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我的偶像作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我的偶像作文，希望能夠幫助到大家。
我的偶像作文1
偶像一詞并不陌生，有的是那些舞臺上歌聲動(dòng)人的明星；有的是救國，救命的革命先烈；有的則是小書(shū)中栩栩如生的動(dòng)畫(huà)人物。而在我心中的偶像則是三國時(shí)期大名鼎鼎的魏國謀士司馬懿。俗話(huà)說(shuō)：“成大事者，必有其過(guò)人之處”。司馬懿的一生又何嘗不是，他為我們詮釋了尊敬、善待及驚人毅力的力量。
“臣一路走來(lái)，沒(méi)有敵人，看見(jiàn)的都是朋友與師長(cháng)�！边@句話(huà)從司馬懿入官那天起，就沒(méi)有違背過(guò)。還是曹司空時(shí)，他與楊修便在月旦評上相識，此后楊修隨著(zhù)曹植。而司馬懿，卻隨了曹丕。楊修處處為難他，他卻不在意，一直忠心耿耿于做自己的事業(yè)。在楊修生死關(guān)頭，卻還替楊修求情。曹丕在位之時(shí)，不僅朝中大臣處處排擠他，外界孫權、諸葛亮更視他為強敵。司馬懿深知自己的不足，沒(méi)有任何求勝的心態(tài)，反到以長(cháng)者之身份來(lái)尊敬他們。諸葛亮視他為大敵，在孔明點(diǎn)49盞明亮燈死后，司馬懿卻行大禮以此尊他為朋友與師長(cháng)。
善于用人乃是司馬懿一生受用的`技能。御使中臣司馬懿掌管魏國的大權、能文能武，在挑選學(xué)生時(shí)，也十分用心。一日在尚書(shū)房中選拔官員，卻意外遇到了鄧艾。鄧艾心中懷有大志，卻因有口吃，大臣們都表示不屑。司馬懿卻對他的才華極為欣賞，命鄧艾為屯田令，讓魏國贏(yíng)得農業(yè)優(yōu)勢。
“我揮劍只用了一天，但我磨劍卻用了二十年�！睙o(wú)疑他一生中最大的能耐便是忍。（他天生不如諸葛亮的聰明，曹真的兵法，也不如孫權有謀。但他能忍，忍別人才華耗盡，兵權耗盡，人心覽盡之時(shí)也不忘磨劍練習。待天下英才待盡，他一揮劍，收獲大權，建立西晉。正可謂“臺上一分鐘，臺下十年功�！痹谒抉R師繼位之時(shí)，也不忘提醒：“師兒，直下?lián)�，忍不可忍，方是忍！�?/p>
司馬懿這一生用驚嘆，用贊美來(lái)形容是遠遠不夠的。他是我心中了不起的偶像。
我的偶像作文2
每個(gè)人的心目中都會(huì )有一個(gè)偶像�；蚴敲餍�，或是家人，或是朋友……而我的偶像，卻是我的好朋友。
她，有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，整齊而又疏松的劉海擋住了她那淡淡的眉毛。她有時(shí)大大咧咧的，像個(gè)男孩；但有時(shí)她卻像個(gè)文靜好學(xué)的女孩。
當吃飯前的下課鈴響起時(shí)，她總是第一個(gè)快速地像鳥(niǎo)兒“飛”到教室門(mén)口排好隊伍。到食堂門(mén)口時(shí)，她飛快地沖到體委后面，生怕超過(guò)了他就要扣分。她“搶”飯的速度那么快，總是第一個(gè)登載盛飯的窗口等著(zhù)阿姨盛飯，吃飯也是同樣。
她吃飯時(shí)，翹著(zhù)一個(gè)二郎腿，一手托著(zhù)餐盤(pán)，一手拿著(zhù)勺子，一口一口地往嘴里送，顯出了她灑脫而又直率的性格。不一會(huì )兒就吃完了。她平常穿著(zhù)一身樸素的校服，扎著(zhù)一個(gè)小辮子，讓人時(shí)不時(shí)想去玩玩。她寫(xiě)作業(yè)的速度非�？�，效率也非常高。
在晚自修前，科代表們寫(xiě)好作業(yè)時(shí)，她大概掃了一眼作業(yè)后，就會(huì )安靜地回到座位上，拿出要寫(xiě)的紙和筆，準備開(kāi)始寫(xiě)。
第一節下課時(shí)，很多人問(wèn)她：“你作業(yè)做完了嗎？”她總是從容自如地回答道：“早就寫(xiě)完了啊�！蔽倚睦锊挥芍缘馗袊@：今天作業(yè)也不少啊，她寫(xiě)字的速度是有多快啊，就像馬達那樣？中途，我轉過(guò)去拿東西，往她那里看了一眼，發(fā)現她寫(xiě)字的速度真的很快，筆在她手上已經(jīng)可以“玩”出花樣了。
第二節下課，我問(wèn)道：“你在第一節課都把作業(yè)寫(xiě)完了，那你第二節課干嘛？刷題？”她說(shuō)：“做下一天的作業(yè)。每次作業(yè)都在第一節課寫(xiě)完，第二節課就有時(shí)間預習和先做作業(yè)了�！蔽倚南耄号�，原來(lái)她是這樣才這么快的。我要是有他這樣的'速度，這么高的效率就好了，成績(jì)也會(huì )上去了。
她，就是一名普通的學(xué)生，可在我看來(lái)，她是一個(gè)比學(xué)霸還要厲害的人，她是我的偶像。
不管是在學(xué)習上，或是在普通的生活中，她都是我的偶像。
我的偶像作文3
她，斯嘉麗，不是現實(shí)中的存在，她只是世界名著(zhù)《飄》中的女主人公，一個(gè)虛構的文學(xué)人物。她花容月貌又輕浮狡黠，她狂妄強勢又不失溫柔善良，她熱情似火又很專(zhuān)斷自私，她勇敢精明但總抓不住幸�！�。一個(gè)敢為愛(ài)執著(zhù)又不失清醒的亂世佳人。這就是我的偶像！
斯嘉麗有百折不撓的信念。她曾是美國南方莊園主的掌上千金，美麗動(dòng)人的斯嘉麗，享受著(zhù)父母的恩寵和翩翩少年的追捧，安逸富足，宴飲歌舞，快樂(lè )地生活了16年。但戰爭奪去了她所有的.夢(mèng)想。斯嘉麗聰慧善良的爸爸媽媽被戰亂和疾病奪走了生命。富有的家庭也隨著(zhù)社會(huì )的動(dòng)蕩變得一貧如洗。最要命的是，她深?lèi)?ài)著(zhù)的阿希禮拒絕了她的愛(ài)情，另娶他人，離他而去；善解人意的好友梅蘭妮也被難產(chǎn)奪走了生命，喪妻的阿希禮失去了靈魂，成了一株槁木。戰爭讓她失去了財富、安逸，也讓她失去了愛(ài)情和友情……，生活，讓她失去了賴(lài)以支撐的兩大精神支柱。
但重重困難并沒(méi)有使斯嘉麗崩潰。她依然頑強地活著(zhù)。斯嘉麗一個(gè)人支撐著(zhù)破落的塔拉莊園。用她曾經(jīng)的潔白細膩的雙手將塔拉莊園打理得井井有條。雖然斯嘉麗不再富有，但她卻憑著(zhù)自己頑強的意志，使身邊的戰亂幸存者暫時(shí)過(guò)上了平靜的生活。
斯嘉麗有特立獨行的堅強性格，這才是獨特的斯嘉麗。當安定的生活不能滿(mǎn)足她的要求，她便違心嫁給了一個(gè)自己不愛(ài)的商人，并在他死后獨立撐起了幾個(gè)工廠(chǎng)；為追求理想中的生活，她與商場(chǎng)中各種男人周旋，討價(jià)還價(jià)；她風(fēng)風(fēng)火火獨自駕著(zhù)馬車(chē)穿梭在城鎮街市上；她舞動(dòng)著(zhù)皮鞭督促工人工作；她毫不在乎市井婆姨們非議的眼光和惡毒的諷語(yǔ)！……作為一個(gè)女子，這種強大的內心簡(jiǎn)直不可思議。
但最使我最敬佩的個(gè)性，是她決不要做依靠男人的小女人。因為在斯嘉麗的心中，依靠男人意味著(zhù)喪失了平等與自由。精明狂妄的斯嘉麗，不會(huì )容忍別人控制自己。她的骨子里透露著(zhù)四個(gè)字：特立獨行。
百折不撓的意念，不怕困難的精神，特立獨行的性格，這才是令我敬佩的根本原因。
她，斯嘉麗，我的偶像。相信她在新的一天里，一定能找到真正屬于自己的幸福。
我的偶像作文4
時(shí)光如同白駒過(guò)隙，一眨眼，匆匆而過(guò)。有一些人、事、物也隨之而去，記憶變淡了，只有零星碎點(diǎn)。只有一人，我終生銘記，永生不忘。他給我留下了深刻的印象，他就是我的偶像---諸葛亮。（抒情+開(kāi)門(mén)見(jiàn)山開(kāi)頭，直接引出下文。）
他，身高八尺，面如冠玉。頭戴綸巾，身披鶴氅，手持羽扇，飄飄然有神仙之概。（肖像描寫(xiě)，過(guò)渡，給讀者印象深刻，很好。）
諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的神機妙算用兵如神。（中心句，使文章段落格式清晰，值得借鑒�。┫氘斈�，曹操揮師百萬(wàn)南下，你看到了事態(tài)的嚴重性，出使東吳，舌戰群儒，最后說(shuō)服吳王，聯(lián)吳抗曹。在赤壁之戰中，你巧借東風(fēng)，火燒赤壁，沒(méi)費一兵一卒便取得戰爭的.勝利，你又命張飛、關(guān)羽、趙云乘勝追擊，打的曹操元氣大傷，有生之年再也沒(méi)有南下，就連周瑜也嘆道：‘‘既生瑜，何生亮！’’（借鑒）
諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你驚人的膽略和過(guò)人的讀心術(shù)。（中心句，同上。）想當年你正在割運糧草，手中僅有幾千士兵，而司馬懿的十萬(wàn)大軍已來(lái)到城下，你面臨大敵壓城門(mén)，鎮定自若，深知司馬懿疑心過(guò)重，叫人大開(kāi)城門(mén)，自己獨坐城樓，彈起了琴，司馬懿以為有伏兵，率軍撤退，這招空城計讓后世為之叫絕。
諸葛亮，你是我的偶像。我敬佩你，敬佩你的義膽忠心。（中心句，同上。）想當年劉備為報弒弟之仇，不聽(tīng)你的勸阻。結果大敗而歸，死于白帝城。劉備死后，他將整個(gè)江山和阿斗托付給你，從此你便扛起復興江山這一重任，每日你都為國家之事四處奔走，六出祁山，為興復漢室鞠躬盡瘁，死而后已，卻沒(méi)有完成大業(yè)，病死在五丈元。
諸葛亮，你是我的偶像，我敬佩你，敬佩你的智謀，敬佩你的膽略，更敬佩你的赤膽忠心�。ㄊ闱榻Y尾，升華文章主題�。�
我的偶像作文5
我想，每個(gè)人應該都會(huì )有偶像吧，偶像不需要太好，不需要太耀眼，自己喜歡就好。因為我覺(jué)得偶像并不是說(shuō)必須多厲害多帥，我覺(jué)得這是一種信仰，是支撐著(zhù)自己的動(dòng)力。
我的偶像，就是防彈少年團。他們是一個(gè)韓國男子團體，七個(gè)人組成，20xx。06。13是他們的出道日，隊長(cháng)是金南俊，大哥是金碩珍，老二是閔玧其，老三是鄭號錫，老五是樸智旻，老六是金泰亨，忙內是田柾國。剛看見(jiàn)防彈的名字時(shí)，是在一個(gè)阿姨家看電視的時(shí)候看見(jiàn)的，當時(shí)我心里還想，這個(gè)團的名字怎么這么中二，后來(lái)慢慢的了解到了這一群可愛(ài)的少年們，也了解到了他們團名的.含義：其實(shí)是社長(cháng)給他們取名叫防彈的，意思就是想讓他們可以抵擋所有的不好的事物和不好的評價(jià)，做好自己，就一定會(huì )成功。
然而，防彈做到了，從13年出道后，辛苦努力了兩年，才拿了屬于自己的第一個(gè)一位，我那時(shí)候，看著(zhù)直播，清清楚楚的看到了七個(gè)少年抱在一起失聲痛哭，我的眼眶也濕潤了。我是14年飯上的他們，那時(shí)候，14年正是他們的低谷期，好多家的粉絲都罵他們，都說(shuō)防彈一定會(huì )糊，那時(shí)候防彈的粉絲還沒(méi)有多少，只能在人群中發(fā)出微弱的辯解，可并沒(méi)有什么用。
而我能做的只有默默的陪著(zhù)他們，那個(gè)時(shí)候防彈還只是出道一年的新人，如果粉絲回罵就算是對前輩的不尊重，可是好在老天有眼，防彈剛出道一周年的時(shí)候，就拿了最佳男子團體新人獎，而成員們說(shuō)的第一句話(huà)就是阿米，阿米是他們的粉絲名，意思是說(shuō)希望他們的粉絲能像軍隊一樣堅強，也就代表著(zhù)防彈會(huì )守護著(zhù)阿米，永遠永遠。
而《INeedU》時(shí)期，正是防彈事業(yè)的第一個(gè)高潮期，需要寶之后，《RUN》也拿了好多一位，從那以后，防彈真的全是拿獎拿到手軟了，我作為一個(gè)四年的飯，看著(zhù)他們從人人都不看好的小糊團，到現在的世界彈，真的很不容易。
而現在，防彈成為了第一個(gè)在聯(lián)合國演講的組合，連好多好萊塢的巨星也是防彈的粉絲，防彈還和好多巨星、歌手合作，這是他們的榮譽(yù)，也是我們阿米的驕傲。所以，追星，并不是說(shuō)一味地喜歡外表什么的，對于防彈，只有一句話(huà)，始于顏值，陷于才華，忠于人品！
我的偶像作文6
其實(shí)在《極限挑戰》孫紅雷這個(gè)明星就被我們所熟知，而看了《極限挑戰》以后，可能大家對他的印象更加深刻了。以前在我們看來(lái)，孫紅雷就是一個(gè)比較高冷的人物。而在《極限挑戰》以后，我們開(kāi)始覺(jué)得他很搞笑，特別搞笑�？墒撬阈Ρ澈蟮牧硪幻媸俏覀冃〔怀鰜�(lái)的。
或許在我們眼里，孫紅雷現在擁有如此大的成就。他的家庭背景應該也是很好的。然而事實(shí)并非如此，他的家庭條件并沒(méi)有那么好。這他小學(xué)四年級的時(shí)候，他的母親下班后還要去撿破爛來(lái)補貼家用。他的母親也曾讓他放學(xué)后和他一起去撿，而作為小孩子的他肯定會(huì )拒絕的，這很正常�？墒菑哪且院�，孫紅雷就開(kāi)始變得孤僻，沉默。而終于有一天，在他放學(xué)的`時(shí)候，看到母親正在朝別家借錢(qián)的時(shí)候，那一家一聽(tīng)到這些就馬上關(guān)門(mén)。他決定要和她的母親一起去撿破爛。而撿破爛的，條件比較艱苦。對于現在很多人來(lái)說(shuō)，都無(wú)法忍受那份臟的�？吹竭@里，我無(wú)法想象我們面前的這個(gè)搞笑的"顏王"是如此的心酸。
而還好，他的幸運也應該對得起他的努力，所以他考上了中央戲劇學(xué)院。他的母親也是揣著(zhù)自己比較不舍得用的錢(qián)來(lái)北京去看望兒子。當時(shí)孫紅雷的同學(xué)都吵著(zhù)要她的母親請客。而她高興的答應了。因為那些學(xué)生的家境都比較好。也點(diǎn)了不少菜�？墒撬赣H毫無(wú)不舍之意。但是他請了他們吃飯之后自己回家買(mǎi)的票都是硬座。特別遠的路，他為了自己的兒子愿意受這份苦，所以有這樣好的母親，才練就了這么好的孫紅雷。
慢慢的，孫紅雷發(fā)展好了，變成了一線(xiàn)演員。當然他肯定也讓他的母親享福了，可是好景不長(cháng)，還沒(méi)過(guò)幾年，他的母親因為病重永遠離開(kāi)了他。失去了母親的他當然是非常痛苦的�？墒巧钸�是要繼續。他知道對他母親最好的報答就是讓自己變得更好。所以，在他失去了母親之后，他的演技變得更好。他開(kāi)始突破自我，嘗試不同的角色，也在角色里注入嶄新的東西。他對于演戲變得更加執著(zhù)，演技也成熟了不少。也獲了不少獎。
現在我們所看到的"顏王"孫紅雷就有一種喜感，他也向我們傳遞了很多正能量�？墒撬澈笃D辛我們所知道的只是一些，可能更多痛苦只有他自己知道吧。不管怎樣，希望他一直開(kāi)心。
我的偶像作文7
他，是香港著(zhù)名樂(lè )隊Beyond的靈魂人物，他，是香港樂(lè )壇的搖滾先驅者，他，是中國樂(lè )壇上杰出的音樂(lè )創(chuàng )作家、作曲家、作詞家、愛(ài)國主義者，他就是我的偶像——黃家駒。
黃家駒身高1.72米，體重61.2公斤，喜愛(ài)的書(shū)是推理小說(shuō)，喜歡的季節是秋季，喜歡的體育運動(dòng)是球類(lèi)，喜歡的動(dòng)物是狗。
黃家駒出生在中國香港的一個(gè)貧困家庭里，家駒由于小時(shí)侯家里窮，他的父母并沒(méi)有發(fā)現家駒的音樂(lè )才能，直至家駒17歲時(shí)，他的'鄰居搬家時(shí)給他留下了一副木吉他，家駒便與這種樂(lè )器結下了不久之緣。因為家里窮，家人沒(méi)有辦法供家駒學(xué)習吉他，家駒就刻苦自學(xué)，每天放學(xué)回家的第一件時(shí)就是抱著(zhù)吉他坐在窄小的床上彈，一彈就是幾個(gè)小時(shí)。家駒憑著(zhù)出色的吉他技巧與弟弟低音吉他手黃家強、吉他手黃貫中、鼓手葉世榮和劉志遠五人組成了香港著(zhù)名樂(lè )隊Beyond。
家駒的音樂(lè )唱出了自己心中的夢(mèng)想和社會(huì )現實(shí)，是自己真情的流露。正當家駒與Beyond的音樂(lè )事業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生在了家駒的身上，20我的偶像700字作文年6月24日，家駒為了在日本打響B(tài)eyond的知名度，在日本東京錄制游戲節目時(shí)與主持人一起從約3米高的舞臺上墜落下去，家駒頭先著(zhù)地，一直昏迷不醒，直至6月30日下午4時(shí)15分與病魔斗爭6天后與世長(cháng)辭。
雖然家駒已經(jīng)離開(kāi)了人世，但我被家駒音樂(lè )不屈的精神和激蕩的音樂(lè )所陶醉，他的音樂(lè )唱出了自己的夢(mèng)想，激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上。當我考試失利覺(jué)得無(wú)法再學(xué)下去時(shí)，聽(tīng)了家駒的《灰色軌跡》使我重新樹(shù)立了信心，因為家駒的音樂(lè )道路也和我的學(xué)習一樣，也有失利的時(shí)候，只要不放棄就一定會(huì )取得成功;聽(tīng)了家駒的《光輝歲月》，使我更期待美好的明天;聽(tīng)了家駒的《真的愛(ài)你》，使我懂得了要孝敬母親;聽(tīng)了家駒的《大地》，使我知道了父親一生的艱辛，使我明白要孝敬父親報答父親。家駒的音樂(lè )教會(huì )了我許多人生的道理，無(wú)論是現在還是將來(lái)家駒的音樂(lè )將伴我一生!
黃家駒，我的偶像，我永遠懷念你!
我的偶像作文8
要說(shuō)起我的偶像，非梅子涵莫屬。
梅子涵是一位兒童文學(xué)作家。他的作品獨具一格，富有特色，讓我敬佩。
梅子涵的文筆很親切。在他的代表作《兒子哥們》中，他刻畫(huà)出十分傳神的細節，主人公曹迪民可笑、天真、傻傻的形象躍然紙上。梅子涵與曹迪民并不是父子關(guān)系，只是他們的交往像父子一樣，又像哥們一樣。所以，他親切地稱(chēng)曹迪民為先生。梅子涵在文中是這么解釋的：“我這么干，其實(shí)也不是為了要表示尊重他，一個(gè)小學(xué)生，即使尊重他，也不一定非要稱(chēng)他先生的，不稱(chēng)他先生同樣可以尊重，如果一定要稱(chēng)先生才算是尊重，那么在小學(xué)里就到處都是先生了……我主要是感到叫這家伙先生挺有趣的!”
梅子涵的文筆很活潑。他很會(huì )觀(guān)察，對于在日常生活中發(fā)生的有意義的、有意思的事情，會(huì )快速記錄下來(lái)。在他的作品中，細節描寫(xiě)非常突出。例如，在《戴小橋全傳》里有這么一段：“其實(shí)爸爸的頭發(fā)根本就不是長(cháng)不長(cháng)的問(wèn)題，而是本來(lái)就沒(méi)有多少頭發(fā)……每一次在馬路上走路，只要風(fēng)一吹，爸爸就肯定要趕緊用手按住頭發(fā)，看樣子，爸爸是很害怕風(fēng)的�！�
最讓我崇拜的是梅子涵的啰嗦。說(shuō)到這兒，你們可能會(huì )很驚奇。啰嗦，不是語(yǔ)文老師嚴厲打擊的嗎?別急，梅子涵的作品出眾就出眾在這兒。他的啰嗦總讓人覺(jué)得“急”，但不會(huì )感到“煩”。他會(huì )在故事情節前啰哩啰嗦地長(cháng)篇大論一大通，這里面大有文章。先吊吊讀者的胃口，多啰嗦幾句，讓你越來(lái)越想知道這描寫(xiě)的是什么�？赡阍郊�，他啰嗦的越長(cháng)，然后在你快被他的啰嗦弄暈時(shí)，他話(huà)鋒一轉，你馬上就被故事吸引住了。當你讀完后，回過(guò)頭來(lái)一想，這啰嗦還挺有意思的`，忍不住再讀一遍。原來(lái)，啰嗦也會(huì )變得如此有魅力。這才是他的高明之處。大家不妨看看，他的作品像不像繞口令：“我之所以認識曹迪民，是因為我認識曹迪民的爸爸，曹迪民的爸爸認識我。我認識他的爸爸，結果我就認識他了，他也就認識我了。就像他的爸爸認識我，結果我的女兒梅思繁就認識他的爸爸了，他的爸爸也認識我的女兒梅思繁了。他爸爸跟我是大學(xué)同學(xué)。后來(lái)畢業(yè)了，我們成了大學(xué)老師。我們成了同一所大學(xué)的老師，我們就成了同一所大學(xué)的同事�！�
梅子涵的作品這么富有特點(diǎn)，作為愛(ài)看書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作的我，怎能不崇拜他呢!
我的偶像作文9
我最喜歡的人是我的媽媽?zhuān)易铍y過(guò)的人是我的媽媽?zhuān)业呐枷褚彩俏业膵寢專(zhuān)∷黄�，她沒(méi)有特殊技能，她的知識水平一般，但她教會(huì )了我做人做事�！安荒茈S地扔垃圾！我母親用居高臨下的語(yǔ)氣責備我。我突然震驚了。從我記事起，我媽媽就沒(méi)有訓斥過(guò)我。這種委屈立刻涌上我的心頭，大聲反駁道:“你為什么不把垃圾扔在地上呢？你為什么這么嚴格？此外...此外，其他學(xué)生在地上扔垃圾。他們的父母沒(méi)有提到他們。你為什么說(shuō)我？哎呦�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她哭了起來(lái)。然而，我母親沒(méi)有立即安慰我。我哭了之后，當我的心情平靜了很多，她開(kāi)始教我。
你看到那個(gè)穿橙色衣服的阿姨了嗎？她的工資沒(méi)有給你買(mǎi)玩具的錢(qián)高，但是她們做著(zhù)不同尋常的事情，從早到晚在街上掃來(lái)掃去，在炎熱和寒冷中努力工作，被別人拒絕。你應該把垃圾放在垃圾桶里，這不僅尊重那些叔叔和阿姨，也讓別人認為你很明智。說(shuō)完后，我媽媽一直看著(zhù)我，沒(méi)有再說(shuō)什么。我突然意識到我必須把垃圾放進(jìn)垃圾桶。我媽媽摸了摸我的'頭，給了我買(mǎi)食物的獎勵。我非常開(kāi)心。那時(shí)我8歲。11歲時(shí)，我開(kāi)始逐漸叛逆，我母親的話(huà)也不再那么抵觸。早上，我媽媽直到7點(diǎn)鐘才開(kāi)始為我做飯。
昨晚她洗衣服洗得很晚，還在睡覺(jué)前打掃了餐廳。我吃完時(shí)已經(jīng)是7點(diǎn)40分了。我收拾好書(shū)包，沒(méi)吃幾口就走了(因為我媽媽不信任我，每次都要把它送到樓下)，我媽媽很快跟進(jìn)。因為我覺(jué)得我上學(xué)要遲到了，所以我認為這是我媽媽的錯。我一邊走一邊責怪母親。我媽媽只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)。當我下樓的時(shí)候，我沒(méi)有像往常一樣和媽媽說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)有回頭就走了。在學(xué)校，我的道歉和遺憾越來(lái)越深。我心想，我媽媽起床晚了，因為她給我洗衣服。她不僅要做家務(wù)，還要工作。
她必須受到我的責備。我當時(shí)為什么沒(méi)有冷靜下來(lái)？為什么我不體諒我的母親？越想越自責，越想越后悔。我一到家，就向母親道歉，但她笑著(zhù)說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，我忘了�！拔业男耐蝗挥X(jué)得像調料一樣不舒服。媽媽?zhuān)憔拖褚恢灎T，默默地無(wú)私地燃燒著(zhù)自己。你只想讓我健康成長(cháng)。你在我身上花了半輩子，只要求我的生活一帆風(fēng)順。媽媽?zhuān)以趺茨鼙贿@樣對待？
我的偶像作文10
沒(méi)有哪一個(gè)人一出生就是萬(wàn)眾矚目的，現在社會(huì )的“明星”，都是靠后天自身努力換來(lái)的。他們也都是通過(guò)堅持不懈、不畏艱難才換來(lái)今天的成就。雖然我們都是平凡人，但通過(guò)不斷努力后，總有一些人變得不平凡。
我的偶像是獨臂少年——張家誠。他五歲時(shí)，因不幸被高壓電電到，失去了右臂，只剩下了左臂。但是他并沒(méi)有放棄人生，還依然樂(lè )觀(guān)的生活下去。10歲時(shí)他熱愛(ài)上了籃球，但他只有一只左臂難以控球。他每天堅持不懈的練習，俗話(huà)說(shuō)：“水滴石穿！”每天放學(xué)時(shí)，都會(huì )練兩小時(shí)籃球之后再回家。兩年后，他在路人王上用左手打敗了一位選手，從此成為了萬(wàn)眾矚目的偶象，現在他已經(jīng)是一名籃球運動(dòng)員了。
每次想到張家誠，我都情不自禁思考，我有沒(méi)有像他那樣努力呢？有沒(méi)有像他那樣堅持不懈呢？張家誠是我的`榜樣，引領(lǐng)著(zhù)我前行。
那一次父母帶我到白云山游玩，我們來(lái)到山腳下，只見(jiàn)到一望無(wú)際的天空，深遠浩渺，我心想：那要走多久才能爬上山頂啊，爬上去一定很累吧。我們進(jìn)了白云山的山門(mén)，跨上第一個(gè)臺階，我決心要爬到山頂。
一開(kāi)始，我像一只老虎一樣，渾身好像有使不完的勁兒，三步并著(zhù)兩步跨，但是好景不長(cháng)，不一會(huì )，我已經(jīng)汗流滿(mǎn)面，上氣不接下氣了。
我往下望過(guò)去，有點(diǎn)失望，這才爬了200步�！鞍职�，我好累啊，我不想爬了，現在可以下去了嗎？”
“不行，爬山可以陶冶你的情操，磨練人的意志�！卑职趾軋远ǖ木芙^了我。說(shuō)罷，爸爸繼續向上攀登。我嘆息一聲，跟隨著(zhù)爸爸的腳步，繼續往山頂“進(jìn)發(fā)”。書(shū)包里的水喝光了，連一滴水也沒(méi)有。旁邊的大樹(shù)，堅定挺拔，它一定經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)吹雨打，才長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。就在這時(shí)，我又想到了張家誠，他在那樣艱難的條件下，都能脫穎而出，我作為一個(gè)四肢健全的花季少年，又有什么理由放棄呢？想到這里，我熱血沸騰，身體里莫名其妙充滿(mǎn)了元氣，我深深的吸了一口氣，一鼓作氣，終于爬到山頂。
站在山頂，只見(jiàn)南天一柱，俯瞰整個(gè)廣州城，街道上車(chē)水龍，身邊天風(fēng)浩蕩，這一切是多么美麗呀，我才明白陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷艱辛的跋涉，才能見(jiàn)到美麗的風(fēng)景，我能站在山頂，是偶像的精神引領(lǐng)著(zhù)我前進(jìn)，有時(shí)候，榜樣的力量是無(wú)窮的。
我的偶像作文11
想必每個(gè)人都有自己的偶像吧！有的人的偶像是明星，有的人的偶像是歌星，而我的偶像不是一個(gè)人，而是一個(gè)偶像天團-消防員。
在那一個(gè)凄涼的夜晚，一道閃電擊中了四川涼山上的枯木，一瞬間濃煙滾滾，火焰頓時(shí)席卷了整片山林，火勢迅速蔓延，生機勃勃的森林，一瞬間成了人間地獄。
他們奔赴火海，義無(wú)反顧地向這場(chǎng)火災宣戰，消防車(chē)是他們的戰車(chē)，水是他們的武器，明知道這是一場(chǎng)希望渺茫的戰斗，但為了守護美麗家園，他們依然選擇了生命中的最美逆行-沖向火場(chǎng)，永不回頭。面對大火，他們舉起手中的＂武器＂奮力向火魔射去，他們帶著(zhù)救援裝備，冒著(zhù)生命的危險在火場(chǎng)中尋找幸存者，帶回來(lái)的是希望，也是噩耗。
都說(shuō)水火無(wú)情，突如其來(lái)的風(fēng)向改變，引發(fā)了一場(chǎng)大面積的爆燃，奪走了30人的年輕生命，當他們被烈火淹沒(méi)時(shí)，依然無(wú)悔。
在危險中是什么讓消防員們不怕困難勇往直前？
是金錢(qián)嗎？不，金錢(qián)永遠沒(méi)有生命重要。
是榮譽(yù)嗎？不，身為消防員這點(diǎn)功勞不算什么。
是責任，是身上的責任讓他們不怕困難，勇往直前，這是身為消防員的責任，也是人民英雄的責任！
回溯歷史，在火災中搬運燃燒的煤氣罐的是消防員們；在洪水中奮勇救人的是消防員們；在危難之中解救被困者的依然還是消防員們。消防員們沖入險境，從死神的刀下挽救了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。而他們卻常常沒(méi)有逃脫死神的扼殺，這種舍己為人的精神，怎么不值贊嘆！
在我們之中大部分人將來(lái)可能不會(huì )成為消防員，其中又有大部分的'人，一輩子也不會(huì )遇到像森林大火這種生死攸關(guān)的情景。所以有些人就會(huì )錯誤的認為，既然自己絕對不可能面對火場(chǎng)，那么學(xué)習這種舍己為人的精神就毫無(wú)用處，這種想法是多么自私，多么狹然��！但我認為我們必須要學(xué)習這種危難之時(shí)挺身而出臨危不亂的精神。
因為你會(huì )發(fā)現在學(xué)習中遇到＂危險＂時(shí)，你的不怕困難迎難而上的精神，瞬間會(huì )讓自己成為＂撲火者＂＂消防員＂……
在生活中，不少人都盛贊消防員的英勇無(wú)畏，別人夸他們＂帥＂，但不僅僅是面貌＂帥＂，更多的是夸他們的心靈＂帥＂。
消防員是我的偶像，也是我前行的動(dòng)力。
我的偶像作文12
從開(kāi)學(xué)到現在我心中一直都有一個(gè)偶像。我的這個(gè)偶像他不像生活中的歌星，影星，球星一樣有名他也不像司馬遷一樣有自己的創(chuàng )作，但是他特別有個(gè)性。那個(gè)成為我的偶像的人就是我的班主任王老師。
同學(xué)們，我是你們這三年的班主任，在這三年中你們有什么事都可以找我……班主任的自我介紹說(shuō)完了，我們的掌聲也隨之響了起來(lái)。這個(gè)學(xué)期也過(guò)去了，我對班主任也有了特別的看法。他為人正直規范，幾乎每天都能聽(tīng)見(jiàn)他喊上課。剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒，他對我們說(shuō)他收交作業(yè)與其他老師不一樣，我們大家都很好奇到底是什么樣的收作業(yè)方式呢？班主任用嚴厲的眼神掃描過(guò)每一個(gè)同學(xué)，確定每個(gè)同學(xué)的大眼睛都看著(zhù)他的時(shí)候才開(kāi)始說(shuō)，同學(xué)們，你們都應該看到了我們班門(mén)口放著(zhù)兩張桌子，我們每天的數學(xué)作業(yè)都攤開(kāi)放在上面，七點(diǎn)三十之前課代表給我抱到辦公室。
記得剛開(kāi)學(xué)的那會(huì )兒，班里來(lái)了個(gè)插班生，他坐在最后一排，這個(gè)插班生比較活躍，尤其是上課。周四那天的下午，最后一節是數學(xué)課，因為插班生上課搗亂，班主任就忍不住了一邊吼著(zhù)一邊走向插班生的位置。因此那是開(kāi)學(xué)以來(lái)班主任第一次發(fā)火，當著(zhù)全班人的面去批評一個(gè)插班生，班主任用一些時(shí)間把該說(shuō)的都說(shuō)了，該吵的都吵了，最后他唱了一首他那個(gè)年代的歌，歌聲很嘹亮并隨著(zhù)我們的掌聲停止了。本來(lái)一個(gè)很?chē)烂C的事情，被班主任搞得那么輕松、自然。放學(xué)回家的路上，我還在想，這個(gè)班主任真有意思。
每天中午都會(huì )有一段自習的時(shí)間，別的老師都在辦公室里睡覺(jué)，看電視劇，聽(tīng)歌……而王老師卻每天來(lái)我們班里，看著(zhù)我們寫(xiě)作業(yè)。然而同學(xué)們并不知道，他一直在默默的付出。
為了讓現在的小組更加團結友愛(ài)，他帶著(zhù)我們全班去操場(chǎng)上運氣球。為了讓我們的`大課間跑操更有勁他總是陪著(zhù)我們一起跑，為了讓七三班更好他總是在一旁默默的付出……
為了讓我們知道為什么學(xué)習和怎樣學(xué)習，他特別的開(kāi)了一次班會(huì )。他總是在班會(huì )上講一些人生大道理，以免我們將來(lái)不適應這個(gè)社會(huì )。當我們松懈的時(shí)候，他總是會(huì )想各種各樣的方法激勵我們前進(jìn)。
這就是我心目的偶像，為了不辜負偶像對我的期望，我會(huì )好好學(xué)習的，將來(lái)成為對國家，對社會(huì )有用的人！
我的偶像作文13
現在的年輕人都在追求各種各樣的偶像，有的人喜歡一些歌唱的明星，因為覺(jué)得他們臉龐很帥，或者他們的歌唱非常的成功。有的人追求一些演藝明星，他們覺(jué)得從他們的身上可以學(xué)到一些勵志的故事，或者覺(jué)得這是他們的喜好。但是我的偶像并不是這些人，我的偶像是我的.媽媽?zhuān)驗樗軌蚪o我帶來(lái)很多的學(xué)習榜樣，也是他讓我明白了什么是堅強和關(guān)愛(ài)。
我的媽媽每天五點(diǎn)半起來(lái)，就忙個(gè)不停：燒飯、洗衣、叫醒你。叫醒你時(shí)，還要被你抱怨不停，當她好不容易叫到你去餐桌前，當她的那顆心就要放下時(shí)，哇！小寶又把她的心一下子提了上去，換尿布，喂奶，最后，還不能忘跟你說(shuō)一聲再見(jiàn)。忙，她很忙。
中午，當你放學(xué)回家，她又恨不得長(cháng)出六只手來(lái)，做好中飯，哄小寶睡覺(jué)，還要頂你一句：“中飯好吃嗎？”她身上的每根汗毛都在時(shí)不時(shí)的輪班活動(dòng)，當一切完成時(shí)，她才能得一點(diǎn)兒喘息時(shí)間。中午上學(xué)，她到門(mén)口才肯放心。她忙，真的很忙。
下午，你快快樂(lè )樂(lè )地回家，這時(shí)她很開(kāi)心。而你如果悶悶不樂(lè )的回家，把所有跟她訴說(shuō)時(shí)，她就變成了一塊由人亂放的橡皮泥，你的那些苦惱就像一雙無(wú)情的手，把她揉得不成人樣，讓她直掉眼淚，她也無(wú)所謂，最后，還要拍拍你的臉蛋，為你擦干眼淚，跟你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的�！�
他就是這么一個(gè)無(wú)私奉獻的人，雖然說(shuō)每個(gè)父母對自己兒女的愛(ài)都是一樣的，但是我覺(jué)得我的媽媽是這個(gè)世界上的超人，她不僅每天把飯菜做好給我吃，還把家庭打理的井井有條。生活在這種家庭里是非�？鞓�(lè )且無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，因為他把所有的煩惱都自己完成了，把快樂(lè )的一面留給了我們。也正是因為如此，我們更應該要關(guān)愛(ài)自己的父母，懂得尊重他們，理解他們，并且崇拜他們。當我們明白他們付出的一切之后，你就會(huì )有這種感覺(jué)，感覺(jué)到他們就像超人一樣無(wú)所不能�；蛟S這就是因為我提前明白了父母的不容易所衍生出來(lái)的偶像，我覺(jué)得我的偶像從來(lái)就沒(méi)有變過(guò)，一直都是我的媽媽。
我的偶像作文14
別人有錢(qián)可以請家教，可我家并不富有，所以我只能靠自己�？梢粋�(gè)人的力量畢竟太渺小，所以我常常覺(jué)得寸步難行，想放棄。不過(guò)，每當這時(shí)，我就會(huì )想起我偶像——郭德綱的名句：沒(méi)有傘的孩子就只有努力奔跑。
在中國當今社會(huì )的娛樂(lè )圈中，沒(méi)有錢(qián)又不帥的人，常常都沒(méi)有人欣賞。郭德綱起初就是這樣的人，但他現在卻成為了一個(gè)很有名的相聲演員，他靠的是什么？是努力和拼搏！
曾經(jīng)，他沒(méi)錢(qián)，只租了一間郊外的小木屋，每天晚上，他都要騎著(zhù)他那輛舊到幾乎要散架的自行車(chē)，搖搖晃晃地回郊外的.小屋，一騎就是幾個(gè)小時(shí)。一天，他晚上回家時(shí)，突然車(chē)騎不動(dòng)了，一檢查，發(fā)現是鏈條斷了。他一咬牙，牽著(zhù)壞掉了的車(chē)子，一路走了回家。他到家時(shí)，已經(jīng)凌晨一兩點(diǎn)了。他只睡了幾個(gè)小時(shí)就起來(lái)了，可他剛站起來(lái)就腳軟，跌倒了。他用手一摸頭，就叫道：“不好！”，原來(lái)他發(fā)燒了。
他站在床邊，皺著(zhù)眉頭想了一會(huì )，嘆了口氣，從柜子里拿出一個(gè)用布包起來(lái)的舊舊的收音機，去鎮上賣(mài)了，買(mǎi)了一個(gè)面包和幾包藥，就硬撐著(zhù)去表演了。他的搭檔見(jiàn)到了他那發(fā)黃的臉，嚇了一跳。勸他回家休息，他搖搖頭說(shuō)：“我沒(méi)事，我能有一次表演的機會(huì )已經(jīng)很好了，每一次上臺對我來(lái)說(shuō)都是一個(gè)珍貴的機會(huì )。這次我放棄了，不知道下一次還有沒(méi)有機會(huì )再上臺。所以，我們還是繼續表演吧�！甭�(tīng)完他的話(huà)，他的搭檔十分感動(dòng)，扶著(zhù)他上了舞臺……
幾年后，他變得十分有名了，當記者問(wèn)他怎么撐下來(lái)的，他笑著(zhù)說(shuō)：“小時(shí)候，我家沒(méi)錢(qián)，每當下雨的時(shí)候，別人有傘，但我沒(méi)有。為了不被淋濕太久，我只有努力奔跑�！�
每當我想要放棄，我就會(huì )想到他的話(huà)，他的話(huà)時(shí)刻激勵著(zhù)我，使我?jiàn)^發(fā)努力，更加認真學(xué)習。我明白了即使比別人窮，可是只要努力拼搏就可以成功！
我的偶像作文15
你的偶像是誰(shuí)？是大作家、大畫(huà)家，還是歌星、影星？告訴你吧：我的偶像是一個(gè)極其平凡的人――我的武術(shù)指導員：馬教練！
他的身高1米7左右，有一頭烏黑的頭發(fā)，一對濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)高高的`鼻梁，還有一口潔白的牙齒，他的身材特別不錯，一身的肌肉，特別帥氣！
我們班里加上教練一共是46個(gè)兄弟。馬教練很有“學(xué)問(wèn)”，他練過(guò)很多招式，還經(jīng)常帶我們遨游知識的海洋。
上課的時(shí)候，他對我們非常嚴厲，但教我們動(dòng)作的時(shí)候總是傾囊相授，毫不保留。有一次我們在練一個(gè)叫：“少林陰陽(yáng)棍”的新套路，教練說(shuō)：你們要好好練。因為這個(gè)套路是新學(xué)的，教練是一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作教的，教練在教的時(shí)候我沒(méi)有專(zhuān)心練，導致練的時(shí)候我不會(huì )，然后我就站在那兒，看別人是怎么練的，誰(shuí)知？馬教練竟然看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你咋不練呀？”我回答說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)作我不會(huì )，”教練又說(shuō)：“那我再教教你吧，”直到我把不會(huì )動(dòng)作都練會(huì )、練好、練標準才停。真是一個(gè)好教練，我心里說(shuō)。
下課的時(shí)候，他就好像變了個(gè)人似的，成了我們的“鐵哥們”跟我們一起玩，跟我們一起笑，跟我們一起度過(guò)不開(kāi)心的時(shí)刻。比如：有一天，我們班的同學(xué)陳達夫，他的爸爸來(lái)看他，給他帶了好多好吃的，還帶她出去玩，等他回到學(xué)校后，他的爸爸就走了，還沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，他就哭了，班里的同學(xué)看見(jiàn)了，就對教練說(shuō)，然后教練就過(guò)來(lái)了，對他說(shuō)：“你怎么了？”他說(shuō)：“我想回家不想練了，”教練又說(shuō)：“這是你自己選擇的路，既然你選擇了，就算跪著(zhù)也要走完，絕對不能半途而廢你記住了嗎？”他回答說(shuō)：“記住了，”教練笑了笑說(shuō)：“不哭了，”說(shuō)完，給他拿了張紙，讓她把眼淚擦干凈。
這就是我的偶像，你們覺(jué)得怎么樣呢？你們的偶像是什么樣子呢？
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