我的偶像作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的我的偶像作文，希望對大家有所幫助。

我的偶像作文1

　　每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外，我的偶像既不是科學(xué)家，也不是政治家，更不是領(lǐng)袖，我的偶像是一個(gè)明星，他叫易烊千璽。

　　他今年17歲，上高三，他笑起來(lái)嘴角會(huì )有一個(gè)淺淺的小梨渦。他三歲學(xué)舞蹈，五歲出道，十歲加入“飛旋少年”，后來(lái)退出“飛旋少年”，與王源、王俊凱兩名“FF家族”成員組成“TFBOYS”，他會(huì )拉丁舞、街舞、民族舞、畫(huà)畫(huà)、唱歌、打鼓等才藝，他還是學(xué)霸呢，他考過(guò)全年級第一名，幾乎每次都是全年級前十名。

　　有一次，他簽約的公司為了省錢(qián)，演出回來(lái)時(shí)，給他定的飛機晚點(diǎn)，剛好那天他期末考試，結果，他剛到校門(mén)口，就聽(tīng)到廣播里傳出“考試最后十分鐘”的提示音，他匆匆進(jìn)了考場(chǎng)，當他準備答題的時(shí)候，離考試結束再剩下最后兩分鐘，他只用了一分鐘瀏覽試卷，一分鐘答題，結果得了50分，而卷面分數里，選擇和填空加起來(lái)剛剛50分，他就是一個(gè)不折不扣的學(xué)霸！

　　最讓我崇拜的是他的'純真，他身上有很多傷，本來(lái)就高三了，學(xué)業(yè)挺忙的，可他為了保證演出效果，每天要練習舞蹈五個(gè)小時(shí)以上，要是換做其他人肯定堅持不下去，但是他可以。

　　每次記者或FANS問(wèn)他累不累，他總是梨渦淺笑一下說(shuō)：“習慣了”，在《快樂(lè )大本營(yíng)》上，當何炅問(wèn)他們：“你們誰(shuí)是學(xué)霸”時(shí)，王源和王俊凱不約而同地說(shuō)：“千璽、千璽是全年級第一，”千璽調整了一下話(huà)筒說(shuō)：“只有一次而已”，多么乖的孩子呀！在《年代秀》上，歐弟讓他們去演60年代的田地勞作戲，當時(shí)下面的李湘和于莎莎調侃：“誰(shuí)演那個(gè)女的”？小凱選了軍人，王源選了農民，只有千璽傻乎乎地站在那里，當了女農民，千璽真的好純真！

　　還有一次，當大屏幕上播放他的起床視頻時(shí)，他先是一呆，他沒(méi)想到自己真的被錄了下來(lái)，正如歐弟所說(shuō)：“千璽是我見(jiàn)過(guò)最帥的起床氣。他就像《開(kāi)學(xué)第一課》里的一句話(huà)：你醒來(lái)的時(shí)候，問(wèn)候你好，升起的陽(yáng)光哼著(zhù)歌謠，很陽(yáng)光，很溫暖。

　　這就是我的偶像，一個(gè)學(xué)霸、一個(gè)暖男、一個(gè)萌寶、一個(gè)獨一無(wú)二的易烊千璽。

　　千璽勇敢飛，紙鶴永相隨！

我的偶像作文2

　　每個(gè)人都應該有一個(gè)自己心目中敬仰的人，或許我們可以稱(chēng)之為“偶像”。他或許是鼎鼎有名的詩(shī)人、作家；又或是默默無(wú)聞的一名護士，一位清潔工人……總之，能成為偶像的人有很多。而我的偶像是我的小學(xué)語(yǔ)文老師——曾老師。

　　她是一個(gè)負責任的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵總�(gè)老師都是為了學(xué)生默默奉獻的，我們的曾老師也一樣。她陪伴了我們六年，在見(jiàn)證我們成長(cháng)的同時(shí)，自己的一頭黑發(fā)也漸漸有了些許銀絲。曾老師個(gè)子矮矮的，身形瘦小，甚至還沒(méi)有我們班某些同學(xué)高。但是曾老師小小的身體里總能迸發(fā)出大大的能量，不管是班級里的臟活累活，還是可能有一點(diǎn)危險性的任務(wù)，曾老師總是沖在前頭，生怕我們受傷。

　　她又是一個(gè)可愛(ài)的老師。一年的六一兒童節，曾老師給我留下了格外深刻的印象。在那一天，班上每個(gè)同學(xué)都換上了統一的服裝，格外青春。在曾老師走進(jìn)教室的一瞬間，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，張大了嘴巴，發(fā)出一聲聲驚嘆，原來(lái)曾老師一改之前成熟模樣，換上了跟我們一樣的衣服，站在講臺微笑著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們，今天是你們的節日，老師祝你們節日快樂(lè )，希望你們每個(gè)人都能健康快樂(lè )的成長(cháng)”。那天時(shí)間仿佛過(guò)得飛快，同學(xué)們似乎更加愛(ài)我們的曾老師了。雖說(shuō)事情已經(jīng)好幾年了，但曾老師那時(shí)的樣子至今我還記憶猶新。

　　她還是一個(gè)脆弱的'老師。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼到了我們要畢業(yè)的時(shí)候。在舉行畢業(yè)典禮那天，曾老師是笑著(zhù)把我們一個(gè)個(gè)同學(xué)送走的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上前擁抱老師，互留臨別贈言，盡管看的出來(lái)曾老師眼眶濕潤，但老師說(shuō)，她要開(kāi)開(kāi)心心地把學(xué)生們送走。最后典禮結束了，我去老師辦公室送東西時(shí)，看到故作堅強了一天的曾老師看著(zhù)我們的畢業(yè)照偷偷抹眼淚，于是我走上前給了曾老師一個(gè)“突如其來(lái)”的擁抱，在老師耳邊輕輕說(shuō)了句“老師，謝謝您�！�

　　現在的曾老師也許退休了，也許還在從事著(zhù)她所熱愛(ài)的職業(yè)，奮斗在第一線(xiàn)。盡管現在曾老師不在我們是身邊，但我依然想要對她說(shuō)一句——謝謝您，親愛(ài)的老師。

我的偶像作文3

　　偶像――多么熟悉的字眼，多么常見(jiàn)的人物，多么令人著(zhù)迷的明星�！白沸亲濉币慌�接一批，但我并不在其中，我的偶像可不是明星。

　　“那個(gè)明星帥呆了！”“那個(gè)明星酷斃了！”這些話(huà)大都出自中學(xué)生之口，可我并不特別喜歡他們。的確，他們有華麗的外表，他們有高超的技藝，他們有令人著(zhù)迷的氣質(zhì)，但在我心里另一個(gè)人的分量比他們更重。我的偶像不是遙不可及的明星、偉人，而是天天與我在一起的媽媽。

　　我的媽媽對與旁人來(lái)說(shuō)只是一個(gè)平凡得不能再平凡的母親，然而正是這樣一個(gè)平凡的母親是我心中永遠尊敬、不會(huì )隨歲月而改變的獨一偶像。

　　她，沒(méi)有華麗的外表，但她有一雙勤勞的手、一個(gè)充滿(mǎn)笑容的臉、一顆真摯的心，誰(shuí)會(huì )比她更美？她，沒(méi)有高超的技藝，但她會(huì )做飯、會(huì )為我們縫補衣服、會(huì )打掃家務(wù)，更會(huì )安慰我、鼓勵我、幫助我，誰(shuí)會(huì )比她更有能耐？她，沒(méi)有迷人的氣質(zhì)，但她有在烈日下勞動(dòng)的背影，她有在嚴冬不眠為兒女織毛衣的身影，誰(shuí)會(huì )比她更打動(dòng)人？

　　我忘不了去年冬天媽媽在燈光下給我織毛衣的情景。我深深地感受到，媽媽織的衣服是最暖的，不僅暖在身上，更暖在我的心頭。她那黝黑的手，穿針引線(xiàn)，那一根根的線(xiàn)是她的情思，那一針針地織將滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)織入其中�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！被貞浤菚r(shí)的情景，我滿(mǎn)眼的都是感動(dòng)，或許她是希望這件毛衣替她陪我來(lái)到離家更遠的高中吧。那個(gè)冬天我一點(diǎn)都不冷，我戴的是媽媽織的手套、圍的是媽媽織的圍巾、穿的`是媽媽織的毛衣毛褲，她的愛(ài)將我緊緊地包圍。

　　我的媽媽?zhuān)�一位�?lái)自農村的母親，用中華民族最質(zhì)樸的方式愛(ài)著(zhù)她的孩子，她是我的偶像，值得我尊敬、敬佩，值得我學(xué)習的人�？伤齾s告訴我，不要學(xué)她，更不要像她，她希望我好好學(xué)習，走出農村、走出大山，走向更美好的明天。是的，她最大的愿望就是希望她的孩子生活得更好，于是她付出的更多，日益消瘦滿(mǎn)臉皺紋是歲月留給她的回憶。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！眿寢尩膼�(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，更不是我們所能回報的。我們能做的便是讓她們開(kāi)心，抓住每一個(gè)陪伴媽媽的機會(huì )吧，因為她把她的所有都給了我們。我的媽媽就是我的自豪，就是我的偶像！

我的偶像作文4

　　偶像是我們生命中的一束光，照亮我們前行的路，使我們勇往直前，偶像是我們前進(jìn)的動(dòng)力，教會(huì )了我們許多做人的道理。我的偶像是小學(xué)同學(xué)小麗，是她教會(huì )了我不到最后一刻永不言棄……

　　“叮鈴鈴……”伴著(zhù)清脆悅耳的上課鈴我們踏著(zhù)歡快的腳步走到操場(chǎng)，體育老師從遠處緩緩走來(lái)，手里拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的麻繩，神秘的一笑，對我們說(shuō)：“同學(xué)們,我們今天來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)拔河比賽，第一排的女生與第三排的男生為一組，第二排的……，給大家5分鐘準備時(shí)間�！蔽覓吡艘蝗ψ约旱�.隊友，靈活的小明，有力量的小張都在我們組，還有柔弱的小麗，嗯……小麗的力量比較小，會(huì )不會(huì )拖后腿呀？我心里正想著(zhù)，五分鐘轉瞬，比賽正式開(kāi)始。我方由小明奔赴“前線(xiàn)”，小張鎮后，大家喊著(zhù)：“一二三”一齊發(fā)力，個(gè)個(gè)緊咬牙關(guān)，生怕拖了大家后腿。只見(jiàn)有的同學(xué)雙手緊握麻繩，呲著(zhù)牙、咧著(zhù)嘴的；有的同學(xué)氣喘吁吁，大汗小汗地冒著(zhù)，還有的同學(xué)雙腳緊蹬著(zhù)地，沒(méi)有一絲松腳，可麻繩中間系的紅帶子卻還是慢慢向我們對方離去�！疤�遠了，贏(yíng)不了了，要不還是放棄吧�！边@樣一個(gè)念頭從我心里飄過(guò)�？粗�(zhù)紅帶子慢慢的向我離去，正當我要放棄松力，任麻繩遠去對方時(shí)，一個(gè)柔弱的身影卻倔強出現在我的面前，她小臉漲的通紅，豆大的汗珠從她的額頭上流下，稍稍凌亂的頭發(fā)好像都在用著(zhù)力，她的雙手如同夾子般牢牢地抓著(zhù)麻繩，由于繩子粗糙且一直在向前滑動(dòng)，她的手已被磨的通紅，但她依舊堅持著(zhù)，雙腳不斷地蹬著(zhù)地板，想要努力將繩子拉回些，她就是小麗。我見(jiàn)此狀對她說(shuō)：“不行就算了吧，兩隊之間差太多了�！彼齾s眼神堅定地對我說(shuō)：“不！不到最后一刻，我絕不會(huì )放棄！”剎時(shí)一種羞恥感涌上心頭，是啊，怎么能這么輕易說(shuō)放棄呢!沒(méi)有到最后，一切皆有可能！我帶著(zhù)那份羞恥與重燃的希望繼續投身到“戰斗”中，也許是被我倆所感染，隊員們又燃起了斗志，此時(shí)好似有一股力量在燃燒，我知道那是團魂，那是我們共同堅持不懈的努力，最終我們隊取得了勝利！

　　那時(shí)小麗就成了我的偶像，是她讓我懂得了不到最后一刻永不言棄！偶像如指南針帶領(lǐng)我們走向前方，指導我們奮勇向前，勇敢面對前方一切未知，感謝你，我的偶像。

我的偶像作文5

　　少年的肩能擔起草長(cháng)鶯飛和清風(fēng)明月，我愿花掉一整幅青春去尋他，那個(gè)耳機里的男孩。

　　題記

　　少年就是少年，他沐春風(fēng)不喜，聽(tīng)夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，睹冬雪不嘆，看滿(mǎn)身富貴懶察覺(jué)，看不公不允敢面對，一心追夢(mèng)，不懼傷痛。只因為，他是少年。

　　我喜歡他，始于顏值，他眼中閃爍的璀璨星辰照亮我心靈的角落。他瘦得像竹竿，溫和的眉下嵌著(zhù)一雙星星眼，眉眼間都是少年專(zhuān)屬的干凈利落，有著(zhù)快要溺出來(lái)的溫柔�；ò臧愕淖齑铰湓诒窍�，精致的五官彰顯著(zhù)他的意氣風(fēng)發(fā)。那天，他在臺上唱歌，清澈的薄荷音一字一句歌唱曲中事，眼中仿佛有著(zhù)能夠看穿一切的堅定的光。他走進(jìn)我心房，紅了我眼眶，我遇見(jiàn)了一個(gè)清風(fēng)明月般的男孩，我什么都顧不上，只想喜歡他。

　　我喜歡他，陷于才華，他詞曲中創(chuàng )作出的美好憧憬，一字一句，縫繡在我心靈的創(chuàng )口。他是《環(huán)球人物》的專(zhuān)欄作家，他文中的那一句“待凜冬逝去，雪融草青，定會(huì )有新的相逢，將溫暖延續”寫(xiě)進(jìn)了我的心坎兒。他寫(xiě)作時(shí)眉目舒展開(kāi)，白皙修長(cháng)的手指輕握著(zhù)筆，在紙上留下利落的字跡。后來(lái)，他將陶淵明的詩(shī)唱成歌，他創(chuàng )作的每一句詞都令我意難平。他作為零零后藝人，連續三年登上聯(lián)合國，代表中國青年演講，又是兒童基金會(huì )大使，救助了很多小孩子。這樣的'他，更給了我努力的動(dòng)力。

　　我喜歡他，忠于人品，他對所有人溫柔的關(guān)心悄悄撥動(dòng)我的心弦。記者問(wèn)他的偶像是誰(shuí)，他抿了抿嘴，眉毛輕皺，略微思考后又笑起來(lái)，眉眼彎彎，“林俊杰！”“為什么不是鄧紫棋呢？”他斂起笑意，眼底泛著(zhù)認真的光，“因為她是女生，應該尊稱(chēng)�！彼麜�(huì )在節目中把背女生換成背導演，會(huì )扶摔倒的粉絲，會(huì )給老奶奶指路他永遠用最紳士溫柔的方式化解尷尬。

　　一顆心，只能被一個(gè)名字入侵。他驚鴻一瞥，亂我心曲，從此，被我放在心上，干干凈凈，沒(méi)有淤泥。他是我墮落時(shí)的唯一一束光，我也因他在讓自己變得更加優(yōu)秀。

　　我喜歡他，始于顏值，陷于才華，忠于人品。他淺笑，雙眸瞇成縫，眼中的萬(wàn)千星辰溫柔謹慎地點(diǎn)亮我心中的燈。人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)他正年少。他一舉一動(dòng)鼓勵著(zhù)我，同時(shí)，也讓我成就了更好的自己。

我的偶像作文6

　　我是一個(gè)追星女孩，我的偶像是一個(gè)長(cháng)相英俊，努力且優(yōu)秀的男孩。他是誰(shuí)呢？請聽(tīng)我道來(lái)。

　　肖氏有一子，名曰戰，重慶人士，虛齡二十有八，甚是聰慧。五官分明，如刀刻般俊美；眼眸深邃，似星辰大海，笑如清風(fēng)明月。這鮮衣怒馬少年郎，我對其甚是喜愛(ài)，難以忘懷。他的聲音堪比天籟，他的舞姿銷(xiāo)魂動(dòng)人。一跳舞就扭腰，一扭腰就害羞，一害羞就笑，一笑就逗得我們也笑。他輕輕抿起嘴巴，吹氣的時(shí)候是他最甜最可愛(ài)的時(shí)候，一露齒笑就會(huì )看到他兩顆兔牙。他穿上西服的時(shí)候是他最帥，最A的時(shí)候，一扭腰，渾身散發(fā)出無(wú)窮青春魅力。

　　我第一次認識他是在快本上，第一眼看到這個(gè)風(fēng)度翩翩的少年，就覺(jué)得他很優(yōu)秀，他的第一部網(wǎng)劇播出時(shí)，我還不認識他，之后古裝劇的出現，劇中的王爺北堂墨染，腹黑、可愛(ài)，可鹽可甜。直到今年暑假《陳情令》播出后，看到他在劇中的形象，我徹底淪陷。在那之后我便開(kāi)始深入了解他，知道他28歲，少年感滿(mǎn)滿(mǎn)多才多藝，多種技能融合一身的寶藏男孩。他會(huì )唱歌，會(huì )跳舞，會(huì )做飯，會(huì )畫(huà)畫(huà)，會(huì )設計，會(huì )織毛衣，會(huì )配音……

　　肖戰每一次都會(huì )說(shuō)："大家好，我依然是肖戰！"他曾說(shuō)："一定要有自己的夢(mèng)想和目標，然后朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想和目標不斷的前進(jìn)。"他也說(shuō)："舞臺是我的起點(diǎn)，但絕不是我的終點(diǎn)。"他還說(shuō)："我一定會(huì )努力成為那個(gè)當別人問(wèn)到你喜歡的人是誰(shuí)的'時(shí)候，你們可以驕傲的說(shuō)是肖戰��！"為了自己的目標和理想不斷努力，變得越來(lái)越優(yōu)秀，他是我們的驕傲。

　　他曾為粉絲寫(xiě)了首歌——《滿(mǎn)足》，在他過(guò)生日時(shí)，他唱了這首歌，說(shuō)："有時(shí)我在想，滿(mǎn)足到底是什么，當我看到你們?yōu)槲野疽贡�肝，為我應援，然后遠道而來(lái)，我覺(jué)得這就是滿(mǎn)足！"他以前會(huì )為助理和粉絲打傘，他也會(huì )告訴保安不要推她們，彼此保護，絕不是說(shuō)說(shuō)而已的，肖煙四起，為戰而來(lái)！

　　這就是我的偶像——肖兔子！一個(gè)既清新帥氣又謙遜努力的男生！

我的偶像作文7

　　媽媽成為我心中的偶像，原因有很多：不必說(shuō)她的一手燒菜技藝，讓我戀上了家里的美食；也不必說(shuō)她講的風(fēng)趣幽默的故事，讓我愛(ài)上了閱讀；單單是她日常行為中體現的優(yōu)秀品質(zhì)，就讓我把她奉為我的偶像——我學(xué)習的楷模。

　　媽媽的孝順是成為我偶像的原因之一。當奶奶還在世的時(shí)候，媽媽常買(mǎi)了大包小包的東西，帶著(zhù)我去探望奶奶。每當奶奶看到媽媽時(shí)，都會(huì )用小腳顫巍巍的跑上來(lái)，眼睛也因為興奮而瞇成一條縫，微笑綻放在滿(mǎn)是皺紋的臉上，是那么甜蜜，那么欣慰。

　　媽媽伺候奶奶的一舉一動(dòng)，我都看在眼里，記在心上。我暗下決心，我也要盡一份孝心。于是每當我去奶奶家時(shí)，都會(huì )畫(huà)一兩幅幼稚的畫(huà)給奶奶看，使奶奶不會(huì )寂寞，奶奶總是對我說(shuō)：“這孩子，真孝順！”

　　媽媽的守信成為我偶像的原因之二。一次，我看到一本精品作文書(shū)，但沒(méi)帶錢(qián)不能買(mǎi)。后來(lái)，媽媽說(shuō)是星期天一定給我買(mǎi)，結果，天公不作美，星期天大雨傾盆，老天不停地“哭”，我想媽媽一定不會(huì )給我買(mǎi)了�？墒菋寢尰貋�(lái)時(shí)手卻拿著(zhù)我喜歡的那本書(shū)。

　　看到冒雨買(mǎi)來(lái)的書(shū)，我既高興又生氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皶?shū)又不會(huì )長(cháng)翅膀飛了，您為什么不等雨停了再去買(mǎi)呢？”媽媽說(shuō)：“書(shū)當然不會(huì )飛，但信用就飛了。人活一世，最重要的是守信�！边@一席話(huà)又使我對媽媽有了新認識。

　　媽媽的.堅強成為我偶像的原因之三。上初中后，媽媽開(kāi)始給我講述她的故事，她小時(shí)候很苦，家里窮，外公、外婆身體不好，她每天放學(xué)回家后，先做家務(wù)，然后再寫(xiě)作業(yè)；年輕時(shí)，爸爸在城里工作，媽媽在鄉下，耕田、播種、收割，全靠媽媽一人操勞�，F在回想起來(lái)，真不相信那么艱苦的日子，媽媽居然能挺過(guò)來(lái)。我要學(xué)習媽媽的堅強，敢于面對任何困難。

　　當然，媽媽成為我偶像的原因還有很多——寬容、忍讓、自信、體貼……

　　媽媽是一位平凡的家庭婦女，沒(méi)有淵博的知識，也沒(méi)有與眾不同的職業(yè)成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)；但是在日常生活中，她言傳身教、言行一致，擁有“孝順、守信、堅強”等優(yōu)秀品質(zhì)的她，卻成為了我心中的偶像，成為了我學(xué)習的楷模。

我的偶像作文8

　　波濤洶涌，海浪來(lái)襲。只見(jiàn)碣石山頂上，站著(zhù)一位身穿盔甲，氣度不凡的男子，此人神情中盡是統一中國的雄心壯志。大海氣吞萬(wàn)物的壯闊景象盡收他的眼底，他一聲悲嘆：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里�！彼�便是我的偶像：一代梟雄曹操。

　　在多數不理解曹操的人眼中，曹操就成了生性多疑、狡詐的人。而在我的心目中，曹操的形象卻十分偉岸，他心懷遠大抱負，在歷史舞臺上縱橫六十五個(gè)春秋。他的英雄故事，時(shí)時(shí)讓后人感慨莫嘆，觀(guān)其一生。他挾天子以令諸侯、收黃巾、討董卓、破陶謙、平張邈、殺呂布……就是這樣一位有軍事才干的曠世奇才，曾統一了中原以北地區，如今讓我崇拜不已。

　　曹操生在亂世，卻不曾放棄夢(mèng)想。他為了實(shí)現對眾人的承諾，率軍與袁紹對峙，最終破袁。這是毅力，是仗義，更是誠信。曹操的一句“寧我負人休教人負我”，卻因后人的誤解，將他釘在了恥辱柱上。作為他的頭號小粉絲，我只想說(shuō)，在不講誠信的'環(huán)境下，不能輕信人言，避免過(guò)于老實(shí)而吃虧上當，這有錯嗎？在我的心目中，這叫意志堅定、勇往直前。想到這，他不達目的不放棄的精神，在我的心中又掀起了一道波瀾。

　　當年的曹操，不懼別人冷眼，風(fēng)雨兼程為達自己的宏愿而邁進(jìn)腳步，堅持不懈。他不僅擁有遠大的報復，還才華橫溢、滿(mǎn)腹經(jīng)綸，他的詩(shī)中盡顯豪邁之情和寬廣的心胸。他曾寫(xiě)下了《龜雖壽》這樣慷慨激昂的詩(shī)。一句“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，足以看出曹操積極進(jìn)取、樂(lè )觀(guān)自信、不信天命、奮斗不息，對偉大理想的追求永不停止的精神。

　　曹操，你的英雄事跡讓我驚心動(dòng)魄，你的意志讓我真心佩服，你的才華讓我萬(wàn)分傾慕，你的雄才大略讓我崇拜不已。你就是那亂世中的英雄，是我畢生最崇拜的偶像。

我的偶像作文9

　　我的偶像，大家都應該不識，但有的人認識，她可以說(shuō)是普通，但又普通，她就是我的學(xué)霸。她聰明又漂亮。

　　她的成績(jì)一直比我好，我有不時(shí)會(huì )羨慕。但她從不會(huì )驕傲，我一直把她當成我學(xué)習的榜樣。老師每次都會(huì )說(shuō)我和她總是粗大意，我便在心里說(shuō)：我可不能輸給她，下次絕對不可以粗心。后來(lái)我做到，但她還是有點(diǎn)，我便時(shí)刻提醒她不要犯錯了。

　　有一次老師把我調到了。她旁邊，我便和她成來(lái)了同桌。英語(yǔ)課上，我突然發(fā)現我沒(méi)帶筆，便向她借。這時(shí)候英語(yǔ)老師走過(guò)來(lái)一把奪走了筆，還把她的桌子拉開(kāi)來(lái)了。下課后，我幫她把桌子轉過(guò)來(lái)，她走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“謝謝”我說(shuō)：“不用謝，我還沒(méi)向你說(shuō)對不起呢，要不是我向你借筆，老師就不會(huì )把你的桌子移開(kāi)，對不起�！彼�笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次我們可不以在這樣了�！�

　　她是我的'偶然，也是我共同進(jìn)步的伙伴。如果我成績(jì)好了，我是一定會(huì )幫助她的。

　　后來(lái)，六年級的時(shí)候分班了，我和她被分開(kāi)了。我聽(tīng)她班的人說(shuō)她成績(jì)變得比之前更好。這時(shí)我心里甜滋滋的。有一次的期中你三門(mén)各多少分？她笑了笑說(shuō)：“這次的語(yǔ)文90分，數學(xué)65分，英語(yǔ)94分�！蔽乙荒橌@嘆，她看看我問(wèn)“你呢？”我說(shuō)“我可就比你差多了，我語(yǔ)文才85分，數學(xué)96分，英語(yǔ)才88分�！薄把�！”你數學(xué)這么厲害�！斑@沒(méi)什么，我只不過(guò)數學(xué)比你多而意。你的數學(xué)一定要加油呦”她笑說(shuō)：“一定，一定，還有你的語(yǔ)文和英語(yǔ)也要加油呦�！蔽野欀�(zhù)眉說(shuō)：“語(yǔ)文和英語(yǔ)那么難，我一定是不可能提高的，之前的語(yǔ)文老師都換了一位還有英語(yǔ)老師，我都有點(diǎn)不慣呢！”她摸了摸我的頭說(shuō)：“那我不也一樣呀，那為什么，我沒(méi)退呢，反而數學(xué)還進(jìn)步了”聽(tīng)了的話(huà)我充滿(mǎn)了信心，相信了我一定可以。

　　這就是我的偶像。

我的偶像作文10

　　我是個(gè)冷酷的人，很多朋友說(shuō)我也這么想。如果你輸了高分，你就會(huì )很難過(guò)。明天或下一節課結束了。你可以不知道等待咒語(yǔ)足以讓人們大吃一驚。有時(shí)候，看著(zhù)他們生氣，看著(zhù)自己變成局外人。我不明白為什么舞臺上的人生氣了。我錯了嗎？也許吧。像我這樣的人最不明白的是為什么會(huì )有追逐明星的形狀。

　　一方面，我認為它是幼稚的，另一方面，我期待著(zhù)更準確的說(shuō)法。我很好奇。有一段時(shí)間我以為我應該找個(gè)偶像。畢竟，人們走到右邊，想知道他們是否錯了。已經(jīng)過(guò)時(shí)了。讓別人走你自己的路。對我來(lái)說(shuō)，這只是一本書(shū)。誰(shuí)是我的偶像？事實(shí)上，這是相當簡(jiǎn)單的。上個(gè)月，一部電影感動(dòng)了我的男主角和女主角，成為我的偶像。這個(gè)月我聽(tīng)了一首好歌。我以為歌手是我的偶像�？傊�，我只想留下一個(gè)完整的，就像它完全生活在我的生活中一樣。我還是很冷。

　　我仍然面臨著(zhù)一天的歡樂(lè )和悲傷。應該是初中的時(shí)候。我去學(xué)校的書(shū)店讀書(shū)。我想讀的書(shū)旁邊還有另一本書(shū)。三茂的撒哈拉故事。關(guān)于她。我以前一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)。我真的不喜歡那個(gè)化名。我不太想讀她的.書(shū)。但那天我隨便挑了一篇文章，然后我失控了。我想買(mǎi)它，但它真的很貴�；�了幾天的時(shí)間放棄它，但我每天中午去書(shū)店看她的書(shū)。但我覺(jué)得值得。當我想到她的名字，她的三毛筆名時(shí)，我感到很舒服，有時(shí)我忍不住笑了起來(lái)。我只是想念她作為一個(gè)女人。作為一名教師，她像一個(gè)知心朋友一樣尊重和交流。她是真正的正義，敢于愛(ài)和恨，有一種流浪的感覺(jué)�？傊�，我崇拜的性格和氣質(zhì)。

　　三茂在我眼里并不完美，雖然我會(huì )因為她的不完美而和別人爭吵。例如，她的自殺詩(shī)人會(huì )讓她美麗。宗教把它歸咎于尋求另一種重生，但我很生氣，因為她沒(méi)有堅強的毅力。她很生氣，因為她不是一個(gè)真正的戰士，不敢面對悲慘的生活。

　　生氣的時(shí)候，她不知道一個(gè)人的生活不僅僅是一個(gè)人，但我仍然喜歡她，因為她喜歡她，認為它的缺點(diǎn)不是可憎的，而是只有一個(gè)糾正的機會(huì )。三茂感染了我，她的錯誤教會(huì )了我。我覺(jué)得這是一個(gè)真正的偶像。偶像是什么？他們不需要完美。我們知道哪條路不能走。但這并不全是你和我如何判斷的。

　　這是對的和錯的，所以我認為希特勒也可以成為偶像。

我的偶像作文11

　　歷史的長(cháng)河源遠流長(cháng)，連綿不息，看天上云卷云舒，看地上花開(kāi)花落。攤開(kāi)歷史的卷軸，品讀那字字灼金，看古代帝王的執政之道，賞英雄烈士的高尚氣節，評文人雅士的筆墨清雅。

　　從古至今，英雄層出不窮，沒(méi)人的腦海里都曾盤(pán)踞過(guò)一副畫(huà)面，心中都會(huì )烙下一個(gè)身影。當然，我也不例外。

　　我有一個(gè)偶像，他距離我有千年時(shí)光，生活在那遙遠的西漢，是個(gè)驍勇善戰的將軍。

　　他曾在茫茫戈壁上與月光共飲，與邊境的匈奴奮勇抗擊。因以少勝多而一戰成名，十八歲就被封為驃騎將軍，成為令匈奴聞風(fēng)喪膽的戰神。他就是霍去病。

　　霍去病曾說(shuō)過(guò)：“犯我大漢天威者，雖遠必誅！”他只身攜千騎深入匈奴腹地，在軍營(yíng)里一人同這隔壁的地形斗爭到深夜，在地圖上注滿(mǎn)了密密麻麻的標記，只為里應外合取得勝利。人們只知曉霍去病天資聰明、武藝高強，可以從匈奴腹地突擊，但卻未曾看到過(guò)燭火下那充滿(mǎn)血絲的雙眼和疲倦不堪的身影。

　　漢武大帝曾許諾予之高官厚祿，佳肴美姬。但霍去病勝利歸來(lái)后只一句話(huà)：“匈奴未滅，何以為家！”就婉拒了武帝的獎賞。他的淡泊名利，他的高尚氣節，無(wú)不讓世人對他稱(chēng)贊歌頌。我之所以喜歡他，敬仰他，不僅僅是因為他的'驍勇，他的颯爽英姿，更是因為他的不屈權貴，高潔品性。

　　“金戈鐵馬”形容的就是霍去病的一生，他的榮辱生于疆場(chǎng)。但這位本應一生衛國的將軍卻在正值壯年時(shí)早逝，雖讓人感到扼腕痛惜，但他在歷史的卷軸中卻留下了不可磨滅的傳說(shuō)，令后世都為之震撼的神話(huà)。他曾身披血跡斑斑的盔甲征戰于馬蹄踏踏的戰場(chǎng)；他曾在月朗星稀的漫漫長(cháng)夜里與月光共飲；他曾在巧取豪奪的官場(chǎng)上淡泊名利。

　　他是我的偶像，但他也是一位赫赫有名的將軍。他那颯爽、驍勇的身影將盤(pán)踞在我的腦海里，他那金戈鐵馬的崢嶸歲月也將被后世敬仰、銘記。他雖是一名有著(zhù)氣吞山河志向的名將，但他也只是我的偶像。

我的偶像作文12

　　外婆，很平凡，她不像傳奇人物那樣神通廣大，不像當紅明星那樣熠熠生輝，也不像知名科學(xué)家那樣獨領(lǐng)風(fēng)騷，但她是我的偶像，平生第一個(gè)偶像。

　　我小時(shí)候，父母工作忙，由外婆照料我的生活。記得一個(gè)初夏的晚上，大雨傾盆，電閃雷鳴。我又冷又害怕，躲在被子里瑟瑟發(fā)抖，外婆將我擁進(jìn)她溫暖的懷抱。巨雷乍響，我嚇得哇哇大哭，淚如泉涌。外婆趕緊拍拍我的背，安慰我道：“外婆在，寶寶不要怕�！庇仔〉奈覉孕磐馄攀俏业谋Ｗo神。

　　漸漸長(cháng)大后，對外婆的了解多了起來(lái)。外婆不是個(gè)好命的人，生活在那個(gè)吃不飽的年代，嫁給了一個(gè)普普通通的男人——我外公。成家以后，她身體一直不好，靠著(zhù)藥物維持生命。病魔使她筆挺的脊梁變得彎曲，使她苗條的身材變得臃腫�？墒撬龢�(lè )觀(guān)開(kāi)朗，依然愛(ài)開(kāi)玩笑，愛(ài)講故事，愛(ài)表演節目。

　　樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的外婆，有時(shí)候卻很念舊。

　　外婆說(shuō)起她年輕的'模樣，總是充滿(mǎn)著(zhù)自豪。有一次，她從抽屜里翻出那張她二十歲時(shí)就開(kāi)始保存的單人照片，樂(lè )滋滋地拿給我看。她一邊和我一起欣賞，一邊得意地說(shuō)：“我年輕時(shí)可漂亮了！”盡管我看到的只是被歲月磨花的薄紙，但我仍夸贊道：“是呀，很漂亮呢！”陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，照在外婆臉上，她的笑容是那樣燦爛。

　　外婆不僅保存她的照片，還保存了其它東西�！氨种阕哉洹本褪切稳菟�這種人的。她的臥室很亂，床的周?chē)�堆滿(mǎn)了各色各樣用過(guò)的東西。一天下午，我幫她整理臥室，將舊東西統統扔了出去。晚上回來(lái)一看，那些東西竟各蹲原位。我生氣了，責怪她道：“外婆，你干什么呀？下午我清理出去的東西，你怎么又拿回來(lái)了？”

　　外婆反問(wèn)我：“這些衣服為啥要扔掉？”

　　“破舊，又不干凈�！�

　　“破了還能縫，臟了還能洗，扔掉多可惜！”外婆一邊低聲辯解，一邊視若珍寶地摸了摸那些舊衣服。

　　“不能把生命都耗在舊東西上，人要往前看�！甭�(tīng)誰(shuí)這么說(shuō)過(guò)，我用它來(lái)說(shuō)服外婆。

　　后來(lái)，我仔細琢磨，得出結論：外婆老了，自然念舊。念舊不是壞事，它說(shuō)明外婆情感豐富。當我有外婆這么大的時(shí)候，可能也會(huì )念舊。

　　外婆就是這么一個(gè)人，她永遠是我崇拜的偶像。

我的偶像作文13

　　有沒(méi)有這樣一個(gè)人，雖從未謀面，但你卻對他心生敬仰？有沒(méi)有這樣一個(gè)人，哪怕他已離世千年，你卻愿拂去歲月的塵埃，講述有關(guān)他的故事？

　　在我心中，便有這樣一個(gè)人，無(wú)論地老天荒，�？菔癄�，我都念念不忘。我想，他便是我心中的偶像吧！

　　有人這樣評價(jià)他：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐�！彼�天生隨性，不受拘束；他愛(ài)喝美酒，還因此惹出些許麻煩。當然，他也寫(xiě)出了“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”這樣的千苦佳句。他對月情有獨鐘，除了老少皆知的“舉頭望明月，低頭思故鄉”；他還有“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人”的情懷；有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的牽掛；更有“舉杯邀明月，對影成三人”的浪漫……他把唐朝那一輪明月，當成無(wú)話(huà)不說(shuō)的知己。喜歡一樣東西，會(huì )隨時(shí)掛在嘴邊，銘記心間，或許，這便是我喜歡他的一個(gè)原因吧。

　　好友杜甫曾如此評價(jià)他：“李白斗酒詩(shī)百篇，長(cháng)安市上酒家眠。天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙�！彼�一襲白衣，一身傲骨，不愿與黑暗社會(huì )中的官僚們同流合污。于是，便有了壯志難酬的感慨，有了“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”的憤懣。他說(shuō)：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏！”這傲骨，又有誰(shuí)能與之相比？他有才華，更有挺立的脊梁，我以他為標榜，他是我心中當仁不讓的.偶像。

　　李榮浩在《李白》這首歌中唱道：“要是能重來(lái)，我要選李白�！蔽也恍枰�重來(lái)，我只希望自己能像他那樣。我喜歡他的“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�，更欣賞他的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的灑脫。他總是那么瀟灑、樂(lè )觀(guān)，又總是那么不屈——不愿向困難低頭，不愿向命運低頭，更不愿向權貴低頭。我想，這便是我的偶像能名揚千古的原因吧！

　　這就是我的偶像——李白。他如謫仙一般進(jìn)入我的生活，留下了獨具意韻的詩(shī)句，然后，慢慢融進(jìn)了我的血液，我的靈魂，乃至我的生命…

我的偶像作文14

　　他，是站在舞臺上的人；他，是唱歌跳舞都接近完美的人；他，是總為別人著(zhù)想的人；他，是我們觸摸不到的人；他，是有演員天賦的人；他，……

　　他是一個(gè)明星，也是一個(gè)普普通通的人；他熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)舞蹈，同樣也熱愛(ài)表演。

　　他，叫鹿晗……

　　他精致完美的顏值羨煞了多少人，一看到他那天發(fā)呆的小表情就完全迷住了。

　　純天然的萌物一枚，很多人看到他的第一眼就情不自禁的喜歡上了他。

　　一直以為他的年齡接近忙內，實(shí)際上他是個(gè)二哥，完全的逆生長(cháng)。

　　喜歡踢足球出一身的汗，拼魔方只要50秒就能搞定。很多不了解他的人會(huì )說(shuō)他是花瓶，外表好看什么都不會(huì )�？上�那些人不知道他的歌唱哭了多少人，他的聲音美好的讓人哭泣，他喜歡用手捂著(zhù)胸口唱歌，他說(shuō)話(huà)時(shí)喜歡加“完了以后”這樣的點(diǎn)綴。他很義氣，很照顧弟弟們，喜歡給人帶來(lái)溫暖。

　　鹿晗所有的感情，都放在歌里，唱歌的時(shí)候，他投入、沉浸在自己的世界里。聽(tīng)到粉絲們的掌聲，他笑了，感受粉絲們愛(ài)他的力量，他點(diǎn)頭，露出最真誠的笑回敬；感受粉絲們?yōu)樗�的付出，他低頭，再抬起頭時(shí)，在燈光的照亮下，一層霧氣蒙住他的眼。他哭了，他被感動(dòng)了。

　　一路上，會(huì )有太多的流言蜚語(yǔ)，太多的不真實(shí)，太多的困難。就像你們說(shuō)的`，weareone！所以，你不是一個(gè)人，我們千千萬(wàn)萬(wàn)的粉絲一起的力量！我相信，肯定可以粉碎一切。未來(lái)，是屬于你的！

　　的確，喜歡你這樣的明星，就好像一個(gè)小孩，想要去摘天上的星星一樣，遙不可及。但是，愛(ài)了，就是愛(ài)了，我會(huì )不顧一切。鹿晗你給我的一切，無(wú)論是感動(dòng)，還是淚水，還是笑容，我都值得珍惜。

　　每當我遇到困難時(shí)我會(huì )對自己說(shuō)把眼淚擦干，別折騰自己了，姑娘你還有未來(lái)，要像鹿晗一樣不懈努力，上帝是不會(huì )辜負有夢(mèng)想的人的。

　　他總是默默的為粉絲買(mǎi)過(guò)咖啡、面包、炸雞，在機場(chǎng)給粉線(xiàn)分過(guò)糖果！會(huì )在微博上和粉絲互動(dòng)！他做的一切都是為了粉絲、家人和兄弟，卻唯獨沒(méi)想到自己，永遠都是傻傻的笑著(zhù)，傻乎乎的樣子真讓人心疼。

　　這樣的鹿晗怎么會(huì )不讓我們所珍惜，時(shí)光請善待鹿晗。

　　如果有一種夢(mèng)叫鹿晗，那我寧愿永遠在夢(mèng)中……

我的偶像作文15

　　每個(gè)人應該都會(huì )有自己的偶像吧！例如，科學(xué)家袁隆平，作家老舍，“飛天第一人”王利偉……雖然這些人我也很喜歡，但是最喜歡的還是我的班主任——謝老師。

　　謝老師是一個(gè)盡職盡責的人。為了提高我們的作文水平，每周末他都會(huì )布置寫(xiě)作文，雖然只有這一項作業(yè)，但是要求很?chē)栏�，一是字數要達標，二是內容要豐富，語(yǔ)句要通順，每句話(huà)都要反復推敲和修改，直到滿(mǎn)意為止。作文不合格的，老師會(huì )讓他們利用空余時(shí)間補寫(xiě)。盡管檢查很?chē)�，但是每周星期一的時(shí)候，總會(huì )有幾個(gè)同學(xué)交不出作文本，并找各種各樣的理由來(lái)解釋。謝老師似乎早已做好了應對——這還不簡(jiǎn)單，那就重寫(xiě)唄！謝老師不僅讓大家堅持練筆，而且辦了《虹溪周報》給大家提供發(fā)表的機會(huì )。每發(fā)表一篇文章，就會(huì )發(fā)給我們一張精美的'卡片，積累夠一定數量，還可以獲得獎狀，所以大家都很努力。在謝老師的激勵和嚴格要求下，我也發(fā)表了十幾篇文章，想起來(lái)心里總是美滋滋的。老師為我們班的同學(xué)付出了很多很多，他真是一位盡職盡責的好老師��！

　　謝老師不但盡職盡責，在我的心中還是偉大的作家。因為他在《天府散文》《壹品小筑》里發(fā)表了很多自己嘔心瀝血寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)，有時(shí)媽媽的朋友圈都被謝老師發(fā)表的作品刷屏了。上課時(shí)，他經(jīng)常給我們講自己的一些寫(xiě)作經(jīng)歷，讓我們學(xué)到了寫(xiě)文章的方法。更叫人佩服的是，在老師的筆下，司空見(jiàn)慣的一些風(fēng)景事物都能輕而易舉變成一篇篇優(yōu)美生動(dòng)的文章。讓我印象最深刻的是：一只蟬停在紗窗上，一句“蟬歇紗窗風(fēng)中眠”便躍然紙上，韻味悠長(cháng)。謝老師好厲害呀！

　　星星讓無(wú)數人仰望，是因為它有燦爛的光芒；花朵讓彩蝶迷戀，因為它盛開(kāi)著(zhù)芬芳；老師那樣偉大，是因為睿智、堅持和奉獻。謝老師，你永遠是我心中最崇拜的偶像！

【我的偶像作文】相關(guān)文章：

「我的偶像作文」仰慕我的偶像01-27

我的偶像_描寫(xiě)我的偶像作文900字09-24

我的偶像的作文05-06

我的偶像作文精選01-29

我的偶像作文01-27

我的偶像作文01-27

我的偶像-作文01-27

我的偶像-作文01-28

我的偶像作文06-12

(精選)我的偶像作文07-13