有關(guān)青春偶像作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的青春偶像作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春偶像作文 篇1
偶像是什么？偶像是缺乏活力的雕塑，是幻覺(jué)。
人們以為偶像可以樹(shù)立在人的心中，成為精神的支柱，生活的方向。人們以為偶像總是與青春相連，總以為少年無(wú)知，中年冷漠，老年沉寂，偶像可以在青年熱情上進(jìn)的火焰發(fā)出的光彩。
然而錯了！人們準時(shí)把偶像和我們所敬仰的人混做了一淡。
一種真正的敬仰是什么？是渴望走進(jìn)那人的心里，升入體察和領(lǐng)會(huì )他的思想。假如你真愛(ài)愛(ài)因斯坦，你怎麼能忍受公眾對他的過(guò)度的崇敬和無(wú)知的贊美呢？你聽(tīng)見(jiàn)他的好友談?wù)撍娜诵缘娜觞c(diǎn)不是更愉快，更親切嗎？我們不接受神話(huà)的人！
青春��！你和等光明，何等自尊又何等真切��！你與那晦暗，使人卑賤，虛幻的精神靈魂是何等格格不入��！“偶像”，把這兩個(gè)字遠遠的扔掉吧！
加入仍的不夠遠，他可能還留在我們的生命力。在憂(yōu)愁的中年或茫然若失的老年；但他別想再走近蓬勃的青春！
青春不需要偶像！
青春偶像作文 篇2
風(fēng)唆使落葉漫天起舞，兜轉于蹁躚的百葉之中，是我。我的夢(mèng)凍結了，被阻隔在季節之濱。我的心中充滿(mǎn)了惆悵和傷感，像南國多雨的季節。我無(wú)助極了，我的生命似乎被冬意包裹著(zhù)，緊蹙的眉頭封鎖了心靈的宣傳品，輕柔的音樂(lè )也化解不了心中的憂(yōu)傷，空蕩的思緒如荒蕪的沙漠……
不知是否心理作用，我總渴望成功，而事與愿違，升入初中后，我的成績(jì)不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對殘酷的現實(shí)。想到張海迪雖然殘疾卻譜寫(xiě)出生命的光輝，而我，擁有健康的身軀，虛度光陰，生命有何價(jià)值。
經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，我激勵自己摒棄無(wú)謂的傷感，把一片一片殘夢(mèng)收拾起來(lái)，揣在懷里。我用真誠和汗水找到了屬于自己的坐標。櫛風(fēng)沐雨，舉著(zhù)青春的旗幟，輕裝起程，我對自己說(shuō)：“你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂(lè )……角色，即使是再受到挫折，也不要，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的。我要為理想去闖，為能再次看到光明。風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，我要創(chuàng )造無(wú)悔人生！”
迷失，尋尋覓覓，我再次揚起風(fēng)帆起航，給生命一份堅定的承諾。成功，失敗盡不可論，重要的是我已經(jīng)慷慨地付出了青春。
藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花朵；詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽；莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雪，包含著(zhù)希望，蘊藏著(zhù)碩果；偉人則說(shuō)青春是早晨八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)；而我卻說(shuō)青春是一團五彩繽紛的火焰！我充滿(mǎn)活力與色彩的青春，迸發(fā)出無(wú)窮的能量！
紅色是我青春的色彩，開(kāi)朗而熱情的我，最喜歡的是紅色。每當看到紅色， 我平靜的心情瞬間被點(diǎn)亮，發(fā)出無(wú)限的熱情。我喜歡與同學(xué)們一起玩耍，我對這藍天自由呼喊；我喜歡與家人一起輕松地聊天，盡情舒展自己忙碌的心；我喜歡與寵物一起聊天，親自去體驗動(dòng)物們內心的世界。青春的我有著(zhù)火紅的青春，后紅的青春綻放著(zhù)我無(wú)限的熱情。
綠色是我青春的色彩。清晨的陽(yáng)光純凈而透徹，萬(wàn)物在陽(yáng)光的普照下開(kāi)始蘇醒，為之欣喜，我輕輕地推開(kāi)木窗，襲一縷溫暖的陽(yáng)光進(jìn)入我溫馨的小屋，細細吮吸一絲清晨空氣，全身心便活力四射！仰望蔚藍的天空，靜靜地聽(tīng)大自然的旋律，遠望那山，那樹(shù)，那花，那草，與他們一同釋放無(wú)窮的活力，我新的一天就這樣開(kāi)始了。
灰色是我青春的色彩。我是一名奔跑在學(xué)習生涯的青少年，在奔跑的途中會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨，會(huì )遇到驚濤駭浪，也會(huì )遇到荊棘與砍坷。然而對于意志不頑強的我也曾有被失敗擊倒的時(shí)候，也曾有被失望擊潰的時(shí)候，我有默默啜泣；有過(guò)傷心失望；有過(guò)大聲哭泣。
但我看到太陽(yáng)依舊東升西落，河流依舊奔流不息，花兒依舊盡情綻放，樹(shù)木已久蓬勃生長(cháng)的時(shí)候。我知道只要我堅定信念，矢志不渝的奮斗，我依舊會(huì )成功。
灰色，綠色，紅色為我絢爛的青春增添了更多的音符，他譜寫(xiě)著(zhù)我的青春，詮釋著(zhù)我的青春，點(diǎn)綴著(zhù)我的青春，我的青春色彩，閃爍著(zhù)我無(wú)限的光芒。
青春偶像作文 篇3
風(fēng)唆使落葉漫天起舞，兜轉于蹁躚的百葉之中，是我。我的夢(mèng)凍結了，被阻隔在季節之濱。我的心中充滿(mǎn)了惆悵和傷感，像南國多雨的季節。我無(wú)助極了，我的生命似乎被冬意包裹著(zhù)，緊蹙的.眉頭封鎖了心靈的宣傳品，輕柔的音樂(lè )也化解不了心中的憂(yōu)傷，空蕩的思緒如荒蕪的沙漠……
不知是否心理作用，我總渴望成功，而事與愿違，升入初中后，我的成績(jì)不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了，但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是如影相隨。失敗后，我把自己隱藏在夢(mèng)境里，不想去面對殘酷的現實(shí)。想到張海迪雖然殘疾卻譜寫(xiě)出生命的光輝，而我，擁有健康的身軀，虛度光陰，生命有何價(jià)值。
經(jīng)過(guò)雨季的洗禮，我激勵自己摒棄無(wú)謂的傷感，把一片一片殘夢(mèng)收拾起來(lái)，揣在懷里。我用真誠和汗水找到了屬于自己的坐標。櫛風(fēng)沐雨，舉著(zhù)青春的旗幟，輕裝起程，我對自己說(shuō)：“你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜哀、樂(lè )……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風(fēng)順，道路是泥濘、曲折的。我要為理想去闖，為能再次看到光明。風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，我要創(chuàng )造無(wú)悔人生！”迷失，尋尋覓覓，我再次揚起風(fēng)帆起航，給生命一份堅定的承諾。成功，失敗盡不可論，重要的是我已經(jīng)慷慨地付出了青春。
藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花朵;詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽;莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雪,包含著(zhù)希望,蘊藏著(zhù)碩果;偉人則說(shuō)青春是早晨八九點(diǎn)鐘太陽(yáng);而我卻說(shuō)青春是一團五彩繽紛的火焰!我充滿(mǎn)活力與色彩的青春,迸發(fā)出無(wú)窮的能量！
紅色是我青春的色彩,開(kāi)朗而熱情的我,最喜歡的是紅色.每當看到紅色, 我平靜的心情瞬間被點(diǎn)亮,發(fā)出無(wú)限的熱情.我喜歡與同學(xué)們一起玩耍,我對這藍天自由呼喊;我喜歡與家人一起輕松地聊天,盡情舒展自己忙碌的心;我喜歡與寵物一起聊天,親自去體驗動(dòng)物們內心的世界.青春的我有著(zhù)火紅的青春,后紅的青春綻放著(zhù)我無(wú)限的熱情.
綠色是我青春的色彩.清晨的陽(yáng)光純凈而透徹,萬(wàn)物在陽(yáng)光的普照下開(kāi)始蘇醒,為之欣喜,我輕輕地推開(kāi)木窗,襲一縷溫暖的陽(yáng)光進(jìn)入我溫馨的小屋,細細吮吸一絲清晨空氣,全身心便活力四射!仰望蔚藍的天空,靜靜地聽(tīng)大自然的旋律,遠望那山,那樹(shù),那花,那草,與他們一同釋放無(wú)窮的活力,我新的一天就這樣開(kāi)始了.灰色是我青春的色彩.我是一名奔跑在學(xué)習生涯的青少年,在奔跑的途中會(huì )遇到狂風(fēng)暴雨,會(huì )遇到驚濤駭浪,也會(huì )遇到荊棘與砍坷.然而對于意志不頑強的我也曾有被失敗擊倒的時(shí)候,也曾有被失望擊潰的時(shí)候,我有默默啜泣;有過(guò)傷心失望;有過(guò)大聲哭泣.
但我看到太陽(yáng)依舊東升西落，河流依舊奔流不息，花兒依舊盡情綻放，樹(shù)木已久蓬勃生長(cháng)的時(shí)候．我知道只要我堅定信念，矢志不渝的奮斗，我依舊會(huì )成功．
灰色，綠色，紅色為我絢爛的青春增添了更多的音符，他譜寫(xiě)著(zhù)我的青春，詮釋著(zhù)我的青春，點(diǎn)綴著(zhù)我的青春，我的青春色彩，閃爍著(zhù)我無(wú)限的光芒．
青春偶像作文 篇4
我們的青春歡樂(lè )、有趣……天真、爛漫……許多人想青春無(wú)悔，但無(wú)論怎樣，仍感到缺失，缺失了什么呢？
我們的青春，是美好的，但美好的過(guò)程中，卻又有些暗淡。正如我的生活，每天只是一日復一日，每天都為了學(xué)習而忙碌，沒(méi)有其他追求，只是想著(zhù)讀書(shū)是唯一的出路，那時(shí)的我，生活沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有追求。偶然，無(wú)聊之時(shí)翻看雜志，一個(gè)明顯而鮮明的英文映入眼簾——tfboys。早就聽(tīng)聞這個(gè)組合了，不就是幾個(gè)愛(ài)唱歌的同齡人嗎？有什么了不起的？抱著(zhù)這一疑問(wèn)，我把文章看了下去。之后，我恍然大悟，原來(lái)tfboys是個(gè)追求夢(mèng)想的組合��！從那時(shí)起，猶如一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，空閑之時(shí)，我開(kāi)始追尋自己的夢(mèng)想，那時(shí)起，我真正感受到了青春的美好！
青春，有什么不敢！只要我們努力去追尋自己的理想，即使是堅硬的石頭也會(huì )開(kāi)花。雖然在追尋夢(mèng)想的道路上，我們會(huì )遇到許多的質(zhì)疑和嘲笑，但只要堅持不放棄，就一定能得到大家的認可與肯定。誰(shuí)說(shuō)大人能做的事我們就不能做，未來(lái)，是屬于我們的，青春，是屬于我們的，相信自己，夢(mèng)想一定能成功�。�！
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