朋友作文1300字錦集5篇
朋友作文1300字 篇1
此文獻給我最最最要好的姐妹——培、娜、婕�！}記
夜，寂靜的夜空……我躺在草坪上，看著(zhù)空中璀璨的星星，突然，似乎在那遙遠的天邊看見(jiàn)了你們的笑容，培、娜、婕，小妮想你們了，你們好嗎？
記得曾經(jīng)的校園里，有我們的嬉戲，有我們的追逐，有我們的笑容……但是，我們畢業(yè)了，我離開(kāi)了你們，對不起，雖然曾經(jīng)發(fā)誓我們四姐妹要永遠在一起的……我，違背了我們間的諾言……
大姐，培，還記得你是一個(gè)超愛(ài)做公主夢(mèng)的supergirl，還經(jīng)常和我們討論理想中的“王子”，我就開(kāi)玩笑地說(shuō)“大姐在等‘frog prince’？我和二姐四妹去幫你挑青蛙吧？”“哈哈�！边@個(gè)時(shí)候，二姐和四妹會(huì )善意地大笑，而你呢？氣得臉都青了，然后指著(zhù)我的鼻子“大罵”：“死丫頭，開(kāi)你大姐的玩笑，不想活了？！”“哎喲，大姐，你三妹我哪敢喲，不是見(jiàn)你急著(zhù)嫁出去，我關(guān)心一下嘛~”我毫無(wú)畏懼地繼續看玩笑。二姐和四妹笑得更兇了�！八姥绢^�。�！我看以后誰(shuí)要你這個(gè)小壞蛋�。�！”你更生氣了，臉由青變紫�！鞍�，不瞞您說(shuō)，大姐”我故意裝作傷心“我……”這時(shí)，大姐你露出得意的微笑，期待我的下文�！拔也患�，你還沒(méi)出嫁呢，我急什么？”又是調戳，大姐爆發(fā)了，臉由青變紫由紫變白，長(cháng)長(cháng)的辮子一甩，雙手環(huán)胸“小丫頭片子，耍到大姐我頭上了？好啊，哼哼，”我、二姐和四妹立刻緊張起來(lái)，四妹小聲對我說(shuō)：“三姐，玩笑開(kāi)過(guò)頭了�！薄按蠼�，我知道錯了，你，你大人有大量，放了我吧�！薄胺帕四�？可以啊。不過(guò)~”這時(shí)，我們三個(gè)已經(jīng)松了口氣，因為，螞蟻也知道大姐的下文，你聽(tīng)——“下星期，你的作業(yè)借我抄�！焙艉�，我們的大姐呀，人漂亮，就是作業(yè)爛得一塌糊涂~o(∩_∩)o…于是，我像八爪魚(yú)一樣趴在培的身上，狂吻著(zhù)大姐：“遵命，我的大姐，你真是太善良了，太偉大了，太美麗了，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎……”（省略幾百萬(wàn)字的美言）“好了好了，真是拿你沒(méi)辦法！”“呵呵~”“哈哈~”“嘿嘿~”“嘻嘻~”我們的笑聲沖上了云霄……
這就是大姐，永遠優(yōu)雅，永遠不會(huì )過(guò)分生氣……
二姐，娜，還記得每節下課，全校都可以看到你追著(zhù)我滿(mǎn)學(xué)校的跑，為什么呢？唉，甭說(shuō)了，定是我惹毛你了。記得那次，我和你借筆記本，你再三提醒我別把本子上“裂口”撕開(kāi)，可我偏偏和你對著(zhù)干，“嘶——”筆記本就“game over”了。這時(shí)，二姐你就會(huì )以800分貝的聲音對我大吼“ⅩⅩ妮�。�！你—死—定—了�。�！”“哇呀呀，二姐饒命！”說(shuō)著(zhù)，我就沖出了教室門(mén)，而你呢？二姐，當然是拿著(zhù)把掃帚，追著(zhù)我滿(mǎn)校園地打，然后，就是我的慘叫啦……可是，二姐你又是最最最疼我的，你知道我英語(yǔ)不好，就常常幫我補習。二姐，5555~太感動(dòng)了~
這就是二姐，老是對我河東獅吼，老是追著(zhù)我打，卻最疼我的好娜娜~
四妹，婕，還記得每節下課，你總是拿著(zhù)本數學(xué)練習本跑到我這里，嗲嗲地說(shuō)“三姐，這道方程怎么解��？還有這道應用題怎么列式？”每當這時(shí)，已早早做完作業(yè)正在打盹的我睜開(kāi)朦朧睡眼，打著(zhù)哈欠說(shuō)“你還沒(méi)交數學(xué)作業(yè)��？真快”“三姐~你知道我數學(xué)不好，教教我吧~三姐~”“去問(wèn)大姐吧，或者二姐還有老鼠都行啊，干嘛找我啊�！薄叭銅”這時(shí)，你兩眼淚汪汪“三姐是不是不要婕了？5555~”你大哭起來(lái)，我就不得不硬著(zhù)頭皮，頂著(zhù)倦意，給你講提了。唉，有時(shí)候，我會(huì )問(wèn)你：“這么大了，還和我們撒嬌？”你笑嘻嘻地回答“誰(shuí)叫你和大姐二姐這么疼我？”
這就是四妹，一個(gè)純潔，惹人喜愛(ài)，長(cháng)不大的“小孩”。
大姐，二姐，四妹，妮想你們了，你們好嗎？馬上就要開(kāi)學(xué)了，作業(yè)做完了嗎？暑假去哪里玩了？開(kāi)心嗎？有想我嗎？
大姐，少看看那些言情小說(shuō)，多做做作業(yè)，妮我沒(méi)辦法再給你作業(yè)抄了，你要加油嘍~
二姐，我真是太崇拜你了，英語(yǔ)這么好，還經(jīng)常和我一起懲罰男生，如果說(shuō)我是以速度戰敗男生，你就是以力量取勝，將來(lái)，我們一起建立一個(gè)幫派，怎么樣？
四妹，你真是太太太單純了，總是受人欺負，以后我不在了，誰(shuí)替你撐腰？替你把欺負你的bad boy打一頓？
我的姐妹們，曾經(jīng)那個(gè)校園里，曾經(jīng)我們的背影，你們，還是否記得？我真的，想再一次和大姐撒依次嬌，再一次被二姐滿(mǎn)校園追著(zhù)打，再一次寵寵四妹，再一次和你們一起笑，一起哭，一起……
現在，我唯一渴求的，就是——我要你們幸福，永遠永遠的幸福！因為你們是曾經(jīng)帶給我幸福的人，你們的幸福，就是我的幸福�。�！
培、娜和婕你們是小妮的幸福，所以，小妮我會(huì )永遠，永遠地默默守護你們的！等我……
By：你們活潑可愛(ài)，喜歡惡作劇，喜歡睡覺(jué)的小妮子。
朋友作文1300字 篇2
在我初中一位同學(xué)家后，有一片竹林，一年四季都是郁郁蔥蔥。這位同學(xué)愛(ài)竹，我也愛(ài)竹。我愛(ài)竹，愛(ài)竹子一年四季長(cháng)青，很少有別的顏色，除非生命結束，才變色；我愛(ài)竹，愛(ài)竹高風(fēng)亮節，人們常用竹子比喻君子，有狗尾草比喻小人，就因為竹子高風(fēng)亮節，無(wú)論春天也好，夏天也好，秋天也好，冬天也罷，竹子總是直著(zhù)腰杠，挺直胸膛，昂首闊步，眺望藍天，俯瞰大地，從沒(méi)有彎腰屈膝，就是電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，竹子也是挺直腰杠。同學(xué)愛(ài)竹，他曾跟我說(shuō)過(guò)：竹報平安。這位同學(xué)說(shuō)：富貴是福，平安更是福。他栽竹，主要是希望竹子能夠保家人和自己平安有福氣。
同學(xué)在家附近酒廠(chǎng)做燒酒工作，一年到頭忙得像陀螺轉個(gè)不停。我在同學(xué)家附近一家企業(yè)工作，我的工作是日日閑，可以說(shuō)一天到晚，無(wú)所事事，一天往往是三杯茶，幾個(gè)電話(huà)，幾張報紙，講幾句話(huà)。雖然我這位同學(xué)很忙，但是卻與我這位閑人來(lái)往頻繁。我們來(lái)往頻繁，主要我們倆性情相投，我們都是直人，從不打誑語(yǔ)，從不講彎話(huà)，從不與人捉迷藏，我們都是善人，從不坑人，從沒(méi)有花花腸子，彎彎繞子，從沒(méi)有壞心眼子，屁股從不生瘡，腳底從不流膿。我們都是干干凈凈之人，我們身上從不沾泥巴，我們從不一會(huì )兒做鮮花，一會(huì )兒做泥巴，還有我們見(jiàn)面有談不完話(huà)題。我這位同學(xué)曾跟我說(shuō)：“老同學(xué)，你怎么有這么好命，工作風(fēng)不打頭雨不打臉。真是神仙生活�！蔽艺f(shuō)：你羨慕我這種生活，我卻羨慕你那生活，靠辛勤汗水每年都是先進(jìn)，每年都進(jìn)光榮榜�！�
同學(xué)家住鄉下，我住城里。同學(xué)一見(jiàn)我就說(shuō)：“城里人什么時(shí)候到我鄉下坐坐�！蔽铱偸钦f(shuō)：“你把竹葉茶準備好，我隨時(shí)都會(huì )去�！蔽乙膊煌埶轿衣易�，他總是說(shuō)：你那兒噪音太吵，不如我那兒清靜。你那兒沒(méi)有好景致，不像我門(mén)前有風(fēng)景，家后有風(fēng)景�！蓖瑢W(xué)說(shuō)的是實(shí)話(huà)，我住那兒靠菜市場(chǎng)，車(chē)聲，叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲，爭吵聲不絕于耳，甚至動(dòng)粗聲更是讓人煩不勝煩。同學(xué)說(shuō)的門(mén)前有風(fēng)景，指的是他門(mén)前是農田，春天時(shí)候打開(kāi)前屋門(mén)，金黃油菜花讓人詩(shī)興大發(fā)，蔥綠麥苗叫人心曠神怡。屋后風(fēng)景，就是竹林。
我到同學(xué)家都是在同學(xué)星期日。同學(xué)星期，同學(xué)便打電話(huà)給我：“城里人竹葉茶泡好，請來(lái)吧�！蔽覄t騎上電動(dòng)自行車(chē)到他家報到，到他家后，一杯竹葉茶讓我神清氣爽。然后推杯換盞，談笑歡聲。菜足飯飽，我們則海闊天空，一會(huì )是《封神演義》姜子牙，一會(huì )是神機妙算諸葛亮，一會(huì )萬(wàn)里長(cháng)城，一會(huì )是乾隆下江南，一會(huì )狄仁杰大神探，一會(huì )是宇宙七號大上天，我們有時(shí)會(huì )爭得面紅耳赤。我們海侃后，便出外看看風(fēng)景，冬天白雪皚皚蓋田野，春天是留連蝶蜂戲花，夏天是燕子斜飛水稻田，秋日是黃金稻穗開(kāi)笑顏，當然我們不會(huì )忘記去家后看望我們老朋友——竹子。每次去看竹子，感觸總不相同，高興時(shí)候去看竹子，竹子好好象對我說(shuō)；別太得意忘形，悲傷時(shí)候去看竹子，竹子好象對我說(shuō)忘記不愉快，你才能夠愉快，沮喪時(shí)候去看竹子，竹子好象對我說(shuō)振作起來(lái)吧，沒(méi)有過(guò)不了坎。從同學(xué)家告別，總是帶些干竹葉，留泡茶去去火，畢竟現在讓人生氣地方太多。
20xx年大年初八天上撒著(zhù)雪花，同學(xué)打電話(huà)給我：城里人到我這里玩玩吧。我則冒著(zhù)雪，到他家。到他家，吃過(guò)飯，我們來(lái)到家后“老地方”，竹子上蓋著(zhù)白雪，顯得很肅穆，竹子在嚴寒，依舊英雄本色—蒼蒼翠翠，依舊高昂頭顱，依舊互相友好和善，我們注視久，同學(xué)才說(shuō)話(huà)：“雪后顯精神哪！我則說(shuō)：”日久見(jiàn)真心�！蔽覀兿嘁暥�，我們靈犀相通。我理解同學(xué)說(shuō)話(huà)的含義，他說(shuō)竹子雪后仍然風(fēng)高節亮，他肯定從竹子雪后顯精神中得到有益人生啟示——人不能惡環(huán)境下變節。我想同學(xué)也明白我說(shuō)的話(huà)，朋友真心才能夠永久，朋友永久才是真正朋友，就如這竹子自一來(lái)到世上，就互相取暖，共同抗擊風(fēng)雨，互相真誠友善。
從同學(xué)家回來(lái)，我發(fā)一條信息給他：“謝謝您—老同學(xué)，也謝謝您家后竹子，愿我們友誼地久天長(cháng)，愿您家平安吉祥。望江南，20xx年正月初八�！�
朋友作文1300字 篇3
教師，傳授學(xué)生知識，教育學(xué)生做人。朋友，能夠與孩子真誠地交談，成為孩子們信賴(lài)的人。在教育教學(xué)工作中，我既要做好學(xué)生傳授知識的老師，又要做好孩子信賴(lài)的朋友。老師不再是高高在上，嚴肅古板，要走近學(xué)生生活，走進(jìn)學(xué)生的內心世界，這樣才能夠更好地為我們的教育和教學(xué)服務(wù)。有句名言“知己知彼，才能有的放矢”，師生關(guān)系直接決定著(zhù)教育教學(xué)的效果，同時(shí)也影響著(zhù)每一個(gè)孩子的身心發(fā)展。
成功教育，取決于多種因素。教師的愛(ài)是根本的，但還不是全部，因為如果這種愛(ài)不被學(xué)生所接納，師生未能建立起良好的師生關(guān)系，教育的效能無(wú)法實(shí)現。而良好的師生關(guān)系建立的前提是師生之間的溝通質(zhì)量。也就是說(shuō)教育對學(xué)生發(fā)生效能是通過(guò)是師生之間人際關(guān)系的有效程度來(lái)決定的。如何才能更好的進(jìn)行師生之間的溝通交流，讓學(xué)生能夠真正地體會(huì )到老師的關(guān)心、體貼，讓我們真正地走近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的內心世界呢？在讀了《教師職業(yè)道德修養》中愛(ài)生篇后，從中也學(xué)習到了一些讓我們和學(xué)生交朋友的方法，真正地讓我體會(huì )到和學(xué)生交朋友并不是簡(jiǎn)單和他們玩就可以的。
師生溝通的基本條件是要求老師所要具備的態(tài)度，沒(méi)有這樣的基本條件是無(wú)法真正地與學(xué)生溝通的。
同理心（理解）。同理心是指溝通方暫時(shí)放棄自身主觀(guān)參照標準，設身處地地從對方的參照標準來(lái)看事物，從而能從對方的處境來(lái)體察起思想與行為，理解起因此而產(chǎn)生的獨特感受。同理心是對對方有一種親密感，像感受自己一樣感受對方的內心世界，由此產(chǎn)生共鳴同感。我們經(jīng)常會(huì )解決一些由于不同的原因而引發(fā)的打架事件，如果我們不聞不問(wèn)，上去就是讓兩個(gè)孩子去寫(xiě)檢查或者進(jìn)行懲罰，想必孩子是不會(huì )服氣的，只有我們經(jīng)過(guò)了調查，針對他們打架的原因和孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，站在孩子的角度去解決問(wèn)題，這樣的效果會(huì )讓孩子們更加容易接受和受到教育。
真誠心（坦誠）真誠是表里如一、真實(shí)可靠之意。真誠是基于尊重和信坦誠任，是關(guān)愛(ài)對方的真情流露，它往往可以使對方能夠棉隊真實(shí)的自我，以真實(shí)的自我與他人相處。在教學(xué)中我們也會(huì )難免出現這樣或者那樣的錯誤，要敢于向學(xué)生承認錯誤，誠懇地向學(xué)生做檢討。教育過(guò)程中我們也會(huì )出現方法不當給學(xué)生造成這樣或者那樣情緒，做為孩子的老師和朋友也應該及時(shí)地進(jìn)行糾正。在負責學(xué)校廁所衛生的問(wèn)題上，全班同學(xué)進(jìn)行過(guò)討論，當提出問(wèn)題后基本上沒(méi)有人發(fā)表意見(jiàn)，我就首先把自己內心的想法表達出來(lái)，讓學(xué)生明白老師也非常的重視和緊張廁所的衛生。我真誠地把自己的想法說(shuō)出后，學(xué)生們便很自然地開(kāi)始了討論，為管理和打掃廁所出謀劃策。
尊重心（接納）。一個(gè)教師如果堅信每個(gè)學(xué)生都有著(zhù)無(wú)限發(fā)展的潛能，都可以通過(guò)教育獲得發(fā)展，就會(huì )從內心深處尊重和接納每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生是一個(gè)有價(jià)值的人，因而值得尊重，而且想盡一切辦法使得學(xué)生也相信自己是一個(gè)有潛力、有價(jià)值的人。教師在尊重的同時(shí)，不要求學(xué)生完美，不要求學(xué)生先改正缺點(diǎn)才能接納他，而是始終無(wú)條件地相信學(xué)生有朝著(zhù)好的方向發(fā)展的可能。只有教師無(wú)條件地接納，才會(huì )使學(xué)生對自己產(chǎn)生信心，產(chǎn)生改變自己的力量和動(dòng)力，以積極的心態(tài)與教師溝通。當學(xué)生出現錯誤的時(shí)候，并不急于批評，而是要給學(xué)生說(shuō)話(huà)的權利，并以學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)去理解它，同時(shí)還要將老師的觀(guān)點(diǎn)更有效地與學(xué)生交換。在“一人一崗”的活動(dòng)中，會(huì )經(jīng)常出現學(xué)生疏忽了自己的職責和任務(wù)，導致出現一些不好的現象，我們不能完全否定孩子，應該給予更多的鼓勵，使其能夠在今后做好。
柳宗元說(shuō)過(guò)：“教以為師，師以為友”。這句話(huà)已經(jīng)表明我們不僅僅是學(xué)生傳授知識的老師，同時(shí)也要是孩子信任的朋友。
朋友作文1300字 篇4
“這個(gè)城市，糾結著(zhù)太多不甘心的靈魂，太多舍與不舍的選擇和太多欲走還留的眷戀……
我們以每一個(gè)柔軟心臟的名義談?wù)搻?ài)情，是因為每天都有那么那么多的愛(ài)情已經(jīng)或者正在穿行整個(gè)城市……
十年前，除了愛(ài)情我們不知道還能去相信什么？愛(ài)情——多么美好的事物，我們笑著(zhù)跳著(zhù)往里沖……十年了，你傷痕累累了嗎？
十年前，我們?yōu)橹?zhù)當時(shí)的選擇耿耿于懷，愛(ài)情——并不只是單純的渴望，我們哭著(zhù)喊著(zhù)往外逃……十年了，你可曾逃開(kāi)？
十年過(guò)去了，有句話(huà)在心中也變化著(zhù)語(yǔ)氣和方式念叨著(zhù)、吶喊著(zhù)——將愛(ài)情進(jìn)行到底！只是：我們?yōu)楹螌?ài)情進(jìn)行到底？我們如何將愛(ài)情進(jìn)行到底？我們拿什么將愛(ài)情進(jìn)行到底？
是問(wèn)題，也是主題，但更多的時(shí)候，愛(ài)情是難以作答的多項選擇題……”
十年前，這樣一部電視劇在我剛剛進(jìn)入高中的時(shí)候走入了我的生活。十年前，這樣一部電視劇開(kāi)始讓我對未來(lái)的大學(xué)生活充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的向往。十年前，這樣的一部電視劇讓我對愛(ài)情開(kāi)始抱有最純真的渴望。
十年后，這樣的一部電視劇依然存在于我的電腦中。十年后，這樣的一部電視劇陪伴著(zhù)我走過(guò)了人生最美好的年華。十年后，這樣的一部電視劇開(kāi)始讓我對我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的愛(ài)情，曾經(jīng)的愛(ài)情信仰進(jìn)行反思。
十年，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)應該是很長(cháng)的一段時(shí)間，同樣也是過(guò)的很快的一段時(shí)間�，嵥榈膲m事讓我們忘記了時(shí)光的飛逝，奔忙于塵世的我們沒(méi)有精力去細細品味荏苒的光陰，而真的靜下心來(lái)回首過(guò)往的一切我們才發(fā)現自己早已不再年少。
宿命與緣分牽絆著(zhù)我們，十年間無(wú)數人走進(jìn)我們的生活，然后又匆匆走出我們的生命，成為一個(gè)個(gè)無(wú)名的過(guò)客。當我們在記憶的海里尋找那一朵因光陰而失去的'浪花時(shí)，才發(fā)現久遠的過(guò)去以無(wú)法記起曾經(jīng)的美好和曾經(jīng)走過(guò)我們生命的過(guò)客。
曾經(jīng)對愛(ài)情的渴望與向往早已因為一次次的相互傷害而變得殘缺，在相信與不相信，在向往與彷徨，在渴望與膽怯之間徘徊的我們不知道是否還應該繼續做那個(gè)美好而又易碎的夢(mèng)！總以為自己會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而變得成熟，總以為自己對愛(ài)情付出了全部就可以收獲美好的愛(ài)情，總以為這個(gè)世間愛(ài)情依然是最偉大的情感，總以為她會(huì )因為自己的改變和付出的愛(ài)而改變。但是，十年間這樣的總以為一次次的都被無(wú)情的現實(shí)慢慢的俘虜。
十年，有些人一點(diǎn)也沒(méi)有變，還是十年前的他。而有些人變的好似我們從未相識過(guò)一樣�；叵肫鹱约菏昵暗臉幼�，只是覺(jué)得那時(shí)的自己傻傻的，雖然現在的自己也是傻傻的。青澀的臉龐略帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)年少的輕狂，不羈的青春也同樣擁有對未來(lái)的沖動(dòng)，草樣的年華里也同樣寄存著(zhù)那個(gè)讓我戀戀不舍的女孩。只是這一切都在這十年間被歲月打磨的鋒芒不再，十年后依然是那張臉，只是與年齡不相協(xié)調。十年后，輕狂早已九霄云外，只是歲月的厚重讓人變的有些呆板。十年后，對未來(lái)依然沖動(dòng)不已，只是對未來(lái)的不確定更多了一份忐忑與不安。十年后，她依然是她，我依然是我。依然是兩條永遠不能交匯的平行線(xiàn)！只是那份感情里更多的是那份牽掛和只要你過(guò)的比我好。
十年，高中、大學(xué)、研究生，自己就是在喜怒哀樂(lè )的情感和苦辣酸甜的生活中度過(guò)的。期間的歡笑與淚水，快樂(lè )與苦悶都銘刻在關(guān)于愛(ài)情的時(shí)光里。其實(shí)自己多么想放聲的感嘆一句：“十年啦！好快��！”只是自己現在依然沒(méi)有那樣的資格去發(fā)出這樣一句看似有些無(wú)奈的感嘆！十年后，面對現在的愛(ài)情，我想起了文慧的那句臺詞：“很多東西似乎就像在昨天一樣的新鮮，但是那畢竟是過(guò)了保質(zhì)期的東西！”面對未來(lái)的愛(ài)情，我想起的則是若彤的那句臺詞：“我們的愛(ài)情就像卡布奇諾咖啡一樣，不停的涌起豐厚、細膩、持久的激情，停留在唇邊舌尖是愛(ài)的狂潮！我們的愛(ài)就像碧螺春茶，經(jīng)歷了很長(cháng)的人生閱歷，去除了浮躁又保持了香味兒，同時(shí)具有獨特的生活氣息，讓人覺(jué)得踏實(shí)�！�
突然想起陳奕迅的那首《十年》：十年之前，我不認識你，你不屬于我。我們還是一樣陪在一個(gè)陌生人左右，走過(guò)漸漸熟悉的街頭。十年之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候。只是那種溫柔再，也找不到擁抱的理由。情人難免淪為朋友！
十年后，有些人依然是朋友，而有些人卻只能是朋友。
再過(guò)十年，有些人依然還是朋友，而有些人卻只能還是朋友。
朋友作文1300字 篇5
有個(gè)朋友曾經(jīng)說(shuō)：只有千里的朋友，沒(méi)有千里的威風(fēng)。我一直記著(zhù)這句話(huà)。其實(shí)細細想想，我們在自己原來(lái)的圈子里無(wú)論有怎樣驕人的資本，一旦走出那個(gè)圈子，我們首先會(huì )一下子成為孤獨者。因為沒(méi)有人輕易認同你過(guò)去的輝煌。正像俗話(huà)所說(shuō)：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。你要征得新的社會(huì )認同，不僅要憑著(zhù)自身的作為，更離不開(kāi)朋友的幫助。
我的半世人生有大部分時(shí)間是在故鄉以外度過(guò)的。遠離親人獨自漂泊時(shí)，如果身邊沒(méi)有可依賴(lài)的朋友，我不敢想象我的域外人生該是什么樣？所以，這許多年來(lái)我對朋友們一直心存感恩。我特別敬重朋友這個(gè)詞。我以為一個(gè)人若是沒(méi)有朋友就像他住在一個(gè)沒(méi)有門(mén)窗的房子里。
古代先儒曾將朋友框定在五倫之末。也就是說(shuō)朋友是我們父子、夫妻、兄弟之外最親近的人了（這里略去了五倫之首：君臣。）。如此說(shuō)來(lái)，朋友也應該屬于我們生命之中的人吧？
小時(shí)候，受書(shū)本影響，很羨慕那種“桃園三結義”式的朋友。很天真地認為朋友就應該如同手足，一生都要榮辱與共，悲喜同儔。朋友亦是親人。
后來(lái)長(cháng)大了，懂得友情易得知音難求。能同悲同喜又能兩肋插刀的義氣朋友更是可望不及的。友情也如同愛(ài)情是可遇不可求的。
再后來(lái)，身處紛繁的世事中更加體會(huì )出，朋友既使心心相印也不一定就是知音。朋友可以情同手足，但不一定是同一種事業(yè)中的人。
最初交友傷心是少年時(shí)，那是我的第一篇“豆腐塊”在《遼寧日報》上變成鉛字。捧著(zhù)那份喜悅，第一個(gè)念頭就是要與好朋友一起分享。而當朋友回報給我的是一臉“葡萄水”時(shí)，那種酸澀的情緒硬是將我的激動(dòng)壓回心底，讓我的心疼了好久。這樣的朋友還需共處下去嗎？
以后真的下過(guò)再不認這個(gè)朋友的決心。盡管是髫年總角也在所不惜�？墒�，這許多年來(lái)，我與她始終相思相掛著(zhù)，心的最深之處端放著(zhù)的仍是她厚重的情感，即使我們相隔千里萬(wàn)里，她也仍然是最牽念、最關(guān)注我的人。兩心終無(wú)法相棄，我們是一輩子的朋友了。當我失落的時(shí)候，當我欣喜的時(shí)候，在電話(huà)那頭第一個(gè)聽(tīng)我傾訴的永遠是她。盡管我早已懂得在朋友面前最忌張揚自己的榮耀�？晌艺J定了要與朋友悲喜同儔。其實(shí)，我們沒(méi)有理由要求朋友太高。
感謝上蒼對我的厚愛(ài)，讓我在半世人生里遇到了諸多愛(ài)我的朋友。北大荒七年，少小孤單，全仰賴(lài)朋友淳厚的情誼溫暖著(zhù)我。我至今都能記著(zhù)他們的名字，他們的音容笑貌。也經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)他們。是北大荒那些可愛(ài)的朋友成就了我對北大荒抹不去的記憶。
如今我又身處魯西北，遠離親人，遠離半世經(jīng)營(yíng)的人際圈子，還是靠了千里之外新的朋友的幫助，我又有了自己的圈子，有了自己的事業(yè)。我的人生足跡里就這樣疊印著(zhù)諸多朋友的履痕。人生如此也該是一種幸福吧。
我記著(zhù)孔子關(guān)于交友的三句話(huà)，其一，獨學(xué)無(wú)友而孤陋寡聞。這是指要有志同道合的朋友，經(jīng)常與這些朋友溝通往來(lái)，會(huì )相互提高自己的所學(xué)。其二，友不如己不交。對這句話(huà)應該辯證地去理解�？鬃拥脑庖部赡苁歉嬲]我們別交往那些不學(xué)無(wú)術(shù)之人，我們不但不能從他們身上學(xué)到任何東西，反而會(huì )被他們牽扯掉許多大好時(shí)光。這句話(huà)也可以衡量做人的品位，就像西方民諺所說(shuō)：告訴我誰(shuí)是你的朋友，我就知道你是怎樣一種人。那么朋友也是我們的一面鏡子吧？他能折射我們做人立世的態(tài)度。其三，孔子說(shuō)：德不孤必有鄰。這也是做人的宗旨吧？只要我們擁有一顆真誠而善良的心，我們就會(huì )得到真正的朋友。有了朋友，哪怕他與你相距天涯海角，人生無(wú)論達到何種境地，也不會(huì )感到孤獨。
應該說(shuō)古人最看重友情，但古人卻沒(méi)有我們幸運，古代人出行全靠雙腳，友人相距千里萬(wàn)里，要想見(jiàn)一面不知要隔多少年？要走多少的路呢？所以才有那句：有朋自遠方來(lái)不亦樂(lè )乎吧？所以才會(huì )有那些友人依依送別的詩(shī)句留傳千古。今天的交通工具與通訊設備都如此發(fā)達便捷，我們今天與朋友才是真正的天涯若比鄰��！
此時(shí)在我寫(xiě)這篇文字時(shí)，我的朋友大多遠在千里之外。他們留在故鄉，留在北疆，遠在貴州，遠在廣西……我思念的筆觸不能將他們一一盡述，我旨在感激人生有朋友這一人倫，因為有了朋友，我的人生才會(huì )豐富多彩。因為有了朋友，天涯之旅才不會(huì )覺(jué)得孤單。也感謝現代通訊設備能將友人們千里萬(wàn)里咫尺相牽。
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