偶像的作文[薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的偶像的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

偶像的作文 篇1

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)心目中的偶像，我也不例外，我的偶像就是當紅小鮮——tfboys。

　　當我第一次知道tfboys的時(shí)候是在看到男生學(xué)院自習室的，當我看到里面的小凱和小源的時(shí)候，我頓感覺(jué)他們好帥又好萌！那個(gè)時(shí)候我指知道他們兩個(gè)還不知道千璽，當我知道千璽的時(shí)候是在他們在一個(gè)商場(chǎng)里面，我看到他們三個(gè)人，下面有許許多多的四葉草，他們三個(gè)人的臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑臉，那個(gè)時(shí)候我在想這個(gè)第三個(gè)人是誰(shuí)的時(shí)候，主持人說(shuō)了一聲千璽，我頓時(shí)知道這個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩叫易烊千璽，當我看到他的時(shí)候我就開(kāi)始喜歡上他了！他很陽(yáng)光，就像是在天空中翱翔的`千紙鶴。他們三個(gè)人各有各的特長(cháng)和優(yōu)點(diǎn)！我會(huì )永遠支持他們！

　　四葉草陪tfboys走過(guò)每個(gè)十年！不管別人怎么說(shuō)你們，我還是會(huì )一樣的喜歡你們的！

偶像的作文 篇2

　　知道嗎，我找到偶像了，就是我爸爸！你肯定想知道為什么，因為我到現在才知道爸爸是個(gè)游泳高手！

　　前幾天，天氣很熱，我們一家去游泳館玩，媽媽都不敢下水，只能坐在水邊看著(zhù)，可是爸爸卻像一條魚(yú)一樣浮在水里，一會(huì )兒躺著(zhù)游、一會(huì )兒趴著(zhù)游、一會(huì )兒潛入水底、一會(huì )兒又漂在水面上，還能教我怎么憋氣、怎么踩水，噢，好崇拜爸爸呀！

　　我要快快學(xué)會(huì )游泳，也像爸爸那樣在水里自由自在地游來(lái)游去，媽媽說(shuō)，到那一天我就是她的偶像了！

偶像的作文 篇3

　　夢(mèng)想，是成功的起點(diǎn)，但立志后呢？有的人才走幾步路，就委靡不振；有的人卻認真奮斗，不怕艱辛，抱持著(zhù)勇氣、抱持著(zhù)努力，堅持不懈的精神，陪伴他們實(shí)現人生的目標。

　　我想成為那樣的人，成為執著(zhù)筑夢(mèng)的人。他是林義杰，他熱愛(ài)冒險、挑戰，不僅跑出名聲，跑出生命，還跑出對馬拉松的希望。林義杰總沉溺于跑步，他享受每一次的挑戰，挑戰自己的極限，他可以經(jīng)得起生活中的砥礪，即使害怕，卻不放棄、卻不松手、咬緊牙關(guān)，強迫自己提升能力，真真切切、確確實(shí)實(shí)地，更呈現馬拉松的精神“毅力、耐力、勇氣”，讓自己——堅持到底，努力不懈的林義杰。

　　林義杰是許多人的模范，我想成為那樣的人，越跑越有信心。在訓練的'過(guò)程中，建立厚厚的信心，無(wú)論歷經(jīng)多少挫折、多少風(fēng)霜，那都是上天的考驗，唯有憑著(zhù)努力耕耘，只有透過(guò)不怕艱難，才能收獲到甜美的碩果，那種成就使人意想不到。

　　瞧瞧那些巨星，個(gè)個(gè)不都經(jīng)由背后刻苦奮斗，換來(lái)現在光鮮亮麗，甚至人人知曉的面貌。再大的成就，必定有些辛苦，“過(guò)程重要于結果”，奮斗成長(cháng)的過(guò)程，是經(jīng)驗的積累，我相信，只要我經(jīng)得起磨鏈、不退縮，也能用雙腳創(chuàng )造奇跡。

　　成功不一定要奪人目光，但是，最大的成就，肯定奮斗過(guò)。而信念是成功的脊梁，理想是實(shí)現夢(mèng)想的支柱。好好運用自己的力量，竭盡全力，做一個(gè)讓自己有夢(mèng)想的人！

偶像的作文 篇4

　　屬于我的青春夢(mèng)，還好有你陪伴。

　　――題記

　　很簡(jiǎn)單的，我的偶像是我爸。有這種想法時(shí)，大概是我三年級的時(shí)候，九歲的樣子。那時(shí)候，學(xué)校每隔一段時(shí)間，就會(huì )把家長(cháng)召集起來(lái)，說(shuō)學(xué)習怎么怎么重要，再說(shuō)一大堆的，所謂的學(xué)習方法等等。

　　還有我們每周五的班會(huì )，都是關(guān)于學(xué)習的。有一次老師提到了大學(xué)這個(gè)詞，就又說(shuō)了好多，反正就是說(shuō)大學(xué)很好，而當時(shí)有的形容詞，我們還不太理解。但是，我們還是覺(jué)得，大學(xué)是有一種光環(huán)的。倘若大學(xué)是有生命力的，是一個(gè)人物的話(huà)，他應該是被所有人崇拜的！

　　我就把老師說(shuō)的話(huà)，又說(shuō)給我爸聽(tīng)，期待我爸給我一個(gè)大學(xué)準確的定義，我爸就笑了一陣，只說(shuō)了一句：“你爸爸我就考上了大學(xué)��！”說(shuō)真的，我當時(shí)真的不信，覺(jué)得大學(xué)既然是神圣的，那考上大學(xué)的人，也是不平凡的，而我爸似乎有些普通了……

　　事實(shí)證明，我爸是對的，而且按照我的想法，我爸也是不平凡的。

　　我爸是八零后，不是多么深沉，因此，父愛(ài)如山什么的，和我爸不沾邊。相反，我爸是一個(gè)有趣的人，這種有趣，源于我爸的才華。

　　我爸喜歡英語(yǔ)，每天都會(huì )拿著(zhù)英語(yǔ)書(shū)看個(gè)不停，但對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那只是天書(shū)，就是對現在的我來(lái)說(shuō)，可能還是有些不懂；我爸在小學(xué)給我教計算題的時(shí)候，似乎注意力不是很專(zhuān)注，原因大概是――不怎么感興趣罷。直到我上了初中，我爸給我教函數的時(shí)候，就特別有興趣。我爸看那些函數的眼神，我覺(jué)得，傲游于書(shū)的海洋里，也就是這意思了。

　　后來(lái)一次機會(huì )，我幫我爸整理書(shū)籍，我真的看到了令我信服的證據――我爸的畢業(yè)證，我當時(shí)覺(jué)得特別驕傲，雖然考上大學(xué)的，不是我自己，但我有這么一個(gè)爸爸，我覺(jué)得，這也是我的一大筆財富。

　　在學(xué)校，只要有機會(huì )，我就會(huì )告訴別人，我爸是大學(xué)畢業(yè)的，而其他同學(xué)總是一臉崇拜的樣子。雖然有的同學(xué)還是不怎么樂(lè )意，好像告訴你：“不就是考了個(gè)大學(xué)嗎？有什么了不起的？”但這只是讓我更自豪，特別高興！

　　不到半學(xué)期，所有同學(xué)都知道了這件事，以至于老師都會(huì )問(wèn)我：“你爸爸考的是什么大學(xué)��？”那時(shí)候，我覺(jué)得我爸爸和別的爸爸不一樣（雖然別人的爸爸也有考上大學(xué)的）而我覺(jué)得，我應該也和別的同學(xué)不一樣。

　　我是從不撒嬌賣(mài)萌的，因為我做不到�；蛘哒f(shuō)，這種女生的天性，我的'基因里可能沒(méi)有 ，我這個(gè)人很倔強，我想這一點(diǎn)，應該是遺傳我爸的。

　　我聽(tīng)媽媽說(shuō)，我爸年輕的時(shí)候，是堅信考大學(xué)能改變自己的命運的，但第一次高考失利了，而且自己的家庭條件不怎么好，家人就不支持我爸再去復讀�？晌野植粯�(lè )意，就去工地上抱石頭，而且是一年的時(shí)間，一邊干活，一邊復習，“功夫卻負有心人”。第二年，我爸還是沒(méi)考上，但我爸扔不罷休，又是抱石頭，相比上一年，唯一的變化，是更加努力學(xué)習了。就這么堅持下來(lái)了，也就有了我現在能看到，我爸的畢業(yè)證的結果。我也常常告訴自己：“莫放棄，也許自己以后，走的某一條路不一定是對的，但一定會(huì )讓自己快樂(lè )，而且不悔，就像我爸一樣�！�

　　所以，我覺(jué)得，讓自己前進(jìn)的勇氣，是我爸，我爸給我的，不僅僅是一份驕傲，還有一份堅持。我很難保證，將來(lái)的某一天，我會(huì )像我爸一樣優(yōu)秀，但我會(huì )努力，不讓自己的初心，擱淺。

　　因為有夢(mèng)，有追夢(mèng)的軀體。這個(gè)過(guò)程，真好！

　　――后記

偶像的作文 篇5

　　埋在地下的樹(shù)根使樹(shù)枝產(chǎn)生豐碩的果實(shí)，卻并不要求什么回報。

　　你用一生教會(huì )了我如何對待世界上的每一個(gè)生命；你用死亡詮釋了中華民族無(wú)私奉獻的偉大精神。

　　葉欣——你成了我心中永遠的偶像！

　　在醫院，總是能看到你忙碌的身影：只見(jiàn)你匆匆的從藥房里取出一堆緩解非典型肺炎的藥，又快步走進(jìn)患者的病房，一邊叮囑著(zhù)藥的劑量，一邊熟練地連接好吸痰器，為患者進(jìn)行吸痰。你的神色不見(jiàn)半點(diǎn)嫌棄，反而在患者痛苦的呻吟中越發(fā)溫柔，滿(mǎn)眼的疼惜，令人感動(dòng)�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”被冷落在更衣柜里的電話(huà)，突然響起，可慌忙的葉欣又投入到下一個(gè)搶救戰場(chǎng)中，而那個(gè)葉欣媽媽打來(lái)的`電話(huà)，久久沒(méi)人接。

　　在非典型肺炎極其嚴重形勢時(shí)，葉欣更加努力工作，她無(wú)微不致地關(guān)心著(zhù)患者，一聲聲輕切地問(wèn)候；一夜夜艱苦的照顧；一杯杯暖心的湯藥，葉欣足以讓人們難忘。

　　一次，葉欣所在的醫院接診了一位身患非典型肺炎的患者，葉欣匆匆忙忙奔向一樓的急診科，立刻給患者治療，而同事們被葉欣聲色俱力地關(guān)在門(mén)外。

　　葉欣的溫情護理不知感動(dòng)了多少絕望的患者，救死扶傷已經(jīng)化成了她人性的一部分，護理工作對葉欣而言幾乎就是一種本能的奉獻。

　　在葉欣知道自己染上的非典型肺炎時(shí)，躺在病床上的她，常對醫生嚷到：“如果有我可以在病床上完成的工作，請讓我來(lái)吧！”這種默默無(wú)聞的精神，足以讓我深受感動(dòng)，令人震撼！

　　葉欣用她的生命踐行了南丁格爾的名言：“在可怕的疾病與死亡中，我看到人性神圣英勇的升華�！�

　　人只有獻身于社會(huì )才能找到那短暫而有風(fēng)險的生命意義，奉獻是用愛(ài)心鑄成的彩虹，五彩繽紛。

　　葉欣，雖然您在那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中犧牲了，但您的英勇事跡永遠活在人們心中，您是我心中永遠的偶像！

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