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心中的偶像作文（精選40篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的心中的偶像作文（精選40篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的偶像作文 篇1
當歷史的長(cháng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí)，有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一枝蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感，更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
當你站在那汨羅江畔觀(guān)看江流涌動(dòng)的時(shí)候，是否記得那天地含悲的歷史畫(huà)面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原英勇投江的場(chǎng)面。屈原，你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當你站在那烏江邊上觀(guān)看波浪翻騰的時(shí)候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火，是否還記得那“生當作人杰，死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場(chǎng)面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。
顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！痹谖倚睦�，每一位偶像，都給我帶來(lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅守責任；也許李春燕可以不下鄉來(lái)，前往富裕之地行醫，可她心里放不下鄉親；也許陳健可以違背諾言，到大陸去發(fā)展，但他銘記著(zhù)他人的恩情；也許叢飛可以享受榮華富貴，
但他心系著(zhù)貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都以不同的方式在鼓勵著(zhù)我、推動(dòng)著(zhù)我。
偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力。當你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”，你會(huì )看清自己的目標；當你失落時(shí)，讀到“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì )看到一絲光明。即使你現在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍天為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視大地；即使你現在只是一條涓涓細流，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海；即使你現在只是一株稚嫩的樹(shù)苗，但你有大樹(shù)作為你的偶像，只要你堅忍不拔，終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！
偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿(mǎn)懷激情地駛向成功的彼岸。
心中的偶像作文 篇2
當你站在那汨羅江畔觀(guān)看江流涌動(dòng)的時(shí)候，是否記得那天地含悲的歷史畫(huà)面，是否還記得那“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”的屈原悲憤投江的畫(huà)面。屈原，你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當你站在那烏江邊上觀(guān)看波浪翻騰的時(shí)候，是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火，是否還記得那“生當作人杰，死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場(chǎng)面。項羽，你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。
顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，黑夜給了我黑色的眼睛，我會(huì )用它來(lái)尋找光明。在我心里，每一位偶像，都給我帶來(lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許洪戰輝可以扔下小不點(diǎn)，可他選擇了堅守責任；也許李春燕可以不下鄉，前往富裕之地就醫，可她心里放不下鄉親；也許陳健可以違背諾言，到上海去發(fā)展，但他銘記著(zhù)他人的恩情；也許從飛可以享受榮華富貴，但他心系著(zhù)貧困山村的孩子。每一位不平凡的偶像，都用不同的方式在鼓勵著(zhù)我、推動(dòng)著(zhù)我。
偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力，當你迷茫時(shí)，讀到“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不是君”，你會(huì )看清自己的目標；當你失落時(shí)，讀到“山窮水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你會(huì )看到一絲光明。即使你現在只是一只柔弱的雛鷹，但你有藍天作為你的偶像，只要你心存高遠，終可以直擊藍天，俯視天地。即使你現在只是一條涓涓而流的小溪，但你有大海作為你的偶像，只要你鍥而不舍，終會(huì )擁抱大海。即使你現在只是一株稚嫩的樹(shù)苗，但你有大樹(shù)作為你的偶像，只要你堅韌不拔，終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)！
偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉！讓我們用知識為船，用行動(dòng)為帆，用偶像為舵，滿(mǎn)懷激情地駛向成功的彼岸。
心中的偶像作文 篇3
每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，也有成功的時(shí)候，我也不例外，從我四年紀的時(shí)候我就開(kāi)始想學(xué)騎自行車(chē)，可是，每次就是學(xué)不會(huì )，那天正好有琪琪找我下樓學(xué)自行車(chē)，琪琪是我最好的朋友，她可是很什么都會(huì )，就像個(gè)“甲小子”。
可是，琪琪我還是不會(huì )，我都學(xué)了好久了，每次都是失敗的。琪琪對我說(shuō)：你還真是個(gè)傻瓜，放心了，有我在，你還怕學(xué)不會(huì )嗎？
我和琪琪到了樓下，琪琪也很認真的教我，我也很認真的學(xué)。我還對她發(fā)火，我不學(xué)了，你看我都學(xué)了一下午都沒(méi)學(xué)會(huì )，還得我手腳都是傷。
我看到琪琪把我的把我的自行車(chē)扶起來(lái)，我的在想又不是琪琪的錯我干嘛這樣對她發(fā)脾氣，琪琪向我走來(lái)對我說(shuō)；“你不要灰心，每個(gè)人都要失敗的時(shí)候，你有聽(tīng)過(guò)一句失敗是成功之母，相信我，你這次一定可以的。
聽(tīng)了琪琪這句話(huà)我拿起自行車(chē)我一邊學(xué)，一邊想琪琪說(shuō)的失敗是成功之母，心想我一定可以的，突然，我大叫“琪琪”我學(xué)會(huì )了，你看我真的學(xué)會(huì )了。
我終于知道琪琪說(shuō)的失敗是成功之母，每個(gè)都有失敗的時(shí)候。不一定人人都有成功的時(shí)候。
心中的偶像作文 篇4
當你以12點(diǎn)91秒的成績(jì)破了奧運會(huì )紀錄平了世界紀錄時(shí)，我視你為心中的偶像。我真想對你說(shuō)：“劉翔，你真棒！”
在領(lǐng)獎臺上，那枚金閃閃的金牌掛在你的胸前時(shí)，全國人民都在為你所取得的驕傲成績(jì)所歡呼。在鮮花掌聲的環(huán)繞下人們看到了你的成績(jì)，卻不知道你背后那多少感人的故事。
你從16歲就開(kāi)始練習跨欄，多少痛苦，多少辛酸，你都毫無(wú)怨言地受著(zhù)。我的數學(xué)成績(jì)很好，但我算不清你流淚多少汗；我的語(yǔ)文成績(jì)不錯，但我用來(lái)描述你的詞還不夠用。
我是生物課代表，自然生物要比別的同學(xué)成績(jì)好，也就是因為這樣，我莫名其妙的學(xué)習壓力不知不覺(jué)地來(lái)了，如果生物考得比別人差，那還怎么當生物課代表。上個(gè)學(xué)期生物考卷發(fā)了下來(lái)，我竟只考了86分，這對自尊心強的我，無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊�！霸趺崔k呢，以后同學(xué)們還會(huì )正視我這個(gè)生物課代表嗎？”正當我迷茫的時(shí)候，我想起了劉翔，他也是經(jīng)歷了多少困難才有今天這驕傲的成績(jì)，他也是在賽場(chǎng)上不懈拼搏才讓外國人對我們刮目相看！對，我一定不能放棄，應該要自信的面對困難，克服困難�，F在每當我遇上困難時(shí)，我就會(huì )想想劉翔在賽場(chǎng)上的英姿和辛苦流下的汗水。
現在，我只是一名普普通通的中學(xué)生，也無(wú)法感受到劉翔所經(jīng)歷的困難，但劉翔那堅強、積極、有理想、有追求的精神永遠印在我的心中。而這些精神，將是我開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。劉翔，你是我心中的偶像，我永遠支持你！
心中的偶像作文 篇5
大家還記得她嗎？——郎平。她是我國體育運動(dòng)的一大傳奇，而我也被她感動(dòng)了。
郎平出生于1960年12月10日，那年正是我國食物緊缺的時(shí)候，所以她很瘦，但她極少生病，那時(shí)，村里的人都叫她“鐵娃娃”。而她的性格就像男孩子一般，每天都堅持運動(dòng)，還特別熱衷排球。
15歲那年，她去到了專(zhuān)門(mén)訓練排球的場(chǎng)館，為自己的體育事業(yè)打下堅固的基礎。當時(shí)，排球隊的隊員已經(jīng)學(xué)了1年多，都懂得了一些基本技術(shù)，她卻只會(huì )壁球，但她并沒(méi)有灰心，反而更嚴格地要求自己，好在皇天不負有心人，她終于趕上隊伍的實(shí)力了。
而這時(shí)，郎平卻患上了一種小隊員會(huì )患的病，雙腳行動(dòng)不方便，每天只能由其他隊員送飯給她，但她自己也思考著(zhù)：是放棄？還是堅持訓練呢？最終，她決定努力地跟病魔對抗，還堅持拄著(zhù)拐杖訓練，即使，有多疼，她都在運動(dòng)著(zhù)。這需要多大的毅力��！
在她一天一天地努力下，病漸漸好了。她也由一名小隊員，榮升為副隊長(cháng)，助理教練了。她也獲得了許多獎項，為我國的體壇做出了很大的貢獻！
相比偶像來(lái)說(shuō)，我就差的多了，平時(shí)做事都幾乎是半途而廢。所以，我決心從今天起要像偶像一樣，不怕艱辛，不怕困難，向我理想的目標前進(jìn)。我還要向她學(xué)習，她那刻苦學(xué)習的精神，使我的學(xué)習成績(jì)能向更高點(diǎn)前進(jìn)！
心中的偶像作文 篇6
大自然的濃墨，渲染了恣意的生命�！}記
現在的小學(xué)生們，個(gè)個(gè)都變成了“追星族”。男生喜歡什么周杰倫、徐良；女生談?wù)撌裁幢举�、楊冪…�?/p>
在眾多明星中，她，嶄露鋒芒，她就是——趙麗穎。
她，清新俏麗又不失甜美，溫柔恬靜又不失靈動(dòng)。在演《新還珠格格》時(shí)，她是那個(gè)楚楚動(dòng)人、清純可人的“晴格格”；在演《陸貞傳奇》時(shí)，她是那個(gè)善良聰穎、堅強樂(lè )觀(guān)的“陸貞陸大人”；在演《追魚(yú)傳奇》時(shí)，她是機靈可愛(ài)、活潑勇敢的“鯉魚(yú)精紅綾”……
她的成功，是偶然的，又是必然的。
她成功的背后，付出了多少汗水，付出了多少努力！沒(méi)有人可以隨隨便便就獲得成功的！
趙麗穎出生在河北廊坊，父親是派出所的民警，母親是百貨商店的售貨員。她在很小的時(shí)候，就愛(ài)看電視劇，還經(jīng)常被電視劇里的演員帶入角色。所以小時(shí)候她的夢(mèng)想便是當一名演員。在一次偶然的機會(huì )，她進(jìn)入了演藝圈。
趙麗穎在演《馬石山十勇士》時(shí)，有一段戲，她要從特別高的山上往下滾，她竟滾了20多次！其中她的一句話(huà)，特別令人尋味：“拍戲時(shí)吃苦不是白吃苦，為了塑造人物犧牲一些東西也不是白犧牲！”
在參演《新還珠格格》時(shí)，有騎馬的戲。對于一個(gè)見(jiàn)到馬就恐慌的女孩來(lái)說(shuō)，這顯然是一件異常困難的事。單位了劇情需要，她每次在別人休息時(shí)，都主動(dòng)去練習，最后比那些男演員騎得都熟練！
她說(shuō)：“相信自己就會(huì )創(chuàng )造奇跡！”想必，就是她努力拼搏、樂(lè )觀(guān)向上的精神打動(dòng)了我吧！
是的，每一個(gè)人的成功都是來(lái)之不易的！執于夢(mèng)想，步履盈盈，這就是充滿(mǎn)正能量、不服輸、不認命、不走尋常路的元氣女孩——趙麗穎！
心中的偶像作文 篇7
談起人們心目中的偶像，很多人肯定會(huì )說(shuō)TFBOYS，鹿晗，陳偉霆，謝霆鋒……而在我的青春當中有著(zhù)兩位一同陪伴我走過(guò)的偶像。她們和藹可親，平易近人是兩位教師。
1青春的成長(cháng)
一位是長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)的，兩只眼睛閃爍著(zhù)智慧的光芒，是那么的明亮，睿智。還有他的手是那么的纖細，溫暖。我們都親切的，用八個(gè)字來(lái)形容她，靜若處子動(dòng)若瘋兔的一位老師——付曉軍老師。
在我的青春當中，它陪伴我走過(guò)了兩年。剛剛認識她時(shí)，覺(jué)得是那么的陌生�？墒墙�(jīng)過(guò)這短短兩年中她細心的教導與認真的陪伴，使我對她的印象更為深刻。最憶深刻的就是那一次，中午。我到了飯堂一口飯也沒(méi)吃，就去到飯了。這時(shí)恰巧付老師，經(jīng)過(guò)他嚴厲的對我說(shuō)：“你怎么能這么浪費呢？你知道現在有多少人吃不上飯嗎？你這么浪費。廚師們辛苦的做了飯，你一口也不動(dòng)，去，趕緊回去吃！”付老師，這么嚴肅的教育了我，這才使我感到。這件事不是開(kāi)玩笑的，而是認真的。我回去吃飯，仔細想了一想，確實(shí)付老師說(shuō)的很有道理。我的一頓飯頂那些貧困山區吃一頓的了，我怎么能這么浪費糧食呢？于是我就把那些飯都吃了。付老師的這一次教導，使她的形象在我心目中更加偉大了。而步入初中的短短幾個(gè)月中，我又遇見(jiàn)了她。
2青春的活力
那一個(gè)活力的青春形象，從我步入初中的第一步，就遇到了她，一切是那么的巧合也是那么的自然。
唐好看，還記得你所有的付出嗎？剛剛畢業(yè)就考到了我們學(xué)校，便教了我，我是那么的慶幸。步入初中能有您一個(gè)那樣活力，而又智慧的老師。便使你的印象在我心中增加了。在開(kāi)學(xué)的第二周，我不知為什么老是走神，這時(shí)是您第一時(shí)間發(fā)現了我，并找到了我，幫助我排憂(yōu)解難。我當時(shí)是有多么的感謝您，但是我只能將這份感謝放在學(xué)習當中，不辜負您的期望。當然在每天的早晨，永遠可以看見(jiàn)地一個(gè)活力的背影，盡管你是那么的辛苦，那么的勞累。但是在課堂上永遠不會(huì )看見(jiàn)你那疲勞的背影，在課下和中午您做那么多的事，卻從來(lái)也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)一聲埋怨，您的一舉一動(dòng)深深的刻在了我的心中，同時(shí)我也感謝您，是您每天細心的教導，永久的陪伴，我為能在初中遇到您這樣一個(gè)活力的老師，我感到慶幸。
青春的力量，細心的教導和美麗的身影。你們兩位就是我心目中的偶像，無(wú)論你們只是一位平凡的教師，但是有你們的存在，使我的青春更加完美。我的青春的精彩就在于這里不光有著(zhù)一群天真可愛(ài)的小伙伴，還有我心目中的兩位偶像帶給我的能量。使我在青春的道路上不斷磨練，不斷成長(cháng)。感謝你們一直的陪伴，我永遠也不會(huì )忘記我的青春時(shí)期中的兩位偶像——付曉軍老師和唐小帥老師！
心中的偶像作文 篇8
在我的心目中，有許多令我敬佩的人，在我心中，他們都是我的偶像。他們有：我的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)和一些陌生的無(wú)名英雄。但是，我心中的最讓我崇拜的偶像就要數我的表姐了。
我的表姐個(gè)子不高，和我站在一起，別人很難分辨出誰(shuí)是姐姐，誰(shuí)是妹妹。表姐留著(zhù)一頭烏黑披肩的長(cháng)發(fā)，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，一張說(shuō)起話(huà)來(lái)就伶牙俐齒的嘴和白里透紅的臉。
姐姐學(xué)習很刻苦。每次，教師一教完新課，她總能認真地復習和預習新課。為此，姐姐的成績(jì)一直保持在班上前幾名。
姐姐寫(xiě)了一手好字。每次，教師布置完作業(yè)，姐姐就認認真真地寫(xiě)了起來(lái)。這樣，姐姐的字越寫(xiě)越漂亮了，還多次在校、市獲得一或二等獎的好成績(jì)。一年級時(shí)，我的字寫(xiě)得不好看，姐姐就在星期六、星期天時(shí)抽空教我寫(xiě)字，在姐姐的認真指導下，我的字有進(jìn)步了，比原來(lái)更漂亮了。
姐姐不僅學(xué)習好，還熱于助人。有一次，我和姐姐在外婆家樓下的草坪上玩，這時(shí)，從遠處來(lái)了一位老奶奶手里拎著(zhù)許多東西。姐姐立刻迎上去說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)幫您拎東西吧！”說(shuō)完，從老奶奶手里拿下東西，讓我扶著(zhù)老奶奶回家。到了老奶奶家，姐姐將東西放好后，說(shuō)了聲：“老奶奶，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，拉著(zhù)我的手走了。這就是我的姐姐，一個(gè)我心中的偶像。
心中的偶像作文 篇9
“我說(shuō)我的眼里只有你，只有你讓我無(wú)法忘記……”景岡山的一首歌無(wú)意中在口頭唱起，細細回味歌詞，倒也覺(jué)得頗有味道，想想它那幾句精典之語(yǔ)曾被用作情人之間的戀語(yǔ)；廣告中的廣告詞�，F在拿來(lái)形容眼下的追星族倒真是絕妙、貼切。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。就算是高高在上之人，亦有不及他人之處。羨慕之心人皆有之，表現為積極方面，即時(shí)不時(shí)髦之語(yǔ)：偶像。
“偶像”，在年輕人群中習以為常。年輕人，接交新事物的能力比較強。因此，對一些新人新時(shí)尚亦較敏感。偶像、偶像，所偶所像，無(wú)非一為容貌、舉止，二為言談舉止。為容貌舉止者，意義太過(guò)膚淺。此類(lèi)人群在中學(xué)生中較為普遍，中學(xué)生，成天為繁忙的學(xué)習所勞累，往往過(guò)于對包裝精美的，如禮品般推出的新人之容貌大加欣賞、稱(chēng)贊，跟著(zhù)流行之風(fēng)亂跌亂撞。由于年輕氣盛而又缺乏一定的穩定的審美觀(guān)念和辨別觀(guān)念，而到頭來(lái)被商家利用，借著(zhù)大部分中學(xué)生之所偶所像大撈一筆。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，失去的就不往往是金錢(qián)了。為言談處世者，意義或許頗有深入，眼下電視熒屏上有許多 知名的成功企業(yè)家，科學(xué)家，包括一些著(zhù)名的球星，歌星。他們的成功能夠讓多少人羨慕，也讓多少人在羨慕的背后，在聽(tīng)了他們的故事、言語(yǔ)之后而欽慕、追慕，甚而最后在付出自己的種種努力而同樣獲得成功，這無(wú)疑是讓人欣喜的，此類(lèi)人物所偶所像，真不失價(jià)值。
偶像，當然有廣義狹義之分，不能純粹的理解為以上兩種概念。在學(xué)術(shù)上，在處事上都會(huì )有值得當別人偶像的人，從大的范圍來(lái)講，偶像亦可是心中的一個(gè)影像，一種信念，一種讓你到達成功彼岸所必不可少的、像燈塔般指引航程的東西。
常聽(tīng)人說(shuō)，游泳的人是看不到水的；追鹿的人是看不到山的；眼中只有鹿的人，永遠看不到真正的山水；眼中只有偶像的人，永遠找不到自己真正的性靈。
因此，心中當然要有一個(gè)目標、一個(gè)所謂的偶像，但絕對要保持自己人格的獨立性，絕對不能讓偶像沖淡你的人生之茶，要保持你人生之茶的濃濃本味。如此，才會(huì )活出一個(gè)人的精彩。
心中的偶像作文 篇10
我最喜歡的老師就是現在的語(yǔ)文老師，他是我的偶像，同學(xué)們都叫他李老師。
我們的李老師，長(cháng)著(zhù)瓜子臉，一雙美麗又動(dòng)人的大眼睛，高高的鼻梁，他每次見(jiàn)到同學(xué)們，嘴角都會(huì )露出一絲微笑。她還有一雙靈敏的耳朵，只要我們上課在下面說(shuō)話(huà)，他都會(huì )聽(tīng)到，而且能準確判斷出方位，嚇得我們上課都不敢說(shuō)話(huà)了。要是有人違反紀律，就會(huì )受到他的嚴厲批評，但事后老師總會(huì )給他們講道理，促使他們改正。
李老師不僅在學(xué)習上對我們很?chē)绤�，而且在其他方面對我們很關(guān)心。有一次，我們放學(xué)后走到校門(mén)口，有一位同學(xué)拉著(zhù)拉桿書(shū)包，在我前面走著(zhù)，我不小心被拉桿書(shū)包給絆倒了，陪伴我們放學(xué)的李老師看到后，趕緊跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，一邊招呼其他同學(xué)現走，然后就仔細的檢查我的傷情。李老師親手撫摸著(zhù)我被摔傷的小腿，一邊按摩，一邊輕聲的問(wèn)我，“疼不疼？”看到老師焦急火了的樣子，我的疼痛減輕了很多。最后，老師又親自把我護送到車(chē)站，并看著(zhù)我們上車(chē)，這才離開(kāi)。
這就是我心中的偶像——李老師。我長(cháng)大了，也要做一個(gè)像李老師那樣的人。
心中的偶像作文 篇11
2009年的夏天，隨著(zhù)“快樂(lè )女生”的開(kāi)賽，曾軼可這個(gè)名字傳遍了全國。這其原因，不僅是因為她是創(chuàng )作型歌手，更是因為她那獨特的“綿羊音”。
整個(gè)夏天，媒體都把鏡頭投向曾軼可，質(zhì)疑她的歌聲與原創(chuàng )。無(wú)論怎么樣，曾軼可是沒(méi)有錯的，她的才氣是不應該被否認的，她只是愛(ài)唱歌而已。有許多人聽(tīng)了她的原創(chuàng )歌曲都會(huì )潸然淚下，被她所感動(dòng)，可見(jiàn)她多么有才氣！
從曾軼可身上，我學(xué)會(huì )的更多是勇氣，勇氣是我們成功的重要武器，踏著(zhù)勇氣的階梯，總會(huì )到達勝利的一邊�？謶滞俏覀冃闹械谋c(diǎn)，許多時(shí)候，打敗我們的不是外界的困難，而是心中的恐懼。懷揣著(zhù)勇氣，大步向前走，你總會(huì )成功的。
從他身上，我學(xué)會(huì )了執著(zhù)，創(chuàng )造與勇氣。在他們面前，我看到的不僅僅是他們光輝亮麗的一面，更多的是他們背后付出的艱辛。
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌；理想是樹(shù)，種下小苗，需要我們 用心去呵護�？傆幸惶�，花兒會(huì )開(kāi)放，樹(shù)木會(huì )成林！
心中的偶像作文 篇12
每個(gè)人都有自己的偶像，我也不例外。
偶像，以前這個(gè)詞對于我來(lái)說(shuō)只是個(gè)名詞而已。但現在不一樣了，因為我有了自己的偶像！她給我帶來(lái)了很大的影響力。
她，中等個(gè)，短頭發(fā)，長(cháng)的很可愛(ài)。她，唱歌好聽(tīng)，跳舞不錯。她，具有很強的爆發(fā)力！是快樂(lè )女聲臺上的亮點(diǎn)！她就是我心中的偶像——洪辰。
在一場(chǎng)比賽中，洪辰以她響亮的歌聲唱出了《天高地厚》，是第一個(gè)全國搶先晉級的！
但也在一場(chǎng)比賽中洪辰因為比賽失利進(jìn)入了終極PK。即使是這樣她也覺(jué)不放棄！她在最后的90秒鐘里，唱出了《狼》，更唱出了她的心聲！雖然很驚險，但洪辰還是順利的晉級了。從這開(kāi)始，我就喜歡上了她。她那堅持不懈的精神值得我學(xué)習。
在決賽中，洪辰發(fā)揮的不錯，她唱的《蝸�！返玫搅嗽u委的好評。起初我覺(jué)得洪辰會(huì )得冠軍，可是她后面唱的歌有些走調，使她進(jìn)入了危險狀態(tài)。到了關(guān)鍵時(shí)刻，評委開(kāi)始投票了，開(kāi)始洪辰的票數最高，我以為她是冠軍�？晌覜](méi)有想到，最后一個(gè)影子老師竟然把最關(guān)鍵的一票給了段林希。段林希得了冠軍！我哭了，哭得很傷心。即使是這樣，我也很喜歡洪辰。不管她會(huì )是什么，我還是會(huì )一直喜歡她，喜歡她那堅持不懈的精神！
雖然洪辰不是冠軍，但她是我心中的冠軍！她帶給我很大的影響，我要會(huì )像她一樣，遇到困難堅持不懈！洪辰！我挺你！
你是我心中的偶像！
心中的偶像作文 篇13
有的人追捧歌星，有的人崇拜影星，我則敬佩心中的偶像——“中國飛人”劉翔。
劉翔是我國優(yōu)秀田徑運動(dòng)員，他改寫(xiě)了中國田徑甚至亞洲田徑歷史，是第一個(gè)站在奧運會(huì )短跑項目冠軍領(lǐng)獎臺上的亞洲人。是他把中國田徑運動(dòng)引領(lǐng)到一個(gè)新的高度。
從2000年開(kāi)始，劉翔在田徑場(chǎng)上起飛。17歲獲得世界青年田徑錦標賽第四名；2002年19歲時(shí)在世界室內田徑大賽上，平了60米欄亞洲記錄。此后成績(jì)不斷提高，在國際、亞洲、國內比賽中，屢破記錄。2004年的雅典奧運會(huì )上，劉翔在男子110米欄決賽中，以12秒91的成績(jì)，平了由英國名將科林·杰克遜保持的世界記錄，榮獲冠軍。
劉翔并沒(méi)有止步不前。2006年7月11日在國際田聯(lián)超級大獎賽洛桑站上，他以12秒88的成績(jì)打破了科林·杰克遜保持了13年的110米欄世界紀錄，再一次攀登上新的高峰。
奧運會(huì )上的劉翔，他胸前沉甸甸的獎牌是汗水、辛勞、拼搏換來(lái)的。如果沒(méi)有日復一日，年復一年的訓練培養出來(lái)的堅定信念，如果沒(méi)有克服難關(guān)的頑強意志，就不會(huì )凝練出果敢的作風(fēng)和高超的技術(shù)，只有目標遠大，堅持更快、更高、更強的人，才有可能收獲到勝利的果實(shí)。
從“東亞病夫”到金牌“零”的突破，再到劉翔的110米欄世界紀錄，最后到百年夢(mèng)想成真，北京將在2008年8月8日舉辦第29屆奧運會(huì )，向世界證明：中國人也能站在世界體育運動(dòng)的最高峰，當今的中國是一個(gè)正在和平崛起的東方巨人�！巴粋�(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。我堅信，劉翔一定能在家門(mén)口，再次登上世界冠軍領(lǐng)獎臺。
我心中的偶像，在“鳥(niǎo)巢”上空飛翔吧。
心中的偶像作文 篇14
別人眼中的他，或許只是大海中的一粒沙�？墒�，在我的心目中，他卻是無(wú)價(jià)的鉆石，一個(gè)值得崇拜的偶像。
他，致力教學(xué)而心無(wú)旁鶩，博覽群書(shū)能妙筆生花，真誠善良且樂(lè )觀(guān)幽默。
他，一直都做得這樣出色，給我帶來(lái)了深遠的影響。
教學(xué)，他揮灑成了藝術(shù)。課上得頂呱呱，愛(ài)學(xué)生沒(méi)商量。真誠、本色、良師、益友，是學(xué)生們對他的評價(jià)。他的課堂從來(lái)都不會(huì )單調，教室里經(jīng)常會(huì )傳出陣陣笑聲。我有時(shí)會(huì )忍不住想：“和諧”一詞好像就是專(zhuān)門(mén)為此而創(chuàng )造的吧？他做得這樣漂亮，可是至今還算不上名師。他曾經(jīng)對我說(shuō)，他一直在努力著(zhù)，努力做一個(gè)更優(yōu)秀的教師，不辜負他的那一群孩子們。
想象，他幻化成了文字。讀書(shū)是他的至愛(ài)，《紅樓夢(mèng)》《西游記》早已博覽，《水滸傳》《三國演義》也已誦讀，《悲慘世界》《羊脂球》幾乎要倒背如流……或許真的是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，他筆耕不輟，把自己豐富的想象、真摯的情感都寄托在美妙的文字上。近幾年的知名報刊上，也頻頻出現了他的名字，這簡(jiǎn)直要讓我佩服得五體投地。
幽默，他帶到了生活中。為人善意、真誠，總是想著(zhù)他人，卻常常忘了自己。因為書(shū)看得多，那些平平常常的字眼由他說(shuō)出來(lái)便仿佛有了靈性。他比喻一件事情，形象、新奇而又詼諧，令每一個(gè)在場(chǎng)的人都忍俊不禁，他自己卻硬是忍著(zhù)不笑，這就使別人笑得更厲害了。他就是用這樣輕松幽默的方式，時(shí)時(shí)感染著(zhù)周?chē)娜藗�，自己快�?lè )，也帶給別人快樂(lè )。
這就是他，一個(gè)看起來(lái)很平凡的人。從他身上，我學(xué)到了很多很多。他，是我的偶像，也是我生命中不可替代的人。
他，就是我的老爸，也是我的語(yǔ)文老師。
謝謝您，老師；謝謝您，老爸！
心中的偶像作文 篇15
他雖然不是萬(wàn)人矚目的明星，但他堅持不懈的精神在我的記憶中永不褪色。他就是18世紀后半頁(yè)以來(lái)世界最著(zhù)名的音樂(lè )家——貝多芬。
貝多芬在28歲時(shí)聽(tīng)力逐漸減弱，到了45歲的時(shí)候，聽(tīng)力完全失聰，對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)沒(méi)有比這更重的打擊了。雖然貝多芬的耳朵失聰了，但他這是堅持不懈地完成了《第二交響曲》，這說(shuō)明貝多芬人殘志堅，深?lèi)?ài)著(zhù)音樂(lè )事業(yè)。之后，更多更好的樂(lè )曲在他的筆下源源不斷地涌現出來(lái)�！兜谌豁懬贰兜谖褰豁懬罚\）《第六交響曲》（田園）。好有很多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，洋溢著(zhù)歡樂(lè )的小提琴協(xié)奏曲。
貝多芬是人類(lèi)藝術(shù)上最偉大的創(chuàng )始人之一。一方面他有著(zhù)卓越的音樂(lè )天賦，叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅強性格；另一方面他有那種百折不撓的意志和對社會(huì )的責任感而產(chǎn)生的崇高理想，這些都成為他作為音樂(lè )家的特殊品質(zhì)。我崇敬她的堅強性格，崇敬他那堅持不懈的意志，崇敬他對社會(huì )的高度責任感。他是我心中的偶像。
心中的偶像作文 篇16
最近上語(yǔ)文課時(shí)，老師為我們介紹了一位“少年天使”——肯尼，讓我留下了非常深刻的印象。
一頭褐色的俐落短發(fā)，雙手撐著(zhù)泥濘的地面，目光炯炯的望著(zhù)前方，咦，他的下半身呢？原來(lái)肯尼一生下來(lái)，雙腿就像青蛙肢一樣細小畸形，經(jīng)過(guò)醫師仔細評估之后，決定將它們切除。然而禍不單行的是，傷口截面處卻又發(fā)現了致命的癌細胞，為了保住他的性命，醫師只得再度截去他的下半身。
一個(gè)貧窮的家庭，該如何面對這樣的打擊呢？幸好，父母的愛(ài)是最神圣的力量，他們無(wú)微不至的照顧肯尼，希望盡量彌補他肢體殘缺的遺憾。也許這股愛(ài)的力量感染了肯尼，他出奇的堅強，從來(lái)沒(méi)有自暴自棄的念頭，而且他知道：依靠別人不是長(cháng)久之計，每個(gè)人都該為自己的人生負責！于是他積極學(xué)習，讓自己過(guò)得很充實(shí)，后來(lái)甚至學(xué)會(huì )了駕馭滑板，用來(lái)代替雙腳，讓自己可以自由行動(dòng)，進(jìn)入校園，和大家一起求學(xué)。
肯尼不向命運屈服，勇敢克服心理和生理的重重障礙，這種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度鼓舞了許多殘疾人士，也讓許多身體健康卻內心軟弱的人感到慚愧。人生的道路也許崎嶇難行，但沒(méi)有下半身的肯尼都能無(wú)懼于泥濘滿(mǎn)地，展露陽(yáng)光般的笑容，那么四肢健全的我們，又有什么借口裹足不前呢？
肯尼殘而不廢的事跡就像天使的福音般傳遍世界！我想：勇者不必是孔武有力的，勇者不必是身強體建的，真正的勇者是不怕困難，沖破逆境的人，所以肯尼就是我心目中的勇者，我要學(xué)習他的堅強樂(lè )觀(guān)，永遠懷抱著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，為自己開(kāi)創(chuàng )出多采多姿的人生！
心中的偶像作文 篇17
我心目中的勇者是機器女孩─珊珊，她是個(gè)患腦性麻痺的八歲女孩，她從小跟八十歲的奶奶住在海邊，她每做一個(gè)動(dòng)作，就要忍受極大的痛苦，因此許多人稱(chēng)他為“機器女孩”。
8歲的珊珊有一張粉嫩的小臉，和同齡的女孩一樣，當她練習扶著(zhù)助行器走時(shí)，常會(huì )疼得大哭，因為每走一步都太吃力，她邊走邊哭喊：“加油！加油！我要加油！”，當另一臺學(xué)步機再出現時(shí)，她的眼淚又涌出，但她不放棄，邊哭邊對自己高喊：“我可以的！我一定做得到！我最厲害了！”最后，三小步，花了一分半鐘，珊珊走到了。
看著(zhù)機器女孩－珊珊，為了學(xué)習走路，那撕裂的哭聲是那么的讓人想去幫她，她邊哭邊告訴自己是可以的，真的讓人看了很心酸，可惜的是這未來(lái)的每一步是要靠她自己艱辛的走出來(lái)。珊珊的努力和勇氣令人敬佩，也讓我學(xué)到了做事情不能半途而廢，要進(jìn)自己的能力堅持到底，也讓我深刻的了解到機器女孩的辛苦。
也許來(lái)到這個(gè)世界上是受苦受難，但對機器女孩來(lái)說(shuō)，是更加珍惜這一切所幸的日子。珊珊扶著(zhù)助行器的畫(huà)面，就是我心目中勇者的畫(huà)像。
心中的偶像作文 篇18
在每個(gè)人心中都有一個(gè)偶像，我的偶像就是善用時(shí)間、孜孜不倦的數學(xué)家陳景潤。
在大地還是一片朦朧的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始朗讀英語(yǔ)了；當人們躍身起床的時(shí)候，他已經(jīng)開(kāi)始演算數學(xué)了；當上班鈴聲還沒(méi)敲響，他已經(jīng)站在圖書(shū)館門(mén)前等待開(kāi)門(mén)了；在排隊要等幾分鐘的時(shí)候，他就拿出英語(yǔ)書(shū)背了起來(lái)；在候車(chē)要等幾分鐘的時(shí)候，他就背起德語(yǔ)句型；在開(kāi)會(huì )前要等幾分鐘的時(shí)候，他就抄起了俄語(yǔ)單詞；在上班途中要走幾分鐘，他背起了法語(yǔ)他全身心投入地攀登科學(xué)高峰，學(xué)習英、俄、法、德四門(mén)外語(yǔ)我要向陳景潤學(xué)習，像他一樣孜孜不倦地學(xué)習和工作，絕不輕易放過(guò)一分一秒的時(shí)間，做一個(gè)學(xué)習和工作不知疲倦的人。就像一句名言說(shuō)的一樣：時(shí)間，每天都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只留一片悔恨。
我要把有限的時(shí)間用在無(wú)限的學(xué)習探討中，努力學(xué)好每一門(mén)知識，使自己長(cháng)大以后對社會(huì )做出更大的貢獻。
心中的偶像作文 篇19
“小劉，海報排好版了就發(fā)個(gè)小樣過(guò)去�！睆V告店中那個(gè)高瘦的身影正在忙碌著(zhù)。一會(huì )兒坐在電腦前排版，一會(huì )兒看看噴繪機的進(jìn)度。原本直挺的腰板已有些彎。走近一看，這位70多歲的老人就是我的爺爺。
爺爺是個(gè)停不下來(lái)的人。爺爺年輕時(shí)就愛(ài)研究。特意花一個(gè)多月的工資買(mǎi)了一臺收音機回來(lái)，反復拆裝，用空閑時(shí)間研究。奶奶說(shuō)，爺爺每次都是晚上來(lái)研究收音機，吵得全家睡不安穩。直到爺爺老了，從忙碌的機關(guān)單位退下來(lái)。但他卻不想悠閑的安度晚年。他開(kāi)始拜師學(xué)電腦。從簡(jiǎn)單的開(kāi)機關(guān)機到給圖片進(jìn)行修飾，排版，一點(diǎn)點(diǎn)都是爺爺從年紀輕輕的計算機專(zhuān)業(yè)的“家教老師”學(xué)來(lái)的。爺爺開(kāi)始迷上了這個(gè)新潮的玩意兒，當后來(lái)自己用積蓄開(kāi)了一家廣告店。爺爺說(shuō)，他身體里有一股勁！這股勁使他喜歡研究，適應忙碌，退休了還是要奮斗。不為別的，只為生活有更多的樂(lè )趣。
奶奶總說(shuō)：“停下來(lái)休息，讓子女去管吧！”爺爺卻“頑固不化”。爸爸說(shuō)："我們去請人來(lái)管，您老人家不要每件事都親力親為了�！睜敔攨s堅持自己的想法，8點(diǎn)上班，6點(diǎn)30下班。有時(shí)晚上還要加班。爺爺也曾說(shuō)：“我也想停，但現在上‘癮’了。停下來(lái)也不是個(gè)滋味�！�
奶奶說(shuō)：“你爺爺不知道享受。小時(shí)候家里窮，日子過(guò)得苦。年輕時(shí)，當上了干部，家里情況好了，卻喜歡研究�，F在老了，老了。自己又不肯服老�！甭�(tīng)著(zhù)奶奶的話(huà)，嘴上抱怨著(zhù)，心里卻全是對爺爺的愛(ài)。
爺爺也只是一個(gè)平凡的人，但骨子里卻涌著(zhù)一份熱血！他堅持自己的想法，不希望被人看低自己。也許爺爺沒(méi)有明星帥氣的外表，完美的包裝。但那份堅持，那份執著(zhù)，使爺爺成為我敬佩的偶像。
心中的偶像作文 篇20
清晨，我朝學(xué)�？癖级�，那時(shí)候天很冷，冷風(fēng)從衣領(lǐng)縫隙間跑進(jìn)我的衣服里，我打了一兩個(gè)冷顫，好冷啊，是我現在唯一的感覺(jué)，我只想有個(gè)熱水袋在我手中取暖，讓我不再寒冷、馬路邊，黃昏的燈在黑暗中照著(zhù)，我在不知不覺(jué)中加快腳步，現在的我只有一個(gè)念頭，那就是去學(xué)校。
終于走到學(xué)校附近的街道，只見(jiàn)一位阿姨在路那邊賣(mài)燒餅，我趕忙跑過(guò)去，“一塊燒餅”，阿姨幫我把燒餅裝到塑料袋里，可我卻著(zhù)急了，口袋里翻遍了，可卻沒(méi)找到一分錢(qián)，我一時(shí)不知該怎么辦了，賣(mài)燒餅的阿姨看我著(zhù)急的樣子便問(wèn)“怎么了？”我把燒餅又還給了阿姨，“我忘記帶錢(qián)了”，阿姨看了看我的表情，把燒餅塞到了我的手里和藹的說(shuō)“拿著(zhù)吧，下次把錢(qián)還給我就成了�！蔽殷@訝的看著(zhù)阿姨，我只是一個(gè)陌生人，她為什么這么相信我？她只是對我溫和一笑，我心里暖暖的，朝學(xué)校走去，風(fēng)依然在吹，但我卻不再那么冷了。
第二天，我去找阿姨還錢(qián)，阿姨卻沒(méi)在那里，我十分著(zhù)急，手里握著(zhù)一元錢(qián)，到處找，可是就是不見(jiàn)阿姨的蹤影、因時(shí)間不允許，我只好先去學(xué)校了�？梢贿B好幾天都沒(méi)看到阿姨的身影，那一元錢(qián)一直輕輕的躺在我的口袋里。終于，在一個(gè)星期日的早上，我找到了賣(mài)燒餅的阿姨，我把錢(qián)還給她，但她卻疑惑的看著(zhù)我，似乎不記得我欠1元錢(qián)這回事，于是我便把那天的事情告訴她，她對著(zhù)我說(shuō)了一句“你很守信用”
后來(lái)我仔細的想了想，如果她不信任我，我怎會(huì )成為她所說(shuō)的守信用的人呢？
所以賣(mài)燒餅的阿姨是我心中最美的人。
心中的偶像作文 篇21
你們一定想不到我喜歡做的家務(wù)吧？對！你猜對了，那就是我喜歡做的家務(wù)——掃地和拖地，由于為什么會(huì )喜歡呢？是因為掃地時(shí)可以把垃圾合灰塵掃掉，讓我們居住的環(huán)境打掃的很干凈，喜歡拖地的原因是因為拖地可以把地板拖很干凈又亮晶晶，讓人很舒服，這就是我喜歡的家務(wù)！你們大家一定不知道我這位既可愛(ài)又乖巧的小孩也有不喜歡的家務(wù)吧！那就是擦樓梯，因為我們家的樓梯多，抹布也很臭所以我不喜歡擦樓梯，可是我偶爾會(huì )幫忙媽媽分擔！
我覺(jué)得作家務(wù)是一件非常有趣又好玩的幫忙，希望大家可以喜歡作家務(wù)，把自己的家環(huán)境打掃干凈，讓經(jīng)過(guò)那里的人覺(jué)得很舒服��！
在現代社會(huì )紊亂時(shí)，大家最想要的就是可以和平相處。如果我是蜘蛛人，。我就要打敗所有的壞人，成為人們心目中英氣勃勃的大英雄。
蜘蛛人當然是要有無(wú)比的力量和勇氣，以及聰明過(guò)人的智慧嘍！如果我是蜘蛛人，當有人請求我的協(xié)助時(shí)，我會(huì )挺身而出，盡力而為的幫忙；如果有人向我提出問(wèn)題，我也會(huì )伸出援手，運用我的金頭腦，解決各種難題。當然，我也會(huì )到世界各地去幫助人，拯救這個(gè)世界，為人類(lèi)帶來(lái)和平。而且我會(huì )飛檐走壁、吐蜘蛛絲，還可以跳來(lái)跳去，不但幫助別人，也可以從中獲得樂(lè )趣。
蜘蛛人已經(jīng)成為大家心目的大英雄了，不管遇到多大的困難，蜘蛛人都能精誠所至，金石為開(kāi)，為人類(lèi)造福。
心中的偶像作文 篇22
說(shuō)起偶像，我崇拜的偶像有許多，比如：演《精武門(mén)》的成龍，演《三生三世十里桃花》的楊冪，演《楚喬傳》的趙麗穎，唱《青春修煉手冊》的TFBOYS……但是，我最崇拜的偶像，還是我的好媽媽?zhuān)?/p>
在我記憶的長(cháng)河里，有這么二件事讓我記憶猶新。
那是12月的一天，那天下著(zhù)鵝毛大的暴雪，十分寒冷。在這個(gè)冰雪世界里，我竟然發(fā)燒了，媽媽看到我這么痛苦，就立馬用體溫計給我量了一量，最后發(fā)現我燒到了40.3℃。媽媽立即去衛生間拿了條毛巾，打了一盆水，把毛巾放在水中弄濕了，立刻把冷冷的毛巾輕輕地放在我的額頭中，我感覺(jué)額頭十分涼爽，就如同天上的神雨把我頭間的熊熊大火撲滅了，再也沒(méi)有痛苦！而那條毛巾的主人，如同一位善良的天使，頭上帶著(zhù)銀白色的光環(huán)，身穿樸素而又純潔的白衣，腳穿萬(wàn)年樹(shù)上生長(cháng)出來(lái)的嫩枝、嫩葉，手上拿著(zhù)萬(wàn)年之瓶，里面有萬(wàn)年之水，十分純潔而又美麗。
等我早晨起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現媽媽趴在我的小床上，睡著(zhù)了。我想：媽媽一定是為了照顧我而累成這樣的吧！我將來(lái)一定要報答父母！
我的好媽媽?zhuān)粌H會(huì )照顧他人，而且愛(ài)幫助別人！
有一次，劉奶奶買(mǎi)了許多菜，而且又要走很長(cháng)的路才能回家，這時(shí)，我和媽媽正在散步，媽媽看見(jiàn)了，就開(kāi)心地對我說(shuō)：“可心，我們一起去幫助劉奶奶吧！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)完，我和媽媽就走過(guò)去了！
當我和媽媽終于把菜提到劉奶奶家時(shí)，我和媽媽已經(jīng)十分累了，劉奶奶笑微微地說(shuō)：“真是辛苦你們了！你們真是好人！”媽媽謙虛地說(shuō)，沒(méi)有，沒(méi)有，這是我們應該做的！說(shuō)完，我們便回去了！
我要學(xué)習媽媽那種細心，愛(ài)幫助別人的好品德。
心中的偶像作文 篇23
轉眼間，我與她已共度過(guò)了小學(xué)到初中的多個(gè)春秋，無(wú)數個(gè)日日夜夜，也不能使我忘記她，她會(huì )是我生活中的一抹帶著(zhù)光芒又有些調皮的風(fēng)景線(xiàn)�！}記
開(kāi)學(xué)了，我迎來(lái)的是一種新的環(huán)境，和別人不太熟悉，但令我慶幸的是有幾個(gè)以前認識的同學(xué)坐在同一教室里，頓時(shí)心里溫暖極了。同學(xué)們來(lái)的差不多了，就一一進(jìn)行自我介紹，等到我該上臺時(shí)，又激動(dòng)、又忐忑，生怕自己會(huì )被笑場(chǎng)，突然我想起了“勇于表現自己，勇于表達自己”這句話(huà)，并開(kāi)始了順利的介紹。當老師對我說(shuō)：“你認識誰(shuí)？”時(shí)，我便指了幾個(gè)人的名字，其中就有她，老師很疑惑，認為我一個(gè)新學(xué)生不可能認識她，其實(shí)我是通過(guò)一個(gè)以前的同伴間接認識并記住她的。
我認為這件事不算是我記住她的主要原因，重要的是第一印象。她給我的第一印象是一個(gè)長(cháng)發(fā)及腰，高高的，充滿(mǎn)文靜氣息的女孩。經(jīng)過(guò)深入了解之后，她令人刮目相看的不止這些，還有聰明的頭腦、有禮貌、良好的教養，這都是我們應該學(xué)習的。
慢慢的我們越加熟悉，偶爾也會(huì )有一些小小的摩擦，例如對一件事的不同看法而引起的爭論等，但這都不能影響我們的友誼。她和我到了初中仍舊是同班同學(xué)，并且還是同桌，她學(xué)習本來(lái)就好，到了初中變得更好，讓人非常的羨慕。班主任再看到其他人的成績(jì)就說(shuō)：“你去研究她，研究她每天都在干啥？”我們聽(tīng)過(guò)之后也是一頓大笑，之后便不了了之了。我們看到的是：她下課也玩，像我們一樣，其實(shí)真相就是如此；不過(guò)她上課的45分鐘把握的非常好，而我們在課堂的效率卻只有她的三分之一；在不懂的問(wèn)題上，她會(huì )做標記而后向老師提出問(wèn)題，而我們屬于一帶而過(guò)，也不認真改錯；久而久之，便有了這么大的差距。這是我自己的總結，可能并不全面。
在中國紀錄片——《舌尖上的中國》中，有一位主人公說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“我將青春都獻給了富士康�！蔽蚁Ｍ约壕拖袼粯�，一直將青春奉獻到學(xué)業(yè)及個(gè)人的奮斗上去。
如《送東陽(yáng)馬生序》所說(shuō)那樣，我們的學(xué)業(yè)還是不精通的，品德沒(méi)有養成的，就一定是沒(méi)有她那樣的一心一意，那樣專(zhuān)一的學(xué)習精神。
她是我的偶像，是我最好的學(xué)習榜樣。
心中的偶像作文 篇24
每個(gè)人都有自己的偶像�；蚴菚r(shí)尚當紅的明星，或是為世界作出了巨大貢獻的科學(xué)家，或是救死扶傷的醫生……而我心中的偶像，就是我的爸爸。
我的爸爸，有一雙總是帶著(zhù)輕松笑意的眼睛，粗粗的眉毛，平時(shí)工作的時(shí)候是一本正經(jīng)，但是在看到我們姐弟倆的時(shí)候，總是會(huì )夸張的挑起眉毛向我們問(wèn)好。
小時(shí)候，爸爸工作總是很忙，每天回家都很晚，我很少能見(jiàn)到他。但是，每到周末，爸爸都會(huì )很早回家，帶我們一家去看電影，買(mǎi)好多好吃的，還會(huì )問(wèn)我學(xué)校里的事情。周末不用再去奶奶家，可以在家里吃飯。飯有時(shí)是媽媽做，有時(shí)是爸爸做。然后我們會(huì )一起的討論哪道菜最好吃，哪道菜最有營(yíng)養，商量由誰(shuí)來(lái)洗碗。但每次輪到我洗碗的時(shí)候，爸爸總是會(huì )幫我。
媽媽偶爾會(huì )出差，那時(shí)就要爸爸負責帶著(zhù)我。爸爸不太擅長(cháng)帶小朋友，給我扎的辮子歪歪扭扭，害我上幼兒園被其他小朋友嘲笑。睡前還拉著(zhù)我看恐怖片，把我嚇得到處亂竄。爸爸晚上睡覺(jué)打呼嚕，我就捏他的鼻子把他叫醒，但他從來(lái)不發(fā)脾氣，只是迷迷糊糊看我一眼，用大手蒙上我的眼睛，讓我快睡覺(jué)。爸爸的手掌好寬大好溫暖，有曬過(guò)太陽(yáng)的味道。
爸爸很喜歡看書(shū)，也很喜歡看電影。我們一起討論文學(xué)，從王爾德到毛姆，茨維塔耶娃到海德格爾。非常清晰的記得爸爸講起那些電影眉飛色舞的樣子，好像自己跟那些奇妙的主人公也一同經(jīng)歷那些有趣的事。我們在文字中跳躍，抓住那些千百年始終不變的東西。在爸爸的影響下，我也喜歡上了看書(shū)，也有了一點(diǎn)像爸爸一樣的沉穩從容。如果我有一點(diǎn)文學(xué)上的天賦，那都是爸爸給的。謝謝您，我最最親愛(ài)的爸爸。
有時(shí)候我會(huì )覺(jué)得其實(shí)爸爸年齡也沒(méi)有那么大，他只是一個(gè)還對世界懷揣好奇心的大男孩而已。有一次爸爸帶我騎單車(chē)回家，我坐在他的身后，拽住他的衣角，風(fēng)呼呼地吹過(guò)我的耳畔，我們一起大笑，在車(chē)流中穿行。一瞬間突然想到《美麗人生》里的那個(gè)父親，不論如何，人生是美麗的。
爸爸是我的標桿，一直站在我身前指引我，教我那些人們傳頌千百年的美德，如何理性思考，控制情緒。我也會(huì )好好成長(cháng)，成為一個(gè)像他一樣的人，不懼歲月綿長(cháng)。
心中的偶像作文 篇25
我心目中的偶像不是什么國民偶像，而是一位才高八斗的詩(shī)人。他生在一個(gè)繁華盛世——唐朝。他的詩(shī)猶如神來(lái)之筆，所以他才被人們稱(chēng)為“詩(shī)仙�！笔堑�，他就是文學(xué)鬼才——李白。
李白的名字對于大家來(lái)說(shuō)并不陌生，他的詩(shī)可以說(shuō)得上是家喻戶(hù)曉。
我記得與李白的第一次相遇，是在我三歲的時(shí)候，那是我第一次與唐詩(shī)近距離接觸，心與心的觸碰，是李白的詩(shī)做了橋梁，讓我學(xué)會(huì )了第一首唐詩(shī)“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，”這是他的暢想；“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回，”是他的豪邁；“浮云游子意，落日故人情，”這是他的柔情；“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回，”這是他的灑脫。李白就是這樣一個(gè)“多情”的人。
在生活中，他并不是一個(gè)淡泊名利的人。很多事人都不追求功名利祿，而李白卻恰恰相反，他絲毫不掩飾對功名的向往，也不掩飾對政治黑暗的唾棄。他熱愛(ài)現實(shí)生活中的美好事物，也敢于對不合理的事投以輕蔑的目光。在他生活的那個(gè)時(shí)代，人們都像是被牢籠套緊的鳥(niǎo)兒，所有人都無(wú)動(dòng)于衷，只有李白敢于用自己的方式反抗，它表達了一種敢于向黑暗勢力抵抗的精神，更是表現了他的灑脫。
李白的詩(shī)在他喝過(guò)酒后顯得更加的鬼斧神工，這可能就是一種蘊含在骨子里的藝術(shù)天分，那是一種獨特的詩(shī)人氣質(zhì)。
這就是我的偶像，是他的超凡脫俗性，惹我，他向往光明，卻又敢于批判朝廷的黑暗，這樣的`人卻已然成為“稀有”了。
心中的偶像作文 篇26
偶像是一盞明燈，指引方向。
偶像是天上之日，明媚天空。
偶像即是榜樣。
我心目中真正的偶像不是人類(lèi)也不是動(dòng)物，而是微不足道的小草，它們是我的偶像。
我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，熱愛(ài)美術(shù)，心中一直有顆萌發(fā)成長(cháng)的種子，媽媽在我小的時(shí)候就將我送進(jìn)了培訓班，希望我能學(xué)好繪畫(huà)。
有一次，我接到了老師給的一個(gè)任務(wù)，近期全國有一個(gè)美術(shù)大賽，老師希望我嘗試去參加一下。這瞬間，我摩拳擦掌，躍躍欲試，開(kāi)始思考和構思我的作品。
但是，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的日漸繁重，父親給我施加了很多的學(xué)習任務(wù)，讓我好好學(xué)習，有空的時(shí)候再去完成參賽作品。眼看作品送稿截止時(shí)間日漸臨近，作品還沒(méi)有出爐，需要抓緊時(shí)間趕工，焦灼的情緒油然而生，我對生活的種種美好開(kāi)始麻木，心情開(kāi)始變得煩悶，甚至想過(guò)要放棄比賽。
一天晚上，我打開(kāi)窗戶(hù)，微風(fēng)吹來(lái)，如冷水沐浴，我透過(guò)窗戶(hù)，看著(zhù)窗外，嘆了口氣，打算到院子里去散散步。
我來(lái)到一條野徑上漫步尋幽，走著(zhù)走著(zhù)，看著(zhù)道路兩旁的梔子花，心想，原來(lái)這樣一條樸質(zhì)的小徑也有如此美好的東西，頓時(shí)，心情舒暢了許多。
忽然，狂風(fēng)大作，暴雨傾盆而下，我趕緊拉起來(lái)衣服上的帽子，急急忙忙往家跑，不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了道路兩旁那綠色的小草，它們毅然而然地任憑這狂風(fēng)暴雨的吹打，毫不退卻地挺立著(zhù)，有一種“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅忍，雨水滴在它們身上，它們只是微微地點(diǎn)點(diǎn)頭，一副毫不屈服的模樣。在這狂風(fēng)暴雨中，它們顯得非常突兀和顯眼。
回到家后，那一幕令我刻骨銘心，我心想：小草就是我的偶像，我也要像它們一樣堅強與堅持。想到這，我立刻振奮精神，理清煩亂的思緒，投入美術(shù)作品的創(chuàng )作中，最終我的作品在大賽中獲得了金獎。
自那以后，每當我做事情遇到困難想要放棄的時(shí)候，我都會(huì )躺在草地上，讓那小草的芳香裊裊升起，任憑清香沁入我的心脾，染碧我的肺葉，激發(fā)我的斗志。
啊，小草，你是我的偶像，我心目中永遠的偶像，你能給我力量，助我成長(cháng)。
心中的偶像作文 篇27
說(shuō)起偶像，有人認為無(wú)非就是歌星，明星什么的，但是我心中的偶像可不是他們，而是我最親愛(ài)的朋友一一吉浩然。
雖然他只是我們班普通的一員，沒(méi)有高大的身材，也沒(méi)有光鮮的外表，但只要說(shuō)起他的學(xué)習就是鶴立雞群了。當初我認識他的時(shí)候，以為他就是一個(gè)中等生，和我差不多。但是一學(xué)期下來(lái)，他的成績(jì)突飛猛進(jìn)，令人刮目相看。后來(lái)我才漸漸發(fā)現，每次我們在玩的時(shí)候，他總是瞇著(zhù)眼睛，嘴唇不停地動(dòng)著(zhù)，你仔細聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現他其實(shí)正在小聲地背誦著(zhù)詩(shī)詞和課文。
每次與他談話(huà)的時(shí)候都要說(shuō)一些高深的問(wèn)題，否則他就不會(huì )回答。慢慢地我也改掉說(shuō)閑話(huà)的習慣，若要與他交談一些高深的問(wèn)題，那就要多讀一些書(shū)，增長(cháng)見(jiàn)識。與他談話(huà)，也讓我喜歡上了讀書(shū)。
我有的時(shí)候叫他“吉他吉”，是因為他對于吉他實(shí)在是太癡迷了。我就住在他家的樓下，中午在讀書(shū)的時(shí)候總能聽(tīng)到他彈吉他的聲音。疫情期間他一直堅持練習著(zhù)。
去年藝術(shù)節時(shí)，吉浩然積極報名。他一上場(chǎng)，深吸一口氣，開(kāi)始了他的表演，他的左手在吉他線(xiàn)上上下下地游動(dòng)，右手很有節奏地撥動(dòng)著(zhù)琴弦，美妙的聲音就從那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六根弦里飄出來(lái)，輕柔婉轉，像微風(fēng)，像細雨把我們帶到了夢(mèng)幻般的童話(huà)世界，聽(tīng)著(zhù)他彈出來(lái)的優(yōu)美的旋律，我羨慕不已，于是我也喜歡上了吉他。
他的字也可以是我們班里數一數二的了。他的字是有體的，有一次我和他在一起寫(xiě)詞語(yǔ)。同樣的時(shí)間，同樣的內容，而我卻寫(xiě)得比他慢得多，而他呢，一行字寫(xiě)下來(lái)就像是打印出來(lái)的一樣，方方正正的。
這就是我心目中的偶像，一個(gè)長(cháng)相雖然普通，但學(xué)習水平極高的人；一個(gè)吉他技術(shù)高超的人，一個(gè)擁有仿宋字體的人。我要向著(zhù)他不斷地去奮斗。
心中的偶像作文 篇28
默默無(wú)聞是他的性格，無(wú)私奉獻是他的品質(zhì)，勤奮好學(xué)是他的精神，他就是我的偶像。
有一次，老師講了一個(gè)知識點(diǎn)，我們都沒(méi)有聽(tīng)懂，可又不敢去問(wèn)老師，感覺(jué)這樣做很丟臉。唯獨他拿著(zhù)課本奔出教室，去找老師給他進(jìn)解，大約五分鐘后，他回到了教室，并用通俗的語(yǔ)言給我們講解了一遍，我們恍然大悟。使得我明白了一個(gè)道理：在困惑之時(shí)，我們應虛心求助于他人，這樣，才能進(jìn)步。如果一味地不懂裝懂，只會(huì )適得其反。
還有一次，老師看我們紀律不好，便在黑板上出了一道奧數題，這時(shí)，班上瞬間安靜下來(lái)，仿佛連空氣都凝固了。猛然，熟悉的下課鈴聲響起，全班高呼一聲“耶”，老師沒(méi)有說(shuō)什么，只是輕嘆了一口氣，就走出教室了。由于下一節是體育課，所以同學(xué)們都一窩蜂地跑到操場(chǎng)上自由活動(dòng)去了�？伤麉s“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。他靜靜地坐在座位上，只見(jiàn)筆尖在潔白的稿紙上快速地舞動(dòng)著(zhù)，緊蹙的眉頭上滲出了豆大的汗滴，表情也越來(lái)凝重。就在“山重水復疑無(wú)路”之時(shí)，“柳暗花明又一村”，他找到了此題的突破口，隨后，他又在稿紙上進(jìn)行驗算，最終證實(shí)了他的想法是正確的。他仰天長(cháng)舒了一口氣，此時(shí)，原本潔白無(wú)瑕的稿紙已經(jīng)被密密麻麻的數學(xué)符號擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當當了。這時(shí)，他才發(fā)現，已經(jīng)上課五六分鐘了，他三步并為兩步，向操場(chǎng)跑去。老師為了讓他不再遲到，便讓他做40個(gè)俯臥撐作為教訓，并警告他下不為例。在他做俯臥撐時(shí)，同學(xué)們都笑了，而他自己也笑了，笑得是那樣自然、親切而舒暢。
偶像不僅是一面鏡子，還是一面旗幟。他昭示著(zhù)做人、做事的基本態(tài)度；他激發(fā)了我們對人生道路和人生理想的思考；他能讓我們見(jiàn)賢思齊，不斷地完善自我。我的偶像雖然在學(xué)校遠近聞名，但他卻從不張揚，只是默默地將自己應做的事盡量做到完美，他就是我的同學(xué)——張書(shū)華。
心中的偶像作文 篇29
張書(shū)華，人如其名，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。說(shuō)他是七七班的學(xué)霸，那是當之無(wú)愧的。連續好幾次占據年級第二，上臺領(lǐng)獎已經(jīng)成了他習以為常的事。
他的確聰明，他不光會(huì )解題，他還會(huì )出題。一次，午休的時(shí)候，大家都忙著(zhù)說(shuō)話(huà)，連作業(yè)都不做了，于是張書(shū)華走向講臺，用粉筆在黑板上嫻熟地寫(xiě)下了一道題，也不知道他從哪來(lái)的那么多題。后來(lái)問(wèn)他，他說(shuō)：“小學(xué)時(shí)候覺(jué)得小學(xué)數學(xué)題太簡(jiǎn)單了，就自學(xué)初中數學(xué)，還自己給自己出題�！边@些題，也許就是他在一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)驗中積累的吧。張書(shū)華出的這道題，我至今記憶猶新，那次許老師看了這道題，并聽(tīng)了張書(shū)華的解題方法后，與張書(shū)華爭論起來(lái)，這邊說(shuō)張書(shū)華的解答有問(wèn)題，那邊又堅持著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，并且再一次陳述解法后，許老師才心服口服。她不僅會(huì )出題，還能講題。去年的一天，數學(xué)馬老師沒(méi)有來(lái)上課，我們幾個(gè)數學(xué)課代表便充當了數學(xué)老師的角色。一道尺規作圖題讓我來(lái)講，我拿著(zhù)趙明皓的作業(yè)，瞄了一眼，我就懵了，這畫(huà)的啥啊，完全看不懂，更不知道從何講起。沒(méi)辦法，只好求助大佬了，把作業(yè)遞給張書(shū)華，他看了后，略微思考了一下，就開(kāi)始講題。講得好啊，比馬老師講的通俗易懂，還給了我們思考的空間。比起來(lái)，我只會(huì )解題，完全不及于他。
小學(xué)時(shí)，班里的男生，唯獨我躋身班級前三，其余的也只是偶爾進(jìn)了前五后又退了出去。當時(shí)的我，眼界實(shí)在是太小了，以為在班里名列前茅，就比誰(shuí)都聰明了。直到遇到了張書(shū)華，我才知道什么叫山外有山，人外有人。比自己優(yōu)秀的人實(shí)在太多了，不能因為一點(diǎn)榮譽(yù)就故步自封。第一次考試，張書(shū)華失誤了，數學(xué)和我同分，可第二次，第三次，當張書(shū)華已經(jīng)在120分駐扎下了，我卻在108，112徘徊著(zhù)，終于在期末考試，我數學(xué)考了120，排名從第一次年級60多到了年級第九。如果不是張書(shū)華給我進(jìn)步的動(dòng)力，我現在也只是個(gè)盲目自信，故步自封而在原地踏步的人罷了。
張書(shū)華，勤奮的學(xué)生，智慧的化身，我心中的偶像。
心中的偶像作文 篇30
我心中的偶像，他不是有著(zhù)什么巨大貢獻的偉人，也不是耀眼奪目的明星，他只是一個(gè)普通人，卻是矗立在我心中的一座高山，他就是我的爺爺。
爺爺是一米七的個(gè)子，有些駝背。臉上的皮膚坑坑洼洼的，眼睛深深地凹進(jìn)去，下面耷拉著(zhù)寬大的眼袋，額頭上刻著(zhù)許多條皺紋，一笑起來(lái)它們便像小魚(yú)般游動(dòng)著(zhù)。與爺爺同歲的奶奶卻看起來(lái)年輕不少，而這與爺爺的辛勞離不開(kāi)關(guān)系。
爺爺出生在那個(gè)窮困潦倒的年代，缺吃少喝，他的媽媽也在他九歲時(shí)就去世了；爺爺高中時(shí)全縣統考是第九名，但是因為家里窮，所以上不起大學(xué)；后來(lái)那年，家里出了變故，老家的房子被人炸了，爺爺帶著(zhù)奶奶，爸爸還有姑姑，上縣城來(lái)謀生。當時(shí)，爸爸和姑姑還小，奶奶也在那次事故里受了傷，差點(diǎn)失去了生命。我不知道爺爺是怎么撐起那個(gè)家的，但我知道，生活的壓力壓彎了他的雙肩，卻壓不垮他的斗志。白手起家靠著(zhù)自己的雙手，在縣城里買(mǎi)了一套小房子。到現在，已經(jīng)有一百多平米的兩套大房子，背后的艱辛，可想而知。正因有這樣的榜樣爸媽也很努力，很勤奮，才有我今天的幸福生活。
爺爺從來(lái)都是靠力氣吃飯的，無(wú)論是從前還是現在。爺爺賣(mài)過(guò)菜，收過(guò)廢舊，也到外地打過(guò)工。我小時(shí)候，爺爺有時(shí)會(huì )背著(zhù)我去干活，弟弟小時(shí)候亦是如此�，F在爺爺有時(shí)還會(huì )提著(zhù)幾十斤的工具上下于五樓高的樓梯道去干活，每次爺爺上來(lái)時(shí)都是氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。爺爺也經(jīng)常因為干活忙得顧不上吃飯，因為干活，爺爺的手總是傷痕累累，爸爸總說(shuō)讓爺爺歇息，但他老人家就是閑不住。雖然爺爺所從事的工作很辛苦，但我依舊打心底敬佩他。
爺爺還有另外一個(gè)方面——在生活中的方面。
爺爺在平時(shí)生活中是一個(gè)非常和藹可親，熱心腸的人。在家里，爺爺時(shí)不時(shí)會(huì )說(shuō)上幾句好笑的話(huà)，引我們哈哈大笑；我一拉二胡，爺爺就會(huì )在一旁調侃道：“我好久都沒(méi)聽(tīng)到二弦子響了�！蔽覀儗�(xiě)作業(yè)時(shí)，爺爺會(huì )自動(dòng)把電視關(guān)了，在一旁靜靜看著(zhù)我們……在外面，爺爺會(huì )把擋在路上的石頭搬開(kāi)，會(huì )把堵滿(mǎn)樹(shù)葉的排水口疏通，會(huì )把樹(shù)下的雜草拔掉，會(huì )把……爺爺從不教育我們要怎么做，但從他的言行舉止中我便可以學(xué)到做人的道理。
爺爺，您是我心中的偶像，像黑夜里的燈塔，照亮我前行的道路。孫女定不負您所望，勤奮學(xué)習，成為您的驕傲！
心中的偶像作文 篇31
有些人花容月貌，英俊瀟灑，但卻金玉其外，敗絮其中；而有些人樸實(shí)無(wú)華，相貌平平，但卻往往有著(zhù)過(guò)人之處。這就像是我的哥哥，雖然他不是最好的，但他卻是我心中的偶像。
哥哥今年高一，比我大三歲，悟性比我高很多。他在上初中時(shí)，物理學(xué)得極好，他的物理小制作在班上屢次獲獎。他為了把發(fā)動(dòng)機的原理和結構弄清，購買(mǎi)了九種結構、大小、形狀完全不同的發(fā)動(dòng)機，并一個(gè)一個(gè)分解，再一個(gè)一個(gè)組裝，甚至把它們改裝或合二為一。有時(shí)，我也在一旁聽(tīng)著(zhù)他背誦機器結構圖，也能撿點(diǎn)知識，但現在也忘得差不多了。他運用自己組合的發(fā)動(dòng)機，以及一些雜七雜八的部件，組裝成了一個(gè)小巧的洗衣機，完成后，他自豪地說(shuō)：“雖然太小，洗不了衣服，但洗個(gè)毛巾啥的還可以�！蔽矣煮@訝又佩服：運用課本上沒(méi)有的知識自制洗衣機，光想象就很難，何況做出來(lái)！不光如此，上九年級后，他運用化學(xué)和物理知識做出了更多新奇的玩意兒，像隨時(shí)變色水，電動(dòng)步槍?zhuān)b控飛機……雖然小巧些，但功能一模一樣，最主要的是，這是他獨自努力的成果。
我和哥哥一起學(xué)習吉他，可是他總是比我技高一籌。我五年級暑假開(kāi)始學(xué)習，他初二暑假才開(kāi)始學(xué)習。當時(shí)去老師那兒試課，老師無(wú)論教什么，我才剛剛開(kāi)始學(xué)習時(shí)，他就已經(jīng)在終點(diǎn)等待――他永遠是我們那個(gè)班學(xué)得最快的。老師一眼看中了他，當得知哥哥馬上上初三時(shí)，老師嘆著(zhù)氣說(shuō)：“可惜了，要是早點(diǎn)學(xué)，一定有所成就，可惜了……”但哥哥沒(méi)有被打擊到，反而更努力了。若問(wèn)原因，他會(huì )說(shuō)：“正是如此，所以更要努力用最短的時(shí)間去趕上與他人的距離�！边@令我深受啟發(fā)。在他初三下學(xué)期臨近中考時(shí)，老師因怕他中考被影響，所以強制讓他不準學(xué)吉他，中考后再來(lái)，他也很聽(tīng)勸。中考之后，他怕落后，每天練習，從不動(dòng)搖。再次上課后，他居然用一周的時(shí)間學(xué)完了我們半年的進(jìn)度，并保持他一貫的作風(fēng)――永遠第一個(gè)學(xué)會(huì )！
哥哥對汽車(chē)和手機的研究頗深。也許是他整日研究物理的緣故吧，他甚至能把所有手機、所有處理器的容量、作用、功能背下來(lái)，他的信息容量總很龐大，所以我們家人買(mǎi)手機或電子產(chǎn)品都先找他推薦，進(jìn)行比較。別人的手機一拿出來(lái)，他不看標牌，單看相機容量、功能，他就知道是什么手機，什么處理器……別人車(chē)的副駕駛坐的是大人，可哥哥家的副駕駛成了他的“寶座”。他對車(chē)的了解也極為深刻，他每次都坐在副駕駛上指點(diǎn)他爸爸開(kāi)車(chē)，“這是自動(dòng)泊車(chē)系統，這是……”他的知識，讓大人聽(tīng)了也不禁目瞪口呆。
這就是我的哥哥，我的普普通通但卻愛(ài)好廣泛、樂(lè )思精鉆的哥哥，我心中永遠的偶像。
心中的偶像作文 篇32
都說(shuō)偶像是一個(gè)人心靈的寫(xiě)照，偶像大多都離我們遙不可及，像電影明星，歌星，只能用來(lái)仰慕 或崇拜。而我的偶像近在身邊，我天天都能和他見(jiàn)面，我對他或許是一種崇拜，他給我激勵，我最敬重他鍥而不舍的精神。他便是我們班級的“傳奇”，數學(xué)鬼才，班級第一 ——張書(shū)華。
張書(shū)華是何許人也？想必在整個(gè)年級都是聞名遐邇的。在這之前關(guān)于寫(xiě)他的文章有許多，可我卻一篇都未貢獻過(guò)，今天寫(xiě)他，主要是來(lái)自?xún)刃恼鎸?shí)的仰慕，懷著(zhù)崇敬的心情來(lái)寫(xiě)的。文字粗拙，但句句真誠。
在小學(xué)時(shí)期，我的班主任就已經(jīng)再三對我們提到過(guò)張書(shū)華，可因為從未見(jiàn)過(guò)面，所以對他了解甚少。但從老師口中得知，他的思維方式與別人不同，老師教過(guò)張書(shū)華的機器人班，所以對他略知一二�？晌丛脒^(guò)，我原認為我永遠不會(huì )與這位“傳奇”碰面，但是卻沒(méi)有想到在初中我們會(huì )分在同一個(gè)班。
開(kāi)學(xué)的第一天，老師在室外分組，前十二名當組長(cháng)。當老師叫到“張書(shū)華”時(shí)，我的神經(jīng)不由自主地跳動(dòng)了一下，心里想：我倒要看看這個(gè)‘傳奇’長(cháng)什么樣。老師話(huà)音剛落，只見(jiàn)從人群中走出了一位"風(fēng)流倜儻，走路極其傲嬌”的男子，他在第一位身后站定，目光掃視著(zhù)人群中的我們，那目光，似乎在暗示著(zhù)什么。隨后便轉過(guò)身去，不再回頭。這是我對他的初次印象。當時(shí)我在想，“原來(lái)傳奇果然是傳奇，連氣質(zhì)都不一樣"。但是在一個(gè)月后，我才明白我錯了，大錯特錯。
為什么說(shuō)是一個(gè)月后我才明白我錯了呢？因為在前一個(gè)月內，他依然保持著(zhù)他的一身傲骨。在課上，他的手幾乎沒(méi)有放下過(guò)，一節課下來(lái)幾乎只有他一個(gè)人在回答問(wèn)題；在課后，他懶得理別人，只知道做自己的事。即使你有幸和他說(shuō)話(huà)，但絕不超過(guò)三句，因為他總是會(huì )用他特有的方式來(lái)中止談話(huà)。因此，同學(xué)們稱(chēng)之他為“高冷學(xué)霸”。不過(guò)，后來(lái)發(fā)生的事都出乎我們的意料之外，甚至是不可思議。
月考成績(jì)出來(lái)后，張書(shū)華以數學(xué)滿(mǎn)分，總分最高而成為了班級第一，年級第三。我們大家認為他此后連看都不會(huì )看我們一眼。但我們錯了，徹徹底底地錯了。成績(jì)出來(lái)后他就像變了個(gè)人似的，對誰(shuí)都樂(lè )呵呵的，尤其是曾經(jīng)找他說(shuō)話(huà)而被拒絕了的人，他更是如此，對我們平易近人。
考試結束后老師照例要打亂全班，重新分組。我與他分在了一組，和他做了同桌。這期間我曾問(wèn)他：“你為什么剛開(kāi)始不理我們呢？”他沒(méi)有正面回答我，原因我也能猜出來(lái)。我還問(wèn)過(guò)他：“你數學(xué)考滿(mǎn)分時(shí)，為什么你的表情跟不及格一樣？”他卻說(shuō)：“這有什么好高興的？一般難度，不算什么�！蔽殷@呆了，真的！他還經(jīng)常跟我在課余時(shí)間講一些“超綱"問(wèn)題，例如八年級的函數，我對這些都跟聽(tīng)天書(shū)一樣，一臉疑惑。而他呢？卻能朗朗上口，倒背如流。我在心里為他起了個(gè)別稱(chēng)——“吊兒郎當的不正經(jīng)學(xué)霸”。
在七年級上學(xué)期的運動(dòng)會(huì )最后一天的下午。時(shí)間都是我們的，隨我們自由支配。而我卻和張書(shū)華獨自?xún)扇嗽谕妗澳M人生"。起先他有這個(gè)提議：繞著(zhù)教室外的場(chǎng)地走一百圈。我二話(huà)不說(shuō)就答應了。這期間每走幾圈，都代表一個(gè)年齡段；通過(guò)他的講解，一百圈很快就過(guò)去了，這期間我錯過(guò)了馬老師和張老師在教師運動(dòng)會(huì )中的英姿，但是我一點(diǎn)兒也不后悔，一點(diǎn)兒也不惋惜，因為這照樣也挺有趣的！
張書(shū)華他學(xué)習好，品行優(yōu)，平易近人，是我們全班共同的朋友，是我的偶像，我的指南針。
心中的偶像作文 篇33
我的偶像不是大牌明星，也不是著(zhù)名作家，而是我的爸爸。他個(gè)子不高，但也不矮，他一天到晚就知道下象棋，一下就忘了時(shí)間。下輸了破口大罵，氣得把鼠標在電腦桌上扔兩下，下贏(yíng)了高興得哼幾首歌。
我的爸爸在我心中幾乎是萬(wàn)能的，只要家里東西壞了，他幾乎都有修好的可能。
記得有一次我不小計算器摔壞了，這計算器立馬被我五馬分尸了，摔得連里面的顯示屏都出來(lái)了，我正要給計算器埋尸體（準備扔進(jìn)垃圾桶），爸爸卻過(guò)來(lái)問(wèn)：“你把什么摔倒地上了？我在大廳都聽(tīng)到了�！闭f(shuō)完便看到我腳邊摔壞的計算器，又說(shuō)：“你個(gè)臭小子，干啥啥不行，闖禍第一名！”我便說(shuō)：“不小心的嘛，有不是故意的�！彼厯炱鹩嬎闫鬟呎f(shuō)：“摔得可真有技術(shù)啊，不虧是經(jīng)常闖禍的人�！蔽矣纸又�(zhù)說(shuō)：“舊的不去，新的不來(lái)嘛�！卑职终f(shuō)：“你先去寫(xiě)作業(yè)，我來(lái)修�！�
當我作業(yè)快寫(xiě)完時(shí)，只聽(tīng)到電腦桌前撕膠帶的聲，還有拿剪刀剪東西的聲，我的心思便全跑到爸爸那里去了。走到那里，便看到爸爸一把剪刀一卷膠布和一把螺絲刀，就像給計算器做手術(shù)那樣 一會(huì )用螺絲刀擰一下，一會(huì )用膠布補一下，因為計算器多處“骨折”所以把爸爸修的滿(mǎn)頭大汗。但是通過(guò)很多次修理東西的經(jīng)驗，還是難不倒他。
最后的手術(shù)階段，只見(jiàn)爸爸撕下膠帶，給計算器做最后一次縫補。哇！一個(gè)嶄新的計算器出現在我的眼前，這個(gè)計算器來(lái)了一個(gè)華麗的轉換身，因為剛剛做完“手術(shù)”，所以計算器還在“重癥監護室”里，用的時(shí)候不能太用力去按。雖然這個(gè)計算器沒(méi)以前才買(mǎi)的時(shí)候好，但是很精致，也很溫暖。
我崇敬我的爸爸，他永遠都是我的偶像。
心中的偶像作文 篇34
偶像，是我們崇拜的對象；偶像，在我們的生活中不可缺少；偶像，可以為我們的生活增添色彩！我的偶像是唐代大詩(shī)人李白。
聽(tīng)，“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”是你豪放的氣概、對友人的思念；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是你激昂的情懷、灑脫的心境。清平盛世，你不畏強權，你深知自己不過(guò)是君主的玩物，毅然棄官遠游，選擇過(guò)逍遙自在的神仙生活。一碟小菜，一壺濁酒，一飲而盡便可寫(xiě)下百首豪放的詩(shī)篇。
你是“天子呼來(lái)不上船”的李太白��！你棄官清隱，卻隱不了你那沖天光芒。你雖隱入深山，可不斷有人叫你出山做官。你看不慣世間的混亂與人心的險惡，你幫助窮人，嫉惡貴族，真堪大丈夫！
你是謙虛謹慎的李太白��！在酒樓，主家久聞你大名，請求賜詩(shī)，可你笑笑，指指墻上之詩(shī)，笑道：“好詩(shī)在此，還要做甚？”于是便大笑離去。坐在船上，你在腦海中不斷回憶那詩(shī)，反復琢磨、推敲。十分謙遜，情不自禁地不斷稱(chēng)贊那首好詩(shī)。
你是寬容大度的李太白��！你一路走過(guò)，帶走的是凡俗，留下的是大度。你從來(lái)沒(méi)有嫉妒別人的才能，卻同他們一起交流，一起作詩(shī)！你的詩(shī)作漫天飛，你的朋友遍天下。即便是普普通通的汪倫，你也會(huì )作一首“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”來(lái)感謝他的深情厚誼。
奸臣挑撥你與皇帝之間的關(guān)系，使皇帝心生疑惑，于是你便棄官而走，終使皇帝悔恨不已。歷史的長(cháng)河中，你留下一串串腳印，后來(lái)者追隨著(zhù)你的腳印，才為后人們留下了中國古代文學(xué)中屬于唐詩(shī)那輝煌燦爛的一頁(yè)！
一路走來(lái)，你帶走了虛，遺落了真！
你是我心中的偶像——李白！
心中的偶像作文 篇35
我，有許多偶像，但我最崇拜的還是人稱(chēng)“球王”的――貝利了。
我崇拜他哪里呢？我崇拜他堅強、守信、不驕傲！
說(shuō)到守信，這是我最崇拜他的地方了。一次，他在比賽結束后，不小心在出場(chǎng)時(shí)摔倒，右腿骨折。本來(lái)，這對踢足球的人來(lái)說(shuō)倒也沒(méi)什么，休養一段時(shí)間就好了�？蓛商旌缶陀幸粓�(chǎng)重要的比賽，對手點(diǎn)名要他出戰。有人讓他別出賽了，他果斷的說(shuō)：“足球是我的人生，是我的事業(yè)，我既然答應了人家就必須出戰，不管怎樣，我一定會(huì )出戰的！”
他不但守信，而且還是個(gè)不驕傲的人。他在一場(chǎng)英超{英國足球超級聯(lián)賽}中一人獨進(jìn)三球因此走紅，成了足壇的紅人，但他沒(méi)有驕傲，仍然不懈地練習，為下場(chǎng)比賽做準備。
我崇拜貝利的球技，更崇拜他守信、不驕傲的人品。
科比在洛杉磯湖人隊打球，科比以前喜歡單打獨斗，這賽季不單打獨斗，而且他的助攻的數量提高很多他上賽季平均得分34、5分，這賽季平均得分31、5分，平均得分降低了三分。我最喜歡他做一些高難度的動(dòng)作、扣籃、反身投籃、后仰跳投、中投和三分球。
科比有兩項驚人的紀錄，第一，上賽季湖人對猛龍的中，科比四節拿下81分，這項紀錄派第二；第二，這賽季他連續十場(chǎng)超過(guò)50分以上，這個(gè)紀錄排第二名。這賽季的季后賽，湖人被4比1干掉，止步第一輪。祝他一帆風(fēng)順，前景美好，身體健康，萬(wàn)事如意！
每一個(gè)人都有偶像，每個(gè)人的偶像有多有少，但是別影響，就行了。千萬(wàn)要記住��！
心中的偶像作文 篇36
游泳得金牌，唱歌很好聽(tīng)，繪畫(huà)很漂亮，又會(huì )縫紉，又會(huì )煮飯，是不是很棒呢？如果再告訴你，她是一位沒(méi)有雙手和一條腿的人呢？是不是更令人驚奇，是誰(shuí)那么棒呢？她就是蓮娜馬莉亞也是我心目中的偶像。
蓮娜馬莉亞出生于瑞典，一生下來(lái)就是一位重度殘障者，她雖然沒(méi)有手，但她會(huì )做的事卻不比平常人少，甚至比平常人做得還好。她從不自卑，從不逃避，遇到困難時(shí)，她雖然無(wú)法立即解決，但是她會(huì )愿意花更多的時(shí)間，試更多次，用盡一切的辦法來(lái)使自己邁向成功，她有堅定不搖的毅力，她就算失敗也會(huì )勇敢的再站起來(lái)，努力朝向成功、光明之路。在我的心中她就是一位努力不懈的偶像。
成功者的背后一定會(huì )有一些鼓勵她、支持她的人，而這正是她的家庭、她的父母。從小，她的父母就對她抱著(zhù)希望，把她和平常人一樣的看待，父母為了不使她太過(guò)依賴(lài)，很多事都讓她自己來(lái)。小時(shí)候，她學(xué)走路的時(shí)候跌倒了，她的父母只教她要如何自己爬起來(lái)，卻沒(méi)有抱她起來(lái)，這些觀(guān)念，也使得蓮娜馬莉亞會(huì )做許多的事情，她是位樂(lè )觀(guān)的人，她從不覺(jué)得自己比別人缺少什么，她樂(lè )觀(guān)的接受這一切，她是一位樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的偶像。
游泳得金牌，唱歌很好聽(tīng)，繪畫(huà)很漂亮，又會(huì )縫紉，又會(huì )煮飯，是不是很棒呢？蓮娜馬莉亞用樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、努力不懈來(lái)證明她和平常人沒(méi)有不同，她是我心目中的偶像，從她的身上，也使我學(xué)到，只要努力，就沒(méi)有“不可能”的事，她很努力的奮斗生命的過(guò)程，抱著(zhù)有永不放棄的希望，我們要好好學(xué)習。
心中的偶像作文 篇37
世界上有很多人，有很多讓我們敬佩的人，有人敬佩科學(xué)家愛(ài)迪生，有人敬佩作家冰心，還有人敬佩數學(xué)家華羅庚，但我欣賞的人卻是一位主持人——董卿。
董卿，她是一個(gè)不錯的人，有一種獨特的魅力，短短的頭發(fā)染成了棕黃色，劉海還有一點(diǎn)兒卷，大大的眼睛，仿佛會(huì )和別人交流，她嘴巴小，但能說(shuō)會(huì )道，她還主持過(guò)《春節聯(lián)歡晚會(huì )》，當她不在春晚上主持的時(shí)候，她仍然還在拼搏，自己又辦了《中國詩(shī)詞大會(huì )》邀請全國各地的人過(guò)來(lái)參加。
但是，董卿的一生能過(guò)得這么輝煌，有一半的功勞是來(lái)自于她的父親。我曾經(jīng)在媽媽的手機上看到了這樣一條連接：說(shuō)的是董卿的父親十分嚴厲，不讓董卿照鏡子，他說(shuō)：有時(shí)間照鏡子，還不如讀一會(huì )兒書(shū)呢。，還有一半的功勞是來(lái)源于她自己的努力：董卿便努力的讀書(shū)，她也很少玩游戲，她那種努力學(xué)習、刻苦讀書(shū)，值得我們敬佩，說(shuō)起我和小時(shí)候的董卿可真不一樣，一做完作業(yè)，也不檢查，風(fēng)一般的跑去和小伙伴一起玩游戲，難怪我的成績(jì)只有考到80幾分，說(shuō)起來(lái)也慚愧。
董卿這個(gè)人，落落大方，長(cháng)得又瘦瘦高高，業(yè)績(jì)也十分的好，所以，她不僅是我的偶像，還是我終身學(xué)習的榜樣！
心中的偶像作文 篇38
我有一個(gè)超級偶像，她就是我心靈手巧的媽媽。
她留著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，戴著(zhù)一副金絲邊眼鏡，一雙大眼睛炯炯有神，感覺(jué)十分親切。
媽媽可是個(gè)織圍巾的能手呢。一天放學(xué)了媽媽來(lái)接我，我發(fā)著(zhù)抖，皺著(zhù)眉對媽媽說(shuō)“媽媽好冷呀，寒風(fēng)只往衣領(lǐng)里鉆，哎喲！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，帶我回家了。
吃過(guò)晚飯媽媽胸有成竹地說(shuō)：“明天你就暖和的圍巾戴了�！闭f(shuō)完馬不停蹄地織起來(lái)。我疑惑地想：一個(gè)晚上媽媽就能織一條圍巾？那不可能！可第二天早晨我驚奇地發(fā)現：媽媽竟然一個(gè)晚上就織出了一條圍巾，圍巾上還織著(zhù)一只栩栩如生的小兔。紅眼睛，黑鼻子，白絨毛，紫皮衣，可愛(ài)極了！我想：好快，比裁縫織得還快，而且這么漂亮，若是拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，其他店可要關(guān)門(mén)大吉了。我帶著(zhù)它快快樂(lè )樂(lè )地去上學(xué)了。
媽媽織毛衣的技術(shù)員可是一流的，大家的毛衣都是她織的。大家都喜歡在空閑時(shí)間成為“電視蟲(chóng)”，而媽媽卻不這樣，她只是坐在一邊安靜的織毛衣。她織的不僅僅是毛衣，更是對我的愛(ài)。
我常常想：我也想做媽媽這樣的人，心靈手巧，堅持不懈……
心中的偶像作文 篇39
2100年前的牢房里，坐著(zhù)一位頭發(fā)蒼白的老人。腳上的鐐銬顯得愈發(fā)沉重，金屬的撞擊聲回蕩在整個(gè)牢房之中�；馉T跳躍的燈焰帶出顫抖的影子。牢房外傳入獄卒的獰笑。一名讀書(shū)人失魂落魄的坐在地上，那就是我的偶像——司馬遷。
我自小對歷史故事就非常感興趣，其中最敬佩的就是司馬遷先生，他犧牲了自己，換取歷史的記載，使得現在，人們能夠讀到準確無(wú)誤的歷史故事。這種犧牲精神是我最尊敬的。而他最觸動(dòng)我內心的，便是這個(gè)尊嚴盡失，顏面全無(wú)的選擇。
寒風(fēng)凜冽，屋外漆黑，不見(jiàn)星，不見(jiàn)月。冷風(fēng)順著(zhù)鐵欄溜進(jìn)牢房，肆虐著(zhù)，摧殘著(zhù)這個(gè)讀書(shū)人的心。他是否應該活下去？他不斷在自己內心思考這個(gè)問(wèn)題。是用一死了之換取清白，還是忍辱負重，屈辱的活下去。他怒目圓睜，像一頭發(fā)怒的猛獸，不斷咆哮著(zhù)。在天亮之前，他必須做出抉擇。
還是死了最好，這樣就能證明自己的清白，用滿(mǎn)腔熱血勸諫君王，換得一個(gè)更好的王國。想到古代的屈原，為了證明自己的清白，投江自殺，留下英明。自己杵逆皇上，堅守自己心中的正義，為李陵辯護，招來(lái)殺身之禍，這種情況，不如死了算了。留在這世上，只會(huì )表現自己的懦弱。這樣，如何洗清自己的罪過(guò)？他咬咬牙，看著(zhù)窗外的蕭條景色，雙眼充斥著(zhù)決絕。
忽然，他眼中閃過(guò)一絲柔情，血紅色也淡了下去。想起洛陽(yáng)父親離開(kāi)時(shí)對他語(yǔ)重心長(cháng)的對話(huà)，求他延續家業(yè)，書(shū)寫(xiě)最準確地歷史。想起父親眼中的那種無(wú)望，想起自己當時(shí)的鄭重圣諾，他的心又軟了下來(lái)。如果他就這么死了，誰(shuí)來(lái)繼承父親的手稿和工作，誰(shuí)來(lái)延續歷史的記載。堂堂司馬家族，難道就要亡在我這一輩了么？
他舉頭望向窗外，天蒙蒙亮，遠方泛起了魚(yú)肚白，身后丁丁當當的響聲不斷靠近�！跋牒昧藛�？”獄卒不屑的問(wèn)。他再也無(wú)法抑制住心中的悲憤，兩行清淚沿著(zhù)瘦削的臉頰流下。半天才支吾出一句：“想好了，我選擇腐刑�！�
真正的勇敢不是為某件事壯烈地死去，而是為某件事卑賤地活著(zhù)。我翻著(zhù)泛黃的書(shū)頁(yè)，輕輕嘆息著(zhù)，如此的勇敢，如此的奉獻。用血淚鑄成一本屬于我們自己的史書(shū)。我翻過(guò)這一本無(wú)比沉重的書(shū)，一遍又一遍。心中默念著(zhù)這個(gè)名字——司馬子長(cháng)。這是世上最偉大的史學(xué)家，最勇敢的史學(xué)家，也是我最敬佩的人——我的偶像。
那種為了使命忍辱負重，不因為個(gè)人情緒而影響自己，為了祖國的事業(yè)不斷奮斗的精神，值得我銘記，學(xué)習，用一輩子去領(lǐng)悟。
心中的偶像作文 篇40
陳景潤是我的偶像，他出生于1933年5月22日，是一名大名鼎鼎的數學(xué)家，他摘取了夛皇冠的美譽(yù)—哥德巴赫猜想，對數學(xué)界有深遠的影響。那么，他是如何成名的呢？
陳景潤是個(gè)不知疲倦的人，他絕對不會(huì )輕易放棄一分一秒的時(shí)間。當人們剛起床時(shí)，他已經(jīng)做了很多題了，當人們還沒(méi)上班時(shí)，他已經(jīng)在等待圖書(shū)館開(kāi)門(mén)了。有一次，他在圖書(shū)館里看書(shū)太認真了，圖書(shū)管理員吃飯去了，把他鎖里面了，可他只是笑一下，繼續繼續看書(shū)了。
陳景潤做事如此認真，還抓緊時(shí)間，忙里偷閑。他在等待時(shí)，用無(wú)數的“幾分鐘”，學(xué)會(huì )了英、俄、法、德四國語(yǔ)言。
陳景潤就是這樣獲得了國家自然科學(xué)一等獎，何梁何利基金獎和華羅庚數學(xué)獎以及多種類(lèi)項。這就是陳景潤———我心中的偶像。