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有關(guān)心中的偶像作文匯編9篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的心中的偶像作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心中的偶像作文 篇1
所謂的偶像,就是自己的榜樣。有些人的偶像是天王巨星,有些人的偶像是貌若天仙或帥氣的明星。我的偶像則是——航天英雄楊利偉。
因為楊利偉叔叔是一位航天員,他20xx年10月15日時(shí),乘坐著(zhù)神舟五號火箭飛上太空。成為了中國首位飛上太空的航天員。而我的理想就是當一名女航天員,去探索浩瀚的宇宙星空。因此,楊利偉叔叔便成為了我的榜樣。
記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《中國名人成長(cháng)故事》。我一翻就看見(jiàn)了一個(gè)大標題——《航天英雄楊利偉》。我看得津津有味。
看完書(shū)后,我想:要是我和小時(shí)的楊利偉一樣,那我不也可以成為航天員嗎?帶著(zhù)如此幼稚的想法,我胸有成竹地向大樹(shù)沖去,因為書(shū)上說(shuō)楊利偉小時(shí)候十分膽小,但是他克服了困難,爬上了一棵大樹(shù)。于是我也裝作膽小的樣子,小心翼翼地爬到樹(shù)上去?墒,我才七歲,哪會(huì )爬樹(shù)呀!這不!“啪”的一聲,從摔了一屁股蹲!媽媽聽(tīng)見(jiàn)這聲音,急忙地跑過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么回事。我一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,笑得前仰后附,上氣不接下氣地說(shuō):“這么天真的想法虧你想得出來(lái)!成功沒(méi)有那么容易,成功是要靠努力的!”聽(tīng)了媽媽這番話(huà),我明白了許多
榜樣的力量是無(wú)窮的,隨著(zhù)這股力量,我會(huì )越發(fā)前進(jìn),朝著(zhù)成功走去!
心中的偶像作文 篇2
談起人們心目中的偶像,很多人肯定會(huì )說(shuō)TFBOYS,鹿晗,陳偉霆,謝霆鋒……而在我的青春當中有著(zhù)兩位一同陪伴我走過(guò)的偶像。她們和藹可親,平易近人是兩位教師。
1青春的成長(cháng)
一位是長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)的,兩只眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒,是那么的明亮,睿智。還有他的手是那么的纖細,溫暖。我們都親切的,用八個(gè)字來(lái)形容她,靜若處子動(dòng)若瘋兔的一位老師——付曉軍老師。
在我的青春當中,它陪伴我走過(guò)了兩年。剛剛認識她時(shí),覺(jué)得是那么的陌生?墒墙(jīng)過(guò)這短短兩年中她細心的教導與認真的陪伴,使我對她的印象更為深刻。最憶深刻的就是那一次,中午。我到了飯堂一口飯也沒(méi)吃,就去到飯了。這時(shí)恰巧付老師,經(jīng)過(guò)他嚴厲的對我說(shuō):“你怎么能這么浪費呢?你知道現在有多少人吃不上飯嗎?你這么浪費。廚師們辛苦的做了飯,你一口也不動(dòng),去,趕緊回去吃!”付老師,這么嚴肅的教育了我,這才使我感到。這件事不是開(kāi)玩笑的,而是認真的。我回去吃飯,仔細想了一想,確實(shí)付老師說(shuō)的很有道理。我的一頓飯頂那些貧困山區吃一頓的了,我怎么能這么浪費糧食呢?于是我就把那些飯都吃了。付老師的這一次教導,使她的形象在我心目中更加偉大了。而步入初中的短短幾個(gè)月中,我又遇見(jiàn)了她。
2青春的活力
那一個(gè)活力的青春形象,從我步入初中的第一步,就遇到了她,一切是那么的巧合也是那么的自然。
唐好看,還記得你所有的付出嗎?剛剛畢業(yè)就考到了我們學(xué)校,便教了我,我是那么的慶幸。步入初中能有您一個(gè)那樣活力,而又智慧的老師。便使你的印象在我心中增加了。在開(kāi)學(xué)的第二周,我不知為什么老是走神,這時(shí)是您第一時(shí)間發(fā)現了我,并找到了我,幫助我排憂(yōu)解難。我當時(shí)是有多么的感謝您,但是我只能將這份感謝放在學(xué)習當中,不辜負您的期望。當然在每天的早晨,永遠可以看見(jiàn)地一個(gè)活力的背影,盡管你是那么的辛苦,那么的勞累。但是在課堂上永遠不會(huì )看見(jiàn)你那疲勞的背影,在課下和中午您做那么多的事,卻從來(lái)也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一聲埋怨,您的一舉一動(dòng)深深的刻在了我的心中,同時(shí)我也感謝您,是您每天細心的教導,永久的陪伴,我為能在初中遇到您這樣一個(gè)活力的老師,我感到慶幸。
青春的力量,細心的教導和美麗的身影。你們兩位就是我心目中的偶像,無(wú)論你們只是一位平凡的教師,但是有你們的存在,使我的青春更加完美。我的青春的精彩就在于這里不光有著(zhù)一群天真可愛(ài)的小伙伴,還有我心目中的兩位偶像帶給我的能量。使我在青春的道路上不斷磨練,不斷成長(cháng)。感謝你們一直的'陪伴,我永遠也不會(huì )忘記我的青春時(shí)期中的兩位偶像——付曉軍老師和唐小帥老師!
心中的偶像作文 篇3
我的偶像,她長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛,一張胖乎乎的臉,六年級就有1米56的個(gè)子,她就是——我。
當你看見(jiàn)我崇拜的對象是我自己,一定會(huì )感到奇怪。我之所以崇拜自己是有原因的。我十分佩服自己那英語(yǔ),自我認為頂呱呱。在英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽中,也獲得獎……但俗話(huà)說(shuō)得好,“強中自有強中手,能人背后有能人”嗎,所以我不能驕傲,就如平時(shí),老師總會(huì )提醒我們“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。在英語(yǔ)課堂上,我會(huì )舉起自己那在數學(xué)課上舉不起來(lái)的手,還會(huì )響亮地回答。在考試的時(shí)候,我會(huì )認真的對待每一道題目,只不過(guò)我有時(shí)候太粗心了,許多不該錯的題目在我的手中都錯了,雖然這樣,可我還是崇拜自己。我還要繼續學(xué)習英語(yǔ),爭取讓自己在更上一層樓,在英語(yǔ)方面打下更加牢固的基礎。在以后,能夠取得比以前更好的成績(jì)。
我還崇拜自己的堅持。我去參加“希望之星”,我記不清是什么時(shí)候,只記得那時(shí)我第一次在三四位老師面前演講,那時(shí)候,當我邁出第一步時(shí),那是顫抖的,而且十分沒(méi)信心,就是這樣,我失敗了。升高年級了,老師說(shuō)還可以參加我堅持參加,哪怕是再一次的失敗,有一首歌不是唱過(guò)嗎:“我要一步一步的往上爬……”沒(méi)錯,我在心中想著(zhù)。后面幾年,我也連續參加,功夫不負有心人,我雖沒(méi)進(jìn)決賽,但獲得了一等獎,我心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。我崇拜自己的堅持。
這就是我,一個(gè)崇拜自己,崇拜自己英語(yǔ),崇拜自己堅持的人。
心中的偶像作文 篇4
“我說(shuō)我的眼里只有你,只有你讓我無(wú)法忘記……”景岡山的一首歌無(wú)意中在口頭唱起,細細回味歌詞,倒也覺(jué)得頗有味道,想想它那幾句精典之語(yǔ)曾被用作情人之間的戀語(yǔ);廣告中的廣告詞,F在拿來(lái)形容眼下的追星族倒真是絕妙、貼切。
人無(wú)完人,金無(wú)足赤。就算是高高在上之人,亦有不及他人之處。羨慕之心人皆有之,表現為積極方面,即時(shí)不時(shí)髦之語(yǔ):偶像。
“偶像”,在年輕人群中習以為常。年輕人,接交新事物的能力比較強。因此,對一些新人新時(shí)尚亦較敏感。偶像、偶像,所偶所像,無(wú)非一為容貌、舉止,二為言談舉止。為容貌舉止者,意義太過(guò)膚淺。此類(lèi)人群在中學(xué)生中較為普遍,中學(xué)生,成天為繁忙的學(xué)習所勞累,往往過(guò)于對包裝精美的,如禮品般推出的新人之容貌大加欣賞、稱(chēng)贊,跟著(zhù)流行之風(fēng)亂跌亂撞。由于年輕氣盛而又缺乏一定的穩定的審美觀(guān)念和辨別觀(guān)念,而到頭來(lái)被商家利用,借著(zhù)大部分中學(xué)生之所偶所像大撈一筆。對于學(xué)生來(lái)說(shuō),失去的就不往往是金錢(qián)了。為言談處世者,意義或許頗有深入,眼下電視熒屏上有許多 知名的成功企業(yè)家,科學(xué)家,包括一些著(zhù)名的球星,歌星。他們的成功能夠讓多少人羨慕,也讓多少人在羨慕的背后,在聽(tīng)了他們的故事、言語(yǔ)之后而欽慕、追慕,甚而最后在付出自己的種種努力而同樣獲得成功,這無(wú)疑是讓人欣喜的,此類(lèi)人物所偶所像,真不失價(jià)值。
偶像,當然有廣義狹義之分,不能純粹的理解為以上兩種概念。在學(xué)術(shù)上,在處事上都會(huì )有值得當別人偶像的人,從大的范圍來(lái)講,偶像亦可是心中的一個(gè)影像,一種信念,一種讓你到達成功彼岸所必不可少的、像燈塔般指引航程的東西。
常聽(tīng)人說(shuō),游泳的人是看不到水的;追鹿的人是看不到山的;眼中只有鹿的人,永遠看不到真正的山水;眼中只有偶像的人,永遠找不到自己真正的性靈。
因此,心中當然要有一個(gè)目標、一個(gè)所謂的偶像,但絕對要保持自己人格的獨立性,絕對不能讓偶像沖淡你的人生之茶,要保持你人生之茶的濃濃本味。如此,才會(huì )活出一個(gè)人的精彩。
心中的偶像作文 篇5
在我的心目中,有許多令我敬佩的人,在我心中,他們都是我的偶像。他們有:我的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)和一些陌生的無(wú)名英雄。但是,我心中的最讓我崇拜的偶像就要數我的表姐了。
我的表姐個(gè)子不高,和我站在一起,別人很難分辨出誰(shuí)是姐姐,誰(shuí)是妹妹。表姐留著(zhù)一頭烏黑披肩的長(cháng)發(fā),彎彎的眉毛,水靈靈的大眼睛,一張說(shuō)起話(huà)來(lái)就伶牙俐齒的嘴和白里透紅的臉。
姐姐學(xué)習很刻苦。每次,教師一教完新課,她總能認真地復習和預習新課。為此,姐姐的成績(jì)一直保持在班上前幾名。
姐姐寫(xiě)了一手好字。每次,教師布置完作業(yè),姐姐就認認真真地寫(xiě)了起來(lái)。這樣,姐姐的字越寫(xiě)越漂亮了,還多次在校、市獲得一或二等獎的好成績(jì)。一年級時(shí),我的字寫(xiě)得不好看,姐姐就在星期六、星期天時(shí)抽空教我寫(xiě)字,在姐姐的認真指導下,我的字有進(jìn)步了,比原來(lái)更漂亮了。
姐姐不僅學(xué)習好,還熱于助人。有一次,我和姐姐在外婆家樓下的草坪上玩,這時(shí),從遠處來(lái)了一位老奶奶手里拎著(zhù)許多東西。姐姐立刻迎上去說(shuō):“老奶奶,我來(lái)幫您拎東西吧!”說(shuō)完,從老奶奶手里拿下東西,讓我扶著(zhù)老奶奶回家。到了老奶奶家,姐姐將東西放好后,說(shuō)了聲:“老奶奶,再見(jiàn)!闭f(shuō)完,拉著(zhù)我的手走了。這就是我的姐姐,一個(gè)我心中的偶像。
心中的偶像作文 篇6
我最喜歡的老師就是現在的語(yǔ)文老師,他是我的偶像,同學(xué)們都叫他李老師。
我們的李老師,長(cháng)著(zhù)瓜子臉,一雙美麗又動(dòng)人的大眼睛,高高的鼻梁,他每次見(jiàn)到同學(xué)們,嘴角都會(huì )露出一絲微笑。她還有一雙靈敏的耳朵,只要我們上課在下面說(shuō)話(huà),他都會(huì )聽(tīng)到,而且能準確判斷出方位,嚇得我們上課都不敢說(shuō)話(huà)了。要是有人違反紀律,就會(huì )受到他的嚴厲批評,但事后老師總會(huì )給他們講道理,促使他們改正。
李老師不僅在學(xué)習上對我們很?chē)绤,而且在其他方面對我們很關(guān)心。有一次,我們放學(xué)后走到校門(mén)口,有一位同學(xué)拉著(zhù)拉桿書(shū)包,在我前面走著(zhù),我不小心被拉桿書(shū)包給絆倒了,陪伴我們放學(xué)的李老師看到后,趕緊跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),一邊招呼其他同學(xué)現走,然后就仔細的檢查我的傷情。李老師親手撫摸著(zhù)我被摔傷的小腿,一邊按摩,一邊輕聲的問(wèn)我,“疼不疼?”看到老師焦急火了的樣子,我的疼痛減輕了很多。最后,老師又親自把我護送到車(chē)站,并看著(zhù)我們上車(chē),這才離開(kāi)。
這就是我心中的偶像——李老師。我長(cháng)大了,也要做一個(gè)像李老師那樣的人。
心中的偶像作文 篇7
他身長(cháng)九尺,面如重棗,唇若涂脂,相貌堂堂,高大魁梧,威風(fēng)八面。當那桃園結義,他便立下了“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的中義誓言。想必聽(tīng)到這里,大家都猜到他是誰(shuí)了吧!是的,他就是關(guān)羽。
他智勇雙全,單憑一把青龍偃月刀便可在戰場(chǎng)上橫掃千里,只憑一匹汗血寶馬,就在戰場(chǎng)上所向披靡。
不過(guò)我對他的崇拜不僅僅是這樣,我就用關(guān)羽一生是精彩,最折服世人的幾件大事來(lái)描述我的偶像吧!
還記得,他過(guò)五關(guān)斬六將,不遠萬(wàn)里,投奔劉備的事嗎?他的忠義之心使我不得不崇拜他。華容道上,他滴水之恩當涌泉相報,寧受軍法,放曹歸魏,成就三國。還有他單刀赴會(huì ),面對左右埋伏的兵竟會(huì )談笑風(fēng)生,其實(shí)是早已經(jīng)暗度陳倉,不僅破了東吳的奸計,還嚇得魯肅魂不附體,可見(jiàn)他的機智勇敢。但是最能夠讓我崇拜他的是刮骨療毒時(shí)的自然,當時(shí)他還能說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)下棋,這一片段是最讓我吃驚的。這樣的一個(gè)關(guān)公,令曹操、張遼、周倉、關(guān)定、華佗等一大批英杰都佩服得五體投地,更何止是一個(gè)小人物我呢!
我想如果我有關(guān)羽這么一點(diǎn)點(diǎn)的勇敢,那是多么自豪!不過(guò)這樣一位赤膽忠肝的英雄,卻難免遭到小人的暗算。不是說(shuō)他貪生怕死,而是,在戰場(chǎng)上,是為國家,為人民,拋頭顱,灑熱血,可是終卻被奸人的小計所害死,赤兔也令人太惋惜了。不過(guò)我堅信,英雄,無(wú)悔。他還是受到人們崇拜,敬佩的。
心中的偶像作文 篇8
偶像,對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著(zhù)不同的意義。有的人崇拜風(fēng)靡的歌手周杰倫,有的人將優(yōu)雅的楊瀾奉為偶像,而我心中的偶像是《哈利·波特》的作者J。K。羅琳。
有許多人只看見(jiàn)了她寫(xiě)出《哈利·波特》后的輝煌,引人注目,卻沒(méi)有注意到她在此之前所受的苦難,她挺過(guò)來(lái)了,用自己那無(wú)比的才華寫(xiě)下了《哈利·波特》系列。
羅琳上大學(xué)時(shí),父母想讓她報的專(zhuān)業(yè),她沒(méi)有報,私自改成了文學(xué)系,而她的父母,或許是在畢業(yè)典禮那天才知道她報了另一個(gè)專(zhuān)業(yè)吧。她在一次演講中說(shuō),這個(gè)專(zhuān)業(yè)無(wú)法過(guò)上富足的生活,“甚至還不夠買(mǎi)一個(gè)衛生間”。她的一意孤行,既造就了她未來(lái)的坎坷人生路,又為她在完成《哈利·波特》時(shí)自如駕馭文字打下了堅實(shí)的基礎。
羅琳做過(guò)許多行業(yè),婚戀多次受挫,她幾次跌入絕望的深谷。她也成為過(guò)自閉者中的一員,患上了嚴重的抑郁癥,這病中的恐懼至極,萬(wàn)分悲傷的深切感受,正是她筆下“食魂怪”的原型。
現在,躋身億萬(wàn)富翁的她,誰(shuí)還會(huì )在意她的過(guò)去?
她的執著(zhù)讓我敬佩,即使她明知道不會(huì )有好的“短期收益”;她的堅強讓我敬佩,否則她就會(huì )沉淪在無(wú)限的抑郁中,越陷越深;她的樂(lè )觀(guān)讓我敬佩,不然她怎會(huì )在演講中讓大家屢次大笑;她的才華讓我敬佩,這從她那舉世聞名的書(shū)本中可以看到……J。K。羅琳,一個(gè)歷經(jīng)滄桑的女子,能夠寫(xiě)出如此吸引讀者的書(shū)。我自然還不像她,經(jīng)歷了那么多,但從現在起,我不會(huì )再因為一點(diǎn)不順而心中波瀾滔天,不會(huì )再因為一次考試失利而喪失信心,更不會(huì )再因為一點(diǎn)小困難而氣餒放棄!
J。K。羅琳,你是我的偶像,我要像你一樣做個(gè)樂(lè )觀(guān)、堅強、有才華的人!
心中的偶像作文 篇9
我想偶像這個(gè)詞語(yǔ)大家并不陌生,在一些年輕人尤其是學(xué)生來(lái)講偶像就約等于明星,尤其是當紅明星,長(cháng)得帥、會(huì )唱歌、會(huì )演戲,撩妹技能滿(mǎn)點(diǎn)……
偶像是令人崇拜或仰慕的對象,其實(shí)明星作為偶像其實(shí)也并沒(méi)有什么,只要你能夠從他的身上學(xué)到一些閃光點(diǎn),我的偶像他并不是一個(gè)明星,也不是演員,更不是網(wǎng)紅。那你會(huì )說(shuō)他是不是什么歷史上著(zhù)名的人物,勵志的任務(wù),答案就是錯錯錯,我的偶像很平凡,平凡到歷史上可能都不會(huì )留下他的腳步,她就是我的數學(xué)老師,你可能會(huì )問(wèn)居然不是班主任,班主任也很好,但是數學(xué)老師對我的一生都產(chǎn)生的巨大的影響。
記得認識我的數學(xué)老師的時(shí)候,那是一個(gè)很模糊的時(shí)間,好吧!其實(shí)我根本就想不起來(lái)了。在小學(xué)的時(shí)候,我的數學(xué)成績(jì)十分的差,差到都要留級的地步。這個(gè)時(shí)候我遇見(jiàn)了改寫(xiě)我人生的人,她長(cháng)得很和藹,就像鄰家老奶奶,她的教學(xué)并不是嚴厲的教學(xué)方式,她只會(huì )很溫柔很有耐心的給你講一遍又一遍的題,知道你真正都懂運用他的方法。
我們會(huì )一起騎著(zhù)自行車(chē)出去看風(fēng)景,當微風(fēng)拍打在我的臉上的時(shí)候,我會(huì )感覺(jué)到我在飛翔,她會(huì )做好吃的東西給我,那種美味的飯菜我想我一生都不會(huì )忘記,和數學(xué)老師在一起的日子里,我感受到了不同的生活方式,待人處世的原則,她在生活中對我潛移默化。
說(shuō)實(shí)話(huà),我連她的樣子都有些模糊了,但她帶個(gè)我的影響我想我一生都不會(huì )遺忘。我想對她說(shuō)一句,我十分的想你,我的老師。
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