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我的三個(gè)偶像作文（通用22篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的我的三個(gè)偶像作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的三個(gè)偶像作文 1
說(shuō)也奇怪，我的三個(gè)偶像都姓周，而且第三個(gè)偶像是后來(lái)我才知道她采用了筆名，她本也姓周，所以覺(jué)得很有緣分。下面我就介紹一下我的三個(gè)偶像。
我的第一個(gè)偶像是周恩來(lái)，想必在中國甚至在世界幾乎沒(méi)有不認識周總理的人吧。在我讀小學(xué)的時(shí)候就知道周總理有一句至理名言，并且后來(lái)也成為了許多人的座右銘，那句是——為中華之崛起而讀書(shū)！是的，由此可見(jiàn)周總理的高風(fēng)亮節。他的生平可謂坎坷與精彩并重，童年被放到伯父伯母家，從小體弱為了練好體魄努力鍛煉，留學(xué)生涯與抗戰，這些年他一直努力。他的幽默與智慧令多少人折服，在他死后連聯(lián)合國都降半旗哀悼，可見(jiàn)他的影響是國際性的。還讓我們敬佩的是他對他的夫人鄧穎超的不離不棄以及死后將骨灰撒到海洋中。所以我們年輕的一代，我的初高中同學(xué)大部分都視周恩來(lái)總理為偶像。
我的第二個(gè)偶像是文學(xué)家魯迅——周樹(shù)人，最先認識他是小學(xué)四年級課本的她侄女寫(xiě)的一篇文章《我的伯父魯迅先生》，我至今還記得他在文中說(shuō)的一句話(huà)：“可是到后來(lái)，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了�！碑敃r(shí)因為讀懂了這一句，所以后來(lái)讀他的文章才不至于太困難，他的一語(yǔ)雙關(guān)在他的許多作品中都體現了。但是讓我把他視為我的偶像也是因為他是一個(gè)愛(ài)國者，為了中國留學(xué)學(xué)醫又棄醫從文，我最喜歡他的那一句：“無(wú)數的遠方，無(wú)數的人們，都與我有關(guān)�！彼睦锿瑯友b著(zhù)廣大的.同胞，與周總理一樣一直在為國民奮斗。所以可以說(shuō)，周樹(shù)人對我影響很大。
我的第三個(gè)偶像叫周銘，當今一位喜文弄墨的女子。我喜歡她的文字，雖然她的文字不是經(jīng)典，也不算流行，但是我就是深陷她的文字不能自拔，因為她的文字故事寫(xiě)進(jìn)了我的心坎里，也可謂說(shuō)有點(diǎn)“同病相憐”，她的感情與她的經(jīng)歷都是我向往并且有些相似的。我甚至想要復制她的一切，所以特別努力學(xué)習英語(yǔ)，因為她是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的研究生，在文字上有一定的造詣。所以她是我行為的榜樣與規范，是我努力的方向。
我們的人生是很應該確立一個(gè)或幾個(gè)高尚的偶像，這樣我們才不至于做出太壞的事，因為有情懷的人一定不會(huì )做壞事。我有三個(gè)偶像，他們是我今生的行為準則，是我努力的風(fēng)向標。
我的三個(gè)偶像作文 2
總有那么些人，在心中的形象如此清晰，就像亭亭玉立在心中的一枝蓮花—出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他們不僅給了人視覺(jué)上的感受，更給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
每當看到一個(gè)個(gè)粽子，不免會(huì )想到多年以前，泊羅河畔屹立著(zhù)的人兒，“眾人皆醉我獨醒，舉世皆濁我獨清”，屈原看著(zhù)江流涌動(dòng)的河面，縱身一躍，而這一幕永遠刻在我心上。屈原，你是我堅定自我的動(dòng)力。
捧起一本《秦漢英雄傳》，我仿佛看到了烏江邊上，面對四面楚歌，項羽“生當作人杰，死亦為鬼雄”自刎烏江的場(chǎng)面。項羽，雖最后沒(méi)得到江山，但他仍是我英雄氣概的源泉和動(dòng)力。
一部來(lái)自《來(lái)自星星的'你》讓韓國男星金秀賢紅透半邊天。雖然韓國是不可否認的造星大國，我不知道幾個(gè)月或者幾個(gè)星期又會(huì )出現其他的小星掩蓋金秀賢的光芒。但秀賢努力的身影，我不會(huì )忘記。在這光鮮的外表下，誰(shuí)不曾付出過(guò)汗水。年少的金秀賢也遭到病痛的折磨，一次在跑步途中，秀賢突然捂著(zhù)心臟倒地，老師問(wèn)他時(shí)，他只是說(shuō)跑太快了，沒(méi)事。其實(shí)他有著(zhù)心臟疾病。還有在不出名時(shí)，誰(shuí)又不曾做過(guò)跟班小弟，可是他挺過(guò)來(lái)了，于是有了最紅男星的稱(chēng)謂。金秀賢，你是我面對挫折的動(dòng)力。
偶像，我?jiàn)^斗的動(dòng)力。也許我現在只是柔弱的雛鷹，但以藍天為偶像，誰(shuí)又敢否定我將來(lái)不能搏擊藍天;也許我只是小小的溪流，但以大海為偶像，有一天我何嘗不可匯入海洋;也許我是稚嫩的小草，但以大樹(shù)為偶像，我怎會(huì )不可茁壯成長(cháng)。
在日后的日子里，我將以知識為船，行動(dòng)為帆，偶像為舵，駛向屬于我的天堂。
我的三個(gè)偶像作文 3
歷史長(cháng)河滾滾滔滔，流走多少風(fēng)云人物。當很多人和事都消逝在時(shí)間的大海里時(shí)，有的人卻依然清晰如昨，如一座雄偉的峰。他們就像我生命的助跑線(xiàn)，不僅茲潤著(zhù)我的心靈，更給了我前進(jìn)的動(dòng)力。
朋友，當你站在零丁洋畔看那暗流涌動(dòng)的時(shí)候，是否還記的文天祥的聲聲嘆息，是否還記得他在心中發(fā)出的聲音--“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！碑斈阏驹诖蠖珊舆呥b望那波浪翻騰的時(shí)候，是否記起那個(gè)時(shí)代的紛飛戰火，是否還記得“吾嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礡走泥丸”的豪邁情懷?還記得他們吧，那是我們含生取義的動(dòng)力，那是我們英勇樂(lè )觀(guān)的源泉。
在我心里，古今中外的每一位偶像，都為我點(diǎn)燃了生命的激情。在迷茫時(shí)，想到了李白的“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆機場(chǎng)海，”我就找到了那希望的曙光;消沉時(shí)，看到毛澤東的“數風(fēng)流人物，還看今朝，”我有萌發(fā)了雄心壯志……
也許海倫·凱勒可以庸碌一生，可她選擇了與病魔搏斗;也許叢飛可以活得瀟灑自在，可他選擇了分獻愛(ài)心……這些歷史人物，他們在激勵著(zhù)我們，推動(dòng)著(zhù)我們，應領(lǐng)著(zhù)我們一步一步走向成功。
如果我是一只小鳥(niǎo)，因為有了他們的召喚，終可以直擊藍天;如果我是浪花，因為有了他們的.鼓舞，我就要擁抱大海。他們一直是我前進(jìn)的永恒動(dòng)力，我生命的助跑線(xiàn)。在你們的引導下，我要讓自己奔跑起來(lái)，奔向人生的成功與輝煌。我們沒(méi)有牛頓的奇遇，但是我們有愛(ài)迪生的持之以恒;我們沒(méi)有愛(ài)因斯坦的聰慧，但是我們有李白的努力。
相信吧，我們能行的!
我的三個(gè)偶像作文 4
相信，除了那些不懂的小孩，嬰兒。每個(gè)人心目中都會(huì )藏著(zhù)一位，甚至多位是“偶像”的稱(chēng)號，當然也可以用崇拜來(lái)形容，偶像與崇拜差別著(zhù)兩者的距離其實(shí)并不很遠。
有的人的偶像也許會(huì )是與別人并不一樣的父親，那么勇敢，那么偉大，而有的人的偶像會(huì )是老師，也許他會(huì )是嚴肅的、慈祥的、幽默的、高大風(fēng)趣的;而論到這種每個(gè)人心中都藏著(zhù)一位名人偶像，也許會(huì )是科學(xué)家、偉人、明星……等。這些偶像都是自己在崇拜、欣賞他(她)們，這些人值得我們學(xué)習、夢(mèng)想的。以至他們的行為都是令自己心中滿(mǎn)意和認同的。而偶像們的某一些也許就是自己將來(lái)的夢(mèng)想、目標。每個(gè)人的偶像有的相同，有的不同，我說(shuō)賈靜雯、他說(shuō)楊利偉、你說(shuō)姚明、他們也有劉德華、趙微……等等。說(shuō)到偶像，大家都會(huì )說(shuō)得不亦樂(lè )乎、心情大增、興奮無(wú)比。偶像有不同點(diǎn)的口，有的口材好、有的演技好、有的職慧好，有的相貌好、有的科技好、有的'文藝好、說(shuō)起真的有數不勝數的好，至少每個(gè)人都有一攻好的藝術(shù)。無(wú)論是什么，都有自己的獨特之處。
每一個(gè)人都有獨特之處，我們自己也不例外。
記得有一位名人說(shuō)過(guò)，但忘記了他的名字。他是這樣說(shuō)的，其實(shí)我們自個(gè)兒不必用另一種眼光去羨慕別人，我們要用一種正確的眼光來(lái)羨慕自己。
其實(shí)我的認為是這樣的，你用同樣的眼光羨慕別人，也要用同樣的眼光來(lái)羨慕自己，甚至要決定自己會(huì )比別人做得更好，更出色，以別人來(lái)作為自己的推動(dòng)力。我們也要為自己自豪，欣慰，認同自己也是一個(gè)偶像來(lái)欣賞自己的光輝亮點(diǎn)，從而找出自己的閃爍光茫。
我的三個(gè)偶像作文 5
我的老爸語(yǔ)言風(fēng)趣，會(huì )寫(xiě)一手漂亮的毛筆字，一手好文章，打得一手特棒的乒乓球，還會(huì )彈琴、唱歌、說(shuō)相聲……因為他對任何事情做起來(lái)都很專(zhuān)心，所以各個(gè)方面都很好。我崇拜他，他是我的偶像。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習方面。老爸愛(ài)讀書(shū)，家中一半的藏書(shū)都是他的。一次，媽媽叫我幫爸爸查字典，我很奇怪，查字典干什么呢?后來(lái)我翻開(kāi)書(shū)才知道，爸爸把書(shū)里不認識的字都寫(xiě)在空白的地方，注音、解釋?zhuān)嗝磭乐數娜税�。每翻開(kāi)一本書(shū)，都能清晰地看見(jiàn)爸爸密密麻麻做的批注。老爸還愛(ài)看電視，但是大多數都看有益的節目，像每天早晨的《百家講壇》欄目，他一集也不落下。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸：“為什么你要看這么多書(shū)，看這么多有益的電視節目呢?”他只告訴我一句話(huà)：“博采眾長(cháng)嗎”。
他把職業(yè)當作事業(yè)做。每天都早出晚歸，一周很少在家吃晚飯。他寫(xiě)稿子時(shí)能從上午一直寫(xiě)到傍晚。那天上完補習班，老爸接我到他單位，看著(zhù)一篇篇的稿件向小山似的'堆在桌子上，我驚呆了。老爸對寫(xiě)的每一篇稿件都很重視，他總會(huì )先擬好思路，在提筆寫(xiě)作，之后便完全沉浸在工作之中。周六、周日他也不休息，總是趴在桌子上寫(xiě)東西，就連吃飯也是讓我把飯放到他的書(shū)桌上。晚上一看，飯還是剛放時(shí)的模樣。我勸他歇歇，他卻說(shuō)工作最重要，不能休息。
看，老爸的字又在展館展出，在燈光下一閃一閃的�？�，老爸的獎杯在最顯眼的地方擺放，在陽(yáng)光下格外耀眼。
我不能像老爸一樣對任何事情都很專(zhuān)心，但是我會(huì )向老爸學(xué)習，專(zhuān)心做好每一件事，決不一心二用。在學(xué)習上一定更加努力、刻苦，也看一些名著(zhù)，并像爸爸那樣做批注或寫(xiě)些讀后感。而且看一些有益的電視節目。我決心超過(guò)老爸，我相信自己經(jīng)過(guò)堅持不懈地努力，一定會(huì )學(xué)有所成。
我的三個(gè)偶像作文 6
說(shuō)起偶像，你會(huì )想到什么，是歌星影星還是球星?對我來(lái)說(shuō)，這些都不是。因為這些人里我們生活都還太遠，以我的能力根本觸碰不到，所以這些太虛幻，虛幻到不足以讓我視為偶像。我與他們即使生活在同一個(gè)星球，同一個(gè)國家，同一個(gè)省份甚至同一個(gè)城市，但仍感覺(jué)自己與他們有千萬(wàn)層樓的差距。其實(shí)在我們生活中也有明星，也有偶像。我的偶像是我的初中班主任——張老師。
張老師有一頭漂亮的頭發(fā)，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽(yáng)光下，輕輕的一搖頭，那頭發(fā)就會(huì )閃出五顏六色的光環(huán)。她有一雙丹鳳眼，眸子明亮而靈活，純凈如碧水，深邃如藍天。在五官里最不起眼的.就屬他的嘴，但可別小看它，這嘴里蹦出的聲音是這般奇妙，那聲音像是從天外飄來(lái)，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。古文從他嘴里讀出來(lái)，字正腔圓，抑揚頓挫，聲情并茂，很是動(dòng)聽(tīng)。第一次見(jiàn)她時(shí)，她穿一身暗色衣裙，是那么樸素，卻散發(fā)著(zhù)一種成熟的知識女性的魅力——溫柔慈祥可親。
不僅是張老師靚麗的容貌，她的精神更是使我感動(dòng)。初次接受重點(diǎn)班的張老師，由于工作壓力大，眼睛一天不如一天，視力不斷下降。別人都勸她休息休息，醫生也叮囑她注意身體�？蓮埨蠋焻s在看完病后馬不停蹄得趕到學(xué)校給我們上課。她擔心我們沒(méi)有她的看管松懈學(xué)習，擔心我們沒(méi)有她的照顧受人欺負。這就是張老師，一個(gè)認真負責的班主任。
天上的白云美，是因為它的無(wú)暇;嬌艷的花兒美是因為它的嬌艷;我們的張老師美，是因為她的容貌更是因為她的精神。她對我們無(wú)私的關(guān)愛(ài)，對工作的無(wú)比的認真，使她成為了我的偶像。
我的三個(gè)偶像作文 7
生活中有一些人，時(shí)刻激勵著(zhù)我們，使我們更加努力拼搏。他們光芒萬(wàn)丈，遙不可及，他們是奮斗的目標，他們就是我的偶象。
我的偶像是美國著(zhù)名作家馬克·吐溫。最開(kāi)始，他試過(guò)很多工作，都失敗了，還欠下了一大筆債。但是，他沒(méi)有從此失去信心，盡管生活充滿(mǎn)艱難，他依然寫(xiě)出了許多優(yōu)秀的作品。
他是一個(gè)不怕困難的人，雖然生活充滿(mǎn)了艱險，但是這些艱難險阻驅動(dòng)著(zhù)他成為一名優(yōu)秀的作家。這不就是一種動(dòng)力嗎?困難變成了動(dòng)力，艱險變成了故事。于是，一篇篇膾炙人口的文章印成了鉛字。
他幽默睿智，他嘲弄諷刺，他的文字里充滿(mǎn)了思想，充滿(mǎn)了情感。無(wú)論是幸運的亨利亞當，還是調皮的湯姆索亞，他的看似不羈的筆鋒下，總流淌著(zhù)濃濃的人間至情。
報紙說(shuō)他死了，親朋來(lái)襲，他說(shuō)：報道死了是真的`，不過(guò)是日期提前了。商界闊佬找他做廣告，他以蒼蠅為題，不為利益所動(dòng)。他留下一個(gè)又一個(gè)忍俊不禁的故事。
一九00年八月十二日，他寫(xiě)信給他的一位朋友說(shuō)：“現在全中國都站起來(lái)了，我的同情完全在中國人民方面。歐洲的匪徒們曾經(jīng)欺凌他們多年，我希望他們能把外國人都轟走，永遠不讓他們再回去�！笔堑�，他不僅幽默詼諧，他更正直善良。這讓我難忘，更讓所有他并不熟悉的中國人難忘。
馬克·吐溫的精神，是他勝利的馬車(chē)，是他成功的法寶，更是我永遠仰望的方向。
我的三個(gè)偶像作文 8
自從今年的倫敦奧運會(huì )結束后，我就開(kāi)始成為了追星族。
我追什么星呢，追的是一個(gè)女子體操運動(dòng)員，她叫鄧琳琳。她在今年的倫敦奧運會(huì )上奪得了女子體操平衡木的金牌，并不是因為她奪得了冠軍我才喜歡她，而是因為我喜歡她堅持不懈的精神。
鄧琳琳的家鄉在安徽。小時(shí)候鄧琳琳去安徽阜陽(yáng)體校練體操，有一天，鄧琳琳發(fā)高燒，鄧琳琳的`爸爸來(lái)體�？此�，看到琳琳嘴上已經(jīng)起了幾個(gè)泡，幼小的手上長(cháng)滿(mǎn)了老繭，琳琳爸爸的眼淚情不自禁地流了下來(lái)說(shuō);‘別練了，跟爸爸回家�！墒橇樟照f(shuō);‘我不想放棄�！�
琳琳小時(shí)候學(xué)習騎自行車(chē)時(shí)，連續摔倒了幾次，痛得掉眼淚。琳琳爸爸和愛(ài)人看著(zhù)心疼，趕緊上去幫小琳琳扶住自行車(chē)。但是小琳琳卻拒絕了父母的好意，堅持要獨自練習�！八耙惶焱砩祥_(kāi)始練習(騎自行車(chē))，第二天就學(xué)會(huì )了�！绷樟瞻职譃榕畠旱膱詮姼械阶院�。
‘不和別人比幸運值和別人比堅持�！@是琳琳說(shuō)的，我真喜歡她。
我的三個(gè)偶像作文 9
我，有許多偶像，但我最崇拜的還是人稱(chēng)“球王”的――貝利了。
我崇拜他哪里呢?我崇拜他堅強、守信、不驕傲!
說(shuō)到守信，這是我最崇拜他的地方了。一次，他在比賽結束后，不小心在出場(chǎng)時(shí)摔倒，右腿骨折。本來(lái)，這對踢足球的人來(lái)說(shuō)倒也沒(méi)什么，休養一段時(shí)間就好了�？蓛商旌缶陀幸粓�(chǎng)重要的比賽，對手點(diǎn)名要他出戰。有人讓他別出賽了，他果斷的說(shuō)：“足球是我的人生，是我的事業(yè)，我既然答應了人家就必須出戰，不管怎樣，我一定會(huì )出戰的!”
他不但守信，而且還是個(gè)不驕傲的'人。他在一場(chǎng)英超{英國足球超級聯(lián)賽}中一人獨進(jìn)三球因此走紅，成了足壇的紅人，但他沒(méi)有驕傲，仍然不懈地練習，為下場(chǎng)比賽做準備。
我崇拜貝利的球技，更崇拜他守信、不驕傲的人品。
我的三個(gè)偶像作文 10
郭晶晶是我心中最棒運動(dòng)員，我從奧運會(huì )的開(kāi)幕式中，看到她精彩的比賽，讓我感動(dòng)。當她和吳敏霞姐姐站在3米雙人跳板上，我不知道有多緊張，心一下子滑到喉嚨，生怕你們有所失誤�？僧斈銈儎�(dòng)作一致完美地完成時(shí)，全場(chǎng)歡呼，這時(shí)在電視機前的我，看到這一幕，心中的大石頭也漸漸地沉了下去。我看到你們站在冠軍臺上，接受頒獎時(shí)，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，這不僅僅是祖國的榮譽(yù)，也是中國人民的榮譽(yù)，更是你們辛勤結晶的`象征。當個(gè)人三米跳水比賽開(kāi)始時(shí)，在這中間，你獨自一人就戰勝了對手。
俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。你何止付出10年，是時(shí)時(shí)刻刻，爭分奪秒地訓練，付出了多少血汗!而你只用了一秒，嗒的一聲過(guò)去了，隨之，你已奪冠，這一秒是多么珍貴，而這一秒也是全場(chǎng)最緊張最興奮的一刻。郭晶晶姐姐，我希望你在08年北京奧運會(huì )以后再現雄姿，爭取拿到更多金牌，突破今年的成績(jì)，再創(chuàng )輝煌，也希望你永遠從事跳水事業(yè)!
我的三個(gè)偶像作文 11
別人都是把什么歌星啊，影星，當作自己的偶像。我卻和他們截然不同，我的偶像是向雷鋒那樣平凡，卻對社會(huì )有貢獻的人。
我五年級的一天。班里流行起了“追星風(fēng)暴”一下課或者上體育課他們談?wù)撈鹱约旱?偶像來(lái)了。那天我們班幾個(gè)同學(xué)在我跟前談?wù)撈鹚麄兊呐枷�，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“劉德華，華仔可是四大天王之一呀，他在電影中的樣子，只能用四個(gè)字來(lái)形容，英姿颯爽！”另外一個(gè)同學(xué)反駁他說(shuō)：“劉德華算什么，何況現在他已經(jīng)不是四大天王了，而且他好像已經(jīng)退休了，現在是李連杰獨占影視巨星這個(gè)位子了”“你們說(shuō)的都不對，現在應該是周星馳是影界巨星啊呀！”他們吵了起來(lái)吵得不可開(kāi)交，最后他們都反過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“你說(shuō)道底誰(shuí)厲害？”“誰(shuí)利害我不知道，但我知道你們說(shuō)的都是片面的，他們在電影中表現的是好的，但是你們知道他們在平常生活中是怎樣的，是杖勢欺人的？還是和藹可親的？”我說(shuō)，“電影，電影終究都是虛的�！薄澳悄愕呐枷袷钦l(shuí)？”他們問(wèn)我�！拔业呐枷袷抢卒h，我崇拜他的原因是：因為他的無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的精神深深的感動(dòng)了我�！蔽艺f(shuō)。同學(xué)們都回過(guò)頭來(lái)看我，弄的我還有點(diǎn)不好意思了。
我不想當一個(gè)明星，也不想當一個(gè)歌星，我只想做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人！
我的三個(gè)偶像作文 12
生活如山峰般催人攀登。
———題記
時(shí)光淡去了歲月的影子，卻留住了幸福的記憶；歷史磨滅了滄桑的背影，卻留住了偉人的足跡。
她是賴(lài)斯，一個(gè)美國黑人。
在她很小的時(shí)候，她的曾祖父就告訴她：“如果想和白人一樣，就要付出努力。如果付出兩倍努力，就可以達到白人的一半，如果付出四倍努力，就可以和白人齊頭并進(jìn)，如果付出八倍努力便可以超越白人。真是因為賴(lài)斯付出了八倍努力，她在美國的地位是不可估量的`。她，是我的偶像。
與她相比，我自愧不如，同樣是學(xué)習，我是馬馬虎虎、心不在焉，而賴(lài)斯卻以學(xué)習為樂(lè )趣。當我寫(xiě)完作業(yè)在外面玩時(shí)，賴(lài)斯卻在主動(dòng)的學(xué)鋼琴。
賴(lài)斯因為是黑人從小受到白人的嘲笑，但是她很堅強，沒(méi)有因此哭鼻子，而我卻和她截然相反。
那是一個(gè)夏天，大合唱要表演節目，服裝是裙子，我卻不高興，我腿上有一條長(cháng)長(cháng)的疤痕。彩排結束后，所有的人都對我指指點(diǎn)點(diǎn)。所有人都躲避著(zhù)我，我拿出演出服跑到教學(xué)樓后號啕大哭。我的情緒漸漸平靜下來(lái)后，我想到了賴(lài)斯，和賴(lài)斯相比，我這點(diǎn)又算得了什么？
想到這里，我突然醒悟。不知不覺(jué)間，我的信心又回來(lái)了。我為什么不能像我的偶像一樣去努力呢！
如果夢(mèng)想有一對翅膀，它就能飛翔，我相信我的努力會(huì )化做夢(mèng)想的翅膀，帶著(zhù)我飛向彼岸。
我的三個(gè)偶像作文 13
我們的青春年華，單純而美好，青澀而迷茫，好似粒粒種子隨風(fēng)飄散，孤獨穿過(guò)悠長(cháng)的夜空。而那點(diǎn)點(diǎn)繁星，便是我們追尋的方向。
——題記
追星，是年少輕狂，也許是心存仰慕。而我們在茫然尋覓的歲月里，是他們的光芒照亮了我們前進(jìn)的道路。曾經(jīng)，我迷茫，不知前進(jìn)的路在哪，也不知努力學(xué)習的目標在哪，直到，我遇到了她……
我至今仍清楚地記得，那是一個(gè)寒冷的冬天，凜冽的北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，寒風(fēng)打在臉上，刺骨的痛。我坐在座位上，看著(zhù)眼前的難題，心中大為煩惱。
抬頭卻發(fā)現時(shí)間已然不多了。當下，也顧不著(zhù)檢查前面的題。只想在下課前做出這道題。就在我冥思苦想之時(shí)，時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì )兒，下課鈴聲響了。面對毫無(wú)頭緒的題，我嘆了一口氣，心不甘情不愿的交上試卷。心想，這一次一定考砸了。
課間十分鐘，數學(xué)老師正在整理剛考的試卷。我看著(zhù)老師，心中仍然掛念著(zhù)那道題，想起老師平日里的.和藹與平易近人，我鼓起勇氣，向老師提出問(wèn)題。老師看了幾下題目，便在黑板上畫(huà)圖，畫(huà)完圖后老師便給我講解。我看著(zhù)老師三下五下地便將困饒了我一天的難題解開(kāi)，心中豁然開(kāi)朗。明明是最簡(jiǎn)單的方法，卻在老師手上有著(zhù)神奇的能力，將毫無(wú)頭緒的難題破解開(kāi)來(lái)。
看著(zhù)老師熟練地破解了難題，我心中羨慕惆悵。我想，我何時(shí)才能像老師這般厲害�，F在想來(lái)，老師的這種能力便是經(jīng)過(guò)成千上百次才鍛煉出來(lái)的。從此我不再迷茫。
我的三個(gè)偶像作文 14
在人的一生中，每一個(gè)人都會(huì )有著(zhù)自己的目標，當然，也會(huì )有著(zhù)自己所崇拜的偶像。別人所崇拜的偶像可能是影星，可能是歌星，可能是笑星，也有可能是明星�？墒俏夷�，卻和你們與眾不同。我的偶像就是比我大一歲的姐姐。
你知道嗎？她在學(xué)習方面可是絕對的一流呢！她無(wú)論在哪一所學(xué)校里，都能取得前所未有的好成績(jì)呢！還有啊，我上學(xué)期去她家里玩，就發(fā)現了她已經(jīng)得到了好多張獎狀，什么主持人獎啊，什么作文獎啊，什么奧數第一名啊，什么書(shū)法第幾名啊，等等等等，恐怕在這學(xué)期里，她又要得要了什么什么金獎銀獎了啊，榮譽(yù)證書(shū)，三好生之類(lèi)的吧！
姐姐不僅愛(ài)學(xué)習而且她還是一個(gè)小小收藏家呢！我姐姐有一個(gè)小抽屜，里面雖然亂亂的，但是寶貝可真是不少。什么水晶盒，水晶球，假鉆，戒指，項鏈，果凍盒，冰棍棒兒……在這里面有屬于垃圾的也有屬于珠寶類(lèi)的，有屬于鐵質(zhì)的也有屬于塑料的。在他的眼中，只要是東西，她都會(huì )視為珍寶，誰(shuí)也不能從她身上拿走任何東西。就有一次，姑姑從外面買(mǎi)來(lái)一個(gè)珠寶，姐姐想要，可是姑姑說(shuō)：“這么貴的東西，怎么能給你玩？”可是呢姑姑怕姐姐傷心，所以還是把珠寶盒子給了姐姐，這個(gè)盒子終于到了姐姐的收藏箱了。
沒(méi)錯，她就是我的偶像，她就是那一個(gè)學(xué)習好收藏棒的.人，她就是我的楷模，他就是我敬佩的偶像。我想，經(jīng)過(guò)我的一番描述，你一定對我的偶像有一定的了解了吧！
我的三個(gè)偶像作文 15
我的偶像即不是明星，也不是歌手，更不是作家，還不是什么有錢(qián)人，而是一個(gè)普通人，是我的媽媽。
媽媽對我有無(wú)微不至的照顧。在我生病的時(shí)候，她會(huì )一直在我的身邊照顧我。記得有一次，我發(fā)燒了，想喝梨子湯�？墒羌依锲珱](méi)有梨子湯，想要喝，還必需要到華府城隍廟附近的菜市場(chǎng)才有。媽媽她也給我買(mǎi)。臨走的時(shí)候，媽媽留了一個(gè)手機在家，讓我有什么事情給她打電話(huà)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽出去給我買(mǎi)了梨子，回來(lái)就給我燒湯喝。
有那么一次，我上床睡覺(jué)了，誰(shuí)知在我的.枕頭上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一個(gè)身后，正好打到了那條蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了，叫來(lái)了媽媽。媽媽過(guò)來(lái)了，她開(kāi)始沒(méi)有發(fā)現什么，后來(lái)，媽媽把被子一掀，看到了什么東西。她先是一愣，然后立刻把我抱在了椅子上。那只蜈蚣爬得很快，一眼就爬到了床的盡頭。這時(shí)，蜈蚣停了下來(lái)，好像在和我們說(shuō)：“哼！誰(shuí)叫你碰我，活該，看我不咬你�！眿寢寣λ惺�，對它說(shuō)：“來(lái)啊，有本事我們來(lái)較量較量�！眿寢屇枪髯觼�(lái)挑它，搗了它好幾下，它終于不動(dòng)了。媽媽看它太臟了，就拿了一張紙來(lái)，把那只蜈蚣包著(zhù)扔到了廁所的馬桶里。后來(lái)，媽媽和爸爸就帶我去了奶奶家拿蜈蚣酒。誰(shuí)知奶奶家沒(méi)有蜈蚣酒，奶奶就給我抹了一種草，我們就回家了�；氐郊�，我害怕還有蜈蚣，媽媽就和爸爸一起把床都掀了，發(fā)現沒(méi)有蜈蚣了，我才放心的睡了。開(kāi)始，我睡著(zhù)了，到了半夜，我突然醒來(lái)了。我想睡覺(jué)，可是我的手很疼，睡不著(zhù)覺(jué)。媽媽知道了，就一晚上沒(méi)有睡覺(jué)，在旁邊給我講笑話(huà)，說(shuō)故事，猜謎語(yǔ)，讓我忘記手上的疼痛。早上，媽媽還很早就去給我拿蜈蚣酒。
我的考試成績(jì)不理想時(shí)，她會(huì )耐心地告訴我為什么錯，錯在了那里，有時(shí)，媽媽還會(huì )在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，為了讓我記住，媽媽還會(huì )再給我出一題。當我再寫(xiě)一遍那一題時(shí)，要是再錯，媽媽就會(huì )說(shuō)我不認真聽(tīng)了。我犯錯誤時(shí)，媽媽也會(huì )說(shuō)我，讓我改正缺點(diǎn)
我的偶像就是我的媽媽。她對我關(guān)心、照顧，比那些明星、歌手、作家、有錢(qián)人對我都好。
我的三個(gè)偶像作文 16
字典里，“偶像”即為崇拜的對象。偶像，偶像，偶即為我，我像？根據心理學(xué)的看法，“我像”即為我自己所想表現的而本身所不具有的，于是一段模糊的影子便踏上征途……
作家，在文學(xué)界里或許還享有名譽(yù)，可在農夫嚴厲又算個(gè)啥。瓊瑤小說(shuō)利用感情，玩弄感情，一部長(cháng)篇小說(shuō)不知流淌著(zhù)多少青春少女的眼淚，那一雙雙水汪汪的大眼睛看起來(lái)真讓人舒服，便有一種莫名的沖動(dòng)，看了一大篇，背了幾段經(jīng)典，便胸有成竹地坐在電腦前敲敲鍵盤(pán)，想對其訴說(shuō)情感，引誘其上鉤，沒(méi)想到前腳一踏，便摔了。惡心？沒(méi)想到少女只能在“虛擬世界”感到，不在現實(shí)�，F實(shí)真的.殘酷，真想一腳踢開(kāi)那不讓視頻的MM。但又擔心踢到象柱，忍痛之余，甚至還會(huì )被吃得一根不剩，才發(fā)現恐龍眼確實(shí)也挺大的。
叫瓊瑤別寫(xiě)這無(wú)聊的浪漫小說(shuō)，那瓊瑤吃啥？喝啥？要知道今年不寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)小說(shuō)只寫(xiě)浪漫小說(shuō)。要對未來(lái)有憧憬，才文明，美好再加上浪漫色彩的社會(huì )。
在瓊瑤那踢鐵板，不如到李白那喝酒，體會(huì )一下“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”那般自傲�！熬谱碓�(shī)更狂”自擬搭了幾句，雖前言不瘩后語(yǔ)，連押韻、高傲都沒(méi)體現，一讀出來(lái)，像被人壓扁，還帶疑問(wèn)？“你是第幾屆打破吉尼斯紀錄的��！傻冒率幾啊”暈。
那一次在KTV包廂里幾個(gè)人喝得興盡。想對愛(ài)慕已久的人表白心中的傾訴，不想，多喝了幾杯，也學(xué)起了李白，哼了句“酒承詩(shī)風(fēng)興盡余，男挺MM挺盡心一切靜得可怕，又多喝了幾杯，不料，MM未聽(tīng)吾傾訴，卻害羞得走了，“？”酒后亂性？
學(xué)虎不成反類(lèi)犬�？磥�(lái)李白的自傲、自信是壓抑著(zhù)的，唯有借酒以歌之啊。
面對敵人的自信，讓敵人迫使對人的恐懼加深，在作文的自信讓文章更具風(fēng)味。
瓊瑤的小說(shuō)有k麗而多彩；李白的詩(shī)因添上酒味而更具震撼力，更具魅力。而我因在晚上寫(xiě)作想不起什么好結構，一不小心抓破頭皮，流了幾滴血，滴在卷上，看到了，不免產(chǎn)生同情，多打了幾分，以資鼓勵。
學(xué)什么，什么都不像，踩著(zhù)別人的影子讓背后的影子忌妒，產(chǎn)生了排擠，還好只學(xué)會(huì )了一點(diǎn)，也許學(xué)不會(huì )，不然擠爆了。打腫臉充胖子，不如回家種番薯，也許吃了自家的，不胖也壯，那才叫補呢。別慌，要心靜才能引進(jìn)新技術(shù)，引進(jìn)上好的“別樣肥料”。我像，我像我自己。
我的三個(gè)偶像作文 17
我心目中的偶像并不多，但有這么一個(gè)人在我心目中留下了深刻的印象，它可以說(shuō)是我的偶像，原因很簡(jiǎn)單，因為他不但感動(dòng)了我而且感動(dòng)了全中國，他就是感動(dòng)中國的人物之一叢飛。
他實(shí)力歌手，用自己的歌喉唱出世界上最溫柔的感情，也是最深的感情，也唱出了一個(gè)男人的責任和堅強。他作為一個(gè)歌手，收入不菲，但他欠了17萬(wàn)元的債務(wù)，就是因為他撫養了178位失學(xué)兒童。他的'諾言是撫養他們到大學(xué)，但他倒下了，他得了晚期胃癌，他真的倒下了。這些孩子怎么辦，難道放下嗎。在病房里他還在想這些孩子，他妻子的懷孕，178個(gè)孩子沒(méi)有資金著(zhù)落，一個(gè)生胃癌的人，背負著(zhù)兩重責任，在他病危時(shí)他還說(shuō)：“如果命運再給我5年的時(shí)間，我會(huì )兌現向孩子們許下的諾言，會(huì )用更多的愛(ài)回報社會(huì )�！笨吹竭@里我眼睛里有一種叫淚光的東西在閃動(dòng)，我不敢相信這樣的人能有如此毅力。這使得我真正的被感動(dòng)，他的歌聲詠唱著(zhù)這世上最能感動(dòng)天地的真情，一股熱情在我胸中涌動(dòng)，一直流向我心底。
他還沒(méi)有孩子就承擔了父親的責任，他是一個(gè)父親，他有178個(gè)孩子，是一個(gè)常人難以承擔的責任但被一個(gè)身懷絕癥的男人承擔下來(lái)了，他是一個(gè)不凡的男人。難道他不是我應崇拜的偶像嗎他的意志難道不應該崇拜嗎擁有這樣意志的男人又有多少呢男人就應該承擔責任，他用自己的行動(dòng)，以至于用自己的生命去證明一個(gè)男人存在的價(jià)值。
現在他不用擔心了，成立了一個(gè)叢飛基金會(huì )，來(lái)幫助那些失學(xué)的兒童。這是他用生命賺來(lái)的，在他的笑臉中我看出了一種男性獨有的堅強和責任感。雖然他的聲音軟軟柔柔的，但在這份溫柔背后蘊藏著(zhù)的是一個(gè)男人剛強�，F在病情已經(jīng)好轉，或許是他的真情感動(dòng)上天，讓他存活下來(lái)。我想他會(huì )康復，他會(huì )更有勇氣的去面對人生。
他讓我傾佩，他讓我明白什么是真正的男人，他用生命詮釋了男人這個(gè)詞的真正含義。正如《感動(dòng)中國》的主題所述“總有一種力量，震撼我們心靈�！本褪沁@一種力量感動(dòng)在場(chǎng)的每一個(gè)人，感動(dòng)著(zhù)電視前的每一個(gè)人，感動(dòng)著(zhù)整個(gè)中國，真正的感動(dòng)。
叢飛，去堅強走完你的人生吧！
我的三個(gè)偶像作文 18
很多人有自己心中的偶像，青少年更是如此。有偶像的身上，寄托著(zhù)青少年對人生的夢(mèng)想和對完美境界的欣賞與向往。我們常說(shuō)：“偶像的力量是無(wú)窮的�！贝_實(shí)如此，青少年需要英雄作為偶像來(lái)引領(lǐng)他們的人生之路，成為他們強大的精神力量。
有人曾對某所學(xué)校作過(guò)一次學(xué)生對于“我的偶像是誰(shuí)？”“偶像的精神魅力是什么”等問(wèn)題進(jìn)行問(wèn)卷調查。調查的結果卻是五花入門(mén)。不同的人有不同的偶像，而可以確定的是自己的偶像的出發(fā)觀(guān)點(diǎn)也是不同的。
女學(xué)生喜歡帥氣漂亮的歌星，而男學(xué)生卻很向往在球場(chǎng)上左右來(lái)回奔跑的球星，但也有極多數的學(xué)生向往留名青史的古人偶像們的魅力總是吸引著(zhù)人們去追尋，他們的事跡、他們的故事、他們的舉止、他們努力奮斗的背影，問(wèn)是在鼓勵著(zhù)追隨他們的粉絲努力奮斗，創(chuàng )造輝煌的新一代人們心中的偶像。
我也是個(gè)平凡的人，也有自己想追尋的偶像。我的偶像不是魅力四射的歌星，也是單灌籃觀(guān)眾注意力的球星。我的偶像是以“見(jiàn)證奇跡發(fā)生”和帶給人們笑容的魔術(shù)師劉謙。
劉謙從小就很酷愛(ài)魔術(shù)，因為他覺(jué)得只有魔術(shù)是世間最不可以思議的東西，魔術(shù)的也是最能帶給人們笑容和創(chuàng )造奇跡的東西。我很喜歡看他的魔術(shù)表演，他的每一次表演都會(huì )帶給人驚訝和不可思議的奇跡。讓我也相信只要敢下功夫就能創(chuàng )造奇跡的存在，也相信奇跡自己可以去創(chuàng )造。
將劉謙定為自己的`偶像，自己努力的對象并不是劉謙可以見(jiàn)證奇跡，而是他背后的故事深深地打動(dòng)了我。劉謙從小的愿望就是當一名與眾不同的人，要成為與眾不同的人必須自己的想法與別人不一樣，如果一樣就與別人沒(méi)有什么不一樣的了，要是這樣是不可能成為頂尖的成功者的。所以劉謙選擇了當一名“見(jiàn)證奇跡”的魔術(shù)師。經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練、社會(huì )的考驗、秋的洗禮。今日的劉謙已在魔術(shù)界中鶴立雞群了��！他的名字深深地烙印在人們的心中。
我的人生理想就是想當一名與眾不同的人，也想當一名見(jiàn)片奇跡的人，而劉謙的出現，他的成就給予了我強大的動(dòng)力與很大的勇氣去為自己的未來(lái)努力奮斗，創(chuàng )造生活的奇跡。
追尋偶像并不是沒(méi)有目的去追隨，追尋偶像是去學(xué)習他的成功，學(xué)習他見(jiàn)證奇跡的精神，學(xué)習他的奮斗與不放棄。你有你的偶像與目標嗎？行動(dòng)起來(lái)吧！前方的未來(lái)在等你！
我的三個(gè)偶像作文 19
我有一個(gè)偶像，她就是我們的班主任張老師。
張老師有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛像葡萄一樣又大又亮，嘴唇像櫻桃一樣紅，皮膚像白雪公主一樣美，配著(zhù)苗條的'身材，張老師完美無(wú)缺。
張老師非常有學(xué)問(wèn)，她看過(guò)很多很多的書(shū)，也每天帶領(lǐng)著(zhù)我們一起在書(shū)的海洋里遨游，讓我們自由享受閱讀的樂(lè )趣。
上課時(shí)，張老師笑盈盈地走進(jìn)教室，她用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言給我們講課，用和藹可親的目光看著(zhù)每一位同學(xué)，如果哪個(gè)小朋友做小動(dòng)作了，老師會(huì )用犀利的目光盯著(zhù)他看，好像在說(shuō)：“上課要專(zhuān)心啊!”
張老師對我們要求很?chē)栏�。她說(shuō)過(guò)不讓我們照抄，那是為我們好。如果有的同學(xué)照抄了，張老師就會(huì )讓他坐在講臺上寫(xiě)作業(yè)。
下課時(shí)，張老師會(huì )變成小朋友和我們一起高興地玩耍，總是逗得我們開(kāi)懷大笑。
我們非常愛(ài)張老師，張老師也很愛(ài)我們，最后祝愿我們親愛(ài)的張老師青春永駐，虎虎生威，天天快樂(lè )，萬(wàn)事如意!
我的三個(gè)偶像作文 20
她是一位平凡的女子，同時(shí)也是功勛卓著(zhù)的科學(xué)家，是科學(xué)史上一塊永遠的里程碑；她是第一個(gè)榮獲諾貝爾科學(xué)獎的女科學(xué)家，也是第一個(gè)兩次榮獲諾貝爾科學(xué)獎的女科學(xué)家。她的一生都是不朽的傳奇，她將會(huì )在人類(lèi)科學(xué)史上永遠熠熠生輝。她，更是我永遠崇拜的偶像。
她，名叫瑪麗·居里，是一位波蘭裔法國籍物理學(xué)家。1898年12月26日，她成為第一個(gè)登上法國科學(xué)院宣布天然放射性元素鐳的發(fā)現的女科學(xué)家。她的光輝形象定格在歷史上，定格在每個(gè)人的心中。
居里夫人是美麗的，既指她端莊的形象，更指她身上所體現的堅定執著(zhù)、為科學(xué)獻身的精神。她身上閃耀著(zhù)的光環(huán)，亙古不變。試問(wèn)，這世界上有多少人能像居里夫人那樣對科學(xué)執著(zhù)追求？有多少人能擁有居里夫人那樣的遠大目標與堅定信念？有多少人能擁有豐碩的成果且淡泊名利的人生態(tài)度？又有幾個(gè)女子能像居里夫人那樣擁有跨越百年的超越生死的美麗？此時(shí)此刻，我內心無(wú)比震驚：那是怎樣一個(gè)偉大傳奇的女子！
韶華易逝。容顏易老，什么樣的美麗方能跨越百年？居里夫人的美麗能跨越百年：她漂亮、端莊而又顯疲憊的形象是美，她對科學(xué)的執著(zhù)追求是美，她驕人的成績(jì)是美，她淡泊名利是美……居里夫人獻身科學(xué)的精神和人格魅力，深深吸引并打動(dòng)了我。那就像是一朵歷久彌香的花，永不凋零。她的榮譽(yù)是用全部的青春、信念和生命換來(lái)的。
居里夫人堅定執著(zhù)，在條件艱苦的實(shí)驗室仍埋頭工作；她淡泊名利，將獎金捐贈給科研事業(yè)和戰爭中的法國，將獎?wù)滤徒o6歲的小女孩當玩具。著(zhù)名科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾贊美居里夫人：“在所有的世界著(zhù)名人物中，瑪麗·居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人�！斑@是對居里夫人的高度贊美，她是當之無(wú)愧的`！
居里夫人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)使我印象深刻：“我從來(lái)不曾有過(guò)幸運，將來(lái)也永遠不指望幸運，我的最高原則是：不論對任何困難都絕不屈服！”這句話(huà)激勵著(zhù)我迎難而上，讓我明白：如果只是怨天尤人，那么將會(huì )失敗一生！
我十分贊同諸葛亮的一句話(huà)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！边@更是形象地描述了居里夫人淡泊名利的一生。我也會(huì )以它來(lái)嚴格要求自己，做一個(gè)淡泊名利、謙虛好學(xué)的人。
一個(gè)人的偶像會(huì )給她帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力，因為那是她為之努力奮斗的目標。居里夫人也是我的目標，我會(huì )用她來(lái)激勵自己，用我自己的品格和毅力書(shū)寫(xiě)自己的美麗人生！
我的三個(gè)偶像作文 21
我是一個(gè)冷淡的人，很多朋友這樣說(shuō)，我也這樣認為�？剂烁叻肿疃喔吲d下，考砸了也就傷心會(huì )兒，明天或者下節課也就過(guò)去了。還可以不知道等口頭禪是足以令人急得暴跳如雷的。有時(shí)望著(zhù)他們生氣的樣子，望著(zhù)望著(zhù)，自己覺(jué)得成了局外人，不理解臺上的人為何生氣，我錯了嗎？可能吧。
像我這樣的人最不能理解的是為何會(huì )有追星這種形為。一方面我覺(jué)得幼稚，另一方面我又向往這種感覺(jué)，更準確點(diǎn)說(shuō)，是好奇了。有段時(shí)間覺(jué)得自己也是應該找個(gè)偶像了，畢竟大家向右走，自己向左走，總會(huì )疑惑是不是自己錯了，落伍了。那句走自己的路讓別人說(shuō)去吧對我來(lái)說(shuō)更多只能留在書(shū)面上了。
那找誰(shuí)當我的偶像呢？其實(shí)也蠻簡(jiǎn)單的。上個(gè)月一部電影感動(dòng)了我，男女主角便成了我的偶像，這個(gè)月聽(tīng)了一首好歌，又認為這位歌手才是我的偶像�？傊畵Q來(lái)?yè)Q去。留下的只是想當初，走了的是完整的，正如它完整的走向我生活。日子一天天過(guò)，我依舊很冷淡，依舊冷淡面對一天天的喜怒哀。
應該是高三上學(xué)期吧。我去學(xué)校的書(shū)店看書(shū)。在我想看的書(shū)旁邊正好放著(zhù)另一本書(shū)。是三毛的撒哈拉的故事關(guān)于她，在之前一定是有聽(tīng)過(guò)的，只是確實(shí)不喜歡那個(gè)筆名。也不太刻意去看她的書(shū)。但當天還是隨意挑了一篇看，再后來(lái)呢，就一發(fā)不可收拾了。
當時(shí)是想買(mǎi)的。但確實(shí)蠻貴的，要好幾天的伙食費啊，就放棄了。但我每天中午都會(huì )抽一個(gè)小時(shí)去書(shū)店看她的書(shū)。高三的時(shí)間寶貴，但我覺(jué)得值。一想到她的名字，也就是她那個(gè)三毛的筆名，我就會(huì )頓覺(jué)舒暢，有時(shí)還會(huì )止不住地傻笑。我就是把她當作故人一樣想念著(zhù)，當作老師一樣尊敬著(zhù)，當作知己一樣交流著(zhù)。她真實(shí)，義氣，敢愛(ài)敢恨，賦有流浪氣息�？傊谒砩祥W耀著(zhù)我所崇拜的向往的.性格與氣質(zhì)。
三毛在我眼中并不是完美的，雖我會(huì )因維護她的不完美跟他人爭得面紅耳赤。比如她的自殺，詩(shī)人會(huì )將其寫(xiě)得唯美，宗教會(huì )將其歸于尋求另一種重生。但我生氣，生氣她沒(méi)有堅強的毅強；生氣她不是真勇士不敢直面慘淡的人生；生氣她不清楚一個(gè)人的生命豈止是一個(gè)人的。但我還是喜歡她，因喜歡她亦覺(jué)得其缺點(diǎn)不在于可惡，而在于可恕，只缺一個(gè)改正機會(huì )。
三毛的對感染了我，而她的錯也教育了我。我想這才是一個(gè)真正的偶像。偶像是什么？他們無(wú)需完美，從他們身上我們明白何條路可走，何條路不可走。而可與不可全在于你我如何判斷，其對與錯也在其間了。所以我想希特勒也是可以當偶像的。
我的三個(gè)偶像作文 22
歷史上少有的奇才蘇子瞻，我仰慕已久。
蘇軾在詩(shī)、詞、文、書(shū)、畫(huà)方面均有登峰造極的造詣。我敬佩他，尤其是文學(xué)和書(shū)法方面。他強調文學(xué)的獨創(chuàng )性、表現力、藝術(shù)價(jià)值，強調“有為而作”、崇尚自然。他認為作文應達到“如行云流水，初無(wú)定質(zhì)，但常行于所當行，常止于所不可不止，文理自然，姿態(tài)橫生”的藝術(shù)境界。我熱愛(ài)寫(xiě)作，亦是“有為而作”，不逼迫自己寫(xiě)沒(méi)有感覺(jué)的東西，也盡力在逃避著(zhù)矯情、做作，且希望自己的習作不落窠臼。鄙人也學(xué)了幾年書(shū)法，曾經(jīng)因仰慕而觀(guān)賞蘇軾的書(shū)法，因水平有限，只嗅出了：字時(shí)大時(shí)小，不循規蹈矩，的確是個(gè)崇尚自然的人。字豪放，沒(méi)有死摳每一筆畫(huà)必須多么到位，字如其人啊，蘇軾豪邁、不拘小節的性格由此可見(jiàn)一斑。我也企圖模仿他的筆法，然而功底不深厚，一點(diǎn)兒也不相像。
蘇軾是個(gè)正義單純的政客。彼時(shí)王安石變法，蘇軾發(fā)現新法對老百姓的損害，便毅然上書(shū)反對新法�？墒翘K軾啊，你怎么一點(diǎn)都不圓滑呢？爾虞我詐的朝廷容不下你，你便自求外放。然而你的才華從政綽綽有余，在杭州任太守時(shí)政績(jì)顯赫，深得民心。我想像蘇軾一樣純粹，在濁世中保留一點(diǎn)人性的純真。
蘇軾是個(gè)善良的人。他居于常州時(shí)花光了積蓄買(mǎi)了一所房子。一次發(fā)現一老嫗在房前啼哭，經(jīng)打聽(tīng)，原來(lái)這是一座百年邸宅，老嫗的不孝子孫將它賣(mài)給蘇軾。蘇軾聞言，當即燒了房契，歸了房子。我想像蘇軾一樣，用金錢(qián)等身外之物贈人玫瑰，換得余香滿(mǎn)手。
東坡其人對愛(ài)情十分看重，對妻子也極其優(yōu)待。結發(fā)妻子王弗仙逝后，他在她墳墓周?chē)H自種植三萬(wàn)株松樹(shù)以寄哀思。并寫(xiě)下“十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼……”的千古著(zhù)名悼詞。將來(lái)在愛(ài)情的`道路上，我也要忠貞不渝。
吾常與好友插科打諢，但得知蘇軾和好友玩文字游戲的故事后，自嘆弗如。一次，蘇軾去拜訪(fǎng)佛印，佛印急忙將煎魚(yú)藏到大磬里。蘇軾笑道：“今天特來(lái)請教，‘向陽(yáng)門(mén)第春常在’的下句是什么？”“積善人家慶有余�！狈鹩∶摽诙��！凹热豁嗬镉恤~(yú)（慶有余），就拿出來(lái)共享吧�！碧K軾大喜。哎，同樣是開(kāi)玩笑，怎么層次差這么多……果然博學(xué)多才的人連玩笑都藏著(zhù)書(shū)卷氣啊……
蘇軾是個(gè)成功的人。他不僅在政治上有建樹(shù)，藝術(shù)上有造詣，待人接物也寬容大方，為人善良正義。子曰：“見(jiàn)賢思齊焉�！编�，蘇軾，你是我的偶像！
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