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關(guān)于我的偶像作文匯總十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的我的偶像作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
我的偶像作文 篇1
從小,在我心里就有一個(gè)我崇拜的偶像,他就是安徒生,說(shuō)到安徒生,大家一定會(huì )想到通話(huà)大王,可真正的安徒生你們知道嗎?下面,我就跟你們說(shuō)一說(shuō)我崇拜的偶像的事情吧。
在世界各地,人們總覺(jué)得安徒生是一個(gè)童話(huà)大王,也有人是這么認為的,他是一個(gè)騙子,是一個(gè)謊言的幕后者,是一個(gè)哄騙孩子的‘大人物’,不,我都不這么覺(jué)得,安徒生是一個(gè)只會(huì )為別人著(zhù)想的老頑童,他背后的故事叫寂寞,叫孤獨……
安徒生是丹麥作家。1805年4月2日生于丹麥菲英島歐登塞的貧民區。父親是個(gè)窮鞋匠,曾志愿服役,抗擊拿破侖·波拿巴的侵略,退伍后于1816年病故。當洗衣工的母親不久即改嫁。安徒生從小就為貧困所折磨,先后在幾家店鋪里做學(xué)徒,沒(méi)有受過(guò)正規教育。少年時(shí)代即對舞臺發(fā)生興趣,幻想當一名歌唱家、演員或劇作家。1819年在哥本哈根皇家劇院當了一名小配角。后因嗓子失潤被解雇。從此開(kāi)始學(xué)習寫(xiě)作,但寫(xiě)的劇本完全不適宜于演出,沒(méi)有為劇院所采用。這是安徒生早年的不幸,因為家庭的破碎,導致他沒(méi)有一個(gè)美好的童年,但是他卻往往想著(zhù)日后我們這樣的孩子,給我們一個(gè)溫暖的港灣與彼岸……
在那一年,是他改變了安徒生。1822年得到劇院導演約納斯·科林的資助,就讀于斯萊厄爾瑟的一所文法學(xué)校。這一年他寫(xiě)了《青年的嘗試》一書(shū),以威廉·克里斯蒂安·瓦爾特的筆名發(fā)表。這個(gè)筆名包括了威廉·莎士比亞、安徒生自己和司各特的名字。
在未來(lái)的幾年中,他曾自己一個(gè)人生活,創(chuàng )造我們的童年生活,給我們一個(gè)美好的.回憶……
1835年30歲時(shí)開(kāi)始寫(xiě)童話(huà),出版第一本童話(huà)集,僅61頁(yè)的小冊子,內含《打火匣》、《小克勞斯和大克勞斯》、《豌豆上的公主》、《小意達的花兒》共四篇。作品并未獲得一致好評,甚至有人認為他沒(méi)有寫(xiě)童話(huà)的天份,建議他放棄,但安徒生說(shuō):“這才是我不朽的工作呢!”正是有他的那種精神在童話(huà)里,到現在,我們都是一直生活在童年的搖籃里……
在他享有的一切中,只有一樣東西是最美好的,最真摯的,最純潔的,那就是友誼。那安徒生爺爺,為什么會(huì )寫(xiě)這樣的故事?那是因為他在有生之年里,想要告訴我們每一個(gè)人的一句話(huà):“故事的內容不是重要的,重要的是每個(gè)人都應該擁有朋友,因為朋友是象征美好純潔的一朵百合,它需要愛(ài)的滋潤!”
1875年8月4日上午11時(shí),因肝癌逝世于朋友的鄉間別墅。喪禮備極哀榮,他,享年只有70歲。
我崇拜的偶像安徒生就這樣的離開(kāi)的這個(gè)世界,安徒生身上為了自己信念堅持到底的品質(zhì)深深吸引著(zhù)我。
我的偶像作文 篇2
在學(xué)校里,我最敬佩的老師就是董老師啦!老師個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,白有圓的臉上嵌著(zhù)一雙水汪汪的眼睛;還有那櫻桃小嘴,真是“天仙配”顯現出了老師和藹可親與才智。
自從這個(gè)語(yǔ)文老師接住我們班的時(shí)候的第一天,同學(xué)們都感受到她的神秘和與眾不同。果然不出所料,這位老師與別的老師不同,不說(shuō)上課,就說(shuō)晚上布置的作業(yè)與要求吧!下午放學(xué)回家,老師第一個(gè)要求就是讀書(shū),然手一個(gè)人寫(xiě)一篇作文發(fā)到博客上,其余的`神秘也沒(méi)有布置。剛開(kāi)始,我們都很驚訝,懷疑老師在開(kāi)玩笑,可是事實(shí)證明,這是真的。同學(xué)們無(wú)比興奮,懷著(zhù)激動(dòng)的心情去對待老師布置作業(yè)。時(shí)間長(cháng)了,我們漸漸明白了老師的 良苦用心,老師讓我們讀書(shū)是讓我們掌握和理解更多的知識:讓我們寫(xiě)作文,是為了提高口才與筆才的能力。我們對董老師的教學(xué)方式都很好奇,這不使我們由衷地敬佩她起來(lái)!還有就是老師上課時(shí)講課文的時(shí)候,既有活力,又有激情,讓人振奮人心,使人聽(tīng)了還想聽(tīng)。所問(wèn)的問(wèn)題也都一一解決。令我們驚訝無(wú)比!
我們的語(yǔ)文成績(jì)總是在年級里遙遙領(lǐng)先,在她的帶領(lǐng)下我們班參加了兩屆書(shū)香班級活動(dòng),并兩次獲“書(shū)香班級”稱(chēng)號。我也被評為“閱讀之星”,“金牌閱讀天使”,就在剛剛參加的第八屆“書(shū)香活動(dòng)”我們班第一天竟有5個(gè)同學(xué)的作品被推薦,其中就有我。真是開(kāi)紅門(mén)。這些成績(jì)的取得,離不開(kāi)董老師的栽培。我打心眼里崇拜她
瞧!這就我們的董老師!她猶如辛勤的園丁不斷地培育我們這些幼苗;猶如大樹(shù)一樣呵護我們小草!!親愛(ài)的董老師,我敬佩您!
我的偶像作文 篇3
所有人都會(huì )對自己有些期待,我希望能成為像巴西的卡卡一樣,是衣為世界文明的足球選手,在足壇上占有一席之地。
一個(gè)人如果胸無(wú)大志,即使有再壯麗的舉動(dòng),也稱(chēng)不上是偉人。所以,人總是需要有志向,有的人可能一生也成不了大事,有的人可能一時(shí)就立下了大業(yè),而奮斗,是人生價(jià)值實(shí)現的唯一途徑,沒(méi)有努力,再有志向也不會(huì )成功。在這個(gè)浮華的社會(huì )中,貌似獲得成功的'人,背后也許有著(zhù)多樣的成功途徑,但沒(méi)有經(jīng)過(guò)奮斗得來(lái)的,貌似光鮮,必然經(jīng)不起時(shí)間的考驗,所以,成功是要有過(guò)奮斗才會(huì )有的,而虛假的遲早會(huì )被拆穿。
想要像卡卡一樣,就得要每天勤快地練習足球,也得要每天練習折返跑和腰力,才會(huì )像卡卡一樣,有著(zhù)驚人的速度,穩健的控球能力,和超強的射門(mén)威力!有像他這樣的能力,才會(huì )有機會(huì )打進(jìn)世界盃足球賽,并且得到最后的勝利,且勝過(guò)所有的足球球員。
要追求這樣的夢(mèng)想,可能要把腳上的傷給完全養好,且在初中或小學(xué)時(shí)期,就開(kāi)始練習,長(cháng)大后到巴西練,最后再去向卡卡拜師學(xué)習,學(xué)習他那高超厲害的技巧,才能超越他,完成自己的期待。
我的偶像作文 篇4
我相信每個(gè)人都會(huì )有自己崇拜的人,他可能是一位偉大的名人,科學(xué)家,美術(shù)家,運動(dòng)員,音樂(lè )家,哲學(xué)家,教育家,也有可能是一為明星,每個(gè)人崇拜的人不是完全一致的,甚至有可能會(huì )為了自己崇拜的人去和別人發(fā)生爭執。我也有自己崇拜的人,他是一為明星。
我一直鐘愛(ài)著(zhù)我的偶像,她叫趙麗穎,她是除了我的親人之外我最喜歡的人。有許多人會(huì )黑他,當我聽(tīng)見(jiàn)以后,我不會(huì )去打斷他們的談話(huà),去和他們吵架,或破口痛罵他們,或著(zhù)說(shuō)去和他們講道理,因為我知道,他們也有自己的偶像,這是他們守護自己偶像的方式,如果這樣做,得到的不是他們的后悔,而相反,的到的是會(huì )招來(lái)更多黑他的人,我認為,這樣是一種愚蠢的行為,我認為最好的解決方法是誰(shuí)都不去談?wù)撈渌,只需要為自己的偶像去努力?/p>
我從不會(huì )去談?wù)摶蛭耆杵渌,明星,因為我覺(jué)得,我沒(méi)有資格去談?wù)摶蛭耆杷麄,因我我是一個(gè)普通的不能在普通的人,不向他們一樣做出一系列偉大成就,我這樣做不僅是為了我的'偶像好,也是為了我自己,我即保住了我自己的尊嚴同是守護了我偶像的名聲,沒(méi)有讓我的偶像因為我而丟臉,我認為,這是一種很好的方法,對自己和偶像都有益。
我覺(jué)得,這是我對偶像最好的守護,可能會(huì )有很多人覺(jué)得我很傻,可是我仍然會(huì )這么做,因為這是我自己的偶像,我要用我自己的方法去守護他,不管別人怎么說(shuō)。
我的偶像作文 篇5
你還記得因傷退出的飛人嗎?你還記得在東亞運動(dòng)會(huì )上以13秒66的成績(jì)奪得三連冠的三冠王嗎?你還記得在雅典奧運會(huì )上以12。97秒的成績(jì)保持了11年之久的人嗎?對了,他,就是飛人劉翔。
劉翔的成績(jì)不單是靠他的天分,還有平常的努力訓練。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。而劉翔正是這樣的典范!
在20xx年的北京奧運會(huì )上,劉翔因舊病復發(fā),帶著(zhù)遺憾和痛苦離開(kāi)了賽場(chǎng),但病痛并不能打倒劉翔。20xx年9月20日,劉翔重新復出,跑出了與冠軍特拉梅爾同樣的成績(jì),我認為這個(gè)成績(jì)已經(jīng)很好了,畢竟經(jīng)歷了那么長(cháng)時(shí)間的傷病,還跑出了這樣的好成績(jì),這也與他平時(shí)的刻苦訓練和頑強的毅力息息相關(guān)。
連劉翔的老師孫海平也說(shuō):“說(shuō)實(shí)話(huà),我感到很多地方都應該向劉翔學(xué)習,因為劉翔在世界很多大賽上創(chuàng )造了優(yōu)異的成績(jì),為中國人爭了光!”
劉翔,我應該學(xué)習您這種永不放棄的精神;劉翔,我要向您致敬,因為您為中國爭得了榮譽(yù)!劉翔,您在賽場(chǎng)上努力拼搏的身影成了我學(xué)習的動(dòng)力!劉翔,愿您將來(lái)“飛”得更快!你還記得因傷退出的飛人嗎?你還記得在東亞運動(dòng)會(huì )上以13秒66的成績(jì)奪得三連冠的三冠王嗎?你還記得在雅典奧運會(huì )上以12。97秒的成績(jì)保持了11年之久的人嗎?對了,他,就是飛人劉翔。
劉翔的成績(jì)不單是靠他的天分,還有平常的努力訓練。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò):天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的`汗水。而劉翔正是這樣的典范!
在20xx年的北京奧運會(huì )上,劉翔因舊病復發(fā),帶著(zhù)遺憾和痛苦離開(kāi)了賽場(chǎng),但病痛并不能打倒劉翔。20xx年9月20日,劉翔重新復出,跑出了與冠軍特拉梅爾同樣的成績(jì),我認為這個(gè)成績(jì)已經(jīng)很好了,畢竟經(jīng)歷了那么長(cháng)時(shí)間的傷病,還跑出了這樣的好成績(jì),這也與他平時(shí)的刻苦訓練和頑強的毅力息息相關(guān)。
連劉翔的老師孫海平也說(shuō):“說(shuō)實(shí)話(huà),我感到很多地方都應該向劉翔學(xué)習,因為劉翔在世界很多大賽上創(chuàng )造了優(yōu)異的成績(jì),為中國人爭了光!”
劉翔,我應該學(xué)習您這種永不放棄的精神;劉翔,我要向您致敬,因為您為中國爭得了榮譽(yù)!劉翔,您在賽場(chǎng)上努力拼搏的身影成了我學(xué)習的動(dòng)力!劉翔,愿您將來(lái)“飛”得更快!
我的偶像作文 篇6
有些人,他們的一舉一動(dòng)倍受矚目;有些人生,總是綻放生命無(wú)窮的燦爛;有些信念,在不平凡的堅持下,改變了世界,改變了眾人的看法;他們受人景仰,受人愛(ài)戴;他們的成功令人向往,他們所做的一切,讓人想致上最高的敬意!
成功的背后,總有許多辛酸;令人崇拜的人生背后,總是經(jīng)歷許多低潮和失敗,他們不平凡的'一生,是秉持著(zhù)堅持到底的精神,是憑著(zhù)永不放棄的決心。人生中,難免挫敗,但是,是否能在困窘中守著(zhù)信念,持續朝目標前進(jìn),或許是成功的關(guān)鍵。有個(gè)人,他即使不被看好,也依舊相信自己能辦得到,他是我的偶像——股神巴菲特。
巴菲特現在是波克夏海瑟威的創(chuàng )辦人暨執行長(cháng),他曾是二零零八年的全球首富。巴菲特人生中的第一筆財富,是他在六歲時(shí)上街賣(mài)口香糖得來(lái)的;接著(zhù)十二歲時(shí),他在一次足球賽中的觀(guān)眾席叫賣(mài),他存到了一小筆積蓄,準備做人生的第一筆投資;但他在十四歲時(shí),卻成了問(wèn)題學(xué)生,不過(guò),他對“賺錢(qián)”的渴望仍不減,他持續朝目標躍進(jìn);可是,卻在婚姻上受到了打擊,他并沒(méi)有在打擊中自暴自棄,他將精力重新投注在工作上,使他成了享譽(yù)國際的股神!
巴菲特相信:“在別人恐懼時(shí)貪婪,在別人貪婪時(shí)恐懼!彼⒉幌蚶Ь城,他就像是列車(chē)的車(chē)頭,在一次金融崩pan時(shí),有許多人破產(chǎn),但他仍然相信自己。一個(gè)成功的人,總是走在人群的前頭,沒(méi)有人指引他,但他的不朽,卻成為走在他身后,想追隨他的人的目標。
巴菲特最令我崇拜他的原因,是因為即使他是國際數一數二的有錢(qián)人,他的一生彷彿是跟著(zhù)金錢(qián)的局勢走,但他并不重視金錢(qián),他是一個(gè)富人,卻支持并主張富人加稅;而且,他在慈善捐款上總是十分慷慨,他的人生之所以成功,我想,并不是因為他是一個(gè)富人,而是因為他的紀律和堅持。
巴菲特是不滅的流星,劃過(guò)眾人心頭,綻放光芒,他不朽的傳奇將是雋永,我將獻上我最高的敬意!
我的偶像作文 篇7
一直以來(lái),我心中最崇拜的博客偶像就是——心之小語(yǔ)啦!我發(fā)自?xún)刃牡某绨菽。應為在她的文章里我學(xué)會(huì )了許多。
我懂得了怎樣運用修辭手法,說(shuō)明方法等。原本我的作文寫(xiě)得很短,而且還很枯燥無(wú)味,不過(guò)經(jīng)過(guò)看小語(yǔ)姐姐的文章后,我把我看過(guò)的你的文章上的好詞佳句我全都把它抄下來(lái),并牢牢的記在腦海中,省的該到寫(xiě)作文的時(shí)候,我不會(huì )腦子里一片空白了!我也不會(huì )愁得把頭發(fā)都想揪下來(lái),F在,我的作文寫(xiě)的不但很精彩,而且井井有條,還運用了特別優(yōu)美的詞句,寫(xiě)得比以前更加詳細了。
我懂得了許多深刻的道理。天底下,最疼愛(ài)自己的'就是我們偉大的母親;推動(dòng)自己,就是人生前行的訣竅;老師是我們永遠都難忘的一個(gè)人……這些道理我會(huì )一直想,直到我想明白,想透徹了。這些道理,我會(huì )終身難忘的!
我學(xué)會(huì )了自信。以前我考完試之后知道自己的分數很差后就滿(mǎn)天烏云,細雨。不過(guò),看了小雨姐姐的文章后,我學(xué)會(huì )了自信。當分數念下來(lái)的那一刻,我知道我考得很差,自然就想起了小雨姐姐寫(xiě)的每個(gè)人都有夢(mèng)想。我就想起我的夢(mèng)想——文學(xué)家,我會(huì )對自己說(shuō):“沒(méi)事,還有下一次考試,下一次我一定盡自己最大的力量去考好之后的每一次考試!為了我的夢(mèng)想,一定不放棄!”
雖然我們曾未見(jiàn)過(guò)面,但是我會(huì )從你文章的字里行間里感受到你的和善,感到你的文學(xué)和才能!你永遠是我心目中最崇拜的偶像,不論在何時(shí)。
我的偶像作文 篇8
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當耳畔響起這動(dòng)人的歌聲,我的眼前就浮現出我媽那嬌小的身影,我偉大的媽媽作文。媽媽算不上漂亮,但是在我眼里她還是特耐看的那種小女人,媽媽很適應時(shí)代,性格也特別的開(kāi)朗,她容易生氣也很容易消氣,記得我五、六歲時(shí)媽媽常為一些小事跟爸爸斗氣,斗過(guò)氣的她心情特別的不好。她呢就帶我上街去胡逛一通還會(huì )買(mǎi)好多好多的好東西給我吃,看著(zhù)我吃。而她自己呢?卻在大口大口的喝著(zhù)礦泉水。等我吃完了逛累了,我們就一起回家去。那時(shí)她就一點(diǎn)也不生氣了,還一路給我講好多小故事。所以我那時(shí)不太懂事總希望爸媽何時(shí)再吵架才好,我又可以上樂(lè )園和麥當勞享樂(lè )去了,F在回想我真有點(diǎn)覺(jué)得當時(shí)的想法真是可笑。
我從小就是一個(gè)對衣服特別挑剔的小女孩子,記得有一次我的漂亮毛線(xiàn)洗了還沒(méi)干,媽媽要我穿一件黑顏色的,我就討厭黑顏色的,就不想穿,當時(shí)是冬天,這下可把媽媽急壞了,她怕我凍了,就一直勸我先穿了,明天一定給我買(mǎi)新的.。所以我只好聽(tīng)話(huà)先把那黑毛線(xiàn)衣穿在身上。第二天,媽媽真的去買(mǎi)了好多的五彩線(xiàn);她在此前從不會(huì )識毛線(xiàn)衣,那天買(mǎi)來(lái)彩線(xiàn)讓隔壁阿姨教她,她連著(zhù)加班二天就給我織好了一件特別漂亮的毛線(xiàn)衣。當她拿著(zhù)新的毛衣讓我試穿時(shí)我看著(zhù)她黑黑的眼圈,我的心里真是高興得在淚水直流。(當時(shí),我只對媽媽說(shuō):媽你辛苦了!我以后不挑穿了。)現在那毛線(xiàn)衣雖然已經(jīng)變小了,而我還是一直把她珍藏著(zhù)。
媽媽不但在生活上關(guān)心我,而且是在學(xué)習上也是對我十分嚴厲的,記得我有一回,晚上放學(xué)回家,我把老師布置的作業(yè)三下除五就給解決了,便拿起玩具到鄰居同學(xué)家里去玩了,寫(xiě)人的作文《我偉大的媽媽作文》。媽媽把我的作業(yè)查了一遍,看到我的一道題錯了,就大聲的喊我回家,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“像你這樣的學(xué)習態(tài)度,能真正的學(xué)好嗎?看看這作業(yè),總這么粗心大意行嗎?……”媽媽的話(huà)像樣大雨下在我的心里,當時(shí)我聽(tīng)了真是又氣又難受,訓人的樣子真的是這樣呀?其實(shí)教育小孩子要有方法和耐心,不能總以訓話(huà)為主,F在回想起來(lái)媽媽看我廖草的完成作業(yè)到處胡玩當時(shí)心里也有氣才那樣說(shuō)的吧!其實(shí)媽媽總不在我身邊她對我的要求也并不真的特別的嚴,她只要求我中等就可以了,也不限制我玩的。所以我為有這樣的媽媽感到特別的榮幸,因為我大部分時(shí)間真的是一個(gè)自由自在的女孩。
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!崩蠋熢诮膺@首詩(shī)詞大意時(shí)我有特別的感受,媽媽你為我付出的真多,今天是你的節日,在此祝你:節日快樂(lè )!
我的偶像作文 篇9
我有一個(gè)偶像。他不是別人,正是我哥哥。
他有明亮的眼睛,像鉛筆尖一樣寬的眼鏡,還有小耳朵。他幾乎看不見(jiàn)自己的頭發(fā)。多嘴的嘴又高又細,像一根又細又長(cháng)的.棍子。長(cháng)發(fā)。他很善良,有點(diǎn)驕傲。
有一次他坐公交車(chē)回家,看見(jiàn)一個(gè)小女孩站在冰冷的水泥地上。他想幫助那個(gè)小女孩。但人們認為他是個(gè)壞人,所以沒(méi)有看他。后來(lái)哥哥解釋了一下,贏(yíng)得了她的信任。原來(lái)小女孩已經(jīng)上完課了,爸爸叫她坐車(chē)回家,她卻忘了拿錢(qián)。哥哥聽(tīng)了之后,一個(gè)眉毛都沒(méi)眨一下,給了她五塊錢(qián),把她送到車(chē)上。他說(shuō):“趕緊回家吧,不然爸媽要急死了!
還有一次,他們學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì ),老師讓他們自愿報名。哥哥毫不猶豫地舉起手;氐郊,他傲慢地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)\動(dòng)會(huì )一定要來(lái),我見(jiàn)到你兒子會(huì )展示我的技術(shù)!碑敃r(shí)我心里想,“就吹吧。遲早你會(huì )搞砸的!边\動(dòng)會(huì )那天,他們學(xué)校擠滿(mǎn)了人。我看到哥哥大步流星,毫無(wú)緊張地站在起跑線(xiàn)上。在裁判的指揮下,我哥像離弦的箭一樣飛奔,超越了每一個(gè)對手。他滿(mǎn)頭大汗,仿佛能一步過(guò)一座山。外面一片歡呼聲,女生們高呼加油。風(fēng)在吹,仿佛在為哥哥加油。最后他贏(yíng)了。他很驕傲的走到我面前說(shuō):“好了哈哈哈,別迷戀你哥和我了,我是傳奇。哈哈哈哈!毙χ(zhù)朝同學(xué)走去,繼續炫耀自己的“戰績(jì)”。
這是我弟弟,一個(gè)自戀善良的弟弟,怎么樣?
我的偶像作文 篇10
魯迅是我們中國的一顆璀璨的明星,他更是成千上萬(wàn)青年們永恒的導師,是黑暗道路中的一團火焰,是一個(gè)令敵人都敬佩的英雄戰士。他一生用筆做武器,用文學(xué)做軍隊,向舊社會(huì )發(fā)起一次又一次的沖鋒;他酷愛(ài)讀書(shū)、非常的'珍惜時(shí)間,他愛(ài)書(shū)像愛(ài)護自己的眼睛一樣。因此,魯迅永遠是我們學(xué)習的榜樣。
魯迅從小就聰明勤奮、發(fā)奮讀書(shū)。三味書(shū)屋是清末紹興城里一所著(zhù)名的私塾,魯迅十二歲時(shí)到三味書(shū)屋跟壽鏡吾老師學(xué)習。魯迅的坐位在書(shū)房的東北角,他使用的是一硬木桌,F在這張古老的木桌還放在魯迅紀念館里。他是魯迅認認真真讀書(shū)的見(jiàn)證。
魯迅十三歲時(shí),他的祖父因科場(chǎng)案被捕入獄,父親長(cháng)期患病,家里越來(lái)越窮。因此,他必須經(jīng)常到當鋪去賣(mài)掉家里值錢(qián)的東西,然后再去藥店給父親買(mǎi)藥。有一次父親病重,魯迅一大早就去當鋪和藥店,回來(lái)時(shí)老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。老師看到他遲到了,就生氣的說(shuō):“十幾歲的學(xué)生了,還睡懶覺(jué),上課遲到,下次再遲到就別來(lái)了!濒斞嘎(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)有為自己做任何辯解,低著(zhù)頭默默回到座位上。
第二天,他早早來(lái)到學(xué)校,在書(shū)桌右上角刻了一個(gè)“早”字,心里暗暗許下諾言:以后一定要早起,不能再遲到了。
在以后的日子里,父親的病更重了,魯迅更頻繁地去當鋪賣(mài)東西,然后到藥鋪去買(mǎi)藥,之后又急急忙忙地去上課。雖然家里的負擔很重,可是他再也沒(méi)有遲到過(guò)。同學(xué)們,你能做到像魯迅這樣不遲到嗎?
在那些艱苦的日子里,每當他氣喘吁吁的準時(shí)跑進(jìn)私塾,看到課桌上的那個(gè)“早”字,他都會(huì )覺(jué)得開(kāi)心,心想:“我又一次戰勝了困難,又一次實(shí)現了自己的諾言。我一定要加倍努力,做一個(gè)信守承諾的人!
后來(lái)魯迅父親去世了,魯迅繼續在三味書(shū)屋讀書(shū),私塾里的壽鏡吾老師是一位堅毅不屈博學(xué)的人。老師的為人和治學(xué)精神、魯迅在木桌上刻下的“早”字一直激勵著(zhù)魯迅在人生路上的繼續前進(jìn)。魯迅是我最崇拜的偶像,永遠是我學(xué)習的榜樣。
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