努力嘗試不止一次作文及點(diǎn)評

　　一路上，望著(zhù)遠處的燦爛陽(yáng)光，我努力嘗試，忘卻沙礫帶來(lái)的疼痛；一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要到達山頂。

　　不止一次，我努力嘗試。

　　當我的指尖觸上鋼琴的黑鍵白鍵，我就知道，我不是一個(gè)音樂(lè )天才，我必須要付出比別人更多的努力。很快，我就遇到了困難。我發(fā)現別的同學(xué)指下流淌出的是清澈的小溪，向前向前，最終匯入大海；我的琴聲卻總是遇見(jiàn)石頭和高山的阻隔，斷斷續續。

　　于是，我開(kāi)始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去練習。把每一小部分都練熟，最后連貫起來(lái)，就是一首完整的曲子。我努力地練，一次一次忍著(zhù)手的酸疼，一段一段樂(lè )聲融在空氣里，我執著(zhù)地練習著(zhù)。日復一日，終于，我的小溪經(jīng)過(guò)坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。

　　那一次次的努力嘗試，連起一個(gè)個(gè)連貫的音符，使我臉上露出了久違的笑容。

　　可是后來(lái)，同學(xué)們都說(shuō)我只是彈得連貫，曲調卻毫無(wú)變化。甚至還有人嘲笑我，說(shuō)我根本不懂什么是彈琴。我難過(guò)，我困惑，我的琴聲里好像缺了一點(diǎn)重要的東西。直到看到老師彈琴時(shí)所表露出的憂(yōu)傷抑或欣喜的表情后，我才似乎懂得了點(diǎn)什么。

　　彈琴，無(wú)關(guān)技藝，關(guān)鍵在于用心。

　　我再次努力嘗試用心去彈琴，去表現作曲家的情感。如果曲目傳達的是激昂的情感，就彈出“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果曲目傳達的是悠然的情緒，就彈出“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的閑適；如果曲目傳達的是憂(yōu)傷的心情，就彈出“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”的傷感……我努力將自己的心與作曲家的心貼近，去品味每一個(gè)音符背后的情感。

　　就這樣，不止一次，我努力嘗試。我相信，總有一天我會(huì )到達那陽(yáng)光燦爛的遠方。那時(shí)，一路上的荊棘變成了花朵，一路上的寒風(fēng)會(huì )漾滿(mǎn)溫柔與笑意。

　　不止一次，我努力嘗試。我堅信，終有所得。

　　點(diǎn)評

　　1.審題準確，結構鮮明。作者緊扣“嘗試”寫(xiě)了自己努力練習彈琴，終于將曲子彈奏連貫；努力揣摩作曲家的情感，將曲調彈奏出變化的故事。并且這些“嘗試”還在繼續。文中幾次提及“不止一次，我努力嘗試”，既點(diǎn)明中心，又使文章過(guò)渡自然，上下文連貫。

　　2.選材真實(shí)，語(yǔ)言?xún)?yōu)美。作者選取自己學(xué)習鋼琴的真實(shí)經(jīng)歷作為材料，貼近自己的生活，有話(huà)可說(shuō)，能夠融入自己的真情實(shí)感。另外，作者善于運用比喻等修辭手法，如將學(xué)琴的過(guò)程比喻為小溪匯入大海的過(guò)程，而自己練琴遇到的困難就好比小溪遇見(jiàn)石頭和高山等，使文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，讀之耐人尋味。

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