我在努力作文范文
篇一：我在努力
努力，一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光而漫長(cháng)的詞匯。
小時(shí)候，我學(xué)什么都比哥哥慢，哥哥很聰明，幾乎一點(diǎn)就通，而我很多東西都一知半解，需要反復講解才能理解。因此，我需要付出的是哥哥兩倍的努力。
長(cháng)大一點(diǎn)之后，我們都上學(xué)了，哥哥成績(jì)很好，但他也還是沒(méi)有費多大力氣。剛開(kāi)始我的英語(yǔ)很不好，期末之前的一本卷子到現在還是我心里的一塊陰影，因為擔心自己會(huì )成為差生，都是哭著(zhù)寫(xiě)卷子的。我還記得那時(shí)候小小的我還沒(méi)有書(shū)柜的第一層高，就已經(jīng)學(xué)著(zhù)搬下來(lái)一本英漢詞典來(lái)查了。學(xué)校里的單詞完全記不住，無(wú)論做多少套單詞卡也起色甚微，無(wú)奈之下，媽媽就給我報了一個(gè)英語(yǔ)班，學(xué)了幾年之后英語(yǔ)成績(jì)終于好了起來(lái)，還記得拿到那張滿(mǎn)分卷子的時(shí)候我幾乎哭出來(lái)了。
但我似乎越大越不努力了，隨著(zhù)記憶和年齡一點(diǎn)點(diǎn)增加，生活中很多新鮮事物像蝴蝶一樣翩翩飛來(lái)，我目不暇接，被眼前的美麗事物攔住了前進(jìn)的腳步，忘記了曾經(jīng)的眼淚和意志，忘記了自己很笨需要付出更多努力才能達到目的這件重要的事情。我停下了努力。
那一年的七月我沉默了。拿著(zhù)成績(jì)單，看著(zhù)上面無(wú)一例外的兩位數，我沉默了。這一年的數學(xué)竟然有一道題是我真的.無(wú)能為力，我這才開(kāi)始意識到問(wèn)題。
于是，第二年的我，遠離了所有的蝴蝶，所有時(shí)間都在努力，終于把成績(jì)穩定到了原來(lái)的位置。但漸漸封閉的我和其他同學(xué)沒(méi)有了共同語(yǔ)言。時(shí)值分班，班上的人都很陌生，幾乎連名字都記不住，于是我遲疑著(zhù)去融入他們，而當我認識了第一個(gè)朋友的時(shí)候，我覺(jué)得我活過(guò)來(lái)了。
遲鈍的我才明白，為了成長(cháng)的努力不是基于封閉自己，而是在淚水和汗水中牽著(zhù)身邊同路客的手向前前進(jìn)，在揮別時(shí)刻微笑著(zhù)留下最后的眼淚。生命中的眼淚不是為了悲傷而存在，而是為了喜悅才有了存在的意義，眼淚也要在努力努力再努力之后流。
我知道的，一直知道的，我是一個(gè)很笨拙的人，但是我在努力，一直在努力。
篇二：我在努力追憶友誼
“友誼是永恒的，并沒(méi)有結束的時(shí)候�！卑徒疬@樣說(shuō)。每一份友誼總有一些歡樂(lè )的鏡頭，藏在記憶的角落，在無(wú)意中輕輕掀開(kāi)，抖落了一地的牽掛！
——題記
她是一個(gè)快樂(lè )真摯的女孩，快樂(lè )得感覺(jué)她就像上帝帶到我身邊的天使，無(wú)時(shí)不刻不被她渲染。
被雨水沖刷掉色的教學(xué)樓，被歲月丟失的`美麗書(shū)桌，被時(shí)光帶走的純真笑容，一切恍如昨日。今天，我又站在這個(gè)角落，坐在這個(gè)位置，默默懷想著(zhù)那份獨特的快樂(lè )。望著(zhù)空蕩蕩的教室，心中的牽掛終于轉化成了晶瑩的淚水，慢慢地滑過(guò)嘴角，記憶的閘門(mén)瞬間打開(kāi)。
四年級的那年九月，我轉校到了這里，初進(jìn)這個(gè)班級，一切都很陌生，在我忸怩著(zhù)不肯進(jìn)教室門(mén)時(shí)，媽媽指著(zhù)第三排穿著(zhù)淡紫色的高個(gè)女孩，笑道“你坐到那個(gè)姐姐身邊吧�！蔽衣淖呦蚰莻�(gè)女孩，對她友好的笑了笑，心卻緊張得像小兔子在跳。她幫我拉開(kāi)椅子：“你坐這吧！我叫陳熙佳�！�
看著(zhù)她的笑臉，緊張的情緒瞬間消失了，直到發(fā)現媽媽走了，一股酸澀又在內心蕩漾，淚水在眼中翻滾�！澳阍趺戳�？不要哭呀！”她緊張的問(wèn)道�！皨寢屪吡恕蔽业皖^呢喃著(zhù)。她拍了拍我的肩，笑道：“沒(méi)事的，你媽媽走了，還有我呢，我會(huì )陪著(zhù)你，以后我們就是朋友�！边@句話(huà)像是魔力，深深感動(dòng)了我的心，于是，友誼就那樣拉開(kāi)帷幕，我們成了形影不離的好朋友。
三年的時(shí)間讓我明白了友誼的真諦，友誼的力量�？墒沁@份友誼，卻無(wú)法伴隨我永遠。畢業(yè)季，分手季，過(guò)了這個(gè)暑假，她將不再跟我一個(gè)初中上學(xué)。
那天，陰沉的天空，散發(fā)著(zhù)讓人無(wú)法透過(guò)氣的悶熱，我和她攜手走在校園里�！瓣�，今天是小學(xué)的最后一天�！蔽矣悬c(diǎn)心酸�！班�，明天就暑假了，下學(xué)期就初一了，我們……�！彼f(shuō)不下去了，笑得有點(diǎn)逞強。
“以后我們雖然不在一個(gè)學(xué)校了，可我們還是朋友，周末可以一起出去玩。今天是最后一天的小學(xué)生，我們都要開(kāi)心點(diǎn)！”她像是在安慰我，又像是在安慰自己。
那一刻，盡管我表面平靜，可心中的淚水已沖破了岸堤……
初中生活開(kāi)始后，我們偶爾會(huì )周末電話(huà)聊聊學(xué)習生活，她還是那么快樂(lè )開(kāi)朗，每次跟她通話(huà)，依舊會(huì )被她的快樂(lè )感染。這學(xué)期，隨著(zhù)學(xué)習任務(wù)的加重及周末補課，我們的聯(lián)系逐漸少了起來(lái)，可她帶給我的那份快樂(lè )卻永存內心的最深處。
“我們是朋友”這句話(huà)常在我腦海中響起，在生命中回蕩，從來(lái)不曾停息。站在我們曾一起學(xué)習的教室，回憶我們一起歡笑的歲月，淺笑。遠遠地看著(zhù)我們曾最喜歡的校園一角“馨園”，彷佛又看到了我們坐在亭子下看書(shū)的身影。我的朋友，你還好嗎？
篇三：雛鷹爭章我在努力
自從老師宣傳少先隊開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)后，我們班一下子涌現出一大批爭章積極分子。
王薇要獲得保健章太容易了，平日，她就是我們班的小衛生員，大家有個(gè)感冒發(fā)燒什么的都來(lái)向她請教幾個(gè)小秘方。
表演章非班長(cháng)孫玉婷莫屬，每逢班級或學(xué)校搞什么演出，她總是積極參加，她歌唱得好，舞蹈也很棒。聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，最近她又在排練新的舞蹈了，我們期待著(zhù)她的精彩表演吧
今年，我在閱讀這一塊很下功夫，在爸爸的.建議下，我也要去爭這枚閱讀章。
我在三年級的時(shí)候，我的閱讀能力很差，每次考試，作文和閱讀題扣分最多。得了倒數第一的成績(jì)也就見(jiàn)怪不怪了。爸爸媽媽忙著(zhù)自己的生意，沒(méi)有時(shí)間輔導我。再加上我自己又不愛(ài)讀書(shū)，閱讀一直是我的弱項。后來(lái)，在老師的關(guān)心下，我越來(lái)越感覺(jué)到閱讀的重要性。爸爸媽媽為了我，將要關(guān)掉多年經(jīng)營(yíng)的飯店。在老師和家長(cháng)的幫助下，我刻苦努力，認認真真的讀好語(yǔ)文書(shū)上的每一課。課外書(shū)也讀了很多。
我知道，班上爭這枚章的人很多，有能力的同學(xué)不在少書(shū)。我爭這枚閱讀章主要是向老師和家長(cháng)證明我這段時(shí)間是努力學(xué)習的。
爭不到這枚章我也毫不氣餒，我會(huì )急起直追，我相信天道酬勤的道理。
我會(huì )一直努力下去的。
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