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我心中偶像的作文

時(shí)間:2024-08-05 16:49:59 偶像 我要投稿

【熱門(mén)】我心中偶像的作文合集5篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我心中偶像的作文5篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】我心中偶像的作文合集5篇

我心中偶像的作文 篇1

  嗨,你一定有一個(gè)自己的偶像吧?我也不例外。 明星?錯。企業(yè)家?錯。思想家?錯。畫(huà)家?錯……哦,那一定是作家吧?“吧吧吧……”終于答對了。

  如果,我帶你來(lái)到我的書(shū)房,你肯定會(huì )問(wèn):“咦,怎么都是楊紅櫻阿姨的書(shū)?”知道了吧,楊阿姨是我心中的'偶像。

  翻開(kāi)(淘氣包馬小跳系列)<<丁克舅舅>>,你一定覺(jué)得這個(gè)所謂的“新新人類(lèi)”還真特別。不喜歡完美的女人,卻喜歡缺陷美。頭發(fā)一天換個(gè)造型,今天像彩虹,明天像雜草……你一定會(huì )讀得津津有味;再來(lái)看看這本(淘氣包馬小跳系列)<<暑假奇遇記>>黑旋風(fēng)可真是一只好豬,討厭的花花太歲還是沒(méi)改壞毛;這本<<沒(méi)有尾巴的狼>>挺不錯的,我真為他能擺脫那條圖謀不軌的狐貍尾巴而高興;<<漂亮老師和壞小子>>哎,這個(gè)H4呀。 現在想想,楊阿姨還真不錯。我以后也要當作家,不知道楊阿姨的書(shū)寫(xiě)得好還是我寫(xiě)得好?

我心中偶像的作文 篇2

  “小劉,海報排好版了就發(fā)個(gè)小樣過(guò)去!睆V告店中那個(gè)高瘦的身影正在忙碌著(zhù)。一會(huì )兒坐在電腦前排版,一會(huì )兒看看噴繪機的進(jìn)度。原本直挺的腰板已有些彎。走近一看,這位70多歲的老人就是我的爺爺。

  爺爺是個(gè)停不下來(lái)的人。爺爺年輕時(shí)就愛(ài)研究。特意花一個(gè)多月的工資買(mǎi)了一臺收音機回來(lái),反復拆裝,用空閑時(shí)間研究。奶奶說(shuō),爺爺每次都是晚上來(lái)研究收音機,吵得全家睡不安穩。直到爺爺老了,從忙碌的機關(guān)單位退下來(lái)。但他卻不想悠閑的安度晚年。他開(kāi)始拜師學(xué)電腦。從簡(jiǎn)單的開(kāi)機關(guān)機到給圖片進(jìn)行修飾,排版,一點(diǎn)點(diǎn)都是爺爺從年紀輕輕的計算機專(zhuān)業(yè)的“家教老師”學(xué)來(lái)的。爺爺開(kāi)始迷上了這個(gè)新潮的玩意兒,當后來(lái)自己用積蓄開(kāi)了一家廣告店。爺爺說(shuō),他身體里有一股勁!這股勁使他喜歡研究,適應忙碌,退休了還是要奮斗。不為別的,只為生活有更多的樂(lè )趣。

  奶奶總說(shuō):“停下來(lái)休息,讓子女去管吧!”爺爺卻“頑固不化”。爸爸說(shuō):"我們去請人來(lái)管,您老人家不要每件事都親力親為了!睜敔攨s堅持自己的想法,8點(diǎn)上班,6點(diǎn)30下班。有時(shí)晚上還要加班。爺爺也曾說(shuō):“我也想停,但現在上‘癮’了。停下來(lái)也不是個(gè)滋味!

  奶奶說(shuō):“你爺爺不知道享受。小時(shí)候家里窮,日子過(guò)得苦。年輕時(shí),當上了干部,家里情況好了,卻喜歡研究,F在老了,老了。自己又不肯服老!甭(tīng)著(zhù)奶奶的話(huà),嘴上抱怨著(zhù),心里卻全是對爺爺的愛(ài)。

  爺爺也只是一個(gè)平凡的.人,但骨子里卻涌著(zhù)一份熱血!他堅持自己的想法,不希望被人看低自己。也許爺爺沒(méi)有明星帥氣的外表,完美的包裝。但那份堅持,那份執著(zhù),使爺爺成為我敬佩的偶像。

我心中偶像的作文 篇3

  當黑夜來(lái)臨之際,漆黑的夜空中,有散發(fā)的柔和的光芒的月亮,也有閃閃爍爍的繁星。疫情的潮流滾滾而來(lái),一浪剛剛翻過(guò),又有一浪緊隨其后,但卻有一群人,努力的將其控制。

  鐘南山院士提出病毒傳染途徑“人傳人”,李蘭娟院士義無(wú)反顧地下令“封城”,白衣天使們在抗疫第一線(xiàn)救死扶傷……這些人,都是我心目中無(wú)可替代的偶像。但是,卻有一道道一閃而過(guò)的身影,永恒地停留在我的心底。

  寬敞的馬路上,一個(gè)個(gè)戴著(zhù)頭盔,騎著(zhù)摩托車(chē)的身影如風(fēng)一般飛馳著(zhù)。他們雙眼目視的前方,大半張臉都被一只淺藍色的口罩遮擋住。本應該充滿(mǎn)喧囂的街道在此刻只留下了他們風(fēng)雨無(wú)阻的身影。

  在這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻存在著(zhù)危機的疫情期間,他們本可以安心的`待在家里修養,通過(guò)新聞了解此刻全國各地的情況。但是,為了他人的更為安心的假期,他們毫不猶豫的背上了背包,在城市里穿梭。為居民們送去包裹。也為別人送去了溫暖。

  小區門(mén)口,也總能看到他們的身影。存放處,幾位郵遞員正彎著(zhù)腰,低著(zhù)頭,似乎正在整理著(zhù)什么。他們的身邊堆放的好幾個(gè)大箱子,一個(gè)一個(gè)疊起來(lái),幾個(gè)人在箱子之中,仿佛被淹沒(méi)了似的。他們將包裹從箱子中拿出來(lái),順著(zhù)墻沿一個(gè)一個(gè)地擺好。隨之,又從口袋里掏出手機,通知居民來(lái)取件,他們皺著(zhù)眉頭,語(yǔ)速極快,像是要去追趕什么似的。放下手機,便又急匆匆地跑走了,騎著(zhù)車(chē)飛速地離開(kāi)。來(lái)也匆匆,去也匆匆。他們也為疫情做出了奉獻,雖不如醫護人員那般,如此引人注目,但也值得人們贊美。

  夜空中,有了星星,便多了幾分色彩。城市里,有了你們,也添了幾許溫情。你們永遠是我的偶像!

我心中偶像的作文 篇4

  在眾多影星中,我最崇拜的人就是成龍了,他是我心中永遠不變的巨星。

  成龍,人如其名,是中國電影界中一條鼎鼎大名的“龍”,他能自已出篇子,也能自己演電影,是既能“導”又能“演”,名副其實(shí)的“導演”。不僅如此,他的歌也唱得相當不錯,他不但在我國人人皆知,在國際影壇上也享有名氣。

  只要有他的說(shuō)起成龍的演技,那真是令人佩服。成龍功夫很硬,不做作。身手也很敏捷。記得看《義膽廚星》的時(shí)候,當壞人把成龍逼到卡車(chē)邊,用手*對著(zhù)他時(shí),我的手緊張的直冒冷汗,心也提到了嗓子眼。誰(shuí)知這時(shí)成龍把閘桿向下一壓,趁壞人一分神,踢掉了壞人手中的槍?zhuān)磾閯,我緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。成影片,我是每部必看:《紅番區》、《十二生肖》、《警察故事》等等,環(huán)環(huán)緊扣,步步讓人驚心動(dòng)魄。龍就是這樣,每次都能化險為夷。

  聽(tīng)了我的介紹,你喜歡這條“龍”嗎?相信他那驚險的情節,那幽默的'表演,那真誠的微笑,那帥氣的動(dòng)作一定會(huì )讓你也迷上他的。

  

我心中偶像的作文 篇5

  也許你心中的偶像是歌星或者影星,但我心中的偶像卻是一個(gè)平凡的外國少年。他就是我在《愛(ài)的教育》這本書(shū)中認識的一個(gè)朋友——斯塔爾迪。

  斯塔爾迪,一個(gè)佛羅倫薩少年,他平時(shí)很少和別人說(shuō)話(huà),也不和別人玩,同學(xué)們都說(shuō)他是個(gè)木頭腦瓜子。不過(guò),斯塔爾迪總是說(shuō):“不達目的,誓不罷休!彼徽撌前滋爝是黑夜,也不管是在家里還是學(xué)校里,甚至在往返學(xué)校的路上,他都抓緊時(shí)間拼命用功。他像牛一樣有耐心,像驢一樣執著(zhù)。別人嘲笑他,他毫不在乎,可誰(shuí)要是打擾他學(xué)習,他就不客氣了。終于,這個(gè)笨頭笨腦的人,竟然超過(guò)了所有人。剛入學(xué)時(shí)他對算術(shù)簡(jiǎn)直一竅不通,作文也凈出語(yǔ)法錯誤,F在他既會(huì )做算術(shù)題,又會(huì )寫(xiě)文章,課文也讀得很流暢,像唱歌一樣。正像斯塔爾迪的老師所說(shuō):“難得啊,斯塔爾迪,有志者事竟成!”

  是啊,有志者事竟成。在我老家住著(zhù)一戶(hù)河南人,他們離開(kāi)家鄉來(lái)我們這兒打工,和其他一戶(hù)人家合租了我家的老房子。他們平時(shí)工作非常辛苦,生活非常艱辛。他們家有個(gè)12歲的小男孩,大家叫他柱子。他平時(shí)也不愛(ài)說(shuō)話(huà),我每次見(jiàn)到他不是在做家務(wù),就是在埋頭看書(shū)。他家有很多舊書(shū)、舊報紙,這是他爸爸工作之余去收購來(lái)準備賣(mài)錢(qián)的。柱子卻把它們當寶了,隨時(shí)隨地都會(huì )抽幾張仔細閱讀,甚至有時(shí)邊做家務(wù)邊看書(shū);蛟S柱子天生有看書(shū)的愛(ài)好,但我想,最主要的.是他有一顆不斷追求的心,他一定是為了讓自己成為一個(gè)有知識的人而在不斷努力。事實(shí)就是如此,他的學(xué)習成績(jì)在班級里始終數一數二。

  哦,斯塔爾迪,還有柱子……一切有志氣、有毅力的人都是我心中的偶像!

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