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心中的偶像作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的心中的偶像作文,希望能夠幫助到大家。
心中的偶像作文1
我心中的偶像是美利堅合眾國第44任總統奧班馬,他3年的國會(huì )參議員生涯,7年的伊利諾伊州參議員生涯,民主黨內國會(huì )眾議員初選的一次敗北,民主黨全國大會(huì )上的一次精彩演說(shuō),兩本政治類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū),這就是46歲的奧班馬的政治履歷。他同時(shí)也是美國第一位打破種族界線(xiàn)的非裔總統。
奧班馬的早年可謂是歷經(jīng)坎坷。在他兩歲多時(shí),父母便婚姻破裂,六歲多時(shí),他隨繼父遷往印度尼西亞生活。在印尼,奧班馬在學(xué)校里深受種族歧視,被同學(xué)們稱(chēng)作“黑鬼”,年幼的奧班馬曾想過(guò)要用香皂將身體上的黑膚色洗掉。這時(shí),母親為了考取博士學(xué)位,主動(dòng)到印尼進(jìn)行人類(lèi)學(xué)工作。他很奇怪母親的行為,母親卻告訴他,做人要有追求,做自己喜歡的事情并且有益于他人,這樣才能獲得真正的快樂(lè )。他一下子就“頓悟”了,重拾丟失已久的夢(mèng)想——雖然我是個(gè)黑人,但我要贏(yíng)得你們的尊敬。他認同了自己的黑人身份,努力學(xué)習。此后,奧班馬變得十分自信樂(lè )觀(guān),一步步地向前跨進(jìn),憑借自己的努力摘取了美國第44任總統的桂冠。
自信是個(gè)很難把握的東西,過(guò)分一點(diǎn)成了自負,欠缺一點(diǎn)則成了自卑。我們往往開(kāi)始的時(shí)候是前者,遇到挫折后很快變成了后者,漸漸的,自信力我們越來(lái)越遠。怎么辦?我覺(jué)得應該學(xué)習奧班馬,從可以輕松找到成就感的事入手,一點(diǎn)一點(diǎn)積累成功和自信。
心中的偶像作文2
偶像,是我們崇拜的對象;偶像,在我們的生活中不可缺少;偶像,可以為我們的生活增添色彩!我的偶像是唐代大詩(shī)人李白。
聽(tīng),“天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”是你豪放的氣概、對友人的思念;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”是你激昂的情懷、灑脫的心境。清平盛世,你不畏強權,你深知自己不過(guò)是君主的玩物,毅然棄官遠游,選擇過(guò)逍遙自在的神仙生活。一碟小菜,一壺濁酒,一飲而盡便可寫(xiě)下百首豪放的詩(shī)篇。
你是“天子呼來(lái)不上船”的李太白!你棄官清隱,卻隱不了你那沖天光芒。你雖隱入深山,可不斷有人叫你出山做官。你看不慣世間的混亂與人心的險惡,你幫助窮人,嫉惡貴族,真堪大丈夫!
你是謙虛謹慎的李太白!在酒樓,主家久聞你大名,請求賜詩(shī),可你笑笑,指指墻上之詩(shī),笑道:“好詩(shī)在此,還要做甚?”于是便大笑離去。坐在船上,你在腦海中不斷回憶那詩(shī),反復琢磨、推敲。十分謙遜,情不自禁地不斷稱(chēng)贊那首好詩(shī)。
你是寬容大度的李太白!你一路走過(guò),帶走的是凡俗,留下的是大度。你從來(lái)沒(méi)有嫉妒別人的才能,卻同他們一起交流,一起作詩(shī)!你的詩(shī)作漫天飛,你的朋友遍天下。即便是普普通通的汪倫,你也會(huì )作一首“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”來(lái)感謝他的深情厚誼。
奸臣挑撥你與皇帝之間的關(guān)系,使皇帝心生疑惑,于是你便棄官而走,終使皇帝悔恨不已。歷史的長(cháng)河中,你留下一串串腳印,后來(lái)者追隨著(zhù)你的腳印,才為后人們留下了中國古代文學(xué)中屬于唐詩(shī)那輝煌燦爛的一頁(yè)!
一路走來(lái),你帶走了虛,遺落了真!
你是我心中的偶像——李白!
心中的偶像作文3
大家還記得她嗎?——郎平。她是我國體育運動(dòng)的一大傳奇,而我也被她感動(dòng)了。
郎平出生于1960年12月10日,那年正是我國食物緊缺的時(shí)候,所以她很瘦,但她極少生病,那時(shí),村里的人都叫她“鐵娃娃”。而她的性格就像男孩子一般,每天都堅持運動(dòng),還特別熱衷排球。
15歲那年,她去到了專(zhuān)門(mén)訓練排球的場(chǎng)館,為自己的體育事業(yè)打下堅固的基礎。當時(shí),排球隊的隊員已經(jīng)學(xué)了1年多,都懂得了一些基本技術(shù),她卻只會(huì )壁球,但她并沒(méi)有灰心,反而更嚴格地要求自己,好在皇天不負有心人,她終于趕上隊伍的實(shí)力了。
而這時(shí),郎平卻患上了一種小隊員會(huì )患的病,雙腳行動(dòng)不方便,每天只能由其他隊員送飯給她,但她自己也思考著(zhù):是放棄?還是堅持訓練呢?最終,她決定努力地跟病魔對抗,還堅持拄著(zhù)拐杖訓練,即使,有多疼,她都在運動(dòng)著(zhù)。這需要多大的毅力!
在她一天一天地努力下,病漸漸好了。她也由一名小隊員,榮升為副隊長(cháng),助理教練了。她也獲得了許多獎項,為我國的體壇做出了很大的貢獻!
相比偶像來(lái)說(shuō),我就差的多了,平時(shí)做事都幾乎是半途而廢。所以,我決心從今天起要像偶像一樣,不怕艱辛,不怕困難,向我理想的目標前進(jìn)。我還要向她學(xué)習,她那刻苦學(xué)習的精神,使我的學(xué)習成績(jì)能向更高點(diǎn)前進(jìn)!
心中的偶像作文4
說(shuō)起偶像,大多數人的目光會(huì )聚焦在影星、主持人、歌星上,而我則不同與他們,我的偶像是一位音樂(lè )家——貝多芬。
貝多芬,這個(gè)名字并不陌生,因為他曾經(jīng)創(chuàng )作了《命運》、《田園》、《英雄》、《合唱》等眾多交響樂(lè ),然而很少有人了解他的真實(shí)的“好靈魂”。
貝多芬,在28歲因患耳疾聽(tīng)力開(kāi)始減弱,老年雙耳失聰,但未輟筆。我一直在驚嘆貝多芬的樂(lè )觀(guān),一個(gè)音樂(lè )家最大的痛苦莫過(guò)于喪失聽(tīng)力了,即使再美妙的旋律也聽(tīng)不到了,只能面對生活中的孤獨與安靜?墒秦惗喾颐鎸γ\的不幸并沒(méi)有沉淪,而是以自己頑強的毅力和不屈的精神與命運抗爭,最后他真的“扼住了命運的喉嚨”,憑著(zhù)自己的音樂(lè )天賦和對音樂(lè )的熱愛(ài),寫(xiě)下了雄渾激昂的第五交響樂(lè )《命運》。
雖然他的耳朵聾了,但他的心沒(méi)有死,他用心代替耳朵,傾聽(tīng)著(zhù)自己內心的需求,他用心來(lái)觀(guān)察思考人生,他用音樂(lè )書(shū)寫(xiě)傳奇。對他而言,音樂(lè )就是靈魂!
貝多芬面對如此大的打擊,尚且沒(méi)有沉淪,而我們面對生活中的一點(diǎn)挫折又有什么理由去沉淪呢?只要相信“命運妄想使我屈服,這絕對辦不到!”我們的生活一定會(huì )更加精彩!
心中的偶像作文5
我的爸爸是一位樸實(shí)、穩重的人,一身壯壯的身體,一張圓圓的臉,一雙淳樸的眼睛,閃著(zhù)智慧的亮光。爸爸更是個(gè)正直、愛(ài)拼搏的人。他在銀行里上班,是上司的好助手,是職員們的好同事;在家里,他是爺爺、奶奶的好兒子,媽媽的好丈夫,我的好爸爸,我們一家全都靠他這個(gè)“頂梁柱”了。
我的爸爸是一位電器高手,無(wú)論是電腦、電視、空調等電器,他都能夠修好。記得有一次,奶奶的電視壞了,本來(lái)打算請電工來(lái)修了,爸爸下班回來(lái),二話(huà)沒(méi)說(shuō),立刻動(dòng)起手來(lái),不用十來(lái)分鐘電視就修好了,爸爸真棒!
爸爸不但是電器高手,而且還是汽車(chē)高手呢!一說(shuō)到汽車(chē),他就滔滔不絕,什么是cvvt發(fā)動(dòng)機,什么是press-to-go智能一鍵啟動(dòng),什么是usduitimatestiffnessdesign高鋼度加固型車(chē)身等。他認識很多汽車(chē)品牌,比如:日產(chǎn)、雪鐵龍、凱迪拉克、豐田、本田……還有一些連我都不清楚的品牌。一有空他就會(huì )上網(wǎng)查看汽車(chē)網(wǎng)頁(yè),收集有關(guān)汽車(chē)資料,不時(shí)把汽車(chē)信息灌輸給我,連我都給他傳染成為“汽車(chē)迷”了。
我的爸爸是一位工作狂,銀行的工作很多很忙,他每天早上8點(diǎn)左右去上班,中午也不回家吃飯,到晚上7點(diǎn)半才回家,還不時(shí)加班加點(diǎn),爸爸真辛苦呀!
雖然爸爸陪我的時(shí)間不多,但他一個(gè)擁抱,一聲夸獎好像絲絲微風(fēng),時(shí)時(shí)傍我成長(cháng),暖和我的心田。爸爸,你是我心中的偶像,我為你自豪。
心中的偶像作文6
我心目中的偶像不是什么國民偶像,而是一位才高八斗的詩(shī)人。他生在一個(gè)繁華盛世——唐朝。他的詩(shī)猶如神來(lái)之筆,所以他才被人們稱(chēng)為“詩(shī)仙!笔堑,他就是文學(xué)鬼才——李白。
李白的名字對于大家來(lái)說(shuō)并不陌生,他的詩(shī)可以說(shuō)得上是家喻戶(hù)曉。
我記得與李白的第一次相遇,是在我三歲的時(shí)候,那是我第一次與唐詩(shī)近距離接觸,心與心的觸碰,是李白的詩(shī)做了橋梁,讓我學(xué)會(huì )了第一首唐詩(shī)“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天,”這是他的暢想;“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復回,”是他的豪邁;“浮云游子意,落日故人情,”這是他的柔情;“天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回,”這是他的灑脫。李白就是這樣一個(gè)“多情”的人。
在生活中,他并不是一個(gè)淡泊名利的人。很多事人都不追求功名利祿,而李白卻恰恰相反,他絲毫不掩飾對功名的向往,也不掩飾對政治黑暗的唾棄。他熱愛(ài)現實(shí)生活中的美好事物,也敢于對不合理的事投以輕蔑的目光。在他生活的那個(gè)時(shí)代,人們都像是被牢籠套緊的鳥(niǎo)兒,所有人都無(wú)動(dòng)于衷,只有李白敢于用自己的方式反抗,它表達了一種敢于向黑暗勢力抵抗的精神,更是表現了他的灑脫。
李白的詩(shī)在他喝過(guò)酒后顯得更加的鬼斧神工,這可能就是一種蘊含在骨子里的藝術(shù)天分,那是一種獨特的詩(shī)人氣質(zhì)。
這就是我的偶像,是他的超凡脫俗性,惹我,他向往光明,卻又敢于批判朝廷的黑暗,這樣的人卻已然成為“稀有”了。
心中的偶像作文7
當你以12。91秒的成績(jì)破了奧運會(huì )紀錄平了世界紀錄時(shí),我視你為心中的偶像。我真想對你說(shuō):“劉翔,你真棒!”
在領(lǐng)獎臺上,那枚金閃閃的金牌掛在你的胸前時(shí),全國人民都在為你所取得的驕傲成績(jì)所歡呼。在鮮花掌聲的環(huán)繞下人們看到了你的成績(jì),卻不知道你背后那多少感人的故事。
你從16歲就開(kāi)始練習跨欄,多少痛苦,多少辛酸,你都毫無(wú)怨言地受著(zhù)。我的數學(xué)成績(jì)很好,但我算不清你流淚多少汗;我的語(yǔ)文成績(jì)不錯,但我用來(lái)描述你的詞還不夠用。
我是生物課代表,自然生物要比別的同學(xué)成績(jì)好,也就是因為這樣,我莫名其妙的學(xué)習壓力不知不覺(jué)地來(lái)了,如果生物考得比別人差,那還怎么當生物課代表。上個(gè)學(xué)期生物考卷發(fā)了下來(lái),我竟只考了86分,這對自尊心強的我,無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊!霸趺崔k呢,以后同學(xué)們還會(huì )正視我這個(gè)生物課代表嗎?”正當我迷茫的時(shí)候,我想起了劉翔,他也是經(jīng)歷了多少困難才有今天這驕傲的成績(jì),他也是在賽場(chǎng)上不懈拼搏才讓外國人對我們刮目相看!對,我一定不能放棄,應該要自信的面對困難,克服困難,F在每當我遇上困難時(shí),我就會(huì )想想劉翔在賽場(chǎng)上的英姿和辛苦流下的汗水。
現在,我只是一名普普通通的中學(xué)生,也無(wú)法感受到劉翔所經(jīng)歷的困難,但劉翔那堅強、積極、有理想、有追求的精神永遠印在我的心中。而這些精神,將是我開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。劉翔,你是我心中的偶像,我永遠支持你!
心中的偶像作文8
所謂的偶像,就是自己的榜樣。有些人的偶像是天王巨星,有些人的偶像是貌若天仙或帥氣的明星。我的偶像則是——航天英雄楊利偉。
因為楊利偉叔叔是一位航天員,他20xx年10月15日時(shí),乘坐著(zhù)神舟五號火箭飛上太空。成為了中國首位飛上太空的航天員。而我的理想就是當一名女航天員,去探索浩瀚的宇宙星空。因此,楊利偉叔叔便成為了我的榜樣。
記得有一次,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《中國名人成長(cháng)故事》。我一翻就看見(jiàn)了一個(gè)大標題——《航天英雄楊利偉》。我看得津津有味。
看完書(shū)后,我想:要是我和小時(shí)的楊利偉一樣,那我不也可以成為航天員嗎?帶著(zhù)如此幼稚的想法,我胸有成竹地向大樹(shù)沖去,因為書(shū)上說(shuō)楊利偉小時(shí)候十分膽小,但是他克服了困難,爬上了一棵大樹(shù)。于是我也裝作膽小的樣子,小心翼翼地爬到樹(shù)上去?墒,我才七歲,哪會(huì )爬樹(shù)呀!這不!“啪”的一聲,從摔了一屁股蹲!媽媽聽(tīng)見(jiàn)這聲音,急忙地跑過(guò)來(lái),問(wèn)我怎么回事。我一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,笑得前仰后附,上氣不接下氣地說(shuō):“這么天真的想法虧你想得出來(lái)!成功沒(méi)有那么容易,成功是要靠努力的!”聽(tīng)了媽媽這番話(huà),我明白了許多
榜樣的力量是無(wú)窮的,隨著(zhù)這股力量,我會(huì )越發(fā)前進(jìn),朝著(zhù)成功走去!
心中的偶像作文9
我,既不崇拜趙薇、周迅這些電影明星;也不喜歡成龍、李連杰這些打打殺殺的“武林高手”;更不會(huì )被孫楠、周杰倫的流行歌曲所打動(dòng)。
那么,我崇拜的偶像是誰(shuí)呢?對了,他就是聞名中外的科學(xué)家——錢(qián)學(xué)森爺爺。
我崇拜錢(qián)學(xué)森爺爺深沉豪放的愛(ài)國之情。1949年,新中國在全國人民的歡呼聲中誕生了,他十分興奮,一點(diǎn)也不留戀美國優(yōu)厚的生活條件,希望能早日回到祖國,用自己的專(zhuān)長(cháng)為祖國建設服務(wù)。有人勸他:“祖國剛解放,要錢(qián)沒(méi)錢(qián),要設備沒(méi)設備,現在回去搞科學(xué)研究,只怕有困難!卞X(qián)學(xué)森誠懇地說(shuō):“我們日夜盼望的,就是祖國能從黑暗走向光明,這一天終于盼來(lái)了,祖國現在是很窮,但只要大家——祖國的兒女共同去創(chuàng )造,我們是應當回去的!卞X(qián)學(xué)森爺爺說(shuō)得多好!
我崇拜錢(qián)學(xué)森爺爺的才華橫溢。錢(qián)學(xué)森爺爺是世界著(zhù)名的火箭專(zhuān)家,年輕時(shí),他和導師提出了舉世矚目的“卡門(mén)——錢(qián)學(xué)森公式”,一夜之間舉世聞名;貒,他為我國的運載火箭、導彈發(fā)射做出了卓越貢獻,被譽(yù)為“中國航天之父”、“火箭之王”。錢(qián)學(xué)森爺爺還是我國近代力學(xué)和系統工程學(xué)的奠基人和倡導者,在很多領(lǐng)域都做出了開(kāi)創(chuàng )性貢獻。他的貢獻,使我國導彈和原子彈的成功發(fā)射整整提前了二十年,為我國的航天事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻。
錢(qián)學(xué)森爺爺去世了,但他給我們留下了寶貴的精神財富。我要向錢(qián)學(xué)森爺爺學(xué)習,學(xué)習他熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,熱愛(ài)人民的高尚情操;學(xué)習他勇于開(kāi)拓、敢為天下先的拼搏精神。從現在起,好好學(xué)習,不怕苦,不怕難,勇攀科學(xué)高峰,做到德、智、體全面發(fā)展。將來(lái)像錢(qián)學(xué)森爺爺那樣,用豐碩的科學(xué)知識更好地報效祖國。
錢(qián)學(xué)森爺爺,你是我心中永遠的偶像!
心中的偶像作文10
我心中的美景作文500字 我心中的美景有許許多多,就像天上的星星一樣數也數不清,有歡快的,也有悲傷地的。但最亮的那一顆,就是母親對我的愛(ài),我都用眼睛拍下了那一幅幅美景,今天,我就講給你們聽(tīng)。
有一天夜里,我肚子突然痛了起來(lái),我便叫道:“媽媽。。,我肚子疼”,我媽媽二話(huà)不說(shuō),立馬下床那醫藥箱,然后又拿溫度計給我量體溫,那時(shí),媽媽摸著(zhù)我的頭微笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事的!蔽艺f(shuō):“哦!痹谀且凰查g,我看了媽媽一眼,并把那一幅美景用眼睛拍了下來(lái)。第二天早上,我起床后好多了,忽然看見(jiàn)媽媽的黑眼圈,我明白了,媽媽在我的床邊守了一夜,我看媽媽已經(jīng)累得不行了,但還是勉強的對我說(shuō)了一句:“好多了吧?”在那一瞬間,我又把這一幅美景用眼睛拍了下來(lái)。
在隨后的日子里,我會(huì )常常留意媽媽?zhuān)⒂醚劬Π涯且环谰岸寂南聛?lái)。 每天早晨,我都會(huì )把我媽媽掃地時(shí)的美景拍下來(lái)。
每天傍晚,我都會(huì )把我媽媽輔導我功課時(shí)的美景拍下來(lái)。
一日三餐,我都會(huì )把我媽媽做飯時(shí)的美景拍下來(lái)。
平常生病,我都會(huì )把我媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)話(huà)時(shí)的美景拍下來(lái)。
母親為我們做的每一件事都是一幅美景。
母親為我們做的每一個(gè)動(dòng)作都是一幅美景,我們要珍惜這一幅幅美景。
這便是我心中的中的美景,我要細細品味這一幅幅美景,也會(huì )好好的珍惜這一幅幅美景。
心中的偶像作文11
當歷史的長(cháng)河消逝在時(shí)間的大海時(shí),有些偶像卻依然清晰地活在我們的心中。他們就像心中的一朵蓮花——出淤泥而不染,濯清漣而不妖。不僅給予了我們視覺(jué)上的美感,更給了我們前進(jìn)的動(dòng)力。
當你站在那汨羅江畔觀(guān)看江流涌動(dòng)的時(shí)候,是否記得那天地含悲的'歷史畫(huà)面?是否還記得那“舉世皆濁我獨清,世人皆醉我獨醒”的屈原英勇投江的場(chǎng)面?屈原,你是我們智慧與情感動(dòng)力的源泉。當你站在那烏江邊上觀(guān)看波浪翻騰的時(shí)候,是否記得那楚漢爭霸的紛飛戰火?是否還記得那“生當作人杰,死亦為鬼雄”的項羽自刎烏江的場(chǎng)面?項羽,你是我們英勇氣概的源泉與動(dòng)力。
顧城曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!痹谖倚睦,每一位偶像,都給我帶來(lái)了生命的激情與動(dòng)力。也許最美教師鄧麗可以扔下學(xué)生不管,可她選擇了堅守責任;也許李春燕可以不下鄉來(lái),前往富裕之地從醫,可她心里放不下鄉親;也許陳健可以違背諾言,到大陸去發(fā)展,但他銘記著(zhù)他人的恩情。每一位不平凡的偶像,都以不同的方式在鼓勵著(zhù)我、推動(dòng)著(zhù)我。
偶像,他是你前進(jìn)的動(dòng)力,當你迷茫時(shí),讀到“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識君”,你會(huì )看清自己的目標;當你失落時(shí),讀到“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,你會(huì )看到一絲光明。即使你現在只是一只柔弱的雛鷹,但你有藍天為你的偶像,只要你心存高遠,終可以直擊藍天,俯視大地。即使你現在只是一條涓涓細流,但你有大海作為你的偶像,只要你鍥而不舍,終會(huì )擁抱大海。即使你現在只是一株稚嫩的樹(shù)苗,但你有大樹(shù)作為你的偶像,只要你堅忍不拔,終會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)!
偶像,我們生命動(dòng)力的不竭源泉!讓我們以知識為船,以行動(dòng)為帆,以偶像為舵,滿(mǎn)懷激情地駛向成功的彼岸。)
心中的偶像作文12
偶像讓我們懂得了見(jiàn)賢思齊焉。在我的心目中,只要比我優(yōu)秀的人都可以成為我的偶像。偶像擁有著(zhù)卓越的一面,更擁有著(zhù)積極、向上的精神力量。
鐘南山院士告訴我們惟有讀書(shū)才是成長(cháng)成才的唯一途徑,自律成就一切;珍·古道爾女士告訴我們世界的和平是由人類(lèi)和動(dòng)物共同維護的,保護大自然,保護我們的家園;我的爸爸告訴我世上無(wú)難事,只怕有心人,堅持下去才能得到可口的果實(shí)。
偶像不僅可以是聞名世界的人,還可以是我們身邊的小人物。陌生人隨手幫你撿起掉落的羽毛球,我懂得了贈人玫瑰,手有余香;一次貼心的問(wèn)候,讓我感受到了集體的溫暖;他人為取得好成績(jì)的深宵燈火,我看到了堅持的火焰一些無(wú)名的﹑平凡的人,并不是不可能成為我們的偶像,而是要善于發(fā)現生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美的小事,并見(jiàn)賢思齊焉。
放學(xué)回家后,吃完飯,天已經(jīng)黑了,遠遠看見(jiàn)對面的燈光黃燦燦地照著(zhù)一個(gè)埋頭苦學(xué)的身影。而我才剛剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),我時(shí)不時(shí)抬頭望望窗對面的那個(gè)身影,一動(dòng)不動(dòng)地低著(zhù)頭,仔細看還能隱隱約約地瞧見(jiàn)筆尖在紙上飛速地運轉。再看看我自己三分鐘熱度?粗(zhù)看著(zhù),我趕緊低下了頭,開(kāi)始認真地寫(xiě)作業(yè)。等我睡前再往窗外望時(shí),那個(gè)身影依然紋絲不動(dòng),專(zhuān)注而刻苦。那個(gè)晚上,我第一次覺(jué)得皎潔的月光竟然還沒(méi)有一盞小小的臺燈的光芒耀眼它感染著(zhù)我,堅持的火焰驅使著(zhù)我更加努力。第二天早上我才知道那位哥哥時(shí)常學(xué)習到深夜準備高考。后來(lái),他考了600多分!
才華橫溢、為大眾奉獻的人是我們的偶像,那一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)激勵著(zhù)我努力、向上的人也是我的偶像。偶像就在生活中,等待著(zhù)我去發(fā)現、去感受。
心中的偶像作文13
優(yōu)美的旋律,在小小的房間里回蕩,蕭邦、貝多芬、巴哈……一首首小提琴練習曲飄了出來(lái),她是我的音樂(lè )啟蒙老師,也是小提琴的舞伴,我的音樂(lè )老師。
從小,音樂(lè )對我來(lái)說(shuō),是件天馬行空的事,直到我看到在舞臺上,盡情演奏、大放光彩的大哥哥、大姐姐們,他們打動(dòng)我內心對于音樂(lè )的熱忱。然而,我追尋我希望的那道光芒,卻遲遲未出現,就當我快要失去那股動(dòng)力時(shí),我遇見(jiàn)我生命中的第一把琴,第一本樂(lè )譜,第一位我真的偶像。
初生之犢不畏虎,她的指導方式,使我把脾氣磨掉;她的那份鼓勵,讓我在一次又一次的黑暗中爬起;她的那份堅定眼神,是對于練琴始終不放棄的精神支柱。但當我不管怎樣練習,都無(wú)法達到老師所要求的境界,她說(shuō):“用功,努力練琴的人不一定會(huì )拉得好聽(tīng);而從一次次的失敗中站起來(lái),真的把心投入在小提琴的人,拉出的聲音才叫音樂(lè )!”
因為我與她的緣分,讓我學(xué)習到了她對音樂(lè )的頑固心態(tài),還有對于音樂(lè )的那份熱忱的心;在她的手上,我看見(jiàn)的不是一層層的厚繭,而是綻放在手上的一朵朵鮮花,這正是我對她崇拜的地方!在舞臺上,她總是把最好的表演機會(huì )讓給我;而她,總是在后臺,默默地看著(zhù)我表演,她那種奉獻自己的精神,就已經(jīng)跟世界上的偉人一模一樣,所以,她,是我的偶像。
她,在我生命上跳動(dòng),在琴譜上躍動(dòng),在人的心上跳動(dòng),總是給與我最多的精神支持;她,是一座停船的小島,接受我這艘生命的船,讓我依靠,使我信賴(lài),讓我堅強!真正的偶像,能成為你前進(jìn)的動(dòng)力,我想,她就是我生命中的核心——我的偶像。
心中的偶像作文14
我心中的偶像——中國登山隊的健兒:劉連滿(mǎn)。
當你從中國境內登上珠穆朗瑪峰,平了世界紀錄時(shí),我視你為心中的偶像。我真想對你說(shuō):“登山隊的健兒們,你們真棒!”在珠穆朗瑪峰上插上國旗時(shí),全國人民都在為你所取得的驕傲成績(jì)所歡呼。在鮮花掌聲的環(huán)繞下人們看到了你的成績(jì),卻不知道你背后那多少感人的故事。比如說(shuō):在1960年中國登山隊從北路攀登珠穆朗瑪峰時(shí),到達不可逾越的“第二臺階”,劉連滿(mǎn)看到其他隊員從巖壁上滑下來(lái),于是讓其他隊員踩在他的肩上,攀上了絕壁。你很小時(shí)就開(kāi)始登山,多少痛苦,多少辛酸,你都毫無(wú)怨言地受著(zhù)。
我二年級時(shí)是數學(xué)課代表,數學(xué)要比別的同學(xué)成績(jì)好,也就是因為這樣,我的學(xué)習壓力比較大,如果數學(xué)考得比別人差,那還怎么當數學(xué)課代表。二年級下個(gè)學(xué)期數學(xué)考卷發(fā)了下來(lái),我竟只考了88分,這對自尊心強的我,無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊!霸趺崔k呢,以后同學(xué)們還會(huì )正視我這個(gè)數學(xué)課代表嗎?”正當我迷茫的時(shí)候,我想起了中國登山隊的劉連滿(mǎn),他也是經(jīng)歷了多少困難才有今天這驕傲的成績(jì)。對,我一定不能放棄,應該要自信的面對困難,克服困難。在剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我每天做練習、周末出去上奧數課,在期末考試中考出了97分的成績(jì)。
現在,我只是一名普普通通的小學(xué)生,也無(wú)法感受到中國登山隊的健兒所經(jīng)歷的困難,但中國登山隊的健兒那堅強、積極、有理想、有追求的精神永遠印在我的心中。而這些精神,將是我開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。劉連滿(mǎn),我永遠支持你、向你致敬!
心中的偶像作文15
別人眼中的他,或許只是大海中的一粒沙?墒,在我的心目中,他卻是無(wú)價(jià)的鉆石,一個(gè)值得崇拜的偶像。
他,致力教學(xué)而心無(wú)旁鶩,博覽群書(shū)能妙筆生花,真誠善良且樂(lè )觀(guān)幽默。
他,一直都做得這樣出色,給我帶來(lái)了深遠的影響。
教學(xué),他揮灑成了藝術(shù)。課上得頂呱呱,愛(ài)學(xué)生沒(méi)商量。真誠、本色、良師、益友,是學(xué)生們對他的評價(jià)。他的課堂從來(lái)都不會(huì )單調,教室里經(jīng)常會(huì )傳出陣陣笑聲。我有時(shí)會(huì )忍不住想:“和諧”一詞好像就是專(zhuān)門(mén)為此而創(chuàng )造的吧?他做得這樣漂亮,可是至今還算不上名師。他曾經(jīng)對我說(shuō),他一直在努力著(zhù),努力做一個(gè)更優(yōu)秀的教師,不辜負他的那一群孩子們。
想象,他幻化成了文字。讀書(shū)是他的至愛(ài),《紅樓夢(mèng)》《西游記》早已博覽,《水滸傳》《三國演義》也已誦讀,《悲慘世界》《羊脂球》幾乎要倒背如流……或許真的是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,他筆耕不輟,把自己豐富的想象、真摯的情感都寄托在美妙的文字上。近幾年的知名報刊上,也頻頻出現了他的名字,這簡(jiǎn)直要讓我佩服得五體投地。
幽默,他帶到了生活中。為人善意、真誠,總是想著(zhù)他人,卻常常忘了自己。因為書(shū)看得多,那些平平常常的字眼由他說(shuō)出來(lái)便仿佛有了靈性。他比喻一件事情,形象、新奇而又詼諧,令每一個(gè)在場(chǎng)的人都忍俊不禁,他自己卻硬是忍著(zhù)不笑,這就使別人笑得更厲害了。他就是用這樣輕松幽默的方式,時(shí)時(shí)感染著(zhù)周?chē)娜藗,自己快?lè ),也帶給別人快樂(lè )。
這就是他,一個(gè)看起來(lái)很平凡的人。從他身上,我學(xué)到了很多很多。他,是我的偶像,也是我生命中不可替代的人。
他,就是我的老爸,也是我的語(yǔ)文老師。
謝謝您,老師;謝謝您,老爸!
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