【熱門(mén)】有關(guān)我的偶像的作文600字三篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)我的偶像的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)我的偶像的作文600字 篇1

　　我打開(kāi)我的回憶錄，小學(xué)同學(xué)的一條條留言躍然紙上，我翻到最后一頁(yè)，那是一個(gè)對我來(lái)說(shuō)有特殊意義的人寫(xiě)的，留言很詩(shī)意：“流年匆匆，歲月彈指過(guò);夕陽(yáng)西下，終會(huì )蓬勃再升；命運忐忑，吾必笑傲天下�！�

　　說(shuō)他特殊，是因為他是我的第一個(gè)偶像

　　剛上小學(xué)，是他那燦爛的笑容讓我的心平靜下來(lái)，那時(shí)的我還小，只知道仰著(zhù)頭看著(zhù)他的笑臉，從內心覺(jué)得他好看。淺淺的酒窩，有點(diǎn)書(shū)香秀氣，但事實(shí)上他很喜歡打籃球。

　　剛上小學(xué)時(shí)，我對語(yǔ)文可以說(shuō)沒(méi)有任何概念，認為有點(diǎn)無(wú)聊，他就苦口婆心的教育我：“你要愛(ài)語(yǔ)文��！它是你的母語(yǔ)��！”但我當時(shí)懵懂的心智里根本不懂他在說(shuō)什么，為什么這樣說(shuō)，只知道不可以讓他失望。漸漸的，語(yǔ)文也學(xué)好了。我對他的崇拜更深了，堅持認為那是他在給我力量讓我學(xué)好了語(yǔ)文。

　　之后我就常去他家里玩。他家有一個(gè)書(shū)柜，里面什么書(shū)都有，我就捧著(zhù)一本童話(huà)書(shū)看的興高采烈，他捧一本厚厚的史記讀的津津有味。我問(wèn)他為什么每個(gè)故事里都是以王子和公主在一起了為結局？他笑著(zhù)說(shuō)，這是人們所希望的。我不懂，直說(shuō)以后要寫(xiě)一篇不是這個(gè)結局的故事。他仍是笑，沒(méi)說(shuō)什么。

　　但漸漸地，我學(xué)習忙了，大了，不在去他那看書(shū)，但我沒(méi)忘了他。之后聽(tīng)說(shuō)他退休了，我再也沒(méi)在學(xué)校里見(jiàn)到他。直到我畢業(yè)，我才再一次在校園里看到他的身影，他還是對我笑，只是好像多了什么。我給了他一張同學(xué)錄，笑嘻嘻地說(shuō)：“好歹我畢業(yè)，表示一下唄."他笑著(zhù)接過(guò)，但只寫(xiě)了名字和留言，之后什么都沒(méi)寫(xiě)就走了。是的，什么都沒(méi)有寫(xiě)，包括電話(huà)。

　　之后……之后他就搬家了，從地上搬到了天上。我大哭了一場(chǎng)，聽(tīng)他的妻子說(shuō)他早就病了，我畢業(yè)那天，他是瞞著(zhù)醫生來(lái)到學(xué)校的，我終于知道那笑里多了什么。

　　之后再想起他，我總會(huì )不自覺(jué)地微揚嘴角，因為我知道他喜歡笑。他知道現在還是我的偶像，他就是我的語(yǔ)文老師，一個(gè)慈祥的老天使。

有關(guān)我的偶像的作文600字 篇2

　　夜，21:50分，腳下傳來(lái)自行車(chē)吱呀“低唱”的聲音，路邊有臨街小吃生意正紅火，夏天小巷子的風(fēng)里總是夾雜一些腐臭的味道，偶爾有莽撞的飛蟲(chóng)撞在臉上，我恨不得立刻逃離這個(gè)惹人厭的地方。

　　“嗶哩啪啦”刺耳的酒瓶碰撞聲灌進(jìn)耳朵里，前面的路已經(jīng)被散落的躺了幾十個(gè)酒瓶，自行車(chē)的車(chē)輪在空中垂頭喪氣的旋轉著(zhù)。旁邊一位五十歲左右的婦女慌亂的撿著(zhù)酒瓶，嘴里不停地罵罵咧咧，臉上掛著(zhù)窘迫的焦急表情，觀(guān)察她的這會(huì )，我已經(jīng)從自行車(chē)上下來(lái)，幫她撿酒瓶了。她驚訝的看了我一眼說(shuō)：“學(xué)生？現在的學(xué)生能蹲幫拾荒者撿東西的已經(jīng)不多了，真是好娃��！”我甚至覺(jué)得她的形容詞都是粗糙的，就如同她粗糙的雙手。這只是劇情的一部分。

　　“再慢點(diǎn)就考試遲到了！大少爺！速度！”前面是我閨蜜健壯的身體和氣喘吁吁的聲音。其實(shí)我已經(jīng)賣(mài)力地如一頭牛般的蹬腳下的自行車(chē)了，可這是上坡！我用幽怨的眼神盯著(zhù)前面那個(gè)“神經(jīng)病”�？蛇h遠地竟看見(jiàn)一個(gè)小姑娘蜷縮在地上，瞬間竟來(lái)了勁，等到小姑娘身邊時(shí)，才看見(jiàn)她穿的是我們學(xué)校的校服，原來(lái)是校友�！巴瑢W(xué)，你怎么了？”我喘著(zhù)粗氣焦急地問(wèn)�！皯�該是闌尾炎犯了，我已經(jīng)蹲了半個(gè)小時(shí)了……幫幫我，謝謝你�！薄澳悴徽f(shuō)她也會(huì )幫的�！蔽议|蜜一邊說(shuō)一邊幫我扶起她�！拔艺静黄饋�(lái)，疼�！薄皝�(lái)，我背著(zhù)你，張豬，換著(zhù)背！”“好”就這樣我和我閨蜜把小姑娘送到了醫院。等做完各項檢查后，都已經(jīng)下午六點(diǎn)多了，考試也黃了，可是我是快樂(lè )的，僅此而已，我沒(méi)有太多的感情要抒發(fā)，只是覺(jué)得誰(shuí)都不容易，幫一點(diǎn)是一點(diǎn)。

　　其實(shí)我的偶像就是我自己，我不偉大，拯救不了銀河系，沒(méi)有多么大的報效祖國的能力，我就是個(gè)弱女子，可是我有一顆俠肝義膽的`心，我知道什么是路見(jiàn)不平拔刀相助，知道人么叫俠義心腸。我自做不出損己利人的壯舉，可是我知道，當我看到要幫助的人時(shí)不能袖手旁觀(guān)，。

　　朋友們都喊我少爺，無(wú)非就是我的性格豪邁。這樣的我本真善良，為何不能做自己的偶像？

有關(guān)我的偶像的作文600字 篇3

　　偶像”是一個(gè)名詞，它的意思是崇拜的對象。我相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的偶像吧！當第一次說(shuō)偶像時(shí)，同學(xué)們想到的就是娛樂(lè )圈兒中大名高高在上的明星�？晌业呐枷穹峭�一般，他是——唐老師。聽(tīng)同學(xué)講起他時(shí)，從同學(xué)的口中描述出來(lái)的都是一個(gè)令人毛骨悚然的老師。但是自從我見(jiàn)了這個(gè)只聞其人，不見(jiàn)其身的唐老師以后，我覺(jué)得唐老師不是單單地“厲害”他也有親切、幽默、能干的一面。為什么說(shuō)唐老師是我的偶像呢？從這件事說(shuō)起：五年級上學(xué)期我們學(xué)完兩個(gè)課時(shí)后，即將考試了，數學(xué)成績(jì)一直不理想的我坐如針氈，因為我發(fā)現前前后后的同學(xué)似乎都胸有成竹：“你復習得怎么樣了？我肯定能考85分以上！”總沉浸在過(guò)去失敗的數學(xué)考試中，越想越自卑。一個(gè)老師教的他們怎么就那么聰明呢？再忐忑不安中我等到了公布成績(jì)的這一天。盡管有心理準備，但當我看到“79”這個(gè)分數的時(shí)候，仍然是那么的刺眼！淚水奪眶而出，課后唐老師找我談心，他和我一起分析原因。告訴我一定要開(kāi)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，多做練習，開(kāi)拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數學(xué)學(xué)習上的自卑。最后他鼓勵我說(shuō)：“你并不笨，只是你沒(méi)有掌握好方法，按老師說(shuō)的做，你一定會(huì )有進(jìn)步的！”；老師樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)讓我有了信心。從那以后，我放下自卑，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，遇到難題多通過(guò)畫(huà)圖來(lái)解決，啟發(fā)自己思考，對有意思的應用題，我還不僅僅停留在一種解法上，我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于，五年級上學(xué)期期末考試我取得了99分的好成績(jì)——全班第二��！這凝聚了我多少汗水��！我也終于理解了這句話(huà)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！我想是因為唐老師，我才從自卑中“出來(lái)”。一日為師，終身為父。我的偶像就是我追求的目標！我覺(jué)得這個(gè)偶像不錯！

【有關(guān)我的偶像的作文600字】相關(guān)文章：

有關(guān)我的偶像作文精選10-16

有關(guān)我的偶像作文09-11

有關(guān)我的偶像-雷鋒的作文精選11-15

有關(guān)我的偶像作文四篇07-18

有關(guān)我的偶像作文三篇08-01

有關(guān)我的偶像作文8篇08-05

有關(guān)我的偶像作文4篇08-11

有關(guān)我的偶像的作文500字09-13

有關(guān)我的偶像作文300字05-20

有關(guān)我的偶像作文250字09-01