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偶像的作文

時(shí)間:2024-10-29 17:13:13 偶像 我要投稿

實(shí)用的偶像的作文范例【3篇】

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的偶像的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的偶像的作文范例【3篇】

偶像的作文 篇1

  世上這么多的歌星,演員。我卻只喜歡王源,他是一位很棒的少年代表。

  不知道為什么,他的堅持與勤奮一直吸引著(zhù)我,他這種優(yōu)良的品質(zhì)讓我無(wú)比欽佩。

  11歲的王源要忙于小升初考試,可當時(shí)他又進(jìn)入了一家公司進(jìn)行舞蹈訓練,因為他的舞蹈基礎薄弱,所以當時(shí)訓練得非常辛苦,每次訓練他都會(huì )哭。幾個(gè)星期后,他想放棄了,在訓練回家的路上,他對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)液美郯,想放棄了!笨伤赣H說(shuō):“兒子,你既然選擇了這條路,就一定要堅持下去,不準放棄,你和別人不一樣!钡玫搅四赣H的鼓勵后的他重新振作起來(lái),雖然訓練很苦,依然會(huì )哭,但他每次都緊咬牙關(guān),他內心仿佛有一個(gè)聲音,那聲音總會(huì )在他想放棄時(shí)響起:“你和別人不一樣,你一定要堅持!

  此外,他還很勤奮,為了不讓學(xué)習成績(jì)下降,他每次訓練完舞蹈后都會(huì )學(xué)習,不讓功課落下。在一次采訪(fǎng)中他說(shuō)道:“我相信每個(gè)人都是一樣的.,沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)聰明,那些比你優(yōu)秀的人肯定是比你多付出了一份努力,所以,我也得多付出一份努力!

  我的偶像——王源,他并不是很完美,但是他的堅持與勤奮可以使他變得很優(yōu)秀。也正是他的堅持與勤奮,使他考上了他們那里的重點(diǎn)中學(xué)。

偶像的作文 篇2

  周杰倫,這個(gè)名字現在可是家喻戶(hù)曉了,其實(shí),我也是他的一根“粉絲”?蓪χ芙軅惖倪^(guò)去,你們還知之甚少吧,作為他的“粉絲”,不了解一點(diǎn)怎么行呢?

  他的媽媽發(fā)現三歲的小倫倫在音樂(lè )方面上很有天賦,便給他買(mǎi)了一架鋼琴,從此,倫倫被剝奪了玩的權利,整日練琴,是他性格變得孤僻,也難怪他在新出的歌《聽(tīng)媽媽的話(huà)》中寫(xiě)道:“為什么,別人在那看漫畫(huà),我卻在學(xué)畫(huà)畫(huà),對著(zhù)鋼琴說(shuō)話(huà),別人在玩游戲,我卻躲在家里背歌詞;因為周杰倫練琴時(shí)會(huì )心不在焉,于是他媽媽準備了一根棍子,一直盯著(zhù)他。從此,他彈得一手好琴,癡狂地愛(ài)上了音樂(lè )。

  高中時(shí),大家都準備考大學(xué),而他卻沉溺在音樂(lè )中,畢業(yè)后,只好到餐館當服務(wù)生。他把工資都拿去賣(mài)磁帶。有一次,他邊端菜邊聽(tīng)歌,結果把一位女服務(wù)生燙傷,被扣了20xx臺幣。

  機會(huì )只青睞有準備的人。老板買(mǎi)了一架鋼琴,想以此來(lái)招攬顧客,請了幾個(gè)琴師,都不合顧客的口味。一天下班,周杰倫趁老板不在,彈了一曲,讓顧客大吃一驚。從此,他做了一名琴師。

  1997年,周杰倫被吳宗憲看中,一舉成名。

  周杰倫的奮斗,可以概括為:成功的'花,人們只敬慕她現實(shí)的明艷,然而當初她的芽?jì),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。

偶像的作文 篇3

  他,就是我的偶像!

  一位平凡的不能再平凡,且又偉大的不能再偉大的父親———我的爸爸!

  我愛(ài)他。因為他當年以?xún)?yōu)異的成績(jì)走進(jìn)清華大學(xué),除了聰明的腦袋和智慧的學(xué)習方法外,靠得是一股堅忍不拔的毅力和意志。清晨六點(diǎn),他幫爺爺奶奶干農活,然后,騎車(chē)十多里路到學(xué)校。路上,他一邊踩著(zhù)自行車(chē),一邊在腦海里背默英語(yǔ)單詞。課堂上,他把老師講解的要點(diǎn)難點(diǎn)一一牢記,學(xué)會(huì )學(xué)懂,在學(xué)校里迅速地完成家庭作業(yè)。放學(xué)后,他飛奔回家。幫助爺爺奶奶再干一些農活。他是全村中學(xué)生中農活干得最多的,卻總是學(xué)習成績(jì)最好的一個(gè)。

  我愛(ài)他。一個(gè)充滿(mǎn)了孩子氣的爸爸。憶起兒時(shí)最快樂(lè )的事,莫過(guò)于和爸爸一起在小河邊、田地里、樹(shù)林中嬉戲游玩。他抓大魚(yú),我抓小蝦。他用竹葉編小籠子,然后把我找到的蟋蟀放進(jìn)去。他教我用一種樹(shù)葉做笛子,吹出來(lái)的聲音雖然不是很清脆,但是我們都樂(lè )此不彼。你看那張照片,一對父子,手里合捧著(zhù)一條大魚(yú),笑不合攏的兩張大嘴巴露出兩副大牙齒,多么樸實(shí)和天真,一點(diǎn)都不掩飾從心里往外冒的快樂(lè )。與其說(shuō)是一對父子,不如說(shuō)是一對玩伴。

  我愛(ài)他。我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,總少不了他對我的教導和督促。一道道題目,一個(gè)個(gè)定理……,在無(wú)限快樂(lè )的童年時(shí),他同時(shí)又不斷地對我灌輸尋找規律的意識。在快樂(lè )的學(xué)習中,他成了我的一個(gè)形影不離的'老師。當然,他嚴厲的時(shí)候,我心里也會(huì )犯怵,這個(gè)時(shí)候,往往都是我學(xué)習上出了問(wèn)題的時(shí)候,例如:上課走神、對問(wèn)題不求甚解、作業(yè)馬虎等等。我都奇怪為什么他總像是我肚子里的蛔蟲(chóng),知道我的點(diǎn)滴心思,我的一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過(guò)他的眼睛。但偶像就是偶像,生了一陣子悶氣后,我又不得不佩服他對我的了解和觀(guān)察竟是如此細致入微。細想起來(lái),肯定是因為我的血液里流著(zhù)他的血液吧。

  所以,我愛(ài)我的爸爸,他是我的偶像。

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