【推薦】偶像的作文錦集十篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的偶像的作文10篇，歡迎大家分享。

偶像的作文 篇1

　　某一天，在一個(gè)特別火的綜藝節目中，瞥見(jiàn)這一抹帥氣、陽(yáng)光大男孩的背影，便在心頭永遠不能忘懷……

　　他是鹿晗，“清晨的小鹿”是粉絲們對他的評價(jià)，帶著(zhù)天使般微笑和不為人知的艱苦，他，走向了大熒幕。在無(wú)數觀(guān)眾心中，他是鹿爺。在萬(wàn)千的鹿飯心中，他是鹿哥。但在我眼中他不僅僅是我的偶像更是我一生的榜樣！

　　我喜歡鹿晗，不是因為他帥氣的外表，也不是因為他與生俱來(lái)的偶像光環(huán)，而是因為他的那種樂(lè )觀(guān)、不放棄的精神！

　　與生俱來(lái)的.優(yōu)勢造就了這么一位美男子，有人說(shuō)，鹿晗太秀氣，可我認為，她是個(gè)天使，一個(gè)會(huì )笑的天使！在讀大學(xué)時(shí)，就被星探發(fā)掘，在三年中，所有的苦、所有的淚，都要他自己承受，承受著(zhù)這個(gè)年齡本不應承受的一切！可他什么都沒(méi)說(shuō)，只是默默的承受著(zhù)！別的明星開(kāi)演唱會(huì )結束后，垃圾費取堆積成山，鹿晗卻呼吁所有路放隨手帶走垃圾，結果在二零一六年巡回演唱會(huì )上，一張小小紙屑都沒(méi)有！這樣的精神令我感動(dòng)，也向他學(xué)習！以前，我遇到一點(diǎn)小小的挫折就會(huì )叫媽媽?zhuān)�現在我學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了勇敢，更是明白了什么叫有擔當！我想，這才是人氣偶像應該鼓舞我們前進(jìn)的方向！有人說(shuō)，追星使人瘋狂；有人說(shuō)，追星有害處！可我覺(jué)得一個(gè)好的偶像不僅能讓人感受到時(shí)代前進(jìn)的力量，更是讓人動(dòng)的了許許多多的道理！

　　鹿晗！你若安好，便是晴天！

偶像的作文 篇2

　　我的偶像是世界籃球巨星——艾倫·艾弗森，他是NBA歷史上最偉大的球員之一，20xx年，艾弗森以球員身份入選NBA名人堂，這讓我興奮不已，因為他是我最最崇拜的偶像。

　　艾弗森一米八幾的身高在NBA中都算矮的，但是這卻成為了他在NBA的一大優(yōu)勢，矮小的身高讓他能在高大的防守球員中來(lái)去自如，再加上他那瀟灑的運球能力和高超的投籃技巧，讓他一出道就成為了NBA里最受矚目的球員之一，也正是因為他，費城的76球隊才成為了NBA的頂級球隊之一。

　　艾弗森是貧苦出生，所以他知道在NBA打球對他來(lái)說(shuō)是一個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )，所以他也是NBA里打球最盡心盡力的球員之一。而且，在他自己成名賺錢(qián)后，他也不忘和曾經(jīng)的自己一樣貧窮的'人，他大力做慈善，他也是NBA中捐款最多人之一。所以說(shuō)，艾弗森并不是只有他的球技值得崇拜，還包括他的人品。

　　20xx年，也就是最近，艾弗森入駐了NBA名人堂，這也說(shuō)明他成為和喬丹同一級別的最偉大的籃球運動(dòng)員。艾弗森每次在被問(wèn)道他的球隊會(huì )輸還是會(huì )贏(yíng)的時(shí)候都會(huì )說(shuō)：“我就是答案�！蓖瑯�，要是有人問(wèn)我我的偶像是誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)：“艾弗森就是答案�！�

偶像的作文 篇3

　　我的偶像有許多，有“兩彈元勛”鄧稼先、有“詩(shī)仙”李白、有“不為五斗米折腰”的陶淵明等等。但是，在我的所有偶像中，最令我崇拜的還是培育祖國花朵的老師們了。他們猶如泥土，默默地奉獻著(zhù)自己的一生……

　　那是一個(gè)秋日的下午，我心如死水。往日的優(yōu)秀已不知在何處。我默默地拿著(zhù)語(yǔ)文周練試卷發(fā)呆。我感到自己像一只斷翅的鳥(niǎo)兒無(wú)力地拍打著(zhù)翅膀，最后落入萬(wàn)丈深淵。想到這里，我再也忍不住了，兩滴淚水從臉龐劃過(guò)。就在這時(shí)，科代表走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“去老師那里吧�！蔽覠o(wú)奈，只好拿起試卷，帶上一支筆，行尸走肉般地來(lái)到老師辦公室。我不敢直視她的眼睛，一種內疚感流遍全身。我心想，她一定會(huì )把我的家長(cháng)叫過(guò)來(lái)，然后狠狠地罵我一頓吧。

　　令我沒(méi)有想到的是，她抬頭看到我后，不但沒(méi)有罵我，反而十分和藹地對我說(shuō)：“坐下來(lái)吧�！比缓�，又從我手中接過(guò)周練試卷，把試卷認真地看了一遍后，對我說(shuō)：“你的閱讀理解還存在不少問(wèn)題，比如像這個(gè)，人家問(wèn)你的是什么描寫(xiě)方法，而你卻回答的是什么修辭手法，這就不應該了。你以后做題目一定要先把題目看清楚��！”我聽(tīng)了后點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想，老師對我這么認真，而我自己卻把老師想壞了，真是慚愧啊。接著(zhù)，她又把試卷打開(kāi)到正面，對我說(shuō)：“你的基礎知識掌握得還算是比較牢的，這說(shuō)明你是個(gè)肯努力用功的好孩子�！甭�(tīng)到這里，我才敢抬起頭看了一眼老師，只見(jiàn)她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了對工作的認真負責和對同學(xué)們的關(guān)心，我對她有了一絲敬意。老師分析完試卷后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，這么一次小小的挫折，又算的了什么呢，從現在開(kāi)始老師希望你能夠認真努力，不要灰心，下一次的考試，老師相信你一定能夠取得好的成績(jì)的！”聽(tīng)了老師的話(huà)后，我感到一種前所未有的力量激勵著(zhù)我，讓我向著(zhù)困難前進(jìn)。前不久的月考中，我的`成績(jì)，尤其是閱讀理解部分有了很大的進(jìn)步。此時(shí)，我對老師充滿(mǎn)了敬意，是她鼓勵我在今后的學(xué)習中更進(jìn)一步，也是她引領(lǐng)我走向成功的道路。老師您是我的偶像！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓菆@丁，培育祖國的花朵；老師是燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；老師更是我心目中的偶像，是通往成功的橋梁！

偶像的作文 篇4

　　網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，追星成為了一種潮流。就在我融入潮流時(shí)，我才了解到，真正成為一個(gè)人的粉絲，是非常繁瑣的一件事：要打卡、要應援、要……可是追星，不應該就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的喜歡一個(gè)人，沒(méi)有任何的裝飾嗎？所以，我是一個(gè)有偶像的人，但，我是一個(gè)和偶像保持適當距離的.人。

　　因《哈利波特》結緣

　　四年級暑假，我被同學(xué)強烈推薦《哈利波特》這本書(shū)，我深深投入其中，竟然幻想自己有一天也能成為霍格沃茨的學(xué)員之一，也能收到貓頭鷹遞來(lái)的信，當然不是成為他們口中的“麻瓜”，我更希望我能有像赫敏這樣的好伙伴。

　　帶著(zhù)這種期待，我觀(guān)看了電影《哈利波特與魔法石》，這部電影中，我第一次看到了赫敏的扮演者——艾瑪。沃特森，我深深地被艾瑪的美麗和魅力折服了。

　　在《哈利波特》之外的世界

　　電影中我被艾瑪的外表所吸引，讀小說(shuō)時(shí)我想象赫敏是一副平凡模樣，就連JK羅琳也說(shuō)：“艾瑪打破了小說(shuō)中赫敏原有的形象�！毙≌f(shuō)中，赫敏是一個(gè)成績(jì)優(yōu)良，十分有想法的好學(xué)生。進(jìn)一步的了解后，我發(fā)現艾瑪和赫敏一樣優(yōu)秀。

　　從小，她伶牙俐齒，當時(shí)有人為導演為什么要選她出演赫敏時(shí)，她說(shuō)：“因為我配得上”。從小品學(xué)兼優(yōu)的她，在哈利波特電影系列拍攝結束后，丟掉魔杖，卸下戲服，不打算繼續演戲，大學(xué)被三所名校劍橋，牛津和布朗大學(xué)同時(shí)錄取，可謂是一名學(xué)霸型演員。她像一顆鉆石一樣，讓人移不開(kāi)眼睛。我喜歡上了她，因為她，我變得更加努力。因為努力，我變得更加自信。我知道，小說(shuō)中的人物和現實(shí)中的人物并無(wú)區別，只要我們相信我們努力，我們每一個(gè)人都擁有真實(shí)的魔法。

　　她是赫敏，也是艾瑪·沃特森，更是我心中的光。因為她，我更加堅定自己前行的道路。

偶像的作文 篇5

　　三年前，我有幸擁有了一個(gè)新家---靈寶市第三小學(xué)。更幸運的是，我還成為了校訊通這個(gè)大家庭中的一員。從此，我找到了回家的路，我為自己的心靈找到了歸宿。三年來(lái)，在屬于自己的這片精神樂(lè )土上，我快樂(lè )地耕耘著(zhù)、付出著(zhù)、收獲著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)�，F如今，我已撰寫(xiě)博文200多篇。這些博文，有的記錄了我的讀書(shū)心得，如《讀故事書(shū)，做智慧人》；有的講述了我生活中的喜怒哀樂(lè )，如《幸福的午餐》；有的總結了我工作中得失成敗，如《收獲》；有的反映了我成長(cháng)中的思想沉浮，如《亮出自己》。。。。。�？梢哉f(shuō)，這些博文，是我這幾年來(lái)“人生的足跡”、“成長(cháng)的見(jiàn)證”、“生命的收獲”、“生活的快樂(lè )”。

　　因為寫(xiě)博，我的生活變得充實(shí)而有意義。三年來(lái)，當同事們?yōu)閼�付檢查，忙著(zhù)粘貼、轉載博文時(shí)，我卻把寫(xiě)博當成最大的快樂(lè )。每周末回到家，最重要的事就是發(fā)表博文、閱讀其他博友的文章。在學(xué)校，一有機會(huì )坐在電腦旁，便不由自主地打開(kāi)校訊通，同事看見(jiàn)我，也開(kāi)玩笑地說(shuō)：“王老師，你又在更新你的博客？”雖然我寫(xiě)的博文中，被校訊通推薦的很少，只有4篇。但正如《小王子》中所說(shuō)：“更實(shí)質(zhì)性的東西，眼睛是看不見(jiàn)的�！蔽覐男Ｓ嵧ɡ锏玫降臇|西，更多的是無(wú)形的財富。我收獲了思想的成長(cháng)，贏(yíng)得了領(lǐng)導和同事的認可，最重要的是我認識了那么多真誠無(wú)私、有夢(mèng)想、有文采的博友，如熱情聰慧的WANGYARU、公主藝琳、學(xué)富五車(chē)、指導作文有方的小城老師、博客名師“子非魚(yú)”、創(chuàng )建“數學(xué)大本營(yíng)”的.“雙豆書(shū)紅”、模范媽咪“過(guò)江龍”、幸福一家的“每天都有好心情”富有愛(ài)的智慧的“月滿(mǎn)西樓”以及母女比翼齊飛的“紅霞飛處倓佳笑”和“倓佳小屋”等。但在這些博友中間，我最敬佩的是“紅霞飛處倓佳笑”，可以說(shuō)，她是我的偶像博客（因為她的孩子和我的孩子是同班同學(xué)，所以很早我就把她當作學(xué)習榜樣）。我敬佩她教女有方，教孩子堅持每天學(xué)成語(yǔ)，教孩子左手寫(xiě)字，和孩子一起閱讀，一起寫(xiě)博，一起參加書(shū)香活動(dòng)，并獲得“書(shū)香家庭”稱(chēng)號；敬佩她熱愛(ài)生活，巧手編制各式花樣毛衣，被評為最美女人花；最讓我敬佩的是她教育出一個(gè)聰明伶俐、活潑可愛(ài)的小才女---“倓佳小屋”，該小女已成為作文連線(xiàn)管理員，寫(xiě)出的博文32篇被校訊通推薦。

　　這就是我的偶像博客，我愿向她學(xué)習，做一位愛(ài)孩子、愛(ài)寫(xiě)作的媽媽?zhuān)蛔鲆粋�(gè)熱愛(ài)生活、有魅力的女人；我更要像她那樣，引導、教育我的孩子早日走上寫(xiě)博、愛(ài)博之路，早日享受到校訊通這個(gè)大家庭帶來(lái)的溫暖、快樂(lè )和幸福！

　　借此機會(huì )，我還想感謝校訊通，為我們搭建如此美好的交流平臺；感謝所有的博友，感謝你們給予我的鼓勵與支持！歡迎你們常來(lái)我的“家”做客！

偶像的作文 篇6

　　我的偶像是我的語(yǔ)文老師。五年來(lái)都是她在鼓勵著(zhù)我以及同學(xué)們前進(jìn)。每一次成功，我都不會(huì )忘記老師，因為是她給了我永久的啟示。

　　我還清晰地記得，是那次，一年級的那天，老師第一次向我們發(fā)火，她看到了我們的作業(yè)本，極其生氣，我不敢正視老師，只是低著(zhù)頭，看著(zhù)作業(yè)本，那是老師給我的第一個(gè)”×”，我不知道那是什么，只是覺(jué)得看著(zhù)很別扭。

　　那堂課，老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是坐在那里，生氣地看著(zhù)我們，沒(méi)有打人，沒(méi)有罵人。只是眼神告訴我們她正在生氣，正在發(fā)火。老師眉頭緊皺，額頭上還有豆大的汗珠，也許是因為生氣的緣故導致的吧！而同學(xué)們背著(zhù)手，也皺著(zhù)眉，只不過(guò)沒(méi)有汗珠，也許是因為沒(méi)有生氣只是害怕的緣故吧！大家都沉浸在緊張的氣氛當中。

　　良久，老師開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，也沒(méi)有指責我，沒(méi)有指責同學(xué)們，只是說(shuō)了一句：”同學(xué)們，老師能監督你們完成作業(yè)，不能監督你們自覺(jué)，自覺(jué)靠你們，靠你們自己，成功也只能靠自己！”

　　老師這句話(huà)我不能理解，知識聯(lián)系生活覺(jué)得有道理，就記在了心里，慢慢長(cháng)大了，我知道了老師的`良苦用心，老師是愛(ài)我們的，她愛(ài)她的每一個(gè)學(xué)生！

　　就是這句話(huà)讓我有了一次又一次的好成績(jì)，一次又一次的成功�？墒俏也粫�(huì )忘記，正在辦公室里批改作業(yè)的老師……

偶像的作文 篇7

　　我有很多偶像，比如：小巨人－姚明；亞州飛人－劉翔；跳水皇后－郭晶晶........可是，我最喜歡的還是超級丹－林丹。

　　林丹5歲時(shí)，看到小哥哥，小姐姐們打羽毛球非常羨慕，于是回到家，要求爸爸讓他去學(xué)羽毛球，爸爸在他的軟磨硬泡下，答應了。因為，他天賦極高，加上他的刻苦訓練，很快小朋友就不是他的對手了；9歲時(shí)，他上了福建體校，在學(xué)校里，他學(xué)會(huì )了如何照顧自己，疊被子，洗衣服。小小的年紀，就已經(jīng)具有獨立生活的本領(lǐng)了。正是從小鍛煉出的這種不服輸的'性格成就了后來(lái)的－超級丹。

　　作為超級丹的忠實(shí)粉絲， 8月5日，我早早的守在電視機前，觀(guān)看倫敦奧運會(huì )他與李宗偉的精彩廝殺。第一局，林丹出師不利，以15：12輸給了李宗偉；第二局，經(jīng)過(guò)調整，林丹進(jìn)入了狀態(tài)，上場(chǎng)一球，先拔頭籌，李宗偉由于上場(chǎng)體力消耗過(guò)大，加上林丹強勢進(jìn)攻，出現幾個(gè)明顯失誤，林丹以21：10的大比份獲勝，我松了一口氣；決賽馬上開(kāi)始了，林丹與李宗偉各顯神通，打出了幾個(gè)漂亮的長(cháng)球，但是比分緊咬，18：18、19：19!我的心挑到了嗓子眼，這時(shí)候比得已不是球技，而是雙方的心理素質(zhì)，就在這關(guān)鍵時(shí)刻，李宗偉判斷失誤，挑球出界！��！21：19！超級丹張開(kāi)雙臂，激動(dòng)的飛奔。

　　林丹，這次不止得到了一個(gè)金牌，也向世界展示了中國的實(shí)力，我要向林丹學(xué)習，學(xué)習他那種永不服輸的精神，長(cháng)大以后為國爭光。

偶像的作文 篇8

　　每天放學(xué)后，我總能看一個(gè)熟悉的身影——鄰居王爺爺，王爺爺個(gè)兒不高，背有點(diǎn)駝，滿(mǎn)頭銀發(fā)，胡子，眉毛都花白了，王爺爺雖然年過(guò)七旬，但還是那么有活力，好像在他那強健的的體內，蘊藏著(zhù)使不完的勁兒。和平時(shí)一樣，他穿著(zhù)一身退了色的藍色工作服，在村口揮動(dòng)著(zhù)手中的大掃帚勤快地掃地，臉上冒出了汗也顧不得擦一下。退休后的王爺爺，把所有的精力都放在環(huán)境保護上，他不但主動(dòng)承擔起村子的清潔打掃工作，還經(jīng)常向大家宣傳環(huán)境保護的重要性。

　　星期六的下午，烈日當空。我從圖書(shū)館讀完書(shū)，騎自行車(chē)回家，剛進(jìn)村口，在路口的一幢樓房前，我看到一個(gè)熟悉的身影在我眼前晃動(dòng)，這不是王爺爺嗎？他左手拎著(zhù)一個(gè)涂料桶，右手拿著(zhù)一把大刷子，腳邊放著(zhù)垃圾桶和鏟子。我推著(zhù)車(chē)子來(lái)到王爺爺身邊，“王爺爺！您又來(lái)美化環(huán)境啦？”“哦，你看這墻上的小廣告太多了，多難看呀，這些廣告多數是騙人錢(qián)財的，有些江湖郎中不但騙人錢(qián)財，還胡亂醫治，把別人的生命當兒戲。這例子多得數不勝數，我們不能讓他們得逞�！蓖鯛敔斠贿厬嵟�地說(shuō)著(zhù)一邊清除小廣告。只見(jiàn)他拿著(zhù)鏟子把小廣告鏟掉，廢渣扔進(jìn)垃圾桶，又拿起刷子沾了沾水，在鏟掉小廣告的地方又用力地刷了刷。我說(shuō)：“王爺爺，我來(lái)幫你，讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧�！蓖鯛敔斝χ�(zhù)說(shuō)：“好的，讓我們一起為美化環(huán)境做出自己的.貢獻，這樣我們的天空才會(huì )變得更藍，環(huán)境才會(huì )變得更好！”

　　王爺爺為美化環(huán)境傾注了他所有的精力，他的善良讓我感動(dòng)、他對美化環(huán)境的那種執著(zhù)的精神讓我欽佩不已，但由于他平時(shí)出門(mén)總愛(ài)帶著(zhù)大塑料袋出門(mén)見(jiàn)到垃圾就上前清理，因此常被別人當成撿拾垃圾的流浪漢。

　　上個(gè)星期天，我和幾個(gè)同學(xué)去廣場(chǎng)玩，剛到廣場(chǎng)，天上便下起了毛毛細雨，雨悄無(wú)聲地飄落著(zhù)，像無(wú)數蠶娘吐出的銀絲，千萬(wàn)條細絲，飄在半空中，似迷迷漫漫的輕紗，蒙在綠綠油油草地上。我和伙伴們快速跑到位于廣場(chǎng)西北角的的圖書(shū)館的門(mén)前避雨，我們一邊聊天一邊等雨停，雨中的廣場(chǎng)顯得有點(diǎn)冷清，“嗚嗚，媽媽?zhuān)瑔鑶?-----”廣場(chǎng)上，一個(gè)五六歲小女孩的哭聲引起了我們的注意，女孩的連衣裙被雨淋濕了，粉紅色的鞋上沾滿(mǎn)了泥點(diǎn)，我和小伙伴跑過(guò)去，勸小女孩到圖書(shū)館門(mén)口躲躲雨，可無(wú)論我們怎么勸，小女孩就是一個(gè)勁地哭，死活不肯跟我們走，這時(shí)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)，老爺爺一手拿著(zhù)雨傘，一只手提著(zhù)一個(gè)大袋子，走近了，我才發(fā)現是鄰居王爺爺，我笑著(zhù)喊了一聲：“王爺爺好！”王爺爺也笑著(zhù)沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他走到小女孩身邊，蹲下身子，慈祥地問(wèn)道：“你怎么啦？是不是找不到媽媽了？不哭，不哭，爺爺會(huì )幫你找到媽媽的�！迸�孩并沒(méi)有停止哭泣，但她終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，“我，我和媽媽走散了，我害怕�！迸�孩邊哭邊說(shuō)。王爺爺摸了摸女孩的頭說(shuō)：“乖，別哭了，我們先到那邊躲躲雨，等雨停爺爺陪你去找媽媽?zhuān)�好不好？”也許是王爺爺的話(huà)比較有說(shuō)服力，也許是女孩覺(jué)得王爺爺很值得信任，她擦干了眼淚，跟著(zhù)王爺爺和我們一塊到圖書(shū)館門(mén)前避雨。

　　站在圖書(shū)館門(mén)前，我們用盡所有的方法，逗小女孩笑，可女孩卻一點(diǎn)也不領(lǐng)情，她站那里，眼睛一直盯著(zhù)廣場(chǎng)的正中央，我知道她心里肯定非常希望媽媽能盡快出現在自己的眼前，等著(zhù)等著(zhù)，小女孩又哭了，王爺爺一邊安慰她，一邊從口袋里摸一根有著(zhù)彩色條紋的棒棒糖，他把糖遞給了小女孩，“給，這本來(lái)是要買(mǎi)給我孫女的，現在給你吃吧，你不要再哭了�！迸�孩接過(guò)棒棒糖，停止了哭泣，她撕開(kāi)糖衣，把糖放進(jìn)嘴里舔了起來(lái)，就在這時(shí)，我看到廣場(chǎng)的正前方，一個(gè)中年婦女正著(zhù)急地找著(zhù)什么，她邊找邊大聲的喊著(zhù)：“曉暄，曉暄------”女孩一聽(tīng)到這個(gè)聲音，飛快地跑了過(guò)去，撲進(jìn)了中年婦女的懷里，中年婦女抱起了小女孩，她們似乎正談著(zhù)什么，女孩不時(shí)地向我們這邊指了指，王爺爺笑著(zhù)向女孩揮了揮手，女孩的媽媽看了看王爺爺又看了看女孩手里的棒棒糖，突然她一把奪過(guò)小女孩手里的糖，把糖扔到地上，她抱著(zhù)小女孩走過(guò)圖書(shū)館門(mén)口時(shí)，我聽(tīng)到她對小女孩說(shuō)：“你怎么能吃流浪漢給你的東西呢，這多臟��！”聽(tīng)到女孩媽媽的話(huà)，我氣壞了，正想上前去找她理論一番，王爺爺卻拉住了我，他笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小女孩順利找到了她的媽媽?zhuān)�這是多好的事呀！”雨停了，王爺爺又提著(zhù)他的大袋子開(kāi)始撿拾人們隨手扔在地上的垃圾。

　　王爺爺就是我心目中的偶像，他樂(lè )于助人的品質(zhì)，對美化環(huán)境無(wú)怨無(wú)悔的付出，值得我們每個(gè)人學(xué)習！

偶像的作文 篇9

　　他，足智多謀、沉著(zhù)冷靜;他，有矯健的身手，能耍銅煉;他，臨危不亂，總讓兇神惡煞的敵人逃之夭夭。

　　他，頭腦機智、動(dòng)作快速、反應敏捷。每當遇到敵人重重包圍，常常運用智慧，就地取材，利用唾手可得的東西做成克敵制勝的'兵器和盾牌，幫助“一百零七”個(gè)好漢脫離險境，機智足以打擊壞人、拯救好人。例如：有一次，他和兄弟在營(yíng)隊里商量救出柴進(jìn)的對策時(shí)，突然遭到百萬(wàn)大軍的重重包圍，眼看就要被敵軍吞沒(méi)，他當機立斷，撿起地上的石頭，并砍下樹(shù)枝做成彈弓，帶領(lǐng)兄弟們殺出一條血路，逃脫百萬(wàn)大軍的魔掌，并且順利救出兄弟柴進(jìn)。

　　他還是個(gè)武林高手，只要他耍起銅練，總是耍得虎虎生風(fēng)。每當上戰場(chǎng)時(shí)，敵軍只要聽(tīng)到他耍銅練的聲音，總會(huì )聞之色變;再看到他耍銅煉的氣勢更是嚇得目瞪口呆、兩腿發(fā)軟。只要有他在，敵人一定聞風(fēng)喪膽。

　　一個(gè)足智多謀、沉著(zhù)冷靜的智者，一個(gè)身手矯健、武功高強的勇者。他是我最敬佩的偶像，一個(gè)智勇雙全的偶像，你知道他是誰(shuí)嗎?他就是水滸傳里梁山泊的吳用。

偶像的作文 篇10

　　兒時(shí)，最?lèi)?ài)看的，就是爺爺侍弄他的花花草草了。

　　見(jiàn)他專(zhuān)注地握著(zhù)小鏟子給蘭花松土，見(jiàn)他拿著(zhù)毛筆輕柔地給梔子花授粉，見(jiàn)他冬日忙碌地搬花曬太陽(yáng)，又在日落時(shí)搬回屋內爺爺做事極細致，對花草的熱愛(ài)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也愈加濃烈。

　　已過(guò)耳順之年，爺爺卻每天手不釋卷。走近一看，是一本一指粗厚的《花卉養護手冊》。隨意掃了眼，入目的盡是些文竹的.移植與后續養護，蘭花的育種讓我一個(gè)頭，兩個(gè)大。爺爺卻津津有味地品讀著(zhù)，不時(shí)推推老花鏡，拿著(zhù)筆在書(shū)上劃著(zhù)些什么。我不禁出聲打破了這份寧靜：爺爺，這么無(wú)聊的東西，你怎么看的這么認真阿？

　　爺爺放下書(shū)本，絲毫沒(méi)有被打斷的不悅，溫和地說(shuō)：阿萱啊，這花就和人一樣，都有著(zhù)自己的脾性。只有了解他們。才能更好地照顧他們。我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　又一日，兀地見(jiàn)爺爺拿著(zhù)剪刀向我最喜歡的茉莉花走去。我心中一驚，趕了過(guò)去。卻見(jiàn)原本枝繁葉茂的花，已有有一小支被剪落了，我呆愣住了。在這短短十幾秒。我的茉莉已經(jīng)被剪到面目全非。我頓時(shí)眼中一熱，差點(diǎn)掉下金豆子。爺爺回頭瞧見(jiàn)了我的模樣，笑了笑說(shuō)：沒(méi)事的。只是剪掉了多余的枝干，他們吸收過(guò)多養分，其他部分就不能正常生長(cháng)。為了整株植物的健康，犧牲部分。也是值得的。其實(shí)啊，人也是一樣的。

　　我將信將疑地看著(zhù)爺爺。因為面前這株花，實(shí)在不能讓我聯(lián)想到那花香溢滿(mǎn)枝頭的美妙景象。

　　幾個(gè)星期后，花開(kāi)了。小小的花骨朵，綴在枝頭�；蚝�苞待放�；蛴�蓋彌彰，也有大膽的，敞開(kāi)懷抱，抖落芬芳。剛抽出的新綠，襯得那抹白愈發(fā)嬌嫩。爺爺的話(huà)應驗了，就像小時(shí)候無(wú)數次那樣，為我答疑解惑。在當時(shí)小小的我眼中。他的身影無(wú)比高大。

　　已識乾坤大，猶憐草木青。爺爺好像對什么都不甚很關(guān)心，陶然于自己創(chuàng )造的精神世界里，與花草共同品味著(zhù)人生之趣。人生一世，草木一秋。從這小小的一葉菩提，感悟大千世界。

　　爺爺，也是我的偶像。

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