【必備】偶像的作文四篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的偶像的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

偶像的作文 篇1

　　《魯濱孫漂流記》是英國作家笛福的代表作。

　　這本書(shū)講了英國青年魯濱孫不聽(tīng)家人的勸阻，三次出海冒險，做過(guò)奴隸最后逃到巴西，成了種植園主。在他一次出海經(jīng)商的時(shí)候遇上風(fēng)暴，只有他一個(gè)人存活了下來(lái)，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。在之后的28年里，他克服了恐懼、困難，在荒島上建所、馴野獸、耕土地、造器皿，還救了一個(gè)人，給他取名“星期五”，讓星期五成了他忠實(shí)的奴仆。最后他們發(fā)現有船支經(jīng)過(guò)，魯濱孫就回到了英國。

　　讀完這本書(shū)，我的心久久不能平靜。魯濱孫就用一雙手一雙腳和一點(diǎn)想法使一個(gè)荒島成為了自己的王國。面對困難，他能夠沉著(zhù)冷靜，靜靜思考并堅持下去。面對這個(gè)叫天天不靈叫地地不靈與世隔絕的荒島他不自暴自棄，而是燃氣對未來(lái)的希望。這種精神能不讓我們敬佩嗎？

　　跟魯濱孫比，我們這些被爸爸媽媽捧在手心里，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝，小公主們簡(jiǎn)直是弱爆了！以前我是在學(xué)吉它的，前幾年都在認真，努力地學(xué)，到后來(lái)遇到了難彈得歌曲了，就三番五次逃課，到后來(lái)學(xué)也沒(méi)學(xué)了。

　　其實(shí)，哪位成功人士的背后，不是從艱辛與痛苦中堅持走下去奔向成功的呢？有句歌詞說(shuō)得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”我們都應該學(xué)習魯濱孫，學(xué)會(huì )生存，遇到困難克服他，使困難成為我們走向成功的墊腳石。

偶像的作文 篇2

　　他，沒(méi)有高大的身軀，卻倍受世人仰慕；他，沒(méi)有漫長(cháng)的人生，卻憑一腔熱忱留下生命的永恒。他，用最平凡的行動(dòng)，銘刻不朽的青春。他，就是我們可親可敬的雷鋒叔叔。

　　雷鋒，是家喻戶(hù)曉全心全意為人民服務(wù)的楷模。作為一名普通的解放軍戰士，他做好事從不留姓名，只當舉手之勞。在他短暫的一生中，助人無(wú)數�！袄卒h出差一千里，好事做了一火車(chē)�！敝两駛鳛槊勒�。

　　在21世紀的今天，作為世界未來(lái)的我們正應該學(xué)習雷鋒無(wú)私奉獻、助人為樂(lè )，不怕吃苦吃虧的優(yōu)良品德。

　　然而隨著(zhù)城市化進(jìn)程的發(fā)展，金錢(qián)至上的觀(guān)念的侵襲，我們曾經(jīng)火熱的心靈早已開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也正在悄悄發(fā)生著(zhù)變化：人情冷了，同住一樓，相逢對面不相識；友情淡了，與人方便只為與己方便。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認為是傻子……

　　雷鋒精神真的就過(guò)時(shí)了嗎？

　　當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒(méi)有扶你的時(shí)候；當你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢吱聲的時(shí)候；當你一個(gè)人需要幫助，卻沒(méi)有人愿意幫助你的時(shí)候……

　　各位，您，會(huì )是什么心情呢？

　　正當雷鋒精神被我們遺忘的時(shí)候，他卻出現在世界的各個(gè)角落。如今，雷鋒被不同膚色的人們所崇敬、效仿。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的財富。一個(gè)美國商人如是說(shuō)：“雷鋒精神是人類(lèi)應有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、理解人、鼓勵人的品質(zhì)R22;R22;雷鋒精神與上帝共存�！弊鳛橥�根同祖的中國同胞，我們更應該把無(wú)私奉獻、服務(wù)他人的雷鋒精神傳承下去并發(fā)揚光大。

　　而新時(shí)代的中國，活著(zhù)的雷鋒也不是完全沒(méi)有，郭明義就被譽(yù)為“雷鋒的'傳人”，20年無(wú)償獻血，16年捐資助學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋新時(shí)代的雷鋒精神，集中展現了我們這個(gè)社會(huì )公民道德的高度。

　　那么我們大多數人呢？能做到像雷鋒一樣嗎？如春蠶吐絲一般默默付出，不計得失……酷愛(ài)追星的我們難道沒(méi)有發(fā)現，雷鋒，就是一顆閃閃發(fā)光而永不落幕的明星？學(xué)習雷鋒吧，做一個(gè)擁有高尚道德情操的人！創(chuàng )建和諧社會(huì )、營(yíng)造幸福生活，雷鋒正是我們前進(jìn)道路上的指引者。

　　我將大聲宣布：很驕傲，我也追星，我的偶像是雷鋒！

偶像的作文 篇3

　　可能有的家長(cháng)、老師認為，像我們這么大的孩子的偶像，肯定是藝人、明星。。。但我的偶像卻是我的英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師她教了我一年，初二剛教我們，我感覺(jué)她對于我的關(guān)心多于其他的同學(xué)，所以我在心里想我英語(yǔ)考試一定要考好，不能辜負老師對我的期望。我就感覺(jué)到我和英語(yǔ)老師好像是前世是親戚關(guān)系似的，可能這樣說(shuō)有點(diǎn)邪乎，但我真的就有這種感覺(jué)。我記得我們初二期末考試，就是這個(gè)暑假前的事情。我因為數學(xué)課上沒(méi)回答上問(wèn)題，

　　被數學(xué)老師扇了耳光，所以我周一下午就沒(méi)有去，周二也沒(méi)有去，周三就要考試了，我的英語(yǔ)老師就給我發(fā)了一條短信，當我看到老師發(fā)的短信，我的淚忍不住往下掉了，不知道為什么，簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，親切的問(wèn)候，可能是覺(jué)得真的委屈吧。我不知道怎么回事，我偏科特別厲害，史地生政能學(xué)好，只是不努力學(xué)，但是數學(xué)不知道怎么回事，我想學(xué)好，努力學(xué)，還是學(xué)不好，感覺(jué)我和數學(xué)這門(mén)課就是仇人似的，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想為什么數學(xué)課代表、班長(cháng)、其他女生，數學(xué)為什么可以學(xué)的那么好，而我即使努力學(xué)，也學(xué)不好呢。

　　被數學(xué)老師扇完了以后，我腦子里出現了輟學(xué)兩個(gè)字，但是又出現了英語(yǔ)老師那美麗的笑容，我仿佛聽(tīng)到告訴我“不要輕易放棄，你可以的”，就這樣我對我的英語(yǔ)老師產(chǎn)生了一種無(wú)比的崇拜，感覺(jué)她就是我學(xué)校里的一個(gè)母親。老師謝謝你，真的很謝謝你，在初三我一定把英語(yǔ)學(xué)好，除了英語(yǔ)我也努力把數學(xué)學(xué)好，不再貪玩，把其他副科也學(xué)好，不會(huì )再讓你擔心了。

偶像的作文 篇4

　　午后的陽(yáng)光自窗邊瀉落，從書(shū)山題海中抽身，揉了揉酸澀的眼。瞥見(jiàn)窗外踢著(zhù)球嬉鬧著(zhù)的少年，想來(lái)初次遇見(jiàn)你，也是在一個(gè)窗明幾凈的午后。瞧見(jiàn)于影像中身穿球衣、靈動(dòng)迅捷的你。

　　你是諾坎普的小國王，是潘帕斯草原上高飛的雄鷹；你是那個(gè)可以穿過(guò)對方后防線(xiàn)，百萬(wàn)軍中取上將首級的十號；是那個(gè)輕輕松松梅開(kāi)二度，以一己之力幫助球隊取勝的球王。你也曾三次與冠軍獎杯近在咫尺又失之交臂。有人對你贊美無(wú)數，也有人對你戲謔謾罵。但這些都和我遇見(jiàn)的你不盡相同，那個(gè)對足球懷有簡(jiǎn)單純粹的熱忱的你不盡相同，那個(gè)綠茵場(chǎng)上躍動(dòng)的精靈，那個(gè)頂住壓力征戰賽場(chǎng)的你，那個(gè)在輸掉比賽后眼含淚光的你，那個(gè)滿(mǎn)腔熱血化為泡影也仍心存信念的你，才是我遇見(jiàn)的你。

　　因為遇見(jiàn)你，我明白命運多舛并不能阻擋一個(gè)人前行的腳步；因為遇見(jiàn)你，我明白堅持與拼搏的可貴；因為遇見(jiàn)你，我相信再難的險阻也能安然趟過(guò)；因為遇見(jiàn)你，我擁有了滿(mǎn)腔信念，往心之所向；因為遇見(jiàn)你，我力圖讓自己變得更加優(yōu)秀，學(xué)會(huì )相信自己，學(xué)會(huì )對未來(lái)報以希望并為之努力。我心頭筆下最溫柔的詩(shī)章是你；似洪浪般，澆開(kāi)我頭頂那片晦暗天光的是你；如艷陽(yáng)般，撐起我對抗命運謬誤的余勇的是你；因為遇見(jiàn)你，我也遇見(jiàn)了更好的自己。

　　感謝遇見(jiàn)你，我的青春歲月足夠熠熠生輝，足夠光彩奪目。荏苒的時(shí)光里，你是其中最亮的顏色之一�？v然世界杯又一次折戟，我也相信你會(huì )重振旗鼓，邁上新的征程。你仍會(huì )是那個(gè)一身轉戰三千里，一刀曾擋百萬(wàn)師的小國王。

　　將思緒收回，抖擻精神繼續投身題海，心中已不覺(jué)惆悵。往后年歲，我會(huì )遇見(jiàn)更好的你，也會(huì )遇見(jiàn)更好的自己。

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