn)它結果。我是八九歲才約莫知道銀杏是國家一級保護植物,與它一起的水杉恰巧也是如此。為此我高興了很久:從小就是玩銀杏葉和水杉這樣的國家一級保護植物長(cháng)大……

  就連冬時(shí)銀杏也是美的'。銀裝素裹,積雪落在枝頭,禿枝上堆積著(zhù)一層薄薄的,晶瑩的雪。當時(shí)門(mén)口的屋檐結了冰錐,砸下來(lái)險些傷到小孩子。孩子撿起冰錐,用暖熱的手捂著(zhù)那冰,攤開(kāi)手時(shí)冰已化了,手指通紅,便“哇”地一聲哭了,哭得很慘。銀杏不像松樹(shù)那樣能攔下一片厚厚的雪,所以不遠處的松樹(shù)下面雪極少,人們便窩在那,燃起柴,烤番薯。經(jīng)常有小孩子的羽絨服被火星沫燒了個(gè)大洞,被母親罵罵咧咧扯著(zhù)耳朵拉走。

  如今早已離這銀杏有兩千多公里,但它是我人生的光,最好的朋友。

最好的朋友作文8

  你,會(huì )在我悲傷時(shí)給我安慰,會(huì )在我失落時(shí)給我鼓勵。同樣,也是你給了我生命。我最好的朋友就是我的媽媽。

  那一次,是在一個(gè)十分寒冷的冬天,妹妹拿著(zhù)我們的飯盒,而我拿著(zhù)媽媽的飯盒,因為早上出來(lái)的有點(diǎn)晚,我是抱著(zhù)飯盒一路從樓上跑下來(lái)的。而媽媽的飯盒里裝的是餃子,上面的一層里裝了一些醬油。因為我一路從樓上跑下來(lái),飯盒里本來(lái)裝的醬油就灑了出來(lái),灑在我的衣服上,但我卻沒(méi)察覺(jué)。

  到了樓下,媽媽一抬頭便看見(jiàn)了我拿著(zhù)飯盒站在她前面,而我的衣服上有許多醬油的痕跡。媽媽一看我就生氣了,問(wèn)我說(shuō):“你怎么搞的,怎么一身醬油!蔽业拖骂^,才發(fā)現我的衣服上有許多醬油流過(guò)的發(fā)黑的印跡。沒(méi)想到這時(shí)媽媽又說(shuō):“你把衣服弄臟了,我又得洗……”后面媽媽說(shuō)什么,我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,也沒(méi)想聽(tīng),只是強裝出一個(gè)笑臉,對媽媽說(shuō):“對不起,我錯了!焙竺嫖疫想解釋一下事情的`原因,可媽媽沒(méi)有給我機會(huì ),說(shuō):“走吧,送你們上學(xué)去!本瓦@樣,我們去了學(xué)校,一路無(wú)言。

  晚上,媽媽接我們從學(xué);貋(lái),鎖自行車(chē)時(shí),媽媽遞給我一張紙。我十分疑惑,打開(kāi)那張紙,上面寫(xiě)了一篇作文,題目叫做《讓我們摸平那些不快》,是媽媽寫(xiě)給我的,雖然大致內容我已記不清了,但開(kāi)篇的第一句話(huà)一直縈繞在我的心頭,“寶貝,對不起!蔽以僖踩滩蛔⌒闹械那楦,淚水從眼眶中涌了出來(lái)。

  其實(shí),有時(shí)最好的朋友不是在語(yǔ)言或行動(dòng)中體現出來(lái)的。就像這樣,我的媽媽把對我的感情在一張紙上寫(xiě)了出來(lái)。

  那張紙一直在我的書(shū)桌里放著(zhù),我每次看到那張紙時(shí),都會(huì )熱淚盈眶,因為這張紙飽含了媽媽對我深深的愛(ài)。

最好的朋友作文9

  若說(shuō)風(fēng)令人清爽,雨令人銷(xiāo)魂,月令人纏綿,書(shū)則寧靜而淡雅。用清新的書(shū)香撩起了我心中層層的愛(ài)意,在千百次的追尋,億萬(wàn)次的奔逐中,我終于認定了你——書(shū)。你是我最好的朋友。

  在“淺草才能沒(méi)馬蹄”的三月里,我們攜手。

  孩童時(shí),總愛(ài)抱著(zhù)一本連環(huán)畫(huà),肆意地玩弄著(zhù)。蹲在地上,看陽(yáng)光斜斜地找在地板上的書(shū)面上,我癡迷者,抱起灑滿(mǎn)陽(yáng)光的連環(huán)畫(huà),一個(gè)人呆呆地注視著(zhù)。當看到白雪公主蘇醒與王子過(guò)上幸福的生活時(shí),我會(huì )吱吱地笑出來(lái),當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時(shí),我會(huì )憤怒不已。在連環(huán)畫(huà)的陪伴下,我走過(guò)了童年,走過(guò)了新綻的淺草。

  在“小荷才露尖尖角”的六月里,我們相約。漸漸地,我長(cháng)大了,進(jìn)入了初中,你依然伴隨著(zhù)我。在烈日的炙烤下,我捧起了你,細細咀嚼。在夜深人靜的.時(shí)候,我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺(jué),命我與你暫別,可是我做不到。我抱著(zhù)你,鉆在被子里,打算用電燈與你相約。就算光再微弱,也擋不住我對你的一片情深;就算大汗淋漓,我也會(huì )執著(zhù)地捧起你。在一本一本書(shū)流成的海洋中,我走過(guò)我無(wú)數個(gè)春夏秋冬。

  在“晴空一鶴排云上”的九月里,讓我們廝守。

  明天,我將走進(jìn)校園。也許,閃耀的輝煌不會(huì )屬于我;編制的名利不會(huì )青睞我;絢爛的權勢不會(huì )屬于我,但我相信:你將會(huì )永遠陪伴著(zhù)我,走過(guò)無(wú)數個(gè)無(wú)眠的夜晚,走過(guò)無(wú)數次痛苦與失敗。在一本一本書(shū)連綴成的夢(mèng)想中,我將凜然地走向未來(lái),擁抱明天。

  淺淺的碧草生長(cháng)著(zhù),青青的荷葉屹立著(zhù),晴朗的天空中野鶴引著(zhù)詩(shī)歌沖向碧霄。書(shū)——我最好的朋友,愿攜一縷春風(fēng),吹亮你的雙眸,愿邀一彎新月,照亮你的面頰;愿掬一捧清泉洗凈你的雙臂。

  書(shū),今生今世,你是我最好的朋友。

最好的朋友作文10

  在以前,他有個(gè)響當當的綽號——“廢品”。他是一個(gè)眼鏡男孩。白白胖胖的,之所以他被別人叫作廢品,不是在罵他,侮辱他,而是對他的狀況的一種偏夸張的.形容。他跑得很慢,在操場(chǎng)上跑半圈,不一會(huì )兒就氣喘噓噓了,所以他在運動(dòng)方面很差;他也很沒(méi)尊嚴,總是不聽(tīng)人使喚,這令人很失望。因為在同學(xué)眼里,他應該是很勇敢的男子漢,但他不是。他也愛(ài)打小報告,但又喜歡與老師頂嘴,真是讓人哭笑不得。

  有一天,他又“舊病復發(fā)”,老師在課上說(shuō)他,他就生氣地大叫起來(lái)。然后班上絕大部分人不約而同的把目光投向他。他像一頭蠻橫的野牛,在班級哇哇大哄起來(lái)。老師很生氣,也哄道:“難道我說(shuō)的有錯嗎?”他又頂過(guò)去,老師回罵,就這樣,一場(chǎng)師生口水戰又開(kāi)始了。但他總是輸,因為老師見(jiàn)他心情一放松。就對他進(jìn)行教導戰術(shù)。時(shí)間不定,有時(shí)一兩分鐘,有時(shí)10分鐘之久。有次老師說(shuō)要送他去工讀學(xué)校,他就大罵老師,老師問(wèn)他他算什么,他一時(shí)口誤就說(shuō)成了“工讀學(xué)!。于是大家爆笑,他大鬧:不準笑!再笑就殺了他!他向我走來(lái),本來(lái)要打我,可他的經(jīng)驗告訴他與我打的勝算為零,只有死路一條。于是他就轉身去打周易。就是這樣,老師又教導了10分鐘之久。

  他就是鄭懿,他是我最好的朋友。他一會(huì )兒令我生氣,一會(huì )兒令我開(kāi)心。我們常常有福同享,有難同當。卻又常常吵架,反目成仇。鄭小懿呀鄭小懿,他真是讓我喜憂(yōu)參半啊。

最好的朋友作文11

  我想,世上沒(méi)有人會(huì )沒(méi)有朋友。就好比是世上沒(méi)有人不吃飯一樣。很多人或事物都可以成為自己的的朋友:老師、同學(xué)、父母或是書(shū)、音樂(lè )等。而我,要在這里介紹一下我的好朋友——小雅。

  她是我的小學(xué)同學(xué)兼死黨。在學(xué)習上,我們倆一個(gè)“開(kāi)奔馳”一個(gè)“開(kāi)寶馬”你追我趕。當然,也經(jīng)常會(huì )為一道題目的答案而吵得不可開(kāi)交;在私底下,我和她卻是無(wú)話(huà)不談的好朋友,大到明星緋聞小到第二天穿什么衣服。

  其實(shí),小雅雖然性格潑辣,但是人還是不錯的。不但是老師的得力助手,而且也是同學(xué)們的“小老師”。

  這個(gè)老師有兩層含義:一個(gè)是學(xué)習上的(她學(xué)習很好),還有一個(gè)則是心理上的。記得六年級下冊的時(shí)候,由于臨近畢業(yè)考,同學(xué)壓力很大。每次課后,總會(huì )有許多同學(xué)找她傾訴最近的煩心事,她簡(jiǎn)直成了同學(xué)們的“煩惱傾訴垃圾桶”。但她也會(huì )耐心地聽(tīng),在安慰他們、鼓勵他們。

  有一次,我開(kāi)玩笑地說(shuō):“沒(méi)想到你這個(gè)刁蠻至極的人也會(huì )如此溫—柔—的安慰人啊,難得難得!”我故意加重的“溫柔”二字。本想看到她抓狂的`樣子,沒(méi)想到她反倒笑嘻嘻地說(shuō):“對啊,你看我是誰(shuí)啊,有什么事情是我做不到的嗎?再說(shuō),這也是我應該做的啊,同學(xué)之間就是叫互相關(guān)心,這樣才是同學(xué)!不過(guò)——把我當”煩惱傾訴垃圾桶“可以,但若是有人把我當成”出氣筒“的話(huà),我就……”說(shuō)著(zhù),她就握著(zhù)她的拳頭在我面前晃來(lái)晃去,做出一副要與人拼命的樣子?吹乃秦S富的表情變化,我不禁笑了出來(lái)。她奇怪的問(wèn):“笑什么?”“因為你,太可愛(ài)了。

  哈哈哈哈…”她裝作不屑的么樣子對我說(shuō):“什么嘛,我一直都是這么可愛(ài)的呢,只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)現罷了,真是…”說(shuō)罷,頭也不回地走了……

  時(shí)間會(huì )沖淡一切,雖然我和她現在不在同一中學(xué),但我相信絕對不會(huì )沖淡我和小雅之間的友誼!

最好的朋友作文12

  朋友是沙漠深處的一泓清泉,帶我們走出絕境。

  朋友是天寒地凍中的一絮棉花,給我們溫暖無(wú)限。

  朋友是狂風(fēng)暴雨中的一堵圍墻,讓我們平安和諧。

  你是我最好的朋友——你為我默默奉獻。

  夜深了,大家都休息了,你還在為我熬夜,滴答——滴答——,每當我聽(tīng)到這滴答聲,總會(huì )安安心心地睡著(zhù)了,我就喜歡這聲音縈繞在我耳邊。你就好像在唱搖籃曲,輕輕悄悄地哄著(zhù)我入睡。在漫漫的長(cháng)夜里,你一定乏極了吧?但你依舊堅守崗位,你如一顆愛(ài)心總是默默地照顧我。你的三個(gè)兒女總是那么不辭辛苦,總是那么不厭其煩,朝著(zhù)一個(gè)方向一直旋轉著(zhù),旋轉著(zhù),那位最小也是最長(cháng)的孩子跑得最勤快的了。

  清晨,你不忍將我驚醒,悄悄迎來(lái)窗外的晨曦,我醒了,我舒舒服服地起了床。你本該可以休息了,卻依舊牢牢地堅守……

  因為你,我珍惜每分每秒;因為你,我養成了良好的.習慣。你是督促我前進(jìn)的老師,你是良師,更是益友。我的朋友不少,但像你這樣低調的不多,像你這樣的不畏艱苦不多,像你這樣為朋友付出的不多……我也要做像你這樣的人!

  你從不炫耀自己的偉大,也從不卑微,你用最好的方式來(lái)幫助我,你雖然不能像校園的朋友一樣和我玩耍,同我說(shuō)話(huà),但你做了你力所能及的最大努力,你用一生奉獻。

  曾經(jīng)的我,從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)你,只是把你當成一個(gè)工具而已,今夜,當我拿到老師給我的作文題目時(shí),我才想起了一直被忽視的你,就在今夜,我才發(fā)覺(jué)你是我最好的朋友!

  你,就是我最好的朋友——鬧鐘。

最好的朋友作文13

  我總是安靜地躲在孤獨的角落里,我擁有的,只是一顆孤獨寂寞的心。不知道什么時(shí)候,有一個(gè)人拉開(kāi)了我心底的門(mén),陽(yáng)光從門(mén)外照耀在我冰涼的心上。我覺(jué)得暖暖的,情不自禁地想去擁抱這份溫暖,想去看看幫我打開(kāi)這扇門(mén)的人。

  我努力的回憶著(zhù),回憶著(zhù)我與她曾經(jīng)美好的回憶,回憶著(zhù)那份如陽(yáng)光照耀在心底般的溫暖。

  她有著(zhù)帝王般的氣質(zhì),有智者般的冷靜,有淑女般的柔情,更有海納百川般的寬容。她雖然不是帶給我溫暖的陽(yáng)光,只是幫我打開(kāi)了心門(mén)的人,但她在我心里卻比陽(yáng)光更燦爛,更溫暖。也許她就是我最好的朋友吧?我在與她一起歡笑時(shí)在心里默默地想著(zhù)。

  我叫她鞋。我也不知道我為什么這樣叫她,只是我們在第一次見(jiàn)面時(shí)我問(wèn)她叫什么名字,她卻遞給我一雙鞋,我開(kāi)玩笑地說(shuō):原來(lái)你叫鞋?她好像沒(méi)聽(tīng)到,沒(méi)有回答。于是我便一直這樣叫了。她原來(lái)也不喜歡我這樣叫她。有一次我當著(zhù)她的另一個(gè)朋友的面這樣叫她,她也生氣了,靠訴我不許叫她鞋。我不慌不忙地從旁邊隨手拿了一本字典,指著(zhù)上面的協(xié)字說(shuō):你看,協(xié)是協(xié)和的意思,這么好聽(tīng)的名字,為什么不能叫呢?多一個(gè)名字也挺好的嘛。她沒(méi)有說(shuō)話(huà),算是默許了,我于是成為了可以叫她鞋的唯一一人,一時(shí)高興地連叫了十聲,結果她這一天都沒(méi)理我。

  她非常的開(kāi)朗。就算有天大的事塌下來(lái),她還是一張笑臉。有一次她在考試中沒(méi)有考好,一直名列前茅的她竟落在了我這個(gè)從來(lái)不復習的.學(xué)生后頭。她雖然也有一些失落,生氣自己為什么沒(méi)有好好復習考個(gè)好成績(jì)。但她一看到我來(lái)了。便又露出像平常一樣的微笑,拉著(zhù)我的手說(shuō):走,去外面玩。我挪開(kāi)她的手,問(wèn)她,你不怕你的家長(cháng)說(shuō)你嗎?她卻很樂(lè )觀(guān)地說(shuō),怕什么,反正我已經(jīng)盡力了,下次再考好就是了嘛。她雖然這樣說(shuō)著(zhù),但是我卻很擔心,直到第二天看到她毫發(fā)無(wú)損地又來(lái)上學(xué)了,我才放心下來(lái)。

  我和她的友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,我們也互相溫暖著(zhù)彼此,共同營(yíng)造出了一片其樂(lè )融融的天地。

最好的朋友作文14

  書(shū),陪我走過(guò)了五年時(shí)光,我從一年級就開(kāi)始攢錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)看了,書(shū)還牽動(dòng)著(zhù)我的情緒,在看書(shū)的時(shí)候,我會(huì )高興,我會(huì )傷心,我也會(huì )憂(yōu)愁,我的喜、怒、哀、樂(lè )大多都是由書(shū)造成的,但是,你要是問(wèn)我最喜歡什么書(shū),那我就會(huì )毫不猶豫的說(shuō):“我最喜歡看《查理九世》了!

  我和《查理九世》這本書(shū)是這樣認識的,在一個(gè)星期六,我的`叔叔來(lái)我們家了,我一見(jiàn)他就問(wèn):“你有沒(méi)有給我帶一些書(shū)讓我看看呀!”他說(shuō):“我給你帶了一本《查理九世》!比缓,我不解的問(wèn):“《查理九世》是一本什么書(shū)呢?”“《查理九世》是一本冒險加科幻的書(shū)!蔽衣(tīng)了之后,就開(kāi)心的說(shuō):“我最喜歡看科幻的書(shū)了!闭f(shuō)完之后,就一把把書(shū)拿過(guò)來(lái)中,津津有味的看起來(lái)了。過(guò)了一個(gè)小時(shí)后,奶奶叫我吃飯,我就說(shuō):“好的,馬上來(lái)!边^(guò)了十分鐘,奶奶見(jiàn)我還沒(méi)有來(lái),就跑到房間來(lái),一把把書(shū)拿掉,說(shuō):“不吃完飯就不準看!甭(tīng)了之后,我就只好去吃飯了,到了飯桌旁,我就三下五除二的把飯吃掉了,又津津有味的繼續看書(shū)了。

  還有一次,我在看一本新的《查理九世》,奶奶要我去買(mǎi)鹽,我急忙跑出去,只想快點(diǎn)回來(lái)看書(shū),結果我買(mǎi)了一瓶飲料回來(lái),奶奶看見(jiàn)了,把我大罵了一頓,然后,又要我去重買(mǎi),買(mǎi)回來(lái)了,就又沉浸在書(shū)的海洋里去了。

  我愛(ài)對我不離不棄的朋友——書(shū)。

最好的朋友作文15

  我的朋友有著(zhù)一張櫻桃小嘴,高高的鼻梁,經(jīng)常扎著(zhù)一條馬尾辮。她性格開(kāi)朗活潑,樂(lè )于助人。

  記得我們剛認識那會(huì ),天下著(zhù)大雨,我因為沒(méi)有帶傘在校門(mén)口無(wú)助地徘徊。正在這時(shí),“同學(xué)需要借傘嗎?”我抬頭一看,看見(jiàn)一個(gè)身穿紅色夾克衫的女生正看著(zhù)我。

  “要。但是借給我了,你不就要淋雨回家了嗎?”

  “不會(huì ),不會(huì ),我帶了兩把傘。我們可以一人一把呀!”

  “那就謝謝了!”

  “不用客氣!蔽液退宦飞险f(shuō)了許多話(huà)。從和她的.交談中,我知道她比我大一歲,和我住在同一個(gè)村子里。也許是因為這次交談,讓我們成了好朋友。于是我們經(jīng)常一起回家。因為她比我高一年級,所以我遇到不會(huì )的題目,就經(jīng)常去問(wèn)她,她總是耐心地為我講解,一直到我弄懂為止。

  她不僅在學(xué)習上幫助我,而且當我碰到煩心的事情時(shí),她也會(huì )安慰指導我。那天,我在家看電視,老爸走過(guò)來(lái)劈頭就罵:“看,看,看,就只知道看電視,也不曉得學(xué)學(xué)別人。他們怎么在看書(shū)呢?”罵完就“啪”的把電視關(guān)了。我氣呼呼地走出家門(mén),來(lái)到我那“知心姐姐”那兒,憤怒地訴說(shuō)了事情經(jīng)過(guò)。她聽(tīng)完我話(huà),就幫我分析道:“你呀,也不想想,你爸爸平時(shí)對你這樣嗎?今天,該不會(huì )是什么事情不順心,所以才對你發(fā)脾氣哦。你快回家好好安慰爸爸!

  我冷靜下來(lái),一想爸爸平常對我可好了,今天可能是遇到什么麻煩了,于是我趕緊回家向爸爸認錯。爸爸也覺(jué)得剛才對我態(tài)度太差了,也向我道歉了。

  感謝你,感謝“知心姐姐”,因為有了你,我的學(xué)習才有了很大的進(jìn)步;因為有了你,我的性格也變得開(kāi)朗活潑;因為有了你,我的生活變得多姿多彩。

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