有關(guān)初中偶像作文四篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的初中偶像作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中偶像作文 篇1

　　他是我生命里的字眼；他是一個(gè)上帝派給你的侍衛；他是一個(gè)讓你又愛(ài)又恨的人，他是一個(gè)給予你生命的人；但是你從來(lái)沒(méi)有感謝過(guò)他，他有個(gè)可愛(ài)的名稱(chēng)“父親”。 上帝永遠不那么顧忌人，父親對任何人來(lái)說(shuō)都不僅僅是個(gè)詞匯，不僅僅是個(gè)代言詞，而是一團撲面而來(lái)的血統氣味，他是一個(gè)百慕大三角，讓你永遠猜不透他，他是一位上帝人給你命定的神，你無(wú)法選擇，也無(wú)法挑剔。他是一個(gè)成功者，而在我看來(lái)，至少在以前我總認為他是一個(gè)失敗者，不僅僅因為一個(gè)原因，而是許多原因，但從那件事以后，我認為他是一個(gè)成功的人。

　　數多年前，在我小時(shí)候，一場(chǎng)高燒讓我痛都不知道來(lái)頭，我也不知道是什么而引發(fā)的一場(chǎng)高燒，我就像一只無(wú)知的小倉鼠躲在一個(gè)潮濕又陰暗的小洞靜靜地等待貓的到來(lái)。而那時(shí)，我眼中的貓是我的父親，因為他的一切讓我恐懼，他遠遠地走了過(guò)來(lái)，我用兩只大大的眼睛平靜地望著(zhù)他，他不由分說(shuō)的給了我兩巴掌，我已經(jīng)習慣了這種東西，我就像在演偶像局，熟悉了這種劇情。但片刻之后，他又輕輕地半跪在地上，拭擦著(zhù)我臉上大豆般的淚水，把降溫貼貼在我額頭上。這溫暖的舉動(dòng)有點(diǎn)讓我陌生，我害怕地退了兩步，他只是輕輕地嘆了口氣。把我抱起，乘上電梯，帶我去醫院，行動(dòng)上滿(mǎn)是焦急。 他隨手攔了一趟的士，把我輕輕地抱進(jìn)去，他用最焦急的口氣對的士司機說(shuō)，最近的醫院。他一路上都在嘆氣，我也不知道他在想什么。在醫院，他弄完所有的事情，坐在我的床頭，輕輕地把我劉海撫摸上去，對我說(shuō)了一些話(huà)，可是記憶已經(jīng)太模糊，讓我不記得了。但是我依然記得那份溫暖始終埋葬在我內心最深處。 過(guò)了幾天，我就大病痊愈了，我又開(kāi)始瘋瘋癲癲，我像小燕子一樣風(fēng)風(fēng)火火的，不過(guò)自從大病過(guò)后，身后遠遠地不出幾米，總有父親的陪伴。他像一只狼盯著(zhù)他的獵物，盯得死死地，生怕下一秒就被別人搶走。他不讓我玩水，不讓我吃熱氣使我咳嗽的零食，他不讓我......總之，只要有危險，只要讓我又發(fā)燒的東西，他統統不給我干。不過(guò)，我覺(jué)得我自己過(guò)的很滿(mǎn)足，至少身邊多了一個(gè)人，他的名字叫父親。從那以后，我把所有的埋怨變成了喜愛(ài)；把以前的`失敗父親變成了成功父親，至少我知道，他是我心目中的偶像�；蛟S以后那個(gè)明星都沒(méi)有怎么動(dòng)人，可愛(ài)。 正像上帝所說(shuō)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！彼�是上帝給我派來(lái)的天使即使不能讓我選擇他，但是我知道他有多愛(ài)我。

　　他永遠都是我的偶像，我的父親。

初中偶像作文 篇2

　　在我心目中，偶像永遠是高大無(wú)比的，是引人注目的，是受人崇拜的但，那一天，竟使我的世界觀(guān)有了一百八十度的轉變，我震撼了。

　　剛進(jìn)這個(gè)陌生的校園，我對這兒還不大熟悉，但是我感到好奇的是一一那個(gè)坐在我前面的壯實(shí)女生，竟敢在老師上課時(shí)偷偷在底下看小說(shuō)！武俠小說(shuō)！看著(zhù)她時(shí)不時(shí)地抬頭低頭，我的內心是好奇的，這——真有這么好看？熬到周末放學(xué)，我背起書(shū)包走出教室，教室里只剩下打掃衛生的同學(xué)了。

　　走在大路上，電瓶車(chē)從身旁騎過(guò)，帶起了一陣風(fēng)，帶起了一角漣漪，帶起了幾許發(fā)絲。路上的少許灰塵被風(fēng)吹起了旋渦，我關(guān)注著(zhù)那旋渦，它被風(fēng)吹得停不下來(lái)，好像一個(gè)有勁的少年在抽打著(zhù)一個(gè)風(fēng)陀羅。眨了眨眼，我又將目光移向了別處，卻不經(jīng)意間又看到了那個(gè)熟悉的背影。她背著(zhù)書(shū)包，手中拿著(zhù)武俠小說(shuō)，低著(zhù)頭一步一步慢慢走。這個(gè)背影吸引了我，她直挺著(zhù)背，仿佛有著(zhù)不一樣的堅韌。我看著(zhù)她，生生地失了神。她像突然發(fā)現了什么，猛地抬起頭，直奔進(jìn)小巷。我猛地一回神，也緊隨其后奔向那處，連自己都說(shuō)不清為什么。

　　進(jìn)了小巷，我左右觀(guān)望，耳聽(tīng)八方，哪兒有動(dòng)靜往哪兒去。終于，我在一個(gè)胡同里，聽(tīng)到了她的聲音：好小子，竟敢欺負良家姑娘，看本女俠來(lái)替天行道！我一聽(tīng)，愣了，又笑噴了出來(lái)，進(jìn)胡同一看，張女俠手拿一根竹棍，尖端直指幾個(gè)高年級學(xué)生，臉上是自信的神情，雙眼是傲視眾生的盛氣凌人。我一看，臉上笑意更勝，知道她的武俠病又犯了，身后護著(zhù)一個(gè)同年級的小女生，眼中是擔憂(yōu)的神色，但又被某女俠給逗笑了。高年級的男生看著(zhù)她，一副看白癡的模樣。其中一個(gè)高個(gè)子男生說(shuō)：你在那裝腔作勢什么呀！我們又不是沒(méi)在小說(shuō)上看到武俠，哪有像你這樣的，搞笑給誰(shuí)看��！

　　小林的身材的確不像武俠，個(gè)子不高，體型偏胖，再架著(zhù)那副紅邊框眼鏡，實(shí)在是沒(méi)半點(diǎn)武俠風(fēng)采。小林一聽(tīng)便怒了，但迫于武俠的修養，她還是忍住了。拉起女生的手，她便轉頭走了。男生們看見(jiàn)她們就這樣走了，便擋在她們面前，一副你不交錢(qián)，我不讓路的架勢。干嘛，想打劫，讓你們試試本女使的功夫。話(huà)音剛落，小林便借助自己力氣大的優(yōu)勢，撿起一塊石頭就奮力扔過(guò)去，只打的男生連連退后，一步也前進(jìn)不了。我站在巷子口旁邊，看著(zhù)小林奮勇對敵，竟覺(jué)得自己是一點(diǎn)忙也幫不上。她熟練地抬起一旁的石頭，打得男生不敢靠近，看著(zhù)他們被扔得沒(méi)回神，她立刻抄起竹棍，在前面揮舞著(zhù)，打出了一條路，急忙帶人沖了出去。一路腳下生風(fēng)，運用輕功帶著(zhù)女生逃出了小巷。

　　回過(guò)頭，望著(zhù)那左手拉著(zhù)女生，右手持著(zhù)竹棍的小林，連夕陽(yáng)的余暉都照在她的身上，散發(fā)著(zhù)淡淡的金光。那武俠的光輝和風(fēng)采，那滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。

　　我伸手拾起了那本武快小說(shuō)，它不知何時(shí)掉落在路旁的草從邊，望著(zhù)那鍍著(zhù)金光的背影我突然發(fā)現，小林已獲得了武俠的精髓。不是那令人驚羨的絕世武功，不是那令人懼怕的強大勢力，不是那令世人折服的王者氣派。而是那滿(mǎn)懷正義感的心，就足以做一個(gè)武俠，一個(gè)了不起的偶像。我把那本書(shū)抱在懷中，在夕陽(yáng)的余光下，向前走著(zhù)。小林女俠的正義感使我折服，也許這就是偶像，從心佩服。

初中偶像作文 篇3

　　夏夜要安靜和諧。風(fēng)輕輕吹過(guò)頭發(fā)，給人一種突如其來(lái)的涼意。而此時(shí)，又是一片嘈雜。青蛙聲像是迷失了方向，沒(méi)有節奏感的喊叫。蟬似乎也失去了什么珍貴的東西，撕心裂肺地哭了。

　　我坐在書(shū)桌前，望著(zhù)桌面上的“巨塔”。蟬的聲音傳進(jìn)我的耳朵，書(shū)被煩惱地掃了下去。瞬間的痛苦讓我回到了腦海。所有人都看了看我面前的場(chǎng)景，然后默默地拿起了書(shū)。手里的筆早就不見(jiàn)了，手指敲著(zhù)桌面，眼神飄渺，仿佛又回到了童年。

　　“長(cháng)大了一定要好好學(xué)習，變得和姐姐一樣聰明！”一個(gè)小女孩天真地笑了。大一點(diǎn)的女孩摸著(zhù)女孩的頭，開(kāi)心地說(shuō)：“真可愛(ài)，長(cháng)大了�！蹦X海里印出一張溫暖的畫(huà)面，我想留著(zhù)，但是兩個(gè)人的聲音越來(lái)越小，畫(huà)面越來(lái)越模糊，直到消失。沒(méi)有給時(shí)間反應，轉眼間又看到了一張圖片。小女孩在書(shū)桌前認真寫(xiě)作業(yè)，思考著(zhù)，皺著(zhù)眉頭，露出會(huì )心的微笑。不一會(huì )兒，小女孩伸出手伸了個(gè)懶腰，爬到旁邊柔軟的大床上，很快就睡著(zhù)了，嘴角揚起一抹安詳。大姑娘從門(mén)口悄悄進(jìn)來(lái)，給她掖好被子，悄悄出去。我還沒(méi)來(lái)得及停留，突然腦袋一轉，把我帶到了一個(gè)陌生又熟悉的地方。抬頭一看，眼前的畫(huà)面讓我震驚。這是多么令人激動(dòng)的一幕。我面前的小女孩已經(jīng)留著(zhù)長(cháng)發(fā)，大女孩也增添了一絲成熟。小女孩惡心的眼神讓我心里一驚。我在里面學(xué)到了什么？很冷，很不屑。她像個(gè)大姑娘似的毫不客氣地把書(shū)扔在手里，冷冰冰的語(yǔ)氣像是

　　宣言一般“我討厭看書(shū)。說(shuō)完轉身離去。大女孩眼中的受傷和失落顯而易見(jiàn)，我的心猛地揪痛，想要抓住什么，卻什么都沒(méi)有。

　　“吱——”推門(mén)聲把我拉回現實(shí)。姐姐手里拿著(zhù)水果放在了我的面前。不知為何，眼淚猛地涌出，我緊緊抱著(zhù)姐姐“姐姐，謝謝你！”謝謝你，謝謝你總在我身后。

　　夏夜，在一剎那間平靜，這是暴風(fēng)雨后的安詳和平定，風(fēng)輕輕吹過(guò)小女孩抱著(zhù)大女孩的一幕。呼呼的風(fēng)聲，是在歡呼。

初中偶像作文 篇4

　　我和優(yōu)優(yōu)爸兩人可以說(shuō)都是那種沒(méi)有音樂(lè )天賦的人，跳舞不會(huì )、笨手笨腳的；唱歌不會(huì )、五音不全會(huì )走調。但是我發(fā)現優(yōu)優(yōu)在這點(diǎn)上可是沒(méi)有遺傳我們，他反而是對什么都比較感興趣，而且還是有模有樣的那種。

　　先說(shuō)跳舞吧，以前優(yōu)優(yōu)在聽(tīng)歌的時(shí)候都會(huì )跟著(zhù)節奏搖頭晃腦，腿也一閃一閃的。在5月底由于有事將優(yōu)優(yōu)送回我姐姐家，讓大姐幫忙帶優(yōu)，姐家大院里有個(gè)舞廳，姐在晚飯后有時(shí)就會(huì )將優(yōu)帶到舞廳去玩。在舞廳樂(lè )曲一響優(yōu)優(yōu)就跑到舞廳中央開(kāi)始跳，而且還是能踩準舞點(diǎn)的那種，尤其是四步，走得還真是像模像樣的，還會(huì )轉圈。一曲一結束，馬上跑到邊上，找一個(gè)沙發(fā)就爬上去坐好。哈哈大笑。使得優(yōu)優(yōu)在那個(gè)大樓里都成了小名人，有時(shí)媽媽不認識的人，見(jiàn)了優(yōu)優(yōu)都和他打招呼，說(shuō)這小子樂(lè )感很強，跳得很好。

　　再說(shuō)唱歌吧，優(yōu)優(yōu)以前不會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)，只是那種好聽(tīng)歌的那種，遇到音樂(lè )會(huì )駐腳好好去聽(tīng)�，F在會(huì )表達自己的感情了，那就是邊聽(tīng)邊唱，有選擇性地聽(tīng)了。一首歌他記不全，但是會(huì )準確在記住其中的某幾個(gè)詞，到唱到那句時(shí)會(huì )準確地唱出來(lái)。

　　話(huà)說(shuō)上次聽(tīng)了韓紅的個(gè)人演唱會(huì )后，他就記住了韓紅的聲音，只要是聽(tīng)見(jiàn)韓紅的歌（只聞其聲不見(jiàn)其人）他就會(huì )說(shuō)阿姨。每天吵著(zhù)要聽(tīng)“阿姨”，當然是特指韓紅了，尤其是要聽(tīng)“天路”。有時(shí)會(huì )邊聽(tīng)邊學(xué)（口中念念有詞），有時(shí)會(huì )靜靜地聽(tīng)，并記住了天路中的個(gè)別字，比如唱“清晨我站在青青的牧”他就會(huì )接“場(chǎng)”。呵呵，這樣的例子多了去了。

　　呵呵，啰里啰索的說(shuō)了這么多，有些詞不達意的，主要是優(yōu)媽我本身文采就不太好。尷尬之所以將這些寫(xiě)出來(lái)，只是為了記錄孩子的成長(cháng)點(diǎn)滴，以后回憶起來(lái)會(huì )覺(jué)得很甜蜜、很溫馨的。

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