我們班的“大朋友”作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我們班的“大朋友”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我們班有一個(gè)“大朋友”，她的頭發(fā)黑中帶著(zhù)一點(diǎn)金黃，看起來(lái)像黑夜中的星空，她的'眼睛十分尖銳，仿佛你的一舉一動(dòng)都可以看得見(jiàn)，她的嘴巴能說(shuō)會(huì )道，有時(shí)吐出一些笑話(huà)林我們哈哈大笑，沒(méi)錯！她就是我們的數學(xué)老師許偉偉。

　　上課了，上課了。這一節課是數學(xué)課，可是數學(xué)老師卻遲遲未到，正當我們滿(mǎn)臉疑惑時(shí)，數學(xué)老師帶著(zhù)蒼白的臉來(lái)到了教室里，同學(xué)們滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)：“許老師你怎么了？”許老師微笑地說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)喝了一些冷水，正好我胃不好，所以我才有點(diǎn)不舒服�！蓖瑢W(xué)們被許老師的精神所深深感動(dòng)。

　　上課時(shí)，許老師還時(shí)不時(shí)揉著(zhù)自己的肚子，可能是她的胃疼吧。這一節課我們每一個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得十分認真，就連愛(ài)講話(huà)的同學(xué)也都安靜的聽(tīng)講。

　　下課時(shí)，我們班的一些女生在許老師的耳邊悄悄的說(shuō)了一些話(huà)，許老師笑了，我們也都笑了。

　　許老師不僅對我們負責任，而且也十分幽默。

　　每一次上數學(xué)課，許老師總是想法設法的想出一些幽默的語(yǔ)句或故事，讓我們的課堂變得更加輕松有趣。

　　有一次，我們學(xué)習扇形這一課時(shí)，我們感到十分的無(wú)聊，因為扇形幾乎用不到而且很復雜。這時(shí)，我們正好學(xué)習到扇形的圓弧，可許老師卻故意說(shuō)：我們班有兩個(gè)“圓弧”，惹得同學(xué)們哈哈大笑，因為我們班有一位同學(xué)名叫“袁湖”。班級氣氛從死氣沉沉轉眼變成了歡樂(lè )的海洋，后來(lái)我們上課都爭先恐后的積極舉手發(fā)言，生怕自己沒(méi)被老師點(diǎn)到。

　　她就是這樣一位對工作負責，又平易近人的“大朋友”。身為她的學(xué)生，我感到十分的幸運。

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