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【推薦】心中的偶像作文合集七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的心中的偶像作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中的偶像作文 篇1
一提起“偶像”一詞，不少的人都會(huì )想起那些明星�，F在有不少的人無(wú)端的崇尚那些明星，但崇尚他們總得有個(gè)理由吧！
我不得不承認那些明星確實(shí)很優(yōu)秀，我們去崇尚某個(gè)明星，就僅僅是因為他長(cháng)得漂亮，那他究竟給我們帶來(lái)了什么呢？
我所崇尚的偶像就是我的語(yǔ)文老師了。
“老師”與那些明星比起來(lái)是微不足道的，但我們從老師身上的得到的實(shí)在是太多太多。
曾經(jīng)，我是一個(gè)壞學(xué)生，小學(xué)畢業(yè)后本想混張初中畢業(yè)證然后再做打算，但也許是上天對我的眷顧吧，我進(jìn)入初中后遇到了一個(gè)改變我一身的人——我的語(yǔ)文老師。
他不知道是了什么魔法，第一次上他的課魂就被他死死地套住，我太喜歡上他的課了，漸漸的我對學(xué)習有了感覺(jué)。一次偶然的機會(huì )讓我與老師在一起閑聊，聊得我的過(guò)去的時(shí)候他并沒(méi)有向我投擲一種奇異的眼光，反而未向著(zhù)對我說(shuō)：“好好努力吧，你還是有希望的”。這句話(huà)對一個(gè)失去信心的人來(lái)說(shuō)，就是重新給了我一顆心。
我重新審視自己，開(kāi)始努力，心中想著(zhù)：“不管能不能成功，只要努力了，至少以后能做到問(wèn)心無(wú)愧”。第一個(gè)學(xué)期期末考試我排進(jìn)了年級前50，這個(gè)成績(jì)令我自己都大吃一驚。之后的期末考試中，我的成績(jì)是一次比一次進(jìn)步。
現在我不僅僅滿(mǎn)足于初中畢業(yè)證，我要考高中，考大學(xué)，甚至得到更高的學(xué)位證。
明星不一定要出現在電視上，而偶像也不一定是明星，每天為我們批改作業(yè)，想著(zhù)怎樣為我們上課的老師，就是我們崇拜的最好對象！
心中的偶像作文 篇2
20xx年的夏天，隨著(zhù)“快樂(lè )女生”的開(kāi)賽，曾軼可這個(gè)名字傳遍了全國。這其原因，不僅是因為她是創(chuàng )作型歌手，更是因為她那獨特的“綿羊音”。
整個(gè)夏天，媒體都把鏡頭投向曾軼可，質(zhì)疑她的歌聲與原創(chuàng )。無(wú)論怎么樣，曾軼可是沒(méi)有錯的，她的才氣是不應該被否認的，她只是愛(ài)唱歌而已。有許多人聽(tīng)了她的原創(chuàng )歌曲都會(huì )潸然淚下，被她所感動(dòng)，可見(jiàn)她多么有才氣！
從曾軼可身上，我學(xué)會(huì )的更多是勇氣，勇氣是我們成功的重要武器，踏著(zhù)勇氣的階梯，總會(huì )到達勝利的一邊�？謶滞俏覀冃闹械谋c(diǎn)，許多時(shí)候，打敗我們的不是外界的困難，而是心中的恐懼。懷揣著(zhù)勇氣，大步向前走，你總會(huì )成功的。
從他身上，我學(xué)會(huì )了執著(zhù)，創(chuàng )造與勇氣。在他們面前，我看到的不僅僅是他們光輝亮麗的一面，更多的是他們背后付出的艱辛。
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌；理想是樹(shù)，種下小苗，需要我們 用心去呵護�？傆幸惶�，花兒會(huì )開(kāi)放，樹(shù)木會(huì )成林！
心中的偶像作文 篇3
心中的偶像是我前進(jìn)的動(dòng)力 當歷史的長(cháng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一枝蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感，更給了我們前進(jìn)的.動(dòng)力。 當你站在那汨羅江畔觀(guān)看江流涌動(dòng)的時(shí)候，是否記得那天地含悲的歷史畫(huà)面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原英勇投江的場(chǎng)面。屈原，你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當你站在那烏江邊上觀(guān)看波浪翻騰的時(shí)候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火，是否還記得那“生當作人杰，死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場(chǎng)面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。 顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！痹谖倚睦�，每一位偶像，都給我帶來(lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅守責任；也許李春燕可以不下鄉來(lái)，前往富裕之地行醫，可她心里放不下鄉親；也許陳健可以違背諾言，到大陸去發(fā)展，但他銘記著(zhù)他人的恩情；也許叢飛可以享受榮華富貴，
但他心系著(zhù)貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵著(zhù)我、推動(dòng)著(zhù)我。 偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力。當你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”，你會(huì )看清自己的目標；當你失落時(shí)，讀到“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì )看到一絲光明。即使你現在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍天為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視大地；即使你現在只是一條涓涓細流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海；即使你現在只是一株稚嫩的樹(shù)苗，但你有大樹(shù)作為你的偶像，只要你堅忍不拔，終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！ 偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿(mǎn)懷激情地駛向成功的彼岸。 點(diǎn)評：本文極具底蘊，也能關(guān)注現實(shí)生活。文章材料鮮活而且分析到位，如第二段里對屈原與項羽的引用，先有一筆傳神的畫(huà)面描寫(xiě)，繼而是對相關(guān)詩(shī)詞的深入解讀，最后還有對自我影響的闡述，內容屬于“點(diǎn)”上論述；第三段雖然也是對偶像素材的解讀，但方法不同，一是視角轉向“感動(dòng)中國”獲獎人物，內容更具時(shí)代感、新鮮感，述說(shuō)也更為簡(jiǎn)潔，內容重在“面”上的佐證。從語(yǔ)言上看，清新流暢，文采飛揚，開(kāi)篇的比喻貼切美妙，下筆引人；收束時(shí)的排比，比喻貼切，鼓舞人心。
心中的偶像作文 篇4
優(yōu)美的旋律，在小小的房間里回蕩，蕭邦、貝多芬、巴哈……一首首小提琴練習曲飄了出來(lái)，她是我的音樂(lè )啟蒙老師，也是小提琴的舞伴，我的音樂(lè )老師。
從小，音樂(lè )對我來(lái)說(shuō)，是件天馬行空的事，直到我看到在舞臺上，盡情演奏、大放光彩的大哥哥、大姐姐們，他們打動(dòng)我內心對于音樂(lè )的熱忱。然而，我追尋我希望的那道光芒，卻遲遲未出現，就當我快要失去那股動(dòng)力時(shí)，我遇見(jiàn)我生命中的第一把琴，第一本樂(lè )譜，第一位我真的偶像。
初生之犢不畏虎，她的指導方式，使我把脾氣磨掉；她的那份鼓勵，讓我在一次又一次的黑暗中爬起；她的那份堅定眼神，是對于練琴始終不放棄的精神支柱。但當我不管怎樣練習，都無(wú)法達到老師所要求的境界，她說(shuō)：“用功，努力練琴的人不一定會(huì )拉得好聽(tīng)；而從一次次的失敗中站起來(lái)，真的把心投入在小提琴的人，拉出的聲音才叫音樂(lè )！”
因為我與她的緣分，讓我學(xué)習到了她對音樂(lè )的頑固心態(tài)，還有對于音樂(lè )的那份熱忱的心；在她的手上，我看見(jiàn)的不是一層層的厚繭，而是綻放在手上的一朵朵鮮花，這正是我對她崇拜的地方！在舞臺上，她總是把最好的表演機會(huì )讓給我；而她，總是在后臺，默默地看著(zhù)我表演，她那種奉獻自己的精神，就已經(jīng)跟世界上的偉人一模一樣，所以，她，是我的偶像。
她，在我生命上跳動(dòng)，在琴譜上躍動(dòng)，在人的心上跳動(dòng)，總是給與我最多的精神支持；她，是一座停船的小島，接受我這艘生命的船，讓我依靠，使我信賴(lài)，讓我堅強！真正的偶像，能成為你前進(jìn)的動(dòng)力，我想，她就是我生命中的核心——我的偶像。
心中的偶像作文 篇5
“我說(shuō)我的眼里只有你，只有你讓我無(wú)法忘記……”景岡山的一首歌無(wú)意中在口頭唱起，細細回味歌詞，倒也覺(jué)得頗有味道，想想它那幾句精典之語(yǔ)曾被用作情人之間的戀語(yǔ)；廣告中的廣告詞�，F在拿來(lái)形容眼下的追星族倒真是絕妙、貼切。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。就算是高高在上之人，亦有不及他人之處。羨慕之心人皆有之，表現為積極方面，即時(shí)不時(shí)髦之語(yǔ)：偶像。
“偶像”，在年輕人群中習以為常。年輕人，接交新事物的能力比較強。因此，對一些新人新時(shí)尚亦較敏感。偶像、偶像，所偶所像，無(wú)非一為容貌、舉止，二為言談舉止。為容貌舉止者，意義太過(guò)膚淺。此類(lèi)人群在中學(xué)生中較為普遍，中學(xué)生，成天為繁忙的學(xué)習所勞累，往往過(guò)于對包裝精美的，如禮品般推出的新人之容貌大加欣賞、稱(chēng)贊，跟著(zhù)流行之風(fēng)亂跌亂撞。由于年輕氣盛而又缺乏一定的穩定的審美觀(guān)念和辨別觀(guān)念，而到頭來(lái)被商家利用，借著(zhù)大部分中學(xué)生之所偶所像大撈一筆。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，失去的就不往往是金錢(qián)了。為言談處世者，意義或許頗有深入，眼下電視熒屏上有許多 知名的成功企業(yè)家，科學(xué)家，包括一些著(zhù)名的球星，歌星。他們的成功能夠讓多少人羨慕，也讓多少人在羨慕的背后，在聽(tīng)了他們的故事、言語(yǔ)之后而欽慕、追慕，甚而最后在付出自己的種種努力而同樣獲得成功，這無(wú)疑是讓人欣喜的，此類(lèi)人物所偶所像，真不失價(jià)值。
偶像，當然有廣義狹義之分，不能純粹的理解為以上兩種概念。在學(xué)術(shù)上，在處事上都會(huì )有值得當別人偶像的人，從大的范圍來(lái)講，偶像亦可是心中的一個(gè)影像，一種信念，一種讓你到達成功彼岸所必不可少的、像燈塔般指引航程的東西。
常聽(tīng)人說(shuō)，游泳的人是看不到水的；追鹿的人是看不到山的；眼中只有鹿的人，永遠看不到真正的山水；眼中只有偶像的人，永遠找不到自己真正的性靈。
因此，心中當然要有一個(gè)目標、一個(gè)所謂的偶像，但絕對要保持自己人格的獨立性，絕對不能讓偶像沖淡你的人生之茶，要保持你人生之茶的濃濃本味。如此，才會(huì )活出一個(gè)人的精彩。
心中的偶像作文 篇6
在英國倫敦，第28屆奧運會(huì )的喇叭聲已經(jīng)響遍全世界，在20xx年7月28日的凌晨4時(shí)，倫敦奧運會(huì )盛大開(kāi)幕了！中國代表團里有一支人數為396人、規模龐大的運動(dòng)員團隊，他們參加的項目分別有跳水、射擊、排球。我最喜歡的運動(dòng)員還是乒乓球選手——李曉霞！
李曉霞是右手橫握球拍，弧圈球結合快攻球型選手。入選國家隊后于20xx年2月，她與隊友合作獲得第16屆亞運會(huì )乒乓球錦標賽女子團體第一名。1998年6月21日出生的李曉霞人高馬大，身高174厘米，體重64公斤，是中國女子乒乓球的主力隊員。李曉霞從小就表現出打球天賦，她每天練球時(shí)，都盡可能地把打球的時(shí)間延長(cháng)，就因為她那么刻苦，所以才能成為世界冠軍。我每次看到她，都會(huì )想：李曉霞練球比我的學(xué)習辛苦多了，我一定要向她學(xué)習！爭取在學(xué)習上取得更好的成績(jì)！
決賽那天晚上，我們全家都坐在電視機前，聚精會(huì )神地看著(zhù)李小霞和日本選手福原愛(ài)的比賽。剛開(kāi)始李曉霞落后一分，但很快又追了上去。這時(shí)，李曉霞發(fā)了一個(gè)“黃金球”使日本選手福原愛(ài)措手不及，丟了一分。李曉霞就做了一個(gè)標志性的動(dòng)作：高舉一只手，然后向后走幾步，向觀(guān)眾們大叫一聲：“耶！”這時(shí)，我再也忍不住了，從沙發(fā)上跳起來(lái)，學(xué)著(zhù)李曉霞做這個(gè)動(dòng)作給爸爸媽媽看，爸爸媽媽被逗得哈哈大笑起來(lái)。最后，李曉霞勝利了，我的心里充滿(mǎn)了驕傲，自豪。
這就是我心中的偶像——李曉霞，她促使我向學(xué)習的高峰攀登！
心中的偶像作文 篇7
我的偶像是一位鼎鼎有名的大偵探他雖然只存在于小說(shuō)中但很多人都相信他的存在，他就是夏洛克福爾摩斯。
他是一位身材高大嘴里常叼著(zhù)一根煙斗手拿拐杖有著(zhù)鷹鼻子的人。
他具有天才般的推理能力讓所有罪犯的行為都無(wú)法逃過(guò)他的眼睛，他的行為往往讓人琢磨不透喜歡研究化學(xué)，他經(jīng)常坐在一把扶手椅上雙手合并放在下巴處思。
我希望我有一天也能夠成為他那樣的一位鼎鼎有名的大偵探，為此我在不斷的努力朝著(zhù)目標前進(jìn)。
這就是我的偶像夏洛克福爾摩斯。
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