偶像的作文【常用3篇】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的偶像的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

偶像的作文 篇1

　　我的偶像是那個(gè)在跨年夜讓大家都流淚的男人————俞灝明

　　是那個(gè)在快樂(lè )男聲海選里脫穎而出的俞灝明。

　　是那個(gè)在舞動(dòng)奇跡里奪得冠軍的俞灝明。

　　是那個(gè)在一起來(lái)看流星雨里飾演端木磊被大家議論紛紛的俞灝明。

　　是那個(gè)在一起又看流星雨飾演守護楚雨蕁的端木磊的俞灝明。

　　是那個(gè)在越策越開(kāi)心里那個(gè)風(fēng)趣幽默的主播俞灝明。

　　是那個(gè)著(zhù)名節目天天向上的主持人俞灝明。

　　是他的出現讓我從此改變。

　　在20xx年12月31日，我當時(shí)無(wú)意中看到湖南芒果臺直播的跨年狂歡夜，我無(wú)意中看到了那個(gè)從此改變我的人。

　　在我的記憶里，俞灝明很帥眼神很純潔，但當時(shí)站在屏幕前的是一個(gè)受過(guò)傷眼睛里充滿(mǎn)了堅定的人，我當時(shí)也沒(méi)有當回事，還以為可能就是小傷過(guò)幾天就好了，但是當我聽(tīng)到何老師說(shuō)他經(jīng)過(guò)了“800天”的戰役時(shí)我覺(jué)得不可思議，沒(méi)想到他竟然已經(jīng)傷了兩年了。當他從后臺出來(lái)時(shí)，慢慢地走上舞臺時(shí)，全場(chǎng)的人靜靜的'，當歌曲的旋律響起時(shí)，終于有一個(gè)芋頭忍不住了，大聲的喊了一聲“灝明加油”，緊接著(zhù)有好多人開(kāi)始喊了起來(lái)……“如果痛是一種形容，我也會(huì )倔強到最終……”灝明用這兩年中全部的感情唱完了這首其實(shí)我還好。全場(chǎng)的人都忍不住的流淚，唱完后俞灝明用他的“俞氏鞠躬”向人們表達謝意也表達對芋頭們這兩年來(lái)的不離不棄的一種感謝。就在這時(shí)，分，秒中我深深地愛(ài)上了他。

　　之后我開(kāi)始瘋狂地上網(wǎng)了解他的消息，當然我也看到了很多負能量，說(shuō)什么俞灝明受傷完全是炒作，我就想跟那個(gè)人說(shuō)，你是不是眼睛瞎��！難道你沒(méi)有看到一個(gè)小男生已經(jīng)蛻變成一個(gè)真正的男人了嗎？你沒(méi)有看到他身上的勛章嗎？不要只要人家被關(guān)注，你們就一臉的不服。我們芋頭是不會(huì )相信你們的鬼話(huà)的。我寫(xiě)這篇文章只是想告訴更多人：灝明他做到了，他實(shí)現了他的夢(mèng)想，他曾在魯豫有約里面說(shuō)過(guò)他要做一個(gè)真正的男子漢，一個(gè)真正可以保護大家的男人，這就是他的夢(mèng)想，他也履行了他的承諾，他曾在粉絲會(huì )上承諾他不知道可不可以恢復到原來(lái)的樣子，但他一定會(huì )回來(lái)的。我就是要做一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)終究會(huì )配得上他的人，這個(gè)也是我的夢(mèng)想，我的人生目標。

偶像的作文 篇2

　　說(shuō)起偶像，以前我總是很沒(méi)興趣，現在只要有人問(wèn)我：“你的偶像是誰(shuí)��？”我就會(huì )毫不猶豫地告訴他們，是我小學(xué)軍訓時(shí)我們二連的許棟教官。

　　許教官穿著(zhù)那綠色的軍裝格外神氣，當第一次見(jiàn)到他的時(shí)候他就給我一個(gè)印象：非常神氣。

　　記得一開(kāi)始來(lái)我們宿舍教我們疊被子時(shí)，許教官就十分耐心。教官一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我們，每教一個(gè)步驟還會(huì )抬頭問(wèn)問(wèn)我們會(huì )不會(huì )，當我們點(diǎn)頭時(shí)，他才放心地教下一步。他就這樣教著(zhù)，雖然教得很慢，但我們都懂了。教完后許教官離開(kāi)了，我望著(zhù)他遠去的背影，心里情不自禁對他有了一種崇拜感。

　　自己疊方被子還是有一定難度的，不過(guò)我還是疊了起來(lái)，在疊方被子的同時(shí)，許教官那遠去的背影在我的腦子里來(lái)回晃動(dòng)，他那和善可親的話(huà)語(yǔ)縈繞在我耳邊，此時(shí)此刻他的形象已經(jīng)在我心中深深地扎下了根。

　　許教官總比其他官出眾，也比其他官幽默，他的口號聲總比其它教官響亮，一聲：“跑步走！”就能把其他教官的聲音全部都蓋過(guò)。我們犯了錯誤時(shí)，他也不會(huì )責罵我們，只會(huì )笑著(zhù)拍拍我們的胸說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)點(diǎn)，別淘氣了�！彼�的一言一行都在提高他在我心目中的.位置，最后結營(yíng)式，他負責帶隊時(shí)特別認真。這些都決定了教官在我心目中的地位，永遠是第一位，誰(shuí)都別想超過(guò)他。

　　許教官是多么令人佩服啊。在障礙跑時(shí)，他做的一個(gè)個(gè)示范動(dòng)作，讓我們大為贊嘆，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美姿勢更令人意想不到。許教官一個(gè)手勢一個(gè)眼神都讓我崇拜，他教會(huì )我許多許多，更讓我體會(huì )到：雖然軍人訓練時(shí)是鐵人一般，但是不訓練時(shí)是多么可愛(ài)，許教官永遠是我心中的第一，也是我唯一的偶像。

偶像的作文 篇3

　　他，戴著(zhù)白禮帽，系著(zhù)紅領(lǐng)帶，穿著(zhù)白西裝，披著(zhù)白披風(fēng)。他，就是日本的“超人”基德，我最喜歡的一個(gè)卡通明星。

　　在我心目中，基德是聰明的，是出神入化的。

　　基德有一個(gè)絕活——變魔術(shù)。他有一個(gè)青梅竹馬的同學(xué)，叫中森青子。正好青子要過(guò)生日了，基德要給他一個(gè)特別的禮物。他神秘地從口袋抽出一張紅桃A，迅速地翻轉過(guò)來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，他的手一抖，轉眼間紅桃A就變成了一朵紅撲撲的`玫瑰花。好厲害，太神了！如果我會(huì )變魔術(shù)的話(huà)，我要把紅桃K變成一條溫暖的紅圍巾，送給最?lèi)?ài)我的媽媽。

　　聰明的基德不僅用魔術(shù)給別人帶來(lái)了快樂(lè )，還讓自己擺脫了壞人的追捕。有一次，他站在屋頂上眺望遠方。突然，十幾個(gè)壞蛋拿槍指著(zhù)他。就在這萬(wàn)分危急的時(shí)刻，基德毫不慌張，從西裝口袋里掏出煙霧彈，單手扔了出去。頓時(shí)，屋頂滿(mǎn)是煙霧，壞蛋們用手捂住鼻子，不�？人�，基德戴著(zhù)防毒面具飛走了�；�德太帥了，好樣的！

　　這就是我的偶像，你喜歡嗎？