我的朋友優(yōu)秀作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的我的朋友優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友優(yōu)秀作文1
我的朋友，她長(cháng)相可愛(ài)，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，迷人的眼睛，可愛(ài)的臉蛋，讓人覺(jué)得：“不相信她是我的朋友”。
可是，更驚人的是，她許多愛(ài)好居然都和我愛(ài)好相同，真讓人欣慰，她平常喜歡在家看看動(dòng)漫和漫畫(huà)，有時(shí)間就出逛逛街，最讓我驚訝的是她會(huì )畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的還很漂亮呢!幾乎每次，美術(shù)課我都不聽(tīng)，老師一布置作業(yè)我就求她幫忙，呵呵，她就對我大喊，真是的，自己就不聽(tīng)課，到頭來(lái)就讓人幫你做，暈：她發(fā)起火來(lái)還挺可愛(ài)的。
可是，別看她這樣，脾氣到不小，一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣。記得又一次，我新買(mǎi)的知音漫客沒(méi)給她看，她就多我發(fā)火，最后因為她的脾氣，我無(wú)奈下把漫客給了就撒腿就跑，不然的話(huà)......她又要啰說(shuō)半天，而且每次都會(huì )說(shuō)“：你怎么能這樣呀?每次你的忙都是我幫的，沒(méi)次你有難我都盡力而為，可你呢?借本漫畫(huà)來(lái)看還耍人�！庇幸淮芜�嘮叨了半個(gè)小時(shí)，都下課了還在那搏命的吵鬧，我想逃都沒(méi)得逃，她扯著(zhù)我的衣服對我說(shuō)：“想跑呀?沒(méi)這么容易”。我只好聽(tīng)她嘮叨了。
不過(guò)，她溫柔起來(lái)真判若若兩，在一次去學(xué)校的路上，我不小心撞到了一個(gè)，當時(shí)沒(méi)看清，只見(jiàn)那人多我說(shuō)對不起，然后看看我刮傷的手，拿起口袋里的紙巾向我刮傷的手擦了幾下，對我說(shuō)：“吳皓宏，下次上學(xué)時(shí)小心，過(guò)馬路時(shí)看好車(chē)�！比缓笏腿W(xué)校了，后來(lái)想了想，真是奇怪，明明是我撞了她，居然不對我發(fā)火，覺(jué)得意外。
她真是我的知心朋友，對我來(lái)說(shuō)，她是我女孩中認識得最好的一個(gè)。
我的朋友優(yōu)秀作文2
你有朋友嗎？一定有吧，是很特別的朋友嗎？是小狗嗎？是小貓嗎？還是小雞？我的朋友也是與眾不同的，它既是我生活中的伙伴，又是我學(xué)習上的好幫手，它就是人們常見(jiàn)的東西——書(shū)。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蹦阒肋@是誰(shuí)說(shuō)的嗎？是培根，有很多名人去贊美書(shū)籍，有著(zhù)名作家臧克家曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友”。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)精神的食糧，人們的一生中，書(shū)是不可缺少的，書(shū)伴我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，給我帶來(lái)了許多的好處。
在書(shū)中遨游，是多么美好的事情。我讀歷史書(shū)，我不用去北京就見(jiàn)到了祖國雄偉的長(cháng)城，我在書(shū)中見(jiàn)到了偉大的毛爺爺，見(jiàn)到了朱軍長(cháng)和周總理，仿佛自己就在抗日的戰場(chǎng)上瘋狂地殺敵著(zhù)。
書(shū)曾經(jīng)為我解開(kāi)煩惱，讓我受到了很多表?yè)P。
一個(gè)星期一，老師突然要求我們做黑板報，當天之日做完。我們聽(tīng)了這句話(huà)，頓時(shí)倒在椅子上。那時(shí)我們從來(lái)沒(méi)有做過(guò)黑板報，這對我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂。下課后，我們個(gè)個(gè)叫著(zhù)苦，有的不停地拍著(zhù)自己的頭，仿佛想把自己拍死；有的趴在桌子上裝暈，用這種方法來(lái)解除自己的煩惱；還有的在那里傻叫：“不，蒼天啦，大地啊，發(fā)發(fā)慈悲吧！”就在這時(shí)，板報書(shū)挺身而出，上面的方法使我煩惱云消霧散，不僅使我們完成了任務(wù)，連隔壁班級總說(shuō)著(zhù)好。
書(shū)的好處很多，可以解除你的煩惱又可以讓你懂得許多的知識，還可以讓你感受到樂(lè )趣和力量，所以我要看更多書(shū)，為以后的事業(yè)風(fēng)斗。
我的朋友優(yōu)秀作文3
這只小白狗是姐姐的朋友給我的，我抱著(zhù)這雪白的大狼回家，放在客廳里，它伸著(zhù)爪子好像要和我握手似的！
狗的耳朵豎直，似兔子。姐姐的朋友告訴我：養他就等于養了一只順風(fēng)耳，因為它的聽(tīng)力特別好。后來(lái)我看果然如此：凡是一點(diǎn)動(dòng)靜，它也能聽(tīng)得清清楚楚；甚至我光腳下地，狗必然飛奔過(guò)來(lái)，不亞于兔子。
狗的嗅覺(jué)更是靈敏了。大體上與白獅相似，但白獅的嗅覺(jué)沒(méi)有狗好。狗的鼻子靈敏，聞這聞那，像一個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的狗子。它常聞完一個(gè)東西就想吃，吃完又不吐出來(lái)；有時(shí)非但不吐，還咬人！
狗的性格常常使我們感到神奇，我們的狗是會(huì )吃醋，每當爸爸下班的時(shí)候，我和狗都會(huì )找爸爸抱，看見(jiàn)我趴在爸爸的背上，它就不讓?zhuān)煌５赜米ψ影抢�。后�?lái)我下來(lái)了，它上去了。對媽媽也是這樣。
晚上我們說(shuō)帶它出去玩，它常就咧著(zhù)嘴笑，露出舌頭。如果我們說(shuō)不出去了，它馬上苦找臉，耳朵以0。01秒速度耷拉下來(lái)，然后轉過(guò)頭回房間找爸爸告狀去了。
吃飯時(shí)如果給它肉，它就趕緊接著(zhù)，我姐說(shuō)：有毒！它立馬就把肉給吐了，之后一步一步生氣地走向走廊，好像在抗議：為什么給我吃有毒的東西？是不是不愛(ài)我了？我們怎么叫，它都不理我們，三天后氣才消。
哈哈，真是一只古靈精怪的小狗。
我的朋友優(yōu)秀作文4
我有個(gè)形影不離的好朋友，她的臉蛋圓圓的，額頭上有層厚厚的.齊劉海。她是誰(shuí)呢？沒(méi)錯，她就是蔡欣妤。
蔡欣妤是我們班的勞動(dòng)委員。每天早上，她都準時(shí)到校，盡心盡職地檢查勞動(dòng)；每天傍晚，她都會(huì )督促同學(xué)們認真勞動(dòng)，并且最后一個(gè)走。有時(shí)候，有幾個(gè)調皮蛋偷溜了，她也不斤斤計較，只是默默地貢獻出自己寶貴的時(shí)間，幫他們掃地直至掃完。這時(shí)，已經(jīng)是5點(diǎn)鐘了。
記得當她勞動(dòng)時(shí)，我就幫她檢查，并和她一道回家�！岸ｂ忊彙泵烂畹姆艑W(xué)鈴響嘍！勞動(dòng)開(kāi)始啦！只見(jiàn)蔡欣妤手拿掃帚，微微彎下腰，輕輕地掃著(zhù)。那些灰塵仿佛故意跟她作對似的，一直在地上打滾兒翻跟頭。但蔡欣妤拿著(zhù)掃帚左擋右擋，不一會(huì )兒，灰塵就甘拜下風(fēng)了。她小心翼翼地掃著(zhù)，生怕垃圾滿(mǎn)天飛；她一絲不茍地掃著(zhù)，連犄角旮旯也不放過(guò)。她先把垃圾聚集在一起，然后慢慢地掃進(jìn)簸箕里。偶爾一陣微風(fēng)吹亂了垃圾，她就把簸箕微微傾斜，把垃圾掃進(jìn)去。掃完地，蔡欣妤接著(zhù)排課桌。豎里壓線(xiàn)，橫里對齊先排好的大組。她通常先用眼睛目測，然后再排。大約十五分鐘后，她勞動(dòng)好了。她的鼻尖上冒出了細小的汗珠，喘著(zhù)輕微的粗氣。當我檢查的時(shí)候，哇！簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔。地上的臟東西幾乎全都消失得無(wú)影無(wú)蹤，桌子排得整整齊齊，沒(méi)有哪張是斜的。
這就是我的好朋友蔡欣妤。她默默無(wú)聞，做事勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，難道這種精神不值得我們學(xué)習嗎？
我的朋友優(yōu)秀作文5
看，中有一個(gè)人在玩耍，你知道他是誰(shuí)么？他就是我的朋友——王世龍。
他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一張香蕉般的嘴，還有他那瓜子臉，就像在那里正思考的學(xué)者。
王世龍是初一四班名副其實(shí)的好學(xué)生，但他也很會(huì )玩體育器材。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我就xx場(chǎng)的右側那些花樣的特與器材搜迷住了，只要下課鈴一響，我便以F1的速度到體育器材那兒，每次王世龍都要慢幾分。又一次，在眾多的體育器材中，我發(fā)現一項很好玩很好玩的運動(dòng)，就是在兩個(gè)單杠旁有兩個(gè)柱子，再往上的就是兩個(gè)非常長(cháng)的剛支著(zhù)，再有兩個(gè)的中有很高的“正方體”自從我發(fā)現這個(gè)之后，我有每天都在玩一個(gè)體育器材。
有一天，王世龍對我說(shuō)：“你看咱倆天天同一個(gè)體育器材，以如此熟練，為何不來(lái)次比賽呢？”我聽(tīng)完后立刻答應了下來(lái)，跑到了“比賽用具”前，經(jīng)過(guò)一翻運動(dòng)后，王世龍說(shuō)：“3—2—1，開(kāi)始！”王世龍說(shuō)完便輕便地爬上去了，而我呢？我的推線(xiàn)灌了鉛一樣，，此時(shí)此刻，王世龍已經(jīng)爬到了單杠部分，只需要“飛檐走壁”和“騰空飛躍”就能完成任務(wù)，而我還在地上，根本沒(méi)有了時(shí)間，這是王世龍停留了下來(lái)，在原地等候著(zhù)我，帶我爬上去時(shí)，我和王世龍便一起的從最后一站跳到終點(diǎn)······
朋友是你在人生的的道路上不可缺少的一部分，他可以幫你分擔憂(yōu)愁、他可以陪你歡樂(lè )，他還可以陪你哭泣。
我的朋友優(yōu)秀作文6
我的老朋友是個(gè)小個(gè)子，她叫岳靈。
我在晶晶上幼兒園，她也在那里上幼兒園。我們先是不認識的，過(guò)了一些日子，便成了好朋友。岳靈是舞蹈班的一員，我也是！我們一起學(xué)舞蹈。舞蹈班下課了，我們跑回班里，坐在一起看老師給我們全班放的動(dòng)畫(huà)片。每當老師叫我們搬床準備睡午覺(jué)是，我和岳靈老愛(ài)把我們的床放在一起。當不是我們去的時(shí)候，就不一定我們兩個(gè)的床在一起了，我們只好你來(lái)找我的床，我來(lái)找你的床。就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)美好的幼兒園里的生活。
上完了幼兒園，我們也要上小學(xué)了。報告了，那時(shí)我們要上一年級了，我和媽媽來(lái)到了報名單前，媽媽找了找我在哪個(gè)班讀，我迫不及待地問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥以谀膫�(gè)班？”媽媽說(shuō)：“在三班�！薄芭�！那岳靈呢？岳靈她在哪個(gè)班？”我又急著(zhù)問(wèn)。媽媽找了找，說(shuō)：“在一班�！币慌缘脑漓`一聽(tīng)這話(huà)，就撒起嬌來(lái)。她對著(zhù)她的媽媽說(shuō)：“我不上一班，我要上三班！”“看人家徐昕睿多好！”岳靈媽媽說(shuō)，“哪兒像你！”別看我表面上看不出我傷心，但我還是傷心得很，我也想上一班，我也不想說(shuō)我不上三班，我要上一班，可又有什么辦法呢？
如今，我們仍在同樂(lè )學(xué)校上學(xué)，依舊是很好很好的好朋友。時(shí)間過(guò)去三年了，我們升到四年級了，我們兩個(gè)好朋友，也該叫老朋友了。
我的朋友優(yōu)秀作文7
我有一個(gè)朋友，她圓圓的臉上一對大大的眼睛炯炯有神，頭發(fā)有點(diǎn)卷卷的非�？蓯�(ài)。如果非要用一個(gè)詞來(lái)形容她“完美”二字非他莫屬。為什么這么說(shuō)呢？你聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
她活潑開(kāi)朗，記得剛上一年級的時(shí)候，大家都互相不認識，都不敢說(shuō)話(huà)，她卻大方的對同學(xué)說(shuō)：“嗨，交個(gè)朋友吧！”現在每一個(gè)同學(xué)都和她相處非常好。
她的學(xué)習成績(jì)非常好，考試一直都是班級前三名。還擔任班級里的大隊長(cháng)，但她從不以自己是大隊長(cháng)就驕傲自滿(mǎn)。她還常常幫助同學(xué)。有一次我有一道應用題不會(huì )急的直冒汗，她見(jiàn)了走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？熱嗎？怎么出汗了？”我不好意思地說(shuō)：“應用題不太會(huì )，急的�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“我來(lái)教你吧﹗”于是就耐心地講解給我聽(tīng)。直到把我教會(huì )。另外，她也非常細心，紅領(lǐng)巾總是帶兩條如果哪一天，有同學(xué)粗心沒(méi)帶，她會(huì )借那位同學(xué)一條，為的是班級里的榮譽(yù)。
她還是多才多藝，手風(fēng)琴拉的非常好，經(jīng)常參加手風(fēng)琴表演并獲獎。真讓人羨慕��！
她不僅學(xué)習好，多才多藝，還很樂(lè )于助人，我們都很喜歡她。她是我的好朋友——劉淑皖。
我的朋友優(yōu)秀作文8
從前，有三對好朋友，第一對是：文具盒和橡皮，第二對是：鉛筆和彩筆，第三對是：直尺和三角尺。
有一天，這三對好朋友準備一起到日本旅游，可是，去日本的前一天的晚上，文具盒的媽媽說(shuō)：“文具盒，我覺(jué)得你應該和你的小伙伴學(xué)一學(xué)日本的語(yǔ)言，別到時(shí)候到日本不會(huì )說(shuō)不會(huì )聽(tīng)的，多丟人��！”文具盒說(shuō)：“是呀！是呀！要是到日本啥話(huà)都不會(huì )說(shuō)，那不就成日本的小傻子啦！”接著(zhù)，文具盒就把要去日本的小伙伴全部都請到了文具盒的家里，文具盒說(shuō)：“我們得學(xué)一學(xué)日本的語(yǔ)言，別到時(shí)候不會(huì )聽(tīng)不會(huì )說(shuō)的，人家日本人還以為我們是啞巴呢！什么話(huà)都不會(huì )說(shuō)！”小伙伴們齊聲說(shuō)：“對呀！對呀！文具和說(shuō)的真對！”然后，小伙伴們就開(kāi)始學(xué)起日語(yǔ)了，學(xué)著(zhù)，學(xué)著(zhù)，小伙伴們越學(xué)越起勁了，可是，文具盒的爸爸說(shuō)：“好了，好了，就先學(xué)那么多吧！日本人也不會(huì )考你們中國小朋友難題的�！蔽木吆姓f(shuō)：“好吧！交給你們的日語(yǔ)別忘了就行！”
第二天到了，幾對小伙伴收拾好了行李，準備出發(fā)了，小伙伴們是坐飛機去的，在飛機里小伙伴們大吃大喝的顯得特別高興！到了日本，小伙伴們真開(kāi)心！看了馬戲，還去游樂(lè )場(chǎng)玩了好久呢！、、、、、、小伙伴還再回家的路程中討論了好久呢！
多彩豐富的一天終于結束啦�。�！
我的朋友優(yōu)秀作文9
我有一個(gè)好朋友，她叫顏文意，我和她如同親姐妹，處得十分和睦。顏文意今年九歲，比我小一個(gè)月，卻比我高一截。臉上有一雙笑瞇瞇睛，鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。
她喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是畫(huà)動(dòng)物。走進(jìn)她的臥室，一幅幅精美的畫(huà)面映入你的眼簾：展翅高飛的雄鷹、可愛(ài)的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動(dòng)物世界，可逼真了！今年元旦，她送我的賀卡上畫(huà)的也是動(dòng)物。一只乖巧的小兔叼著(zhù)一張賀卡，賀卡上寫(xiě)著(zhù)：“愿快樂(lè )、健康與你永伴！”旁邊還有一只可愛(ài)的小白兔�？粗�(zhù)賀卡我笑了。因為我們倆都是屬兔的。
顏文意不但活潑開(kāi)朗，還樂(lè )于助人。有一次，一位小弟弟在院子摔跤，他的眼淚在眼眶里打轉，臉憋得通紅，一副隨時(shí)都可能哭的樣子，這時(shí)，顏文意走過(guò)去，把他扶起來(lái)，還把他身上的灰塵拍掉，不停的安慰他，小弟弟聽(tīng)了就不哭了。她不但對小朋友好而且還尊敬老人。一次，我們倆去花園玩，顏文意看見(jiàn)了一個(gè)提著(zhù)很多東西的老奶奶，她連忙跑上前去對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫你吧�！夏棠陶f(shuō)：“謝謝你�！鳖佄囊饩蛶屠夏棠烫嶂�(zhù)東西邊走邊說(shuō)……
顏文意真是個(gè)助人為樂(lè )的好孩子！我要也要做一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子！
我的朋友優(yōu)秀作文10
在我的書(shū)桌上，有一個(gè)無(wú)聲的“好朋友”，她就是我的臺燈“小土豆”。
“小土豆”的外形是一只長(cháng)頸鹿，高高的個(gè)頭，長(cháng)長(cháng)的脖子，還有兩只仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，四只腳穩穩當當地站在我的書(shū)桌上。她穿著(zhù)一身鵝黃色的外套，圍著(zhù)一條白圍巾，還帶了一個(gè)橙色的項圈，真像一位亭亭玉立的公主，美麗極了！
每天她都在家靜靜地等著(zhù)我放學(xué)，一回到家她就挺身而出陪我一起寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)......從不偷懶，也從不生病。沒(méi)事的時(shí)候，我還會(huì )經(jīng)常給她洗澡，總喜歡把她打扮得漂漂亮亮，愛(ài)護她勝過(guò)愛(ài)護我自己�！靶⊥炼埂泵髁恋臒艄�，讓我的心里總是暖烘烘的，讓我不再怕黑，不再怕孤單，更不怕遇到挫折。記得有一次，我在做課外作業(yè)時(shí)，遇到一題數學(xué)開(kāi)放題，怎么也想也做不出來(lái)，正當我準備放棄時(shí)，仿佛聽(tīng)到“小土豆”堅定的話(huà)語(yǔ)：“小主人，千萬(wàn)別放棄，不管做任何事情都要有耐心，有毅力，我相信你一定行，加油！”是“小土豆”給了我信心和力量，經(jīng)過(guò)冷靜的思考，我最終攻克了那道難題。最后，我撫摸著(zhù)“小土豆”開(kāi)心地笑了。
“小土豆”已經(jīng)陪伴我四年了，她總是默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔地為我奉獻著(zhù)�！靶⊥炼埂�，你是我忠實(shí)的伙伴，永遠的“好朋友”！
我的朋友優(yōu)秀作文11
開(kāi)啟記憶，對友誼的釋譯源源不斷地涌出。有時(shí)，友誼似一棵炎炎夏日里的大樹(shù)，讓我在它的樹(shù)陰下小憩片刻；有時(shí)，友誼似一座明亮的燈塔，遠遠地指引我的方向；有時(shí)，友誼似一灣溫暖的海港，靜靜地撫慰疲憊的船帆。它其實(shí)又似一杯苦茶，喝了才可品出其中的香，我和她的友誼就是這樣……
她，長(cháng)長(cháng)的馬尾辮兒，不怎么開(kāi)朗。白凈的臉上，并沒(méi)有多么出眾的五官，屬于很容易淹沒(méi)在人群中的那種形象。但，就在這不出眾的外表下，卻有著(zhù)和我妙不可言的默契。
周末，我們會(huì )不約而同地在書(shū)店相遇；平時(shí)，我們會(huì )常常同時(shí)說(shuō)出相同的話(huà)；我們會(huì )在午后的大街上巧遇；我們會(huì )剛好在一家商店買(mǎi)了一樣的東西；我們會(huì )在聊天室神侃一通后PS一句：原來(lái)是你！
把某件事辦成之后，我們相視一笑，這表示：“祝賀你，我的摯友”。某件事失敗了我們仍然相視一笑，這表示：“別灰心，mybestfriend�！比绻疑≡诩�，我會(huì )坐在電話(huà)旁等鈴聲響起，這既可以稱(chēng)作“心有靈犀一點(diǎn)通”，亦是一種習慣。我們崇拜同一個(gè)歌星，我們喜歡同一種顏色，我們熱愛(ài)同一種寫(xiě)作風(fēng)格，我們用同樣專(zhuān)注的熱情培養著(zhù)平淡卻令我們珍惜的友誼。
我和她曾經(jīng)想要列一份“友誼清單”，坐在公園的白色長(cháng)椅上，手中握著(zhù)白紙和筆，卻又不知從何寫(xiě)起，我們像原來(lái)一樣相視一笑，明白了，我們的友誼就像這張手里握著(zhù)的白紙，不會(huì )沾染一絲世俗的塵埃。
我的朋友優(yōu)秀作文12
看書(shū)，是我業(yè)余的一個(gè)愛(ài)好。我把書(shū)當成自己最要好的朋友之一，我不敢想象沒(méi)有書(shū)陪伴的日子是怎么樣的。只要我一有空我就會(huì )捧著(zhù)書(shū)看看，不管是漫畫(huà)書(shū)還是童話(huà)書(shū)還是作文書(shū)，我都喜歡看。，每當到了周末我就會(huì )纏著(zhù)表姐，讓她帶我去看超市或者書(shū)店看書(shū)，我喜歡在超市里看書(shū)，因為超市里有很多很多的書(shū)，表姐說(shuō)，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。雖然我不大懂，不過(guò)我能夠隱約感覺(jué)到是這樣的，書(shū)里會(huì )告訴我們很多很多做人的道理同時(shí)也會(huì )教我們很多很多的知識。
我看了白雪公主的故事，我覺(jué)得雖然那只是個(gè)美麗的故事，但是也在告訴我們，做人要善良，不能存有一些邪念，好人自有好報的，所以我要成為一個(gè)善良的人，懂得體貼也懂得和同學(xué)團結，助人為樂(lè )。
書(shū)本告訴了我人是怎么進(jìn)化而來(lái)的，所以來(lái)地球走一趟真的很不容易，我要好好珍惜，好好把握，用盡所有的力氣去珍惜身邊的親朋好友，這樣也不會(huì )白走一趟的。書(shū)中還告訴我們夢(mèng)想的可貴，夢(mèng)想的力量。原來(lái)每個(gè)人都是要有夢(mèng)想的，這樣活著(zhù)才有意義，才不會(huì )浪費時(shí)間的。
總之，書(shū)本就是我的好朋友，只要我有任何的困惑，都可以從書(shū)本上找到答案的。
我的朋友優(yōu)秀作文13
你是不是經(jīng)常交到朋友？什么時(shí)候？什么地方？是一面之交？我見(jiàn)過(guò)一位人，她人很好，很可愛(ài)。
那是去研學(xué)的時(shí)候，我買(mǎi)了很多零食，我坐到了座位上，她就坐在我旁邊。我看了看自己的包，零食太多，吃不完，我就給前位的許孟林和司謹一些。我拿起一包巧克力豆，問(wèn)旁邊的她說(shuō)：“你吃不吃？”她明顯一愣，我想是她因為我們不認識吧。最終說(shuō)了聲謝謝還是接了過(guò)去。過(guò)一會(huì )她也在包里翻來(lái)翻去，拿出了一袋餅干說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西，我家里帶了一些吃的出來(lái)，給你吃�！蔽覀冋f(shuō)說(shuō)笑笑很快就熟悉了，談了很多愉快的話(huà)題。到了半路，我對她說(shuō)：“我開(kāi)始暈車(chē)了�！彼蚯芭恐�(zhù)，似乎在拿什么東西，她猛然回過(guò)神說(shuō)：“我從班里面的人那里要些橘子皮，聞一聞，就不暈車(chē)了�！彼軣崆橹鲃�(dòng)地幫助了我。我們到了終點(diǎn)，因為我和她不同班級，很快就走散了。雖然我還不知道她的姓名，但我知道，他是六（2）班的。她是一位樂(lè )于助人的好同學(xué)。
這是我交到的好朋友，她聰明，可愛(ài)，善良。你交到什么朋友呢？
我的朋友優(yōu)秀作文14
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是著(zhù)名思想家高爾基說(shuō)的話(huà)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，這些關(guān)于讀書(shū)的至理名言，更是告訴了我們讀書(shū)的好處，對于我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了書(shū)，就像嬰兒斷了奶一樣，感覺(jué)無(wú)依無(wú)靠。
書(shū)，是我追隨的摯友，每次有新書(shū)來(lái)到我的“餐桌”前，我總是迫不及待地翻開(kāi)書(shū)，津津有味地“啃上一口”，常常忘了吃飯，忘了時(shí)間……在校園里，圖書(shū)館和班級小書(shū)柜里的書(shū)讓我著(zhù)迷，一次又一次地被“勾”了過(guò)去，如饑似渴地暢游，同學(xué)們叫我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，所以被稱(chēng)為“書(shū)呆子”，可我一點(diǎn)兒也不生氣，因為書(shū)不僅教我知識、教我道理，我更是從書(shū)中學(xué)到了很多寫(xiě)作的方法，積累了許多好詞好句，在寫(xiě)作的時(shí)候大顯身手，用上擬人、比喻、排比等方式，使作文變得活靈活現，這使我更舍不得放下書(shū)了。
我，離不開(kāi)書(shū)；大家，離不開(kāi)書(shū)；全世界，都離不開(kāi)書(shū)。因為書(shū)是一個(gè)最出色的魔法師，他可以使你開(kāi)心，使你憂(yōu)傷；他可以帶你去穿越時(shí)空，讓你可以談古論今；他還可以帶你去世界的每一個(gè)角落，讓你感受不同的風(fēng)俗人情，領(lǐng)略不同的自然風(fēng)光！我們永遠也離不開(kāi)書(shū)！書(shū)，是我永遠的朋友！
我的朋友優(yōu)秀作文15
“哎，那個(gè)人是誰(shuí)啦？”
老師說(shuō)：“一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子�！�
家長(cháng)說(shuō)：“她是一個(gè)省心的好女兒�！�
我說(shuō)：“她是一個(gè)重情義的好朋友�！�
說(shuō)起我是怎樣與她成為好朋友的，那件事想起來(lái)我都忍不住笑出聲來(lái)——那次午自習，老師讓我管著(zhù)同學(xué)們，讓大家別講話(huà)，我一眼就看見(jiàn)她沒(méi)睡覺(jué)，于是就把她拎上講臺，她兩眼淚汪汪的望著(zhù)我，我有點(diǎn)不忍心，就讓她回位置了。那次事后，我就和她玩起來(lái)了。算算和她在一起玩的時(shí)間，啊，竟然有四年之久，不管以后上了初中、高中還能不能再見(jiàn)到，能不能繼續做朋友。我覺(jué)得，只要現在的每一分每一秒，每一天都會(huì )豐富多彩。
記得在一起玩不久的時(shí)候，你與我發(fā)生了一些小矛盾，一天都沒(méi)說(shuō)話(huà)。我其實(shí)并不想這樣，很想去找你，又怕你不理我。還好，第二天來(lái)，我們倆竟然沒(méi)事人一樣聊了起來(lái)，我知道其實(shí)她也不想那樣，我向她道歉，說(shuō)：“我昨天做得不對�！�
她也向我道歉，說(shuō)：“昨天我也有錯�！�
我們都原諒了對方，發(fā)誓以后再也不吵架！
這就是她，天真可愛(ài)，活潑開(kāi)朗。
說(shuō)到這里，你猜得出來(lái)她是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯！她就是——付佳樂(lè )，怎么樣，是不是在意料之中呀？
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