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我的偶像作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的我的偶像作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的偶像作文1
這個(gè)夏天媽媽陪我去看了場(chǎng)張藝興的演唱會(huì )。記得剛喜歡他的那年也是夏天,20xx年,《典獄司》的MV里,我看到了二月紅。
一襲紅衣的男人,眉梢間帶著(zhù)淺淡的笑意,須臾,他轉身,雪白的大氅被風(fēng)吹起,在風(fēng)雨中僅留挺拔的背影,一顰一笑,都像是從小說(shuō)中走出來(lái)的二月紅,沉靜溫柔,卻不失該有的氣場(chǎng),一不小心就令人心動(dòng)了好多年。
而后,我去補了《極限挑戰》,便一發(fā)不可收拾。我曾跟同樣喜歡張藝興的好友聊過(guò),為什么偏偏是他?可能是因為他可愛(ài),可是可愛(ài)的人很多;可能是因為他好看,可是好看的人也不少;可能,可能是因為他身上有某個(gè)點(diǎn)在某個(gè)時(shí)刻狠狠地戳了我一下,于是我看到了閃閃發(fā)光的他。
我看到的張藝興,身上有股不符合娛樂(lè )圈規則的.韌勁,他有不可觸碰的底線(xiàn)和原則,他有自己的堅持,他從不妥協(xié)。
他偶爾像小綿羊一樣,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,明亮坦蕩。他是認真嚴厲,也會(huì )為練習生們的進(jìn)步歡欣鼓舞。他是小驕傲,得到肯定時(shí)雖然努力繃著(zhù),小小的得意卻還是從眼尾流露出來(lái),又中二又酷,還可愛(ài)。他是小努力,他真誠踏實(shí),他意氣風(fēng)發(fā),他光明磊落,他橫沖直撞地闖蕩,一腔熱血永不回頭。
這是我認識的張藝興,我喜歡的張藝興。
我的偶像作文2
提起周杰倫,那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉!
我是從聽(tīng)周杰倫的《東風(fēng)破》才認識他的:“一壺漂泊、浪跡天涯難入喉……”幽幽的意境、冷冷的氣息,搖滾風(fēng)格的念白,水乳、交融半混在一起,將東方古典中的超拔娓娓道來(lái),更將西方黑人音樂(lè )的率性和盤(pán)托出。于是我的心隨著(zhù)歌聲飛翔,眼前便有山水浮起,心中似乎有了靈息吹動(dòng)。從此,我成了周杰倫的一名超級“粉絲”。 我開(kāi)始尋找一切與周杰倫有關(guān)的`東西:尋找他所有的歌碟;尋找他出道以來(lái)的新聞…… 一次朋友聚會(huì )上,一位朋友無(wú)意中說(shuō)他不喜歡周杰倫的“和尚念經(jīng)”,引得其他同學(xué)“大呼小叫”,怒目以對。那位朋友幾乎下不了臺——她那里知道,放眼國內流行音樂(lè ),多是胭脂粉氣的創(chuàng )作,紅男綠女的呻吟,不古不今的嘮叨、不東不西的哼哼;ㄈC腿、炫目招式,終難抵住周杰倫“和尚念經(jīng)”般的一劍封喉!
瞅著(zhù)周杰倫“雙截棍”的逼人寒氣,我說(shuō)不出喜歡他的全部理由——不能說(shuō)出。這或許就是一次審美的開(kāi)始。在更多的時(shí)候,我們只能感受到他的一面,而他的另一面卻不動(dòng)聲色,任憑“誰(shuí)在琵琶彈奏一曲東風(fēng)破,歲月在墻上剝落……”
山水、煙雨、草木、它們就在《東風(fēng)破》的音樂(lè )中,常常落入到我的夢(mèng)境,縈繞在我的心頭。不知為什么,就為這音樂(lè )中,多了一份醉意,多了一種滄桑,更多了一股劍氣……
我的偶像作文3
人人都有自己的偶像,他會(huì )在你迷茫的時(shí)候幫你吹開(kāi)迷霧,指點(diǎn)方向。你的偶像是誰(shuí)呢?我的偶像是我的姐姐。
她有一雙圓圓的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛上架著(zhù)一副粉框眼鏡,一頭烏黑亮麗的.頭發(fā)顯得她更加美麗。
她高三時(shí),我和她最喜歡的一檔綜藝在熱播,每次我都津津有味地看,聲音傳到她的屋里也不管,有一次,我進(jìn)去送水,發(fā)現她一動(dòng)不動(dòng)的坐在那,絲毫沒(méi)有受聲音的影響,口中還念著(zhù)英語(yǔ)單詞,我驚訝極了,想:原來(lái)姐姐那么自律呀!在那天,我從她身上學(xué)到了自律。
我上四年級時(shí),背單詞是我最頭疼的,不是懶得背就是被圖畫(huà)吸引,于是去請教她,她說(shuō):“學(xué)習,最主要的就是自律與勤奮,如果做不到,就只能強迫!甭(tīng)了這番話(huà),我心里回想起高三時(shí)她褲子里的小紙條,爸爸車(chē)里她的那個(gè)記滿(mǎn)單詞的小本子,她那雙白白的,擠滿(mǎn)單詞的手,那個(gè)胃疼卻還要把課聽(tīng)完,那個(gè)深夜還在大聲讀書(shū),那個(gè)匆匆吃幾口飯就狂奔回教室,那個(gè)把新發(fā)的書(shū)幾天就能翻爛的姐姐
姐姐在我的人生之路中指導著(zhù)我,這難道不是一個(gè)偶像的標準嗎?姐姐難道不配做我的偶像嗎?
我的偶像作文4
在一般人心目中,偶像應該是孔子、老子這些圣賢亦或某位歌星、作家等名人吧!但我的偶像卻不同:她留著(zhù)一頭短發(fā),水靈靈的大眼睛上掛著(zhù)一個(gè)紅邊框的眼鏡,身上總有一種神秘感,那么令人向往,她就是我們班的語(yǔ)文課代表——狄芊汝。
她的學(xué)習成績(jì)非常好,數學(xué)課上的習題她總是第一個(gè)做出來(lái)。記得有一次上數學(xué)課,老師在黑板上給我們出了一道特別繞腦子的題。同學(xué)都在愁眉苦臉、冥思苦想。唯獨她,看了一眼黑板上的題目,就拿起筆埋頭在紙上揮舞著(zhù),發(fā)出“沙沙”的聲音。正當別的同學(xué)還在努力解這道題時(shí),她已經(jīng)高高舉起了手。老師把她叫起來(lái),她自信的大聲說(shuō)出了答案。有時(shí)候她即使解錯了,也會(huì )坐下來(lái)認真聽(tīng)完別人的解題思路。
她還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。在上語(yǔ)文課時(shí),她總會(huì )在課前認真預習,盡可能多地了解作者的各類(lèi)資料。每次上課,她總能在課堂上大放光彩。因為她在課前做了充足的`準備,她總是可以把老師提出的問(wèn)題回答的頭頭是道、有板有眼。
雖說(shuō)在學(xué)習上她嚴謹認真,容不得半點(diǎn)疏漏,但在課間,和同學(xué)們一起玩時(shí),她又沒(méi)心沒(méi)肺的與同學(xué)們抱成一團,玩它個(gè)昏天黑地,完全沒(méi)有了上課時(shí)的那種嚴肅、認真,就像變了一個(gè)人。
她簡(jiǎn)直就是一個(gè)“雙面人”,上課一個(gè)樣子,下課又是另一個(gè)樣子,真是讓人摸不透。門(mén)門(mén)功課考第一,是我們每個(gè)學(xué)生都夢(mèng)想的目標,然而只有她做到了。一直以來(lái),她都保持著(zhù)年級前五名的好成績(jì)。
這就是我崇拜的偶像,為了向她看齊,我一定會(huì )加倍努力!
我的偶像作文5
在這個(gè)狂熱的追星時(shí)代,每個(gè)人心里都會(huì )有自己的偶像,我也不例外。但我心里的偶像既不是歌星,也不是演員,想知道我的偶像是誰(shuí)嗎,就聽(tīng)我細細道來(lái)吧。
相信很多人都看過(guò)一檔很火的科學(xué)類(lèi)節目《最強大腦》吧,也一定會(huì )記得“科學(xué)是我評判的唯一標準”這句話(huà)吧,那這句話(huà)出自誰(shuí)之口呢?沒(méi)錯,就是我的偶像——《最強大腦》的科學(xué)判官,Dr.魏,魏坤琳。他是一個(gè)科學(xué)家,但有許多業(yè)余愛(ài)好,體質(zhì)很好。他是給選手打難度分的,是決定選手最終能否晉級代表中國去和外國的腦力精英進(jìn)行對抗的人。其實(shí)他的壓力很大,因為他必須在情感和科學(xué)之間作出一個(gè)理性的判斷,不能讓情感左右他的大腦。而且,在中國選手和外國的腦力精英的對抗中,如果選手贏(yíng)了,人們首先會(huì )想到的`肯定是這個(gè)選手好厲害,而不是科學(xué)判官的科學(xué)知識好豐富,好會(huì )挑人;但如果選手輸了,人們首先想到的肯定是科學(xué)判官什么都不會(huì )還瞎挑人。但他的科學(xué)知識的確很豐富,當他讓一個(gè)人晉級或退出時(shí),他會(huì )說(shuō)出充足的道理,這需要多少知識才能完成!
我一定努力學(xué)習,爭取以后成為一個(gè)像他一樣的科學(xué)家。
我的偶像作文6
我的偶像是一位科學(xué)家,他為了祖國的強大而獻身,我的夢(mèng)想是當一個(gè)像他一樣的科學(xué)家,他就是我的偶像——鄧稼先。
鄧稼先,他是一個(gè)偉大的科學(xué)家,為祖國研究原子彈的事業(yè)鞠躬盡瘁,我現在的知識對他來(lái)說(shuō)只是滄海一粟,少之又少,盡管是這樣子,我也會(huì )努力,努力學(xué)習,學(xué)習他的`精神,精神可以激勵,激勵可以使我努力。研究原子彈極其危險比居里夫人研究鐳還危險,因為稍有不慎就會(huì )產(chǎn)生大爆炸,所以要小心再小心,F在,我們國家也是強國了,有原子彈、氫彈等具有殺傷力的武器,但是其實(shí)是可以擁有更強大的武器的,因為地球的中心有豐富的礦物,比如說(shuō)鐵鎳、銅、錫、鉛、鈾等礦物,但是我們現在還不能開(kāi)采特別深,我想以后可以的。
因為他使被奴役的中國站了起來(lái),在危機時(shí)刻使中國站起來(lái)了,讓奴役我們國土的國家全部滾蛋。他是偉大的,全中國都會(huì )記得他,因為他是好樣的。所以他擁有兩彈元勛也是應該的,并且體現出他對我們共同的祖國的貢獻是非常非常大的。正是他,正是因為有他所制造的原子彈,其它國家才選擇和平共處、聯(lián)盟不選擇發(fā)動(dòng)戰爭,雖然中國不是最強大的國家,但也是非常強的。因為世界也不想發(fā)動(dòng)戰爭了。即使已經(jīng)不使用原子彈了,但他也會(huì )被世人銘記在心中,尤其是我,我覺(jué)得他是世界上最偉大的,不是假的,是真是的。
正是因為此,他才會(huì )是我的偶像,我的偶像——鄧稼先,他是最棒的。
我的偶像作文7
有的人的偶像是無(wú)私奉獻的老師,有的人的偶像是在臺上大放光彩的歌星,有的人偶像是偉大的領(lǐng)袖毛主席……而我的偶像卻是他—魯迅先生。
他雖然瘦得讓人擔心,兩只眼睛也深深地陷下去,濃密立體的“一”字胡子,不過(guò)這些并沒(méi)有影響他精神的外貌,沒(méi)有一點(diǎn)頹廢的樣子。
他是偉大的思想家、革命家、文學(xué)家。他一生創(chuàng )作了許多作品,是一位越老越頑強的戰士,他生命不息戰斗不止。
他不僅憎惡舊社會(huì ),而且還關(guān)心進(jìn)步青年。
據統計,魯迅一生接待過(guò)幾千名青年人,送給青年人的東西更是不計其數。你說(shuō),他那種關(guān)心進(jìn)步青年的精神怎么能不讓人崇敬呢?
他不僅是一位越老越頑強的戰士,還是一本深奧的書(shū),最重要的是他十分珍惜時(shí)間,越是到晚年,對時(shí)間抓得越緊。每當他生病時(shí),還總是在想病好了要做些什么。只要病情稍微好轉,就立刻投入到學(xué)習工作當中。在他去逝的.前兩天還堅持帶病與刻木雕青年交談,鼓勵青年成為有志之士。逝世前一天也不忘寫(xiě)日記,記錄一天生活中所發(fā)生的事。他曾說(shuō)過(guò):“珍惜時(shí)間就相當于延長(cháng)一個(gè)人的生命!
他不僅珍惜自己的時(shí)間,也珍惜別人的時(shí)間。工作中他從不會(huì )因為下大雨而拖延開(kāi)會(huì )的時(shí)間,因為他曾說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,無(wú)異于謀財害命!
他每天都爭分奪秒地學(xué)習,生怕浪費一點(diǎn)時(shí)間。他也說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要你肯擠,是總也擠不完的!蹦阏f(shuō),他那種珍惜時(shí)間的精神怎能不讓人敬佩呢?
這就是他—我的偶像—魯迅先生,他身上關(guān)心進(jìn)步青年、珍惜時(shí)間的精神不正是我要學(xué)習的嗎?
我的偶像作文8
漫漫歷史長(cháng)河中,相信每個(gè)時(shí)代、每個(gè)人都有屬于自己的偶像,而泱泱中華中也有屬于我的偶像大人——成吉思汗。
成吉思汗在蒙古族人們心目中的意思是:像大海一樣偉大的皇帝,成吉思汗是一個(gè)連毛爺爺都贊嘆為“一代天驕”的人,成吉思汗是中國歷史乃至世界上都頗具影響力的人。
成吉思汗從小就被官兵追殺,開(kāi)始了坎坷而顛簸的生活。而后他逃到了蒙古,這就是他人生的轉折點(diǎn),從一個(gè)小小的百姓,經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習、打獵、騎馬、射箭練習。在自己的努力之下展示自己身上的魅力。他成了蒙古族的皇帝。在即位大典上說(shuō):“我是上帝的鞭子,我要和你們一起擴大我們的疆土,我們要讓女真族成為這個(gè)土地上最強大的.民族!弊源嗽靡越。52歲的成吉思汗開(kāi)始了統一民族的大業(yè),直至自己死去的那刻都在完成自己最偉大的夢(mèng)想。
是的,這就是我的偶像,他是一位偉大的征服者,有著(zhù)高瞻遠矚的眼光,有著(zhù)鋼鐵般堅強的意志,有著(zhù)執著(zhù)的夢(mèng)想。
三伏天的我在室外進(jìn)行著(zhù)艱苦的荷球訓練,多少次我哭泣過(guò),多少次我給媽媽小聲說(shuō)過(guò)放棄,多少次我曾經(jīng)想找借口不來(lái),可是夜幕降臨的時(shí)候看到床頭上的那本“成吉思汗”,有了堅定的信念。
如今的我經(jīng)歷了流汗、疼痛、難受,但是我挺了過(guò)來(lái),以前的不情愿變成了輕而易舉,是的我也有夢(mèng)想,雖然不如成吉思汗那般遠大,但是從他身上我學(xué)到了實(shí)現夢(mèng)想往往要經(jīng)受過(guò)比別人更加殘酷的挑戰。而我一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想,努力成為一個(gè)能為社會(huì )做貢獻,有生存能力的人。
我的偶像作文9
你的名字就足夠我愛(ài)一輩子了,不知道什么時(shí)候開(kāi)始,你的一舉一動(dòng)都牽著(zhù)我的心,我很遺憾沒(méi)從最初就陪著(zhù)你,錯過(guò)了這么多的你,每次回想起來(lái),那種無(wú)力和難過(guò)的`感覺(jué),讓我以后再也不想嘗試。既然錯過(guò)你的過(guò)了去,那么我想守護你的未來(lái)。
我的城市在中國的最北方,一到冬天就會(huì )有漫天的大雪,而你的城市在中國南方,相距兩千多公里。我以為你的城市沒(méi)有雪,我喜歡雪,說(shuō)不定哪天你會(huì )來(lái)到我的城市,即使我們站在不同的地方,但卻可以看到同一場(chǎng)雪。我記不清第一眼發(fā)現你是什么時(shí)候。記不清是晴天還是陰天,也記不清當時(shí)的我是什么心情,我只記得我后來(lái)很愛(ài)你。
你總是感激粉絲感激公司,可你最該感謝的人是你自己知道嗎?沒(méi)有你十年如一日的付出,我們又怎會(huì )看到舞臺上閃閃發(fā)光的張藝興?其實(shí)我們知道你很累啊,為什么不說(shuō)出來(lái)呢?為什么他們都要來(lái)傷害你呢?你有什么錯?他們自己沒(méi)有合約精神堅持不了反倒要來(lái)怪你太堅持嗎?
說(shuō)真的,被那么多人夸獎你一定付出了很多吧?從小接觸社會(huì )不容易;獲得好評更不容易。一次兩次,可以刻意而為;百次千次,足見(jiàn)性格和真心?伤麄?yōu)槭裁炊假|(zhì)疑你是假裝的呢?自己做不到的事難道就認為別人也做不到嗎?不過(guò),你有多真實(shí)興迷永遠都知道!
華麗的語(yǔ)言我不會(huì )說(shuō),謹以此篇表達我的決心,我想支持他到老。
時(shí)光百轉,你依然承受得起人生若只如初見(jiàn)。而我也依然能回應你不忘初心。我的偶像——張藝興。
我的偶像作文10
總有那么些人,在心中的形象如此清晰,就像亭亭玉立在心中的一枝蓮花—出淤泥而不染,濯清漣而不妖。他們不僅給了人視覺(jué)上的感受,更給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
每當看到一個(gè)個(gè)粽子,不免會(huì )想到多年以前,泊羅河畔屹立著(zhù)的人兒,“眾人皆醉我獨醒,舉世皆濁我獨清”,屈原看著(zhù)江流涌動(dòng)的河面,縱身一躍,而這一幕永遠刻在我心上。屈原,你是我堅定自我的動(dòng)力。
捧起一本《秦漢英雄傳》,我仿佛看到了烏江邊上,面對四面楚歌,項羽“生當作人杰,死亦為鬼雄”自刎烏江的場(chǎng)面。項羽,雖最后沒(méi)得到江山,但他仍是我英雄氣概的源泉和動(dòng)力。
一部來(lái)自《來(lái)自星星的你》讓韓國男星金秀賢紅透半邊天。雖然韓國是不可否認的造星大國,我不知道幾個(gè)月或者幾個(gè)星期又會(huì )出現其他的.小星掩蓋金秀賢的光芒。但秀賢努力的身影,我不會(huì )忘記。在這光鮮的外表下,誰(shuí)不曾付出過(guò)汗水。年少的金秀賢也遭到病痛的折磨,一次在跑步途中,秀賢突然捂著(zhù)心臟倒地,老師問(wèn)他時(shí),他只是說(shuō)跑太快了,沒(méi)事。其實(shí)他有著(zhù)心臟疾病。還有在不出名時(shí),誰(shuí)又不曾做過(guò)跟班小弟,可是他挺過(guò)來(lái)了,于是有了最紅男星的稱(chēng)謂。金秀賢,你是我面對挫折的動(dòng)力。
偶像,我?jiàn)^斗的動(dòng)力。也許我現在只是柔弱的雛鷹,但以藍天為偶像,誰(shuí)又敢否定我將來(lái)不能搏擊藍天;也許我只是小小的溪流,但以大海為偶像,有一天我何嘗不可匯入海洋;也許我是稚嫩的小草,但以大樹(shù)為偶像,我怎會(huì )不可茁壯成長(cháng)。
在日后的日子里,我將以知識為船,行動(dòng)為帆,偶像為舵,駛向屬于我的天堂。
我的偶像作文11
我的偶像是誰(shuí)?他是那個(gè)在2008年北京奧運會(huì )演奏鋼琴的音樂(lè )大師——郞朗。
我從三歲就開(kāi)始練習鋼琴了,對郞朗十分了解。郞朗雖然只有二十多歲,可是他在13歲的時(shí)候就拿過(guò)全球音樂(lè )大獎了。他拜過(guò)很多師父,可是每一個(gè)見(jiàn)過(guò)他的老師,沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)他不是學(xué)鋼琴的料,郞朗是一個(gè)幽默開(kāi)朗的人,他為了自己的鋼琴夢(mèng)不懈追求,最終成為音樂(lè )大師。
我曾經(jīng)花了1300元去觀(guān)看他的演出。郞朗的演奏充滿(mǎn)了活力與熱情,飛舞的'手指在鋼琴的黑鍵與白鍵之間,飛快地穿梭著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)他的音樂(lè ),整個(gè)人都陶醉了,音樂(lè )升騰跌宕,彼此起伏,有時(shí)如輕快的圓舞曲,有時(shí)如莊重的圣歌,有時(shí)如熱情的西班牙斗牛曲,每個(gè)聽(tīng)完他的樂(lè )曲,絕對被他而震撼,這是何般天籟之音!
我更佩服他的樂(lè )觀(guān)和自信。在電視臺專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)他的時(shí)候,他曾稱(chēng)自己的偶像是——孫悟空和米老鼠!他彈琴是因為——動(dòng)畫(huà)片米老鼠彈鋼琴很有趣!真是不敢想象。郞朗的眉尖里挑著(zhù)快樂(lè ),眼睛里閃爍著(zhù)音符的光茫,郞朗是名副其實(shí)的世界音樂(lè )頂級大師!
但是,他自己也說(shuō),練琴也是一門(mén)很苦的差事。他小的時(shí)候,一天要練上十幾個(gè)小時(shí),每次練完都累不得了。好幾次覺(jué)得太枯燥,都想打退堂鼓了,但是還是堅持了下來(lái)。他為了自己的夢(mèng)想不懈拼博,值得學(xué)習。正是從他的身上,我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)自信,學(xué)會(huì )了堅持不懈,學(xué)會(huì )了拼博進(jìn)取。
郞朗,一個(gè)瀟灑而富有活力的年輕鋼琴家,他彈的旋律,永遠在我的耳邊回響。郞朗是我的偶像。
我的偶像作文12
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,季節的變化,我喜愛(ài)的夏天又到了。
在荷花盛開(kāi)的夏天里,美麗而又可愛(ài)的荷花競相開(kāi)放,鮮嫩的荷花在荷葉的襯托下顯得格外美麗。直到這時(shí)我才明白荷葉的美麗所在。
這時(shí),我想起了我的老師,難怪人們把老師比作辛勤的園丁,在今天我才理解到園丁的真正含義。老師你是園丁,可我認為你更是一位優(yōu)秀的園藝工人,是人類(lèi)靈魂的工程師呀。
我從一個(gè)頑皮的兒童,被你教育成一個(gè)有知識、懂禮貌、有道德的人。撫今追昔,我不能不為老師的辛勤勞動(dòng)而歌唱。曾記得,我初入一年級時(shí),是你親手教我寫(xiě)“一”,教我洗臉?窗桑阂粋(gè)個(gè)調皮地學(xué)生,被你培養成又紅又專(zhuān)地良才,祖國地棟梁。
老師,你每天辛勤地給我們傳授知識,叫我們不要去做那些違法亂紀的事。你那支潔白的'粉筆寫(xiě)下了無(wú)窮無(wú)盡的知識,教育我們時(shí)是那樣苦口婆心,不厭其煩。你日日夜夜,勤勤肯肯地批閱著(zhù)我們的作業(yè),從大的刪改到小的標發(fā),你把那些身上長(cháng)了“毒疤”,以至快要發(fā)臭的人,從犯罪的邊沿拉了過(guò)來(lái),你的話(huà)就像甘泉流進(jìn)我們的心田,又像良藥醫治了我們的病癥。這樣的事,一樁樁、一件件誰(shuí)能數得清,無(wú)怪乎革命領(lǐng)袖把你贊為“人類(lèi)靈魄工程師”。
老師,是你,侮人不倦地向我們授知識,傳授道理,教我們怎么做人。
老師我永遠忘不了你,你是我心目中的偶像。
我的偶像作文13
轉眼間,我已從懵懂無(wú)知的孩童,變成亭亭玉立的少女,這一切,都離不開(kāi)一個(gè)人——一位我人生的指引者。
烏黑的頭發(fā),潔白的牙齒,還有那裝著(zhù)星河的眼眸,都深深的刻在我的腦海。然而現在,那烏黑的發(fā)梢生出了一絲花白,曾經(jīng)堅固的牙齒也有幾分松動(dòng),明亮的眼眸里多了些黯淡,甚至透露出些許紅血絲。這就是我的外婆。
我想跟外婆說(shuō):我一直記得在我小的時(shí)候,身子弱,總是得病,您每次都會(huì )陪著(zhù)我、安慰我。緊張害怕中,是您抓緊了我的胳膊,時(shí)至今日,那一次次在醫院匆忙的身影,我依舊歷歷在目。陪伴是成長(cháng)中最好的禮物,不是嗎?您脾氣不好,但每次我做錯事,您都不會(huì )嚴厲地責備我,而是耐心地教育我怎樣做人,您會(huì )用身邊無(wú)處不在的例子去引導我明白其中的道理。您教會(huì )我該怎樣和人相處,教會(huì )我怎樣做一個(gè)寬容的人,您讓我知道了作為女孩子該如何保護自己,哪些事情該做,哪些事情不該做,我更是從您身上學(xué)到了很多待人接物的道理。無(wú)數個(gè)為人處世的方法都得益于您在生活中孜孜不倦的言傳身教——這樣的恩情我該怎樣去還!
媽媽說(shuō)過(guò),外婆年輕的時(shí)候其實(shí)很漂亮,皮膚水潤有光澤。自從有了兒女子孫之后,就心甘情愿的為兒女子孫操心,也忘了保養自己。我知道,你也曾是個(gè)小女孩,也曾有過(guò)公主夢(mèng)。為了生活,為了兒女子孫,日夜操勞。時(shí)光荏苒,勞碌中,你無(wú)奈放棄了自己的愛(ài)好,缺失了自由的'空間,皺紋不知何時(shí)悄悄爬上了你的臉頰……
即使我字字推敲,作文字字珠璣,都寫(xiě)不出你眼角流淌的愛(ài),寫(xiě)不出你唇齒間蕩漾的絲絲縷縷,你是我人生的指路牌,我的母親!我的偶像!我的Superstar!
我的偶像作文14
邵伊璠諸葛亮,三國時(shí)期政治家、軍事家。字孔明,瑯邪陽(yáng)都(今山東沂南)人。早年避亂于荊州,隱居隴畝,時(shí)稱(chēng)“臥龍”。
而他就是我的偶像!
以前,我并沒(méi)有太過(guò)于接觸《三國演義》這本書(shū),認為它是將戰爭,不適合女生看,便沒(méi)再注意。
一次,作業(yè)上有關(guān)于“三國歇后語(yǔ)”,我徹底傻眼了,除了語(yǔ)文書(shū)上的,其余的我都不會(huì )寫(xiě)。在上網(wǎng)察時(shí),“諸葛亮”引起了我的注意。
點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè),一大排關(guān)于他的.資料便顯現出來(lái),這些資料讓我忘記自己還要寫(xiě)作業(yè),我沉醉其中。
那些資料引起了我讀《三國演義》的濃厚興趣。他神通廣大,常年呆在家中卻已知天下三分。才使劉備三次到他家中拜訪(fǎng),希望能與他一起統一天下。后來(lái)也有了“三顧茅廬”這個(gè)成語(yǔ)。
他是三國時(shí)期著(zhù)名的書(shū)法家、政治家、軍事家、發(fā)明家。他也是散文家,主要著(zhù)作有:《出師表》、《誡子書(shū)》、《草廬對》等!胺蚓又,靜以修身,儉以養德;非澹泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠····
這是他著(zhù)作的《誡子書(shū)》,告訴我們“少壯不努力,老大徒傷悲!钡牡览,讓我們
認真對待學(xué)習。
在他發(fā)明的東西里,最為著(zhù)名的是諸葛連弩。這諸葛連弩一次能發(fā)射十支箭,火力
很強?伤贿m合單兵,只能用于防守連營(yíng)。
他一次次助劉備打敗敵軍,寫(xiě)下了一篇篇詩(shī)文,發(fā)明了一件件事物······諸
葛亮真不愧是我的偶像!
我的偶像作文15
我有一個(gè)偶像,她不是名人,也不是明星,而是我身邊一位非常親密的人,她,便是我的妹妹圓圓。
圓圓正如她的名字一樣,長(cháng)得圓嘟嘟的,圓圓的肚子,圓圓的腦袋,她那亮晶晶的眸子猶如一汪清泉,流露出純真與可愛(ài)。
有一天,我和妹妹一起回家。途中,她的.一個(gè)同學(xué)與我們同路。路上,同學(xué)對著(zhù)圓圓說(shuō):“圓圓啊!你的肚子真像一個(gè)大皮球!嘻嘻!你好胖喲!”妹妹低頭看了看自己的肚子,沉默了。
我想安慰她,她突然抬起頭,堅定地說(shuō):“姐姐,我要減肥!”
我以為她只是隨口說(shuō)說(shuō),可她當了真。當天晚上,媽媽做了一盤(pán)我們最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨,香氣直透鼻端,那一層栗色的糖霜誘引著(zhù)我的舌頭,我迫不及待要品嘗。
終于開(kāi)飯了!我奔到飯桌前,夾起一塊排骨就往嘴里送,那酸酸甜甜的滋味真讓人回味無(wú)窮,“嗯,這真是世界上最美味的東西!”妹妹圓圓見(jiàn)我吃得這么香,也伸出了筷子,正當她猶豫不決時(shí),筷子突然收了回來(lái)。
圓圓緊抿著(zhù)嘴唇,咬著(zhù)筷子,她目光似乎要把那盤(pán)糖醋排骨看穿了,可她遲遲不動(dòng)筷子!拔乙獪p肥!”圓圓放學(xué)時(shí)的一句話(huà)在我耳邊回響,莫非她是認真的呀?……直到吃完飯,圓圓一絲肉星兒都沒(méi)吃!從那開(kāi)始,圓圓就很少吃肉。
這就是我的妹妹,別看她年紀小,她的毅力值得我欽佩。她,就是我的偶像。
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