偶像的作文(通用5篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的偶像的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

偶像的作文 篇1

　　“我并沒(méi)有把它看作是訓練，而是在玩一個(gè)自己很喜歡的游戲。對我而言，訓練是件快樂(lè )的事情，我很享受�！薄�—科比

　　1991年，科比全家搬回了美國。1992年夏天舉行的費城Sonny Hill聯(lián)盟比賽中，科比是發(fā)揮最出色的球員，隨后進(jìn)入了勞爾梅里恩高中。勞爾梅里恩高中原本是一支弱旅，但科比到來(lái)之后，他們馬上成了賓州的超級強隊。1994-95賽季，科比場(chǎng)均貢獻31.1分、10.4個(gè)籃板和5.2次助攻，當選了賓州年度最佳高中球員。杜克、北卡、密歇根等NCAA名校，也都特意派出球探觀(guān)看科比的比賽。1995年夏天，科比在adidas青訓營(yíng)中獲得了MVP，很多NBA球探在觀(guān)看了他的訓練后紛紛表示：這是一個(gè)隨時(shí)可以在NBA比賽上場(chǎng)的成熟球員，他已經(jīng)準備好進(jìn)入最高水平的聯(lián)盟了。當時(shí)，科比只有17歲。

　　不過(guò)比起那些耀眼的成績(jì)，科比在訓練方面的故事更讓人津津樂(lè )道。剛回美國時(shí)，科比就已經(jīng)隨學(xué)校二隊訓練了。雖然一開(kāi)始打球時(shí)，他連隊友喊的口令都聽(tīng)不懂（長(cháng)期生活在意大利的科比很難理解那些美國俚語(yǔ)），但憑借過(guò)人的身體素質(zhì)和個(gè)人能力，科比很快脫穎而出：他可以從后場(chǎng)帶球，穿越整個(gè)球場(chǎng)，突破所有對手得分；也能迅速發(fā)現隊友的空檔，來(lái)一個(gè)不看人傳球——這是他父親當年最擅長(cháng)的招數�？票鹊谋硌菀惨�起了校隊教練格雷格?道納的注意。26歲的道納曾在NCAA打過(guò)球，是個(gè)長(cháng)于防守的.后衛，他決定親自去檢驗一下科比的成色。

　　一個(gè)周末下午，�；@球隊沒(méi)有進(jìn)行訓練，空曠的球場(chǎng)上只有科比一個(gè)人，他一個(gè)人在“斗�！�。轉身運球過(guò)人、交叉步變向突破、空中轉身上籃……這個(gè)13歲少年眼睛里閃爍著(zhù)亮光，這讓道納教練感到萬(wàn)分奇怪，他怎么會(huì )那么興奮？

　　“嘿，科比，你在和誰(shuí)斗牛呢？”道納實(shí)在忍不住了，他打斷了科比的“個(gè)人表演”。影子敵人？道納對這個(gè)孩子的興趣更高了。他脫掉了外套，走上球場(chǎng)，“這樣吧，忘記‘影子敵人’，我現在就是你真正的敵人，讓我們來(lái)一場(chǎng)真正的斗牛吧！”

　　科比笑了笑，他似乎顯得有點(diǎn)膽怯，畢竟面前的那個(gè)人是自己的教練，是打過(guò)NCAA的高手�？梢坏┣蚰迷谑掷�，科比的眼神完全變了，道納突然感到，眼前的對手絕不是個(gè)毛頭小子，而是那些在NCAA甚至NBA稱(chēng)霸一時(shí)的成名球星。而籃球，也仿佛變成了他身體的一部分。

　　道納牢牢貼住科比的上半身，企圖以身體優(yōu)勢壓制住他，可科比腰部突然向右扭，然后向左橫跨兩步，馬上突破直奔籃下，他得分了，很容易地……10分鐘過(guò)后，道納決定提前終止這次斗牛�！拔也幌氤姓J，但又不得不承認，我的確打不過(guò)這個(gè)13歲的小孩，”1998年，科比成為全明星賽最年輕的先發(fā)球員，道納在接受采訪(fǎng)時(shí)回憶道，“他簡(jiǎn)直是個(gè)魔鬼，或者就是縮小了的喬丹。一對一情況下想防住他是不可能的，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣出色的中學(xué)生�！�

偶像的作文 篇2

尊敬的雷鋒叔叔：

　　您好！

　　微風(fēng)輕輕吹過(guò)，3月又來(lái)了，您助人為樂(lè )的模樣，又浮現再我的腦海中。您雖然英年早逝，可您的事跡，將會(huì )永遠銘刻在我們的心中。您的一生，就像給我們上了一堂受益匪淺的課，告訴我們要全身心投入到為民服務(wù)之中；也像在天寒地凍的雪域下，那一串串愛(ài)的火苗，時(shí)刻帶給人們溫暖；更像一盞永不熄滅的燈，將黑暗帶走，照出光明。

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！笨刹皇菃�？有一次，您冒雨趕去沈陽(yáng)的早車(chē)。途中，看見(jiàn)了一位大嫂背著(zhù)一個(gè)小孩，手里還領(lǐng)著(zhù)一位小女孩的手正艱難的走向車(chē)站。這時(shí)，您便跑了過(guò)去，將自己的雨衣脫下并披在了大嫂的身上，又抱著(zhù)小女孩與他們一起上了車(chē)。在車(chē)上，您看見(jiàn)小女孩不停地打冷戰，又將自己身上的毛衣脫下給她穿，還把自己帶來(lái)的饅頭給了他們吃……最后，您不留姓名的就匆匆離去。這是一種多么令人敬佩的精神��！除了這些，您還把自己省吃?xún)�用余下的錢(qián)捐給人民群眾，還當過(guò)輔導員給學(xué)生講革命故事，面對無(wú)情的洪水，帶病艱苦奮戰……關(guān)于您做的好事簡(jiǎn)直是數不勝數，就猶如滔滔江水般！而且，您還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，要做一枚永不生銹的釘子，在那兒永遠的`放光，這不僅包含了刻苦鉆研的精神，還代表著(zhù)另一種精神，如今，您做到了。您不會(huì )因為歲月的流逝而一去不回，因為您已經(jīng)灑下了無(wú)數顆的“雷鋒”種子，還是我們心目中永遠的雷鋒，您的身影，您出色的表現，您那炯炯有神的目光，會(huì )被我們記住的。雷鋒叔叔，您是好樣的！人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )牽掛著(zhù)您，因為您是封存在我們內心中一直、歷來(lái)甚至永遠的英雄！

偶像的作文 篇3

　　鹿晗，一個(gè)面容清秀的男生，謙虛的性格使我開(kāi)始關(guān)注他，每當我遇到困難時(shí)我會(huì )對自己說(shuō)把眼淚擦干，別折騰自己了，姑娘你還有未來(lái)，要想鹿晗一樣不懈努力，上帝是不會(huì )辜負有夢(mèng)想的人的。

　　許多人，說(shuō)exo火是因為他們的臉，他們全部是靠臉上位，可是你看到他們的.認真了嗎？他們在背后不斷的努力，才有今天，換來(lái)的確實(shí)你們的否定。你們不喜歡沒(méi)關(guān)系，但是你們也別去黑他們，你有想過(guò)他們的感受嗎？他們天天都要努力的練習，他經(jīng)常半夜練習，就是為了不給團隊拖后腿……

　　鹿晗，我愛(ài)你，你永遠是我的偶像。

偶像的作文 篇4

　　有那么一個(gè)人，他可以“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”；更可以“鞠躬盡瘁，死而后已”。他的才能，可以讓一國之君三顧茅廬，又可以以一人之力舌戰群儒。盡管羅貫中神化了他，但沒(méi)人能夠否認他的才能。他就是“臥龍先生”諸葛亮。

　　或許你會(huì )問(wèn)：諸葛亮雖然有著(zhù)無(wú)與倫比的頭腦，就像一個(gè)戰術(shù)庫，但現在是和平年代，為什么把他當做偶像呢？說(shuō)的有道理，但是，除了那些詭異的戰術(shù)，諸葛亮也教會(huì )了我們很多。

　　諸葛亮最讓人佩服的就是他的.博學(xué)多識，“未出茅廬便知天下三分”。這很大一部分是因為他的好學(xué)。一般來(lái)說(shuō)，在這種山野里出生的人，大部分都是安心種田，養家糊口罷了。但是諸葛亮卻卻專(zhuān)心讀書(shū)，成為千古第一謀士。

　　他對君主的忠心耿耿也讓人感動(dòng)，劉備在白帝城重病時(shí)，曾對諸葛亮說(shuō)過(guò)：“若嗣子可輔，則輔之；如其不才，君可自取�！弊阋�(jiàn)劉備對其信任之高。這句話(huà)相當于容許了諸葛亮拿走他一生打下的江山。但諸葛亮沒(méi)有這么做，盡管劉禪庸碌無(wú)能，但他依然竭力輔佐劉禪，直到在五丈原病逝。終年54歲。

　　回顧諸葛亮一生，幾乎沒(méi)有得到什么榮華富貴。但他依然忠心地跟著(zhù)劉備，只為報答他的三顧之恩。反觀(guān)今日，很多人看似善良，實(shí)際卻口蜜腹劍，一旦得到了想要的東西，說(shuō)翻臉就翻臉。這些人和諸葛亮比起來(lái)差太多了。諸葛亮知恩圖報的寶貴品質(zhì)才是最值得我們學(xué)習的，最值得我們欽佩的。他才是真正的偶像。

偶像的作文 篇5

　　看了這個(gè)題目，你一定會(huì )迫不及待、毫不猶豫地問(wèn)：“你心目中的偶像是誰(shuí)？”我會(huì )不假思索地回答“她就是一個(gè)漂亮的女孩——瑤瑤�？戳诉@個(gè)題目，你一定會(huì )迫不及待、毫不猶豫地問(wèn)：“你心目中的偶像是誰(shuí)？”我會(huì )不假思索地回答“她就是一個(gè)漂亮的女孩——小雯

　　瑤瑤長(cháng)著(zhù)一頭烏黑光亮的頭發(fā)，經(jīng)常梳著(zhù)一條俏皮的馬尾辮。一雙水汪汪的大眼睛總是散發(fā)著(zhù)智慧的光芒。一個(gè)高高的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。兩個(gè)小臉蛋紅得比蘋(píng)果還紅。她穿的衣服很干凈，給人留下了一種整潔的印象。

　　記得有一次，我和瑤瑤還有幾個(gè)乖巧的女生高高興興地走到寬闊的操場(chǎng)上做游戲。正當我們玩得津津有味時(shí)，一個(gè)六年級的學(xué)生像小老虎般快速地跑過(guò)來(lái)，把我撞了個(gè)四腳朝天。我正費力爬起來(lái)。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)瘦小的身影朝我跑來(lái)，把我扶起來(lái)，幫我拍了拍身上的灰塵，用溫柔的聲音關(guān)切地問(wèn)我：“欣，你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，謝謝！”我定睛一看，原來(lái)那個(gè)小心翼翼扶我起來(lái)的人，就是瑤瑤。我的淚水在眼眶里打轉。

　　還有一次，下課了，我和瑤瑤一起去上廁所�；貋�(lái)的時(shí)候，我們看見(jiàn)兩個(gè)六年級的哥哥發(fā)生了爭執，還打起架來(lái)。他們大得不分上下，圍觀(guān)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)敢跑過(guò)去分開(kāi)他們，都怕他們把自己打傷了。這時(shí)，眼前發(fā)生的一幕令我震驚：瘦小的瑤瑤趕緊跑了過(guò)去，對那兩個(gè)哥哥說(shuō)道：“你們不要再打了，再這樣打下去大家都會(huì )受傷的！”“關(guān)你什么事呀！告訴你，最好不要多管閑事！”“我知道不關(guān)我的.事，可是，你們真的不要再打下去了，如果讓別的學(xué)校的同學(xué)知道了，都會(huì )說(shuō)‘這個(gè)學(xué)校的同學(xué)多沒(méi)有修養！’這樣會(huì )影響我們白蕉中心小學(xué)的聲譽(yù)的，如果你們不聽(tīng)，可以繼續打下去！”這兩個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，雖然沒(méi)有再繼續打下去，但是都憤怒地朝自己的教室走去�，幀幙匆�(jiàn)他們走了，頓時(shí)松了一口氣。我慚愧地低下了頭。

　　��！瑤瑤，你真是我心目中的偶像！我也敬佩你這種幫助人的良好品質(zhì)。你真是我的好榜樣，永遠是我心中的偶像！

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