偶像的作文（匯編4篇）

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的偶像的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

偶像的作文 篇1

　　宮崎駿，我到現在也不知道他長(cháng)什么樣子，可是他的動(dòng)畫(huà)片我幾乎都已經(jīng)看完了，很喜歡的甚至已重復看了很多遍。

　　我看的宮崎駿的第一部動(dòng)畫(huà)片是紅豬還是哈爾的移動(dòng)城堡，我已經(jīng)記不清了。當時(shí)很火，趕潮流一樣就下來(lái)看了，看完后的那種意猶未盡到現在都還記得�？磻T了其它動(dòng)畫(huà)片的我才知道真正的動(dòng)畫(huà)是什么。自從看了他的動(dòng)畫(huà)片，我也將我看的動(dòng)畫(huà)分為兩類(lèi)，宮崎駿及其他。

　　想象力是宮崎駿動(dòng)畫(huà)的特點(diǎn)。那樣的想象力讓我神往。我最喜歡她的風(fēng)之谷。沒(méi)想到后來(lái)的阿凡達里面也有類(lèi)似的精靈的畫(huà)面，立體的畫(huà)面讓我對宮崎駿的.動(dòng)畫(huà)有了一種更加強烈的愛(ài)�？此�的動(dòng)畫(huà)讓我深切體會(huì )了一句話(huà)：乘著(zhù)想象的翅膀。我生長(cháng)、成長(cháng)的環(huán)境讓我幾乎都忘了想象力是個(gè)什么東西，我才發(fā)現自己好像從來(lái)沒(méi)想象過(guò)任何東西。只有在看他的動(dòng)畫(huà)的時(shí)候，我才發(fā)現活在一個(gè)充滿(mǎn)想象的世界里，是多么快樂(lè )、愜意的事。

　　題外話(huà)一句：教育的主要責任應該是道德教育，不管是中國還是外國，對于這方面好像都做得不夠好。一個(gè)人的心靈如果是高尚的，他即使是文盲也會(huì )生活得很愉快。

偶像的作文 篇2

　　提及“偶像”一詞，所有人都能侃侃而談，大到耄耋之年的老人，小到剛上學(xué)的兒童，都有他心目中的偶像，并且對談?wù)撟约旱呐枷穸紭?lè )此不疲。再說(shuō)說(shuō)偶像，有人崇尚救人于苦難的英雄，有人喜歡閃閃發(fā)光的明星，有人熱愛(ài)有堅強意志的軍人，有人卻敬佩普通平凡的農民。

　　小時(shí)候，常常跟在哥哥身后，看著(zhù)哥哥出風(fēng)頭�？偸橇w慕眾星捧月的他，他樂(lè )于助人、鋤強扶弱，總愛(ài)為弱者出頭，是我們那一代的標準偶像；上學(xué)后，慢慢懂得了禮儀美丑，就喜歡上了電視里的明星，喜歡看著(zhù)他們在舞臺上閃閃發(fā)光的樣子，那時(shí)的他們成為了我心目中的偶像；而現在，當我成為一名不起眼的教師，開(kāi)始了我漫長(cháng)的.教學(xué)之路，在路上經(jīng)歷磨難，向他人學(xué)習，尤其是在我的寫(xiě)博路上，認識了一個(gè)個(gè)榜樣，我就開(kāi)始佩服一名生活中實(shí)實(shí)在在的春風(fēng)化雨教育者——小城老師。

　　他，在其他的行業(yè)里也許不是特別出色，但是在教育這條路上，絕對是一名活得很精彩的優(yōu)秀教師。不僅是我，我相信他所有的學(xué)生和認識他的朋友都是他的“粉絲”吧！當我看到網(wǎng)上博客里，他所寫(xiě)出的一篇篇博文，再看看大家對他的評價(jià)，我不禁敬佩他的勇敢，佩服他的睿智，更崇敬他求知的執著(zhù)精神！

　　他 睿智 知識多見(jiàn)識廣

　　在學(xué)習寫(xiě)博過(guò)程中，我首先就看到了小城老師的文章，因為他的點(diǎn)擊率非常高。當我靜下心來(lái)，認真拜讀他的文章，更讓我對他肅然起敬，他的文章總是體現出他的細心和耐心，文筆也處處顯示出他的聰明睿智、才多識廣。原來(lái)有心的教育者不是說(shuō)出來(lái)的，而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái)的，把生活中所有的事件用筆頭記錄了下來(lái)，不僅可以留作紀念，更讓我們這些初入行者有了更多的學(xué)習機會(huì )。慢慢地，我不由自主地喜歡上了他的文章，繼而愛(ài)屋及烏，喜歡上了他的品格。

　　他 勇敢 不懼任何苦難

　　一直喜歡他的文章，因而倍加關(guān)心他。一名能寫(xiě)出如此優(yōu)秀文章的老師，必然生活是極其精彩的。果然，一次偶然的機會(huì )，從別人那里得知，他信奉“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”的信念，年輕時(shí)特別喜歡旅游，風(fēng)景名勝的地方總能留下他的足跡，以此豐富自己的人生，增加自己的見(jiàn)識。不幸的是，小城老師的膝蓋就因為走了太多的路程，受重傷做了手術(shù)，屋漏偏逢連夜雨，更加不幸的是這次手術(shù)失敗了，并從此落下了病根，不能行遠路，這對一名如此熱愛(ài)生命，喜歡旅游的人而言是何其殘忍！可是，他不懼任何苦難，在小城老師的身上，我看到的不是消沉，而是更加拼搏，他將自己所有的熱情都獻給了教育，將自己的點(diǎn)滴收獲寫(xiě)在博客里，讓所有的人都能學(xué)習，效仿。

　　他 樂(lè )學(xué) 求知欲極旺盛

　　寫(xiě)博，是一條漫長(cháng)的路。一路走來(lái)，有幸福就必定有苦澀。小城老師，從來(lái)不是一個(gè)高調的人，但卻一直樂(lè )于學(xué)習，樂(lè )于分享，不滿(mǎn)足于現狀，努力追求著(zhù)未來(lái)更完美的教育。帶著(zhù)這種旺盛的求知欲和執著(zhù)的精神，他一路走來(lái)，向我們招手，樹(shù)立最優(yōu)秀的榜樣。我，真的以他為榜樣、偶像！

　　也許，他不是最優(yōu)秀的，但我從來(lái)就相信，他一定是最努力的。沿著(zhù)他的方向，我也要朝著(zhù)明亮那方，奮起直追！

偶像的作文 篇3

　　夏日坐在家中，瀏覽著(zhù)網(wǎng)上的最新娛樂(lè )消息�？粗�(zhù)那一張張或漂亮或帥氣的臉龐，心生羨慕，這就是人們心中的偶像吧！他們就是生活在聚光燈下，上帝的寵兒！關(guān)上電腦，坐在桌前，看著(zhù)那張密密麻麻的作業(yè)淡；聽(tīng)著(zhù)窗外蟬沒(méi)完沒(méi)了叫囂聲；即使身處涼爽的房?jì)�，也還是可以感受到那份專(zhuān)屬于夏季的燥熱。

　　起身，走出房間。剛打開(kāi)門(mén)，一陣熱浪迎面撲來(lái)，太陽(yáng)早已將那灼熱的溫度與空氣交織在一起，那種熱似乎要將我吞噬一般。硬著(zhù)頭皮，走了出去。我沿著(zhù)小路走著(zhù)，湖邊的柳絮被風(fēng)撩起，挑逗著(zhù)我那顆早已躁動(dòng)不安的心。午后的公園，沒(méi)有許多人。我靜靜地在湖邊走著(zhù)，感受著(zhù)午后的寧靜，好似如此便能撫平我那顆躁動(dòng)不安的心。

　　走到一棵大樹(shù)下，抬頭看到那翠綠的葉片，它的葉子是新生出來(lái)的，那種新綠見(jiàn)過(guò)一眼，便再也無(wú)法遺忘；一小段樹(shù)枝上，密密麻麻的布滿(mǎn)了葉片，猶如夜空中的繁星一般美麗動(dòng)人；它們簇擁在一起，透過(guò)陽(yáng)光你可以清晰地看見(jiàn)葉片的顏色漸變，最頂端部的部分顏色最淺，然后緩緩地向下沉淀，顏色也逐漸變深。這和人又何嘗不同呢？你所知道的越多，為人就越低調，靜靜的不受外人的干擾。我站在那兒靜靜地欣賞這幅畫(huà)，它雖沒(méi)有牡丹的傾國傾城，亦沒(méi)有菊花的素雅堅貞，有的只是那份淡然。倘若僅僅只是匆匆一瞥，你并不能知曉其中所蘊含的寶藏，但當你細細去品味它時(shí)，你會(huì )發(fā)現：它有多么的與眾不同。它是高貴的，是不允許別人褻瀆的，它有著(zhù)自己的驕傲和尊嚴！只有當你靜下心來(lái)，細細品味生活，你才會(huì )發(fā)現它的美麗。

　　蟬鳴聲仍舊在耳邊肆意地響著(zhù)，擾亂了我的心。索性朝著(zhù)聲源處尋去，一只只小小的蟬就這么出現在我的'眼前。原來(lái)就是這些小家伙，在這個(gè)夏天不停地叫囂著(zhù)，宣示著(zhù)它們的主宰權么？它們憑什么主宰這個(gè)夏天呢？是那所謂的自信和勇氣么？真是不自量力！我在心中暗自嘲笑道。正當我準備離開(kāi)之時(shí)，我卻聽(tīng)見(jiàn)了一聲響徹天空的蟬鳴。我愣在那兒，是他們么？那樣小的身軀，卻蘊含著(zhù)如此大的力量！記得以前他曾告訴我：蟬，要在陰暗的土里獨自生活十七年，去換一個(gè)盛夏的生命。在夏末之時(shí)，他們會(huì )竭盡全力地唱完最后一支歌，為那短暫的生命畫(huà)上句號。我站在原地，低聲喃喃道：“十七年的沉默，只為一夏歌唱�！蹦敲次覀冇趾螄L不是如此呢？幾年的努力，只為了給自己交上一份滿(mǎn)意的答卷。沉默不是放棄，而是完善自己，為了那追尋的夢(mèng)想！

　　偶像，不僅僅只是那些生活在聚光燈下的寵兒，還有你身邊那些能給予你力量的人或物，正如那棵大樹(shù)和那些蟬。清風(fēng)徐徐吹來(lái)，湖面上輕泛漣漪。踏著(zhù)夕陽(yáng)，帶著(zhù)它們所給予我的力量朝家走去……

偶像的作文 篇4

　　提起偶像，想必在每一個(gè)人的內心深處都刻著(zhù)一位讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦的教師，有些人崇拜光芒顯耀的明星，也有些人崇拜生已育已的父母……而我的偶像是風(fēng)趣幽默的老爸。

　　在某一個(gè)星期天，我央求我的爸爸領(lǐng)我去放風(fēng)箏。爸爸拒絕了又拒絕，我就纏著(zhù)他，他只能哭笑不得的.答應。我們來(lái)到了一塊空地上，悄無(wú)聲息，一個(gè)人都沒(méi)有，地上只有一些枯草不時(shí)天空中有鳥(niǎo)兒飛過(guò)。然后我們開(kāi)始弄線(xiàn)，把風(fēng)箏安上一根桿。我和爸爸就開(kāi)始了放風(fēng)箏，可風(fēng)像一個(gè)調皮的孩子，東吹一會(huì )，西吹一會(huì )。風(fēng)箏便跟著(zhù)風(fēng)一會(huì )向東，一會(huì )向西。我賣(mài)力的跑著(zhù)。

　　過(guò)了一陣子，我堅持不住了，我把風(fēng)箏扔在地上，惱怒的說(shuō)：“人不堅持是不會(huì )成功，這么輕易就放棄，將來(lái)遇到一些困難，那不就完了嗎！”我聽(tīng)一，心里的憤怒消失了不少，我漸漸冷靜下來(lái)，恍然大悟的想到：“對呀，爸爸說(shuō)的很有道理�！蔽覍Π职终f(shuō)：“爸爸我知道了�！比缓笪覀兝^續放風(fēng)箏。

　　終于，功夫不負有心人。風(fēng)箏飛得又高又好。我高興得笑。爸爸說(shuō):“明白了吧！”我說(shuō)：“我知道了，只要堅持不懈就會(huì )成功”。爸爸非似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我崇拜我老爸的堅持不懈，有時(shí)他也很?chē)烂C，有時(shí)做事嚴謹，還一絲不茍。有時(shí)讓我明白許多道理，使我受益匪淺。

　　一天晚上，我有一道數學(xué)題，百思不得其解。爸爸走過(guò)來(lái)看了，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“凡事不要馬虎，多思考�！卑职种钢�(zhù)我寫(xiě)錯的地方一點(diǎn)，我的腦洞頓時(shí)開(kāi)朗，爸爸看到我改完就走開(kāi)了。

　　這就是我的偶像，嚴肅一絲不茍的老爸。每當我遇到挫折的時(shí)候，我總會(huì )在心里默默的想起我的偶像老爸，還記他的堅強，還記的他對待挫折時(shí)的從容。他的話(huà)總是會(huì )在我孤單無(wú)助的時(shí)候，為我照亮黑暗的前途，為我遮風(fēng)避雨，為我解開(kāi)困難。

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