偶像的作文400字4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的偶像的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文400字 篇1

　　“嗨，瞧┈”不知是誰(shuí)那么煩，吵個(gè)沒(méi)完。我的好奇心命令我看一眼是誰(shuí)，我一看，原來(lái)是一個(gè)大帥哥——李鍇。

　　李鍇是一個(gè)二十一歲的小伙子，追求自我、時(shí)尚的“陽(yáng)光小子”。自己留了一個(gè)長(cháng)頭發(fā)，從我認識他到現在只見(jiàn)過(guò)兩種發(fā)型在他的頭上出現過(guò)，一種是柔順線(xiàn)條形，“順順滑滑就是我”，另一種就是火辣爆發(fā)型，“我砰砰砰，爆爆爆，��！”。他脖子上戴著(zhù)一個(gè)玉觀(guān)音，左手腕部向上有兩道疤，平時(shí)沒(méi)事就愛(ài)唱流行火辣歌曲。

　　在20xx年的9月2日，李鍇成了育才的一員，擔任了五年級四班的班主任，一些淘氣包常常跟他在一起，“嗨，帥哥，作業(yè)是什么呀？”，“陽(yáng)光男孩，你好啊”。這些話(huà)常常嬉皮笑臉地脫口而出，而等待他的是一句莊嚴而神圣的話(huà)—“我是你的老師”。聽(tīng)了這句話(huà)，那些淘氣包就不再淘氣了。

　　李鍇看著(zhù)十分嚴肅，可他也有娛樂(lè )的時(shí)候。一次我們正在談?dòng)螒�，可被老師�?tīng)到了，本以為會(huì )遭殃，誰(shuí)知他也很感興趣，最后我們知道了他的跑跑號和zuowenku。net，整整兩萬(wàn)金幣呀！想想都想好嚎啕大哭一聲，現在老師又有一萬(wàn)金幣了。

　　老師還是一個(gè)很有禮貌的、負責任的老師。一天，我的媽媽上網(wǎng)和老師談我的學(xué)習情況，我的媽媽故意拐了一個(gè)彎，說(shuō)了一句題外話(huà)，向看看老師的責任信怎么樣，結果等了半天也沒(méi)有見(jiàn)老師對這句話(huà)又什么回答，老師還是還是很負責任的嘛！

　　老師啊老師，你是我的終極偶像，風(fēng)一般地來(lái)，水一般地消失。

偶像的作文400字 篇2

　　有不少人有偶像，有的人的偶像是革命家，也有的人的偶像是文藝家，也有人的偶像是科學(xué)家，而我的偶像是籃球巨星——姚明。

　　雅典奧運會(huì )開(kāi)幕前，中國體育代表團副團長(cháng)兼秘書(shū)長(cháng)xx第一次把姚明和偶像聯(lián)系起來(lái)。他說(shuō)：“國內外許多青少年都很喜愛(ài)姚明，有的還把他當作偶像�？梢哉f(shuō)，他代表了中國青年的良好形象�！�

　　姚明的長(cháng)相算不上英俊，他不笑的時(shí)候看上去有點(diǎn)木，他的一只耳朵還有點(diǎn)殘疾，有時(shí)候姚明說(shuō)話(huà)帶些孩子氣，他對不喜歡的人也許會(huì )有點(diǎn)不客氣。但是，姚明高大、善良、正直、幽默、有勇氣、有血性、能掙錢(qián)，球技超一流，敢于捍衛自己的權益，并恰如其分地把國家榮譽(yù)、社會(huì )價(jià)值和個(gè)人利益完美地結合在一起……制造一個(gè)偶像，一個(gè)可以觸摸、親近和超越的偶像，這些成分已經(jīng)足夠。

　　姚明的身上，既承載著(zhù)東方人的美德，也散發(fā)著(zhù)西方文化所崇尚的個(gè)性張揚。姚明這個(gè)時(shí)代偶像，是中西方文化在21世紀碰撞和融合的產(chǎn)物。

　　姚明這個(gè)名字，正在通過(guò)籃球和NBA傳遍世界。在中國，越來(lái)越多的年輕人希望像姚明一樣成功，希望像姚明一樣獲得社會(huì )的承認。

　　姚明是不凡的，但他又是我們身邊的凡人。姚明這種時(shí)代偶像不是人為制造出來(lái)的，對于需要尋找崇拜者的中國年輕人來(lái)說(shuō)，如果還沒(méi)有找到崇拜者，那就崇拜姚明吧。

　　這是一個(gè)偶像豐收的時(shí)代，偶像的多元化給崇拜偶像的人提供了更多的選擇機會(huì )，也使偶像不在讓我們遙不可及。

偶像的作文400字 篇3

　　在三國里，我最佩服的人就是諸葛亮，因為他非常聰明。

　　諸葛亮是個(gè)天文學(xué)家，在草船借箭的故事里，諸葛亮知道哪天刮什么風(fēng)，哪天下雨，要是諸葛亮回到現在，他早就成氣象局的局長(cháng)了，這樣就不需要天氣衛星了。

　　諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計的故事里，諸葛亮能摸透司馬懿的心思，也能控制住自已的情緒。在城樓上悠閑的彈琴，一點(diǎn)也不慌亂。真是佩服呀！

　　在七擒孟獲的故事中，諸葛亮抓了孟獲七次。前六次孟獲都不服氣，第七次才誠心認輸，我也佩服呀！

　　諸葛亮活著(zhù)時(shí)氣死了小心眼的大英雄周瑜，周瑜臨死前說(shuō)：既生瑜，何生亮！諸葛亮死后又嚇跑了司馬懿。諸葛亮死前讓人們在山頭上立起自己的雕像，司馬懿看了以為諸葛亮沒(méi)死，趕緊帶著(zhù)軍隊逃走了。知道真相后感嘆自已真是不如諸葛亮��！

　　劉備三顧茅廬才把諸葛亮請下山，諸葛亮還不想找工作呢，就被劉備請下山了�？磥�(lái)，只要自已有本事，好工作就會(huì )自動(dòng)來(lái)找你。

　　俗話(huà)說(shuō)：三個(gè)臭皮匠，頂一個(gè)諸葛亮，諸葛亮上知天文，下知地理，不愧是我的偶像呀！

偶像的作文400字 篇4

　　十歲之前的我總是覺(jué)得人要有個(gè)崇拜的對象才行。為什么呢?可能是因為我本身性格比較虛飄、行事帶點(diǎn)猶豫。所以當我看著(zhù)新聞聯(lián)播主持人自信、大氣的'說(shuō)話(huà)時(shí)，我毫不猶豫的就選定了偶像。

　　自從十歲時(shí)我將偶像定下來(lái)，這三年我都保持著(zhù)有空必看新聞聯(lián)播的習慣。說(shuō)起我的偶像，這兩年確實(shí)也讓我有了不一樣的改變。例如：在學(xué)校的我喜歡上了被老師提問(wèn)，因為在回答問(wèn)題時(shí)就是我模仿偶像的時(shí)刻。每次只要想著(zhù)自己是在播報新聞，就感覺(jué)那些問(wèn)題也不是很復雜了。

　　身邊的人大多有自己的偶像，有些是明星、有些是家人、有些是老師。我沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己的偶像是誰(shuí)，可能是誰(shuí)也不重要，我想要擁有的只是那股自信、那堅定的目光、那得體的笑容。

　　偶像的范圍很大。像我，我的偶像是新聞聯(lián)播主持人，但是我知道，我崇拜的、欣賞的只是他播報新聞時(shí)散發(fā)出來(lái)的魅力。因為自己也很憧憬那優(yōu)秀的特質(zhì)，所以會(huì )被吸引。

　　也許不久后我就會(huì )變換偶像，我知道這是必然會(huì )發(fā)生的事情。但在十三歲這個(gè)年紀，我很高興我能找到自己喜歡的東西和自己愿意為之努力的東西。

　　將偶像的特質(zhì)盡數學(xué)習和吸納，讓自己變成更有人格魅力的自己，我想這就是偶像的力量!

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