我心中的偶像作文【精】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的我心中的偶像作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我心中的偶像作文1

　　說(shuō)起偶像，有人認為無(wú)非就是歌星，明星什么的，但是我心中的偶像可不是他們，而是我最親愛(ài)的朋友一一吉浩然。

　　雖然他只是我們班普通的一員，沒(méi)有高大的身材，也沒(méi)有光鮮的外表，但只要說(shuō)起他的學(xué)習就是鶴立雞群了。當初我認識他的時(shí)候，以為他就是一個(gè)中等生，和我差不多。但是一學(xué)期下來(lái)，他的成績(jì)突飛猛進(jìn),令人刮目相看。后來(lái)我才漸漸發(fā)現，每次我們在玩的時(shí)候，他總是瞇著(zhù)眼睛，嘴唇不停地動(dòng)著(zhù)，你仔細聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現他其實(shí)正在小聲地背誦著(zhù)詩(shī)詞和課文。

　　每次與他談話(huà)的時(shí)候都要說(shuō)一些高深的問(wèn)題，否則他就不會(huì )回答。慢慢地我也改掉說(shuō)閑話(huà)的習慣，若要與他交談一些高深的問(wèn)題，那就要多讀一些書(shū)，增長(cháng)見(jiàn)識。與他談話(huà)，也讓我喜歡上了讀書(shū)。

　　我有的時(shí)候叫他“吉他吉”，是因為他對于吉他實(shí)在是太癡迷了。我就住在他家的樓下，中午在讀書(shū)的時(shí)候總能聽(tīng)到他彈吉他的聲音。疫情期間他一直堅持練習著(zhù)。

　　去年藝術(shù)節時(shí)，吉浩然積極報名。他一上場(chǎng)，深吸一口氣，開(kāi)始了他的表演，他的左手在吉他線(xiàn)上上下下地游動(dòng)，右手很有節奏地撥動(dòng)著(zhù)琴弦，美妙的聲音就從那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六根弦里飄出來(lái)，輕柔婉轉，像微風(fēng)，像細雨把我們帶到了夢(mèng)幻般的童話(huà)世界，聽(tīng)著(zhù)他彈出來(lái)的優(yōu)美的旋律，我羨慕不已，于是我也喜歡上了吉他。

　　他的字也可以是我們班里數一數二的了。他的字是有體的，有一次我和他在一起寫(xiě)詞語(yǔ)。同樣的時(shí)間，同樣的內容，而我卻寫(xiě)得比他慢得多，而他呢，一行字寫(xiě)下來(lái)就像是打印出來(lái)的一樣，方方正正的。

　　這就是我心目中的偶像，一個(gè)長(cháng)相雖然普通，但學(xué)習水平極高的人；一個(gè)吉他技術(shù)高超的人，一個(gè)擁有仿宋字體的人。我要向著(zhù)他不斷地去奮斗。

我心中的偶像作文2

　　每個(gè)人都有自己的榜樣，有的是為人民服務(wù)的解放軍叔叔，有的是默默耕耘的人民教師，有的是班上學(xué)習成績(jì)拔尖的同學(xué)……在一路走過(guò)的學(xué)習和生活中，我認識了這個(gè)人，我心中的偶像——蔡依林！

　　沒(méi)錯，她是個(gè)歌手，但卻是一個(gè)拼搏向上的歌手。她剛出道時(shí)，并不是耀眼的明星，可是，她經(jīng)過(guò)自己的不懈努力、奮發(fā)向上的精神，成為了眾所周知的藝人。

　　我關(guān)注她并不是她那美麗的容貌，也不是她那動(dòng)聽(tīng)的歌喉，而是她那種追求完美的態(tài)度。演唱會(huì )上，她每一次都能夠帶給大家一個(gè)驚喜，她唱得那么完美，跳得那么完美，連細節也做得很到位。正因為這樣，她才成了我的偶像，我也成為她眾多粉絲之一。

　　關(guān)注她的人都知道，蔡依林有很多次為了完美的演唱會(huì )而練跳舞練到不要命的程度。通過(guò)電視，可以看到她練舞時(shí)的場(chǎng)景。她一遍又一遍地練著(zhù)，轉圈、跳躍、下腰……突然，“啪”的一聲，她摔倒在地上，工作人員連忙跑上去問(wèn)，她堅強地說(shuō)了聲“沒(méi)事”，站起來(lái)又開(kāi)始接著(zhù)練。一遍、兩遍、三遍……最難的動(dòng)作她也沒(méi)有放棄，而是不斷重復地練著(zhù)。

　　此外，蔡依林很會(huì )隨機應變。每一次面對來(lái)自各地媒體記者的追問(wèn)，她都能巧妙、不失風(fēng)度地回答記者那刁鉆的問(wèn)題。

　　許多人認為我喜歡蔡依林是因為我盲目追星，可事實(shí)上并不是這樣的。我從我的偶像蔡依林的身上看到了許多優(yōu)點(diǎn)，例如她在事業(yè)上的頑強拼搏，事事追求完美，積極向上的品格。蔡依林——就是我心中最完美的偶像！

我心中的偶像作文3

　　從小到大，在我的成長(cháng)道路上，有很多人令我崇敬，但是，說(shuō)起“偶像”二字時(shí)，我的腦海里就會(huì )浮現出一個(gè)人，那就是在我小學(xué)期間教我三年級的老師杜老師。

　　杜老師，臉圓，一頭卷發(fā)，瞇著(zhù)的眼睛，看起來(lái)慈祥可親，令人喜愛(ài)。

　　我們的杜老師是很關(guān)心同學(xué)們的。有一次，我們班在上課時(shí)有一位同學(xué)把手放在桌子上玩東西。別看我們的杜老師平時(shí)看起來(lái)很溫柔，但是如果發(fā)起火來(lái)連鬼都怕。有時(shí)上課書(shū)紀律不好，杜老師一到就會(huì )鴉雀無(wú)聲。那一次，我們正玩得起勁的時(shí)候，只見(jiàn)杜老師手拿戒尺，一步?jīng)_到那位同學(xué)座位前，當時(shí)就連他的同桌也嚇的全身發(fā)抖，更不同說(shuō)那個(gè)做小動(dòng)作的人了。這時(shí)，好像時(shí)間靜止，全班都注視在那位同學(xué)身上，有人說(shuō)：“完了，這下他的左手恐怕保不住了！”只聽(tīng)“啪啪”兩聲，全班同學(xué)都心驚膽戰，他的手瞬間變得通紅，淚水噴得到處都是。下課了，杜老師把那位同學(xué)叫到了辦公室，大家都以為懲罰還沒(méi)有結束，就跟在后面看，受罰同學(xué)低著(zhù)頭站在老師的面前不做聲，等待又一茬懲罰的到來(lái)。結果，老師卻笑了，親切地把他拉過(guò)來(lái)耐心地給他講道理，并告訴他上課時(shí)間一定要注意聽(tīng)講，時(shí)間是寶貴的，那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，快樂(lè )地離開(kāi)了老師辦公室。其實(shí)不瞞你們說(shuō)，你們也不用猜了，那個(gè)同學(xué)就是我。

　　杜老師在這三年里對我的批評教育可不止這一次。就在這一次次的耐心教導中，我進(jìn)步了，學(xué)到了不少東西。杜老師是我的恩人，他的精神令我敬佩，他永遠是我心中的偶像。

我心中的偶像作文4

　　在我的心目中：你是一個(gè)別具一格的人，你是一個(gè)不攀權附貴的人，你是一個(gè)永遠相信“天生我材必有用”的人，你就是一代詩(shī)仙李白！【開(kāi)門(mén)見(jiàn)山+抒情開(kāi)頭，將自己對李白的認識寫(xiě)的揚揚灑灑�！�

　　大川大河的浩蕩氣魄孕育著(zhù)你的浪漫詩(shī)文，陶冶著(zhù)你的情操！“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”表現出你和孟浩然之間的深厚友情。從《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》中，我們可以體會(huì )到你精神上所承受的重壓，但我們更應注意的是你并未放棄自己的理想與追求，詩(shī)中仍然傾注著(zhù)你豪邁慷慨的情懷。你那種豪放坦率的灑脫也表現得淋漓盡致。美麗的山河是你創(chuàng )作的靈感，那皎潔的明月是你情感的寄托�！具@樣的手筆，老師要不是要你的“口供”，我真的“懷疑”是不是學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的。好啊，孩子！這兩天老師就為你們中學(xué)生高興��！】從記事起我們就會(huì )背“舉頭望明月，低頭思故鄉�！蹦鞘亲詈�(jiǎn)潔的思鄉，那是最簡(jiǎn)單的樸素的'摯愛(ài)。小學(xué)時(shí)，我們又讀你的“小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！蹦愕奶煺胬寺�“舉杯邀明月，對影成三人�！蹦愕囊菖d壯思躍然紙上。你用你縱橫恣肆的筆寫(xiě)著(zhù)你對自然風(fēng)景的熱愛(ài)，對這片土地最真摯的愛(ài)�！疚淖蛛h永，句句珠璣。這才是寫(xiě)作文！】

　　你的闊達胸襟，對自由的渴望所作出的努力是你畢生的追求，我喜歡你那氣勢浩蕩的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)！

　　這就是你一代詩(shī)仙李白，這就是你我眼中的李白！【卒章顯志結尾】

我心中的偶像作文5

　　我心中的偶像是———林俊杰。他是一位著(zhù)名的歌星，我喜歡他的聲音、他的面貌和他的臉上的一對小酒窩。

　　林俊杰是新加坡人，祖籍福建。從小他就對音樂(lè )有著(zhù)獨特的見(jiàn)解，從15歲就開(kāi)始練功了，他不是知名音樂(lè )學(xué)校學(xué)生， 他用自己的方式完成了自己的夢(mèng)。 JJ15歲開(kāi)始寫(xiě)歌， 他省下吃飯的錢(qián)，買(mǎi)了簡(jiǎn)單的錄音器材，自己在家創(chuàng )作錄音。制成卡帶 AB面都有， 完完整整， 每一首歌都要一次唱完。 他把麥克風(fēng)架在鋼琴上面，按下錄音鍵之后，趕快跑回鋼琴前就定位，中間有唱錯，就要從頭來(lái)一次。并且，他還每個(gè)月都重錄一次之前錄好的歌。 因為， 他還要更好。然后，把專(zhuān)輯送給朋友聽(tīng)。 然后，因為玩音樂(lè )可以不吃飯 他的胃總是在痛， JJ笑著(zhù)說(shuō) 他已經(jīng)痛習慣了 只要有音樂(lè )玩 沒(méi)有什麼更重要的了。真讓人感動(dòng)��！他的個(gè)人專(zhuān)輯《樂(lè )行者》深受廣大粉絲的喜愛(ài)，當然也包括我。他的這張專(zhuān)輯得到新加坡達人金獎。20xx年他的第二張專(zhuān)輯《江南》出世，正是這張專(zhuān)輯讓林俊杰被給多的人認可，也讓我更喜歡他了。經(jīng)過(guò)不懈的努力他的第三張專(zhuān)輯《編號89757》也受到粉絲歡迎，銷(xiāo)量超過(guò)一百萬(wàn)張。他的新專(zhuān)輯《學(xué)不會(huì )》更是火爆，我都聽(tīng)迷了。

　　林俊杰激發(fā)了我唱歌的熱情，他的努力也讓我佩服，我要努力向林俊杰學(xué)習，通過(guò)不懈的努力來(lái)完成我的夢(mèng)想。

我心中的偶像作文6

　　開(kāi)頭：她，永遠面對著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂，她永遠聽(tīng)不見(jiàn)父母親切的話(huà)語(yǔ)；但，她卻是所有女性中最杰出的代表之一，是舉世聞名的大作家，她就是海倫·凱勒，一個(gè)盲聾啞人，一個(gè)令全世界都震撼的人！

　　海倫雖然身患殘疾，但她不怕困難，在厄運中沒(méi)有消沉，反而向命運發(fā)出挑戰，同命運作頑強的斗爭。海倫每學(xué)習一樣東西，都要比別人多付出幾倍的努力。由于海倫看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，所以學(xué)習說(shuō)話(huà)時(shí)，她只能把手放在沙利文老師的嘴唇上，感覺(jué)嘴唇的顫動(dòng)，這是多么艱難的一件事��！盡管如此，她還是靠自己難以想象的努力，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，還掌握了五種語(yǔ)言，并以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)。雖然海倫自己取得了巨大的成功，但她并沒(méi)有忘記與她一樣的殘疾人，經(jīng)常幫助那些殘疾人。這種樂(lè )于助人的精神不值得我們學(xué)習嗎？

　　從海倫身上，我明白了人生的哲理：在漫長(cháng)的人生旅途中，命運不可能是公平的，有些人總以條件差、困難多作為所有取得成績(jì)的理由，但和海倫遇到的困難相比，這些困難又算得了什么？一個(gè)真正勇敢的人，一個(gè)真正的強者，是在苦難中昂首挺胸、意志堅定的人，他能勇敢地面對任何困難、任何厄運，并且靠著(zhù)自己的努力戰勝它們。

　　我覺(jué)得海倫·凱勒是我們所有人學(xué)習的榜樣，任何人都應該學(xué)習海倫那種不向困難低頭不屈不撓的奮斗精神。海倫，你永遠是我心目中的偶像！

我心中的偶像作文7

　　當黑夜來(lái)臨之際，漆黑的夜空中，有散發(fā)的柔和的光芒的月亮，也有閃閃爍爍的繁星。疫情的潮流滾滾而來(lái)，一浪剛剛翻過(guò)，又有一浪緊隨其后，但卻有一群人，努力的將其控制。

　　鐘南山院士提出病毒傳染途徑“人傳人”，李蘭娟院士義無(wú)反顧地下令“封城”，白衣天使們在抗疫第一線(xiàn)救死扶傷……這些人，都是我心目中無(wú)可替代的偶像。但是，卻有一道道一閃而過(guò)的身影，永恒地停留在我的心底。

　　寬敞的馬路上，一個(gè)個(gè)戴著(zhù)頭盔，騎著(zhù)摩托車(chē)的身影如風(fēng)一般飛馳著(zhù)。他們雙眼目視的前方，大半張臉都被一只淺藍色的口罩遮擋住。本應該充滿(mǎn)喧囂的街道在此刻只留下了他們風(fēng)雨無(wú)阻的身影。

　　在這個(gè)時(shí)時(shí)刻刻存在著(zhù)危機的疫情期間，他們本可以安心的待在家里修養，通過(guò)新聞了解此刻全國各地的情況。但是，為了他人的更為安心的假期，他們毫不猶豫的背上了背包，在城市里穿梭。為居民們送去包裹。也為別人送去了溫暖。

　　小區門(mén)口，也總能看到他們的身影。存放處，幾位郵遞員正彎著(zhù)腰，低著(zhù)頭，似乎正在整理著(zhù)什么。他們的身邊堆放的好幾個(gè)大箱子，一個(gè)一個(gè)疊起來(lái)，幾個(gè)人在箱子之中，仿佛被淹沒(méi)了似的。他們將包裹從箱子中拿出來(lái)，順著(zhù)墻沿一個(gè)一個(gè)地擺好。隨之，又從口袋里掏出手機，通知居民來(lái)取件，他們皺著(zhù)眉頭，語(yǔ)速極快，像是要去追趕什么似的。放下手機，便又急匆匆地跑走了，騎著(zhù)車(chē)飛速地離開(kāi)。來(lái)也匆匆，去也匆匆。他們也為疫情做出了奉獻，雖不如醫護人員那般，如此引人注目，但也值得人們贊美。

　　夜空中，有了星星，便多了幾分色彩。城市里，有了你們，也添了幾許溫情。你們永遠是我的偶像！

我心中的偶像作文8

　　當人們?yōu)橐γ鞒C健敏捷而驕傲時(shí)；當人們?yōu)閯⑾璧娘w人般的神速驚嘆時(shí)；當人們?yōu)橹芙軅惖亩嗖哦嗨嚩�喝彩時(shí)，我也曾感嘆他們的杰出，但最終這些人卻如一陣風(fēng)從眼前拂過(guò)，只有媽媽的身影在眼前晃動(dòng)。

　　我的媽媽很喜歡學(xué)習，雖然她早已畢業(yè)但還是忙于學(xué)習，盡管下班很晚只要一回來(lái)，就趴在電腦前。不是像爸爸一樣打開(kāi)qq空間玩游戲，而是專(zhuān)心致志的學(xué)習。連吃飯也在電腦桌前。爸爸讓媽媽休息一下，沒(méi)想到媽媽又到餐桌上看書(shū)去了。我覺(jué)得媽媽這是以身作則，給我做一個(gè)好榜樣，告訴我要專(zhuān)心學(xué)習。

　　我媽媽不僅自己愛(ài)學(xué)習，還經(jīng)常拉上我。不信？給你舉個(gè)例子：

　　一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光明媚。突然，鬧鐘響了“懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床，布谷布谷”。我伸了個(gè)懶腰，媽媽喊到：“都七點(diǎn)了還不起床？太陽(yáng)都曬屁股了！”我說(shuō)到：“今天是星期天”“星期天怎么啦，走，讀英語(yǔ)去�！薄癘h，MyGod”雖然我有些不情愿，但收獲還是很大的。例如：“老師沒(méi)有講過(guò)的元音字母：A、O、E、I、U”……

　　我的媽媽也很聰明。我出的腦筋急轉彎媽媽總是能很快的說(shuō)出答案。并且一些卷子上的難題媽媽總是迎刃而解。

　　這就是我的媽媽?zhuān)�一個(gè)很平凡的人。但她的學(xué)習精神感染著(zhù)我。我想，我會(huì )朝著(zhù)媽媽的背影走去的，因為，她已是我的偶像。

我心中的偶像作文9

　　偶像對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的人。偶像可以有，但我絕不挑那種輕佻浮夸沒(méi)有真才是學(xué)地明星偶像，我大抵選的都是歷史上的人物做為偶像。

　　對于我來(lái)說(shuō)，我的偶像只有三個(gè)，一個(gè)是曹操。一個(gè)是蘇格拉底，一個(gè)是李白。

　　曹操，在我小時(shí)候看《三國》的時(shí)候，時(shí)常出現這個(gè)名字。時(shí)而奸詐，時(shí)而仁慈。在其他小孩心中可能是個(gè)負面人物，但在我的心里他則符合我心中的偶像。曹操是個(gè)梟雄。但我認為他只是詭，因為無(wú)論從他對朋友、家人或屬下的哪方面，都體現了一種這樣的品質(zhì)。自私自利，卻又重情重義。正因為他為自己重情肯放得下。所以我一度很推崇他。

　　蘇格拉底，我對他的感覺(jué)只有一個(gè)——一個(gè)頑固，但又有真才實(shí)學(xué)的老頭子，他不僅自己名垂青史。他的徒子徒孫也相當爭氣，如柏拉圖與他的徒弟亞里斯多德。柏拉圖推出了《理想國》。亞里斯多德推出了《物理學(xué)》。所以蘇格拉底可謂是桃李滿(mǎn)天下。

　　李白，是一個(gè)非常傳奇的人，這一輩子沒(méi)當過(guò)什么大官，但他的詩(shī)篇卻被后人所傳頌。而且，他這一生也極為灑脫，而我為何要把他當偶像呢？那就是因為他的灑脫不羈，不從其他方面，只從杜甫的詩(shī)中“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”便可以看出他的灑脫的人生態(tài)度了。

　　至此，我對偶像的要求只有三點(diǎn)，一是為人處世，二是功成名就，三是人生態(tài)度。

我心中的偶像作文10

　　每個(gè)人的生活里，都會(huì )有不一樣的經(jīng)歷。在這漫長(cháng)的歲月當中，你會(huì )和很多人相識，也會(huì )聽(tīng)說(shuō)很多人的故事。

　　也許與他整日生活在一片屋檐下，也許只有一面之緣，但是你如果把內心追求的理想投入行動(dòng)，總會(huì )有先賢給你指路，有知己為你照明，而在這默默的鼓舞與奮斗的過(guò)程中，不知不覺(jué)，就會(huì )有個(gè)萬(wàn)分敬仰和崇拜的人，那就是給予你力量的偶像

　　我的偶像只與他有幾年的相識，或許說(shuō)是我童年的依靠。他就是我家隔壁的哥哥，可以說(shuō)是童年生活與他一起度過(guò)，他很了不起，就像我的父母一樣，教會(huì )了我很多有用的東西，正是因為他比我早來(lái)世上幾年，他比我早幾年進(jìn)入學(xué)堂。

　　踏入學(xué)堂，他發(fā)現了知識的博大精深與無(wú)窮奧秘，媽媽對我說(shuō)：“他對學(xué)習的熱愛(ài)猶如老鼠愛(ài)大米�！庇谑撬�就廢寢忘食，這天在知識的海洋里遨游，這也成就了他拔尖的成績(jì)，他越學(xué)越有興致，越學(xué)越有信心，越學(xué)越有堅定的信念，越學(xué)越有崇高的理想。他的斗志加上才華，在小學(xué)和初中奠定了非常好的基礎，考上了紹一中。在那里他感受到了自己的渺小，跟他一樣優(yōu)秀的人都數不過(guò)來(lái)，名次瞬間從前十位拉到了二十幾位。

　　但是他永不放棄他把無(wú)窮的力量放在心中，轉化為在學(xué)業(yè)上驚天地，泣鬼神的動(dòng)力。從那以后，他每天研究題目很晚，他的媽媽說(shuō)她都睡著(zhù)了醒來(lái)還看到他在努力奮斗。他成功了，他硬是將汗水與靈魂交融，把從前的那棵小樹(shù)苗澆灌成如今的蒼天大樹(shù)，他如此的精神怎能不讓人敬佩，讓我敬仰。

　　他自己明白他該把握哪些，該面對哪些，這不僅僅是精神的體現，是智慧的傳達，是耕耘與收獲的模范，更是一種奮斗的詮釋。我敬佩他，雖然他的生活艱辛，路途坎坷，命運給了他數次的失敗，他卻把握住了唯一的機遇也成就一片綠蔭。

我心中的偶像作文11

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。

　　——題記

　　生活中縱然有許多讓你刻骨銘心的事，或大或小，卻仍歷歷在目。

　　“上課！”一聲令下，全體同學(xué)站起來(lái)，深深鞠躬，那老師也鞠了一躬，就是這一鞠躬，在我腦海中揮之不去。

　　這老師是誰(shuí)？

　　為何這老師能與眾不同地回敬？

　　難道這一次次回敬只有我一個(gè)人看到？

　　他是為我們代數學(xué)課的潘老師。

　　潘老師嚴厲？這是不可否認的。潘老師是很?chē)绤�。但是，也不能否認他很?chē)乐�，這是一個(gè)合格數學(xué)老師必須具備的能力。

　　也許，大多數人都只看到了潘老師的嚴厲，卻沒(méi)注意到這一個(gè)小小的回敬。

　　這是對學(xué)生有多么的尊重與愛(ài)護呀！

　　同學(xué)們卻因為他的嚴厲而稱(chēng)他為“潘老爺子”。

　　雖然潘老師很?chē)绤�，但也很�(chē)乐�，每次為我們講題，不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)，把過(guò)程都講得十分詳細，每次都要把知識點(diǎn)寫(xiě)到黑板上才足矣。當我要抄時(shí)，不經(jīng)意間，看到潘老師頭發(fā)并不茂盛的頭上有幾縷白絲，并不惹眼地鑲嵌在里面，像是枯樹(shù)中的幾朵梨花，若隱若現。

　　人上了年紀嘛，都是這樣�？墒�，僅僅是因為這個(gè)嗎？

　　不是，咱們來(lái)看看，潘老師不僅每天要上好幾節課，而且還要批改兩個(gè)班，將近一百四十個(gè)人的作業(yè)，不僅如此，還要備課。頭發(fā)不白，算怪事。

　　潘老師就是這樣，日復一日，年復一年，如荒原野草，一歲枯榮，卻百歲如初。

　　那一次次的回敬，還在繼續……

我心中的偶像作文12

　　有一些人喜歡追星，但是，大多數人只看到他們英俊的外表和才華，從來(lái)沒(méi)有去想這些明星背后付出的努力。

　　我心中的偶像是《超人》的扮演者——克里斯托弗·里夫。他是好萊塢的演員。他也有英俊的外表，也有過(guò)人的才華�？墒�，這都不是我喜歡他的真正原因。

　　可以說(shuō)，以《超人》這部電影賺的錢(qián)足夠他花一輩子，可是，意外發(fā)生了。

　　有一天，他和往常一樣，在拍《超人》這部電影，剛開(kāi)始還十分的順利，可是，在他表演一個(gè)特技的時(shí)候，突然，他一失手，從2樓的高度摔了下來(lái)！正是這一摔，讓他從一個(gè)大明星變成了一個(gè)必須永遠坐在輪椅上的癱瘓者。

　　當他從昏迷中醒來(lái)后，第一句話(huà)就是：“讓我早日解脫吧！”

　　為了緩解他的傷痛，他的妻子帶他去旅行。在蜿蜒曲折的盤(pán)山公路上，里夫突然發(fā)現，每當前方看起來(lái)沒(méi)有路的時(shí)候，就會(huì )出現一個(gè)告示牌--“前方轉彎！”轉彎之后，眼前又是萬(wàn)紫千紅，柳暗花明。

　　“前方轉彎！前方轉彎！前方轉彎……”這幾個(gè)大字在他的腦袋了盤(pán)旋。突然，他恍然大悟：原來(lái)我的人生并沒(méi)有結束，只是該轉彎了！他沖著(zhù)妻子喊：“我要回去，我的人生還沒(méi)有結束！”

　　回去以后，他當了導演，他執導的《暮色之中》獲得了多個(gè)獎項；他當了作家，他的自傳《仍然是我》瞬間成為美國的暢銷(xiāo)書(shū)！他還當了……

　　這位偶像告訴了我，不幸降臨的時(shí)候，并不是路已到了盡頭，要調整人生的方向，就會(huì )看到別樣的風(fēng)景。這正是我喜歡他的原因。

我心中的偶像作文13

　　說(shuō)起偶像，每一個(gè)人的偶像可能都不同。就說(shuō)我吧，我是一個(gè)經(jīng)常上網(wǎng)的人，在網(wǎng)上知道了很多明星的事例，久而久之，我就有許多偶像，比如俊郎可愛(ài)的TFBOYS，帥氣的張杰……但在我的生活中的一位偶像，卻是一位平凡的人，她就是我小學(xué)五年級的語(yǔ)文老師。

　　我的語(yǔ)文老師姓楊，叫楊程。楊老師很漂亮，雪白的皮膚，一雙水靈靈的大眼睛，還有一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。楊老師的身材很好，常穿花長(cháng)裙，是剛從師范大學(xué)畢業(yè)的二十多歲的大學(xué)生。

　　楊老師很溫柔，也很關(guān)心人。在課余時(shí)間經(jīng)常會(huì )和我們談心，玩耍，一起拍照。

　　還記得那是下學(xué)期的時(shí)候，因為在文化節時(shí)有外校的校長(cháng)要來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)，學(xué)校特地提前準備了一個(gè)啦啦操迎接。為了跳好這個(gè)啦啦操，我們早操的時(shí)間從40分鐘延長(cháng)到80分鐘。每天要把這個(gè)操跳二十幾遍，還要背一些經(jīng)典詩(shī)文，唱少兒歌，把同學(xué)們累得半死。有一天早上，我們正在操場(chǎng)上背書(shū)的時(shí)候，我突然感到頭暈眼花，有想嘔吐的感覺(jué)，肚子里翻江倒海，像有千萬(wàn)條小蟲(chóng)在撕咬著(zhù)，難受極了。楊老師看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，急切地問(wèn)：“你怎么啦？”又摸摸我的額頭，接著(zhù)把把我扶回了教室，一邊走一邊安慰我。我心里溫暖極了，眼眶不自覺(jué)地濕潤了。

　　通過(guò)這件事，我更喜歡楊老師了。我想說(shuō)：“楊老師，不論何時(shí)何地，您都是我最崇拜的偶像！”

我心中的偶像作文14

　　他才華橫溢，是婦孺皆知的軍事家、文學(xué)家和中華人民共和國的締造者——毛澤東。

　　“胸襟！”在毛澤東上小學(xué)時(shí)，由于每天都生活在那樣貧困而被別人欺壓的時(shí)代，他自心中涌出一個(gè)偉人才有的想法：“利用現在年輕的時(shí)光，努力學(xué)習，盡量推翻目前狀況�！边@一想法一發(fā)表，毛澤東的老師立刻被這個(gè)博大的胸襟所震撼，小小年紀竟有這樣雄霸天下的想法。

　　“堅持！”在既要躲避?chē)�民黨的圍剿，又要注意日寇偷襲的危險，在這樣的狀況下，毛澤東不僅沒(méi)有退縮，反而用自己的才華鼓舞士氣完成會(huì )師。不論翻越多少懸崖峭壁，也不論跨過(guò)幾條困難大河，毛澤東總是用大無(wú)畏的英雄氣概、樂(lè )觀(guān)的革命精神鼓舞自己和士兵們，和他們共走長(cháng)征之路。

　　“勇敢！”你還曾記否強渡大渡河的驚險！在四川石棉縣殊死的戰斗中，我們的士兵為減少傷亡，讓部隊快速通過(guò)，用自己做護盾，用人體搭橋，傷亡巨大。如此驚險，毛澤東依然鎮定，從容不迫。

　　“智慧！”毛澤東帶領(lǐng)的一軍團還經(jīng)歷一個(gè)重大的歷史事件�！扒啥山鹕辰�”，毛澤東帶領(lǐng)的第九軍團，把敵人繞的忽南忽北，弄出了一個(gè)“聲東擊西”，因此，這次戰役無(wú)傷亡，順利過(guò)了金沙江。

　　才華橫溢的人，是重大成就的締造者和有高尚品質(zhì)的人。這，才是我心中的偶像！

我心中的偶像作文15

　　清晨，我朝學(xué)�？癖级�去，那時(shí)候天很冷，冷風(fēng)從衣領(lǐng)縫隙間跑進(jìn)我的衣服里，我打了一兩個(gè)冷顫，好冷啊，是我現在唯一的感覺(jué)，我只想有個(gè)熱水袋在我手中取暖，讓我不再寒冷、馬路邊，黃昏的燈在黑暗中照著(zhù)，我在不知不覺(jué)中加快腳步，現在的我只有一個(gè)念頭，那就是去學(xué)校。

　　終于走到學(xué)校附近的街道，只見(jiàn)一位阿姨在路那邊賣(mài)燒餅，我趕忙跑過(guò)去，“一塊燒餅”，阿姨幫我把燒餅裝到塑料袋里，可我卻著(zhù)急了，口袋里翻遍了，可卻沒(méi)找到一分錢(qián)，我一時(shí)不知該怎么辦了，賣(mài)燒餅的阿姨看我著(zhù)急的樣子便問(wèn)“怎么了？”我把燒餅又還給了阿姨，“我忘記帶錢(qián)了”，阿姨看了看我的表情，把燒餅塞到了我的手里和藹的說(shuō)“拿著(zhù)吧，下次把錢(qián)還給我就成了�！蔽殷@訝的看著(zhù)阿姨，我只是一個(gè)陌生人，她為什么這么相信我？她只是對我溫和一笑，我心里暖暖的，朝學(xué)校走去，風(fēng)依然在吹，但我卻不再那么冷了。

　　第二天，我去找阿姨還錢(qián)，阿姨卻沒(méi)在那里，我十分著(zhù)急，手里握著(zhù)一元錢(qián)，到處找，可是就是不見(jiàn)阿姨的蹤影、因時(shí)間不允許，我只好先去學(xué)校了�？梢贿B好幾天都沒(méi)看到阿姨的身影，那一元錢(qián)一直輕輕的躺在我的口袋里。終于，在一個(gè)星期日的早上，我找到了賣(mài)燒餅的阿姨，我把錢(qián)還給她，但她卻疑惑的看著(zhù)我，似乎不記得我欠1元錢(qián)這回事，于是我便把那天的事情告訴她，她對著(zhù)我說(shuō)了一句“你很守信用”

　　后來(lái)我仔細的想了想，如果她不信任我，我怎會(huì )成為她所說(shuō)的守信用的人呢？

　　所以賣(mài)燒餅的阿姨是我心中最美的人。

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