【必備】偶像的作文合集8篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的偶像的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

偶像的作文 篇1

　　從小到大，我的偶像都只有一個(gè)人，他就是——李易峰！

　　他出道七年，參演過(guò)很多電視劇、電影，但卻一直沒(méi)有太紅，可他一直都沒(méi)有放棄，仍然繼續堅持著(zhù)，堅持著(zhù)他的夢(mèng)想，到了20xx年的時(shí)候，他參演了《古劍奇譚》飾演百里屠蘇，自此，他的生活大紅大紫，前途無(wú)量。我覺(jué)得，一個(gè)人只要不放棄，不膽怯，不懦弱，就一定會(huì )取得成功！20xx年，他飾演的《小時(shí)代》、《活色生香》等電視劇同樣的，收視率很高；同年，李易峰飾演歡瑞世紀出品季播網(wǎng)路劇《盜墓筆記》吳邪一角，20xx年，《盜墓筆記》隆重開(kāi)播！同時(shí)，他飾演何炅主導的電影《梔子花開(kāi)》許諾，備受大家的喜愛(ài)，都希望《梔子花開(kāi)》盡快開(kāi)播……

　　在很多時(shí)候，我想：李易峰為什么會(huì )成為國民校草、國民偶像，原來(lái)是因為他有著(zhù)耐人的毅力，意志力，他有著(zhù)別人沒(méi)有的吃苦耐勞的精神，即使他一文不值，我相信，也會(huì )有人愿意收留他！因為，他，懂得感恩！

　　這就是我這么多年來(lái)惟一的偶像——李易峰！

偶像的作文 篇2

　　爸爸是我最崇拜的偶像，每次看到爸爸霹靂啪啦的打英語(yǔ)字，我就會(huì )好羨慕，而且爸爸去過(guò)十幾個(gè)國家。爸爸帶我到新加坡玩很久，我們到處游山玩水、吃喝玩樂(lè )好開(kāi)心呢!我好想再去玩一次。我好喜歡我爸爸，因為爸爸很厲害!

　　我長(cháng)大以后想和爸爸一樣厲害。爸爸工作的樣子很帥，他的英語(yǔ)更是厲害，爸爸很會(huì )跟外國人溝通，所以他的生意做得“嚇嚇叫”!

　　有一天爸爸帶我們出國，遇見(jiàn)外國人，他們天南地北，聊得不亦樂(lè )乎!爸爸的英語(yǔ)好得很，爸爸好了不起，我好羨慕、崇拜他，他就是我心目中的第一個(gè)偶像。爸爸就是家里的鬧鐘，每天是最早起床的人，為我們準備最營(yíng)養、最豐富的早餐。我覺(jué)得爸爸不是人，他是可以變成各式各樣的超人，因為他真的很厲害，就像超人一樣。我以后想跟爸爸一樣，找到很好的工作。

　　爸爸不只會(huì )這些，爸爸還會(huì )修理電燈，還會(huì )修理好多壞掉的東西，所以我好想請爸爸也幫我修一修腦袋，因為我有時(shí)候寫(xiě)功課時(shí)會(huì )“當機”、“秀逗”!

　　雖然爸爸在公司上班，但是爸爸很厲害，下班回來(lái)，打英語(yǔ)信打得“嚇嚇叫”，比外國人還外國人，但是他也很辛苦，所以他是我最?lèi)?ài)的人。爸爸溫柔又體貼，而且是很愛(ài)家的人。所以在我的心目中，爸爸永遠是我的超級大偶像!

偶像的作文 篇3

　　范丞丞，看看樓上��！范丞丞！我的媽呀！”——最近這位瘋狂女粉絲的原音，已經(jīng)在抖音網(wǎng)紅平臺上傳的家喻戶(hù)曉，人人皆知。又一個(gè)令自己崇拜喜愛(ài)的人未嘗不是一件好事？但近幾年的追星族仿佛一夜崛起了般，輕而易舉的就能讓一位剛出道的小鮮肉大紅大紫。其實(shí)完全可以理解一個(gè)正值青春的少女的愛(ài)慕偶像的追求。

　　而我所追求的他在我心里有著(zhù)特別的位置，他就是——周杰倫“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡，隨著(zhù)稻香河流繼續奔跑”孩童年代，因為一首雙節棍、千里之外、菊花臺開(kāi)始聞名五湖四海，憑著(zhù)一種獨特的音樂(lè )精神和全新的旋律開(kāi)啟了一個(gè)從未出現過(guò)的音樂(lè )時(shí)代，在那個(gè)純潔、簡(jiǎn)單、無(wú)憂(yōu)的年代，一個(gè)滿(mǎn)懷志向的少年正向著(zhù)夢(mèng)想追逐著(zhù)，他的出現，他的曲風(fēng)，他的方式，他所詮釋的音樂(lè )，轟動(dòng)了整個(gè)亞洲，他的歌聲飄轉在街街巷巷，激勵著(zhù)一代年輕人，用獨特的曲風(fēng)述說(shuō)著(zhù)他們的心聲。

　　那時(shí)，他的歌曲是大多數人的單曲循環(huán)，日日夜夜久久不能停下，因為有了他的歌聲，青春變得有意義，在那個(gè)沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的崛起，沒(méi)有“令人追逐的臉龐”，沒(méi)有偶像下明晃晃的閃光燈，只有一代青年人的對志向的追逐，而那個(gè)伴隨他們成長(cháng)的熟悉歌聲，一個(gè)只屬于周杰倫的時(shí)代，一個(gè)只屬于周杰倫的聲音，一群真心崇拜、喜愛(ài)追逐的年輕人們，我們都知道它的出現影響了整個(gè)華語(yǔ)樂(lè )壇和熱愛(ài)音樂(lè )的年輕人們，而現在，過(guò)往的偶像并沒(méi)有因為時(shí)代的改變而變得渺小，他會(huì )越來(lái)越強大，把他的音樂(lè )帶給一代又一代的年輕人，周杰倫的時(shí)代永遠不會(huì )過(guò)期，因為人們絕不會(huì )忘記，他的歌曲將永遠流傳，說(shuō)是偶像，不如說(shuō)是永遠的敬仰。

偶像的作文 篇4

　　它，一個(gè)動(dòng)漫人物，不被世人所注意;它，一個(gè)無(wú)聲的生靈，闖進(jìn)了我的世界;它，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作讓我捧腹大笑。它，被楊紅櫻阿姨描繪的栩栩如生，讓我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小朋友崇拜、追求、著(zhù)迷。它是我的偶像——馬小跳。

　　在別人看來(lái)，一個(gè)小小的動(dòng)漫人物有什么可崇拜的?在我眼中，則不然，它仿佛一個(gè)天使，一盞導航燈，指引著(zhù)我去追求它。

　　它的天真爛漫，它的童趣，它的可愛(ài)，它的勇敢，它的誠實(shí)，無(wú)不讓我著(zhù)迷，都一一銘記在我心中。

　　我崇拜它，崇拜它的毫不在乎。它從不把什么煩惱的事放在心上超過(guò)十分鐘，大大咧咧的，它的學(xué)習成績(jì)不怎么樣，可它從不擔心;我崇拜它，崇拜它的敢想敢做。它決定做一件什么事，會(huì )毫不猶豫地去做，從不擔心后果;我崇拜它，崇拜它有三個(gè)真心朋友，張達、毛超和唐飛，它們真誠相待，把彼此的快樂(lè )同分享，一起高興，一起難過(guò);我崇拜它，崇拜它有天真媽媽和貪玩爸爸，我覺(jué)得它的老爸老媽特別搞笑，特別好;我崇拜它，崇拜它的勇敢，它小小年紀竟敢與小偷做斗爭，從小偷手里為植物園搶回來(lái)了價(jià)值幾十萬(wàn)的花，它真的好機靈啊!

　　但這兒一切還是要歸功于楊紅櫻阿姨，是她用筆墨描繪出了這個(gè)可愛(ài)又古怪的小生靈;是她用汗水讓我們認識了它;是她用她的“童心”譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)漫人物。

　　雖然我知道“馬小跳”并不在于這個(gè)世上，可我依然崇拜它，它的誠實(shí)、快樂(lè )、勇敢，讓我著(zhù)迷。

　　馬小跳——我的偶像。

偶像的作文 篇5

　　他，足智多謀、沉著(zhù)冷靜;他，有矯健的身手，能耍銅煉;他，臨危不亂，總讓兇神惡煞的敵人逃之夭夭。

　　他，頭腦機智、動(dòng)作快速、反應敏捷。每當遇到敵人重重包圍，常常運用智慧，就地取材，利用唾手可得的東西做成克敵制勝的兵器和盾牌，幫助“一百零七”個(gè)好漢脫離險境，機智足以打擊壞人、拯救好人。例如：有一次，他和兄弟在營(yíng)隊里商量救出柴進(jìn)的對策時(shí)，突然遭到百萬(wàn)大軍的重重包圍，眼看就要被敵軍吞沒(méi)，他當機立斷，撿起地上的石頭，并砍下樹(shù)枝做成彈弓，帶領(lǐng)兄弟們殺出一條血路，逃脫百萬(wàn)大軍的魔掌，并且順利救出兄弟柴進(jìn)。

　　他還是個(gè)武林高手，只要他耍起銅練，總是耍得虎虎生風(fēng)。每當上戰場(chǎng)時(shí)，敵軍只要聽(tīng)到他耍銅練的'聲音，總會(huì )聞之色變;再看到他耍銅煉的氣勢更是嚇得目瞪口呆、兩腿發(fā)軟。只要有他在，敵人一定聞風(fēng)喪膽。

　　一個(gè)足智多謀、沉著(zhù)冷靜的智者，一個(gè)身手矯健、武功高強的勇者。他是我最敬佩的偶像，一個(gè)智勇雙全的偶像，你知道他是誰(shuí)嗎?他就是水滸傳里梁山泊的吳用。

偶像的作文 篇6

　　媽媽說(shuō)我從小對恐龍就有莫名的喜愛(ài)，長(cháng)大之后，除了恐龍以外，也開(kāi)始慢慢對其它的動(dòng)物產(chǎn)生興趣，再加上爸爸也是讀生物系的，所以我和爸爸經(jīng)常討論有關(guān)生物的知識及人物。其中我最感興趣的就是達爾文的物競天擇的概念，也就是“適者生存，不適者淘汰�！彼�讓我了解生物的演變及特征與環(huán)境有很大的關(guān)系。

　　書(shū)中提到達爾文從小就非常喜歡生物，但是他的爸爸想要他當醫生這類(lèi)高薪的職業(yè)，因為當時(shí)大家都認為生物學(xué)家是會(huì )餓死的。幸好達爾文長(cháng)大之后搭乘“小獵犬號”到加拉巴哥群島，利用那里的豐富物種闖出一片天。我最佩服他在那座島嶼上用心觀(guān)察，勇敢提出以前人都沒(méi)有想到的觀(guān)念。例如達爾文發(fā)現不同鳥(niǎo)類(lèi)的喙—就是鳥(niǎo)嘴—是不一樣的形狀，長(cháng)短、大小因為生活環(huán)境不同而有不同的功用，如果沒(méi)有他，可能到現在都沒(méi)有人發(fā)現這個(gè)秘密呢!另外，他也發(fā)現不同的環(huán)境顏色，會(huì )讓生物發(fā)展出偽裝的保護色，以便躲避天敵，而無(wú)法隨環(huán)境變化的生物數量便會(huì )減少，甚至消失。難怪我每次要找樹(shù)上褐色的蛾、草叢中的蚱蜢或是樹(shù)枝上的竹節蟲(chóng)都會(huì )失敗，因為他們的保護色實(shí)在太強了!

　　達爾文就是我的偶像，他對生物發(fā)展有許多貢獻，讓人類(lèi)對生物的奧妙有更進(jìn)一步的認識，也讓大家認識加拉巴哥群島，這個(gè)多采多姿的“達爾文之島”。我希望我能夠像他一樣，以后成為一位生物學(xué)家，做出對人類(lèi)有貢獻的事，不過(guò)，爸爸說(shuō)我應該先充實(shí)我的生物知識，就憑我現在的三腳貓功夫，還差得遠呢!看來(lái)我要加緊腳步，認真加油啰!

偶像的作文 篇7

　　科技巨人—喬布斯，美國蘋(píng)果公司的創(chuàng )辦人兼靈魂人物是我崇拜的偶像。

　　第一次認識喬布斯是在電視里，每回蘋(píng)果公司有新產(chǎn)品發(fā)表時(shí)，他總是會(huì )出現在屏幕上，簡(jiǎn)單樸素的黑色上衣搭配牛仔褲，戴上一副斯文的眼鏡，于臺上侃侃而談著(zhù)令全世界蘋(píng)果迷瘋狂的iPh。ne、iPad等新產(chǎn)品。他總是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，對于蘋(píng)果團隊所設計的產(chǎn)品引以為傲，讓蘋(píng)果迷徹夜排隊也在所不惜。他凡事要求盡善盡美，對于科技產(chǎn)品的研究幾近瘋狂，就連知道自己生病并且壽命有限，也不浪費寶貴的時(shí)間，更加積極專(zhuān)注于研究他所熱愛(ài)的事，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)自己所剩下的每一天都是賺到的……他永遠保持進(jìn)取之心，對于科技的執著(zhù)令我由衷的佩服。

　　由于喬布斯實(shí)在太有名了，許多著(zhù)名大學(xué)都會(huì )邀請他演講并且頒發(fā)榮譽(yù)博士學(xué)位給他，其實(shí)一路走來(lái)，他的求學(xué)之路并不順利，家境也不好，自小被養父母領(lǐng)養，但是他不會(huì )因此而自暴自棄，靠著(zhù)刻苦自學(xué)讓他成長(cháng)，面對挫折他勇往直前，本著(zhù)“求知若饑，虛心若愚”的生活態(tài)度，成就如此不平凡的人生。他的演講場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)，他所說(shuō)過(guò)的名言，至今仍為人津津樂(lè )道，也成為蘋(píng)果公司的英雄人物。每當我在玩iPad時(shí)，手指輕輕滑動(dòng)，想查詢(xún)的知識一覽無(wú)遺，想玩的游戲種類(lèi)繁多，五花八門(mén)，不禁令人贊嘆，喬布斯您真是太神奇了！

　　“努力不一定會(huì )成功，但成功非靠努力不可”。喬布斯終其一生在讓自己成為完美的標準，他執著(zhù)的傻勁創(chuàng )造了蘋(píng)果，雖然最終不敵病魔逝世，但他的精神不朽，永存于人們心中。喬布斯先生感謝您的認真付出與執著(zhù)，讓我們隨時(shí)都能享受便利的科技生活，謝謝您！您是我值得學(xué)習的對象，也是我心目中的巨人、永遠的偶像。

偶像的作文 篇8

　　“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處�！睔v經(jīng)歲月的洗禮，我們走過(guò)童稚，步入青春。對于青春的我們，也開(kāi)始定義、尋找心目中那個(gè)偶像。終于，那人就在不遠處！

　　新的學(xué)期，我們重新分班了。

　　一來(lái)到新班級，就看到土氣的她坐在靠窗的椅子上，一下一下的晃動(dòng)著(zhù)椅子。我心中立刻產(chǎn)生一種厭惡之情。隨后的相處，我們顯得更加格格不入。

　　老師為了讓我們互幫互助，將他安排成為我同桌。很快，我就找了一個(gè)機會(huì )給他一個(gè)下馬威，當他的文具盒和本子放在我桌子的這一邊時(shí)，我把他的東西全部劃到地上，并提出了諸多要求，可他一笑置之�！昂�，呆瓜！煩人！”我小時(shí)嘟囔道。

　　明明成績(jì)不好，卻經(jīng)常上課舉手發(fā)言，可一答就錯；本身長(cháng)相就丑，卻堅持穿那土里土氣的校服，那上面還有被我用圓珠筆裝作偶然實(shí)際蓄謀已久畫(huà)上油跡；每天作業(yè)都有錯，但卻不見(jiàn)他抄襲；有時(shí)不識時(shí)務(wù)的請教，當眼不免可能的遭到我冷眼以對。

　　我對他的評價(jià)就是裝乖、裝愛(ài)學(xué)習，其實(shí)是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的討厭鬼。

　　于是我就拉幫結伙的擠兌他，取笑他，可他并不在意。哎，他為什么不找老師主動(dòng)要求換座位呢？但是這樣一個(gè)討厭的人，卻因為那件事，讓他成為了我的偶像。

　　燥熱的中午，毒辣的太陽(yáng)當空，教室里異常悶熱，我們的心非常煩躁。此時(shí)，班里幾個(gè)調皮鬼拉開(kāi)了密密的火力網(wǎng)。他們真有閑情逸致，竟然砸起了粉筆頭，教室里立刻變成了他們的戰場(chǎng)。幾個(gè)正在準備考試的同學(xué)，拿起試卷，離開(kāi)了教室。這些“刺頭兒”他們聽(tīng)過(guò)誰(shuí)的，我這個(gè)紀律委員也是怒不敢言。不過(guò)我早就練就了抗干擾能力，但考試在即，同學(xué)們的成績(jì)……哎，多一事不如少一事吧�？赏蝗�，我被身邊的聲音驚呆了：“你們別鬧了，你們不愿意學(xué)習，同學(xué)們還準備復習�！薄澳銈冞�是想想為你們操勞長(cháng)滿(mǎn)白發(fā)的父母吧�！甭�(tīng)他的話(huà)，缺乏父母關(guān)愛(ài)的A君，回到了座位上，另外幾個(gè)也很不好意思的離開(kāi)教室。

　　陽(yáng)光照在他的臉上，很燦爛，這是平時(shí)吸聲細語(yǔ)的他嗎？哦，原來(lái)他竟如此美麗，他分明就是一位英雄嘛。

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