朋友名字叫創(chuàng )客小學(xué)作文（精選5篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的朋友名字叫創(chuàng )客小學(xué)作文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
朋友名字叫創(chuàng )客小學(xué)作文1
我有一個(gè)朋友叫創(chuàng )客，他是一位男生，他性格開(kāi)朗樂(lè )于助人而且非常善良，他還是我們班的學(xué)霸，班里好多人都崇拜他。
記得有一次他在學(xué)校有個(gè)拐角處，他沒(méi)看到我就撞了我一下我撲通一下倒了，我摔的非常疼，他馬上上前看我，問(wèn)：我有事嗎?我說(shuō)沒(méi)事，就是這樣我才認為他非常善良。
還有一次他看到班里有兩個(gè)人打架，打得鼻青臉腫的，我們不敢看，可是他直接上去對他們說(shuō)不要打啦，有什么好打得最后都打得滿(mǎn)身傷，你們覺(jué)得很好嗎？創(chuàng )客就問(wèn)：你們?yōu)槭裁创蚣�？他們同時(shí)說(shuō)：因為他說(shuō)不是他的￥她偏說(shuō)是他的￥。我說(shuō)因為￥至于嗎？
他們同聲答道：至于。頓時(shí)創(chuàng )客無(wú)言以對。創(chuàng )客大聲斥則：你們是不是耍我呢？我們是同學(xué)不應該打打鬧鬧，說(shuō)句難聽(tīng)話(huà)：因為一點(diǎn)小事打架的人都沒(méi)家教。
我前面還說(shuō)道：他是我們班的學(xué)霸，那是因為有一次老師問(wèn)了我們一道初中數學(xué)題，當然全班都不會(huì )，頓時(shí)創(chuàng )客說(shuō)了一聲26，老師驚訝的問(wèn)：你怎么知道？
創(chuàng )客想木頭一樣不動(dòng)也不說(shuō)話(huà)，我們不理解他是怎么了？就這樣老師就沒(méi)有追究。
還有一個(gè)他是學(xué)霸的原因：那個(gè)時(shí)候一年級大家都放學(xué)回家了，他看到一個(gè)人一直跟著(zhù)他，他就馬上叫了一聲爸爸，后面那個(gè)人馬上就跑了，那個(gè)時(shí)候是一年級我們大多人都不懂現在四年級了我們都懂了。
這就是我的朋友創(chuàng )客，你們有類(lèi)似于創(chuàng )客的朋友嗎？你們要分享嗎？
我一輩子不會(huì )忘記我們班的樂(lè )于助人的學(xué)霸創(chuàng )客。
朋友名字叫創(chuàng )客小學(xué)作文2
我的朋友叫創(chuàng )客，它勇于創(chuàng )新，努力將自己的創(chuàng )意變?yōu)楝F實(shí)的人。以個(gè)人設計、個(gè)人創(chuàng )造為核心內容，具有創(chuàng )新理念的人。它每一次都能帶給我不同凡響的體現，我很喜歡我的這個(gè)好朋友。
三年級下學(xué)期創(chuàng )客走進(jìn)我們學(xué)校，來(lái)到我的身邊，他帶領(lǐng)我和同學(xué)們走出教室，走進(jìn)球場(chǎng)，我們一起討論，一起暢想，各抒己見(jiàn)，只為了能辦好這次年級乒乓球游戲比賽。
經(jīng)過(guò)討論，我們分成了五個(gè)隊，有男、女運動(dòng)員隊，裁判隊，啦啦隊，替補隊員，我們每個(gè)隊分工明確，各自準備著(zhù)，我也參加了啦啦隊，我們每天中午都提前到校排練，我們編排動(dòng)作，討論服裝和音樂(lè )，我們做了充足的準備。比賽的日子終于到了，老師和同學(xué)們來(lái)到了球場(chǎng)，校長(cháng)也來(lái)了，還有很多家長(cháng)。比賽第一項就是我們的啦啦隊，我們穿著(zhù)統一的校服，老師還給我們化了妝，我們拿著(zhù)藍色的花球，我們動(dòng)作協(xié)調統一，精神抖擻地完成了啦啦操的表演，得到同學(xué)和老師們熱烈的掌聲，我們也因此獲得了啦啦操第一名的好成績(jì)，給班級爭得了榮譽(yù)。后面還有乒乓接力賽和自創(chuàng )乒乓小游戲，我們班都取得了優(yōu)異的成績(jì)。
我和創(chuàng )客參加了這次別開(kāi)生面的比賽，我很喜歡它，喜歡它來(lái)到我們身邊，帶給我們不同的課堂學(xué)習體驗，帶給我們書(shū)本里沒(méi)有的東西，讓我們把充滿(mǎn)好奇、充滿(mǎn)新鮮的事物搬到課堂上，提高我們的創(chuàng )新意識，增強我們的組織和協(xié)調能力。
我希望創(chuàng )客能經(jīng)常來(lái)找我們，帶給我們更多更有意思的內容。當我看到詩(shī)詞大會(huì )的時(shí)候，我就希望創(chuàng )客能把他帶到我們的課堂，讓我們也來(lái)一場(chǎng)國學(xué)詩(shī)詞的比賽。創(chuàng )客是我的朋友，也是小朋友們共同的好朋友。
朋友名字叫創(chuàng )客小學(xué)作文3
朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢(qián)就能得到，一個(gè)好朋友很難得，一不小心也會(huì )失去。
——題記
在人的成長(cháng)道路上，朋友是必不可少的。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的朋友也越來(lái)越多。他們就像桃樹(shù)上的一朵朵桃花，有時(shí)一不小心，就會(huì )有一朵桃花掉落下來(lái)；有時(shí)風(fēng)吹日曬，就會(huì )有一朵桃花變色枯萎。有時(shí)千言萬(wàn)語(yǔ)，就會(huì )有一朵桃花新開(kāi)枝頭，有時(shí)狂風(fēng)暴雨，就會(huì )有一朵桃花依然如舊。而那些依然如舊的“桃花”，就是我的.創(chuàng )客朋友。
創(chuàng )客創(chuàng )客，什么是創(chuàng )客？創(chuàng )客一詞來(lái)源地英語(yǔ)單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標，努力把各種創(chuàng )意，想象轉變?yōu)楝F實(shí)的人。創(chuàng )客的核心就是創(chuàng )新，創(chuàng )客會(huì )為自己，同時(shí)也為別人去創(chuàng )建一種更美好的`生活環(huán)境。
我曾有過(guò)一位這樣的創(chuàng )客朋友。他總會(huì )把各種想象轉變?yōu)楝F實(shí)，有時(shí)會(huì )邀我一起。雖然有時(shí)失敗，有時(shí)成功，但我們很快樂(lè )。
有一次，我們在一起玩，看見(jiàn)了一個(gè)人手里拿著(zhù)一個(gè)飛機模型，那個(gè)人把飛機往前一扔，更像一只小鳥(niǎo)一樣在空中自由自在得飛著(zhù)，不一會(huì )兒，小鳥(niǎo)便穩穩的降落在地上。
他想了一會(huì )兒，對我說(shuō)：“我們也做一個(gè)吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃飯了。
等我吃完飯去找他的時(shí)候，便看見(jiàn)了他手中的一個(gè)模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當然！”他十分自信地說(shuō)，“我試過(guò)很多次了�！�
話(huà)音剛落，便看見(jiàn)一只“小鳥(niǎo)”在空中飛著(zhù)，平平地，穩穩地。第二次，他換了一個(gè)方式飛，只見(jiàn)那只“小鳥(niǎo)”在空中轉了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”
“嗯！”
.........
這就是我的創(chuàng )客朋友，雖然我和他已經(jīng)分開(kāi)了，但他永遠都是我的朋友，我的創(chuàng )客朋友。
朋友名字叫創(chuàng )客小學(xué)作文4
對于真心朋友，我們總是互相幫襯，永遠不分你我，更能挺身而出。在我們之間某個(gè)人有困難的時(shí)候，總會(huì )拔刀相助。朋友們在一起總是不必憂(yōu)傷、不必仿徨。
“創(chuàng )客”就是在想象的點(diǎn)上，以點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn)，線(xiàn)動(dòng)成面。把它想象出來(lái)，在準備準備，把他做出來(lái)。這應該就是我的印象中理解的“創(chuàng )客”吧。
第一次了解創(chuàng )客，還是和媽媽一起去大商的時(shí)候。在龍海路桐柏路上，路旁的機器人擺滿(mǎn)了大門(mén)前的小路。因為媽媽在和別人聊天，不管我，所以我只好自己到處瞎遛。座子上的機器人有的.比較高大，有的卻比較小，有藍色，有白色……而令我最深就是一款白色機器人，它能跳舞，也能唱歌。我站在那看了好一會(huì )兒。有人過(guò)來(lái)叫我，我才反應過(guò)來(lái)開(kāi)始了。我一路小跑，跑到了他們的大商。
開(kāi)始了，主持人介紹了許多，正在我昏昏欲睡的同時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了一聲：下面有請××x中學(xué)給我們帶來(lái)的微電影！電影里面說(shuō)了他們在學(xué)校都一起干什么�？赐炅�，我在想：呀！這就是創(chuàng )客呀。我終于知道了什么是創(chuàng )客了。
我和創(chuàng )客的緣分這才剛剛開(kāi)始。
創(chuàng )客這個(gè)詞更是從我朋友身上看到的，快畢業(yè)了，也不知道學(xué)校是在干嘛，天天讓我們坐在操場(chǎng)上給我們講什么是創(chuàng )客創(chuàng )客。美術(shù)組的老師們都舉行了一個(gè)叫創(chuàng )客空間。我們班有一個(gè)畫(huà)畫(huà)非常好的，想象力也豐富。她總是喜愛(ài)在裙子上、T恤上，褲子上畫(huà)各種各樣的小動(dòng)物，各種圖案。她的桌兜里什么書(shū)都沒(méi)有，全部都是一些折疊的小東西。我問(wèn)她為什么這樣放，她說(shuō)這是創(chuàng )意，也是創(chuàng )客。
我就是這樣認識創(chuàng )客的，它像朋友一樣，給我無(wú)窮的創(chuàng )意。
朋友名字叫創(chuàng )客小學(xué)作文5
也許有的人會(huì )覺(jué)得有了朋友有時(shí)會(huì )讓你難堪，有時(shí)也會(huì )讓你出丑，但是我并不這么覺(jué)得，因為有一個(gè)好朋友也是很難得的。
在我們的一生之中，朋友是不可缺少的，但我這個(gè)朋友卻是獨一無(wú)二的。也許有人以為我這個(gè)朋友誰(shuí)都有，但他們卻并不當她是朋友。
每天，我這個(gè)朋友都要很辛苦地為我做各種事情，比如寫(xiě)作業(yè)，洗衣服，疊被子，刷牙，洗臉等等，反正沒(méi)有她我什么也不能完成。
我的這個(gè)朋友就是我的手，當然她也叫創(chuàng )客，她可以為我做任何我想做的事情，不管是好的還是壞的。但她有時(shí)也會(huì )受傷，也會(huì )流血，還好她也可以為對方包扎，還能為我擦干流出的血，為我減少傷害。
有一次，她不小心被別人打的球扭傷了。事情是這樣的，那天我正從操場(chǎng)經(jīng)過(guò)，忽然一只籃球不知從什么方向朝我的頭飛來(lái)，在那千鈞一發(fā)之際“創(chuàng )客”一把抓住了它，但是她卻因為用力過(guò)猛受傷了。我很心疼她，同時(shí)也很感謝她，如果不是她我的頭就要倒大霉了，說(shuō)不定還會(huì )輕微腦震蕩呢！
創(chuàng )客和腿她們是很好的朋友，也是最密切的合作伙伴，她們一起玩，一起做游戲，一起配合著(zhù)為我做各種服務(wù)，有福同享，有難同當。一天，有只小狗追著(zhù)我到家門(mén)口，我當時(shí)迷了很害怕，只能拿起石頭扔小狗，這時(shí)我的朋友創(chuàng )客和她的合作伙伴就一起配合，又是扔石頭又是跺腳，終于把小狗嚇跑了，我很崇拜她們，又一次替我化解了危機。
這就是我的朋友—創(chuàng )客，她無(wú)論在什么時(shí)候都能保護我，為我解決任何問(wèn)題。我喜歡她也會(huì )努力保護她，讓我們永遠成為最好的朋友。
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