有關(guān)朋友離別的作文（精選21篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的有關(guān)朋友離別的作文，歡迎大家分享。
朋友離別的作文 篇1
古人蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！碧煜聼o(wú)不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別。確實(shí)我和最好朋友小雨的離別讓我刻骨銘心。
這一天，天氣陽(yáng)光明媚，而我的心情卻十分悲傷，因為我今天要送別我的好朋友小雨。她是一個(gè)天真活潑，熱情開(kāi)朗，樂(lè )于助人的小姑娘，與我更是無(wú)話(huà)不談的好朋友。今天，是與她分別的日子，我很早就起床了，原本到達那里只需要幾分鐘的時(shí)間，但我一想到再也不能與她朝夕相處，再也不能跟她談天說(shuō)地，再也不能與她分享快樂(lè )了……我的心情也變得漸漸沉重了，雙腿像灌了鉛一樣，似乎有千斤重，怎么抬也抬不起來(lái)。所以，當我來(lái)到她家時(shí)已經(jīng)費時(shí)二十五分鐘，他們已經(jīng)開(kāi)始搬家了。她奶奶依如往常一樣，請我進(jìn)去坐坐，與小雨聊聊天。我來(lái)到小雨的臥房，看她一個(gè)人坐在那里，筆發(fā)出“沙沙”的聲音，我湊過(guò)去一看，原來(lái)是她在那里寫(xiě)著(zhù)離別信。她見(jiàn)我一來(lái)，連忙把離別信收了起來(lái)，似乎不愿我看見(jiàn)似的。然后請我到了客廳，依依不舍地對我說(shuō)：“我這次搬家后，可能以后再也不能回學(xué)校了！”我聽(tīng)得出來(lái)，她說(shuō)這句話(huà)時(shí)心情十分難過(guò)，舍不得，看來(lái)小雨真的要與我們分別了！
接著(zhù)，她又說(shuō)：“我走了以后，你可要經(jīng)常捎個(gè)信來(lái)，打個(gè)電話(huà)來(lái)，讓我也了解了解以后的情況！”我連忙說(shuō)：“那當然！不過(guò)到了那里，你可要好好學(xué)習，不要辜負了我們對你的厚望！”不一會(huì )兒，她從口袋里拿出一個(gè)小小的裝飾品，遞到了我手里，說(shuō)：“這里是我最喜愛(ài)的一樣裝飾品，你收下它吧，小是小了點(diǎn)，但你每次看到它的時(shí)候就會(huì )想到我，一個(gè)對你印象深刻的朋友！”聽(tīng)了她的話(huà)后，我的眼眶紅了，淚水擠滿(mǎn)了眼睛。我忍住淚從口袋拿出一個(gè)絨娃娃，對她說(shuō)：“這是我最心的玩具，里面的一個(gè)錄音機，里面有我最真誠的祝福，想我時(shí)，就聽(tīng)聽(tīng)聲音吧�！彼�(tīng)了，留下了熱淚，我也留了出來(lái)，就這樣。我們手握手，流著(zhù)流，對望著(zhù)在那里發(fā)呆了很久，直到她媽媽叫她走了后，我們才有反映。她上了車(chē)，看著(zhù)她不斷往下掉眼淚，那依依不舍的表情，我情不自禁地大聲喊一路順風(fēng)呀！記住，要好好學(xué)習呀！
車(chē)開(kāi)動(dòng)了，轉過(guò)了路口，滿(mǎn)載著(zhù)小雨的未來(lái)開(kāi)去了遠方，我久久地注視著(zhù)，注視著(zhù)，我相信，這未來(lái)必然是幸福的，美滿(mǎn)的。因為上面有著(zhù)我們全體同學(xué)和老師對她寄予的祝福與希望。
童年的回憶就像金色的小船一樣，滿(mǎn)載著(zhù)幸福與甜蜜，讓我們的生活豐富多彩。但又有新鮮事來(lái)得太快，讓以前的回憶漸漸淡忘，但在我記憶的小船里，這件事一直保存在永遠，永遠……
朋友離別的作文 篇2
曾經(jīng)的友誼化作淚水， 悄悄地向四周蔓延開(kāi)來(lái)。
——題記
夏日的蟬鳴伴隨著(zhù)熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂(lè )的時(shí)光，迎來(lái)的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護著(zhù)共同的友誼。多么希望時(shí)間就此�？吭诎哆�；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語(yǔ)……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來(lái)的夢(mèng)想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿(mǎn)于我們的生活！
朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長(cháng)地久！
朋友離別的作文 篇3
九十九，最絢麗的風(fēng)景，我們要永遠在一起——題記
中考在即，朋友們，你們舍得說(shuō)離別嗎？雖說(shuō)平常我們九十九班平日里吵吵鬧鬧，可卻一直很團結，我相信九十九班的記憶會(huì )永遠留在我心底的最深處，快離別了，別怪我現在才說(shuō)舍不得，我多希望時(shí)間就停在剩下的這幾天，我真的不愿意它從我們眼前溜走而卻無(wú)能為力，我很害怕畢業(yè)，很害怕有一天到了學(xué)校后再也見(jiàn)不到朋友們一張張笑臉。
記得以前，雨辰一直陪我玩，陪我鬧，陪我一塊闖禍，卻又很喜歡生我氣，讓我急得不知所措，可最后又忍不住要逗我笑，以前，樓道里一直有我們的身影，教室里，我們絕不會(huì )安靜一下�，F在雖然他變了，可我依然很懷念以前的他，很希望永遠留住僅有的這一點(diǎn)依賴(lài)。我會(huì )一直守護著(zhù)他。
豆子，她永遠是我最好的朋友，這輩子我都不會(huì )忘了她�？偸窃谖易钚枰獛椭臅r(shí)候出現在我身后。在我心中，她是九十九班最絢麗的一道風(fēng)景。同學(xué)們都僅著(zhù)她讓著(zhù)她，生怕她摔著(zhù)碰著(zhù)，她是我們班的秘密武器，所以每個(gè)同學(xué)都懂得謙讓她，好像她才是我們班最小的一個(gè)。反正不管怎樣，她永遠是我最好的朋友，一輩子的朋友。
二帥，在學(xué)校，我沒(méi)這樣叫過(guò)你吧？可我真的很希望能永遠這樣叫你，你像我的一個(gè)大哥哥一樣，永遠庇護著(zhù)我，讓我感覺(jué)刮再大的風(fēng)，下再大的雨，我也不怕，什么事我都會(huì )先想到你，嘻嘻，當然了，不論好事壞事�？墒悄阒绬�？每次看著(zhù)你對我好，可你自己有事的時(shí)候，我卻幫不上一點(diǎn)忙，雖然每次你都會(huì )成功，可是還是感覺(jué)好對不起你，所以，如果你愿意的話(huà)，我們做一輩子的朋友，讓我對不起你一輩子好嗎？
瑞瑞，琦瑞，表邊上看上去你很霸道的，可你那單純的眼睛還是透露出了你的心思，為我們告了密，你的霸道也是一種可愛(ài)。我承認，你確實(shí)是是我們班最帥的男孩，你給我們大家的感覺(jué)，好像一個(gè)永遠都不會(huì )長(cháng)大的孩子，可你卻是我們班最帥，最可愛(ài)的。我真的很喜歡你，什么時(shí)候你才會(huì )長(cháng)大？一輩子的朋友哦！
小辰哥，你對我很好，你總想我叫你哥，可我一直任性不叫，其實(shí)我真的很想叫，可又怕……我們之間的兄妹感情，一定要延續到生命的盡頭，記住哦，小辰哥！
“心有千千結，不愿吐離別�！蔽覀冇肋h都要記住哦，九十九班無(wú)可代替。大家記得嗎？我喜歡星星，其實(shí)除了我本身就喜歡星星外，最近我還莫名奇妙的做了一個(gè)夢(mèng)，讓我更加喜歡星星，我在想呢，我們的九十九班，就像一個(gè)小天空，而我們每個(gè)人，都是這個(gè)天空中的一顆小星星。每個(gè)人都有屬于自己的位置，共同構造了和諧美麗的九十九班，而每個(gè)人都理所當然的成了不可缺少的一部分。所以，九十九班要永遠在一起。
我真的舍不得說(shuō)離別，也不愿意說(shuō)再見(jiàn)，因為我怕以后不會(huì )再見(jiàn)……
朋友離別的作文 篇4
歌，她悠長(cháng)婉轉；歌，她動(dòng)人心弦；歌，她讓記憶永遠停留……
小學(xué)畢業(yè)的那一天，奮斗已久的我們終于可以放松了。老師提議去唱歌。那天晚上，老師點(diǎn)了一首歌——《朋友》。我和妍都會(huì )唱這首歌，我們倆不約而同地拿起了麥克風(fēng)，唱起了：“朋友一生一起走……”我從小就是個(gè)沉默寡言的小孩，在班里很少有同學(xué)能叫出我的名字來(lái)。但是，妍是其中的一個(gè)。她是我的同桌。幾年來(lái)，我們的話(huà)不上二十句。終于有一天，她先開(kāi)了口，眨著(zhù)那忽閃忽閃的大眼睛，用她那稚嫩的聲音問(wèn)我：“張鍶梵，我們做朋友好嗎？”“我？真的嗎？你真的肯跟我交朋友嗎？”“嗯，以后我們就一起打水，一起玩，還要一起放風(fēng)箏……”妍用她那爽朗的笑聲感染了我。從此，我不再孤寂，在她的影響下，我也漸漸變得活潑開(kāi)朗起來(lái)了�！芭笥巡辉聠芜^(guò)，一聲朋友你會(huì )懂……”歌聲仍在繼續，從未停下，正如我和妍的友誼一樣，從不怕付出……
五年級的一天，碰巧我心情不好，又被班長(cháng)批評，所以，從不頂撞別人的我，竟然不知覺(jué)地學(xué)會(huì )罵人了。跟班長(cháng)吵完后，我竟然還敢飛揚跋扈地坐在座位上擺著(zhù)一張洋洋得意的臭臉，心里還想：“這可真爽懌！”這真是破天荒第一次啊。自那次以后，班長(cháng)雖然沒(méi)有怎樣針對我，但還是漸漸疏遠了我，同學(xué)們也不愿意跟我玩，這使本來(lái)就沒(méi)有很多朋友的我一下子陷入困境：我越覺(jué)孤單。這時(shí)候，我已經(jīng)認識到自己的錯誤了，但是還是無(wú)濟于事，有誰(shuí)能幫我呢？妍。這時(shí)候，她挺身而出，想方設法地幫我圓好這個(gè)錯誤，并不斷向班長(cháng)重復著(zhù)我改正的決心。那時(shí)，妍的成績(jì)很好，不過(guò)從不教別人學(xué)習方法，也包括我，她從未試過(guò)跟我講解題目，就算我是她的朋友，可是那時(shí)我每天都看見(jiàn)妍粘著(zhù)班長(cháng)，輔導她的學(xué)習，跟她講解她不懂的難題。我心頭不禁泛起了一絲妒忌，妒忌班長(cháng)：憑什么她就可以讓妍給她補習，我都沒(méi)試過(guò)，妍怎么了？我才是她的朋友，為什么她不輔導我……。不過(guò)我很快就對妍有另一番見(jiàn)解，因為我知道她可能是為了討好班長(cháng)，然后更容易幫我緩解我們的關(guān)系，所以為班長(cháng)補習。想到這里，我真的越來(lái)越覺(jué)得這個(gè)朋友沒(méi)有交錯了，她真用心良苦！后來(lái)還聽(tīng)說(shuō)，她為了我，居然肯對班長(cháng)說(shuō)了十聲對不起，每說(shuō)一句就深深地鞠躬，整整十個(gè)鞠躬！以我對她的了解，她是個(gè)自尊心很強的人，她是絕對不會(huì )這樣委屈的給人鞠躬，給人講解題目的。但是，這次為了我，居然……
也就因為這樣，我和班長(cháng)的關(guān)系逐日緩和，逐日變好。多虧了妍��！“那些日子不再有……”我倆的歌聲一直都縈繞在房間里，縈繞在我倆的心頭上。畢業(yè)了，就要到另一個(gè)陌生的地方上中學(xué)了，這首歌會(huì )永遠永遠地被我們銘記，我們永遠都是《朋友》！
朋友離別的作文 篇5
拉起窗簾，幸福依然在墻角曾經(jīng)的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開(kāi)來(lái)�！}記
夏日的蟬鳴伴隨著(zhù)熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂(lè )的時(shí)光，迎來(lái)的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護著(zhù)共同的友誼。多么希望時(shí)間就此�？吭诎哆�；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語(yǔ)……往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存，留下的只是沉默……
在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打。朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來(lái)的夢(mèng)想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿(mǎn)于我們的生活！朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長(cháng)地久！離別——送給曾經(jīng)與我分別的朋友星星與太陽(yáng)光芒的一線(xiàn)之間?紫雪纖琪輕輕打開(kāi)門(mén)窗，外面的世界，細雨飛揚。輕輕打開(kāi)門(mén)窗，外面的世界，細雨飛揚。我倚在窗邊，沉思，遐想。心兒隨雨飄揚，記憶的浪花在腦海中翻騰，不經(jīng)意間，想起了我們在一起的日子。既經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪又分享過(guò)甜蜜。
可是，時(shí)光匆匆，你我在人生的道路上終究還是分別。盡管有太多的不愿意。無(wú)需太多的憂(yōu)郁，也無(wú)需太多的哭泣，人生，既有相遇，也有分離。分離的，是目光和身影。而思念的回憶，會(huì )把我們永遠系在一起。希望，今夜的雨會(huì )把我的祝福帶給我的朋友。讓我們有緣再聚。窺視著(zhù)。
朋友離別的作文 篇6
小學(xué)的時(shí)候，我有一位叫美燕的同學(xué)，因我倆性格相似，自然成了形影不離的好朋友。上6年級時(shí)，有一個(gè)秋天的傍晚，她給我來(lái)電話(huà)讓我下樓。我急忙下了樓，走到道旁等她�！昂美渑�!”說(shuō)著(zhù)打了一個(gè)寒顫。這時(shí)，在遠處模糊看見(jiàn)她身影，她手里拿著(zhù)一個(gè)旅行包跑來(lái)，說(shuō)：“哎呀，我來(lái)晚了。你是不是等著(zhù)急了?”我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有。你拿著(zhù)那么大的包干嗎呀?”我奇怪地問(wèn)道。她低下頭，默默地說(shuō)：“恩……是這樣的。我現在就要去蘭州了……”我驚訝地說(shuō)：“啊?去蘭州?為什么?怎么這么突然?”她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是從兜兒里掏出一封信遞給我。我的眼睛不知不覺(jué)濕潤了，眼淚就要流出來(lái)了。她看見(jiàn)我的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“哎呀，你干嗎啊?又不是永遠不能見(jiàn)面，我到了那里會(huì )給你打電話(huà)、寫(xiě)信的。咱們照樣可以相互聯(lián)系的呀!不是嗎?”我忍住眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！鞍パ�，我得走了。拜拜!保重身體!”她說(shuō)著(zhù)就走了。秋風(fēng)颯颯地吹著(zhù)，枯黃的樹(shù)葉簌簌地落了下來(lái)，她走了。望著(zhù)她的背影，以前與她在一起的事情疊疊地浮現在我眼前，心里暗暗地說(shuō)：再見(jiàn)，朋友!祝你一路平安!
就在那年秋天，我與她離別了。她現在還在蘭州上學(xué)，我仍舊在這里學(xué)習。雖然我們在不同的城市、不同的學(xué)校、不同的班級學(xué)習，但我們的友誼之線(xiàn)從未斷掉過(guò)。我們經(jīng)常寫(xiě)信探討學(xué)習上的問(wèn)題，并互相鼓勵努力學(xué)習取得好成績(jì)。
其實(shí)，離別也并不是愁腸百結的，離別意味著(zhù)彼此生活的一個(gè)新起點(diǎn)，那么，離別時(shí)我們?yōu)楹我獢[出一副苦瓜臉?應以微笑代替傷感，相互祝福彼此能有一個(gè)美好的明天!
朋友離別的作文 篇7
深秋的夜晚有一絲分外的涼意，涼卻了地老天荒，涼卻了人間滄桑。寂寞飲盡千盅冷月，如春蠶吐絲，絲絲纏綿，沉吟低唱，相思無(wú)盡。光陰飛濺出浪花朵朵，綻放凄凄情歌，漫過(guò)無(wú)垠的往昔，飄過(guò)你的面龐，越過(guò)我的心田，宿命的冷風(fēng)吹落了千朵山花，飄射出一季落紅，遺留下一片殘缺的思念。
夜已深了，也許你早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，可我卻獨自在冰冷的木床上輾轉難眠，往事一幕幕，仿佛就在眼前，盈盈的淚水，模糊了雙眼……
可曾還記得我們的心路歷程?寂寞無(wú)限，繁華萬(wàn)千，燈火闌珊處，不經(jīng)意間的回眸，一個(gè)美麗輕柔的你成了我不經(jīng)意間的珍惜。緣分悄然而至，蕓蕓眾生中，你莞爾一笑，我心亦為之碧波蕩漾。風(fēng)輕云淡，嫣然笑靨倒映在你的眼眸中，大街，人潮，轉角處，你伸出左手，握我右手，我們就這樣牽手，然而……
過(guò)往的云煙，如彩色的泡沫，一夜間灰飛煙滅，往昔的回味，如同陳年的美酒，格外芬芳。人是個(gè)有感情的動(dòng)物，交往久了，就自然有些割舍不下。人和人之間其實(shí)就是一種緣分，茫茫人海，能相遇是一種偶然，能相識、相知那就是前世修得的緣份。對于我們的相遇，也許本身就是一種錯，但錯得刻骨銘心、錯得那樣有意義。我心里對上天充滿(mǎn)著(zhù)感激，即便是偶然，想必也是冥冥中蒼天的安排。
我也許是你人生中一個(gè)匆匆的過(guò)客，或許是一個(gè)擦肩而過(guò)的陌路人，但對我來(lái)講卻有揮之不去的印記。過(guò)去的時(shí)光難忘懷，留下的只能是無(wú)窮的回憶。也許是緣份已到了盡頭，這注定是個(gè)悲傷的結局，但你永遠會(huì )留在我的記憶里。我們怕是很難相見(jiàn)了，等到你頭發(fā)斑白的時(shí)候，你再想想那些過(guò)去的時(shí)光，或許會(huì )帶給你一段難忘的記憶!
人注定只有經(jīng)歷過(guò)一段刻骨銘心的悲歡離合后，才能真正感受到相聚的快樂(lè )。朋友，感謝你曾帶給我的那些快樂(lè )的時(shí)光，真的很謝謝你!
當你孤獨寂寞的時(shí)候，別忘了還有人惦記著(zhù)你、關(guān)心著(zhù)你，有什么需要幫助的時(shí)候別忘了記起我。真想讓時(shí)光倒流，凝固在以前那些美好的時(shí)刻。我會(huì )在往后的生活中好好地珍藏，而不是把它刻意塵封，但愿我們依然是朋友!
分別是經(jīng)常會(huì )有的，我已經(jīng)做好了一切準備，來(lái)迎接這個(gè)傷悲的結果。相見(jiàn)時(shí)難，別亦難，你依然會(huì )躲在我的夢(mèng)里，時(shí)而會(huì )浮現在眼前。就像歌詞寫(xiě)的那樣：總在剎那間，有一些了解，說(shuō)過(guò)的話(huà)不可能會(huì )實(shí)現，我的世界開(kāi)始下雪，冷得無(wú)法讓我多愛(ài)一天……
有些記憶會(huì )在我一生中永遠揮之不去，將深埋在心底，成為我最珍貴而美好的回憶。我會(huì )在黃昏的夕陽(yáng)透過(guò)玻璃照在書(shū)房里我的滿(mǎn)頭白發(fā)上時(shí)想起你，想起你這樣一個(gè)永遠在我心里沉甸甸的朋友!同時(shí)也深深祝福你在往后的生活中幸福美滿(mǎn)。請允許我再默默的道一聲：朋友，你多珍重!
朋友離別的作文 篇8
每次看到床頭的小盒子，一張張笑臉便出現在我的眼前，這個(gè)盒子，不是普通的小盒子，它讓我回憶起以前的學(xué)校，雖然沒(méi)有現在的學(xué)校美麗，但是它陪伴了我三年的時(shí)光。
沒(méi)有轉校前的一個(gè)晚上，一家人邊吃飯邊聽(tīng)到媽媽宣布，說(shuō)我們要搬家了！我心想，逗我玩吧？我可沒(méi)有那么好騙！但是沒(méi)過(guò)多久我發(fā)現這是真的，因為媽媽帶我來(lái)到了我們的新家。
確認這個(gè)消息后的每一天，在學(xué)校里我會(huì )突然感到孤獨。我想默默離開(kāi)，所以我表現的像沒(méi)事一樣，但是到了晚上我會(huì )流淚，我的書(shū)桌放了好多同學(xué)的照片，晚上我會(huì )對著(zhù)照片哭。
事情還是瞞不住，而且很快消息傳開(kāi)了，好像火星人都知道了。
一天，全班同學(xué)做了一個(gè)小盒子給我，我有點(diǎn)不知所措，我抱住大家，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣往下掉。
散學(xué)典禮那天，我們約到一個(gè)地方玩，我們一起用吃東西堵住傷心，我們一起用游泳來(lái)彌補快樂(lè )！我知道我一定要好好珍惜這一天。
我每天都寫(xiě)信，折成紙飛機，飛向藍天，希望有一個(gè)能到了我要它去的地方。
同學(xué)們，若你看到一封信落到你桌上，不要驚訝它無(wú)端的打擾，這是你親愛(ài)的同學(xué)含著(zhù)淚折的。
小盒子，讓我仿佛看到你們站在我的面前，我仿佛聽(tīng)到你們的笑聲，讓我珍惜與你們的友情！
朋友離別的作文 篇9
人生在世，每天都在不經(jīng)意間來(lái)回穿梭。當遇到一些煩惱，煩惱，煩惱，煩惱這些煩惱就像是一把鎖子把你鎖起來(lái)，鎖住了你的心房；鎖住了你的心房，鎖住了你的理想；鎖住了你的.人生，鎖住了你的人生。
在你孤寂無(wú)助時(shí)，是否會(huì )想起一段不為人知的往事；在你悲傷痛苦時(shí)，是否會(huì )想起一段不為人知的往事。而我，要說(shuō)的，是那段令我難忘的往事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著(zhù)書(shū)包走在回家的路上，忽然一陣清風(fēng)吹過(guò)我的臉龐，使我不禁聯(lián)想到了那段令我難忘的往事。
這是一個(gè)星期天的下午，我剛剛回到家就發(fā)現自己的書(shū)包不見(jiàn)了，我就問(wèn)了問(wèn)爸爸：“爸爸，你在干嘛呀？”爸爸說(shuō)：“我在看書(shū)呢！”可這時(shí)我已經(jīng)很累了，但我還是想繼續看書(shū)，于是我便問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么書(shū)包里面有書(shū)包呢？我去問(wèn)一下同學(xué)了吧！”爸爸回答說(shuō)：“那是因為我們家里有書(shū)包啦，所以書(shū)包里有書(shū)，所以它在里面呢�！边@是我才想起我的書(shū)包是放在我家里的，我把它放在了我自己家里的書(shū)包里。我走進(jìn)書(shū)包，發(fā)現里面還有一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)，我就把它放進(jìn)了書(shū)包里，我拿了出來(lái)，把它放到了我的書(shū)包里面，我又把它放了進(jìn)去，我看著(zhù)我的書(shū)包，它仿佛在對我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子��！”
就這樣，在我放學(xué)的時(shí)候，我把書(shū)包放在了我的書(shū)包里面，可我一想起書(shū)包我就會(huì )高興，就會(huì )高興。
這就是我童年里難忘的事。
朋友離別的作文 篇10
我曾有一個(gè)好朋友，她叫肖惠。我與她形影不離，無(wú)論什么時(shí)候都在一起玩：有時(shí)我們在樓底下的綠化邊玩；看螞蟻在路上爬；在干土地上拔掉枯萎的草種；在濕潤的土地上游戲等。
有一天，我們的感情被一件事情打斷了——她要轉到外地去上學(xué)了，我們沒(méi)辦法再在一起玩了。
在她走的前一天上午，我們拉著(zhù)彼此的手，眼眶都濕潤了。我們相互擁抱了一下，在我們曾經(jīng)一起玩的地方逛了逛，眼淚經(jīng)不住的流了下來(lái)。我們坐在樓門(mén)口的香樟樹(shù)邊的臺階上，沉浸在我們那些歡快可愛(ài)的舊時(shí)光中，回不來(lái)了……
不知不覺(jué)，下午到了。我們躺在后門(mén)的那塊草地上望著(zhù)天，望著(zhù)天空中的太陽(yáng)，刺痛著(zhù)我們的眼睛。那時(shí)，我多么希望時(shí)間就那么停止了，讓我們永遠都不分離，永遠都快快樂(lè )樂(lè )的在一起玩耍，那多好��！但是，我們終究逃不過(guò)“分離”這個(gè)人生中的關(guān)卡。
第二天，她將要走了，我依依不舍的與她交換了聯(lián)系方式。我向著(zhù)她漸漸遠去的背影大喊道：“再見(jiàn)！記得回來(lái)找我玩啊，肖惠！”
朋友離別的作文 篇11
注視著(zhù)，注視著(zhù)，注視著(zhù)那熟悉而又越看越模糊的臉，我的心好疼，我的思緒好亂——我最好的朋友將要離我而去，隨著(zhù)她的家遷往它方，同時(shí)她將帶走我往日的欣慰，此時(shí)此刻，我就像插在花瓶的鮮花，依舊存活，但少了生氣。
朋友，請你不要吝惜時(shí)間，匆忙離去，讓我再看你一眼，再緊握一下你的雙手因為它是那么熟悉而熾熱；你曾經(jīng)將它伸出，伸向我這個(gè)即將被老師淘汰的學(xué)生，把我從那冰冷的歲月里拉了出來(lái)，擺脫了籠罩在我內心深處的黑暗，讓我看到了光明。如今，你要離我而去，我依然緊握你的雙手，彼此望著(zhù)對方。天色漸暗，徐徐的微風(fēng)吹來(lái)，繚亂了我的頭發(fā)，同時(shí)也繚出了我的不舍與無(wú)奈。
朋友，你不要匆匆離去，讓我再多看你一眼，再靠一下你的肩膀，因為它是那么堅固而溫暖；我曾經(jīng)像一個(gè)小孩子似的，依靠著(zhù)你的肩膀，嚎啕大哭，用我的淚水與抽泣傾訴著(zhù)我內心的感傷與痛苦。真的，在那時(shí)，我好難過(guò)，好難過(guò)，但是，我又好欣慰，因為畢竟有一個(gè)可以讓我傾訴的港灣，如今，你要離去，我依然依著(zhù)你的肩膀，似乎回到了從前，想當初那個(gè)毛丫頭那樣，只不過(guò)這次是用淚水向你傾訴和告白我的不舍與無(wú)奈。
我多么希望你能留下去，那份千言萬(wàn)語(yǔ)化成的不舍，盡在這不言之中，但那已經(jīng)不可能了。
在這分別的車(chē)站，風(fēng)打著(zhù)卷地吹著(zhù)，夾雜著(zhù)幾片樹(shù)葉，無(wú)力的吹著(zhù)。我含著(zhù)淚水，獨自一人站在那里，真心地對你說(shuō)‘再見(jiàn)’但我相信，你不會(huì )離我太遠。即使天各一方，我們也會(huì )‘心有靈犀’我相信“海內存知己，天涯若比鄰”哪怕我們相隔千里，彼此的情誼也會(huì )近在咫尺。我想，在不久的將來(lái)，我們還會(huì )見(jiàn)面，生化這份友誼。
朋友，相互惦念，我們不會(huì )相隔太遠。
朋友離別的作文 篇12
在你離別自己最好的朋友時(shí)，你會(huì )傷心哭泣嗎？而就在我快被學(xué)習壓得喘不過(guò)氣之時(shí)，就遇到了這件事情。我在班級里最好的朋友葛晨瑤因為在石浦的房子租掉了，她們沒(méi)有了住處，所以她們得搬到寧波去住，而葛晨瑤也得離開(kāi)學(xué)校去寧波的新芝小學(xué)讀書(shū)了。
在我們組織委員的一致認同下，這次的主題班會(huì )是給葛晨瑤送行。我很傷心，因為我是她最好的朋友。主題班會(huì )開(kāi)始了，我們的同學(xué)給葛晨瑤準備了很多的禮物送給了葛晨瑤，葛晨瑤很激動(dòng)，所以流出了眼淚。
在多媒體的幫助下，我們看了關(guān)于新芝小學(xué)的資料，其實(shí)這是一所剛開(kāi)起來(lái)不久的學(xué)校，比我們的學(xué)校小很多。教師和學(xué)生也是我們多。
終于到了最后一個(gè)環(huán)節了，那就是用照相機拍我們的集體照或兩人照、多人照。葛晨瑤在那時(shí)很開(kāi)心得和我們一起合照，有所有女同學(xué)、個(gè)別男同學(xué)和葛晨瑤一起拍的照片，有我和葛晨瑤一起拍的照片，有我們鐵四角的照片等等。在快樂(lè )的同時(shí)，我也有一絲傷心，因為葛晨瑤要離我遠去了。雖然葛晨瑤說(shuō)學(xué)期結束就會(huì )回來(lái)石浦，玩會(huì )兒再回去，可我還是有些傷心。
主題班會(huì )結束了，可同學(xué)們還是意猶未盡，沒(méi)有辦法，只能依依不舍地回到了教室，在四年級的暑假里，我看見(jiàn)葛晨瑤把我加為了好友，我也加了她，她說(shuō)她在寧波那兒過(guò)得挺好的，作業(yè)已經(jīng)做得差不多了，并還得知新芝小學(xué)其實(shí)是要通過(guò)考核的，如果考核不過(guò)關(guān)，那就不能就讀。
葛晨瑤是我永遠的好朋友！
朋友離別的作文 篇13
小時(shí)的我總覺(jué)得友誼都是地久天長(cháng)的，但是小學(xué)畢業(yè)后，我感覺(jué)似乎并沒(méi)有想的那么簡(jiǎn)單。
畢業(yè)前夕，我總感覺(jué)畢業(yè)那天會(huì )是這樣：老師站在那高高的三尺講臺上，放下手中的本子，對同學(xué)們語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，今天，大家畢業(yè)了，六年之中……”接著(zhù)，下面的幾位同學(xué)眼里已閃著(zhù)淚光。同學(xué)們擁抱在一起，眼里流出不舍的淚水，嘴里喃喃哽咽難以說(shuō)出再見(jiàn)……
但是，我錯了。
如同往常那樣，下課鈴打響了，老師手拿著(zhù)提包，微笑地面對這同學(xué)們說(shuō)道：“放學(xué)了，同學(xué)們回家吧！”接著(zhù)，便走出了教室。一瞬間，我眼睛瞪得巨大，就這樣嗎？這哪是什么畢業(yè)……我久久待在座位上，大腦里有一種想法克制著(zhù)自己：“今天不是畢業(yè)，明天還會(huì )來(lái)上學(xué)�！边@與平時(shí)的校園生活毫無(wú)區別，相似得令人可怕。
等我回過(guò)神來(lái)，班上的很多人已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，只剩下幾個(gè)和我似乎都驚呆的同學(xué)。我提議：“去校園里面再走走吧�！�
我們漫步在校園，走過(guò)曾經(jīng)灑滿(mǎn)汗水的操場(chǎng)，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的活動(dòng)區。而現在，只有用拍照這樣的方式來(lái)記錄我們在母校的最后一刻。
回家了，所有的同學(xué)都回家了。
曾以“死黨”、“兄弟”相稱(chēng)的同學(xué)甚至沒(méi)有一句再見(jiàn)，之后再聯(lián)系，再約會(huì )的想法都被這離別時(shí)冷漠而冰封于心底，那曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)也顯得蒼白。
時(shí)隔兩年，沒(méi)有任何人來(lái)聯(lián)系過(guò)我；同樣，我也沒(méi)有去聯(lián)系過(guò)他們。對于那段記憶，似乎只表現在記得大家的名字，有一個(gè)“同學(xué)”稱(chēng)號罷了。
朋友離別的作文 篇14
上個(gè)月的這個(gè)時(shí)候，我們依依不舍的告別了，你去了南京，你說(shuō)你不會(huì )再回來(lái)了……
昨天，我給你打了電話(huà)，在QQ上發(fā)了問(wèn)候，然而結果卻是空蕩蕩的回應，難道你把我忘了。
我們做了三年的的鄰居，三年的好朋友，離別的時(shí)候只是幾句簡(jiǎn)單、老套但又發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)。
記得以前你總問(wèn)我，友誼是什么，我說(shuō)友誼就是友誼，要用心去體會(huì )。
春天，一起去郊游;夏天一起去游泳;秋天一起在樹(shù)下看樹(shù)葉飄落，冬天一起打雪仗，堆雪人，看煙花……
小時(shí)候你我許下了一個(gè)約定：永遠在一起，永不分開(kāi)”并且栽下了那棵我們所謂的“友情花”前幾天我們的友誼之花奄奄一息，進(jìn)過(guò)我的努力他又活了，也許是因為你昨天沒(méi)接我電話(huà)的緣故，他又奄奄一息了。
你是不是把我淡忘了，是不是你的新朋友取代了我的位置，而我在你的心中早已不存在了呢，張思琪，請你告訴我!
我們之間的友誼是否還在，我們之間的友誼是不是想那盆“友誼花”那樣徘徊在“生死”的路上呢，請你告訴我!
友誼永不落山;友誼讓你我有緣不分開(kāi)，友誼之花又不凋謝……這些所謂贊美友誼的我早已不相信了，因為我也許早就被別人取代了……
我們之間離別的友誼還在嗎但愿你還能記得我們友誼存在的日子。
這時(shí)我又撥了你的電話(huà)，只希望不再是空蕩蕩的回應……
朋友離別的作文 篇15
那些“朋友”，在我眼中已是不可或缺的了，但是，你卻給了我許多許多。這些“朋友”，就像是你一個(gè)朋友，也像是你的朋友，也像是你的朋友。你是否也認識了我？那些“朋友”，我都沒(méi)有仔細想過(guò)，但是，我想，大概每一位“朋友”的背后，都是我們的“朋友”吧！
我有一個(gè)很好的朋友，那就是我們的老師，她叫朱麗君，她長(cháng)得很漂亮，眼睛又大又圓，頭發(fā)又白，她很愛(ài)笑，所以就取名朱麗君了。
記得一天，朱麗君在操場(chǎng)上，看見(jiàn)我們正在玩游戲，就對我說(shuō)：“你今天要去操場(chǎng)玩嗎？”我想了想說(shuō)：“我去玩吧！”“好啊�！笨墒�，我剛走出教室，我就看見(jiàn)了朱麗君，我就立馬跑過(guò)去問(wèn)：“朱麗君，你今天要去操場(chǎng)嗎？”“要！”我說(shuō)�！澳銥槭裁唇兄禧惥�？”她問(wèn)，“是的，是我們的老師，我是我們的班主任，我們要和老師做朋友�！敝禧惥卮�。我立刻回答：“我們和老師做朋友吧！”我們就一起回家了。
我覺(jué)得朱麗君很聰明，她有一雙明亮的眼睛，她總是能在學(xué)習上給我們講道理，所以我們都非常喜歡她。
我覺(jué)得朱麗君聰明，她是一個(gè)善良，樂(lè )于助人的好學(xué)生，她是我們班的班主任，她在我眼里是一個(gè)很聰明、很勤勞的好學(xué)生。在我眼里，她是一名好學(xué)生，她是我學(xué)習上的好榜樣，她的學(xué)習成績(jì)也非常優(yōu)秀，我非常喜歡她，我希望她能夠喜歡上我們班，我要讓她變得更加出色。
朋友離別的作文 篇16
時(shí)間是一趟飛馳而過(guò)的列車(chē)，一去便再也回不來(lái)了。每一秒都記載著(zhù)我們的心情，有悲傷的，有無(wú)奈的，有快樂(lè )的……
也許每一個(gè)同學(xué)都把同學(xué)當成了自己的家人，把心事透給同學(xué)的比家人還多，班級也成為我們團聚在一起的大家庭。從一開(kāi)始的不認識到慢慢熟悉再到堪比親友，也許認識了很以后，在心中會(huì )想：希望我們永遠也不要分開(kāi)。
但時(shí)間一天天過(guò)去了，一轉眼，我六年級了，但身邊卻不再是以前的小伙伴，以前的我還期待著(zhù)六年級畢業(yè)時(shí)會(huì )是什么樣，不巧，五年級的我就感受到了離別的滋味。
五年級期末考試的前一天，媽媽就告訴我要轉學(xué)了，聽(tīng)到那話(huà)時(shí)，猶如一桶冷水從我頭上倒下，我勸自己這是假的，時(shí)間過(guò)的飛快，期末考完了，學(xué)校也照樣換了，和相處五年的同學(xué)依依不舍告別了，那一天晚上，被子里會(huì )有眼淚落下的聲音，我恨，我恨為什么時(shí)間在不能暫停，為什么時(shí)間過(guò)的這么快，那一晚，十分寂靜。
時(shí)間是我們抓不住的東西，離別也是在所難免的，所以我們要珍借和同學(xué)相處的每一秒。
朋友離別的作文 篇17
我愿相信/時(shí)間倒退/記憶的最美/合起雙手/閉上雙眼/再許下心愿/在某一天/回到從前/讓他們都出現/但他們沒(méi)改變/讓時(shí)鐘停在/那年的夏天/讓時(shí)鐘停在那年的夏天�！}記
曾經(jīng)，一棵好大好大的柳樹(shù)下，有6個(gè)女孩，杰杰，曼曼，付付，魏魏，晨晨，糖糖。
杰杰喜歡跳舞，性格開(kāi)朗。傻呼呼的過(guò)每一天。
曼曼，胖嘟嘟的，喜歡彈吉他唱歌，說(shuō)話(huà)，吃好吃的，爽朗活潑。
付付，黑黑的，笑聲和她的膚色一樣，總是替她們幾個(gè)著(zhù)想。有時(shí)不太喜歡說(shuō)話(huà)
魏魏，是最小的一個(gè)，就像長(cháng)不大的小孩。小孩子脾氣，天天鬧哄哄的。
晨晨，大眼睛，高鼻子，喜歡發(fā)出咯咯一樣的笑聲，多重性格吧，沉默？活潑？
糖糖，身材高挑，長(cháng)相甜美，笑起來(lái)滿(mǎn)臉的褶子。屬于半文靜的小女生。
就這樣，6個(gè)性格迥異的女孩，從曼曼來(lái)的那天算起，已經(jīng)吵鬧的走過(guò)兩年了。
如今，都畢業(yè)了。
回想起那兩年，總是不禁輕笑出聲。
曼曼是轉校生，在轉來(lái)的第一天，在操場(chǎng)上團團轉而始終找不到升旗臺的她，第一個(gè)認識的便是杰杰，她握著(zhù)她的手領(lǐng)著(zhù)她，找到了再好找不過(guò)的升旗臺。
第二個(gè)認識的便是付付，付付總是主動(dòng)的找曼曼玩，使當時(shí)沒(méi)有朋友的曼曼倍感溫暖。
第三個(gè)是晨晨和魏魏，一起上學(xué)放學(xué)，一起走了兩年的朝陽(yáng)，炎日，黃昏。
最后便是糖糖了，很簡(jiǎn)單，糖糖是曼曼的前桌，曼曼是糖糖的后桌，每天上課，趁老師不注意，便開(kāi)始閑嘮，呵呵，不知不覺(jué)，竟嘮了兩年。
那時(shí)最美的便是最后的那個(gè)夏天，有淡淡的風(fēng)吹過(guò)時(shí)，6個(gè)人或倚樹(shù)東扯扯，西扯扯，或大大咧咧不想衣服會(huì )不會(huì )臟的坐在教室外面的地下，在地上查查鬧鬧，然后6個(gè)人，一排浩浩蕩蕩的隊伍，一起去買(mǎi)棒棒冰，一次買(mǎi)12根，18根，看著(zhù)賣(mài)棒棒冰的大媽臉上驚奇的表情，哈哈大笑。然后再一行人浩浩蕩蕩的回去，通常買(mǎi)棒棒冰的時(shí)間明明不需3分鐘的路程，幾個(gè)人通常10分鐘才能回來(lái)，她追她，她鬧她，她打她。那時(shí)已臨近畢業(yè)，教室成了老師最不愿意待的地方，自習課，買(mǎi)完一堆好吃的，就回到亂哄哄的教室，坐桌子，坐椅子，站著(zhù)，倚著(zhù)，或玩笑式的一個(gè)坐另一個(gè)腿上，然后就天南海北的侃，侃完了就給這個(gè)解決解決最近的困惑，給那個(gè)支個(gè)新招，好吃的沒(méi)有了，就手心手背，輸了的那個(gè)人就要去買(mǎi)，炎熱的夏天誰(shuí)都不愿跑一趟，于是在進(jìn)行了10多把后的結局仍然是6個(gè)人一起去。那時(shí)他們和所有小女生一樣，討論明星，討論手機，討論衣服，討論帥哥。那時(shí)的我們也免不了小女生的勾心斗角，和對老師的極大不滿(mǎn)意，于是，6個(gè)鬼鬼祟祟的女孩便各出奇招，在他們的椅子下面放釘子，粘泡泡糖，涂蜘蛛膠。
現在想起來(lái)，還真的要感謝那些曾經(jīng)討厭的人，青春便不那么的無(wú)聊而變得津津有味。
那時(shí)每天曼曼最關(guān)心的就是男生女生之間的緋聞了，每天她是最忙的，她人緣好大家都找她幫忙，于是幫這個(gè)分手，幫那個(gè)追女生的她，每天上課還要盯緊一些可疑的暗戀對象，自己班忙完了還去別的班幫忙，二班三班四班她誰(shuí)都管。
杰杰則是每天跟著(zhù)曼曼做那些幼稚而又無(wú)厘頭的事情，卻不亦樂(lè )乎。
付付和魏魏糖糖晨晨，則是每天游走于學(xué)校柵欄外的買(mǎi)好吃的的大媽那里給6個(gè)人購買(mǎi)好吃的。然后去追杰杰曼曼，因為六個(gè)人沒(méi)有一個(gè)是嘴可以閑著(zhù)的，除了說(shuō)就是吃咯。
不知為何，很普通的好吃的，但是在那時(shí)在六個(gè)人一起的時(shí)候總是覺(jué)得是那么好吃。
那段時(shí)光很美好，6個(gè)人一生都不會(huì )忘
日子總是不抗過(guò)的，考試，結業(yè)，之后便要說(shuō)拜拜，還好，6個(gè)人在一起的兩年沒(méi)白過(guò)，都抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，統一口徑“沒(méi)事，反正在一個(gè)學(xué)校，分不到一起也無(wú)所謂�！�
于是，就那樣，在校門(mén)口，揮手，微笑，再見(jiàn)。真好，還曾一起走過(guò)。
朋友離別的作文 篇18
離別總是帶著(zhù)令人鼻酸的感覺(jué)，人生像一條細細長(cháng)長(cháng)的河流，每當下場(chǎng)大雨，就代表朋友以及認識的人增多了，而遇到干旱，就是離別。
人生都有個(gè)轉折點(diǎn)，每個(gè)人都在迷宮里，在這迷宮，有人停留，有人往前，有人往左，有人往右，而不約而同的走到同一條路，正是所謂的緣分。
人生的殘忍，就是讓許多有緣分的人走在一起，把終生不離別的人拆散，之后的第一個(gè)反應雖然很難過(guò)，但在這之后，當你離別，不管是幾天、幾個(gè)禮拜、幾個(gè)月、幾年，甚至幾十年，就像是當花凋謝之后，看見(jiàn)那缺了花瓣的花朵，又再次盛開(kāi)，再次相見(jiàn)的感覺(jué)，勝過(guò)許多物質(zhì)上的擁有，擁有這種感觸，比起得到一疊鈔票還來(lái)的珍貴。
在我的印象中，沒(méi)有什么離別是比小學(xué)畢業(yè)和好朋友分開(kāi)說(shuō)再見(jiàn)還難過(guò)的事情了，算一算也要滿(mǎn)一年了，我回到小學(xué)，看見(jiàn)那一排排的鐵椅子，不禁想起當時(shí)的情境，還記得我們那時(shí)候的離別的難過(guò)，畢竟與學(xué)校、師長(cháng)、同學(xué)以及朋友相處了六年，離別是多么的不舍得，雖然感到難過(guò)，但也覺(jué)得開(kāi)心，因為我們大家都已長(cháng)大。我最想見(jiàn)到的人，就是小學(xué)我們一起互相競爭、互相切磋的好朋友，我們無(wú)話(huà)不談，我們的交情，誰(shuí)也比不上，命運幫助了我們，我們從畢業(yè)到現在都沒(méi)見(jiàn)面過(guò)，但我深深相信，見(jiàn)面的時(shí)候，一定可以一如往常，比原本的感情更加深厚、可貴，因為見(jiàn)面的次數比起以前，已經(jīng)是天壤之別了，雖然很想念她，但當我明白離別的道理時(shí)，其實(shí)離別是讓感情更好的另類(lèi)方法！
在我們這個(gè)年紀，如果父母很健康，完全沒(méi)有生病，在婚姻上也沒(méi)有任何問(wèn)題，但又有誰(shuí)敢保證，他們一輩子不會(huì )和我們道別？意外的事，誰(shuí)可以馬上讓事情停止不發(fā)生呢？這種話(huà)雖然別講的好，但是如果來(lái)個(gè)萬(wàn)一，誰(shuí)能夠確保，所以不管什么時(shí)候都要珍惜他們。
人生之中一定會(huì )有離別的時(shí)候，它不算壞事，離別可以讓很久見(jiàn)面的人感情變好，離別只是暫時(shí)的說(shuō)聲再見(jiàn)，既然離別，代表是緣分，這種難以言喻的感覺(jué)，明白了，離別就不再是難過(guò)的事情。
任何人，不管是親人、同學(xué)、朋友、認識的人，都應該珍惜他們還在你的左右，離別，別帶著(zhù)遺憾，并相信相見(jiàn)的那段時(shí)間勝過(guò)離別時(shí)的難過(guò)，這將會(huì )帶來(lái)新的感觸！
朋友離別的作文 篇19
那天下午，我和我一個(gè)十分要好的朋友分開(kāi)了。
她的名字叫李瑤，班里的同學(xué)都親切的稱(chēng)她為“小李子”。她有一雙桃花般的雙眸，楚楚動(dòng)人。上面是一對上挑的細毛，十分精致。是一個(gè)十分受歡迎的女生。
她是一個(gè)十分溫柔的同學(xué)。五年級上英語(yǔ)早讀時(shí)，老師總會(huì )叫一些同學(xué)去輔導那些上課聽(tīng)不太懂的同學(xué)，部行同學(xué)教的很不耐煩，只有她細聲細語(yǔ)，一遍又一遍的教著(zhù)
星期四下午，我們像往常一樣揮揮手，直到第二天我聽(tīng)到老師說(shuō)：“李瑤同學(xué)退學(xué)了，因為她搬家到了很遠的地方，校車(chē)接送不到……”聽(tīng)到這句話(huà)我頓時(shí)語(yǔ)塞，大腦一片空白，鼻子酸酸的，心想：這不是直的吧？她不是說(shuō)不轉學(xué)嗎……我們就這樣分開(kāi)了
王勃說(shuō)過(guò)：“海內存知己、天涯若比鄰”。是��！只要內里有知心朋友，即使遠在天邊也似近在眼前。
朋友離別的作文 篇20
從前在一條小溪旁住著(zhù)兩位朋友。
蜻蜓一早就出去了，小螞蟻正在駕駛他的小船�？刹恍襾�(lái)了，小螞蟻聽(tīng)到一個(gè)嘀嗒嘀嗒的聲音，從小螞蟻身旁的小溪上傳來(lái)。小螞蟻不知道哪里來(lái)的水便四處張望。他抬起頭向上看，原來(lái)下起了雨。他這是大驚失色，腦子里以空白。他一下自己坐下了。半天他才回過(guò)神來(lái)，可是誰(shuí)已經(jīng)落在她的小船里，他一邊用手把水普哦出來(lái)一邊大聲喊救命。小蜻蜓在回家的路上聽(tīng)見(jiàn)了，小螞蟻半天不見(jiàn)有人來(lái)救他，她絕望了一陣大風(fēng)吹來(lái)，他倒在了小船里，小船同時(shí)也被吹進(jìn)下水道。這是小蜻蜓也在大喊誰(shuí)在喊救命。這個(gè)聲音漸漸地傳到小螞蟻耳朵里。他的腦子里有了兩個(gè)字，那就是希望。他開(kāi)始喊，可是怎么也聽(tīng)不見(jiàn)回音，小螞蟻留下了兩顆絕望的眼淚。他的腦子里想著(zhù)一個(gè)人，那個(gè)人就是蜻蜓。風(fēng)又來(lái)了他正在進(jìn)行從下水道到大海的旅行，他卻像他家的方向流著(zhù)淚說(shuō)見(jiàn)了朋友。
朋友離別的作文 篇21
“朋友，一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子一生情，一杯酒。朋友，不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂……”很喜歡聽(tīng)周華健的這首《朋友》，不單是為那優(yōu)美的旋律，還因為它的深刻內涵，而且這首歌不由得讓我回憶起那一段難忘的往事。
今年夏天，中考日漸逼近，每個(gè)人都為了能考上高中而拼命地學(xué)習。往日的開(kāi)懷大笑，夸夸其談都已飛往九霄云外，見(jiàn)到的只是一張張嚴肅焦慮的臉。尤其是自習課，每個(gè)人都忙碌著(zhù)自己的學(xué)習，仿佛這個(gè)世界除了學(xué)習就是學(xué)習了。而那最后一節自習課，卻與往日大相徑庭：往日焦急優(yōu)慮的臉都變得優(yōu)傷起來(lái)；平日總不離手的鋼筆也在鉛筆盒中休息；還有那一本本書(shū)都擺在桌角上。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，教室里沒(méi)有人說(shuō)話(huà)也沒(méi)有人動(dòng)。慢慢的，幾個(gè)女生的眼圈紅了，眼淚順著(zhù)臉頰流了下來(lái)。仿佛是這些眼淚打破了班里的沉默，同學(xué)們相互道別�！皩Σ黄�，有時(shí)我太任性，惹你生氣了�！薄罢f(shuō)什么對不起，我也有錯�！薄扒f(wàn)別忘了給我寫(xiě)信�！薄坝浿�(zhù)，別忘了我，也別忘了我們祝�！薄啊币痪渚湔嬲\的話(huà)語(yǔ)在教室中回旋著(zhù)，飄出了窗外，飄到了很遠很遠……時(shí)間過(guò)得好快，往日同學(xué)們都嫌長(cháng)的自習課，今天似乎變得格外短，還沒(méi)等同學(xué)們把心里的話(huà)全說(shuō)出來(lái)，鈴聲便響了起來(lái)。瞬間，空氣似乎又重新凝固了起來(lái)，同學(xué)們都停止了說(shuō)話(huà)，眼中流露出悲傷，戀戀不舍等復雜的表情。沒(méi)有人收拾書(shū)包，許多人只是撫摸著(zhù)自己的桌子，還有的又將教室全部看了一遍，好像在說(shuō)要好好地看一看學(xué)習、生活了三年的教室，還有那一份戀戀不舍和回憶……
這時(shí)班長(cháng)站了起來(lái)說(shuō)：“今天是我們一塊在一個(gè)教室學(xué)習的最后一天了，我祝大家在以后的日子里珍重、一帆風(fēng)順。為了今天也為了明天，讓我們一塊唱首《朋友》吧�！庇谑墙淌依镲h出了：“這些年，一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨過(guò)走……朋友一生一起走……”。歌聲中伴隨著(zhù)同學(xué)們對彼此的祝福，還有那一滴滴晶瑩的淚。
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