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作文我的成功來(lái)自三方的共同努力
我，府學(xué)小學(xué)六年級的一名畢業(yè)生--趙婧怡，前不久終于通過(guò)努力考入了一個(gè)自己心中理想的中學(xué)--北京市五中。
當我聽(tīng)到五中錄取我的消息時(shí)，心里十分激動(dòng)，但更多的是感激：感激父母、感激老師、感激自己。
四年級時(shí)，我在課外什么班也沒(méi)報。當時(shí)，滿(mǎn)大街都在流行一個(gè)詞：課外補習班，什么奧數的、英語(yǔ)的、作文的……每個(gè)孩子都學(xué)這學(xué)那，我什么都沒(méi)學(xué)，媽媽爸爸也自然著(zhù)急，也想讓我報幾個(gè)班兒，想著(zhù)就比別人多學(xué)一些，有領(lǐng)先的優(yōu)勢�？晌覅s是千萬(wàn)個(gè)不樂(lè )意，心里總想著(zhù)一個(gè)字：玩！但在媽媽爸爸苦口婆心的教導下，我“投降”了。緊接著(zhù)，奧數班、英語(yǔ)班……接踵而至，每周六日便成了我的“苦難日”心里那個(gè)不好受，老是抱怨爸媽?zhuān)捎幸淮萎斘易叱鲂ｉT(mén)，看見(jiàn)頂著(zhù)烈日不管上班多累的媽媽?zhuān)D時(shí)，明白了他們的良苦用心。從此，我發(fā)誓要好好學(xué)！不辜負媽媽爸爸對我的期望！
六年級以來(lái)，一直教我們知識與做人的便是老師。他們默默無(wú)私的付出讓我感動(dòng)。我們班的班主任帶著(zhù)重病在畢業(yè)時(shí)刻仍堅持為我們上課，英語(yǔ)老師總是在講完課本上內容后給我們補充大量新知識，數學(xué)老師總是找一些奇題、怪題給我們做，這使我們的眼光更寬了，見(jiàn)的題也越多了，自然占上風(fēng)，老師的點(diǎn)滴付出，終究是有回報。
我自己也在不斷努力，連續三次獲東城區三好學(xué)生，又獲北京市三好學(xué)生等許多獎項，這些又成了我走向初中的一塊塊敲門(mén)磚。
家長(cháng)的培育，老師的教導，自己的努力使我考上了五中，我想我只是我人生中的一小步，在今后的每一步里我定會(huì )做得更好。
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