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我的知心朋友作文600字-初二作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的我的知心朋友作文600字-初二作文,希望對大家有所幫助。
我的知心朋友作文600字-初二作文1
我的好朋友有很多,但是和我最好的就是劉演嫻了。
她在班里是第一美女,而我,只是一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩。每當我和她一起回家時(shí),我感覺(jué)人們都在說(shuō):"瞧,那個(gè)長(cháng)頭發(fā)的女孩長(cháng)的好漂亮喲!她旁邊的女的跟她相比真是丑小鴨!哈哈。"
有一次,我扎了一個(gè)很流行的發(fā)式。我到了教室,同學(xué)們的目光一下子"刷刷"的投向了我。我的臉像一個(gè)熟透的紅蘋(píng)果,我以為同學(xué)們可能會(huì )很羨慕我,稱(chēng)贊我真漂亮。但是,但是我錯了。全班同學(xué)哄堂大笑,說(shuō):"你這么丑。居。居然還。還扎這種流行的頭發(fā)。省點(diǎn)力氣吧你!給劉演嫻扎吧你!切!真是癩蛤蟆想吃天鵝肉!哈哈。"
就在這時(shí),劉演嫻走過(guò)來(lái),我以為她也會(huì )對我冷嘲熱諷,但是令我沒(méi)想到的是:她居然走到我身邊,幫我拭去眼角的淚水。柔聲說(shuō):"佳怡,你怎么了?別理他們說(shuō)的。你在我心中永遠是最可愛(ài),最漂亮的!"我聽(tīng)了,非常的驚訝。剛擦干凈的淚水又流了出來(lái)。對我來(lái)說(shuō),這是別人第一次稱(chēng)贊我漂亮!從此我變的對自己有信心了。
還有一次,我因為背書(shū)背不出來(lái)。老師對我說(shuō):"你怎么搞的?
連這篇課文都背不出來(lái)!讓劉演嫻做班長(cháng)算了!"我沒(méi)想到,連老師你也。劉演嫻聽(tīng)到這消息以后,對我說(shuō):"別,別,我不會(huì )要坐你的班長(cháng)的!我只是想要跟你做朋友而已!"
這就是她--我的知心朋友劉演嫻。
我的知心朋友作文600字-初二作文2
我的好朋友長(cháng)得胖胖的,班里的男生說(shuō)她長(cháng)得一身肥肉,可我卻覺(jué)得她胖得可愛(ài)。她有一雙大而圓的眼睛,皮膚有點(diǎn)黑。班里的同學(xué)都不太喜歡她,還經(jīng)常找借口、理由欺負她,還給她起了個(gè)綽號叫黑皮豬。你們知道她是誰(shuí)嗎?猜對了,她就是毛雨露。
我起初也不是很喜歡她。但這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初,老師把我們安排到了同一個(gè)小組。于是我們開(kāi)始慢慢熟悉起來(lái)了。跟她交往的過(guò)程中,覺(jué)得跟她還是很投緣的,話(huà)也就十分投機了。我們常常會(huì )不約而同的做同一件事或異口同聲地說(shuō)同一句話(huà),真是心有靈犀一點(diǎn)通!
跟毛雨露相處了一段時(shí)間,覺(jué)得她也有不少優(yōu)點(diǎn):她畫(huà)畫(huà)得不錯,而且是個(gè)非常誠實(shí)的女孩,漸漸地我們就建立起了非常深厚而且不會(huì )被輕易沖垮的友情。
我和毛雨露都把自己掏心窩子的話(huà)向對方說(shuō),沒(méi)有半點(diǎn)隱滿(mǎn);有煩惱也向對方傾訴,從不憋在心里,自己扛著(zhù);碰到難的題目,等到下課了,我們坐下來(lái)一起商討;我是班里出了名的暴力女,如果有人欺負她,我可會(huì )隨時(shí)為她兩肋插刀;我不高興了,她絞盡腦汁地把我逗我開(kāi)心總之,就是把自己藏在心底好久的喜怒哀樂(lè ),不知向誰(shuí)說(shuō)的話(huà)都吐了出來(lái)。她總是雙手合十,眨著(zhù)眼睛可憐巴巴地看著(zhù)我的樣子像一只想吃骨頭的小狗,經(jīng)常逗得我哈哈大笑。
有時(shí),我很自私地叫她別人玩,那是因為我十分害怕別人會(huì )從我身邊搶走她,有幾天天氣較熱我還沖她發(fā)過(guò)幾次火,她也沒(méi)生我的氣。
她家沒(méi)電腦,有些作業(yè)需要到電腦上查資料,她沒(méi)查到,早上去了我就借她抄,有些女生對我說(shuō):你幫得了她一時(shí),幫不了她一世。等到了初中,你們必定會(huì )分開(kāi)的。我只是笑了笑,并沒(méi)有說(shuō)什么,可我心里想:就是因為我們在一起的時(shí)間很短,所以我才要珍惜我們在一起的這段時(shí)光啊。
毛雨露,你是我永遠的知心好友。
我的知心朋友作文600字-初二作文3
“朋友”是多么親切的字眼!而我最貼切的朋友便是書(shū)。
書(shū)像一片肥沃的土地,帶給我們充實(shí)的生命;書(shū)又像一顆希望的種子,帶給我們愛(ài)的心靈,書(shū)還像一株幽香的花兒,帶給我們芳香四溢的氣息,書(shū)是人生中的財富,盡你享受,盡你淋浴,盡你噴灑。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)書(shū)籍吧!書(shū)籍是知識的源泉,只有書(shū)籍才能解救人類(lèi),只有知識才能使我們變成精神上的堅強的,真正的,有理性的人。惟有這種人能真誠地熱愛(ài)人,尊重別人的勞動(dòng),衷心地贊賞人類(lèi)永不停息的偉大勞動(dòng)所創(chuàng )造的最美好的成果!边@句話(huà)深刻地印在我的腦海,使我流連忘返。
書(shū)帶給我的喜悅是無(wú)窮的,每當看到那些栩栩如生的文字時(shí),心中洋溢的總是一片歡笑,一種喜悅。
書(shū)帶給我的悲傷是暫時(shí)的,當我看到那些悲痛的局面時(shí),心頭總是猶如千針在扎一樣痛,但是,痛苦的日子總會(huì )過(guò)去,有了悲痛才有嶄新的光明。
書(shū)能陪伴我一起度過(guò)寂寞的時(shí)光,在自己寂寞無(wú)聲時(shí),我的朋友總會(huì )來(lái)陪伴我,我跟它是心靈相通的,我能走進(jìn)她的心門(mén),她也能跳進(jìn)我的世界。
書(shū)能消除我的憂(yōu)愁,在自己感到心情失落時(shí),只要看見(jiàn)她,我就什么煩惱都拋到九霄云外了。
我對書(shū)的感情是愈來(lái)愈豐富,在我眼中,書(shū)是藤蔓攀枝的大樹(shù),是疲倦得以休息,力量得以積蓄的陪伴;書(shū)能使苦澀變得甘甜,悲哀變得喜悅,擁有了書(shū),就擁有了一個(gè)美好的心靈,就擁有了一個(gè)豐富的人生,就擁有了一個(gè)完整的生命。
相信吧!只要熱心地去迎接新“朋友”,就一定會(huì )得到寶貴的財富。
我的知心朋友作文600字-初二作文4
曾經(jīng)一起歡笑,曾經(jīng)一起玩耍,曾經(jīng)一起渡過(guò)風(fēng)雨挫折,曾經(jīng)……我們從陌生到熟悉再到相知相悉。
我們一起走過(guò)童年,你在我無(wú)助時(shí)幫助我,你在我傷心時(shí)安慰我,我們失望過(guò),我們喜悅過(guò)。
你還記得嗎?我們第一次見(jiàn)面時(shí),你的眼睛大而亮,特別引人注目,你身穿牛仔短褲是那時(shí)我最喜歡的,接著(zhù)我和你就情不自禁地聊上了,我和你太有緣了,喜好相同,性格相同,都崇拜同一個(gè)歌星,還在同一班級,同一桌。
我倆一聊就聊上了一個(gè)小時(shí)多,離別時(shí),你把一包什么東西塞進(jìn)我手里,我打開(kāi)一看,是一包金嗓子,正好那天我嗓子啞,我激動(dòng)萬(wàn)分地望著(zhù)你遠去的背影。突然,你轉過(guò)身來(lái),向我擺了個(gè)poss,并大聲喊:“明天見(jiàn)!”我心里頓時(shí)生出一股甜蜜感,幸福感。
有一天,你帶著(zhù)我去逛街,來(lái)到糖果店時(shí),你不禁問(wèn)我喜歡吃什么,我脫口而出:“麥麗素巧克力豆!”你說(shuō):“我也是,可我沒(méi)錢(qián)!”
然后,你把我帶到了個(gè)離糖果店偏僻的地方。拿出那包巧克力豆,說(shuō):“剛剛我路過(guò)的時(shí)候拿的!蔽掖篌@失色,對你大叫:“你怎么可以這樣?”之后我便頭也不回地跑走了。你一個(gè)人待在那里,我知道你傷心。對不起!
第二天,我不在意之間,突然看到你在糖果店門(mén)前掃地。你看見(jiàn)我,走過(guò)來(lái):“呵呵,我明白我錯了,我過(guò)來(lái)掃地以彌補我的過(guò)錯,你原諒我吧!”我二話(huà)不說(shuō),拍拍你的肩,牽著(zhù)你的手走進(jìn)學(xué)校。
還有一次,我忘帶尺子了,下節課可是數學(xué)課,我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉。你剛要把尺子借我,卻又收回了,說(shuō):“不行,你吃教訓!敝,我真的改掉了丟三落四的毛病。
我的知心朋友,你陪著(zhù)我渡過(guò)了花樣童年,那過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你還記得嗎?
我的知心朋友作文600字-初二作文5
我們的集體充滿(mǎn)友愛(ài),在這里我也找到了我的知心朋友—張茜。
她的皮膚有點(diǎn)黑,小小的眼睛嵌在她那瘦瘦的小臉上,有點(diǎn)像太陽(yáng)公公那笑瞇瞇的表情,她非常瘦,瘦的只有皮包骨頭那樣,無(wú)論她怎樣多吃飯、菜,她還是只有皮包骨那樣。最讓我幸福的是她是我的知心朋友。下面請聽(tīng)一聽(tīng)我和張茜的一件件小故事吧!
在三年級的時(shí)候,我和張茜比著(zhù)學(xué)習。有一天下午,第二節課時(shí),不知什么時(shí)候我的鼻子流血了,我不敢告訴老師,張茜看了后立該舉起手來(lái)告訴了老師,老師讓張茜陪著(zhù)我下去洗一洗,我和張茜在下面洗的時(shí)候,她還用她剛買(mǎi)來(lái)的手帕給我擦鼻血,我的心被她感動(dòng)了,我說(shuō):“張茜你不怕手帕給我的鼻血弄臟嗎?”張茜說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我可以回家再用洗衣粉洗一洗呀,那樣不就干凈了?”我這才放心地使用了她的手帕了。
還有一次,我的腿扭傷了,行動(dòng)不方便,不能上體育課了,只能呆在教室里,她跟體育老師說(shuō)明了情況并請了假,回到了教室來(lái)陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)、陪我聊天、講笑話(huà),我這時(shí)才不甘到寂寞。是她幫助了我,這真是雪中送碳!
在大人們看來(lái),這只是一些微不足道的小事,對我而言卻是一種我和她之間深厚友誼的見(jiàn)證。這些年來(lái),張茜和我一直珍惜這份友誼。
我在這里希望別人也能交到自己的知心朋友,如果人生在世有一個(gè)真心的知心朋友,是一種莫大的幸福,我希望每一個(gè)人都珍惜友誼,珍惜朋友!
我的知心朋友作文600字-初二作文6
每一個(gè)人都有自己的知心朋友。朋友是生活中的好伙伴;朋友,是與你同路,在困難中共進(jìn)退,是前進(jìn)的源動(dòng)手;朋友,在你失敗時(shí)激勵你。
我也有一個(gè)好朋友,她叫查昕蕓:一張白皙的瓜子臉,粉紅色的嘴唇,粗糙而暗黃的頭發(fā),有些像營(yíng)養不良?倫(ài)穿牛仔褲。她非常熱愛(ài)生活,也非常熱愛(ài)朋友。
她對生活也充滿(mǎn)了微笑,傷心時(shí)也笑,生氣時(shí)也笑,碰到開(kāi)心事時(shí)更加笑得燦爛,每天盡管她回的不是她自己的家,而是托管中心,每到雙休日才能見(jiàn)到父母親,她依舊笑呵呵的,并不抱怨她的父母親。她就是這樣的環(huán)境中成長(cháng),依然微笑面對。
記得有一次,在學(xué)校里,我正打完籃球回來(lái),發(fā)現她正匆匆忙忙地在收作業(yè),而臉依舊是微笑著(zhù),微笑時(shí)不時(shí)的露出那一排亮白整齊的牙齒。盡管是這樣的忙,她依然微笑著(zhù),這是為什么呢?有什么訣竅嗎?她意見(jiàn)到我回來(lái),沖我燦爛的一笑。
“諾,水和毛巾我早已為你準備好了,猜想你快回來(lái)了吧!”
她的小酒窩里好象有許許多多甜美的佳釀似的,總是讓我回味無(wú)窮。我問(wèn)她:“你每天都很忙,為什么總為我準備水和毛巾,其實(shí),這些可以我自己來(lái)得!
“因為我們是朋友!”讓我一振,多么簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ),概括了我心中的疑問(wèn),也包含了溫暖的真情。
“那你覺(jué)得不麻煩嗎?”
“不麻煩,我可以在百忙之中找到屬于自己的樂(lè )趣呀!“又是一個(gè)讓人吃驚的回答,她的笑,不是為了討好他人,而是為了那真正的友誼!她的笑,一點(diǎn)也不虛偽、不拘束,多么真實(shí)而快樂(lè )的笑呀!她又匆匆地跑去交作業(yè)了。
總是在逆境中微笑,總是在百忙中抽出時(shí)間為朋友做些小事情——這就是她,熱愛(ài)生活的她,喜好交朋友的查昕蕓。
我的知心朋友作文600字-初二作文7
在我們的生活中,總是離不開(kāi)書(shū)。讀書(shū),不僅可以開(kāi)闊視野,還可以讓我們學(xué)會(huì )思考。我一旦離開(kāi)書(shū),就像沒(méi)了骨頭一樣,整個(gè)人都沒(méi)有精神。
有許多次,每到午睡時(shí),我總是睡不著(zhù),老想著(zhù)看書(shū)。于是,我便悄悄地從書(shū)架上取出一本書(shū),藏到衣服里,用褲子壓住。然后對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)∥乙蠋!”媽媽說(shuō):“快去吧!別看書(shū)!”“不看不看!”雖然我嘴上答應,心里哪是這么想呢?一到廁所,我馬上從衣服里拿出書(shū)來(lái),坐在馬桶上,專(zhuān)心致志的看起書(shū)來(lái)?粗(zhù)看著(zhù),媽媽從臥室出來(lái),我看到媽媽趕緊把書(shū)藏到水桶后面,但還是被媽媽發(fā)現了。因為我視力不好,所以媽媽一直不讓我在廁所看書(shū),我自己也覺(jué)得不是個(gè)好習慣,可我就是忍不住,屢教不改,總是不時(shí)地偷偷看,而且還看得津津有味。這個(gè)毛病到現在還一直沒(méi)有改掉。
我一看書(shū)就會(huì )非常入迷,別人就是喊破喉嚨也聽(tīng)不見(jiàn),哪怕一個(gè)鬧鐘在耳邊滴答滴答不停地唱歌我也不會(huì )放下手中的書(shū)。在一次快要吃午飯時(shí),我還在看書(shū),奶奶扯著(zhù)嗓門(mén)兒叫我幾次我都不能自拔,沉浸在書(shū)的世界里。后來(lái)奶奶索性不管我了,我也就繼續在書(shū)的世界里遨游。終于把書(shū)看完了,一看表已經(jīng)是下午2點(diǎn)了,這時(shí)我的胃也開(kāi)始反抗,咕嚕咕嚕叫個(gè)不停?墒且呀(jīng)沒(méi)飯了,我胡亂吃了點(diǎn)零食,又開(kāi)始拿起一本書(shū)看,看著(zhù)看著(zhù)就不餓了。
在這里,我給大家推薦一些好書(shū)。有高爾基的自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》;葉圣陶爺爺的童話(huà)《稻草人》;英國作家夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》;以筆代戈,奮筆疾書(shū),戰斗一生的魯迅的,《吶喊》、《朝花夕拾》以及我國的四大名著(zhù),《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國演義》等等。
書(shū)是人類(lèi)的靈魂,人類(lèi)知識的寶庫,生活中沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。在慢慢人生路上,書(shū)是一個(gè)精神上的朋友,是世界饋贈給我們最好的禮物!讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!
我的知心朋友作文600字-初二作文8
從小時(shí)到現在,我結識了許多朋友,有人物朋友,動(dòng)物朋友,植物朋友,但是與我的關(guān)系最親密的還是我的知心朋友——書(shū)籍。
我在書(shū)籍中,與李白一起攀登天姥山,采摘白云紅霞;與蘇軾共賞一輪圓月,飲酒作詩(shī);與杜甫一同游覽泰山,與李清照在荷花叢中爭渡;在書(shū)籍中,我和孔子、司馬遷、莎士比亞成為知心朋友,和魯迅、巴金、劉白羽進(jìn)行談天說(shuō)地;在書(shū)籍中,我看到了董存瑞、戚繼光、劉胡蘭,這幾位偉大的英雄人物,他們的英雄事跡必將世代相傳。
從小,我與書(shū)籍就結下了不解之緣。幼時(shí),我被一本厚厚的《安徒生童話(huà)》中的故事深深地吸引著(zhù)。每晚睡覺(jué)前,我總是纏著(zhù)媽媽給我講故事。那精彩的故事情節更是在夢(mèng)里回蕩著(zhù),回蕩著(zhù)……我看見(jiàn)了丑小鴨變成了美麗的白天鵝;聽(tīng)見(jiàn)了白雪公主與七個(gè)小矮人在森林里一同玩耍的歡聲笑語(yǔ);也為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇而嘆息……在這一則則扣人心弦的童話(huà)中,我模模糊糊地懂得了善與惡、美與丑的真理。
幾年之后,我進(jìn)入了小學(xué)生涯。琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍令我目不暇接,一本本好的書(shū)籍豐富了我的課余生活。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,我知道了天體的形成及運行;看到了動(dòng)物世界的奧秘;它還幫助我解答了日常生活中的一些“疑難雜癥”、滿(mǎn)足了我的好奇心、充實(shí)了我追求科學(xué)的欲望。后來(lái),世界上掀起了一股“哈利波特”書(shū)籍的熱潮,這當然也少不了我這個(gè)書(shū)迷的參與了。這本科幻小說(shuō)講述的是一個(gè)失去雙親的孩子——哈利波特,在魔法學(xué)院的歷險記,他打敗了許許多多的惡魔,讓我懂得了正義的力量——邪不壓正。
我的朋友——書(shū)籍,是早晨燦爛的朝陽(yáng),是雨后繽紛的彩虹,是沙漠中的一片綠洲,是通往智慧之門(mén)的鑰匙。閱讀書(shū)籍像源源不絕的泉水,滋潤了我的心田,我的知心朋友——書(shū)籍我已經(jīng)無(wú)法離開(kāi)他了,它已經(jīng)成為我生活中最重要的一部分了。
我的知心朋友作文600字-初二作文9
我有一個(gè)很好的姐姐她比我大一歲,但是我不叫她姐姐,我常常叫他名字。她成績(jì)優(yōu)異,性格文靜、樂(lè )于助人、誠實(shí)守信的一個(gè)好伙伴。
一天,我在家中寫(xiě)完作業(yè)了當時(shí)我感覺(jué)非常孤獨,然后我打算去找我的好朋友:劉笑。我便騎車(chē)到了她家。當時(shí)我見(jiàn)她在看電視她見(jiàn)我來(lái)了,就對我陰陽(yáng)怪氣的說(shuō):“哎!你咋兒來(lái)了!薄拔艺壕筒荒軄(lái)呢?”我說(shuō)!芭,對了哪個(gè)你今天有沒(méi)有空!要是有的話(huà),你能不能和我去街里的書(shū)店去買(mǎi)一個(gè)東西呀?”劉笑一邊看電視一邊對我說(shuō):“有!只不過(guò)今天上午沒(méi)空,因為我還得打掃一下房間,所以我沒(méi)空。要不然你下午三點(diǎn)多的時(shí)候來(lái)我家然后咱倆一塊去街里買(mǎi)東西去!薄昂冒!”我高興的說(shuō)。說(shuō)完,我便和他一起打掃那雜亂的房間。結果我們一上午就把房間打掃的一塵不染。她還夸我能干。
下午,我收拾好東西就和劉笑準備出發(fā)了,我一剛到她那里的時(shí)候她才匆匆忙忙的下樓,準備和我一起去。這時(shí)候,我和劉笑走在街的兩側,我們倆都默不作聲,突然,我想起來(lái)一件事,摸一摸褲兜想了想:完了!我沒(méi)帶錢(qián)!之后我又向四周看了看沒(méi)有多少人。都很尷尬的對她說(shuō)了一聲:“我沒(méi)帶錢(qián)!彼婚_(kāi)始是瞪大了眼睛,然后又想了想,最后他對我說(shuō):“那好吧!我來(lái)幫你付錢(qián),但是不能太多哦!”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了書(shū)店,書(shū)店非常安靜,書(shū)店就不幾個(gè)人我們躡手躡腳的走到書(shū)柜拿了幾本好看的書(shū)。拿好自己想要的書(shū),開(kāi)始付錢(qián)了。當時(shí)我見(jiàn)他非常扭捏的掏出了錢(qián)。出來(lái)時(shí)我對他說(shuō):“要不然,我明天我換你錢(qián)吧!”他擺擺手說(shuō):“不用,不用誰(shuí)讓咱倆是好伙伴!”我們倆高高興興回了家,笑聲回蕩在整個(gè)街道。
我的知己她就是一個(gè)大大方方,活潑開(kāi)朗、敢作敢當的女孩。
我的知心朋友作文600字-初二作文10
我養過(guò)很多小動(dòng)物,比如小狗,小貓,小雞和小兔,但我最喜歡的是藍泡泡和菠菜,聽(tīng)到名字你一定會(huì )問(wèn)藍泡泡和菠菜是什么呢?那就讓我來(lái)告訴你吧。
藍泡泡和菠菜是兩只可愛(ài)而又聰明的小鳥(niǎo)。藍泡泡是藍色的,它很貪吃,所以胖乎乎的。而菠菜是綠色的,很瘦小但很靈活,他們都有一個(gè)像綠豆一樣的眼睛和一個(gè)尖尖的嘴巴。每天天亮時(shí)他們都會(huì )嘰嘰喳喳的叫我起床,我起床后先去洗手間洗刷,做完我的事情后不由自主地去跟他們一起玩。我們經(jīng)常一起玩游戲,比如我讓他們上我的手指上玩,或者把門(mén)打開(kāi),讓它們站在我的肩上,帶他們一起出去玩,真是太有趣了。
泡泡和菠菜是一對非常好的朋友,因為雖然藍泡泡很貪吃,但是一有吃的就會(huì )分給菠菜一半,賣(mài)家告訴我他們是同一個(gè)父母的孩子,怪不得他們都懂得為對方著(zhù)想,他們不但是相親相愛(ài)的好兄弟,而且還是我的知心朋友。有一次我沒(méi)有考100分,垂頭喪氣地回到了家,藍泡泡飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳地叫著(zhù),似乎在安慰我。菠菜也飛過(guò)來(lái),還站在我的肩上,似乎在說(shuō)沒(méi)事兒的,下次努力一定能考100分的,既然菠菜都安慰我了,那我下次一定要考100分。
有一天早上我本來(lái)應該聽(tīng)到嘰嘰喳喳的“鬧鐘聲”,可是卻沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音,我下床一看,籠子里空蕩蕩的,門(mén)兒也開(kāi)著(zhù),看到這個(gè)情景我的眼淚在眼眶里直打轉轉,終于忍不住掉了下來(lái),原來(lái)藍泡泡和菠菜飛到更廣闊的世界去了。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)菠菜和藍泡泡飛了回來(lái)對我說(shuō)“我們喜歡大自然,外面的天好藍呀,森林也好大呀,這個(gè)世界這么美麗。沒(méi)事兒,我們會(huì );貋(lái)看你的!笨吹絻芍恍▲B(niǎo)這么開(kāi)心我也放心了,天空和森林才是 它們真正的家,我會(huì )想念你們的,再見(jiàn)!我親愛(ài)的知心朋友。
我的知心朋友作文600字-初二作文11
書(shū),我的知心朋友,它是我快樂(lè )的源泉,它帶給了我豐富多彩的知識。
在我童稚的小時(shí)候,我常常躺在媽媽溫暖的懷里,望著(zhù)那湛藍的天空,聽(tīng)媽媽講著(zhù)善良的七個(gè)小矮人和白雪公主經(jīng)歷,還有美麗的人魚(yú)公主和王子的'愛(ài)情故事。它們常常使我沉浸在童話(huà)的世界里,讓我回味無(wú)窮。
漸漸地,聽(tīng)故事已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的欲望——渴望得到知識的欲望。我也開(kāi)始自己捧起一本小人書(shū)讀了起來(lái)。藏在書(shū)里那些動(dòng)人而有趣的故事,就像磁鐵般,深深地“吸住”了我。
然而慢慢地、慢慢地,小人書(shū)也不能滿(mǎn)足我求知的欲望了。于是,我開(kāi)始發(fā)展到跟小說(shuō)打交道——首先接觸的是那家喻戶(hù)曉的《西游記》,我越看越起勁,什么“唐僧途收四徒弟,孫悟空三打白骨精……”,怪不得它聞名四海,今天有幸一聞,果然“不同凡響”。其中更大收獲是:唐僧西天取經(jīng)那永不放棄的精神給了我深深的啟迪。我還把它們作為我的座右銘,時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我去開(kāi)拓知識的寶庫,鼓勵自己刻苦學(xué)習。
每當我看到自己沒(méi)有看過(guò)的書(shū)時(shí),我都會(huì )如獲至寶,像小孩子得到一顆誘人的“棒棒糖”般,恨不得馬上擠出時(shí)間去聞那沁人心脾的墨香,仿佛知識的溫泉已經(jīng)緩緩流入我心田……
走進(jìn)書(shū)林,我知道自己在書(shū)的面前一貧如洗,但我將孜孜不倦地去讀、去寫(xiě)、去探求、去吸取……
書(shū),我的知心朋友,你為我提供了無(wú)窮無(wú)盡的知識,給我帶來(lái)了取之不盡的寶藏,同我一起分享了無(wú)限的快樂(lè ),陪伴我每一天的成長(cháng)。
書(shū),我的知心朋友,我的最?lèi)?ài)!
我的知心朋友作文600字-初二作文12
我很喜歡書(shū),這種喜歡,似乎是天生的。書(shū)就像是一道茶,只要你細細去品味,你就會(huì )覺(jué)得越喝越有味道。每當看見(jiàn)書(shū)柜前的這些書(shū)。我都有感而發(fā)。每當書(shū)中那優(yōu)美、快樂(lè )的篇章出現在我眼前時(shí),我都因此完全陶醉在其中,猶如身臨其鏡。我深深地愛(ài)上了那扣人心弦的書(shū)。
書(shū)就像是一位老師,把它那豐富的知識教給了我們,讓我們從那不懂知識的小朋友,變成了滿(mǎn)腹經(jīng)綸的六年級學(xué)生;書(shū)也像我的好朋友,她陪伴我度過(guò)一天又一天,在無(wú)聊孤寂時(shí),總有她在身旁。書(shū),開(kāi)拓了我的視野,也讓我的課余生活增添了許多色彩!
兒時(shí),書(shū)在我的生活中就像是一道彩虹。書(shū)上那一張張美麗的圖片,讓我看得入了神,猶如童話(huà)般的夢(mèng)鏡。我完全沉迷于眼前的“美景”之中。而我也喜歡那瑯瑯上口的詩(shī)歌。每當讀到有感情色彩的詩(shī)句時(shí),我就會(huì )又唱又跳,高興極了!
歲月如梭,轉眼間,我就成了六年級的學(xué)生了?磿(shū)的種類(lèi)也越來(lái)越多了。小說(shuō)、知識叢書(shū)……都讓我受益匪淺。我喜歡在安靜的角落里看書(shū),那樣我就會(huì )更加用心地去品味書(shū)。這使得我的成長(cháng)道路一帆風(fēng)順,充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
只要對書(shū)鍥而不舍,那么,書(shū)也就會(huì )教給你許多的知識。書(shū)里那些有趣的情節;豐富的知識;深奧的哲理,給你的都是潛移默化的營(yíng)養,有了這些營(yíng)養,你就可以得到快樂(lè )。有了快樂(lè ),你便得到了幸福。
對書(shū),我似乎有一種心理上的依賴(lài)感。是書(shū),使我順利得成長(cháng);是書(shū),讓我懂得了做人的道理!愛(ài)書(shū)吧,朋友,有了書(shū),你會(huì )覺(jué)得生活更充實(shí)了,人生更有意義了。
我的知心朋友作文600字-初二作文13
我過(guò)生日了,這是一件多么高興的事!這一天的晚上也是我最高興的一個(gè)晚上,因為我又多了一個(gè)知心朋友——它。
它是誰(shuí)呢?它就是爸爸在濟南給我買(mǎi)回來(lái)的生日禮物,會(huì )說(shuō)話(huà)的玩具狗。它渾身的毛是雪白雪白的,在長(cháng)長(cháng)的毛中隱藏著(zhù)兩顆又黑又大的眼睛。如果將旁邊的絨毛撥開(kāi),就會(huì )看到它的眼睛閃閃發(fā)亮,炯炯有神。它那黑黑的鼻頭下面是一張微微張開(kāi)的嘴巴,紅紅的舌頭習慣的伸在了外面。兩只耳朵總是耷拉著(zhù),后面的尾巴是向上翹起來(lái)的。平時(shí)它習慣端端正正地蹲坐在地上,像一位鋼鐵鑄成的戰士一般,無(wú)論嚴寒酷暑,堅守在崗位上,毫不動(dòng)搖。走到它的跟前,天真活潑的樣子活靈活現,真讓人愛(ài)不釋手。
每當我受到批評或是被別人欺負時(shí),我總會(huì )躲到自己的小屋里來(lái),打開(kāi)它肚皮上的按鈕,它就會(huì )變換著(zhù)多種腔調為我講故事、說(shuō)笑話(huà)、唱歌,有時(shí)還會(huì )跳舞。它講故事時(shí),我會(huì )閉上眼睛仔細地聽(tīng)著(zhù)。跳舞時(shí)可有趣了,它一會(huì )兒手舞足蹈,一會(huì )兒龍飛鳳舞,嘴里還不時(shí)發(fā)出:“恰恰,恰恰……”的節奏聲。說(shuō)笑話(huà)時(shí),它就像是一個(gè)老頑童一樣,那么幽默。唱歌時(shí),更是悅耳動(dòng)聽(tīng)。讓我心中的委屈或郁悶一下子煙消云散了。
晚上,當它回到自己的安樂(lè )窩里時(shí),我戀戀不舍得望著(zhù)它,它也看著(zhù)我。它好像是看透了我的心思,就開(kāi)始津津樂(lè )道的講起故事來(lái),伴著(zhù)那美妙的故事我便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。
早上,我要去上學(xué)了,它從小屋里探出頭來(lái),揮動(dòng)著(zhù)前爪,跟我說(shuō):“拜拜!”
艾力克——多么可愛(ài)的朋友!
我的知心朋友作文600字-初二作文14
我是一位書(shū)迷。書(shū)是我生活中不可缺少的一位朋友,如果沒(méi)了書(shū),我會(huì )感到寂寞。書(shū)猶如豐富的顏料,使我的生活更加絢麗多彩。下面我來(lái)請你們一起分享我與書(shū)的故事,經(jīng)歷。
以前,我不喜歡看書(shū),看見(jiàn)書(shū)就頭疼。有一次,上英語(yǔ)課時(shí),老師給我們講了童話(huà)故事,因為偶爾接觸到老師給我們講故事,而且講得有聲有色,所以我一下子就迷上了老師給我們講故事。沒(méi)得聽(tīng)故事了,我只好請求爸爸給我買(mǎi)幾本故事書(shū),爸爸不假思索地答應了。書(shū)買(mǎi)來(lái)后,我拿起書(shū),愛(ài)不釋手的看了起來(lái):有些故事使我淚落如珠,有些故事使我浮想聯(lián)翩,有些故事使我如醉如癡不到一個(gè)星期的功夫,我就把爸爸買(mǎi)來(lái)的書(shū)都看完了。有些書(shū)都看了好幾遍了,而且感到不過(guò)癮。逐漸,故事一類(lèi)的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的要求了。很快,爸爸又給我買(mǎi)來(lái)了幾本小說(shuō)和名著(zhù)。一拿到書(shū),我就把別的事情拋到了九霄云外去了。記得有一次,我又在啃書(shū)了,那本被我啃得書(shū)叫《藍色的海豚島》,那時(shí)剛好要吃午飯了,可因為我啃得津津有味,便忘了。媽媽見(jiàn)我還沒(méi)下去吃飯,只好無(wú)可奈何地上樓叫我,媽媽見(jiàn)我她來(lái)了還不去吃飯,便火冒三丈,從我手中奪下書(shū),仍在一旁,生氣地喊道:去吃飯了!我沒(méi)下策了,只好與媽媽一同下去吃飯。愛(ài)看書(shū)的我使的常常得到老師的好評,成為同學(xué)們欣賞的佳作。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是的,只有大量的閱讀課外書(shū)才能使我們增長(cháng)知識,提高水平。書(shū)不但是我們的知心朋友,還是我們的教師,遇到難題,就不用絞盡腦汁地想了。在書(shū)的海洋里遨游,會(huì )是我每天都笑逐顏開(kāi)。我還會(huì )看更多的中外名著(zhù),不斷地從中吸取豐富的知識。
我的知心朋友作文600字-初二作文15
從幼兒起,書(shū)就悄悄進(jìn)入我的生活,成為我生命中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶時(shí)光開(kāi)始倒流,我似乎回到了我的幼年時(shí)代。
那時(shí),年幼無(wú)知的我經(jīng)常跟爸爸媽媽去書(shū)店,讓爸爸媽媽買(mǎi)一些童話(huà)故事,每天晚上由媽媽講給我聽(tīng)。通常,一個(gè)故事我都要聽(tīng)好幾遍。那時(shí),年幼的我,經(jīng)常為善良的白雪公主而熱淚盈眶,為虛心的烏龜而拍手稱(chēng)快,為可憐的灰姑娘唏噓不已……也正是從那時(shí)起我愛(ài)上了書(shū),書(shū)也成為我生命中不可缺少的一部分,當上了我形影不離的知心朋友。
上了三年級后,爸爸媽媽給我買(mǎi)來(lái)了好多本《意林》,讓我從中受到啟發(fā),懂得做人做事的道理。不久,我便愛(ài)上了《意林》,每天對它愛(ài)不釋手。
一天,媽媽有事出去了,囑咐我如果下雨就收衣服。我拿著(zhù)一本《意林》津津有味地讀著(zhù),在書(shū)中的世界歡騰著(zhù),完全忘記了自己,忘記了周?chē),忘記了一切,絲毫沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)窗外的滴答聲。當我看見(jiàn)一篇描寫(xiě)兒時(shí)回憶的文章時(shí)真如身臨其境一般,一條清澈見(jiàn)底的涓涓細流在身邊悠悠的流淌著(zhù),兩邊彎著(zhù)腰的垂柳揮著(zhù)翠綠色的芊芊細手為這美如畫(huà)的景即興伴舞,曼妙動(dòng)人。一群六七歲扎著(zhù)小辮、拖著(zhù)鼻涕、黑不溜秋的孩子兒在小溪里尋找著(zhù)大魚(yú)小蝦,他們圍啊、堵呀、抓啦、捕啊……好像我也是他們中的一份子,一切是那么的詩(shī)意……
不知過(guò)了多久,媽媽回來(lái)了。走到陽(yáng)臺,衣服已經(jīng)濕得能擰出水了,我卻依然在看書(shū)!鞍,怎么啦?衣服怎么濕透了!”這時(shí)我才反應過(guò)來(lái):“我,我……我忘記了!眿寢尶扌Σ坏茫骸澳阊!看書(shū)看呆了!”我不好意思地笑了笑。
我愛(ài)書(shū),無(wú)論怎樣的好書(shū),都能給我帶來(lái)感觀(guān)于心靈的愉悅。
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