偶像的話(huà)題作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的偶像的話(huà)題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
偶像的話(huà)題作文1
每個(gè)人也許都有自己的偶像，他們會(huì )是偉大的、有名氣的，或許是被所有的人民都公認的……但是，我的偶像卻是一個(gè)非常平凡的`人——他就是我的父親。
俗話(huà)說(shuō)：父愛(ài)如山。沒(méi)錯，在我心中，父親的愛(ài)就如一座高山，他總是默默守護我，不讓我受到傷害，他不知道為我犧牲了多少。他總是以我為中心，只要我快樂(lè )他就快樂(lè )。
小時(shí)候，我總是太天真，以為大人給的愛(ài)都是應該的，理所當然的。所以我總是淘氣，總是很固執，總是不以為然。就是我這樣的作為，一次次的傷害到他們的心靈，他們也是平凡人，也會(huì )有喜怒哀樂(lè )，也會(huì )傷心難過(guò)。我總是不顧及他們的感受，一直就這樣放任不顧。
記得在小學(xué)時(shí)，我很淘氣，有時(shí)老師上課我都不聽(tīng)。有一次我回到家，父親問(wèn)我有沒(méi)有作業(yè)，我說(shuō)：“有�！备赣H就讓我趕緊寫(xiě)作業(yè)，我坐在那，一動(dòng)不動(dòng)，父親看見(jiàn)了，有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“為什么一直坐這，怎么不寫(xiě)作業(yè)��？”我嘟著(zhù)嘴慢吞吞地說(shuō)：“我……我都不會(huì )�！备赣H和藹可親地說(shuō)：“是不是在學(xué)校又沒(méi)有好好聽(tīng)課，來(lái)，我教你�！备赣H耐心地指導我，教我怎么做，剛開(kāi)始我有點(diǎn)不懂，父親好像看出了我的心思，又耐心地給我講了一遍，講了好幾遍后，我終于聽(tīng)懂了，我做題做完之后，還以為這樣就可以了，誰(shuí)知，父親又給我出了幾道類(lèi)型題，我想了想做完以后，父親才放我離開(kāi)。
父親不但在學(xué)習上關(guān)心我，而且在生活上對我也無(wú)微不至。
有一年的暑假，天氣非常炎熱，我剛放學(xué)回家，二話(huà)不說(shuō)，直接拿了幾個(gè)冰糕，開(kāi)開(kāi)空調去看電視了，晚上連飯都沒(méi)有吃，到了深夜的時(shí)候，我猛然醒過(guò)來(lái)，感到身體很不舒服，我趕緊叫爸爸，爸爸馬上就把我背到了醫療室，到那之后，醫生說(shuō)我發(fā)高燒，爸爸當時(shí)嚇壞了，他陪著(zhù)我輸了液，醫生包了一點(diǎn)藥，我們才回家。到了第二天，爸爸趕緊給我買(mǎi)了許多營(yíng)養的東西，讓我吃。過(guò)了好幾天，我才完全康復。
父愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是一點(diǎn)都不圖回報的。他們勤奮工作，在我們身上花費了多少的心血。而我們只圖貪圖享樂(lè )，虛度年華，讓青春白白浪費，對的起他們嗎？
我會(huì )以我父親為偶像，讓他指引我前進(jìn)的道路，做好每一件事。讓人生之路綻放著(zhù)成功之花，活得更精彩，更有意義！
偶像的話(huà)題作文2
我身邊有這樣一個(gè)她，她像清晨的雨露滋潤我們的心田，又像金色的太陽(yáng)給予我們溫暖，她就是我心目中的超級偶像—陳老師。
陳老師很漂亮。長(cháng)長(cháng)的睫毛下兩顆炯炯有神的大眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒，一頭秀發(fā)如潑墨一般烏黑亮麗，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，“沙沙沙，沙沙沙……”頭發(fā)奏出了美妙的交響，在高空跳起舞來(lái)，這時(shí)，你從陳老師身邊走過(guò)，你可要小心點(diǎn)，小心被陳老師迷倒哦！
一節語(yǔ)文課上，為了讓我們對標點(diǎn)符號的`認識更深一層，陳老師特意編了一個(gè)寓言故事，這對我們果然有效果，可是劉東豪卻一直拼命的啃手指頭。老師看見(jiàn)了，微微一笑，風(fēng)趣地說(shuō)：“最近我發(fā)現了一種新零食，它攜帶方便，不會(huì )過(guò)期，原味保鮮，百吃不厭，那就是大名鼎鼎，越嚼越有味的東豪牌手指頭�！蔽覀兟�(tīng)后都捧腹大笑，連劉東豪自己也被逗樂(lè )了，從此以后，他再也沒(méi)有咬過(guò)手指頭。
“叮鈴鈴……�！毕抡n了，我的超級偶像搖身一變，變成了一位活潑可愛(ài)的大姐姐，參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。女孩玩的東西，她樣樣精通。她的拿手絕活，要數跳繩了，“預備，開(kāi)始”老師立刻跳起來(lái)，我們也跟著(zhù)數起來(lái)，“1、2、3、4、5……”哎呀！把我們都給數糊涂了。你瞧，陳老師跳的速度可真快，似一呼而過(guò)的疾風(fēng)；陳老師跳的花樣可真多，似一位神奇的魔術(shù)師；陳老師跳出的聲音可真好聽(tīng)，似一首美妙的踢踏舞曲……
陳老師的QQ空間是我們班的秘密基地，珍藏了很多不同風(fēng)格的照片：雪地里，我們擺出了各種搞怪造型；同學(xué)的生日會(huì )上，有楊樂(lè )的調皮蛋糕臉；拔河比賽中，記錄了我們同心協(xié)力的瞬間；六一活動(dòng)時(shí)，大家的臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑……這一份份記憶，也永遠珍藏于我們心底。
我的超級偶像——陳老師，她就是我們的知心好朋友，有了她的陪伴，我們就是天底下最幸福的孩子！
偶像的話(huà)題作文3
“出師未捷身先死，常使英雄淚滿(mǎn)襟”，你為西蜀的霸業(yè)，奉盡了忠誠，最終還是因過(guò)度勞累耗盡了心血，失敗了。但你，卻是我的偶像。
當初，你未出茅廬，便知天下三分�？崾顕篮�，你三試劉備愛(ài)才之心，終被劉備打動(dòng)，棄茅廬，投身戰事。劉備兩位兄弟不服你，你不與他們爭論，憑借自己的才華，一戰便將曹操兵馬殺得大敗，從而取得了劉備等人的信任，當然也使那兩位弟兄心服口服。
周瑜心胸太窄，容不得你。肚里冒壞水，將你一人請去東吳。眾人勸阻，你笑著(zhù)搖搖頭，飄然而去。周瑜幾次想殺害你，但你憑借自己的.智慧全身而退。還在赤壁一戰中，與周瑜合作，成就了“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的壯舉，將曹操?lài)樀脡騿�，一�?tīng)你的名字便渾身戰栗，寒毛倒豎。周瑜再也容不下你，卻因你“借”荊州要討還時(shí)，被你三氣而亡，臨終前還大喊“既生瑜，何生亮!”
此時(shí)天下三分局勢已定，你初心已成，而主公劉備要為義弟報仇——兩兄弟被殺害。他不聽(tīng)你的勸阻，帶上傾國之兵去伐吳。誰(shuí)知東吳出來(lái)一個(gè)無(wú)名的陸遜，火燒連營(yíng)八百里，燒得劉備魂魄散盡。他逃至白帝城，還是咽不下這口窩囊氣，丟下你與劉禪，追尋兩位義弟去了。
失去了主公劉備之后，你只好將劉禪立為皇帝�；实蹮o(wú)能，天天尋歡作樂(lè )。你明知獨木難支，卻因白帝托孤之恩，而舍棄初心。遂“五月渡瀘，深入不毛”，七擒七縱，解決后顧之憂(yōu)。這幾場(chǎng)大戰幾乎耗盡了你的力氣。
你退回漢中，不休息，卻又準備去征伐北魏。一路上不少坎坷，但都被你征服了。偏偏魏國又冒出一個(gè)司馬仲達，一個(gè)勁敵!司馬仲達鬼點(diǎn)子太多，不好對付。禍不單行，昏君劉禪聽(tīng)信讒言，幾次無(wú)事卻召你回朝，令你身心疲憊。你繼續征伐，好不容易抓住一個(gè)機會(huì )，火燒上坊谷�？商旃翰恢�，一場(chǎng)大雨，救了司馬父子�！鞍�，天亦絕吾等!”雨點(diǎn)打在你的身上，更澆涼了你的心。你感覺(jué)到冥冥之中，似有定數。你實(shí)在是太累了，最終沒(méi)能再挺過(guò)去，從此定軍山下葬英魂，如今你仙蹤何處?
諸葛亮，你出茅廬，燒赤壁，氣周瑜，平南中，“鞠躬盡瘁，死而后已”。你的智慧與豁達，堅韌與忠心，深深令我敬佩。你是我的偶像。
偶像的話(huà)題作文4
偶像，應像黑暗中的光芒，照亮了路途，使你成為更好的自己。
偶像，可以是虛幻的網(wǎng)絡(luò )人物，甚至是自然界一個(gè)抽象物品，不過(guò)現多是公眾人物。
且有的人把熒屏偶像為榜樣，努力生活，向他們靠近；有的人為偶像應援，追演出買(mǎi)周邊；有的人為偶像說(shuō)話(huà)，網(wǎng)絡(luò )上舌戰群儒；有的人為偶像護航，成了臭名昭著(zhù)的私生飯，總之無(wú)奇不有。
真正的熒屏偶像，有才華橫溢的，得之不易的光鮮，卻并沒(méi)有埋沒(méi)自身的歷練；有不夠優(yōu)秀的，卻仍逆行前進(jìn)，成為了別人的光。他們給予了粉絲勇敢，莫名的感動(dòng)和小確幸。
古代文人墨客，何嘗不是應人們的偶像。東坡居士一揮毫，就寫(xiě)下千古流傳的經(jīng)典，滿(mǎn)腔豪情壯志，瀟灑走人間；和杜牧一并來(lái)阿房宮旁，聽(tīng)他吟賦，看廊腰縵回，檐牙高啄；與才女清照一游溪亭，興盡晚回舟，驚起一灘鷗鷺；再同五柳先生東籬下采菊，悠然地見(jiàn)南山，好不快意。他們則給了粉絲精神上的食糧，充實(shí)了路上風(fēng)景。
再說(shuō)今年，注定是不太平的一年。所以也有了當下最火的偶像們。真正的民間偶像，就是危難間挺身而出的人啊。
有白衣天使，救死扶傷。櫻花燦爛，女孩剪去的飄飄長(cháng)發(fā)，留著(zhù)寸頭。密不透風(fēng)的防護服，皮膚上留下的紅印，三層手套，浸濕的.衣衫，總埋頭苦干不喘息。這些是他們的勛章，是人民的驕傲。
有百姓平民，走街串巷。為居民辦事，為別人的生活著(zhù)想，送愛(ài)心菜，來(lái)回走遍了整個(gè)社區，或拿起紙筆，為百姓摸排處處走訪(fǎng)，一天也沒(méi)歇腳，還笑說(shuō)不累，或在工地上日夜不停的勞動(dòng)，也沒(méi)見(jiàn)抱怨。
他們則給了人們信心，善意，溫暖，像春風(fēng)一般和煦。
誰(shuí)說(shuō)偶像就一定是做出了貢獻，或出類(lèi)拔萃。平凡的生活里也有很多偶像�？赡苁悄愕呐笥�，她遇到困難就默默抗下，不斷前行，天天掛著(zhù)燦爛微笑；可能是你的同桌，她善言善行，做事可靠，在你心煩時(shí)聽(tīng)你傾訴牢騷；可能是你的父母，在你氣餒之時(shí)推你一把，努力工作，為了你特地的做點(diǎn)什么。他們則在日常生活中和你一起慢慢往前走，告訴你前方風(fēng)景更美。
偶像的真實(shí)意義，也沒(méi)那么深奧。最終我們都會(huì )發(fā)現自己不知不覺(jué)已經(jīng)成為別人偶像了，才會(huì )知道，一切奮斗都值得。
偶像的話(huà)題作文5
或許，在大人們的眼中，“追星”是一件很荒唐的事情。但是，有這么一個(gè)人，是他讓我堅持著(zhù)夢(mèng)想，學(xué)會(huì )堅強，勇往直前！他，就是李敏鎬，陽(yáng)關(guān)，帥氣，可愛(ài)，靦腆。他很懂得感恩，從小就很會(huì )照顧家里人。他總時(shí)用標準的暖男微笑，來(lái)面對所有人。
從去年《繼承者們》熱播時(shí)，我就開(kāi)始關(guān)注著(zhù)他，我沒(méi)想到，一個(gè)韓國明星能給我帶來(lái)那么多的正能量。更沒(méi)想到他會(huì )站在20xx的春晚上，他是第一位上春晚的韓國人，沒(méi)有特別的酬勞，也沒(méi)有擺大牌。頂著(zhù)重感冒練習中文學(xué)唱《情非得已》，卻被網(wǎng)友說(shuō)成假唱，這首歌最后的中文，節奏那么快。他硬是苦苦練了兩個(gè)星期。別忘記，他是馮小剛請來(lái)的，并不是自己硬湊上去的。卻被網(wǎng)友說(shuō)：“李敏鎬，滾出春晚�！笨伤菗纹鸫和硎找暵室话氲娜�，被譽(yù)為“亞洲男神”的人��！
很多人都以為我喜歡李敏鎬是因為他的相貌和無(wú)敵大長(cháng)腿。不是啊，我是看了他的個(gè)人經(jīng)歷，覺(jué)得太心酸了，我就是很愛(ài)李敏鎬，你不是米諾，不是他，所以你根本就不懂，他到底經(jīng)歷了什么。你不是米諾，不是他，你根本不知道，他有多么的敬業(yè)，明明腿里有40厘米的鋼板，卻堅持拍完所有打戲，一遍又一遍的看VCR。我就是很愛(ài)李敏鎬，因為暖男，真的'好暖好暖……
最最感動(dòng)的是，這個(gè)除夕有你陪伴著(zhù)我，有你帥氣的樣子出現在屏幕前，有你扭來(lái)扭去可愛(ài)的動(dòng)作。
韓國和中國之間隔著(zhù)黃海，我的目的，就是有一天，跨越這片海去見(jiàn)那個(gè)有堅強和奮斗理由的人，他就是李敏鎬。
親愛(ài)的敏鎬，你是我的物質(zhì)，沒(méi)有你，我的世界是不存在的！
親愛(ài)的敏鎬，你是我的經(jīng)緯線(xiàn)，沒(méi)有你，我無(wú)話(huà)確定我的人生坐標！
親愛(ài)的敏鎬，你是我的主語(yǔ)，沒(méi)有你，我不知為誰(shuí)而活！
親愛(ài)的敏鎬，你是我的目錄，沒(méi)有你，認清自己從何談起？
話(huà)很肉麻，但絕不虛假，我們所有米諾都承認過(guò)，要守護你直到心跳停止的那一刻！
偶像的話(huà)題作文6
無(wú)意中看到一篇報道，說(shuō)的是中美兩國青少年崇拜偶像的調查。調查結果顯示中國兩國青少年偶像崇拜存在明顯差異。中國少年崇拜之人，前十名多是歌手、影星，而美國少年所崇拜的前十名中卻有父母、各種科學(xué)家等。
眾所周知，中國正處于在經(jīng)濟騰飛，文化復興的時(shí)代。隨著(zhù)綜合國力的迅速提升，青少年認知觀(guān)念并未得到全方位的提升。中美兩國被調查者同樣身為十幾歲的年輕人，他們有著(zhù)完全不同的人生價(jià)值觀(guān)：美國少年大多希望自己長(cháng)大后，能成為一個(gè)既顧家而又事業(yè)有成的人士;而中國少年一般夢(mèng)想的只是事業(yè)上的成功，中國青少年偏偏忘記了這樣一個(gè)事實(shí)，那就是人與動(dòng)物唯一的不同面——愛(ài)與家以及對科學(xué)與知識的追求�？茖W(xué)家，是以知識和創(chuàng )新為最高追求的人，他們堅持不懈的一次又一次地實(shí)驗，他們克服了常人難以想象的困難，今天在我們中國，不像其他西文國家那樣，他們沒(méi)有得到應有的尊重與愛(ài)戴。
在我看來(lái)，我國不少青少年崇拜的一些演員明星和體育明星，不少是靠努力和實(shí)力，走到今天成功的這個(gè)位置上的.，但是比起那些科學(xué)家、發(fā)明家來(lái)，他們付出的心血就少得太多了，他們不應輕易地得到了眾人特別是青少年這般的喜愛(ài)。偶像崇拜對青少年的成長(cháng)有正向積極的功能，也有負面消極的影響。青少年若能有良好的楷模作為認同或效法的對象，有助于成長(cháng)與發(fā)展。反之，如果過(guò)度或盲目崇拜偶像，特別是那些靠運氣一夜成名的所謂明星，久而久之，一個(gè)年輕人會(huì )逃避現實(shí)或好高騖遠。因盲目崇拜、瘋狂追棒劉德華而“名揚天下”的楊麗娟，正是這樣一個(gè)遺笑大方的犧牲品。娛樂(lè )固然重要，但娛樂(lè )充其量只是一種生活的點(diǎn)綴和調劑。
科學(xué)文化，科技創(chuàng )新和發(fā)明才是推動(dòng)一個(gè)國家發(fā)展和民族強大最重要的力量。時(shí)光飛逝，一切都是瞬息，再耀眼的流星也一劃而過(guò)。為了不讓青春的天空變得蒼白，守望一顆不落的恒星吧!
偶像的話(huà)題作文7
有不少人有偶像，有的人的偶像是革命家，也有的人的偶像是文藝家，也有人的偶像是科學(xué)家，現在的年輕人的偶像多數是歌星、影星。
偶像的定義是什么?偶像的定義就是敬奉、崇拜、效仿的對象。
有些人只會(huì )盲目的崇拜偶像。楊麗娟就是一個(gè)典型的例子了，她為了追捧偶像，不惜傾家蕩產(chǎn)，甚至讓老父喪命。雖然并不是每一個(gè)人都像她這樣瘋狂，但是有多少人因為去追捧偶像而荒廢了學(xué)業(yè)、耽誤了工作呢?有多少人為了要送禮物給偶像而浪費了金錢(qián)呢?
有一些偶像帶給我們的是一些負面的影響。就像早前爆發(fā)的艷照門(mén)帶來(lái)的滿(mǎn)城風(fēng)雨。這些偶像只會(huì )說(shuō)一套做一套。這些人在臺上說(shuō)“絕不贊成婚前性行為�！痹谄G照發(fā)布之后，又以一句“很傻，很天真!”來(lái)不了了之。這些人有資質(zhì)當別人的偶像嗎?這些“偶像”使很多中小學(xué)生都上網(wǎng)看艷照門(mén)的照片。有一個(gè)小學(xué)生因為自己是艷照門(mén)中某明星的粉絲，也偷偷地去買(mǎi)艷照門(mén)的光碟，這對下一代的影響是多么的大啊!
我的.偶像，她們不會(huì )要求粉絲送禮物給她們，她們甚至一度拒絕接收禮物。她們說(shuō)：“你們把買(mǎi)禮物的錢(qián)都去做一些公益事業(yè)吧�！彼齻兪嵌嗝吹纳屏及�!她們是天使嗎?她們可以為了慈善事業(yè)，把一張單曲的200萬(wàn)收益全數捐給了“流浪動(dòng)物之家”她們到印度探訪(fǎng)，見(jiàn)到印度街童惡劣的生活環(huán)境，不禁落下了眼淚。她們還放下了自己明星的身份，在沒(méi)有安排的情況下，主動(dòng)的和印度街童做游戲。她們還經(jīng)常到一些偏遠山區資助一些貧困兒童。她們還發(fā)動(dòng)歌迷捐款。她們說(shuō)：“要趁自己還有影響力的時(shí)候發(fā)動(dòng)人們多做一些有益的事�！痹诮衲甑难�，她們也捐了10萬(wàn)給災區。她們是誰(shuí)?她們就是亞洲女子天團s。h。e。她們是我的魔力，是我堅強的精神支柱。
我們應該要以正確的心態(tài)去崇拜偶像。不要盲目地崇拜一些不應該崇拜的人。
偶像的話(huà)題作文8
我將永遠銘記你的名字，雖然你不如塞尚的風(fēng)格明朗，不如畢加索的個(gè)性鮮明，不如高更的下筆狂放，但你的故事你的畫(huà)，陪伴我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)季節的輪回。哦，我的偶像。
早在六年前，我便深深地戀上了你——翻閱你的資料，了解你的人生，臨摹你的畫(huà)作。正是你的那張《星夜》在我心中深深地留了烙印，濃烈的印象派主義色彩讓我無(wú)法用語(yǔ)言形容。黑暗恐怖的杉樹(shù)后是綺麗迷幻，一反常態(tài)的夜色———沒(méi)有深沉的墨黑，也沒(méi)有凝重的群青，只是，只是一片明朗而和諧的藍色：墨藍、鈷藍、紫藍、深藍、海藍、幽藍、湖藍、天藍、淡藍、水藍、淺藍……金黃色的明星閃耀在冷漠的極光中，飄逸的云團奔騰在美麗的月光下，燦爛而神秘。就是這樣一張你在精神病院中完成的優(yōu)秀作品，引導我走進(jìn)了你的世界，您的內心，您的靈魂。
您是一個(gè)寂寞的畫(huà)者。因為社會(huì )與現實(shí)的壓力，您割下了自己的一只耳朵，于是那些人都叫您“瘋子”，您渴望解脫�？杀M管如此，您依然堅持著(zhù)自己的創(chuàng )作，您簡(jiǎn)直是為藝術(shù)而生。
欣賞著(zhù)您一幅幅優(yōu)秀的畫(huà)作，我覺(jué)得自己仿佛是逾越了百年在與您對話(huà)，您飄逸而瀟灑的筆觸讓我體會(huì )到您的感受——您同樣渴望開(kāi)朗舒暢的心情以及健康的身體。只是，您愈是要這樣，卻愈是要沉輪到殘酷的現實(shí)中去。您盡力避免一切妥協(xié)，不向命運低頭，誠實(shí)地以自己為對手�？山Y果呢？您收獲的只有悲劇。
“不要安慰我，沒(méi)有用的……悲痛的事一生都不能解除的……”1890年7月29日，您這么對迪奧說(shuō)——這是你最后一句話(huà)。您三十七年的.痛苦生涯終于在自己手中結束了。雖然這意味著(zhù)你的失敗，但至少這一次，您把命運掌控在自己手中！愿您能受到上帝的眷顧，善良的傳教士。
“為了它，我拿自己的生命去冒險，由于它，我的理智有一半崩潰了，不過(guò)這都沒(méi)關(guān)系……”這是您眼中的感情。如果沒(méi)有這份感情，您就不會(huì )落得如此下場(chǎng)。但如果不是這份感情，您將不會(huì )成為這個(gè)偉大而悲劇的狂人畫(huà)家！
哦，我的偶像。您的理想您的話(huà)，帶領(lǐng)我品味了一場(chǎng)又一場(chǎng)悲劇的偉大。您比塞尚的風(fēng)格質(zhì)樸，比畢加索的個(gè)性柔和，比高更的下筆更顯情感的流露。我將永遠銘記您的名字——梵高！
偶像的話(huà)題作文9
1994年1月14日金家添了一份歡樂(lè )，這晚大家都很高興，因為這兒多了一個(gè)可愛(ài)的家庭成員……金鐘仁。
我最喜歡的偶像就是他，他不但是我的偶像，還是我學(xué)習的好榜樣，他叫金鐘仁，我就是喜歡這少年。
之前曾經(jīng)在網(wǎng)上流傳了一句話(huà)：'你是大眾情人，我是神經(jīng)病人。'也對，因為他有令人嚇瘋的人氣，我只能怨的是我只能當個(gè)亳不起眼的粉絲。
他叫金鐘仁，我就是喜歡這少年。
他有深邃的眼神，他有性感的朱唇，他有分明的顎骨，他有完美的身材，他有帶磁性的聲音，簡(jiǎn)直是性感的代言人。
能夠令我不能自拔的，豈止那么少。
鐘仁曾說(shuō)過(guò)：'成績(jì)不好的話(huà)，請不要喜歡我。'說(shuō)到這里，歉疚感立馬涌上心頭。我頓時(shí)覺(jué)得自己不配喜歡他，因為我成績(jì)不好。所以我要努力讀書(shū)才行！我甘愿為金鐘仁做任何東西，赴湯蹈火也在所不辭。
雖然我是上千萬(wàn)人群中的一個(gè)不閃不亮的女孩。
他很喜歡跳舞，其中的芭蕾和爵士更是從小開(kāi)始接觸，長(cháng)大后就成為了隊內的主領(lǐng)舞。
他對跳舞的熱誠加上經(jīng)理公司的工作安排，令僅僅二十歲的鐘仁患上嚴重的腰傷。一日復一日，腰傷日益嚴重，終于在一場(chǎng)表演里忍不住痛楚，倒下地了，事后也只是貼了一塊藥膏。這個(gè)堅強的`小子仍帶著(zhù)微笑忍著(zhù)腰痛說(shuō)了一句：'腰痛沒(méi)關(guān)系，可以表演的。'
當時(shí)我眼淚不聽(tīng)喚的從臉滑到下巴，一行兩行的流下來(lái)了，是心如刀割的感覺(jué)，我很心疼，我敢說(shuō)那種感覺(jué)是非常難受。但是，鐘仁的眼淚一定不比我少，一定不會(huì )。
金鐘仁，我的偶像，我的老師，我的本命。
對不起，我連默默地舉著(zhù)橫額和熒光棒來(lái)支持你的機會(huì )也沒(méi)有。
對不起，我是如此微不道，絲亳不起眼。
但是，只要我能在九千九百九十九個(gè)人中為他點(diǎn)起一支明亮的蠟燭，我愿意繼續沉迷下去。
他叫金鐘仁，我就是喜歡這少年。
偶像的話(huà)題作文10
我經(jīng)常聽(tīng)別人說(shuō)，他們都很崇拜NBA的球員科比，連買(mǎi)球衣都要買(mǎi)同號的；也有人崇拜蘋(píng)果的創(chuàng )始人喬布斯，說(shuō)他是人類(lèi)的神話(huà)；還有人崇拜周杰倫，唱歌的樣子被他們模仿得惟妙惟肖。但我呢，我也喜歡這些明星，但要提起我的偶像，我還是崇拜我的哥哥。他雖然不是明星，但他就是我心目中的偶像。
哥哥比我大5歲，雖然個(gè)子不高但卻英氣風(fēng)發(fā)，少年得志。走在大街上，有很多人看來(lái)他還有回頭夸上一句："這孩子真帥！"。他的發(fā)型很酷，雙目有神，鼻子直挺，兩道劍眉格外有型。有一次，我到他家玩，遠遠望去，只風(fēng)一張照片掛在墻上，我還以為是明星的海報呢！走進(jìn)一看，原來(lái)是我哥哥！難怪很多女孩都喜歡他呢！
哥哥的鋼琴彈得特別好，他還考了音樂(lè )學(xué)院附中呢�，F在，他經(jīng)過(guò)激烈的角逐，考上了奧地利維也納音樂(lè )學(xué)院，雖然，哥哥與我們隔著(zhù)千山萬(wàn)水，我也有半年多沒(méi)見(jiàn)他了，但我依然忘不了他指尖下流淌的美妙琴聲。
記得有一次除夕，吃過(guò)年飯，我和哥哥、姐姐表演鋼琴，姐姐彈得很熟練，我也作了精彩的表演，贏(yíng)得了大家的掌聲，但哥哥的琴聲足以讓人震撼！只見(jiàn)他端坐在琴上，表情專(zhuān)注，當音樂(lè )響起時(shí)，我們的耳畔響起的仿佛是天籟之音，音樂(lè )聲時(shí)而急促，時(shí)而緩和，時(shí)而熱烈，時(shí)而溫柔，我仿佛被他的琴聲帶到了傳說(shuō)中的挑花島，神秘而美麗，只見(jiàn)高山流水，花團錦簇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。此時(shí)，哥哥沉醉在自己的音樂(lè )世界里，他的臉上熠熠生輝，光彩奪目。
琴聲停止了，我不禁拍手叫好："哥哥，我太崇拜你了！你彈得真好！"從那以后，我彈琴不機械化而是把自己的感受帶進(jìn)去，我的琴技大有收獲，還得了江岸區藝術(shù)小人才一等獎呢！這個(gè)功勞還得歸功于哥哥對我的影響呢！
哥哥不僅琴彈得好，還很有運動(dòng)天賦，打球、游泳都是一把好手，練出了英俊的'身材和強健的肌肉。他對我這個(gè)小弟弟可關(guān)照了，每次都很讓著(zhù)我，從不跟我們小的爭什么，我覺(jué)得他是個(gè)有風(fēng)度的哥哥。
在思念中，不知道只有十幾歲的哥哥獨自一人在維也納過(guò)得怎么樣？我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)他行云流水般的琴聲，看見(jiàn)他帥氣的臉龐。哥哥，我的偶像，你在他鄉還好嗎？
偶像的話(huà)題作文11
他是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，還是古代偉大的思想家和教育家。他是世界最著(zhù)名的文化名人之一。他編撰了我國第一部編年體史書(shū)《春秋》。他一生的言行都被記錄在《論語(yǔ)》一書(shū)里。說(shuō)到這里，我想大家都不陌生吧。他就是——孔仲尼。
他提出“仁”的學(xué)說(shuō)，“仁”包含一切美德。他主張愛(ài)“愛(ài)人”，要求統治者體察民情，愛(ài)惜民力，“為政以德”。他反對苛政和任意刑殺。就是孔子這樣的愛(ài)民如子，才是他流芳百世，使他的后代都以他為榮有一次，孔子去齊國，路經(jīng)泰山，見(jiàn)一婦人在墳頭痛哭。他叫學(xué)生子路去詢(xún)問(wèn)，得知是苛政逼得他們背井離鄉，來(lái)到這里，親人又被老虎咬死。其實(shí)這樣，他們仍不愿回到故鄉�？鬃痈袊@：“殘暴的統治者比老虎還厲害呀”。
他創(chuàng )立儒家學(xué)派，不問(wèn)出身貴賤或貧富。廣收門(mén)徒�？鬃幼⒁狻耙虿氖┙獭�，善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題。他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習態(tài)度，要謙虛好學(xué)。他要求學(xué)生時(shí)常復習學(xué)過(guò)的知識，以便“溫故而知新”。由孔子的弟子整理的《論語(yǔ)》一書(shū)記載了孔子的言論。
不朽的思想總是與時(shí)俱進(jìn)，孔子這位魯國的老人，這位為教育的實(shí)施，為正氣的傳播，為治國方略的施展而努力奮斗的偉大先哲，他的思想在21世紀的今天依然煥發(fā)著(zhù)著(zhù)耀眼的光芒，同時(shí)被時(shí)代賦予了新的含義。當今的世界“文明的沖突”隨處可見(jiàn)，局部的戰火彌漫著(zhù)硝煙，紛亂的動(dòng)蕩使生靈涂炭。我國國內因社會(huì )轉型而帶來(lái)的問(wèn)題亦急需解決。當今的時(shí)代最需要什么？需要“和諧”！而孔子的理想不正是貧富平均。重視民生的個(gè)守本分的'和諧社會(huì )嗎？孔子說(shuō)“不患寡而患不均，不患貧而患不安�！边@與我國現階段追求的縮小貧富差距，走共同富裕的社會(huì )主義道路又是何等的契合！二千五百多年的時(shí)光彈指一揮，孔子的思想卻永立東方，并已走向世界！
這就是我心目中的孔子，為中華民族的教育事業(yè)做出重大貢獻的偉人！
偶像的話(huà)題作文12
我們班里的同學(xué)們，都有一個(gè)集體的偶像——那就是我們的前任體育老師，尉老師。尉老師個(gè)子不高，有著(zhù)很有說(shuō)服力的聲音，而且也非常懂我們想要什么。
他一直是我們最喜歡的老師，他也讓我們大家愛(ài)上了體育。尉老師每一次都會(huì )看我們想做什么運動(dòng)，就適量的在體育課上為我們安排。他還是我們的科學(xué)老師。雖然知道自己的動(dòng)手能力不算太強，他還是想方設法地為我們做一些科學(xué)課上要用的東西。四年級我們做短路試驗的.時(shí)候，為了讓我們做的更形象，尉老師用硬卡紙，和各種材料做成的兩個(gè)小房子，男生一個(gè)，女生一個(gè)。（我們班原來(lái)有4個(gè)男生，一個(gè)男生不做，3個(gè)女生）老師還特別照顧我們女生，給了我們一個(gè)“雙層別墅”。老師就說(shuō)讓我們把燈泡安在哪里都可以，要當成是在給真房子安燈泡。我們女生做的很細心，老師看了，兩只眼睛笑成了兩條縫。我們看見(jiàn)尉老師很高興，心里當然也美滋滋的�？墒悄猩摹靶∑椒俊倍疾紳M(mǎn)了電線(xiàn)。尉老師看了看，沒(méi)有指責他們，而是告訴他們還要再接再厲。
從四年級到五年級的那段時(shí)光非常美好，但是我們到六年級的時(shí)候，尉老師無(wú)緣無(wú)故的走了。我們很納悶，尉老師為什么要走？在學(xué)校的每一天我們都思念著(zhù)尉老師——那個(gè)曾經(jīng)給了我們那么多歡笑的老師。終于，有一天，我們聽(tīng)到了尉老師的消息：原來(lái)他不是無(wú)緣無(wú)故的走了，而是為了要去四川災區去教書(shū)！我們還聽(tīng)說(shuō)尉老師除了英語(yǔ)以外，什么科目都要教，甚至還要當班主任！尉老師還說(shuō)，他一個(gè)月才賺300人民幣，非常的辛苦。后來(lái)，學(xué)校組織給尉老師的學(xué)校捐款，還送給他們了一臺照相機。送過(guò)去以后，尉老師在一周之內就給我們寄來(lái)了許多圖片。在尉老師的照片里，他戴上了眼睛，眼袋也重了很多，顯得衰老了。我們都非常擔心尉老師，也非常想見(jiàn)他。終于，在寒假的一個(gè)早晨，尉老師來(lái)到了格林小鎮會(huì )所來(lái)見(jiàn)我們。他給我們看了許多圖片，讓我們了解到了許多那里的情況。他還說(shuō)那里的老師都習慣于體罰，可是尉老師勇敢的站出來(lái)，阻止體罰，于是那里的當地老師都不喜歡他，嫌他多管閑事。我們幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)完尉老師的故事以后，都覺(jué)得尉老師的學(xué)生真是幸福。
雖然尉老師的個(gè)子不算高，而且變得有些瘦弱，但是尉老師在我們心中還是高大威武的！
偶像的話(huà)題作文13
她有一頭烏黑的亮發(fā)，個(gè)子現在要比我高一點(diǎn)，總是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，特別文靜，可是瘋狂起來(lái)誰(shuí)都比不過(guò)她，我和她簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界的人，同時(shí)，她還是我學(xué)習上的競爭對手，她就是我的偶像——拜鑫宇。
我跟她認識有八年多了，特別了解她。在學(xué)習上她都非常認真努力。上課時(shí)，別人主動(dòng)和她說(shuō)話(huà)，她都一聲不吭。無(wú)論遇到多大的事情，她都一笑帶過(guò)。每次到了期末考試的時(shí)候，我都會(huì )問(wèn)她，你復習了嗎？你覺(jué)得我們兩個(gè)誰(shuí)是第一名？可她總是三個(gè)字，不知道。面對她這般態(tài)度，是怎么能夠這么冷靜呢？我百思不得其解�？擅看蔚慕Y果都一樣就是她超過(guò)了我。但她從不驕傲，每當老師表?yè)P她的時(shí)候，她的臉上只有微笑或者可以說(shuō)毫無(wú)表情。
可別以為她只有這文靜的一面，我們在一起玩的時(shí)候，她是最瘋的一個(gè)了。所以她還有瘋狂的一面。
我們在玩的時(shí)候，不論是大事還是小事，她都會(huì )哈哈大笑。哪怕是極小的一件事，她都會(huì )尖叫起來(lái)。
不過(guò)，你可別看她這么瘋狂。她身上最讓我敬佩的地方就是——知道什么是輕重。就是上課時(shí)就全神貫注，心會(huì )神凝。從不和別人說(shuō)話(huà)。玩耍的時(shí)候就開(kāi)開(kāi)心心得玩，痛痛快快的玩。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是：該認真時(shí)認真，該放松時(shí)就應該放松。
她穿衣服非常簡(jiǎn)樸，從不和任何人攀比。夏天她總是一件上衣和一條長(cháng)褲。冬天總是戴著(zhù)那個(gè)黃色方巾，那條方巾是我從小看到大的`。
她在心目中有著(zhù)重要意義，她是我的方向盤(pán)，是我的指向標，是我的照明燈。沒(méi)有了她我將迷失方向，我將丟失自我。就是因為有了她，我有了目標，有了動(dòng)力，有了方向。不在彷徨，不在害怕，不在擔心。
當然，每個(gè)人都不是十全十美的，她也有她的缺點(diǎn)。就是不好客。每次去她家的時(shí)候她都臉色突變。也許她也有她自己的原因吧。
她是我的偶像也是我的榜樣，我崇拜他，我敬佩他，我仰慕她。她身上有許多值得我學(xué)習的地方。我以后會(huì )跟著(zhù)她學(xué)習，改掉我所有的壞習慣。成為一個(gè)對社會(huì )，對國家有用的人。
偶像的話(huà)題作文14
同學(xué)們說(shuō)我是一個(gè)人見(jiàn)人不愛(ài)，花見(jiàn)花不開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)不爆胎的賤賤男生�？晌矣幸粋�(gè)同學(xué)正與我相反，他可是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的優(yōu)秀生。我的這個(gè)同學(xué)就是楊舒懷。
楊舒懷是個(gè)轉學(xué)生，他擁有一張瓜子臉，一雙大眼睛。剛認識他的時(shí)候，我并不喜歡他，因為，我總覺(jué)得他的眼睛里總在不停地放射藐視一切的目光，可能是因為他的媽媽是老師，他覺(jué)得他天生就與眾不同。
他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，可上課卻能用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言完美地回答老師提出的所有難題。漸漸的，我不得不佩服他了。
他的成績(jì)是我們年級最棒的，所以他才到我們班一學(xué)期就得到了同學(xué)們的擁護，做上了班長(cháng)。他有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)讓我很喜歡，就是好讀書(shū)，好幫助同學(xué)，好練字，后來(lái)，他不但成了我的好朋友，還成了我的偶像。
有一次吃午餐的時(shí)候，我們都吃完了回教室了，他還沒(méi)有去食堂吃飯，因為他在看他那本最?lèi)?ài)的圖書(shū)《笑貓日記》，還有一次我們午休，其他同學(xué)不是畫(huà)畫(huà)畫(huà)，就是講話(huà)，可他還是專(zhuān)注著(zhù)看圖書(shū)，不管別的同學(xué)怎么追殺打鬧，一點(diǎn)也不影響他專(zhuān)心讀書(shū)。這一點(diǎn)，讓我這個(gè)稱(chēng)人稱(chēng)為多動(dòng)癥兒童的我，佩服得五體投地。對他的`好感又增添了好幾分。
他還喜歡幫助同學(xué)。那是一個(gè)難得的晴天，在這樣的天氣上體育課，真是讓我們喜歡得不得了。他也喜歡運動(dòng)，但為了我們玩得更快樂(lè )，他放棄了自己玩耍的時(shí)間，專(zhuān)門(mén)為我們這些熱愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)撿球。從此我越來(lái)越喜歡他了。
他還喜歡練字，他的字寫(xiě)得蒼勁有力，如火純青。我也喜歡練字，可是我們的差距很大了，所以我我經(jīng)常向他請教，他也總是很樂(lè )意幫助我。也正是因為我們有了相同的愛(ài)好，便我們成了好朋友。
我與楊舒懷成了好朋友之后，我們無(wú)話(huà)不說(shuō)。但是，我有一句話(huà)至今沒(méi)有告訴他，就是我心中把他當成了我的偶像，我在暗暗地努力，想要趕上他，超過(guò)他。
偶像的話(huà)題作文15
歷史的長(cháng)河滾滾，沖走了多少風(fēng)流人物。王侯將相，歸于塵土，朝代更迭，付之東流。唯有其千秋功名為后人銘記，卓著(zhù)戰功被眾生樂(lè )道，他就是大漢帝國的擎天白玉柱、架海紫金梁，他是“大漠第一將軍”衛青。
衛青的出身極其卑微，在當時(shí)的社會(huì )可謂賤如塵土，他是個(gè)私生子，生父只給他安排一個(gè)放羊的活計。家里主子也可以隨意對他鞭笞辱罵，他從小受盡人間疾苦。
隨后，他隨母親到了公主府上做奴仆，有機會(huì )去學(xué)習一些文化知識，也歷練了一些為人處世的經(jīng)驗，身為皇親國戚的家奴，他心中不愿寄人籬下，將深遠志向和偉大抱負深埋心底。
后來(lái)，衛青的`同母姐姐衛子夫進(jìn)宮做了妃子，他終于才有機會(huì )嶄露頭角。盡管靠的是姐姐的關(guān)系，在封建時(shí)代刻謂一人得道雞犬升天，但終究瑕不掩瑜，國家危難時(shí)刻，大英雄的本色很快顯現出來(lái)。
一次，匈奴大舉南犯，衛青受命抗擊，一番浴血奮戰，他直搗龍城，大勝歸來(lái)，從此，開(kāi)始了他的一生戎馬生涯。后來(lái)，衛青再度披掛出征，他不像以前那樣只會(huì )拼殺勇而無(wú)謀，而是運籌帷幄，注重戰略謀劃。他率領(lǐng)大軍，采用“迂回側擊”的戰術(shù)，對匈奴形成包圍，徹底取得勝利，使得河套地區完全歸大漢控制。
就在匈奴懈怠的片刻，衛青再次顯示出過(guò)人的軍事才能，他馬不停蹄率大軍突襲匈奴，一舉成功，匈奴可汗倉皇而逃。漢武帝接到捷報喜出望外，加封衛青時(shí)，他卻很謙虛，說(shuō)這都是將士們拼死奮戰的功勞。
再后來(lái)，衛青深入大漠，直插匈奴腹地，塵土滾滾，黃沙漫天，惡劣氣候沒(méi)能阻止他抗擊匈奴的宏志�！按竽聼熤�，長(cháng)河落日圓”，經(jīng)過(guò)數次追擊，直至將匈奴徹底擊垮臣服。
衛青為國效力，出生入死，浴血奮戰，在一次次困境和戰爭中磨練自己，為國家付出了巨大貢獻。他去世后，漢武帝命人為他筑陵墓以彰其功。
歷史長(cháng)河，繁星璀璨。衛青作為我國歷史上眾多名人中的一個(gè)，他的智慧和功勛一直為后人流傳。他永遠是我心目中的偉大偶像！
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