偶像的作文600字錦集五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的偶像的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文600字 篇1

　　他，連招呼也沒(méi)跟我打過(guò)；他，連半句話(huà)也沒(méi)有和我講過(guò)；他，就住在我家對面，隔得很近，但兩幢樓又仿佛是兩個(gè)世界。不知不覺(jué)間，他的舉動(dòng)給了我極大的感染。

　　我曾感到奇怪的是——他家常常是暗暗的，只有那么一兩盞燈亮著(zhù)，傍晚燒飯也是借助落日的余光。而我家卻是燈火輝煌，人不在的地方，燈也開(kāi)著(zhù)。直到那一回，我收到家里的電費單時(shí)，才明白。這時(shí)，只見(jiàn)對面的他從廚房走到大廳，先關(guān)廚房燈，再開(kāi)廳燈。這回他教會(huì )了我“吝嗇”，對資源要節約，要環(huán)保。

　　他看上去仿佛比我大，家里只有他一個(gè)孩子，應該是獨生子吧，我也是。但比起他，我卻像個(gè)被寵壞了的孩子。每天中午或傍晚，當我走進(jìn)廚房催媽媽做飯時(shí)，看見(jiàn)對面切菜、炒菜的是他；當我吃飽了，到廚房倒水喝時(shí)，看見(jiàn)對面忙著(zhù)洗碗的也是他。日子長(cháng)了，他那有形的舉動(dòng)，無(wú)聲地敲擊著(zhù)我的心。漸漸地，我變得肯干、能干，最讓我自豪的是，我學(xué)會(huì )了做飯，在勞動(dòng)中領(lǐng)悟到勞動(dòng)的意義。

　　他房里的一切，至今我也沒(méi)有看清楚，因為他的'窗簾常常拉著(zhù)。冬天，天氣冷得催人欲睡，晚自修回家后，我倒在床上很快就睡著(zhù)了。夜里，從一場(chǎng)噩夢(mèng)中醒來(lái)，我看看鬧鐘，12點(diǎn)。房子的四周蒙上了極淡極淡的一層光，透過(guò)窗簾發(fā)散在深幽的夜里，對面的窗簾上有個(gè)影子——他的身影。影子低著(zhù)頭，那是苦讀的影子。他追求知識的精神，刻苦耐勞的毅力，猛烈地沖擊著(zhù)我的心扉，使我的思想在剎那間有了嶄新的領(lǐng)會(huì )。我的心久久不能平靜……

　　有時(shí)，我會(huì )看見(jiàn)他坐在陽(yáng)臺上，望著(zhù)西山上的斜陽(yáng)沉思。我不知道他在想些什么，也許他會(huì )回首往事，也許他會(huì )憧憬明天，也許他在沉思人生，也許他在追求理想……他的生活時(shí)刻觸動(dòng)著(zhù)我，讓我感悟到更多人生的道理。

　　他時(shí)常在我眼前出現、在我腦海出現。他是誰(shuí)？這并不重要。重要的是他無(wú)聲地教導著(zhù)我，使我改變。他就是我的偶像。

偶像的作文600字 篇2

　　當黑夜來(lái)臨之際，漆黑的夜空中，有散發(fā)的柔和的光芒的月亮，也有閃閃爍爍的繁星。疫情的潮流滾滾而來(lái)，一浪剛剛翻過(guò)，又有一浪緊隨其后，但卻有一群人，努力的將其控制。

　　鐘南山院士提出病毒傳染途徑“人傳人”，李蘭娟院士義無(wú)反顧地下令“封城”，白衣天使們在抗疫第一線(xiàn)救死扶傷……這些人，都是我心目中無(wú)可替代的偶像。但是，卻有一道道一閃而過(guò)的身影，永恒地停留在我的心底。

　　寬敞的馬路上，一個(gè)個(gè)戴著(zhù)頭盔，騎著(zhù)摩托車(chē)的身影如風(fēng)一般飛馳著(zhù)。他們雙眼目視的前方，大半張臉都被一只淺藍色的'口罩遮擋住。本應該充滿(mǎn)喧囂的街道在此刻只留下了他們風(fēng)雨無(wú)阻的身影。

　　在這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻存在著(zhù)危機的疫情期間，他們本可以安心的待在家里修養，通過(guò)新聞了解此刻全國各地的情況。但是，為了他人的更為安心的假期，他們毫不猶豫的背上了背包，在城市里穿梭。為居民們送去包裹。也為別人送去了溫暖。

　　小區門(mén)口，也總能看到他們的身影。存放處，幾位郵遞員正彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，似乎正在整理著(zhù)什么。他們的身邊堆放的好幾個(gè)大箱子，一個(gè)一個(gè)疊起來(lái)，幾個(gè)人在箱子之中，仿佛被淹沒(méi)了似的。他們將包裹從箱子中拿出來(lái)，順著(zhù)墻沿一個(gè)一個(gè)地擺好。隨之，又從口袋里掏出手機，通知居民來(lái)取件，他們皺著(zhù)眉頭，語(yǔ)速極快，像是要去追趕什么似的。放下手機，便又急匆匆地跑走了，騎著(zhù)車(chē)飛速地離開(kāi)。來(lái)也匆匆，去也匆匆。他們也為疫情做出了奉獻，雖不如醫護人員那般，如此引人注目，但也值得人們贊美。

　　夜空中，有了星星，便多了幾分色彩。城市里，有了你們，也添了幾許溫情。你們永遠是我的偶像！

偶像的作文600字 篇3

　　我的心里有一個(gè)偶像，這個(gè)偶像就是我的老師，她我的地理老師。

　　地理老師是一個(gè)很青春的姐姐，常常扎著(zhù)一個(gè)馬尾，剛來(lái)我班的時(shí)候，我班的同學(xué)全都好奇的看著(zhù)她。不為別的，因為這位姐姐，有著(zhù)藍色的`眼睛，高高的鼻梁，白色的皮膚。我的地理老師是一個(gè)外國人。

　　這也算不得是什么稀奇事，但是，每一次瞧著(zhù)她上課，我與同學(xué)心里都有一個(gè)疑問(wèn)，她為什么不教我們外語(yǔ)，居然教我們地理，她還對我們中國的地理地勢了解得一清二楚。有一次上地理課的時(shí)候，她拿上幾只粉筆就在黑板上徒手畫(huà)了一個(gè)圓形的地球。

　　那流暢的一筆，展現在我與同學(xué)們眼前的是一個(gè)無(wú)比正規的圓形，或許就在那一刻起，我就對這位地理老師佩服了。在這一個(gè)大大的圓形里，她又用不同顏色的粉筆畫(huà)出了經(jīng)緯度，接著(zhù)根據地理坐標將中國的形狀畫(huà)了上去。

　　整個(gè)過(guò)程又快有準，簡(jiǎn)直就是一氣呵成。就兩分鐘的時(shí)間，當我與班上的同學(xué)們看著(zhù)黑板上展現在我們眼前的圖形時(shí)，每個(gè)人的內心里都是驚訝的。

　　當我們上這位地理老師的上的久了后，也當我們熟悉了這位地里老師了后，我們就更加的佩服她了。上她的課，她從來(lái)都不要翻著(zhù)書(shū)本，當講到哪一章哪一節的時(shí)候，她會(huì )直接朝著(zhù)我們說(shuō)出頁(yè)碼來(lái)。有時(shí)候，我們需要多組圖形一起比較，這些在不同章節，不同頁(yè)碼的圖形，她都能記得一清二楚，隨口就能報出準確的頁(yè)碼來(lái)。

　　上地理老師的課，我們會(huì )很輕松，而且這位地理老師還很幽默，很活潑。上課的時(shí)候，就像是將我們當做朋友一般，氛圍十分的和諧。

　　地理老師的優(yōu)勢還有很多，總而言之，她就是我的偶像老師。

偶像的作文600字 篇4

　　傲看玉帝千秋業(yè)，笑談西天萬(wàn)里功。

　　他是花果山中靈氣所育的石猴，一張毛臉雷公相，五尺身材變化高。他身著(zhù)金映映的鎧甲，手握光燦燦的金箍棒，上天入地，伏魔降妖，一雙火眼金睛總讓妄圖偽裝的妖精無(wú)處逃遁。他是誰(shuí)？他便是齊天大圣孫悟空。

　　慕悟空，慕它的無(wú)所羈絆，敢闖敢沖。

　　當年石猴出世，領(lǐng)眾猴跳進(jìn)水簾洞，受拜美猴王。又為求長(cháng)生，獨駕孤舟越過(guò)兩座大海，一座南瞻部洲，隨菩提祖師修行。若他沒(méi)有如此闖勁，他又怎么能夠修成七十二變等神通，怎么能夠留下大鬧天宮的'傳奇？憑此，他便是我的偶像。

　　慕悟空，慕它的不畏強權，勇于挑戰。

　　當年他因沒(méi)有趁手的兵器，探下龍宮，強借金箍棒，唬得龍王敢怒不敢言。又聞陽(yáng)壽將盡，打入冥府，一筆勾去了眾猴生死之期，閻王、判官俱膽寒。官封弼馬溫憤然棄走，大戰眾天將玉皇無(wú)奈。大鬧天宮，前因后果，樁樁件件盡是勇敢的華章。龍王、冥君、天將、玉帝，他從不放在眼中，他只要維護自己的尊嚴，他只知道，用手中的武器為自己爭取一切，管他什么王侯將相！憑此，他便是我的偶像。

　　慕悟空，慕它的忠心耿耿，嫉惡如仇。

　　當年他被壓在五行山下，終得唐僧解救，從此皈依佛門(mén)。西天十萬(wàn)八千里路，一步一坎坷，一步一劫難，因有他在，唐僧師徒的西天路才暢通無(wú)阻。路上，得悟能，收沙僧，誅野鬼，滅妖邪�？v使有師弟的讒言。師父的誤解驅逐，他都不曾動(dòng)搖那顆赤膽忠心；縱使有紅孩兒的神火，黃風(fēng)怪的沙風(fēng)，金毛犼的紫金鈴，青牛精的金剛琢，這些都曾使他敗退，但敗不了他與邪惡斗爭的決心。憑此，他便是我的偶像。

　　縱觀(guān)孫悟空的修煉路，這是一條堅忍頑強，越挫越勇的路。他如一口洪鐘，越是敲打，越要發(fā)聲。我慕他敢說(shuō)、敢做、敢挑戰、敢擔當的豪情，更慕他愛(ài)憎分明、忠心耿耿、除惡務(wù)盡、有勇有謀的灑脫。

　　孫悟空，你是我的偶像！

偶像的作文600字 篇5

　　每當我把自己融進(jìn)那和諧的音樂(lè )里時(shí)，我發(fā)現，我有一種自豪感——因為我有一個(gè)偶像，令人敬佩的偶像，令人感動(dòng)的偶像，他就是權志龍。

　　他是國當紅偶像實(shí)力組合BIGBANG的隊長(cháng)，也是韓國樂(lè )壇數一數二的IdoI，擁有世界級Rap水平和出色的作詞作曲才能，因準確把握時(shí)尚的天賦使他成為時(shí)尚潮流的領(lǐng)車(chē)人，其穿著(zhù)、造型、表演總能引起轟動(dòng)。個(gè)性風(fēng)格獨具，擁有很高的人氣和影響力。

　　雖然是隊長(cháng)，但給人的感覺(jué)動(dòng)總像老小，嫩嫩的臉上總掛著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的微笑。在私底下，總是調皮的與成員們嬉戲。練習時(shí)志龍卻認真起來(lái)，嚴肅的督促隊員們和自己盡量做好每一件事。雖然志龍的身上隨時(shí)可以看到自然散發(fā)出來(lái)的AIP-POP風(fēng)，他和TOP代表的是亞洲頂級RAP水準，仿佛HIP-POP已經(jīng)成為他身體的一部分，但是絕對找不到一般80后少年的嬌縱浮燥，這個(gè)男孩在任何時(shí)候都是謙虛禮貌平和的，盡管經(jīng)過(guò)了太多的磨難也一直堅持下去。

　　從他的歌中，我們可以聽(tīng)出他的精神，根本上，他能出名還是因為他的精神，他熱愛(ài)音樂(lè )，熱愛(ài)著(zhù)旋律，熱愛(ài)著(zhù)音符。他不在意別人的指點(diǎn)，戴著(zhù)耳機，融入到自己那個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的'世界，用音符來(lái)詮釋自己的熱愛(ài)。他已經(jīng)不是一個(gè)歌手，他做好了每一件平凡的事情，由此變得不平凡，他是一個(gè)英雄，用他的聲音感染每一個(gè)人，他用他的聲音傳播著(zhù)每一種信念，他是一個(gè)英雄！

　　再把自己融進(jìn)音樂(lè )中，發(fā)現自己身上又有了很多新東西，那是志龍的歌中感悟到的人生和執著(zhù)，還有那種無(wú)法命名的精神。

【偶像的作文600字】相關(guān)文章：

偶像的偶像作文04-18

我的偶像作文-偶像作文01-25

偶像的智慧作文-偶像作文01-24

我崇拜的偶像作文-偶像作文01-25

我的偶像作文 - 體裁偶像作文06-10

偶像不偶像04-26

偶像的作文(精選)04-21

偶像的作文（精選）04-26

偶像的作文【精選】01-29

偶像的作文（經(jīng)典）02-02