我的偶像作文600字-小學(xué)三年級寫(xiě)人作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我的偶像作文600字-小學(xué)三年級寫(xiě)人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的偶像，不是熒幕前閃閃發(fā)光的明星，也不是流傳千古的偉人，她就生活在我的身邊。她披著(zhù)一頭烏黑的像瀑布一樣的長(cháng)發(fā)，發(fā)尾卷卷的，眼睛不大但像閃亮的小星星一般炯炯有神，嘴巴小小的'，微微上揚的嘴角掛著(zhù)溫柔的微笑，讓我忍不住想要親近她。她就是我的偶像盛文玲老師。

　　我最喜歡上盛老師的語(yǔ)文課了。我們的語(yǔ)文課是有色彩的，學(xué)習春天的詞語(yǔ)時(shí)，她帶著(zhù)我們在校園里賞櫻花，粉色的櫻花映襯著(zhù)紅彤彤的笑臉；學(xué)習冬天的課文時(shí)，她帶著(zhù)我們堆雪人，打雪仗，白雪皚皚的雪地里踩下小小的腳印。我們的語(yǔ)文課是有旋律的，她會(huì )和我們一起跟著(zhù)音樂(lè )朗讀詩(shī)歌，感受最美的詩(shī)文。我們的語(yǔ)文課還是有趣味的，學(xué)習童話(huà)單元的時(shí)候，我們每個(gè)小朋友都扮演了童話(huà)里的角色，看著(zhù)大家像模像樣的表演，她在一邊樂(lè )彎了腰。我真覺(jué)得盛老師是個(gè)神奇的魔術(shù)師，可以把語(yǔ)文課變的那么生動(dòng)有趣。

　　記得二年級下學(xué)期，我生水痘被隔離在家，盛老師既關(guān)心我的身體，又擔心我落下功課。她一邊囑咐媽媽讓我好好休息，一邊將自己上課的教案都給了我，還幫我把課文重點(diǎn)都標注出來(lái)，讓我在家也可以學(xué)習。我回學(xué)校第一天參加的單元測驗，考了全班第一，盛老師笑瞇瞇地表?yè)P了我，我好開(kāi)心，其實(shí)心里知道那都是盛老師的功勞呢！

　　二年級期末，當我們聽(tīng)說(shuō)三年級有可能要換語(yǔ)文老師的時(shí)候，班上所有同學(xué)都很不舍，我更是一個(gè)暑假都在為這事煩惱。新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天，當我們看到盛老師又神采奕奕地站在講臺上的時(shí)候，大家都高興極了！我又可以和盛老師一起上課啦！

　　如果你要問(wèn)我，將來(lái)想要做什么？我一定會(huì )大聲又自豪的告訴你：長(cháng)大后，我想當一名小學(xué)語(yǔ)文老師，因為我要成為像盛老師一樣的人！

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