【通用】我的偶像作文15篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我的偶像作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的偶像作文1

　　提到偶像這個(gè)詞，大家可能都不陌生，有人會(huì )脫口而出：王一博、肖戰、或者是會(huì )七十二變的孫悟空，也可能是有錢(qián)人馬云，但我的偶像他普通又神圣，他就是我的爸爸。

　　我的爸爸雖然說(shuō)不上英俊瀟灑，但他也非比尋常，他有四個(gè)工作。

　　第一個(gè)工作是護林員，這個(gè)是我最佩服的一個(gè)工作，因為在電視里看到著(zhù)火了后，護林員都是一馬當先第一個(gè)沖上去，爸爸經(jīng)常自豪的說(shuō)：我是祖國一塊磚，哪里需要哪里搬�？墒俏疫�從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)爸爸工作的樣子，還有他穿著(zhù)防火服，神采飛揚的樣子。

　　爸爸第二個(gè)工作就是養羊兒，羊圈就建在我家的院子里，最神奇的是家里的五個(gè)小羊圈都是爸爸一個(gè)人建的，到了喂羊的時(shí)候爸爸拿著(zhù)裝著(zhù)羊料的`袋子，只要爸爸一出門(mén)準會(huì )遭到小羊的圍攻，有時(shí)爸爸會(huì )讓我喂小羊崽。裝好奶后，我便到羊圈門(mén)口，剛打開(kāi)門(mén)，小羊羔們便突然沖出來(lái)，打了我一個(gè)措手不及。小羊著(zhù)急著(zhù)圍在我身邊叫喚，咕嚕，咕嚕，不一會(huì )兒，羊羔就把一大瓶的奶喝完了�？粗�(zhù)這么可愛(ài)的小羊，我真想睡覺(jué)都把它們摟在身旁。

　　爸爸說(shuō)我還沒(méi)出生之前，在他還沒(méi)認識媽媽之前他就遠離家鄉去出勞務(wù)了。雖然我不懂這個(gè)工作的目的，但是聽(tīng)爸爸說(shuō)，他以前在海上漂流了三年，在很大的船上每天都捉魚(yú)吃，而且是鯊魚(yú)哦！我在電視上看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，總是看到有暴風(fēng)雨等等不好的天氣，當然我問(wèn)過(guò)爸爸，但爸爸總是會(huì )吹牛說(shuō)：“你爸我什么大風(fēng)大浪沒(méi)見(jiàn)過(guò)�！被蛘咚�只會(huì )敷衍的說(shuō)一句，當然有。在爸爸的照片上，我看過(guò)他站在鯊魚(yú)旁邊，那個(gè)神氣的樣子，還看見(jiàn)了一個(gè)黑人，仔細一看原來(lái)是爸爸，哦，我終于知道爸爸的黑因素是從哪里來(lái)的了。

　　爸爸的最后一個(gè)工作，當然是陪我玩兒了。我經(jīng)常和爸爸捉迷藏，在晚上關(guān)燈之后，爸爸先找我，我偷偷的躲在柜子后面，當爸爸笑的時(shí)候，在黑暗之中只能看見(jiàn)一排牙齒在空中飄著(zhù)，每當那雪白的牙齒離我近時(shí)，我就偷偷的換個(gè)位置，因此，爸爸總是捉不住我，爸爸總是問(wèn)，于是我會(huì )神秘的告訴爸爸：“你猜呀！”

　　這就是我的偶像——爸爸，一個(gè)平凡又普通的人。

我的偶像作文2

　　他是綠茵場(chǎng)上的一代王者，他的一腳精準射門(mén)讓我永遠地記住了他。

　　初識他是在綠茵場(chǎng)上，雖然他沒(méi)有多么帥氣的樣貌，也沒(méi)有現在球員那么有錢(qián)，但他是那么樸實(shí)無(wú)華又勤奮刻苦，憑著(zhù)他優(yōu)秀的品質(zhì)永遠地刻在了人們心中。

　　他出生在一個(gè)十分貧窮的家庭，一家人就勉強擠在一個(gè)小房子里住，每天都吃不飽穿不暖。正當我以為他有著(zhù)慘淡的童年時(shí)，幸好足球出現在他的生命中，成了照亮他灰色世界中的一束明亮的光芒�？伤麄兗邑毟F得連一個(gè)足球也買(mǎi)不起，但是他熱愛(ài)呀！那可是少有的滋養著(zhù)他精神的寶物！所以他每天都在路邊撿與足球形狀相似的圓圓的椰子來(lái)當球踢，別看那椰子硬硬的，丑丑的，好像很不好踢，可他卻一踢就是幾個(gè)小時(shí)，每天如此！

　　也許是上天看到了他的努力吧！給他了少有的希望，在平常無(wú)奇的一天中，他還是在街道中樂(lè )此不疲地踢球，他運球十分穩，反應敏捷，像小丑般給過(guò)路的行人表演他的高超技巧。正當眾人看得入迷之時(shí)，一名足球教練恰好路過(guò)這里，他慧眼識珠，一下就發(fā)現了他身上獨特的足球天賦，教練揮了揮手，示意他展示他的球技。不出所料，教練也被他眼中對球的.光彩給吸引，所以在那年的圣誕節教練給他帶來(lái)了一個(gè)足球和一棵大大的圣誕樹(shù)，并還誠摯地邀請他加入他的球隊。他真是開(kāi)心極了，這一年的圣誕節是他一年中最好的一天，他還可以深入學(xué)習，追逐自己的夢(mèng)想，簡(jiǎn)直沒(méi)有比這更幸運的事了！他在加入球隊后更加努力刻苦訓練，在隊友中成了佼佼者，在足球場(chǎng)上他風(fēng)度翩翩，每次都可以展現一個(gè)完美的射門(mén)，漸漸地，他成了綠茵場(chǎng)的王者，無(wú)數足球迷都迷上了他。

　　不僅僅是他那完美的射門(mén)動(dòng)作，更是他身上永不言棄的精神使他也成了我的偶像！每當我想放棄時(shí)，我都會(huì )想到他，他當時(shí)是那么貧窮，但他還是堅持追夢(mèng)。反觀(guān)我們現在的生活條件是那么優(yōu)越，但我們卻沒(méi)有珍惜。我們一定要好好地把握現在的時(shí)光，學(xué)習他身上的精神，努力地追逐夢(mèng)想！

　　大家應該都猜出我的偶像是誰(shuí)了吧？他就是足球迷心中永遠的王者，他就是球王貝利，一個(gè)被上帝選中的人。認識了他，面對腳下的足球，我更加堅定地踢了出去，對足球的熱愛(ài)更上了一層！

我的偶像作文3

　　我們家的照片墻上，有一張殷之光伯伯穿著(zhù)病房服抱著(zhù)我坐在醫院沙發(fā)上的合影，每當我看到這張照片，殷之光伯伯的音容笑貌就浮現在我的眼前。殷之光伯伯是中國著(zhù)名的藝術(shù)家、朗誦家，北京朗誦藝術(shù)團團長(cháng)，今年已經(jīng)有77歲高齡了。

　　那次是因為伯伯在全國連續不斷的演出，勞累過(guò)度住進(jìn)了醫院，媽媽知道殷之光伯伯病了，便帶我去醫院探望他。進(jìn)了病房，我看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，瘦弱的老爺爺躺在病床上，天啊，這就是我心目中的偶像？

　　這就是我最喜愛(ài)的朗誦家殷之光嗎？第一次聽(tīng)殷之光伯伯朗誦是在我很小的時(shí)候，也酷愛(ài)朗誦的姥爺教我讀高爾基的散文《海燕》，并且在網(wǎng)上搜索到了殷之光伯伯的.朗誦視頻，那真摯、熱烈的朗誦深深打動(dòng)了我，使我精神振奮，真是一種享受��！我深深喜歡上了這位慈祥和藹的老人。

　　當時(shí)我就想，假如有一天我能見(jiàn)到殷之光伯伯我一定為他朗誦一首我最喜歡的《滿(mǎn)江紅》，讓殷之光伯伯給我提出一些寶貴的意見(jiàn)，那該多好啊。后來(lái)，我就經(jīng)常關(guān)注有關(guān)殷之光伯伯的消息和朗誦，尤其是那首《我驕傲，我是中國人》，不知道聽(tīng)了多少遍，學(xué)了多少次。真正見(jiàn)到了殷之光伯伯，雖然看到他那么虛弱，但是我還是有一種說(shuō)不出來(lái)的高興。

　　伯伯看到我們來(lái)了，緩慢的從病床上坐起來(lái)，熱情的歡迎我們，讓我們拿水果和酸奶吃，抱著(zhù)我詢(xún)問(wèn)我的學(xué)校、老師和同學(xué)，關(guān)注我在北京生活和學(xué)習的情況，當伯伯聽(tīng)到我說(shuō)，我也喜歡朗誦時(shí)，不顧媽媽的反對偏要我朗誦一首我最拿手的，看著(zhù)他鼓勵的目光，害羞的我變得膽大起來(lái)，朗誦了一首艾青的《我愛(ài)這土地》，朗誦完后，殷之光伯伯熱情的給我鼓掌，然后給我指出一些句子的斷句和抑揚頓挫，并且告訴我朗誦一定要有激情和感情，要掌握好語(yǔ)氣的表達和停頓？殷之光伯伯還講了好多好多，雖然有些我不太懂，但是我愿意聽(tīng)，因為我的夢(mèng)想就是將來(lái)要做一名朗誦家、藝術(shù)家。

　　后來(lái)，殷之光伯伯還興致高昂的給我朗誦了一首《滿(mǎn)江紅》，真是讓我激動(dòng)不已！離開(kāi)的時(shí)候，媽媽讓伯伯一定要注意身體，太累了就推掉一些邀請，但是殷之光伯伯卻說(shuō)：“朗誦就是我的生命，舞臺就是我的歸宿，我要把我的生命獻給我熱愛(ài)的舞臺�！币笾�光，我崇拜的一位藝術(shù)家，一位慈祥可敬的伯伯！

我的偶像作文4

　　想必每個(gè)人都有自己的偶像吧！有的人的偶像是明星，有的人的偶像是歌星，而我的偶像不是一個(gè)人，而是一個(gè)偶像天團-消防員。

　　在那一個(gè)凄涼的夜晚，一道閃電擊中了四川涼山上的枯木，一瞬間濃煙滾滾，火焰頓時(shí)席卷了整片山林，火勢迅速蔓延，生機勃勃的森林，一瞬間成了人間地獄。

　　他們奔赴火海，義無(wú)反顧地向這場(chǎng)火災宣戰，消防車(chē)是他們的戰車(chē)，水是他們的武器，明知道這是一場(chǎng)希望渺茫的戰斗，但為了守護美麗家園，他們依然選擇了生命中的最美逆行-沖向火場(chǎng)，永不回頭。面對大火，他們舉起手中的＂武器＂奮力向火魔射去，他們帶著(zhù)救援裝備，冒著(zhù)生命的危險在火場(chǎng)中尋找幸存者，帶回來(lái)的是希望，也是噩耗。

　　都說(shuō)水火無(wú)情，突如其來(lái)的風(fēng)向改變，引發(fā)了一場(chǎng)大面積的爆燃，奪走了30人的年輕生命，當他們被烈火淹沒(méi)時(shí)，依然無(wú)悔。

　　在危險中是什么讓消防員們不怕困難勇往直前？

　　是金錢(qián)嗎？不，金錢(qián)永遠沒(méi)有生命重要。

　　是榮譽(yù)嗎？不，身為消防員這點(diǎn)功勞不算什么。

　　是責任，是身上的責任讓他們不怕困難，勇往直前，這是身為消防員的責任，也是人民英雄的責任！

　　回溯歷史，在火災中搬運燃燒的煤氣罐的是消防員們；在洪水中奮勇救人的是消防員們；在危難之中解救被困者的依然還是消防員們。消防員們沖入險境，從死神的刀下挽救了一個(gè)個(gè)鮮活的生命。而他們卻常常沒(méi)有逃脫死神的扼殺，這種舍己為人的精神，怎么不值贊嘆！

　　在我們之中大部分人將來(lái)可能不會(huì )成為消防員，其中又有大部分的人，一輩子也不會(huì )遇到像森林大火這種生死攸關(guān)的情景。所以有些人就會(huì )錯誤的認為，既然自己絕對不可能面對火場(chǎng)，那么學(xué)習這種舍己為人的'精神就毫無(wú)用處，這種想法是多么自私，多么狹然��！但我認為我們必須要學(xué)習這種危難之時(shí)挺身而出臨危不亂的精神。

　　因為你會(huì )發(fā)現在學(xué)習中遇到＂危險＂時(shí)，你的不怕困難迎難而上的精神，瞬間會(huì )讓自己成為＂撲火者＂＂消防員＂……

　　在生活中，不少人都盛贊消防員的英勇無(wú)畏，別人夸他們＂帥＂，但不僅僅是面貌＂帥＂，更多的是夸他們的心靈＂帥＂。

　　消防員是我的偶像，也是我前行的動(dòng)力。

我的偶像作文5

　　在我眼里，我爸爸是個(gè)博學(xué)多才的人。他上知天文，下知地理，無(wú)論我請教哪一科的問(wèn)題，他都能脫口而出，好像所有答案就藏在他的嘴邊上。

　　“爸爸，put這個(gè)單詞是什么意思？”“p-u-t，這個(gè)單詞的意思是放置�！边@些小兒科，對于我爸來(lái)說(shuō)，那是小菜一碟。

　　我爸爸在歷史方面更是了不得。上起夏商周，下至元明清；正史，野史，一聊起來(lái)，像背書(shū)似的。隨便說(shuō)出一個(gè)地名來(lái)，他都能說(shuō)出一大堆古今事件。

　　每次聽(tīng)我爸滔滔不絕地談古論今，我就靜靜地看著(zhù)他，敬佩之情也就在我心底蕩漾起來(lái)。

　　在爸爸的影響下，我對那些歷史人物和事也漸漸地關(guān)心起來(lái)了。平時(shí)聽(tīng)到或在書(shū)上、電視上看到什么不太了解的歷史人物，我也會(huì )有意地去了解他們的有關(guān)情況。那天，我很認真地問(wèn)爸爸元朝的建立者是誰(shuí)，可爸爸卻不像以往那樣直接回答我，只是煞有其事地在手機上劃拉著(zhù)，然后，把一個(gè)視頻放在我面前。

　　看完視頻，爸爸問(wèn)：“元朝的開(kāi)國皇帝是誰(shuí)？”“忽必烈！”我興奮地回答。爸爸輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，接著(zhù)又問(wèn)：“那第二個(gè)呢？”“皇太極！”我滿(mǎn)懷自信地答道�！肮�喜你！答錯了！快快自己去找答案吧！”對于這種問(wèn)題，爸爸是不會(huì )讓我不勞而獲的。

　　爸爸又把那段視頻重新放了一遍。那是關(guān)于“元朝建立”的一段電視片，其中隱含了不少歷史知識。在爸爸的`暗示點(diǎn)撥之后，我把容易混的幾個(gè)知識點(diǎn)全找出來(lái)了。

　　”鐵木真就是成吉思汗”，“忽必烈就是元世祖”沒(méi)用多少時(shí)間，這些知識就在我腦海里扎了根。我喜歡爸爸這樣教我，希望爸爸多一些時(shí)間在家里，我就可以隨時(shí)向爸爸請教了。如果我表現得好，學(xué)得扎實(shí)，而我的作業(yè)又還沒(méi)有完全到位時(shí)，爸爸會(huì )鄭重其事又帶點(diǎn)詼諧地宣布：“為表彰認真學(xué)習的態(tài)度，特別獎勵段鈺杰同學(xué)去做一份練習題吧！”每次得到這樣的獎勵，我都會(huì )開(kāi)心地吐吐舌頭，然后一口氣做完那張試卷。

　　爸爸知識豐富，工作也很出色，但他對我從來(lái)不隨便呵斥，總是像這樣用幽默詼諧的方式讓我獲得很多啟示。我越來(lái)越敬佩爸爸，他的一言一行都對我有一種激勵的力量。

　　今天，老師要我們聊聊爸媽的故事，我特地寫(xiě)了這篇文章送給我的偶像——爸爸。

我的偶像作文6

　　一談?wù)摰脚枷�，很多人肯定�?huì )想到那些明星，如劉德華、周杰倫等等。而我心中想到的，卻是一位老師！一位曾經(jīng)教過(guò)我的老師！她就是以前三四年級時(shí)教我數學(xué)的韋老師！雖然現在我已經(jīng)上五年級了，她已不再教我了，但我一直對她念念不忘。

　　老師，自古以來(lái)就是一個(gè)神圣又偉大的職業(yè)。韋老師，是您帶我走進(jìn)了知識的海洋；韋老師，是您的認真教導，讓我成為了一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子；韋老師，是您教會(huì )了我如何辨認是非，讓我走上了正確的道路！韋老師，您就是我心中的偶像！

　　記得有一次，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響后，大家都安靜坐好，聆聽(tīng)您的教導。您在講臺上講著(zhù)重要的知識，而我卻在下面玩尺子。突然，您不講課了，我覺(jué)得奇怪，抬頭一看，發(fā)現您正用那犀利的目光望著(zhù)我，我臉一紅，立刻把尺子放好，坐端正。不過(guò)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我又控制不住自己貪玩的`心，拿起尺子玩了起來(lái)。很快，又被您發(fā)現了，您不再提醒我了，直接把我的名字寫(xiě)到了黑板上，然后轉身嚴肅地對我們全班說(shuō)：“上課如果不認真聽(tīng)講，你可以考出好成績(jì)嗎？就算考了好成績(jì)，也是偶然的！所以我希望你們能認真聽(tīng)講，珍惜每一秒的時(shí)間！”您的一番話(huà)，令我深受感觸，羞愧難當。于是，我下定決心，以后上課要坐得端端正正，認真聽(tīng)老師講課！我堅持這樣做，在后來(lái)的一次單元測試中，我取得了很大的進(jìn)步，我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您——韋老師！

　　您不僅在學(xué)習上關(guān)心我，在生活上也非常關(guān)心我！經(jīng)常對我噓寒問(wèn)暖，叮囑我要吃飽飯，睡好覺(jué)。

　　記得有一次中午，睡覺(jué)鈴聲響了，宿舍樓一片寂靜。因為那時(shí)候是在午覺(jué)時(shí)間，別人都睡得正香，而我卻在和我旁邊的同學(xué)講話(huà)，所以，我被生活老師扣了一分。生活老師立刻把這件事告訴了您，您肯定忙了一個(gè)上午，一定感到十分疲憊，正準備躺下睡個(gè)午覺(jué)，卻因為這件事，準備躺下的您，立刻起來(lái)，趕到了宿舍樓。一到我們宿舍，就把我們叫了下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我們兩個(gè)說(shuō)：“以后一定不能講話(huà)，不但吵到了別人，自己也沒(méi)休息好，下午怎么能認真上課！”“對不起，韋老師！”我和那個(gè)同學(xué)道了歉，然后鞠了一個(gè)90度的躬。您接受了我們的道歉，但還是有點(diǎn)不放心，就特意找了兩位同學(xué)來(lái)監督我們！

　　從那時(shí)候起，我在宿舍安分守己，沒(méi)有再違過(guò)紀扣過(guò)分！

　　我的偶像就是您——韋老師，一位平凡的老師。您給了我莫大的關(guān)心與鼓勵！您就像一盞燈，照亮著(zhù)我人生的道路；您那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，永遠值得我們學(xué)習！謝謝您，韋老師！

我的偶像作文7

　　記憶中，低調穩重，和那最美麗的笑容，淺淺的酒窩像泉水叮咚，好聽(tīng)聲音一直回蕩在心中，草原上的天空是你內心的純凈，七彩絢爛的霓燈，裝點(diǎn)了你較好的面容，煙霧繚繞的城籠，無(wú)法阻擋你飛向高空，黑黑的眼圈，讓醒目們?yōu)槟銚鷳n(yōu)，像圣人才有的安寧，像智者才有的平靜！他就是“20xx年快樂(lè )男聲”亞軍蘇醒！一直沒(méi)有承認過(guò)自己是醒目，一直在自己偶像的地盤(pán)里關(guān)注王櫟鑫和BoBo，直到有一次，你唱自己的單曲《還不是因為愛(ài)》，R&B的轉音令我震驚。讓我從此開(kāi)始關(guān)注這個(gè)去悉尼打過(guò)工，被人侮辱，卻因此鍛煉出你清甜的聲音，和不驚的心魄的蘇醒。

　　蘇醒，是一個(gè)不愿傷害他人，寧愿自己站在面臨淘汰邊緣的快樂(lè )男聲！記得那一次，快樂(lè )男聲魏晨，有權利決定誰(shuí)晉級與自己PK時(shí)，蘇醒，你卻輕輕地在魏晨耳邊說(shuō)到：“選我，楚生今天病了！”這句話(huà)，也許有些人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可在場(chǎng)的“醒目”有些是聽(tīng)見(jiàn)的。也許是上帝大發(fā)慈悲，蘇醒以120多萬(wàn)的高票數勝利了。

　　蘇醒，總是以特別的.方式出現在大家面前，快樂(lè )大本營(yíng)中最特別的走秀，勇往直前中最特別的出場(chǎng)；……蘇醒總會(huì )把自己可愛(ài)的表情流露出來(lái)，讓更多人了解這個(gè)帥氣的西安小伙—蘇醒。能唱能跳，發(fā)揮穩定，海歸的身分，并沒(méi)有特別提升他的身份，可對英文歌以及R&B風(fēng)格的歌曲，他就會(huì )像王櫟鑫一樣獨一無(wú)二，無(wú)可替代。

　　萬(wàn)物復蘇，你最醒目；蘇醒，就是要醒目！

　　小蘇蘇—一個(gè)愛(ài)在人們面前搗蛋，可以讓尷尬的氣氛活躍起來(lái)，和王櫟鑫一樣，可以給這個(gè)炎熱的夏天捎來(lái)幾絲涼氣。他經(jīng)歷過(guò)7年獨自的國外生活，感受的孤獨，見(jiàn)識的繁華，聽(tīng)到的聲音，經(jīng)歷的風(fēng)雨，足以讓這個(gè)已長(cháng)大的小伙子怎樣表現自己，才是最正確，最適當的。

　　其實(shí)這個(gè)看似近乎完美的男聲，也會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的小毛病。因為蘇醒在國外生活的時(shí)間較久，很難擺脫西方流行音樂(lè )的風(fēng)格，所以他唱歌的風(fēng)格和曲調相當的歐美化。值得慶幸的是，“文化是根源，語(yǔ)言是工具”這句話(huà)蘇醒常掛在嘴邊，也許這句話(huà)夠讓蘇醒在音樂(lè )道路上，不是很盲目。

我的偶像作文8

　　說(shuō)到“偶像”，相信大家都不會(huì )感到陌生吧。這年頭，誰(shuí)要是連個(gè)喜歡的明星都沒(méi)有，那他的生活一定會(huì )乏味的。我也有自己的“偶像”，他就是我的爺爺。

　　聽(tīng)奶奶說(shuō)，爺爺是上個(gè)世紀讀過(guò)中專(zhuān)的高材生，他選擇了自己喜愛(ài)的農學(xué)專(zhuān)業(yè)，工作認真，又肯鉆研，干得很出色�，F在雖然退休了，但他在生活中依然保持著(zhù)工作時(shí)的勁頭，對什么事都充滿(mǎn)熱情。

　　爺爺對書(shū)法有研究。我一開(kāi)始并不知道，后來(lái)，五年級時(shí)，老師要求我們練習寫(xiě)毛筆字，才聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺的毛筆字寫(xiě)得很不錯。那天寫(xiě)“美”字，我怎么也寫(xiě)不好，一回家，我就向爺爺請教毛筆字的寫(xiě)法，讓他告訴我寫(xiě)。爺爺很高興，搬來(lái)椅子端端正正地坐在我的書(shū)桌邊，拿起毛筆熟練地寫(xiě)了個(gè)“美”，給我做示范。然后他把筆遞給我，讓我仿照著(zhù)寫(xiě)�？晌覍�(xiě)了好幾個(gè)，爺爺看了都直搖頭。

　　“你寫(xiě)得太急啦!你是個(gè)初學(xué)者，寫(xiě)字要沉住氣，一筆一劃去寫(xiě)。要做到心里有了字的形象再下筆，意在筆先嘛。一個(gè)懂書(shū)法的人，甚至能從你的字上看出你的情感變化來(lái)呢�！�…”爺爺在那滔滔不絕地講著(zhù)，我聽(tīng)著(zhù)都入了迷，心想，原來(lái)爺爺對書(shū)法了解這么深呢。轉念又一想，爺爺都能練好書(shū)法，我為啥不好好練呢?就這樣，在爺爺的幫助下，我的`字也有進(jìn)步了。

　　不知道是什么時(shí)候，爺爺又開(kāi)始琢磨畫(huà)畫(huà)了。一天，我忽然發(fā)現爺爺在客廳里的桌子前坐了老半天了，背對著(zhù)我，連姿勢都沒(méi)怎么變過(guò)。我湊上去一看，原來(lái)爺爺在畫(huà)畫(huà)呢。他找來(lái)我不用了的鉛筆，還有圖畫(huà)本，認真地觀(guān)察著(zhù)正墻上的那幅“云松”圖，細心地臨摹著(zhù)。仔細看他的畫(huà)，可以說(shuō)是惟妙惟肖，雖然沒(méi)有顏色，但是細節還是很生動(dòng)的。我忍不住贊嘆：“爺爺，您也畫(huà)得太好了吧�！笨蔂敔敹嗽斨�(zhù)自己的畫(huà)作，突然皺起眉來(lái)，在那松樹(shù)的“樹(shù)梢”上又添上幾筆，才露出了一絲微笑對我說(shuō)：“爺爺小時(shí)候就想學(xué)畫(huà)畫(huà)，可惜沒(méi)有條件哪，現在有條件了，年紀又大了。所以你們要惜取少年時(shí)啊，現在不努力，以后想學(xué)就遲了呀�！�

　　這些話(huà)在學(xué)校老師好像也給我們說(shuō)過(guò)很多，可我一直都沒(méi)怎么聽(tīng)進(jìn)去，現在看到眼前的情景，聽(tīng)到爺爺這樣說(shuō)，我真是受到了深深的觸動(dòng)。是啊，一個(gè)人只有珍惜時(shí)間，勤奮努力，才有可能把心中美麗的理想變?yōu)楝F實(shí)。我牢牢記住爺爺說(shuō)過(guò)的話(huà)，每當遇到困難，我就回想起跟爺爺在一起的情景來(lái)。

　　爺爺是個(gè)平凡的人，也沒(méi)有一張“明星臉”，但是他所具有的精神，和他所能給予我的力量，不是哪一個(gè)真正的“明星”所能有的。我覺(jué)得，爺爺才是我心中永遠的偶像。

我的偶像作文9

　　翻開(kāi)當年明月寫(xiě)的《明朝那些事》，一則則精彩的故事扣人心弦，一個(gè)個(gè)狡猾勇敢的人物躍然紙上，名留垂千史的海瑞，遺臭萬(wàn)年的魏中賢，驕橫的藍玉，沮喪的胡惟庸……在這些人物中令我崇拜的只有您——陽(yáng)明先生王守仁，我驚嘆于您的'學(xué)識淵博、機智勇敢、功勛卓著(zhù)。

　　您年僅27歲就考上了進(jìn)士，并任刑部主事。您創(chuàng )造了心學(xué)，與孔子、孟子、朱熹并稱(chēng)“孔孟朱王”。您的心學(xué)名揚萬(wàn)里，弟子極眾，并且還影響了日本和朝鮮半島。在1516年，您44歲被兵部尚書(shū)王瓊重用，被皇帝封為巡撫，治理范圍包括南（安）、贛（州）、�。ㄖ荩�、漳（州）等地。

　　在您44歲時(shí)，南中地區像伊拉克一樣戰亂不斷，以致人民流離失所，民不聊生，您奉命前去平叛，精準發(fā)現了官府中有很多盜賊設下的耳目。您很明白硬干是不可取的，只能智取。您責問(wèn)了年老的仆役，讓其交待自己的罪行，并讓其歸順于您，在他們的協(xié)助下料敵先機。您用兵“詭異”、“獨斷”，僅僅兩年就平定反賊。我真為您的勇敢才智而佩服。

　　在您47歲時(shí)，剛剛平定了賊亂，寧王朱宸濠又發(fā)動(dòng)了叛亂。朝中大臣震驚不已，但王瓊卻信心滿(mǎn)滿(mǎn)——因為王守仁在南昌，您接到命令后立馬前往吉安，集義兵，發(fā)檄文，出兵征討，第一仗就采用了“疑兵之計”。他探知寧王如果順長(cháng)江攻下，南京定然保不住。您手上只有2萬(wàn)多兵士，難以與敵軍抗衡。各地官吏奮力調兵遣將，好不容易湊足了四萬(wàn)，可是寧王有六萬(wàn)精兵��！您在各地發(fā)布檄文，使寧王迷亂了方向，不知如何是好。您號稱(chēng)十六萬(wàn)，寧王最后醒悟，直攻南京。幸好您反應敏捷，直接沖向寧王老巢——南昌，寧王見(jiàn)勢不妙，立即收兵守城。直到各路精兵集齊后，您與寧王在鄱陽(yáng)湖決一死戰，寧王戰敗被俘，35天的叛亂結束了。您雖然已到天命之年，但仍然為國效力，兢兢業(yè)業(yè)。我被您至死不懈的忠君愛(ài)國思想而欽服。

　　您一生有許多功勞，被后人尊稱(chēng)為“王文成公”。您是思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家和軍事家；您還精通儒、道、佛三家。我被您的才識和能力所驚訝，所嘆服。 守仁，您成為我心中的偶像，讓我學(xué)會(huì )了堅強和和容忍，您一直引領(lǐng)著(zhù)我前行。您雖只活到知命之年，但您的影響卻名揚萬(wàn)年。

我的偶像作文10

　　周末書(shū)店。我穿梭于書(shū)架間，尋找《且介亭雜文集》。我的目光落在旁邊的書(shū)架上，便走了過(guò)去。

　　身后有人叫我的名字，回頭一看，是同學(xué)，她手中正拿著(zhù)一本郭敬明的小說(shuō)，看見(jiàn)我手中捧《魯迅文集》，很是驚訝，又略帶不屑“你還看這種冷冰冰的書(shū)？”

　　我楞住了。

　　環(huán)顧四周，大多數的人都在梁實(shí)秋、劉墉等人的閑適小說(shuō)前流連，根本不在意那偌大的一個(gè)書(shū)架上的魯迅作品。

　　難道先生的精神在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達的今天就不需要在弘楊了？難道他的“民族魂”僅僅是文學(xué)意義上的，可以輕輕地一筆帶過(guò)？

　　不，不應該這樣！他的作品也許不如梁實(shí)秋那樣的閑適，周作人那般有趣，然而在六七十年前，假如人人都來(lái)閑適，都來(lái)尋找趣味——誰(shuí)來(lái)斗爭？難道就看者中國“國將不國”嗎？

　　魯迅先生是喜歡剛猛式的，然而荸薺當年的眾多人人，他是最敏感地捕捉到了剛猛中那猛如風(fēng)暴的力量。他從來(lái)不去“閑適”，比起那些“閑適”文人，他有著(zhù)更大的真愛(ài)，只因天下人都在品味人生，而他卻在洞察人生。

　　曾經(jīng)有位同學(xué)問(wèn)我的偶像是誰(shuí)，我知道，他期待著(zhù)從我嘴里聽(tīng)到某個(gè)“星”的名字——而我，平靜的告訴她，是魯迅先生，當時(shí)她一臉驚詫?zhuān)�還有鄙夷之色：我憤怒了，先生空谷足音般的話(huà)語(yǔ)又在耳邊回響“忘記我！”可是啊，先生，我們不能忘記！麻木的.中國人被你用筆喚醒：今天生活安逸的人們，也改重讀魯迅！

　　讀先生的文章仿佛有一種刻刀劃過(guò)石板，犀利迅疾，石粒四處飛揚，偶來(lái)的一陣大風(fēng)，又把歷史洗澡得徹底的感覺(jué)。先生筆鋒如刀，直劈封建精神文化。先生之言：凡是愚味麻木的國民，病死多少并不必以為不幸的。此言何曾偏激，行尸走肉的生與死又有什么區別呢？

　　其是先生的雜文，總覺(jué)得火氣太盛，使人胸悶、心跳、激動(dòng)。先生不能長(cháng)壽可能也在于此。他是學(xué)醫的，自然知道其中的厲害，卻仍然廢寢忘食地寫(xiě)，大約是抱著(zhù)“我不下地獄誰(shuí)下地獄”的念頭。想到此，我不禁慚愧，這是何等的崇高��！

　　真的希望，書(shū)店了魯迅作品架前，人人如潮，先生不在寂寞。

我的偶像作文11

　　少年的肩能擔起草長(cháng)鶯飛和清風(fēng)明月，我愿花掉一整幅青春去尋他，那個(gè)耳機里的男孩。

　　題記

　　少年就是少年，他沐春風(fēng)不喜，聽(tīng)夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，睹冬雪不嘆，看滿(mǎn)身富貴懶察覺(jué)，看不公不允敢面對，一心追夢(mèng)，不懼傷痛。只因為，他是少年。

　　我喜歡他，始于顏值，他眼中閃爍的璀璨星辰照亮我心靈的角落。他瘦得像竹竿，溫和的眉下嵌著(zhù)一雙星星眼，眉眼間都是少年專(zhuān)屬的干凈利落，有著(zhù)快要溺出來(lái)的溫柔�；ò臧愕淖齑铰湓诒窍�，精致的五官彰顯著(zhù)他的意氣風(fēng)發(fā)。那天，他在臺上唱歌，清澈的薄荷音一字一句歌唱曲中事，眼中仿佛有著(zhù)能夠看穿一切的堅定的光。他走進(jìn)我心房，紅了我眼眶，我遇見(jiàn)了一個(gè)清風(fēng)明月般的男孩，我什么都顧不上，只想喜歡他。

　　我喜歡他，陷于才華，他詞曲中創(chuàng )作出的美好憧憬，一字一句，縫繡在我心靈的創(chuàng )口。他是《環(huán)球人物》的專(zhuān)欄作家，他文中的那一句“待凜冬逝去，雪融草青，定會(huì )有新的相逢，將溫暖延續”寫(xiě)進(jìn)了我的心坎兒。他寫(xiě)作時(shí)眉目舒展開(kāi)，白皙修長(cháng)的手指輕握著(zhù)筆，在紙上留下利落的字跡。后來(lái)，他將陶淵明的詩(shī)唱成歌，他創(chuàng )作的每一句詞都令我意難平。他作為零零后藝人，連續三年登上聯(lián)合國，代表中國青年演講，又是兒童基金會(huì )大使，救助了很多小孩子。這樣的他，更給了我努力的動(dòng)力。

　　我喜歡他，忠于人品，他對所有人溫柔的關(guān)心悄悄撥動(dòng)我的心弦。記者問(wèn)他的.偶像是誰(shuí)，他抿了抿嘴，眉毛輕皺，略微思考后又笑起來(lái)，眉眼彎彎，“林俊杰！”“為什么不是鄧紫棋呢？”他斂起笑意，眼底泛著(zhù)認真的光，“因為她是女生，應該尊稱(chēng)�！彼麜�(huì )在節目中把背女生換成背導演，會(huì )扶摔倒的粉絲，會(huì )給老奶奶指路他永遠用最紳士溫柔的方式化解尷尬。

　　一顆心，只能被一個(gè)名字入侵。他驚鴻一瞥，亂我心曲，從此，被我放在心上，干干凈凈，沒(méi)有淤泥。他是我墮落時(shí)的唯一一束光，我也因他在讓自己變得更加優(yōu)秀。

　　我喜歡他，始于顏值，陷于才華，忠于人品。他淺笑，雙眸瞇成縫，眼中的萬(wàn)千星辰溫柔謹慎地點(diǎn)亮我心中的燈。人間驕陽(yáng)正好，風(fēng)過(guò)林梢，彼時(shí)他正年少。他一舉一動(dòng)鼓勵著(zhù)我，同時(shí)，也讓我成就了更好的自己。

我的偶像作文12

　　要說(shuō)起我的偶像，非梅子涵莫屬。

　　梅子涵是一位兒童文學(xué)作家。他的作品獨具一格，富有特色，讓我敬佩。

　　梅子涵的文筆很親切。在他的代表作《兒子哥們》中，他刻畫(huà)出十分傳神的細節，主人公曹迪民可笑、天真、傻傻的形象躍然紙上。梅子涵與曹迪民并不是父子關(guān)系，只是他們的交往像父子一樣，又像哥們一樣。所以，他親切地稱(chēng)曹迪民為先生。梅子涵在文中是這么解釋的：“我這么干，其實(shí)也不是為了要表示尊重他，一個(gè)小學(xué)生，即使尊重他，也不一定非要稱(chēng)他先生的，不稱(chēng)他先生同樣可以尊重，如果一定要稱(chēng)先生才算是尊重，那么在小學(xué)里就到處都是先生了……我主要是感到叫這家伙先生挺有趣的!”

　　梅子涵的文筆很活潑。他很會(huì )觀(guān)察，對于在日常生活中發(fā)生的有意義的.、有意思的事情，會(huì )快速記錄下來(lái)。在他的作品中，細節描寫(xiě)非常突出。例如，在《戴小橋全傳》里有這么一段：“其實(shí)爸爸的頭發(fā)根本就不是長(cháng)不長(cháng)的問(wèn)題，而是本來(lái)就沒(méi)有多少頭發(fā)……每一次在馬路上走路，只要風(fēng)一吹，爸爸就肯定要趕緊用手按住頭發(fā)，看樣子，爸爸是很害怕風(fēng)的�！�

　　最讓我崇拜的是梅子涵的啰嗦。說(shuō)到這兒，你們可能會(huì )很驚奇。啰嗦，不是語(yǔ)文老師嚴厲打擊的嗎?別急，梅子涵的作品出眾就出眾在這兒。他的啰嗦總讓人覺(jué)得“急”，但不會(huì )感到“煩”。他會(huì )在故事情節前啰哩啰嗦地長(cháng)篇大論一大通，這里面大有文章。先吊吊讀者的胃口，多啰嗦幾句，讓你越來(lái)越想知道這描寫(xiě)的是什么�？赡阍郊�，他啰嗦的越長(cháng)，然后在你快被他的啰嗦弄暈時(shí)，他話(huà)鋒一轉，你馬上就被故事吸引住了。當你讀完后，回過(guò)頭來(lái)一想，這啰嗦還挺有意思的，忍不住再讀一遍。原來(lái)，啰嗦也會(huì )變得如此有魅力。這才是他的高明之處。大家不妨看看，他的作品像不像繞口令：“我之所以認識曹迪民，是因為我認識曹迪民的爸爸，曹迪民的爸爸認識我。我認識他的爸爸，結果我就認識他了，他也就認識我了。就像他的爸爸認識我，結果我的女兒梅思繁就認識他的爸爸了，他的爸爸也認識我的女兒梅思繁了。他爸爸跟我是大學(xué)同學(xué)。后來(lái)畢業(yè)了，我們成了大學(xué)老師。我們成了同一所大學(xué)的老師，我們就成了同一所大學(xué)的同事�！�

　　梅子涵的作品這么富有特點(diǎn)，作為愛(ài)看書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作的我，怎能不崇拜他呢!

我的偶像作文13

　　媽媽成為我心中的偶像，原因有很多：不必說(shuō)她的一手燒菜技藝，讓我戀上了家里的美食；也不必說(shuō)她講的風(fēng)趣幽默的故事，讓我愛(ài)上了閱讀；單單是她日常行為中體現的優(yōu)秀品質(zhì)，就讓我把她奉為我的偶像——我學(xué)習的楷模。

　　媽媽的.孝順是成為我偶像的原因之一。當奶奶還在世的時(shí)候，媽媽常買(mǎi)了大包小包的東西，帶著(zhù)我去探望奶奶。每當奶奶看到媽媽時(shí)，都會(huì )用小腳顫巍巍的跑上來(lái)，眼睛也因為興奮而瞇成一條縫，微笑綻放在滿(mǎn)是皺紋的臉上，是那么甜蜜，那么欣慰。

　　媽媽伺候奶奶的一舉一動(dòng)，我都看在眼里，記在心上。我暗下決心，我也要盡一份孝心。于是每當我去奶奶家時(shí)，都會(huì )畫(huà)一兩幅幼稚的畫(huà)給奶奶看，使奶奶不會(huì )寂寞，奶奶總是對我說(shuō)：“這孩子，真孝順！”

　　媽媽的守信成為我偶像的原因之二。一次，我看到一本精品作文書(shū)，但沒(méi)帶錢(qián)不能買(mǎi)。后來(lái)，媽媽說(shuō)是星期天一定給我買(mǎi)，結果，天公不作美，星期天大雨傾盆，老天不停地“哭”，我想媽媽一定不會(huì )給我買(mǎi)了�？墒菋寢尰貋�(lái)時(shí)手卻拿著(zhù)我喜歡的那本書(shū)。

　　看到冒雨買(mǎi)來(lái)的書(shū)，我既高興又生氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皶?shū)又不會(huì )長(cháng)翅膀飛了，您為什么不等雨停了再去買(mǎi)呢？”媽媽說(shuō)：“書(shū)當然不會(huì )飛，但信用就飛了。人活一世，最重要的是守信�！边@一席話(huà)又使我對媽媽有了新認識。

　　媽媽的堅強成為我偶像的原因之三。上初中后，媽媽開(kāi)始給我講述她的故事，她小時(shí)候很苦，家里窮，外公、外婆身體不好，她每天放學(xué)回家后，先做家務(wù)，然后再寫(xiě)作業(yè)；年輕時(shí)，爸爸在城里工作，媽媽在鄉下，耕田、播種、收割，全靠媽媽一人操勞�，F在回想起來(lái)，真不相信那么艱苦的日子，媽媽居然能挺過(guò)來(lái)。我要學(xué)習媽媽的堅強，敢于面對任何困難。

　　當然，媽媽成為我偶像的原因還有很多——寬容、忍讓、自信、體貼……

　　媽媽是一位平凡的家庭婦女，沒(méi)有淵博的知識，也沒(méi)有與眾不同的職業(yè)成就，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)；但是在日常生活中，她言傳身教、言行一致，擁有“孝順、守信、堅強”等優(yōu)秀品質(zhì)的她，卻成為了我心中的偶像，成為了我學(xué)習的楷模。

我的偶像作文14

　　長(cháng)青樹(shù)不是不落葉，而是落葉即生，所以生命之樹(shù)長(cháng)青。

　　真偉人不是無(wú)過(guò)失，而是知過(guò)即改，所以革命光華常在。

　　——題記

　　心中的英雄是自己所信仰的所想成為的人，每個(gè)人的思想不同，所認定的自己心中的英雄也大不相同。

　　英雄的身份有很多，開(kāi)國元勛？護國將軍？這些是大人物了，也有些大眾化的小人物，執筆的作家，高唱的歌手。無(wú)論身份高低，都會(huì )有不一樣的人成為不同人的英雄。而我的英雄是一位明星——胡歌。

　　或許很多人會(huì )認為喜歡明星就一定是追星，但往往事實(shí)并非如此，明星之所以成功除了機遇，更多的也是努力。

　　在十二歲的時(shí)候，胡歌就登上了舞臺。而他成名后的車(chē)禍成為了一樁令人難以忘卻的事情，曾幾度認為自己將會(huì )放棄演員的身份，可是經(jīng)過(guò)一番努力和堅持，他以自己剛強的信念重新堅持了自己的夢(mèng)想。

　　在一六年流行的《瑯琊榜》中，胡歌俘虜了更多年輕人的心，或許很多人疑惑，可以靠臉吃飯，混著(zhù)偶像劇就可以成功的人為什么要拍攝《偽裝者》這樣的抗日劇呢？

　　他的回答很簡(jiǎn)單，因為作為一名真正的演員，所靠得并不是自己的長(cháng)相和知名度，而是自己作為演員的真是演技！

　　之所以成為我心中的英雄，心中的.偶像，或許也正因為他有著(zhù)一股子的拼勁來(lái)為了自己的目標而一步步的努力著(zhù)。

　　在很多迷茫的時(shí)候，都會(huì )不自覺(jué)的關(guān)注自己所敬仰的對象，而他的行為總是一步步的印證著(zhù)成功者所擁有的態(tài)度和做法。

　　即使是除了意外，但是他仍然堅持自己的初心，去努力完成自己的夢(mèng)想；即使是獲獎無(wú)數，但他仍然堅持靠著(zhù)實(shí)力來(lái)一步步走完自己想走的路；即使是有了一番成就，但他仍然能夠為了愛(ài)心事業(yè)做貢獻，親身去實(shí)踐，去實(shí)行。

　　我想，真正吸引我的，或許就是他身上的那些閃光點(diǎn)吧，我希望我心中的英雄是我的目標，我也會(huì )一直向著(zhù)自己的目標前行。

　　每當遇到困難了，我總能想到他，就像迷茫的時(shí)候一樣，一股無(wú)形的力量在推動(dòng)著(zhù)自己，告訴自己要堅強，要堅持，不能輕易放棄，哪怕自己成功了也不能驕傲自滿(mǎn)，要懂得自己所該做的，自己所不能做的。

　　我想，英雄在我心中，就是如此，既是英雄，也是目標，時(shí)刻提醒著(zhù)自己前行！

　　你可以從外表的美來(lái)評論一朵花或一只是蝴蝶，可你不能這樣來(lái)評論一個(gè)人。

　　——后記

我的偶像作文15

　　說(shuō)起偶像，就是心中崇拜的那個(gè)人，也許他是你前進(jìn)的動(dòng)力，也許你為他瘋狂，也許他是你的榜樣。他是誰(shuí)?是千萬(wàn)粉絲的歌星、影星?還是名傳千古的曹操、關(guān)羽?或偉大友人毛澤東、魯迅?我無(wú)從而之，我只知道我的偶像很平凡，既沒(méi)有影星那樣的面孔，也沒(méi)有歌星那樣的嗓音;既沒(méi)有毛澤東那樣的成就，也沒(méi)有魯迅那樣的文學(xué);既沒(méi)有曹操那樣的勢力，也沒(méi)有關(guān)羽那樣的武力。他，是我年近七十的爺爺。

　　我的'爺爺有一雙勤勞的手，小聰明的頭腦。他，是一名小有名氣的木匠。他的手很巧，家里的柜子、椅子、桌子都是他從山上砍來(lái)用樹(shù)做的。他先將一截一截的木頭從山頂上運下來(lái)，拿到加工房里，只聽(tīng)見(jiàn)辟里叭啦，工具一個(gè)個(gè)就像聽(tīng)懂了爺爺的話(huà)，在他手上靈活的跳起了舞，他自己設計了一種捕鼠器：一根方形短木棍，一頭放上小鐵板，一頭抬起架在一個(gè)有齒的木棍上，在鐵板上撒一點(diǎn)五谷什么的，額……具體也不是很記得了，只能隱隱想起很多巨型老鼠喪命在此。我很喜歡他這雙手，它可以削出小木刀、小木兔等玩具。

　　爺爺的硬骨頭精神更使我敬佩。那次爺爺上山撿柴，在山上被地上的斷木刺扎了左腳，出了血，他若無(wú)其事地下山。小心地在柜里找到一片刀片，拿出來(lái)，坐在石頭上，把左腳彎曲架在右腳上，腳心朝天，他叫我去拿些紙來(lái)，我不知他要干嘛，當然接收命令。在一旁，我看見(jiàn)爺爺在扎木刺旁的肉上畫(huà)了一小刀，他呲牙咧嘴，拿手指把污染的血擠出來(lái)，一滴、二滴，奶奶面無(wú)表情地遞來(lái)干凈的筷子，好像是常事樣的。爺爺又用筷子遞換了手指的工作，用手指把木刺給生生地捏出來(lái)，又除去血漬便穿上鞋子走開(kāi)了。我目瞪口呆，“金豆子”都在打轉。

　　一晃一兩年，爺爺的腳開(kāi)始疼痛，我們都勸他去醫院，他就是不去，說(shuō)醫院是不吉利的地方，可我們怎么忍心看他受痛呢?被迫來(lái)到醫院，說(shuō)是那根木刺沒(méi)拔干凈，有一半還殘留在肉里，又動(dòng)了個(gè)小手術(shù)把它給弄了出來(lái)。爺爺沒(méi)有休養，出院就又開(kāi)始了他做了一生的工作。

　　我的爺爺很平凡，稱(chēng)不上偉大，我卻一直把他視為我最尊敬的人。但時(shí)光也如同利劍般的無(wú)情，當我看到他兩鬢泛白，皺紋爬上他的臉頰，我就知道，歲月在他身上留下了深深的痕跡。

　　我的爺爺不是超人，是和我一樣有血有肉，有汗有淚的普通人!我敬他、愛(ài)他!視他如我人生道路上的榜樣。

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