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有關(guān)我身邊的偶像作文600字（精選27篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我身邊的偶像作文600字，歡迎閱讀與收藏。
我身邊的偶像作文600字 篇1
她們是我的偶像，她們不是萬(wàn)眾注目的歌手和影視明星，也許她們根本不能用“偶像”這個(gè)詞取代我心中的位置。但不管怎么樣，她們流水一樣的文字與暖風(fēng)般的笑容在我的記憶中永不褪色。
花開(kāi)花謝天涯人遠———三毛從第一本《撒哈拉的故事》開(kāi)始，我發(fā)瘋地迷戀這樣一個(gè)作家，一個(gè)流浪者。只為了一本地理雜志的吸引，跑到神秘的沙漠，遇上了形形色色的人和事。有好一段時(shí)間，我一直在想象她如何在廣闊無(wú)垠的大漠中行走，她用怎樣的眼神去眺望那遙遠的地平線(xiàn)。去撒哈拉成了我那時(shí)的一個(gè)理想，但沒(méi)過(guò)多久我發(fā)現那只是我的幻想而非理想，因為我根本沒(méi)有那樣的勇氣與毅力。
三毛筆下的東西讓人覺(jué)得親切，那是每個(gè)人都會(huì )碰到的生活瑣事。與瓊瑤筆下那種不食人間煙火的愛(ài)情相比，三毛的故事無(wú)疑是讓人可望又可及的。
三毛的死對于眾多喜歡她的讀者來(lái)說(shuō)，的確是一種遺憾，但既然她選擇了結束自己的一生，那么這就是一種解脫，也許在天堂的她能找到她的荷西。
紫陌紅塵一生傳奇———張愛(ài)玲她像一朵玫瑰，雖美麗但是生著(zhù)讓我們不可觸及的尖歷的刺；也許她似一朵鳶尾花，冰冷、孤獨、憂(yōu)傷，帶著(zhù)破碎的藍色。
她不被世人所理解，因為她的孤傲與天賦。
她的母親給她一個(gè)中國女子中最平凡的名字———愛(ài)玲，她喜歡穿著(zhù)奇裝異服，因為她認為自己不漂亮的面孔只有靠奇裝異服才能引起別人的注意。奇怪的是再俗氣的話(huà)和事，放在她的身上便不再俗氣了。
張愛(ài)玲的任何作品都會(huì )有一個(gè)最壞的結局，讓人有接觸冰水的刺骨或是觸碰熱水的灼燒，經(jīng)歷太多次，讓人心態(tài)蒼涼。
她如黑夜般詭異，在滾滾紅塵中，她留給我們的，只是一個(gè)蒼白感傷的背影。
她們是我最喜歡的，我希望能擁有這樣兩個(gè)朋友，一個(gè)浪漫，一個(gè)感傷，能夠彌補心中所有的空白與失望。
我身邊的偶像作文600字 篇2
“眾里尋他千百度，那人卻在燈火闌珊處�！睔v經(jīng)歲月的洗禮，我們走過(guò)童稚，步入青春。對于青春的我們，也開(kāi)始定義、尋找心目中那個(gè)偶像。終于，那人就在不遠處！
新的學(xué)期，我們重新分班了。
一來(lái)到新班級，就看到土氣的她坐在靠窗的椅子上，一下一下的晃動(dòng)著(zhù)椅子。我心中立刻產(chǎn)生一種厭惡之情。隨后的相處，我們顯得更加格格不入。
老師為了讓我們互幫互助，將他安排成為我同桌。很快，我就找了一個(gè)機會(huì )給他一個(gè)下馬威，當他的文具盒和本子放在我桌子的這一邊時(shí)，我把他的東西全部劃到地上，并提出了諸多要求，可他一笑置之�！昂�，呆瓜！煩人！”我小時(shí)嘟囔道。
明明成績(jì)不好，卻經(jīng)常上課舉手發(fā)言，可一答就錯；本身長(cháng)相就丑，卻堅持穿那土里土氣的校服，那上面還有被我用圓珠筆裝作偶然實(shí)際蓄謀已久畫(huà)上油跡；每天作業(yè)都有錯，但卻不見(jiàn)他抄襲；有時(shí)不識時(shí)務(wù)的請教，當眼不免可能的遭到我冷眼以對。
我對他的評價(jià)就是裝乖、裝愛(ài)學(xué)習，其實(shí)是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的討厭鬼。
于是我就拉幫結伙的擠兌他，取笑他，可他并不在意。哎，他為什么不找老師主動(dòng)要求換座位呢？但是這樣一個(gè)討厭的人，卻因為那件事，讓他成為了我的偶像。
燥熱的中午，毒辣的太陽(yáng)當空，教室里異常悶熱，我們的心非常煩躁。此時(shí)，班里幾個(gè)調皮鬼拉開(kāi)了密密的火力網(wǎng)。他們真有閑情逸致，竟然砸起了粉筆頭，教室里立刻變成了他們的戰場(chǎng)。幾個(gè)正在準備考試的同學(xué)，拿起試卷，離開(kāi)了教室。這些“刺頭兒”他們聽(tīng)過(guò)誰(shuí)的，我這個(gè)紀律委員也是怒不敢言。不過(guò)我早就練就了抗干擾能力，但考試在即，同學(xué)們的成績(jì)……哎，多一事不如少一事吧�？赏蝗�，我被身邊的聲音驚呆了：“你們別鬧了，你們不愿意學(xué)習，同學(xué)們還準備復習�！薄澳銈冞�是想想為你們操勞長(cháng)滿(mǎn)白發(fā)的父母吧�！甭�(tīng)他的話(huà)，缺乏父母關(guān)愛(ài)的A君，回到了座位上，另外幾個(gè)也很不好意思的離開(kāi)教室。
陽(yáng)光照在他的臉上，很燦爛，這是平時(shí)吸聲細語(yǔ)的他嗎？哦，原來(lái)他竟如此美麗，他分明就是一位英雄嘛。
我身邊的偶像作文600字 篇3
我身邊的偶像有著(zhù)微禿的斑白頭發(fā)，在一張沒(méi)有明星架勢的臉龐上，多了張笑口常開(kāi)的嘴。雖然已年過(guò)四十，卻仍像個(gè)年輕小伙子，有著(zhù)滿(mǎn)懷夢(mèng)想，前進(jìn)的腳踏板，編織著(zhù)騎車(chē)環(huán)島的美夢(mèng)。抱持著(zhù)熱情，他前往企管學(xué)院，在完全陌生的領(lǐng)域中，重溫當學(xué)生的舊夢(mèng)。我身邊的偶像，就是父親。
父親身為外科醫師，只要醫院的一通電話(huà)，說(shuō)明病人有何三長(cháng)兩短，即使是在夜深人靜的凌晨，爸爸依然會(huì )開(kāi)著(zhù)車(chē)，前往醫院，解除病人的疑難雜癥。我常戲稱(chēng)，爸爸一定是“水牛協(xié)會(huì )”的代表，水�？偸悄前闳蝿谌卧�。而父親這頭水牛，一年三百六十五天，真正可以休息的日子曲指可數，但他樂(lè )于自己的工作，專(zhuān)心投入，為病人默默付出光與熱。在酷熱的暑假，一群賣(mài)力的漁工工作于漁港。在沒(méi)有空洞的小房間內，多了一個(gè)正在替漁工診治的醫生，父親接下了這一份大伙眼中的苦差事。此時(shí)的父親是一道暖陽(yáng)，照亮了沒(méi)有親屬的漁工心房，帶給他們溫暖與希望。我身邊的偶像──父親，他敬業(yè)的態(tài)度讓我欽佩。
我承認有個(gè)熱愛(ài)單車(chē)的瘋狂老爸，不論是在平原的田間小路，或是上山時(shí)那陡峭，蜿蜒的山路，還是車(chē)水馬龍的主要干道，都留有我們踩著(zhù)踏板，努力向前的痕跡。在汗水揮灑中，爸爸譜出了一首首單車(chē)“練習曲”，并有著(zhù)雄心壯志，要參加鐵人三項。下班后，�？吹桨职知氉栽谲�(chē)庫內把單車(chē)搬上搬下，并計劃著(zhù)下次騎車(chē)的路線(xiàn)。教過(guò)爸爸高爾夫球教練曾說(shuō)爸爸有股學(xué)習的傻勁！我想也是因為這股傻勁，才會(huì )讓我們跟隨著(zhù)父親，為生命寫(xiě)下一頁(yè)頁(yè)輝煌的戰績(jì)！對于懷抱夢(mèng)想且勇于自我挑戰的爸爸，我滿(mǎn)懷的敬佩。
在人生的舞臺上，我為身為父親的女兒感到驕傲，一改嚴父本色，他給予我的是努力不懈的態(tài)度和源源不絕的關(guān)愛(ài)，父親，是我心目中，永遠的偶像。
我身邊的偶像作文600字 篇4
是他，帶著(zhù)全村人的期望，走進(jìn)清華。是他，走出那塊流下過(guò)無(wú)數汗水的田地，來(lái)到深圳，帶給我一個(gè)舒適的生活。是他，帶著(zhù)小時(shí)候的我，抓魚(yú)摸蝦，給我一個(gè)快樂(lè )無(wú)比的童年。他總是帶給我無(wú)窮的希望。
他，就是我身邊的偶像！一位平凡的不能再平凡，且又偉大的不能再偉大的父親———我的爸爸！
我愛(ài)他。因為他當年以?xún)?yōu)異的成績(jì)走進(jìn)清華大學(xué)，除了聰明的腦袋和智慧的學(xué)習方法外，靠得是一股堅忍不拔的毅力和意志。清晨六點(diǎn)，他幫爺爺奶奶干農活，然后，騎車(chē)十多里路到學(xué)校。路上，他一邊踩著(zhù)自行車(chē)，一邊在腦海里背默英語(yǔ)單詞。課堂上，他把老師講解的要點(diǎn)難點(diǎn)一一牢記，學(xué)會(huì )學(xué)懂，在學(xué)校里迅速地完成家庭作業(yè)。放學(xué)后，他飛奔回家。幫助爺爺奶奶再干一些農活。他是全村中學(xué)生中農活干得最多的，卻總是學(xué)習成績(jì)最好的一個(gè)。
我愛(ài)他。一個(gè)充滿(mǎn)了孩子氣的爸爸。憶起兒時(shí)最快樂(lè )的事，莫過(guò)于和爸爸一起在小河邊、田地里、樹(shù)林中嬉戲游玩。他抓大魚(yú)，我抓小蝦。他用竹葉編小籠子，然后把我找到的蟋蟀放進(jìn)去。他教我用一種樹(shù)葉做笛子，吹出來(lái)的聲音雖然不是很清脆，但是我們都樂(lè )此不彼。你看那張照片，一對父子，手里合捧著(zhù)一條大魚(yú)，笑不合攏的兩張大嘴巴露出兩副大牙齒，多么樸實(shí)和天真，一點(diǎn)都不掩飾從心里往外冒的快樂(lè )。與其說(shuō)是一對父子，不如說(shuō)是一對玩伴。
我愛(ài)他。我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，總少不了他對我的教導和督促。一道道題目，一個(gè)個(gè)定理……，在無(wú)限快樂(lè )的童年時(shí)，他同時(shí)又不斷地對我灌輸尋找規律的意識。在快樂(lè )的學(xué)習中，他成了我的一個(gè)形影不離的老師。當然，他嚴厲的時(shí)候，我心里也會(huì )犯怵，這個(gè)時(shí)候，往往都是我學(xué)習上出了問(wèn)題的時(shí)候，例如：上課走神、對問(wèn)題不求甚解、作業(yè)馬虎等等。我都奇怪為什么他總像是我肚子里的蛔蟲(chóng)，知道我的點(diǎn)滴心思，我的一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作都逃不過(guò)他的眼睛。但偶像就是偶像，生了一陣子悶氣后，我又不得不佩服他對我的了解和觀(guān)察竟是如此細致入微。細想起來(lái)，肯定是因為我的血液里流著(zhù)他的血液吧。
所以，我愛(ài)我的爸爸，他是我身邊的偶像。
我身邊的偶像作文600字 篇5
我的老爸語(yǔ)言風(fēng)趣，會(huì )寫(xiě)一手漂亮的毛筆字，一手好文章，打得一手特棒的乒乓球，還會(huì )彈琴、唱歌、說(shuō)相聲……因為他對任何事情做起來(lái)都很專(zhuān)心，所以各個(gè)方面都很好。我崇拜他，他是我的偶像。
我先來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習方面。老爸愛(ài)讀書(shū)，家中一半的藏書(shū)都是他的。一次，媽媽叫我幫爸爸查字典，我很奇怪，查字典干什么呢？后來(lái)我翻開(kāi)書(shū)才知道，爸爸把書(shū)里不認識的字都寫(xiě)在空白的地方，注音、解釋?zhuān)嗝磭乐數娜税�。每翻開(kāi)一本書(shū)，都能清晰地看見(jiàn)爸爸密密麻麻做的批注。老爸還愛(ài)看電視，但是大多數都看有益的節目，像每天早晨的《百家講壇》欄目，他一集也不落下。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)爸爸：“為什么你要看這么多書(shū)，看這么多有益的電視節目呢？”他只告訴我一句話(huà)：“博采眾長(cháng)嗎”。
他把職業(yè)當作事業(yè)做。每天都早出晚歸，一周很少在家吃晚飯。他寫(xiě)稿子時(shí)能從上午一直寫(xiě)到傍晚。那天上完補習班，老爸接我到他單位，看著(zhù)一篇篇的稿件向小山似的堆在桌子上，我驚呆了。老爸對寫(xiě)的每一篇稿件都很重視，他總會(huì )先擬好思路，在提筆寫(xiě)作，之后便完全沉浸在工作之中。周六、周日他也不休息，總是趴在桌子上寫(xiě)東西，就連吃飯也是讓我把飯放到他的書(shū)桌上。晚上一看，飯還是剛放時(shí)的模樣。我勸他歇歇，他卻說(shuō)工作最重要，不能休息。
看，老爸的字又在展館展出，在燈光下一閃一閃的�？�，老爸的獎杯在最顯眼的地方擺放，在陽(yáng)光下格外耀眼。
我不能像老爸一樣對任何事情都很專(zhuān)心，但是我會(huì )向老爸學(xué)習，專(zhuān)心做好每一件事，決不一心二用。在學(xué)習上一定更加努力、刻苦，也看一些名著(zhù)，并像爸爸那樣做批注或寫(xiě)些讀后感。而且看一些有益的電視節目。我決心超過(guò)老爸，我相信自己經(jīng)過(guò)堅持不懈地努力，一定會(huì )學(xué)有所成。
我身邊的偶像作文600字 篇6
教室里一片吵鬧，如當年孫悟空大鬧天空，哪吒鬧海一般。你一定納悶，怎么沒(méi)人來(lái)管管？有！我們科學(xué)老師正坐上面呢！她的臉微胖，留著(zhù)斜劉海，剪了一頭短發(fā)�！翱瓤��！眰鱽�(lái)了一段清喉聲，這清喉如命令一樣，同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)。只有那兩個(gè)吵鬧王還在那津津有味的玩撲克。
“嗯�！标惱蠋熡媚欠N十分淡定的又有那種若無(wú)其事的眼神看著(zhù)那兩個(gè)吵鬧王。同學(xué)們輕輕地笑了幾聲。吵鬧的孩子：其一為曾喬林，其二范嘉棋，一為曾二為范。因為那兩個(gè)吵鬧王其中一個(gè)還說(shuō)了一個(gè)“紅桃老K”，另一個(gè)竟沒(méi)發(fā)現老師還附和了一聲“黑桃A！”看來(lái)這兩個(gè)人要成為陳老師今天課堂的“主角”啦！好戲還在后頭呢！我們都在等著(zhù)看兩個(gè)吵鬧王被陳老師收拾的笑話(huà)呢。
“話(huà)說(shuō)曾蚯蚓去找范蚯蚓說(shuō)到，范，在家吧？過(guò)了很久沒(méi)回應，曾就回到家，范回家時(shí)看見(jiàn)了曾留的紙條便去找曾，只見(jiàn)房里有好幾只曾，便問(wèn)曾，你怎樣了？只見(jiàn)曾說(shuō)，我很無(wú)聊便把自己切成兩半，玩下棋，后面我又把自己切成兩半，玩麻將。曾說(shuō)完范便說(shuō)，還好你不喜歡玩足球�！标惱蠋熣f(shuō)完，同學(xué)們包括曾和范都開(kāi)懷大笑。這就是我喜歡陳老師的原因，她很幽默！陳老師在處理事情時(shí)，常用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言平息了事態(tài)，化解了師生潛在的矛盾沖突，又讓同學(xué)們在開(kāi)心的笑聲中，照見(jiàn)了自身的缺點(diǎn)與錯誤，讓同學(xué)們受到了教育得到了啟迪。
不過(guò)陳老師也十分體諒寬容同學(xué)，不管同學(xué)們說(shuō)好說(shuō)壞。比如有人說(shuō)范是放大鏡，她也會(huì )說(shuō)自己的名字陳瑾為“乘警”。
陳老師的幽默性格讓同學(xué)們十分喜愛(ài)，大家都覺(jué)得陳老師是一個(gè)十分容易親近的人。親其師，信其道，我們因此也十分喜歡上陳老師的科學(xué)課，從中我們學(xué)到了許多許多生活中的科學(xué)知識，科學(xué)道理。
我身邊的偶像作文600字 篇7
偶像，提起這個(gè)詞，總有一部份人想到的就是明星、歌星，但不全是演藝界的，偶像也包括很多普通人，換句話(huà)說(shuō)是那個(gè)心里面最敬佩崇拜的人。
我想每個(gè)人心中也許都有一個(gè)偶像，我也有偶像，兩個(gè)給予我無(wú)限動(dòng)力，在我人生灰暗的那段時(shí)光照亮我前行的道路的人。
張繼科、馬龍，國乒的一員，乒乓球做為國球，這么多年來(lái)冠軍一直十拿九穩，但是做為一個(gè)運動(dòng)員，光靠天賦并不能走向勝利，背后里要付出加倍的努力，揮灑著(zhù)汗水，在別人讀書(shū)玩樂(lè )的年紀，他們在乒乓球桌子前揮動(dòng)雙臂，一個(gè)運動(dòng)員職業(yè)生涯并不長(cháng)，在這個(gè)時(shí)間打不出成績(jì)，可能以后都沒(méi)有出頭之日。不拿冠軍，不能站在領(lǐng)獎臺上，是對一個(gè)運動(dòng)員最大的打擊，所以他們要拼了命的訓練。張繼科先后獲得了世界冠軍，奧運冠軍，是乒乓壇歷史上第七位大滿(mǎn)貫選手。馬龍，乒乓隊隊長(cháng)，首位奧運會(huì )、世錦賽、世界杯、全運會(huì )單打冠軍……于一身的超級全滿(mǎn)貫男子選手。
網(wǎng)絡(luò )上一直有這樣一段話(huà)“拿了冠軍沒(méi)人驚訝，沒(méi)拿冠軍卻要被罵”，多寒心和充滿(mǎn)諷刺的一句話(huà)，就因為對冠軍的習慣，就不能接受下降的名次，一次的失誤，他們和別人一樣，都是有血有肉的人，都是為國家爭光，為什么別人失敗了是不要灰心，他們就是網(wǎng)上無(wú)盡攻擊與漫罵？但他們頂住了外界壓力、輿論，堅持訓練，向外界證明自己。
兩人馬上就要退役了，屬于獒龍的傳說(shuō)也將落幕，但它永遠不會(huì )被遺忘，雖然有許多新起之秀會(huì )超越他們！
張繼科和馬龍是我的偶像，他們的不服輸的精神感染了我，讓我也對運動(dòng)、乒乓有了難以抹去的興趣，讓我不像之前一樣遇到困難就退縮，吃不了苦。他們是我心目中的yyds（永遠的神）！
我身邊的偶像作文600字 篇8
在這一輪的語(yǔ)文課前演講中，我講了一篇文章《我迷韓庚，媽迷狄龍》，大家對這篇文章十分好奇，也十分激動(dòng)。
偶像可能是我們這個(gè)年齡段提到的比較多的話(huà)題了，我們班也是如此。在我們班總能聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音：“哇，某某某最帥了！”“哪有，某某某才帥呢！”“某某某的歌你會(huì )不會(huì )唱了？還不會(huì )啊……”“去死，不許說(shuō)某某某，某某某是大帥哥呀……”有時(shí)候，讓我們這些聽(tīng)到這些話(huà)的人身上起雞皮疙瘩。其實(shí)偶像一開(kāi)始是一個(gè)貶義詞，指的是“一種不加批判而盲目加以崇拜的對象�！笨涩F在卻被我們討論得這么激烈。許多有偶像的人真的很符合定義中所講的，盲目崇拜某個(gè)明星和對象，我覺(jué)得這樣盲目的追星是沒(méi)有任何價(jià)值的。
老師在與我們討論的時(shí)候講起了楊麗娟，就是當初那個(gè)為了見(jiàn)到劉德華傾家蕩產(chǎn)，瘋狂追求劉德華的人。這種人在我們眼里就是“瘋了”，一個(gè)明星值得你去那么追求嗎？
我覺(jué)得，追求明星倒也無(wú)妨，每個(gè)人都有自己喜歡什么，不喜歡什么的權利。有時(shí)候，明星身上的一些優(yōu)點(diǎn)真的很值得我們學(xué)習，比如他們成名前花費了許多心血，為了訓練付出多少勞累，遇到挫折時(shí)又是怎么挺過(guò)去的，這些很讓我們敬佩�？墒俏覀兇蠖鄶等讼矚g的是他們的帥，漂亮，那么如果他們不帥、不漂亮，我們是不是就不會(huì )喜歡他們了呢？追星不僅僅追的是表面，更要追求他們的內在，接受、包容他一切，喜歡他的精神，并去認真朝他的方向去學(xué)習，如果我們著(zhù)的有這樣的一份恒心的話(huà)，我們也有可能創(chuàng )造出自己的一番新天地。
如果這些明星知道這么多人為他而瘋狂的話(huà)，我想，他們不僅僅是欣慰，可能還有些許無(wú)奈吧。
我身邊的偶像作文600字 篇9
12秒91！呀！劉翔贏(yíng)了！劉翔的12秒91，創(chuàng )造了新的奇跡，刷新了多年來(lái)黃種人跑不快的體育歷史！劉翔豈止是同學(xué)們心中的偶像，他也是全國人民心中的英雄。
你知道劉翔為什么會(huì )成為全國人民的偶像嗎？單單是因為他奪得了2004年雅典奧運會(huì )男子110米跨欄的冠軍嗎？不，當然不止這些。還有他對體育事業(yè)的執著(zhù)與追求！
田亮，也是有名的跳水王子，中國跳水的王牌運動(dòng)員。但他自雅典奧運會(huì )后，多次參加社會(huì )公益活動(dòng)，還和香港英皇簽了合約，最后被逐出國家跳水隊。他和劉翔比起來(lái)，簡(jiǎn)直天壤之別。他懂得自控，在無(wú)數榮耀和金錢(qián)面前，他比教練更早提出要回到訓練場(chǎng)上。
我也喜歡劉翔，也不僅是因為他為祖國爭得了榮譽(yù)，為中國人揚眉吐氣，更多的是他的敬業(yè)精神。他執著(zhù)，追求，也喜歡他的跨欄。有人曾問(wèn)過(guò)他：“如果讓你進(jìn)軍娛樂(lè )圈，你會(huì )選擇留下還是成為娛樂(lè )明星？”面對這么嚴肅的問(wèn)題，而劉翔則笑著(zhù)說(shuō)：“我還是比較喜歡我的跨欄�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單一句話(huà)，反映的是敬業(yè)！
劉翔沒(méi)有打破世界紀錄，但打破了世界體壇的定律。劉翔帶給中國人的不僅僅是沖刺那一瞬間的興奮，還有他那對人生夢(mèng)想的追求。崇拜劉翔，不僅僅是因為他的速度，更多的是他那充滿(mǎn)自信的手勢和壯志凌云的“相信我！”劉翔相信夢(mèng)想，相信膚色不能決定一切。
一名出色的運動(dòng)員，可以給國家帶來(lái)金牌和榮譽(yù)；而一名優(yōu)秀的運動(dòng)明星，可以整整改變一代人。如果我們評選的是最出色的選手，太多人可以和他競爭，但當我們選擇的是足以影響一代人的精神偶像時(shí)，劉翔是唯一的人選。
我身邊的偶像作文600字 篇10
我也追星——諸葛亮我也追星——諸葛亮
“追星”這詞是同學(xué)們再熟悉不過(guò)的詞語(yǔ)了，可是，我追的星可不是那些在舞臺上翩翩起舞的舞蹈演員；在臺上光彩照人的大明星。而是那些家喻戶(hù)曉的歷史人物。
神機妙算——諸葛亮
在4年級時(shí)，我愛(ài)上了《三國演義》，里頭那機智多謀。才智超群的諸葛亮，他讓我等贊不絕口，他隱居山中，對外面的打打殺殺不屑一顧，但卻又了如指掌，如：自從董卓作亂以來(lái)，天下英雄紛紛起兵；曹操的實(shí)力遠不如袁昭卻能打敗他靠的是智慧。
初出茅廬第一功，他算出了晚上會(huì )刮大風(fēng)，也算出了夏侯淳他為人自大，便讓趙云只輸不贏(yíng)引他進(jìn)入埋伏地里；在赤壁之戰之時(shí)諸葛亮巧借東風(fēng)向曹操“借”來(lái)了十萬(wàn)多支箭，因此有了“草船借箭”的故事，有了“諸葛亮借東風(fēng)————巧用天時(shí)”的諺語(yǔ)。在“草船借箭”里諸葛亮算出了周瑜陰險狡詐，心胸狹窄；魯肅忠厚守信，為人老實(shí)，所以向他借船沒(méi)事。曹操生性多疑，用兵警慎在大霧天之時(shí)必定不會(huì )出兵。諸葛亮算準了天氣，知道第三天必有大霧，可去向他“借”箭，也知道自己的船會(huì )來(lái)回順風(fēng)順水，不怕曹軍追趕，回來(lái)時(shí)，在由魯肅向周瑜述說(shuō)借箭過(guò)程的來(lái)龍去脈，以免聰明過(guò)人的周瑜又弄出了新話(huà)題說(shuō)自己偷偷盜取軍中的箭。在營(yíng)中，諸葛亮又忠于劉備，對劉備忠心耿耿。劉備病死后是、仍然還是盡心盡力的為劉備完成討伐奸賊，重振朝廷的偉大志向。
諸葛亮看似年輕，但少時(shí)便懂天時(shí)地理，而且博覽群書(shū)。他胸懷大志，神機妙算。這些我們雖無(wú)法達到，但是我們應該去學(xué)習，努力去創(chuàng )造自己那美好的將來(lái)。
我身邊的偶像作文600字 篇11
2006年，一次偶然的機會(huì )，讓我認識了多才多藝、陽(yáng)光善良、禮貌謙虛的小眼睛帥氣男生—Henry。從那以后，我開(kāi)始慢慢關(guān)注這個(gè)可愛(ài)的男生。
后來(lái)，我成了他的歌迷，每天關(guān)注他。我真的是被他感動(dòng)了：他，因為不會(huì )韓語(yǔ)，而被韓飯用惡毒的語(yǔ)言謾罵的時(shí)候還會(huì )跟人家說(shuō)謝謝；；他是那個(gè)為了讓不喜歡他的歌迷看到他的實(shí)力，每天沒(méi)有日夜的練習的Henry，直到大家承認他；他是那個(gè)每次想家都會(huì )拉小提琴，卻會(huì )不知覺(jué)的哭出來(lái)的Henry；他是那個(gè)被全場(chǎng)喊著(zhù)“Henry走�！钡臅r(shí)候還會(huì )完美的為他們表演的Henry；他是那個(gè)最有才華的Henry；他是那個(gè)最勇敢的Henry。
他是那個(gè)被成員公認的最好欺負的Henry，他很愛(ài)很愛(ài)歌迷，他會(huì )瞞著(zhù)公司給外地來(lái)的歌迷簽名；他總是說(shuō)：“我可以受傷，但我的歌迷不可以�！泵看蜗屡_前都會(huì )對著(zhù)歌迷喊：“謝謝你們，我愛(ài)你們�！比缓蟛艖賾俨簧岬淖呦屡_去。
Henry出生在加拿大，但他比誰(shuí)都想回到中國來(lái)發(fā)展。他總是可愛(ài)的笑著(zhù)面對琴弦們，把所有痛苦都深深的埋在心里。Henry還是個(gè)多才多藝的男生，小提琴、鋼琴、街舞、打鼓、芭蕾、拉丁舞、歌唱、B—BOX他樣樣精通。盡管是這樣，但出道加入SuperJuniorM后，他并不輕松，卻受到排斥，但經(jīng)過(guò)他的不懈努力，終于得到了歌迷的認可。
我喜歡Henry，和他的長(cháng)相并無(wú)關(guān)系，而是他的堅持不懈打動(dòng)我，讓我一直把Henry當做我的偶像。我會(huì )永遠做Henry最?lèi)?ài)的歌迷—琴弦。
我身邊的偶像作文600字 篇12
我的偶像是我們班的數學(xué)老師――朱老師。朱老師個(gè)子挺高，總是穿深色的牛仔褲，黑發(fā)之間夾著(zhù)一絲絲白發(fā)。之所以我的偶像是朱老師，是因為我佩服他的幽默感、電腦技術(shù)和豐富的課外知識。
我喜歡上數學(xué)課是因為朱老師上課十分幽默。記得有一節課，有一個(gè)同學(xué)上課不認真聽(tīng)講，朱老師就學(xué)著(zhù)他的樣子趴在桌子上玩，全班同學(xué)都哈哈大笑，那個(gè)同學(xué)明白了朱老師在模仿他，就立馬坐好了。老師的幽默感使我們的數學(xué)課不那么枯燥，很多數學(xué)難題在他的幽默的解釋下變得生動(dòng)、有趣。
還記得有一次，我們班的電腦壞了。邱老師按照朱老師的方法，拿了把雨傘在照射器上的一個(gè)小圓點(diǎn)按了一下，以前我們班電腦壞了只要這么一按就好了，可今天按了還是不行急得邱老師團團轉。無(wú)奈，邱老師只好到辦公室上請朱老師下來(lái)檢查，朱老師到班上仔細地看了一會(huì )兒，也不知按了什么地方，電腦一下子又恢復正常了。邱老師看了連連夸贊：“朱老師，你真是電腦專(zhuān)家�！睆哪且院�，我們班電腦壞了都找他，同學(xué)們都很佩服他。
朱老師的課外知識也很棒。在一次老師集體活動(dòng)中，山上有許多果樹(shù)，老師們你摘一個(gè)我摘一個(gè)地吃了起來(lái)，可是摘的果子都很酸，老師們個(gè)個(gè)皺著(zhù)眉。這時(shí)朱老師就對他們說(shuō)橘子該怎樣挑選，還告訴老師們哪一棵果樹(shù)比較甜。老師們都稱(chēng)他為“果主”。
這就是我的朱老師――我的偶像，我要向他學(xué)習。
點(diǎn)評：對人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等，進(jìn)行精心細膩的描繪，這是的一大特色。語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切。
我身邊的偶像作文600字 篇13
每個(gè)人的心中都有一個(gè)偶像，在自己面前――他們是偉大的，是最好的�？赡軇e人會(huì )認為，他怎么樣怎么樣，但是千萬(wàn)不要在意其他人的.看法：相信自己的選擇。就比如說(shuō)我，我的偶像則是韓國的新晉女團――blackpink（粉墨）！
她們一個(gè)團里就有四個(gè)人，是YG公司旗下簽約的藝人。擁有吸引數人的顏值；還有扎穩的唱功和舞蹈功底，在臺上的演出更是令人佩服！團里的成員分別是：金智妮，金智秀，樸彩英和Lisa。她們分別在YG公司里當了四至六年的練習生，才聚集在一起，組成一個(gè)完美的團隊。 我聽(tīng)過(guò)她們的第一首歌是《玩火》，歌曲的節奏勁爆，令人一聽(tīng)就開(kāi)始了單曲循環(huán)。等我聽(tīng)熟了之后，我便會(huì )跟著(zhù)她們哼唱幾句：playing with fine。我把這首歌推薦給我的同學(xué)們聽(tīng)，他們都同意說(shuō)好聽(tīng)。我還學(xué)了她們的舞蹈，既可以健身，還可以讓自自己嗨起來(lái)！ 當我打開(kāi)她們唱歌消音的視頻時(shí)，才更加確認，她們真唱時(shí)是多厲害！簡(jiǎn)直跟原唱一樣――這根本不是預錄，而是現場(chǎng)唱。其中金智妮的嗓音最大，唱的也是最穩的，是隊里的rap手。
她們翻唱師哥團的歌曲時(shí)，唱出了不同的風(fēng)格：金智妮是霸氣RAP，金智秀是和音擔當，樸彩英是主唱，Lisa是副歌擔當。大家都為她們默默點(diǎn)贊。有一位記者到韓國大街去詢(xún)問(wèn)路人認不認識blackpink，路人們幾乎都認識，還唱得出她們的歌和認得到她們的人。這說(shuō)明了粉墨的人氣是相當的高啊――她們才出道不久�？赡芤矔�(huì )有黑粉墨的人，但我依舊崇拜著(zhù)她們，因為她們是我的偶像！blackpink！
我身邊的偶像作文600字 篇14
漫漫歷史長(cháng)河中，相信每個(gè)時(shí)代、每個(gè)人都有屬于自己的偶像，而泱泱中華中也有屬于我的偶像大人——成吉思汗。
成吉思汗在蒙古族人們心目中的意思是：像大海一樣偉大的皇帝，成吉思汗是一個(gè)連毛爺爺都贊嘆為“一代天驕”的人，成吉思汗是中國歷史乃至世界上都頗具影響力的人。
成吉思汗從小就被官兵追殺，開(kāi)始了坎坷而顛簸的生活。而后他逃到了蒙古，這就是他人生的轉折點(diǎn)，從一個(gè)小小的百姓，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習、打獵、騎馬、射箭練習。在自己的努力之下展示自己身上的魅力。他成了蒙古族的皇帝。在即位大典上說(shuō)：“我是上帝的鞭子，我要和你們一起擴大我們的疆土，我們要讓女真族成為這個(gè)土地上最強大的民族�！弊源嗽靡越�。52歲的成吉思汗開(kāi)始了統一民族的大業(yè)，直至自己死去的那刻都在完成自己最偉大的夢(mèng)想。
是的，這就是我的偶像，他是一位偉大的征服者，有著(zhù)高瞻遠矚的眼光，有著(zhù)鋼鐵般堅強的意志，有著(zhù)執著(zhù)的夢(mèng)想。
三伏天的我在室外進(jìn)行著(zhù)艱苦的荷球訓練，多少次我哭泣過(guò)，多少次我給媽媽小聲說(shuō)過(guò)放棄，多少次我曾經(jīng)想找借口不來(lái)，可是夜幕降臨的時(shí)候看到床頭上的那本“成吉思汗”，有了堅定的信念。
如今的我經(jīng)歷了流汗、疼痛、難受，但是我挺了過(guò)來(lái)，以前的不情愿變成了輕而易舉，是的我也有夢(mèng)想，雖然不如成吉思汗那般遠大，但是從他身上我學(xué)到了實(shí)現夢(mèng)想往往要經(jīng)受過(guò)比別人更加殘酷的挑戰。而我一定會(huì )實(shí)現我的夢(mèng)想，努力成為一個(gè)能為社會(huì )做貢獻，有生存能力的人。
我身邊的偶像作文600字 篇15
已經(jīng)十一點(diǎn)半了，我看了看表，心中不由地埋怨起爸爸來(lái)，每次去吃燒烤都回來(lái)這么晚，唉！這次又要挨老媽的批了。
我騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，提心吊膽地看著(zhù)前面漆黑的路，握著(zhù)車(chē)把的手在微微地發(fā)抖，手心也冒出了一層細汗，原因很簡(jiǎn)單，車(chē)上還坐著(zhù)一個(gè)喝酒喝多了的爸爸，時(shí)不時(shí)拍一下我的肩膀或捏一下我的胳膊，甚至會(huì )左搖右晃，導致我騎車(chē)左拐一下，右沖一下，所幸街上沒(méi)有多少行人。
一個(gè)十字路口，沒(méi)有一個(gè)人，刺目的紅燈亮著(zhù)，周?chē)澎o的仿佛聽(tīng)到紅燈閃爍的聲音。我左看看右看看，沒(méi)有發(fā)現一輛車(chē)子，把腳放在踏板上，擰動(dòng)車(chē)把，欲闖紅燈而去。然而，剛剛走出兩米，就在不遠處的一個(gè)拐角處看到了一個(gè)小男孩，他正攔住著(zhù)他的爸爸。我停了下來(lái)，當著(zhù)小男孩的面實(shí)在有些不好意思，也瞬間意識到了自己闖紅燈的危險性。
爭吵聲在寂靜的夜里顯得格外突兀。
男孩正在盡力拉著(zhù)他的爸爸，他的爸爸也像我一樣，想闖紅燈，盡管只有短短的四十秒。但卻被身后應該還在上幼兒園小男孩拉住了。
小男孩可能剛剛在幼兒園里學(xué)到過(guò)紅燈停綠燈行的道理，正極力地勸住他的爸爸。我忍不住笑了，過(guò)馬路只見(jiàn)過(guò)大人拉小孩的，沒(méi)見(jiàn)過(guò)小孩拽大人的，在這時(shí)，那個(gè)大人竟然像一個(gè)小孩子一樣被說(shuō)教著(zhù)。但我又立刻停止了在一旁偷笑，因為這個(gè)小男孩又何嘗不是在說(shuō)教我，又何嘗不是在用一種最簡(jiǎn)單的方式來(lái)說(shuō)教那些為了四十秒而丟掉了公德心的人。
沒(méi)有想到連一個(gè)這么小的孩子都能做到的事而我們卻做不到，多么諷刺，一個(gè)小小的孩子，真的讓我們無(wú)地自容。
滿(mǎn)心的震撼，源于我的偶像，一個(gè)陌生的孩子。
我身邊的偶像作文600字 篇16
我們班上有很多的畫(huà)畫(huà)高手，其中屬劉乃菁最好，她的畫(huà)畫(huà)技術(shù)真的令人驚嘆不已，我對她是非常的佩服，覺(jué)得她就是我的偶像。
我班的每期黑板報都是由劉乃菁負責，所以每期的黑板報都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實(shí)可認真哩！她這里一勾，那里一畫(huà)，不大一會(huì )功夫，一個(gè)栩栩如生的孩子就“誕生”了，同學(xué)們看了都贊不絕口畫(huà)完了幾個(gè)孩子后，她就問(wèn)我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像這兒有點(diǎn)斜�！彼�(tīng)完我的話(huà)，立即拿起黑板擦，把那個(gè)我說(shuō)畫(huà)得有點(diǎn)斜的孩子擦掉了，從新畫(huà)了一個(gè)。我看了，真是好看，比剛才畫(huà)的還要好得多。畫(huà)完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。畫(huà)了幾天的黑板報，那令人期待的良好效果就呈現在我們眼前。瞧！這只兔子越看越惹人喜愛(ài)，還有那邊的……總之，只用三言?xún)烧Z(yǔ)是不能把我眼里所見(jiàn)到的美描繪出來(lái)的。
每當在美術(shù)課上，劉乃菁就可以自由發(fā)揮了。你看，她照美術(shù)書(shū)上畫(huà)的那兩只熊，我說(shuō)得夸張些，簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。你別以為，她畫(huà)得好就畫(huà)得慢。其實(shí)呀，劉乃菁用她那兩只纖細的手，畫(huà)得又快又好，說(shuō)起來(lái)你別不信有一個(gè)星期五的美術(shù)課上，同學(xué)們還正在認真地畫(huà)畫(huà)時(shí)。這時(shí)，劉乃菁站了起來(lái)，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時(shí)我才看清楚她畫(huà)的那幅畫(huà)是多么復雜，多么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話(huà)說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫(huà)畫(huà)高手劉乃菁，我衷心地祝福我的偶像劉乃菁的畫(huà)技上進(jìn)上進(jìn)再上進(jìn)。
我身邊的偶像作文600字 篇17
同學(xué)們，你有自己崇拜的偶像嗎？我知道肯定會(huì )有，他們可能是當紅小生，或是自己身邊的人而我的偶像是羅溫。艾金森，聽(tīng)到這個(gè)名字你可能會(huì )奇怪這是誰(shuí)呀？其實(shí)，他就是“憨豆先生”。
艾金森1955年誕生于英國，因為長(cháng)得憨頭憨腦，加上舉止笨拙，經(jīng)常被笑是“白癡”。老師們不愿意給他上課，因為每堂課都會(huì )被他攪成“一鍋粥”，朗誦作品時(shí)，滑稽的表情逗得全班哈哈大笑。他的父親從來(lái)不跟他說(shuō)話(huà)，認為他一定是智障。
但他母親不這樣認為，并鼓勵她說(shuō)：“只要你學(xué)習足夠的知識，積累更多的人生智慧，總會(huì )成功！”他深深記住母親的話(huà)，相信自己還沒(méi)到成功的時(shí)候，需要不斷努力。終于，英國《非九點(diǎn)新聞》節目的導演看中了他，讓他出演了我們家喻戶(hù)曉的《憨豆先生》，從此他在英國迅速走紅，票房大賣(mài)！每一個(gè)作品都深入人心。
人人都知道他搞笑，卻不知道他給非洲難民捐款總額超過(guò)20億人民幣，是“全球捐助慈善事業(yè)金額最高藝人”。他非常低調，沒(méi)有助理、保鏢和普通人沒(méi)有什么區別。他不僅是個(gè)喜劇演員，還是個(gè)博士，畢業(yè)于牛津大學(xué)，這是讓人意想不到的。如今他已經(jīng)60多歲了，很多人都想知道啊，艾金森為什么捐這么多錢(qián)？他只是笑不答，這一點(diǎn)讓我受到極大震撼。
如此有愛(ài)心的人也不多了吧，憨豆先生的一生，告訴我一個(gè)道理：花草只有吸收養分和陽(yáng)光儲藏足夠的能量，就會(huì )在屬于自己的季節綻放！
偶像就是榜樣，榜樣就是一面鏡子，或是一張旗幟，它的力量是無(wú)窮的。艾金森將永遠記在我的心中，像一盞明燈指引我的前方。
我身邊的偶像作文600字 篇18
一身青袍，漢隸“一”字胡須，一雙深邃的眼睛。言談舉止文雅謙和，文章犀利真實(shí)。他，就是中華民族的靈魂魯迅先生，我一生的偶像。
夜降臨了。只有晚風(fēng)肆意撩動(dòng)下的星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光�，F在的夜，是沉寂的，天空里夾著(zhù)一條條光；而多年前那片落滿(mǎn)硝煙的灰燼、灑滿(mǎn)頹廢的灰塵的夜，因您的慧筆而轉變。
穩重儒雅的您，也曾經(jīng)有過(guò)繽紛童年。百草園您一生都忘不了的地方。蟬悠長(cháng)的叫聲，花兒雀歡快的啼叫，白黃的不知名的小花，伏在菜花上的肥碩黃蜂，輕捷的叫天子，忽然從草間竄向云霄，徜徉在《朝花夕拾》的綿綿回憶中，滿(mǎn)滿(mǎn)的是您的留戀和笑聲。
戰爭爆發(fā)了。您為了人民毅然拿起一支“渺小”而沉重的筆，毅然棄醫從文。不讓舊社會(huì )的人民經(jīng)受饑荒、苛稅、兵、匪、官、紳的種種重壓，要讓人民振作起來(lái)這一定是您的心聲�！秴群啊愤@部巨作，飽含了您對社會(huì )現狀的控訴，對平等的渴望；我們渴望自由，渴望和平！您深刻地挖掘了國民黨的劣根性，以筆代矛，以文為盾；拷問(wèn)了人性的黑暗，品行的卑劣哀其不幸，怒其不爭。您通過(guò)《吶喊》這本書(shū)，赤裸裸的揭露了封建制度和封建禮教吃人的本質(zhì)，剖析了中國人民沉睡的靈魂。
歷史的車(chē)輪，把黑暗的時(shí)代推翻；而現在的中國，是一個(gè)太平盛世。您曾說(shuō)過(guò)：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！蹦晃泛诎祫萘Φ拇驌�，不懼敵黨的追蹤和威脅。您潛心于為人民造福、喚醒沉睡的國民內心的斗志。
您奉獻了自己，成就了新時(shí)代。您永遠是中華兒女的“孺子�！�、我的偶像魯迅先生。
我身邊的偶像作文600字 篇19
小學(xué)生活已經(jīng)結束，現在的我也已步入了初中生活，但令我深刻銘記的，是我小學(xué)的班主任李老師。
她有著(zhù)一頭瀑布似的長(cháng)發(fā)，兩顆黑溜溜的大眼睛散發(fā)著(zhù)智慧的光芒。
但是她的脾氣可不像她的外貌一樣呢，她對我們的要求十分嚴格，無(wú)論哪個(gè)方面，什么事情。有時(shí)候我們想偷個(gè)懶，把事情干的草草了之，但都會(huì )被她找到破綻，那時(shí)候她就像個(gè)偵探一樣，絲毫不遺落一點(diǎn)蛛絲馬跡。
有一次我們打掃衛生的時(shí)候，我們班離垃圾桶挺遠，所以我們就把垃圾倒在了停車(chē)區的后面，想著(zhù)老師肯定發(fā)現不了。但是老師來(lái)了之后，”火眼金睛”一掃，發(fā)現了在停車(chē)區的后面有一片紙屑，便走過(guò)去查看就這樣，我們耍的小聰明又被她識破了，了解到事情的真相后，不出所料，李老師把我們嚴肅的批評了一番，并罰我們做了一周的值日。想起來(lái)真的是無(wú)地自容��！
按理說(shuō)這樣嚴厲的班主任，怎么會(huì )視她為“偶像”呢？當然這里也有著(zhù)一段故事。
在一次班會(huì )上，李老師為我們做了一次演講，演講稿是她自己寫(xiě)的，我發(fā)現，她雖然是交數學(xué)的，但是她的文采也非常好。后來(lái)，她突發(fā)奇想想拿這稿子去比賽，結果獲得了二等獎，哪一天，她就像一個(gè)小女孩一樣，開(kāi)心地笑了，但似乎又想到了什么，又收了回去，但是那份喜悅是藏不住的。她和我們分享過(guò)她的學(xué)習方法：該學(xué)習的時(shí)候要好好學(xué)，該玩的時(shí)候可以好好玩�！蔽覀冞�了解到她也是一個(gè)愛(ài)玩的老師，只是在工作中要認真。
從那以后，我就成為了她的“粉絲”，在學(xué)習的時(shí)候認真的學(xué)習，玩的時(shí)候好好玩，可以說(shuō)李老師對我的影響是終生的。
我身邊的偶像作文600字 篇20
我的偶像不向別人的那樣，不是什么女明星王菲啊，林心如啊，這些人，也不想什么男明星周杰倫啊，張杰啊，這些人，我的偶像反而是一位打掃衛生的老奶奶，你們知道是為什么嗎？這是一個(gè)真實(shí)的事件，2015年4月1日的時(shí)候，我和媽媽去買(mǎi)菜，就碰到了這位老奶奶，她正在打掃馬路上的垃圾，我開(kāi)始一點(diǎn)都不在乎，但是，我與媽媽每次去買(mǎi)菜的時(shí)候都會(huì )碰到那個(gè)老奶奶，我開(kāi)始注意了，我發(fā)現老奶奶打掃衛生的時(shí)候，總是有人在指揮這她打掃這兒，打掃那兒，我覺(jué)得老奶奶就像被困在籠子里的一只小鳥(niǎo)，今年5月份的時(shí)候，我無(wú)意中撿到了老奶奶扔在地上的工資條，我非常的吃驚、生氣、憤怒！
老奶奶這么辛辛苦苦的干活，工資竟然就這么點(diǎn)，可是，從老奶奶的神情上，我并不覺(jué)得她很傷心、生氣，而是繼續開(kāi)心的工作著(zhù)，這令我不解，終于，我忍不住了，我問(wèn)那個(gè)老奶奶說(shuō)：”老奶奶，您的工資那么少，您為什么還會(huì )繼續在這里工作，而不去找一個(gè)工資高一點(diǎn)的工作呢？“老奶奶看著(zhù)我，和藹可親的說(shuō)：”孩子，你覺(jué)得如果我不干這份工作，那還會(huì )有誰(shuí)來(lái)干這份工作呢？你想干么？“，我搖了搖頭，”那好，如果我不敢這份工作的話(huà)，馬路上的垃圾根本就不會(huì )像現在這么干凈，如果不是我每天都打掃的話(huà)，那他會(huì )有現在這么干凈么？“我有搖了搖頭，”雖然他們指揮著(zhù)我，但是，我看著(zhù)人們走在我打掃的路上，我心里可是樂(lè )開(kāi)了花呢，你知道么？“我聽(tīng)了老奶奶的話(huà)，我感悟到了，無(wú)論我們做什么工作，只要有貢獻，我們開(kāi)心，我們就可以去干，無(wú)論它的工資是高還是低，我們都會(huì )把它干的很好！
我身邊的偶像作文600字 篇21
每個(gè)人心中都有偶像，或許是明星或許是偉人。但我的偶像，兩樣都不沾，她就是——我的奶奶。
我的奶奶是一個(gè)勤勞的人。大冬天，天還沒(méi)有亮，我奶奶就已經(jīng)起床了，為我們一家做好早飯。當她做早飯時(shí)，我正在被窩里做著(zhù)美夢(mèng)。等我起床后，看到桌子上有白花花的粥，黃燦燦的煎蛋。當我們全家人吃完，她又收拾碗筷，干起別的家務(wù)。奶奶是一個(gè)堅強的人。就在今年，奶奶的腰間盤(pán)突出，神經(jīng)被壓制住了，不能走路，但她依舊樂(lè )觀(guān)向上，雖然她自己一個(gè)人在家很無(wú)聊，但我一放學(xué)回家，她就親切地問(wèn)我“今天在學(xué)校怎樣？”等等一系列關(guān)心我的問(wèn)題。爸爸和叔叔攙扶著(zhù)奶奶去醫院，在上樓梯時(shí)，雖然她的腿不好走，但還是一步步，堅持地走向醫生處，醫生說(shuō)“這種病會(huì )很疼�！贝_實(shí)，常�？吹侥棠桃е�(zhù)嘴唇，用手拍打著(zhù)腿，可她一句也沒(méi)有說(shuō)過(guò)疼。一滴淚都沒(méi)有落。奶奶還是一個(gè)熱心的人。小時(shí)候，奶奶總是煮一大鍋南瓜粥，南瓜粥是橘紅色的，還在里面加湯圓，米。湯圓是白色的，奶奶做的南瓜粥是色香味俱全，食材雖然簡(jiǎn)單，但做出來(lái)的東西卻特別好吃。
這時(shí)，奶奶變會(huì )叫我拿著(zhù)一大碗粥給隔壁的鄰居。然后慢慢地就一家家送直到每戶(hù)人家都能吃到，大部分喜歡吃南瓜粥的人都是和奶奶差不都年紀的人，都稱(chēng)贊她，而我則大口吃大口的吃，吃的嘴上都是橘紅色的印子。奶奶見(jiàn)了就哈哈大笑，把我抱起來(lái)，給我洗臉。奶奶的人緣很好，所有認識她的人都這樣說(shuō)，不管是年紀大的人還是年紀小的。奶奶是我的偶像，她勤勞，堅強，熱心，值得我學(xué)習。
我身邊的偶像作文600字 篇22
在這個(gè)偶像泛濫的時(shí)代，我的偶像不是娛樂(lè )明星，而是一個(gè)古人——劉禹錫。是不是有些意外？
有人也許會(huì )好奇：劉禹錫？論外貌，他早已作古，沒(méi)啥好看的；論才華，怎能比得上李杜？你崇拜他什么？我只想淺笑——心態(tài)。
是的，在唐代，甚至整個(gè)封建時(shí)代，有多少人懷才不遇壯志難酬郁郁而終？劉禹錫的仕途比起別的詩(shī)人來(lái)說(shuō)，只能說(shuō)是更坎坷。他曾被貶二十三年，在平均壽命較低的古代，這近乎蹉跎了一個(gè)人的半生，但劉禹錫卻能夠在困境中自得其樂(lè )。遭受排擠，面對三次換房，最后換到破舊的小房子里，他竟能欣然寫(xiě)出“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”的句子。且身居陋室不以為陋，在大家都“悲寂寥”的秋日，吟唱出“我言秋日勝春朝”的豪邁，實(shí)在是讓人不能不佩服于他的好心態(tài)。
在他年老被召回時(shí)，雖有感嘆時(shí)光飛逝與故人已逝的郁悶，但隨即又能自我排解，以“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”來(lái)自嘲且自勉�；氐骄┏呛�，更是能開(kāi)心地高歌：“種桃道士歸何處？前度劉郎今又來(lái)�！逼浠磉_樂(lè )觀(guān)實(shí)在是讓人崇拜不已。
在我遇到困境與不開(kāi)心時(shí)，我常常會(huì )想到劉禹錫的處世態(tài)度：笑對困境，隨遇而安�？梢哉f(shuō)，劉禹錫就是我的偶像，是我人生道路上的航標，是他給予我力量，讓我在遇到再大困難也能笑著(zhù)面對。
劉禹錫的人生達到了一種高度，一種境界，一種大師境界。處江湖之遠又如何？居于陋室又如何？被貶二十三年又如何？多年之后，當你們這些種桃道士的風(fēng)光散盡，我劉禹錫還能看盡長(cháng)安花，笑言：我又回來(lái)了！
這就是劉禹錫，我的偶像，一個(gè)面對困境永遠微笑的大師。
我身邊的偶像作文600字 篇23
運籌帷幄的諸葛亮，豪氣干云的李白，英勇神武的關(guān)羽，歷史的長(cháng)河中英雄豪杰、文人墨客如一顆顆明珠點(diǎn)亮了瑰麗多彩的華夏文明。而在我心目中最明亮的莫過(guò)于一代梟雄一一曹操。
“丈夫處世兮立功名”。自董卓篡權以來(lái)，天下豪杰并起、群雄爭霸。曹操勢力不如袁紹，而竟能消滅袁紹，這不僅是因為天時(shí)，更在人謀！迫降青州軍，收編人馬三十萬(wàn)，鞏固南邊疆界，打敗袁術(shù)，“挾天子以令諸侯”，成為中央政權的實(shí)際操控者。這一步步精密的計劃，這卓爾不群的軍事才干，怎能不讓我欽佩？
曹操在多年的兼并統一戰爭中，在政治軍事經(jīng)濟上都采取了一系列有利于社會(huì )進(jìn)步的措施。反對兼并，打擊豪強，唯才是舉，下令求賢�！傲柙茐阎緫研闹�，浩蕩乾坤擔肩上”。曹操雖未能統一中國，但他平定北方的功績(jì)卻是不可磨滅的。曹操指揮的戰役，雖不是百戰百勝，但他仍不失為一個(gè)出色的軍事家。曹操，不愧為一代梟雄！
“手不舍書(shū)，晝則講武策，夜則思經(jīng)傳”，“登高必賦”。曹操不僅是個(gè)政治家、軍事家，也是個(gè)了不起的詩(shī)人。
在長(cháng)期的軍旅生活中，他寫(xiě)了大量的樂(lè )府詩(shī)，像《蒿里行》、《短歌行》、《觀(guān)滄�！�、《龜雖壽》都很有名�！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養怡之福，可得永年”，氣勢非凡，慷慨悲涼，風(fēng)格獨特的詩(shī)，不僅表達了他削平群雄、一統天下的政治抱負，還反映了曹操老當益壯的進(jìn)取精神。曹操文學(xué)上的造詣，令我驚嘆，見(jiàn)聞廣博的他，足以令眾多官員子弟，乃至文人墨客為之汗顏！
曹操，一代梟雄！一生的赫赫戰功乃至極高的文學(xué)造詣讓我驚嘆，讓我欽佩。也許你在他人心中是奸詐的，但你在我心中不失為一個(gè)英雄。
曹操，你是我的偶像！
我身邊的偶像作文600字 篇24
圓圓的臉蛋，長(cháng)長(cháng)的齊劉海，炯炯有神的大眼睛，皮膚雪白雪白的。他是我們班里普通得不能再普通的一名同學(xué)，但他卻是我的偶像。
下課時(shí)，大家一窩蜂地跑出教室。有的交作業(yè)，有的聊天，有的玩�！í毸灰�(jiàn)蹤影。人來(lái)人往的走廊上找不到他，鋪滿(mǎn)落葉的小花園里找不到他，熱鬧的操場(chǎng)上也找不到他。那個(gè)默默坐在寂靜的教室里看書(shū)寫(xiě)作業(yè)的，便是他。瞧，他正全神貫注地預習著(zhù)明天要學(xué)的課文。
每天早晨，他走進(jìn)辦公室，把課文背給老師聽(tīng)，然后悄悄地回到教室，寫(xiě)起了當天的回家作業(yè)，他就是這么厲害，老師沒(méi)有布置，他就能預測當天的回家作業(yè)。一整天，他抓住每一分，每一秒，每一個(gè)課間，每一節自習課，奮筆疾書(shū)。語(yǔ)文的課后作業(yè)像大山一樣堆在他面前，數學(xué)老師讓他輔導的后進(jìn)生又像荊棘一樣出現在他眼前……他一步一步獨自向前走著(zhù)，跨過(guò)“山川河流”，越過(guò)“沙漠沼澤”，竟然在晚托班前奇跡般地完成了所有事情，包括回家作業(yè)。同學(xué)們都問(wèn)他，你怎么做得這么快？他只是寬厚一笑，或是坐在圖書(shū)角靜靜地看書(shū)，或是專(zhuān)心輔導學(xué)困生了。
他就是這樣神奇，每天奇跡般地在學(xué)校就能完成所有作業(yè)，完成老師交給他的所有任務(wù)，然后回家做自己喜歡做的事情。這當然與他堅強的自我管理能力有關(guān)，我們都禁不住游戲的誘惑，早就跑出去撒歡了。一看到難題就退縮，總想著(zhù)“等回家再做吧”。唯獨他，一次又一次地戰勝了難題，戰勝了自己，獲得了更多的自由支配時(shí)間。我多么希望自己能跟著(zhù)他的節奏，盡情享受自己努力而得的多余時(shí)間��！
他，就是我的偶像，我曾經(jīng)的同桌——莊程飛。
我身邊的偶像作文600字 篇25
時(shí)間飛了，夢(mèng)的腳步留下了；皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來(lái)；淚痕干了，每一個(gè)淚痕生動(dòng)起來(lái)；太陽(yáng)落了，太陽(yáng)落了，月亮的笑容浮露出來(lái)。如此，人生的列車(chē)開(kāi)始的那一刻，就像那青春的站臺駛去，我不知我是在那里停下來(lái)，還是與它插肩而過(guò)。
我寫(xiě)文字的開(kāi)始和夢(mèng)想都是從那棒著(zhù)《幻城》那本書(shū)的時(shí)候開(kāi)始，也許從那一刻開(kāi)始，夢(mèng)想不再是一個(gè)迷茫，未知的謎題。那天中午，飄渺的雨水，在大地演奏出一首浪漫還帶著(zhù)一絲哀怨的舞曲，也許因為雨天不能打鬧，
所以，即使下課也靜得出奇。此刻，我在座位上手棒著(zhù)一本名叫《幻城》的書(shū)，里面不知道用了什么方法，巧妙地融進(jìn)一種他想表達的哀怨，這讓我第一次對一個(gè)作家——一個(gè)年僅二十七歲產(chǎn)生了興趣。
下午，我回家居然沒(méi)有一個(gè)人，我沒(méi)有帶鑰匙，我立在雨中，幾滴清涼的雨似乎淋醒了我，我似乎覺(jué)得那一刻是我人生中最清醒的一刻，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得雨那么美，晶瑩剔透，清涼細膩，我打開(kāi)書(shū)包，拿出《幻城》來(lái)，幾滴雨滴在書(shū)上，我撫摸著(zhù)書(shū)上的文字，似乎在撥動(dòng)吉他的琴弦，奏出一種憂(yōu)傷哀怨之音，天明媚起來(lái)，一道飄渺的虹霓，點(diǎn)亮了我的夢(mèng)想之燈，驅逐前方的迷霧。我覺(jué)得我下站了，我要在青春的站臺開(kāi)始探尋，這一刻，我開(kāi)啟了我的文學(xué)探索之旅，開(kāi)始尋找文字帶來(lái)的快感。
我曾經(jīng)一度認為我和眾人一樣，認為楊紅櫻是我最喜愛(ài)的作家，但我發(fā)現我錯了，我只有尋找真正適合我的作家，現在我找到了，他的桀驁不馴是我的追求，他——就是郭敬明，我的偶像。
我身邊的偶像作文600字 篇26
葉子落下來(lái)，萌發(fā)作另一個(gè)春天，在落英繽紛中，閉目舒心，往耳中流瀉如小溪般的清冽；失足跌下來(lái)，白晝瞬成下個(gè)黑夜，螢火散漫著(zhù)星光，帶著(zhù)生命旅人去流浪，流浪到百籟齊鳴的山谷旁，見(jiàn)到黑暗中散發(fā)的光。
一指誤觸播放鍵，竟就為了耳朵罩上一層異次元，進(jìn)到了另一個(gè)世界，這一夜，光影流離舞徹一夜，心上像音樂(lè )盒上的芭蕾女玩偶，維持著(zhù)同一節奏轉動(dòng)、排旋。細嚼在耳邊娓娓道來(lái)的糖晶、壯心膽，想徹自己所行，忘我；輕數往耳里俐落敲下的瑰玉、淚滴，反省自己所為，清“心”。在旋律中，我遇見(jiàn)了蘇打綠，一支臺灣樂(lè )團。每首曲中，歌詞就像詩(shī)篇般，向宋詞般華美，卻不失其涵。我總是把那些語(yǔ)句存在腦海中，無(wú)聊時(shí)，便點(diǎn)開(kāi)它們，像嘗細鹽般，認真的體會(huì )，有時(shí)甚至能想到自己的詩(shī)篇，自己的故事。
他們總是不經(jīng)意的，悄悄的轉換了我價(jià)值觀(guān)。把我像毛玻璃的混沌，仔細的磨碎在上面的疙瘩，輕輕一吹，那是透明的，我像歌聲般清亮的心意。那些歌詞中，寫(xiě)著(zhù)對社會(huì )、人、事、物的關(guān)愛(ài)，而旋律像是漿糊，讓一首首的好歌，像霧氣般繚繞于心，像糖粉密密的離不開(kāi)我的世界。以前的我，總是看不到自己所要，并用“慾望不高”這個(gè)糊涂的理由隨意帶過(guò)。但，聽(tīng)見(jiàn)蘇打綠后，我就被毛蜘蛛腿上的細毛，緊緊鉤��；被如空氣輕盈般的吐絲，拉上了山頭，那是異次元的世界，是另一個(gè)境界。自從遇見(jiàn)他們，在隨意點(diǎn)播的音樂(lè )中聽(tīng)見(jiàn)他們，用毛玻璃做的視野便碎裂，我看到用詩(shī)篇串成的生活，隨著(zhù)日夜滑過(guò)。
就像沙漏瓶里最后一粒沙，輕輕落下。我遇見(jiàn)，我心目中的大師──蘇打綠。
我身邊的偶像作文600字 篇27
我心里永遠的偶像是我的姑姑，姑姑是幼兒園的老師，也是我的啟蒙老師。
我的拼音是姑姑教的，漢字是姑姑教的，從一到一百的阿拉伯數字也是姑姑教的，姑姑教會(huì )了我很多基礎性的知識。也為我今后的學(xué)習打下了最堅實(shí)的基礎。
課堂上，姑姑的教學(xué)方式是如此的生動(dòng)有趣，讓我們一班的孩子們都愛(ài)上了學(xué)習。有時(shí)候當姑姑教會(huì )我們認動(dòng)植物的時(shí)候，她不會(huì )僅拘泥于書(shū)本上的圖案，她會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)我們去自然界中，讓我們切身的去識別出這些動(dòng)植物。
姑姑很溫柔，對所有孩子都非常的親切，以至于在學(xué)校里有越來(lái)越多的孩子如我一樣，將老師都換成了姑姑，這樣的稱(chēng)呼更加顯得親近一些。姑姑在糾正了我們幾次后，也就隨了我們的叫法，這可是把當時(shí)的我們高興壞了。
當結束幼兒園的生活，開(kāi)始小學(xué)生活的時(shí)候，我們都非常的不舍，舍不得離開(kāi)姑姑，離開(kāi)這一位帶給了我們太多樂(lè )趣的老師。還記得分別的那一天，姑姑對我們說(shuō)道，今后我們一定要好好學(xué)習。
現在已經(jīng)過(guò)去好些年了，但是一想起姑姑來(lái)，我的心里都感到一陣溫暖。有時(shí)放假的時(shí)候，我會(huì )去探望姑姑，但是在前年的時(shí)候，姑姑離開(kāi)了那所幼兒園。我聽(tīng)人說(shuō)才知道姑姑去了遙遠的山村支教，人們都說(shuō)那兒的生活水平很低，環(huán)境也很艱苦，但是姑姑聽(tīng)說(shuō)那兒缺少教師后就毅然而然的去了。
我知道姑姑是一位真正的老師，是一位偉大的老師�，F在也有兩年沒(méi)有見(jiàn)到姑姑了，但姑姑一直在我的心底，是我心中永遠的偶像。她身上的親切、負責、都是非常吸引人的，姑姑的偉大，也在于她的無(wú)私奉獻。
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