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我心目的偶像初中作文

時(shí)間:2022-01-17 13:55:01 偶像 我要投稿
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我心目的偶像初中作文

  導語(yǔ):他是一個(gè)不知疲倦的人,總是孜孜不倦地學(xué)習和工作,絕不輕易放過(guò)一分一秒的時(shí)間。下面是小編整理的一些關(guān)于偶像的作文,歡迎查閱,謝謝!

我心目的偶像初中作文

  篇一:我的偶像成龍

  人人都有自己的偶像,我的偶像成龍是一位動(dòng)作喜劇電影明星。他拍的電影總是又好看又好笑。

  他有一張圓圓的臉,頭上蓋著(zhù)卷曲的頭發(fā)。一雙大大地眼睛炯炯有神,眼睛下是一個(gè)大大地突出的鼻子,正是他的鼻子總是讓人們發(fā)笑。鼻子下是一個(gè)長(cháng)掛笑容的嘴。他常常穿著(zhù)白襯衫和白褲子,這樣顯得他就像一個(gè)習武之人,成龍天天也會(huì )練武的。他的身高近1米80左右,兩肩平寬。在他的影片中,很多部是與小孩子們一起拍的,成龍自己也非常喜歡和孩子們在一起。他的雙臂非常有力,他的雙臂上滿(mǎn)是肌肉,顯得他特別的強壯。成龍還是一位大善人,在希望工程或別的`捐款中都有他,每一次他都捐很多錢(qián),有人會(huì )問(wèn)他,你為什么會(huì )捐那么多錢(qián),他卻說(shuō):“一方有難,八方支援。”在成龍的影視作品中,有很多是具有驚險動(dòng)作的,而這些驚險動(dòng)作是經(jīng)過(guò)多次拍攝才完成的,而有時(shí)也會(huì )出意外,成龍也少不了會(huì )受傷。但他堅持不懈,最終還是會(huì )闖過(guò)去。

  成龍的這種精神值得我們去學(xué)習。

  篇二:我心目中的偶像

  別人都是把什么歌星啊,影星,當作自己的偶像。我卻和他們截然不同,我的偶像是向雷鋒那樣平凡,卻對社會(huì )有貢獻的人。

  我五年級的一天。班里流行起了“追星風(fēng)暴”一下課或者上體育課他們談?wù)撈鹱砸训呐枷駚?lái)了。那天我們班幾個(gè)同學(xué)在我跟前談?wù)撈鹚麄兊呐枷,其中一個(gè)同學(xué)說(shuō):“劉德華,華仔可是四大天王之一呀,他在電影中的樣子,只能用四個(gè)字來(lái)形容,英姿颯爽!”另外一個(gè)同學(xué)反駁他說(shuō):“劉德華算什么,何況現在他已經(jīng)不是四大天王了,而且他好像已經(jīng)退休了,現在是李連杰獨占影視巨星這個(gè)位子了”“你們說(shuō)的都不對,現在應該是周星馳是影界巨星啊呀!”他們吵了起來(lái)吵得不可開(kāi)交,最后他們都反過(guò)頭來(lái)問(wèn)我:“你說(shuō)道底誰(shuí)厲害?”“誰(shuí)利害我不知道,但我知道你們說(shuō)的.都是片面的,他們在電影中表現的是好的,但是你們知道他們在平常生活中是怎樣的,是杖勢欺人的?還是和藹可親的?”我說(shuō),“電影,電影終究都是虛的。”“那你的偶像是誰(shuí)?”他們問(wèn)我。“我的偶像是雷鋒,我崇拜他的原因是:因為他的無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的精神深深的感動(dòng)了我。”我說(shuō)。同學(xué)們都回過(guò)頭來(lái)看我,弄的我還有點(diǎn)不好意思了。

  我不想當一個(gè)明星,也不想當一個(gè)歌星,我只想做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人!

  篇三:我心目中的偶像

  人生當中每個(gè)人心目當中,可能都有一個(gè)自己崇拜的人,可能是自己的父母、老師、演員、作家、名人……但是他們的傳奇你們了解嗎,可能會(huì )了解,可能連知道都不知道,而我的偶像還是從別人那知道的。

  他叫劉偉,他從10歲的時(shí)候,失去了雙臂,但他并未就此而悲觀(guān)消沉,而是樂(lè )觀(guān)向上地、勇敢地去面對。所以他說(shuō)過(guò)了這么一句話(huà)“我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩地活著(zhù)!”

  說(shuō)真的,剛開(kāi)始我還不知道他是誰(shuí),在音樂(lè )課我才知曉他是誰(shuí),剛開(kāi)始他十分陽(yáng)光,深黑的短發(fā),漆黑亮麗的黑色眼鏡和他那深邃的眼鏡,簡(jiǎn)直是絕配,再加上他那烏黑油亮的黑色禮服,乍然一看是一個(gè)帥氣的小伙子。

  在他彈鋼琴的時(shí)候,我聽(tīng)到他那全心全意的'彈奏,頓時(shí),就感覺(jué)的十分感動(dòng),然而,從他說(shuō)的那些事跡,我才正確的認識他,剛開(kāi)始他去學(xué)習鋼琴的時(shí)候,別人都歧視他,可是呢,他卻不絲毫放棄,終于他達到了七級彈奏鋼琴的水平。

  然而,再次聽(tīng)到他的歌聲時(shí),我卻認識到我開(kāi)始崇拜他了,可能是他那婉轉的曲子的打動(dòng)了我,也有可能是他那堅持不懈的精神打動(dòng)了我,不管怎么樣,他彈奏的鋼琴讓人回憶起了小時(shí)候的事情,回想起來(lái)是多么的美好。

  但是,他那鋼琴的歌聲更是讓我明白了他一路上的坎坷,和艱辛,所以我崇拜他那對音樂(lè )的認真,和他那不屈的精神,讓我明白了,只要人堅持不懈的做一件事就一定會(huì )成功,希望大家也可以多去關(guān)注他,尋找自己心中的偶像!

  篇四:我心目中的偶像

  你知道我最崇拜的人是誰(shuí)嗎?是羅丹?不對,是諾貝爾?也不對。告訴你吧,他就是攻克“哥德巴赫猜想”的第一人,我心中的偶像---陳景潤,他是我國赫赫有名的數學(xué)家。曾獲國家自然科學(xué)獎一等獎,何梁何利基金獎,華羅庚數學(xué)獎等多項獎勵,著(zhù)有《數學(xué)趣味談》,〈〈組合數學(xué)〉〉等著(zhù)作。

  陳景潤從小家境貧寒,但是他學(xué)習刻苦,高中沒(méi)畢業(yè)就以同等學(xué)歷考入廈門(mén)大學(xué),在學(xué)校里就是個(gè)“小數學(xué)迷”。

  他是一個(gè)不知疲倦的人,總是孜孜不倦地學(xué)習和工作,絕不輕易放過(guò)一分一秒的'時(shí)間。有一次,陳景潤一邊走路,一邊看書(shū),一不小心撞到了一棵樹(shù),他連聲說(shuō)到:“對不起,對不起!”然后又繼續看著(zhù)書(shū)走了。

  正是這樣忘我地學(xué)習和工作,他才終于攻克了“哥德巴赫猜想”這一世界數學(xué)之謎,為我們的祖國爭得了榮譽(yù),他是我們中國人的驕傲和自豪。

  我希望自己長(cháng)大以后也像陳景潤那樣,做一個(gè)有本事的人!

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