偶像的作文6篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的偶像的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

偶像的作文 篇1

　　提起“偶像”這個(gè)詞，許多同學(xué)可能會(huì )聯(lián)想起那些明星大腕。而我心中的偶像卻截然不同，“他”就是起初默默無(wú)聞、后來(lái)家喻戶(hù)曉的“兩彈”元勛——鄧稼先。

　　鄧稼先出生于一個(gè)書(shū)香門(mén)第，雖然家庭條件不錯，但他并沒(méi)有因此荒廢學(xué)業(yè)，而是始終堅持不懈地奮斗著(zhù)。經(jīng)過(guò)自己的努力，終于在美國獲得博士學(xué)位。這時(shí)候，他完全可以留在美國，快樂(lè )、幸福、自由自在地生活。然而，他并沒(méi)有那樣做，因為在他的心中，祖國永遠是第一位！他謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然決定回國，進(jìn)行中國原子彈理論的研究。他這種舍小家，為大家的優(yōu)秀品質(zhì)，值得我們學(xué)習。為了祖國，他愿放棄一切，這是多么偉大的一個(gè)人��！僅憑這一點(diǎn)，鄧稼先就能成為所有人心目中的“偶像”。研制核武器，可不是一件容易而安全的事情，隨時(shí)都可能會(huì )有生命危險。一次，航投試驗時(shí)出現降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險，卻一個(gè)人搶上前去，把摔破的原子彈碎片拿到手里檢驗。事后去醫院檢查，發(fā)現他的肝臟已被損，骨髓里也侵入了放射物。但是，敬業(yè)的鄧稼先可不管這些，他堅持回到核試驗基地，繼續參加研究。無(wú)論發(fā)生什么事情，他都不會(huì )放棄，始終堅定信念。在鄧稼先的'領(lǐng)導下，我國第一顆原子彈橫空出世；此后不久，我國第一顆氫彈威震山河。

　　我不正應該像鄧稼先學(xué)習么？面對挫折和困難，勇敢向前，決不放棄。正因為有了這種精神，玄奘只身一人去“西天取經(jīng)”；鑒真六次東渡日本；林肯歷經(jīng)磨難，當選美國總統；瓦特鍥而不舍，發(fā)明蒸氣機……這一個(gè)個(gè)成功的例子，充分證明了：一個(gè)人如果想干一件大事，最重要的是堅持下去，不放棄任何希望，只有這樣才能夠取得成功。我們克服一點(diǎn)兒困難也許并不難，難的是能夠持之以恒地做下去，直到最后成功……。鄧稼先永遠是我學(xué)習的榜樣，是我心中永遠的“偶像”！

偶像的作文 篇2

　　午后的陽(yáng)光自窗邊瀉落，從書(shū)山題海中抽身，揉了揉酸澀的眼。瞥見(jiàn)窗外踢著(zhù)球嬉鬧著(zhù)的少年，想來(lái)初次遇見(jiàn)你，也是在一個(gè)窗明幾凈的午后。瞧見(jiàn)于影像中身穿球衣、靈動(dòng)迅捷的你。

　　你是諾坎普的小國王，是潘帕斯草原上高飛的雄鷹；你是那個(gè)可以穿過(guò)對方后防線(xiàn)，百萬(wàn)軍中取上將首級的十號；是那個(gè)輕輕松松梅開(kāi)二度，以一己之力幫助球隊取勝的球王。你也曾三次與冠軍獎杯近在咫尺又失之交臂。有人對你贊美無(wú)數，也有人對你戲謔謾罵。但這些都和我遇見(jiàn)的你不盡相同，那個(gè)對足球懷有簡(jiǎn)單純粹的熱忱的你不盡相同，那個(gè)綠茵場(chǎng)上躍動(dòng)的'精靈，那個(gè)頂住壓力征戰賽場(chǎng)的你，那個(gè)在輸掉比賽后眼含淚光的你，那個(gè)滿(mǎn)腔熱血化為泡影也仍心存信念的你，才是我遇見(jiàn)的你。

　　因為遇見(jiàn)你，我明白命運多舛并不能阻擋一個(gè)人前行的腳步；因為遇見(jiàn)你，我明白堅持與拼搏的可貴；因為遇見(jiàn)你，我相信再難的險阻也能安然趟過(guò)；因為遇見(jiàn)你，我擁有了滿(mǎn)腔信念，往心之所向；因為遇見(jiàn)你，我力圖讓自己變得更加優(yōu)秀，學(xué)會(huì )相信自己，學(xué)會(huì )對未來(lái)報以希望并為之努力。我心頭筆下最溫柔的詩(shī)章是你；似洪浪般，澆開(kāi)我頭頂那片晦暗天光的是你；如艷陽(yáng)般，撐起我對抗命運謬誤的余勇的是你；因為遇見(jiàn)你，我也遇見(jiàn)了更好的自己。

　　感謝遇見(jiàn)你，我的青春歲月足夠熠熠生輝，足夠光彩奪目。荏苒的時(shí)光里，你是其中最亮的顏色之一�？v然世界杯又一次折戟，我也相信你會(huì )重振旗鼓，邁上新的征程。你仍會(huì )是那個(gè)一身轉戰三千里，一刀曾擋百萬(wàn)師的小國王。

　　將思緒收回，抖擻精神繼續投身題海，心中已不覺(jué)惆悵。往后年歲，我會(huì )遇見(jiàn)更好的你，也會(huì )遇見(jiàn)更好的自己。

偶像的作文 篇3

　　我的偶像并不是大牌明星，也不是著(zhù)名作家，而是我親愛(ài)的爸爸。我的爸爸帶著(zhù)一副半框眼鏡，個(gè)子不高也不矮，有一個(gè)微型的啤酒肚，還喜歡開(kāi)玩笑。你肯定會(huì )疑問(wèn)：為什么爸爸會(huì )是我的偶像呢?

　　我的爸爸在我心中幾乎是萬(wàn)能的，只要是家里的東西壞了，他都有修好的可能。

　　記得有一次，我一不小心把計算器給摔壞了，計算器被我五馬分尸了，連每個(gè)小零件都摔碎了，正當我要給計算器埋尸(扔入垃圾桶)時(shí)，爸爸忽然走過(guò)來(lái)說(shuō)：“計算器怎么被你摔成這樣子呀!你摔的可真有技術(shù)!”“我又不是故意的，再說(shuō)這計算器都快成老古董了，也該扔了，再去買(mǎi)個(gè)新的，舊的不去，新的不來(lái)嘛!”我努力地為自己造成的殘局打圓場(chǎng)，可是爸爸不高興了：“計算器用了幾年又怎么樣，修一修不也照樣能用嗎!”“都摔成這樣了，還能修好嗎?”我半信半疑地將計算器交給爸爸，到屋里寫(xiě)作業(yè)了。我一會(huì )聽(tīng)見(jiàn)小剪子的聲音，一會(huì )聽(tīng)見(jiàn)拉膠帶的聲音，哪有心思寫(xiě)作業(yè)呀，心思全飛到爸爸手中的計算器那了。

　　我索性不寫(xiě)作業(yè)了，去看看爸爸是怎樣修那個(gè)受傷的計算器的。只見(jiàn)爸爸用一把剪刀，一卷膠帶，一個(gè)螺絲刀，就像給計算器做手術(shù)那樣，一會(huì )用螺絲刀把這兒擰擰，一會(huì )用膠帶把那個(gè)傷口補一下，因為這個(gè)計算器有很多處是“粉碎性骨折”，所以把爸爸急的滿(mǎn)頭大汗，但是爸爸通過(guò)多次修計算器所積攢下來(lái)的經(jīng)驗(計算器已經(jīng)被我摔過(guò)多次了)，這點(diǎn)小問(wèn)題還是難不倒“萬(wàn)能爸爸”的。

　　最后手術(shù)快要結束時(shí)，爸爸把膠帶剪成窄窄的`長(cháng)條，做最后一次的縫補傷口。哇!剛才還是破破爛爛的計算器，現在已經(jīng)成為嶄新的出現在我的眼前，計算器來(lái)了一個(gè)華麗的轉身。因為剛剛做完手術(shù)，計算器還在“重癥監護室”里，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，雖然這個(gè)全身是補丁的計算器并沒(méi)有嶄新的好看，但是卻很溫暖，變得比以前更好看，更精致了。

　　我的爸爸真是太棒了，他永遠都是我的偶像，我愛(ài)我的爸爸。

偶像的作文 篇4

　　我心中的偶像便是英雄保爾·柯察金，他是名著(zhù)《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公，這本書(shū)以保爾的一生為主線(xiàn)，講述了一個(gè)優(yōu)秀黨員的事跡，這本書(shū)之所以能永垂不朽，能經(jīng)久不衰，就是因為它謳歌了人們?yōu)榱撕推讲粩嘧非蟮男判呐c勇氣，它讓我們這些后人都為它的價(jià)值而喝彩!

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》是我們愛(ài)不釋手的讀物，我在閱讀這部作品時(shí)，常常被作者那看似平淡而又充滿(mǎn)內涵的語(yǔ)句感動(dòng)得熱淚盈眶。我一遍又一遍的閱讀，事件的發(fā)展與結局，我早已熟知，但我之所以百讀不厭，是因為這部作品引起了我和作品的強烈的共鳴，使它不斷地震撼著(zhù)我的心靈，給我帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的精神力量。

　　半個(gè)多世紀以來(lái)，多少的年輕人受到它的教育和鼓舞。保爾·柯察金和我國的劉胡蘭、董存瑞、黃繼光、雷鋒、焦裕祿等英雄一樣，受到我們的.崇敬與愛(ài)戴。他的名言“人最寶貴的是生命。生命每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為卑鄙庸俗而羞愧”。這句話(huà)已被我作為我的座右銘。

　　的確，我們應該像保爾所說(shuō)的那樣，待到年齡已大時(shí)讓我們回首往事，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥，如果做到了，我想那我們一定也成為了一名合格的英雄。

　　什么樣的人才能稱(chēng)之為偶像呢，應該是像保爾·柯察金一樣有著(zhù)高尚的品質(zhì)和真才實(shí)學(xué)的人才能稱(chēng)之為偶像。只有這樣的人，才會(huì )讓我們悟出人生的真諦，只有這樣的人才不會(huì )讓你虛度年華，只有這樣的人才會(huì )讓你向著(zhù)目標奮勇沖擊。

　　我的偶像保爾作文

偶像的作文 篇5

　　同學(xué)們說(shuō)我是一個(gè)人見(jiàn)人不愛(ài)，花見(jiàn)花不開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)不爆胎的賤賤男生�？晌矣幸粋�(gè)同學(xué)正與我相反，他可是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的優(yōu)秀生。我的這個(gè)同學(xué)就是楊舒懷。

　　楊舒懷是個(gè)轉學(xué)生，他擁有一張瓜子臉，一雙大眼睛。剛認識他的時(shí)候，我并不喜歡他，因為，我總覺(jué)得他的眼睛里總在不停地放射藐視一切的目光，可能是因為他的媽媽是老師，他覺(jué)得他天生就與眾不同。

　　他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，可上課卻能用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言完美地回答老師提出的所有難題。漸漸的，我不得不佩服他了。

　　他的成績(jì)是我們年級最棒的，所以他才到我們班一學(xué)期就得到了同學(xué)們的擁護，做上了班長(cháng)。他有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)讓我很喜歡，就是好讀書(shū)，好幫助同學(xué)，好練字，后來(lái)，他不但成了我的好朋友，還成了我的'偶像。

　　有一次吃午餐的時(shí)候，我們都吃完了回教室了，他還沒(méi)有去食堂吃飯，因為他在看他那本最?lèi)?ài)的圖書(shū)《笑貓日記》，還有一次我們午休，其他同學(xué)不是畫(huà)畫(huà)畫(huà)，就是講話(huà)，可他還是專(zhuān)注著(zhù)看圖書(shū)，不管別的同學(xué)怎么追殺打鬧，一點(diǎn)也不影響他專(zhuān)心讀書(shū)。這一點(diǎn)，讓我這個(gè)稱(chēng)人稱(chēng)為多動(dòng)癥兒童的我，佩服得五體投地。對他的好感又增添了好幾分。

　　他還喜歡幫助同學(xué)。那是一個(gè)難得的晴天，在這樣的天氣上體育課，真是讓我們喜歡得不得了。他也喜歡運動(dòng)，但為了我們玩得更快樂(lè )，他放棄了自己玩耍的時(shí)間，專(zhuān)門(mén)為我們這些熱愛(ài)運動(dòng)的同學(xué)撿球。從此我越來(lái)越喜歡他了。

　　他還喜歡練字，他的字寫(xiě)得蒼勁有力，如火純青。我也喜歡練字，可是我們的差距很大了，所以我我經(jīng)常向他請教，他也總是很樂(lè )意幫助我。也正是因為我們有了相同的愛(ài)好，便我們成了好朋友。

　　我與楊舒懷成了好朋友之后，我們無(wú)話(huà)不說(shuō)。但是，我有一句話(huà)至今沒(méi)有告訴他，就是我心中把他當成了我的偶像，我在暗暗地努力，想要趕上他，超過(guò)他。

偶像的作文 篇6

　　每個(gè)人的心目中都存在著(zhù)一位偶像。這位偶像或許其貌不揚、或許沒(méi)沒(méi)無(wú)聞，但在某人心中，卻被崇拜著(zhù)，有些人認為不應崇拜偶像，但我卻認為在心中有個(gè)人能做為自身待人處事的準繩是件極棒的事。如秋瑾女士以花木蘭、梁紅玉等巾幗英雄為偶像，但若我們所崇敬的偶像本身便品德不佳，將會(huì )使我們墮落，成為素質(zhì)不良的小人。如政府官員們若不將包拯視為偶像，反而將李林甫、秦檜等佞臣的所作所為奉為圭臬，國家必置身于水深火熱中，民不聊生，到達“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的地步，最終走向敗亡之途。

　　我的偶像是中國殘疾人藝術(shù)團的團長(cháng)——邰麗華。她雖后天失聰，卻樂(lè )觀(guān)的面對自己的缺陷，認為“殘疾不是缺陷，不是不幸，只是不便�！痹跓o(wú)聲的世界中，用心體會(huì )音樂(lè )的`律動(dòng)，靠著(zhù)堅強的毅力舞出自己的一片天，著(zhù)名的“千手觀(guān)音”即是代表作。每當我遇到挫折時(shí)，我就會(huì )想：“她的境遇比我苦上數百倍，都能如此樂(lè )觀(guān)的克服，若我無(wú)法突破這難關(guān)，豈不是太難堪？”這一想，便使我有勇氣克服眼前的瓶頸，更進(jìn)一步，繼續自己的人生。

　　有了偶像，便有了行為的典范；有了偶像，便有了心靈的依從；有了偶像，人生便有了目標。由此可知，有偶像是件多么美好的事！

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