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有關(guān)心中的偶像作文400字集錦8篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的心中的偶像作文400字8篇,希望對大家有所幫助。
心中的偶像作文400字 篇1
我心中的美景作文500字 我心中的美景有許許多多,就像天上的星星一樣數也數不清,有歡快的,也有悲傷地的。但最亮的那一顆,就是母親對我的愛(ài),我都用眼睛拍下了那一幅幅美景,今天,我就講給你們聽(tīng)。
有一天夜里,我肚子突然痛了起來(lái),我便叫道:“媽媽。。,我肚子疼”,我媽媽二話(huà)不說(shuō),立馬下床那醫藥箱,然后又拿溫度計給我量體溫,那時(shí),媽媽摸著(zhù)我的頭微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事的!蔽艺f(shuō):“哦!痹谀且凰查g,我看了媽媽一眼,并把那一幅美景用眼睛拍了下來(lái)。第二天早上,我起床后好多了,忽然看見(jiàn)媽媽的黑眼圈,我明白了,媽媽在我的床邊守了一夜,我看媽媽已經(jīng)累得不行了,但還是勉強的對我說(shuō)了一句:“好多了吧?”在那一瞬間,我又把這一幅美景用眼睛拍了下來(lái)。
在隨后的日子里,我會(huì )常常留意媽媽?zhuān)⒂醚劬Π涯且环谰岸寂南聛?lái)。 每天早晨,我都會(huì )把我媽媽掃地時(shí)的美景拍下來(lái)。
每天傍晚,我都會(huì )把我媽媽輔導我功課時(shí)的美景拍下來(lái)。
一日三餐,我都會(huì )把我媽媽做飯時(shí)的美景拍下來(lái)。
平常生病,我都會(huì )把我媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)話(huà)時(shí)的美景拍下來(lái)。
母親為我們做的每一件事都是一幅美景。
母親為我們做的每一個(gè)動(dòng)作都是一幅美景,我們要珍惜這一幅幅美景。
這便是我心中的中的美景,我要細細品味這一幅幅美景,也會(huì )好好的珍惜這一幅幅美景。
心中的偶像作文400字 篇2
當你以12。91秒的成績(jì)破了奧運會(huì )紀錄平了世界紀錄時(shí),我視你為心中的偶像。我真想對你說(shuō):“劉翔,你真棒!”
在領(lǐng)獎臺上,那枚金閃閃的金牌掛在你的胸前時(shí),全國人民都在為你所取得的驕傲成績(jì)所歡呼。在鮮花掌聲的環(huán)繞下人們看到了你的成績(jì),卻不知道你背后那多少感人的故事。
你從16歲就開(kāi)始練習跨欄,多少痛苦,多少辛酸,你都毫無(wú)怨言地受著(zhù)。我的數學(xué)成績(jì)很好,但我算不清你流淚多少汗;我的語(yǔ)文成績(jì)不錯,但我用來(lái)描述你的詞還不夠用。
我是生物課代表,自然生物要比別的同學(xué)成績(jì)好,也就是因為這樣,我莫名其妙的學(xué)習壓力不知不覺(jué)地來(lái)了,如果生物考得比別人差,那還怎么當生物課代表。上個(gè)學(xué)期生物考卷發(fā)了下來(lái),我竟只考了86分,這對自尊心強的我,無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊!霸趺崔k呢,以后同學(xué)們還會(huì )正視我這個(gè)生物課代表嗎?”正當我迷茫的時(shí)候,我想起了劉翔,他也是經(jīng)歷了多少困難才有今天這驕傲的成績(jì),他也是在賽場(chǎng)上不懈拼搏才讓外國人對我們刮目相看!對,我一定不能放棄,應該要自信的面對困難,克服困難,F在每當我遇上困難時(shí),我就會(huì )想想劉翔在賽場(chǎng)上的英姿和辛苦流下的汗水。
現在,我只是一名普普通通的中學(xué)生,也無(wú)法感受到劉翔所經(jīng)歷的困難,但劉翔那堅強、積極、有理想、有追求的精神永遠印在我的心中。而這些精神,將是我開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。劉翔,你是我心中的偶像,我永遠支持你!
心中的偶像作文400字 篇3
我心中的偶像的不是舞臺上激情演唱的歌唱家,不是體育場(chǎng)上英姿颯爽的運動(dòng)健將,而是著(zhù)名的科學(xué)家一牛頓。牛頓小時(shí)候對物理研究就有過(guò)人的天賦,但是他決不拘泥于單純的探索,他更喜歡將這些理論用于實(shí)踐。傳說(shuō)小牛頓把風(fēng)車(chē)的原理研究透后,自己制造了一架磨坊的模型,他將老鼠綁在一臺有輪子的踏車(chē)上,然后在輪子的前面放上一粒玉米,老鼠想吃玉米不斷的跑動(dòng),輪子也不斷的轉動(dòng);他還制造了一個(gè)小水鐘,每天早上水鐘會(huì )自動(dòng)滴水在他臉上,催他起床;他親自動(dòng)手氣候刻畫(huà)日晷,以驗看日影的移動(dòng)。牛頓的研究并不是枯燥而無(wú)趣的,這些小實(shí)踐更體現了牛頓心中對生活的樂(lè )趣。
成年后的牛頓研究萬(wàn)有引力的道路也是充滿(mǎn)艱辛。他曾因為引用數據不對而導致計算錯誤;曾因為遭到別人反博而日思夜想應對的方案?稍谑〉睦Ь持,牛頓毫不灰心和氣餒反而以更大的努力辛勤地研究。在經(jīng)歷了整整七個(gè)春秋后,舉世聞名的萬(wàn)有引力被發(fā)現了!可以說(shuō),牛頓的堅持不懈與他的成果是密不可分的。
有些事情失敗了還可以再來(lái),只有堅持不懈才能成功,如果你失去了信心和勇氣,無(wú)論做什么事都不會(huì )得到理想的成果。這些是我在偉大的科學(xué)家牛頓身上學(xué)到的。
心中的偶像作文400字 篇4
有位兒子發(fā)工資了,為了把錢(qián)送到母親手中,他面臨的是兩大選擇:一。如果把錢(qián)送去可會(huì )耽誤了明天的正常工作。二。如果不把錢(qián)送到母親的手里母親就沒(méi)錢(qián)吃飯。最終少年決定把錢(qián)送到母親的手中。
下午,少年吃完午飯后,獨自步行去母親家中,夜慢慢暗了下來(lái),少年恐定不安,他隨手在地上拿了一根斷裂的棍子,他要用這棍子保護自己。夜慢慢深了,四外周?chē)l(fā)出了許多狼的嚎叫。少年繼續往前走。突然一只大大的綠光朝著(zhù)他瞪了許久,少年驚恐不安,還慢慢的繼續往前走,突然一只狼一撲,撲在少年的身上。少年拿著(zhù)棍子左打右打,亂似飛舞。
少年往前跑,狼用兩只腳,抱著(zhù)少年跟著(zhù)少年往前跑,經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)和狼搏斗過(guò)程,少年終于到達村子,狼看見(jiàn)前方有村子的燈光閃爍著(zhù)。狼才把少年放開(kāi)。
當夜,少年把錢(qián)送到母親手中,母親得知兒子半夜三更是冒著(zhù)生命危險來(lái)的,母親熱淚盈眶而感到萬(wàn)分欣慰。
第二天村民敲鑼打鼓,放鞭炮把少年往天上拋來(lái)拋去,村民佩服他這種精神,許多村民低下頭哭著(zhù),好似這少年是自己的兒子一樣把這么多的村民都感動(dòng)了。
這就是我心中最敬佩的英雄人物,他是我們學(xué)習中的榜樣,也是生活中的榜樣。
心中的偶像作文400字 篇5
每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像,我的偶像是三國時(shí)期的諸葛亮,因為他博學(xué)多才,無(wú)所不能。
諸葛亮是個(gè)戰略家,早在南陽(yáng)躬耕時(shí),他預測到了天下三分的局面。劉備三顧茅廬請出山后,便按他所預測的局面進(jìn)行籌謀,可以說(shuō)天下三分是他一手締造的呀!
諸葛亮是個(gè)發(fā)明家,他發(fā)明的人掛圖困住了敵軍的千軍萬(wàn)馬;他設計的木牛流馬,早已失傳,至今也沒(méi)有人能造出來(lái);他發(fā)明的諸葛連弩,是當時(shí)最強大的殺敵利器。
諸葛亮是個(gè)有遠見(jiàn)的人。當年“關(guān)云長(cháng)釋曹操”,是諸葛亮早就料到關(guān)羽不會(huì )殺死曹操,因為曹操一死北方就會(huì )亂上加亂,魏國的大將們就會(huì )去爭取王位,到那時(shí)就會(huì )重新建立政權,天下三分的計劃就會(huì )付諸東流。
諸葛亮是個(gè)心理學(xué)家。在空城計里,諸葛亮能摸透敵軍的心思,巧布迷云,令人進(jìn)退失據,也能控制住自己的情緒。
三國群星璀璨,諸葛亮無(wú)疑是最明亮的一顆。連周瑜也長(cháng)嘆:“既生瑜,何生亮!”就連老謀深算的司馬懿也自愧不如。
讀完三國演義,諸葛亮就成了我的偶像。這樣的一個(gè)曠世奇才是我們無(wú)人能比的,蜀國的建立他功不可沒(méi)。
我以后一定要好好讀書(shū),做一個(gè)像諸葛亮那樣能干的人,我也想像他那樣通天文,談地理,預知天下事。
心中的偶像作文400字 篇6
要在我們班說(shuō)起明星,同學(xué)們嘴里七嘴八舌,能扯出一長(cháng)串,如許嵩、周杰倫、成龍等各個(gè)風(fēng)靡中國的大腕,在舞臺上表演,都是頂呱呱的。
你們知道嗎?我們班有一位出了名(這里指班上以及年級),而且在我們年級家喻戶(hù)曉的一個(gè)大人物。是誰(shuí)呢?范潔?郝東博?康入允?不,不,不,這都不是,是那剛從書(shū)山里蹦出來(lái)的侯冶林,史稱(chēng)猴哥,這個(gè)猴哥來(lái)頭可不小,下面我來(lái)講述一下吧,《安點(diǎn)講壇》開(kāi)講:
話(huà)說(shuō),在那部《西游記》里,那個(gè)孫悟空,也就是豬八戒所叫的猴哥。他殺敵數百,斬妖除魔,嘴里還念叨著(zhù):!邪不勝正。我們把那位猴哥也不亞于上述的孫悟空。上課時(shí),老師下的圈套(這里指問(wèn)題和困難),她逐個(gè)擊破,試卷上的陷阱(這里這難題),他一一鏟除,心里也想著(zhù)一句話(huà),就是:困難、挫折還有難題,都來(lái)吧,你們斗不過(guò)我,哈哈!但她也不是萬(wàn)能的,有時(shí)比較難的題,它們哪,會(huì )效仿唐僧,使出山寨版的緊箍咒。猴哥疼痛難忍。欲知后事如何?請看下一集。
《猴哥與猴哥》第二講,開(kāi)始:
還是那部國寶級典藏《西游記》里,孫悟空有些調皮,總愛(ài)打打鬧鬧,嘻嘻哈哈。我們班的猴哥上課挺嚴肅,但是一下課,心情又變成歡樂(lè )的,也和孫悟空挺像的。
這就是我們班的猴哥,來(lái),大家投票,是這位古代猴哥帥,還是我們班那位帥呢?請投票。
猴哥是我的偶像,也是我的`榜樣,我要學(xué)習她斬妖除魔的那一面。
心中的偶像作文400字 篇7
在我的心目中:你是一個(gè)別具一格的人,你是一個(gè)不攀權附貴的人,你是一個(gè)永遠相信“天生我材必有用”的人,你就是一代詩(shī)仙李白!【開(kāi)門(mén)見(jiàn)山+抒情開(kāi)頭,將自己對李白的認識寫(xiě)的揚揚灑灑!
大川大河的浩蕩氣魄孕育著(zhù)你的浪漫詩(shī)文,陶冶著(zhù)你的情操!“孤帆遠影碧空盡,唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”表現出你和孟浩然之間的深厚友情。從《宣州謝脁樓餞別校書(shū)叔云》中,我們可以體會(huì )到你精神上所承受的重壓,但我們更應注意的是你并未放棄自己的理想與追求,詩(shī)中仍然傾注著(zhù)你豪邁慷慨的情懷。你那種豪放坦率的灑脫也表現得淋漓盡致。美麗的山河是你創(chuàng )作的靈感,那皎潔的明月是你情感的寄托!具@樣的手筆,老師要不是要你的“口供”,我真的“懷疑”是不是學(xué)生寫(xiě)出來(lái)的。好啊,孩子!這兩天老師就為你們中學(xué)生高興!】從記事起我們就會(huì )背“舉頭望明月,低頭思故鄉!蹦鞘亲詈(jiǎn)潔的思鄉,那是最簡(jiǎn)單的樸素的摯愛(ài)。小學(xué)時(shí),我們又讀你的“小時(shí)不識月,呼作白玉盤(pán)!蹦愕奶煺胬寺芭e杯邀明月,對影成三人!蹦愕囊菖d壯思躍然紙上。你用你縱橫恣肆的筆寫(xiě)著(zhù)你對自然風(fēng)景的熱愛(ài),對這片土地最真摯的愛(ài)!疚淖蛛h永,句句珠璣。這才是寫(xiě)作文!】
你的闊達胸襟,對自由的渴望所作出的努力是你畢生的追求,我喜歡你那氣勢浩蕩的“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)!钡暮姥詨颜Z(yǔ)!
這就是你一代詩(shī)仙李白,這就是你我眼中的李白!【卒章顯志結尾】
心中的偶像作文400字 篇8
我心目中的偶像 在我的心中有一個(gè)人勝似一把火,伴著(zhù)我成長(cháng)的步伐,那個(gè)人就是雷鋒。他就是我心中的偶像,我要學(xué)習他那無(wú)私奉獻的精神,大公無(wú)畏的精神。
雷鋒是一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物,他的英雄事跡百家傳。從小我們就學(xué)習關(guān)于他的兒歌和他的英雄事跡。
有一天下著(zhù)傾盆大雨,一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋背有點(diǎn)駝的老奶奶,急躁不安的站在房檐下。雷鋒叔叔正要去送信,經(jīng)過(guò)這里。他看出老奶奶的心事便走到她的面前,十分有禮貌的說(shuō):"老奶奶,您家在哪?我送你回家吧。"老奶奶扭過(guò)頭驚奇地說(shuō):"可是......"還沒(méi)得老奶奶說(shuō)完話(huà)就被雷鋒叔叔打住了:"沒(méi)關(guān)系的。"然后雷鋒叔叔用強壯的身體背起年邁的大娘,踏著(zhù)泥濘的小路送老奶奶回家。雷鋒叔叔每一個(gè)腳步是那么的穩健,不敢有一點(diǎn)的差錯。他的愛(ài)心布滿(mǎn)了整條小路,他的腳印撒下了愛(ài)心的種子 。
他把老奶奶送回家后,老奶奶要雷鋒叔叔留下來(lái)吃飯,為表達她的謝意。但雷鋒叔叔謝絕了,他說(shuō)他還要去送信。那時(shí)天已是黃昏 ,雷鋒叔叔包好信怕把信打濕。飛快的去送信 。
雷鋒是中國的一個(gè)英雄巨人,他的事跡家喻戶(hù)曉 。但是現在像雷鋒這樣的人實(shí)在太少了。人們變得吝嗇,貪婪,沒(méi)有愛(ài)心。 我真心的希望雷鋒的事跡永存人間,這樣世間才會(huì )成為一個(gè)永存愛(ài)心的天地。
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