偶像的作文匯編8篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的偶像的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文 篇1

　　我最最崇拜的偶像，不是光芒閃耀的明星，不是為國爭光的運動(dòng)員，甚至也不是讓中國人夢(mèng)圓飛天的宇航員。我的`偶像，是我最最親愛(ài)的“媽咪”。

　　我媽媽的廚藝非常高超。某天，我閑來(lái)無(wú)事，哼著(zhù)“廚房是她的天下，獅子頭還有紅燒鴨……”突然，我瞅見(jiàn)媽媽正在做飯，便向她飛奔過(guò)去：“媽媽?zhuān)�我要吃紅燒鴨！”“紅燒鴨沒(méi)有，紅燒肉倒有一鍋�！闭f(shuō)著(zhù)，她掀開(kāi)了砂鍋�！巴叟丁�—”我的雙眼立刻充滿(mǎn)桃心，直愣愣地盯著(zhù)那一鍋紅燒肉。那紅燒肉粉嘟嘟的，十分吊人胃口。好想吃一口哦！媽媽像看出了我的心思，又蓋上鍋蓋，說(shuō)：“稍安勿躁！”仿佛經(jīng)過(guò)了“幾個(gè)世紀”的等待，紅燒肉終于出爐了！我迫不及待地嘗了一口，呀，口感鮮嫩肥而不膩滑溜溜的味道鮮美……真是太OK了！

　　看到這里，你別以為我的媽媽就是個(gè)家庭主婦，她可是高校的一個(gè)白領(lǐng)哦。工作上她兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，還被評為先進(jìn)呢。她經(jīng)常會(huì )和我一起學(xué)習，幫我解決作業(yè)中的“攔路虎”，有時(shí)靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，有時(shí)我們又各抒已見(jiàn)，爭論得面紅耳赤。通常在我睡覺(jué)后，她還繼續學(xué)習。一次，我半夜起來(lái)上廁所，竟看到書(shū)房的燈還亮著(zhù)，原來(lái)她還在燈下看書(shū)充電呢。剎那間，欽佩之情油然而生……

　　這就是我的媽媽?zhuān)�我心中的偶像，我一定�?huì )向她學(xué)習，將來(lái)“出得廳堂，入得廚房�！�

偶像的作文 篇2

　　如果有人問(wèn)我，誰(shuí)是你的偶像，那么我會(huì )毫不猶豫地回答，我的偶像是我媽媽。 媽媽個(gè)子不高卻顯得很穩重，也很慈祥，受上因勞動(dòng)過(guò)多而生了很多水皰�？蓜e看我媽媽這個(gè)樣子，當年她只差八分就可以考上大學(xué)，真可惜呀! 對了，被我稱(chēng)之為偶像的話(huà)肯定有她的獨到之處，以下有兩點(diǎn)—— 態(tài)度好 媽媽是個(gè)商人，因此心里有本生意經(jīng)。她對我說(shuō)過(guò)，如果一個(gè)商人想要自己的貨銷(xiāo)得好的話(huà)，態(tài)度是首要的。

　　的'確，也許這就是媽媽做人的原則吧!!記得有一次，一位顧客買(mǎi)的貨出現了質(zhì)量問(wèn)題，且已過(guò)質(zhì)報期。這時(shí)，媽媽問(wèn)清了情況，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給顧客換了。我看見(jiàn)了，心里便不由的感嘆：是啊!人與人之間少一些爭吵，多一些和氣不是更好嗎? 教育方法好 還有一次，我在學(xué)校表現得不好，回家后情緒低落。媽媽見(jiàn)我臉色不對，便向我舉了一個(gè)令人心酸的例子。聽(tīng)后，我把在學(xué)校發(fā)生的事情原原本本的告訴了媽媽。真厲害!媽媽還會(huì )用心理戰術(shù)。 總的來(lái)說(shuō)，我媽媽走過(guò)的和未走的路還很長(cháng)很長(cháng)，但像我媽媽這一代已經(jīng)足以給像我這一代的后人留下很多很多。正因為有他們的指引，我們才能夠走過(guò)人生中一個(gè)又一個(gè)里程碑! 我的偶像——媽媽!

偶像的作文 篇3

　　說(shuō)起我的偶像，那可是當今社會(huì )最最最最最紅的“亞洲天王”。他的專(zhuān)輯，我不會(huì )唱也能把里面的歌名全都倒背如流的說(shuō)出來(lái)。他最令我著(zhù)迷之處就是他的長(cháng)相，那個(gè)帥�。盒⌒〉难劬�，魅力從中釋放；大大的鼻子，和眼睛形成鮮明的對比，可是看起來(lái)，卻沒(méi)有絲毫不妥之處；厚厚的嘴唇，唱歌時(shí)總愛(ài)翹起來(lái)。這樣一搭配，就形成了他那張獨一無(wú)二的無(wú)與倫比的臉。

　　他的.歌更是無(wú)與倫比。他剛出道時(shí)，有一大堆的人說(shuō)他唱歌吐字不清（我也在其中），可是時(shí)間久了，不喜歡也成喜歡了（其中也有我）。

　　他去年11月出的專(zhuān)輯《11月的蕭邦》超級超級超級好聽(tīng)，而且因為那張專(zhuān)輯，我們班的同學(xué)都喜歡上了他（嘻嘻，也有我的功勞哦），他的歌每日必唱，現在，聽(tīng)同學(xué)唱他的歌比聽(tīng)他唱歌更令人回味！

　　知道他是誰(shuí)嗎？

　　他就是JAY，周杰倫！

偶像的作文 篇4

　　人生需要新穎，一個(gè)讓人耳目一新的題目或者話(huà)題。以前的我也是這么認為的，但是失敗過(guò)后，我才深深體會(huì )到自己原來(lái)不是想得那么堅強，那一瞬間，我才意識到，我是多么的驕傲自大，愚蠢狂妄。

　　如果我問(wèn)世上什么是最公平的東西？是人生、金錢(qián)、學(xué)業(yè)、地位還是權利嗎？都不是，那些只是想往上爬，不擇手段，不懂的欣賞美的風(fēng)景的人。世上當然沒(méi)有十全十美的人，有的只是努力揮灑過(guò)汗水的人，他們或許才是人類(lèi)世界的基礎吧。

　　陳浩，你說(shuō)說(shuō)exo誰(shuí)最帥呀，好難選擇呀，到底該買(mǎi)哪一個(gè)exo頭像呢？可是哪一個(gè)都好帥，哦，上帝呀，給我一個(gè)選擇吧，阿門(mén)。陳瑞一臉認真地說(shuō)道。

　　哎呀，我又不是exo的fan，咨詢(xún)我問(wèn)錯人了吧，再說(shuō)了，期中考試就快到了，有這閑工夫，還不如多做幾道題呢，難不成你想被“翠花”勞教勞教，嘻嘻。

　　真掃興，本大小姐有的是錢(qián)，有錢(qián)姐任性。老板，exo的頭像我都買(mǎi)了，記的包裝給我包的大氣一點(diǎn)。

　　好嘞，一共180，刷卡還是現金，小姐？

　　現金，本大小姐從來(lái)都是帶卡滴。哎，我的卡呢？怎么找不著(zhù)了，奇怪？

　　真粗心，還是我來(lái)付吧，老板給你180。

　　謝謝，下次記的還光臨本店。

　　一定一定，走吧，陳瑞。

　　下次我一定把錢(qián)還你，陳瑞面朝天空的說(shuō)道。

　　同學(xué)們，期中考試倒計時(shí)3天，本次考試完畢會(huì )請部分家長(cháng)來(lái)，特別是那些上課特別“認真”的同學(xué)。好了，期中考試每一位同學(xué)都要全力以赴，沖向終點(diǎn)。

　　叮鈴鈴，終于下課了，我的腰呀。陳浩，你的偶像是誰(shuí)呀？從來(lái)沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)起過(guò)，陳瑞一臉疑惑的問(wèn)道。嗯嗯，讓我想想，啊，有了，考試之后再告訴你，哈哈哈。

　　Oh，no。這三天怎么過(guò)的這么快呀，我都還沒(méi)復習呢，怨誰(shuí)呀，陳瑞，少壯不努力老大徒傷悲呀。陳浩你還是我的死黨不？哼。

　　考試開(kāi)始了，我滿(mǎn)懷著(zhù)信心拿起筆來(lái)橫掃千軍。將軍，前方有一大批數學(xué)國的敵軍要攻過(guò)來(lái)了，敵軍有多少？4個(gè)團應用題，9個(gè)排的.填空題，12個(gè)的旅的選擇題，還有2個(gè)特別主力。召集我軍將士，做好與敵軍戰斗的準備，是。

　　沖啊，我軍的將士，打敗敵軍，保護分數線(xiàn)，是，將軍。

　　殺，沖呀。休想，我們乃填空題和選擇題的結合，想打敗我們，不可能。

　　我乃將軍，殺，小樣，不就是x的3次方加上5個(gè)平方差和完全平方么。哼，沖呀，太好了，我軍的士氣一下子提升了不少，加油，加油。

　　報，將軍，敵軍的特別主力很是頑固，分數值40分，怎么會(huì )，我親自上陣。我的天哪，這龐然大物是什么？那是什么，天逐漸暗下來(lái)了，不，那是這只怪物的手呀，不。

　　好事不出門(mén)壞事行千里，時(shí)間總是消逝的那么快，伴隨著(zhù)老師那一步接著(zhù)一步的腳步聲，我的心撲通撲通的跳著(zhù)，撲通~撲通，趙華96分，李星106分，陳瑞66分，陳浩76分，陳浩~陳浩，老師叫你呢，哦，陳浩76分，是。

　　走在路燈下，燈一閃一閃的，可飛蛾卻還是撲向那微弱的光，真是好傻呀，我拿著(zhù)考卷一步一步慢慢慢慢的走著(zhù)，心仿佛都要碎了，可是卻沒(méi)有人幫我拾起，為什么？為什么？我這么的努力，卻還是看不到果實(shí)呢？誰(shuí)能告訴我？我沖天大漢去。

　　到家了，但我卻遲遲不愿進(jìn)去，坐在臺階下，望著(zhù)漆黑的天空。不知何時(shí)，媽媽坐到了我的旁邊，我既傷心有害怕，但媽媽卻什么都沒(méi)有問(wèn)，只是問(wèn)我，問(wèn)我看天看到了什么？我答道：“凄涼，望不到邊的黑暗，孤獨”。但媽媽卻回答我說(shuō)：“不是，媽媽看到的是太陽(yáng)即將升起來(lái)了，媽媽感受到的是溫暖，其實(shí)在人生的道路上啊，要經(jīng)歷很多，我們學(xué)的只是人類(lèi)的知識，但出了人類(lèi)的知識范圍，還會(huì )一樣么？愛(ài)因斯坦，牛頓都是偉人，但他們都有一股不服輸的精神，好了，天也不早，趕緊睡吧，我的孩子”。等下，媽媽?zhuān)�謝謝你。

　　傻孩子，謝什么，我是你的媽媽呀。

　　早上好，陳浩，該告訴我你的偶像是誰(shuí)了吧？

　　早上好，陳瑞，其實(shí)我的偶像是我的媽媽。

偶像的作文 篇5

　　偶像，應像黑暗中的光芒，照亮了路途，使你成為更好的自己。

　　偶像，可以是虛幻的網(wǎng)絡(luò )人物，甚至是自然界一個(gè)抽象物品，不過(guò)現多是公眾人物。

　　且有的人把熒屏偶像為榜樣，努力生活，向他們靠近；有的人為偶像應援，追演出買(mǎi)周邊；有的人為偶像說(shuō)話(huà)，網(wǎng)絡(luò )上舌戰群儒；有的人為偶像護航，成了臭名昭著(zhù)的私生飯，總之無(wú)奇不有。

　　真正的熒屏偶像，有才華橫溢的，得之不易的光鮮，卻并沒(méi)有埋沒(méi)自身的歷練；有不夠優(yōu)秀的，卻仍逆行前進(jìn)，成為了別人的光。他們給予了粉絲勇敢，莫名的感動(dòng)和小確幸。

　　古代文人墨客，何嘗不是應人們的偶像。東坡居士一揮毫，就寫(xiě)下千古流傳的經(jīng)典，滿(mǎn)腔豪情壯志，瀟灑走人間；和杜牧一并來(lái)阿房宮旁，聽(tīng)他吟賦，看廊腰縵回，檐牙高啄；與才女清照一游溪亭，興盡晚回舟，驚起一灘鷗鷺；再同五柳先生東籬下采菊，悠然地見(jiàn)南山，好不快意。他們則給了粉絲精神上的食糧，充實(shí)了路上風(fēng)景。

　　再說(shuō)今年，注定是不太平的一年。所以也有了當下最火的偶像們。真正的民間偶像，就是危難間挺身而出的人啊。

　　有白衣天使，救死扶傷。櫻花燦爛，女孩剪去的飄飄長(cháng)發(fā)，留著(zhù)寸頭。密不透風(fēng)的防護服，皮膚上留下的`紅印，三層手套，浸濕的衣衫，總埋頭苦干不喘息。這些是他們的勛章，是人民的驕傲。

　　有百姓平民，走街串巷。為居民辦事，為別人的生活著(zhù)想，送愛(ài)心菜，來(lái)回走遍了整個(gè)社區，或拿起紙筆，為百姓摸排處處走訪(fǎng)，一天也沒(méi)歇腳，還笑說(shuō)不累，或在工地上日夜不停的勞動(dòng)，也沒(méi)見(jiàn)抱怨。

　　他們則給了人們信心，善意，溫暖，像春風(fēng)一般和煦。

　　誰(shuí)說(shuō)偶像就一定是做出了貢獻，或出類(lèi)拔萃。平凡的生活里也有很多偶像�？赡苁悄愕呐笥�，她遇到困難就默默抗下，不斷前行，天天掛著(zhù)燦爛微笑；可能是你的同桌，她善言善行，做事可靠，在你心煩時(shí)聽(tīng)你傾訴牢騷；可能是你的父母，在你氣餒之時(shí)推你一把，努力工作，為了你特地的做點(diǎn)什么。他們則在日常生活中和你一起慢慢往前走，告訴你前方風(fēng)景更美。

　　偶像的真實(shí)意義，也沒(méi)那么深奧。最終我們都會(huì )發(fā)現自己不知不覺(jué)已經(jīng)成為別人偶像了，才會(huì )知道，一切奮斗都值得。

偶像的作文 篇6

　　每個(gè)人的心目中都有一個(gè)偶像，也許是敬愛(ài)的老師、也許是親愛(ài)的父母，也許是可愛(ài)的同學(xué)們，但是我心目中的偶像卻是我國偉大的科學(xué)家——張衡。

　　張衡是我國東漢時(shí)期著(zhù)名的科學(xué)家、天文學(xué)家、哲學(xué)家。他一生在科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等方面做出了偉大貢獻，給人類(lèi)歷史留下了許多寶貴的財富，我非常敬佩他。

　　自從我在小學(xué)二級學(xué)習了課文《數星星的孩子》，更是把張衡當成了自己心中的科學(xué)偶像。

　　晚上，滿(mǎn)天的星星像明珠一樣閃亮。一個(gè)孩子坐在院子里，靠著(zhù)奶奶，仰起頭，對著(zhù)夜空數星星。一顆，兩顆，一直數到了幾百顆。

　　奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，又在數星星了。那么多星星，一閃一閃地亂動(dòng)，眼都看花了，你能數得清嗎？”

　　孩子說(shuō)：“奶奶，我能數得清。星星是在動(dòng)，可不是亂動(dòng)。您看，這顆星星和那顆星星，總是離那么遠�！�

　　爺爺走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，你看得很仔細。天上的星星是在動(dòng)，可是它們之間的距離是不變的。我們的.祖先把它們分成一組一組的，還給它們起了名字�！睜敔斖Ａ送�，指著(zhù)北邊的天空，說(shuō)：“你看，那七顆星連起來(lái)像一把勺子，叫北斗星。勺口對著(zhù)的一顆亮星，就是北極星。北斗星總是繞著(zhù)北極星轉�！�

　　爺爺說(shuō)的話(huà)是真的嗎？這孩子一夜沒(méi)睡好，幾次起來(lái)看星星。他看清楚了，北斗星果然繞著(zhù)北極星慢慢地轉動(dòng)。

　　這個(gè)數星星的孩子叫張衡，是東漢人。他長(cháng)大后刻苦鉆研天文，成了著(zhù)名的天文學(xué)家。

　　張衡還是東漢中期渾天說(shuō)的代表人物之一，他指出月球本身并不發(fā)光，月光其實(shí)是太陽(yáng)光的反射；他還正確地解釋出了月食形成的原因：太陽(yáng)、地球、月亮三者正好排成或接近一條直線(xiàn)時(shí)，地球擋住了射到月球上的太陽(yáng)光，所以就形成了月食；張衡還制造出了世界上第一架漏水轉渾天儀、測試地震的儀器——侯風(fēng)地動(dòng)儀；還制造出了指南車(chē)、自動(dòng)記里鼓車(chē)、飛行數里的木鳥(niǎo)等等。

　　由于張衡既接受前人文化遺產(chǎn)、又不受傳統束縛；努力發(fā)揚獨創(chuàng )精神、又注重實(shí)際觀(guān)測，才使得他在科學(xué)領(lǐng)域里做出了卓越的貢獻，擁有了“科圣”的最高佳譽(yù)。

　　張衡的一生是偉大的一生，張衡的一生是貢獻的一生，給人類(lèi)歷史留下了許多寶貴的財富。我一定要學(xué)習他那種“孜孜不倦、刻苦鉆研、求真務(wù)實(shí)和獻身科學(xué)”的精神，做一個(gè)從小熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的新一代，將中國古代科學(xué)發(fā)揚光大！

偶像的作文 篇7

　　大家是怎樣理解偶像這個(gè)詞語(yǔ)的，偶像是以十分崇拜也十分仰慕的對象。我的偶像———我的爸爸。別人的爸爸一般都是在家飾演的厲害角色，我的爸爸可不一樣哦！

　　在我家，爸爸媽媽飾演的角色完全顛覆了：媽媽就是大樹(shù)林里的老虎隨時(shí)等待獵物上鉤，我的爸爸則是那山中的.小鹿總是逃不掉的溫柔角色。爸爸十分有親和力，總是以我的朋友的身份愛(ài)護我。見(jiàn)過(guò)我爸爸的同學(xué)都還記得我爸爸幽默細胞太足了！ 爸爸長(cháng)的黑黢黢的，但是那是健康的結晶哦！爸爸的眼睛很大，猶如黑加侖的眼睛十分明亮。爸爸鼻子不挺，嘻嘻嘻，其實(shí)那都是我小時(shí)候坐在他身上，給用手壓下去的，現在想一想，哎，真是太損了。

　　記得在我8歲的時(shí)候，爸爸被大爸調到湖北去上班了。一想到爸爸馬上要和我分隔兩地了，我就哭到不行了，哭的最后都抽搐了。我小時(shí)候坐火車(chē)去過(guò)湖北，三峽好美，可我還是不要爸爸去，雖然那個(gè)地方有太多美好的回憶……爸爸答應我給我買(mǎi)禮物，前提是爸爸走的時(shí)候我是不許哭的，我不吭聲只是硬硬的點(diǎn)了點(diǎn)頭�？尢�久了，當天晚上我臉頰好痛好痛的。于是那天晚上我肆無(wú)忌憚的挑了許許多多的好吃的好玩的，爸爸要走了，我還是沒(méi)有守信用，我還是拉扯著(zhù)爸爸的衣角不放手。

　　我小，不懂事，以為爸爸不管我了，于是發(fā)誓再也不喜歡爸爸�，F在才知道，小時(shí)候是多么天真，爸爸不是去玩，而是去工作。爸爸接我去湖北玩了整整一個(gè)夏天。爸爸真的很辛苦！爸爸是偉大的，在外面打拼多辛苦，多不容易，多累呀！我卻一天到晚給爸爸媽媽壓力，從來(lái)不給他們關(guān)心。在湖北玩了那么久，真的長(cháng)大了，那時(shí)才感覺(jué)家的溫暖。漸漸，發(fā)現媽媽眼角下，又多出了歲月殘留下的痕跡，爸爸的白發(fā)也多了，想一想罪魁禍首就是我嘛！歲月呀！你可千萬(wàn)別再飛過(guò)了��！我可是會(huì )代表月亮消滅你的哦。

偶像的作文 篇8

　　張書(shū)華，人如其名，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。說(shuō)他是七七班的學(xué)霸，那是當之無(wú)愧的。連續好幾次占據年級第二，上臺領(lǐng)獎已經(jīng)成了他習以為常的事。

　　他的確聰明，他不光會(huì )解題，他還會(huì )出題。一次，午休的時(shí)候，大家都忙著(zhù)說(shuō)話(huà)，連作業(yè)都不做了，于是張書(shū)華走向講臺，用粉筆在黑板上嫻熟地寫(xiě)下了一道題，也不知道他從哪來(lái)的那么多題。后來(lái)問(wèn)他，他說(shuō)：“小學(xué)時(shí)候覺(jué)得小學(xué)數學(xué)題太簡(jiǎn)單了，就自學(xué)初中數學(xué)，還自己給自己出題�！边@些題，也許就是他在一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)驗中積累的吧。張書(shū)華出的這道題，我至今記憶猶新，那次許老師看了這道題，并聽(tīng)了張書(shū)華的解題方法后，與張書(shū)華爭論起來(lái)，這邊說(shuō)張書(shū)華的'解答有問(wèn)題，那邊又堅持著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，并且再一次陳述解法后，許老師才心服口服。她不僅會(huì )出題，還能講題。去年的一天，數學(xué)馬老師沒(méi)有來(lái)上課，我們幾個(gè)數學(xué)課代表便充當了數學(xué)老師的角色。一道尺規作圖題讓我來(lái)講，我拿著(zhù)趙明皓的作業(yè)，瞄了一眼，我就懵了，這畫(huà)的啥啊，完全看不懂，更不知道從何講起。沒(méi)辦法，只好求助大佬了，把作業(yè)遞給張書(shū)華，他看了后，略微思考了一下，就開(kāi)始講題。講得好啊，比馬老師講的通俗易懂，還給了我們思考的空間。比起來(lái)，我只會(huì )解題，完全不及于他。

　　小學(xué)時(shí)，班里的男生，唯獨我躋身班級前三，其余的也只是偶爾進(jìn)了前五后又退了出去。當時(shí)的我，眼界實(shí)在是太小了，以為在班里名列前茅，就比誰(shuí)都聰明了。直到遇到了張書(shū)華，我才知道什么叫山外有山，人外有人。比自己優(yōu)秀的人實(shí)在太多了，不能因為一點(diǎn)榮譽(yù)就故步自封。第一次考試，張書(shū)華失誤了，數學(xué)和我同分，可第二次，第三次，當張書(shū)華已經(jīng)在120分駐扎下了，我卻在108，112徘徊著(zhù)，終于在期末考試，我數學(xué)考了120，排名從第一次年級60多到了年級第九。如果不是張書(shū)華給我進(jìn)步的動(dòng)力，我現在也只是個(gè)盲目自信，故步自封而在原地踏步的人罷了。

　　張書(shū)華，勤奮的學(xué)生，智慧的化身，我心中的偶像。

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