努力的作文通用【6篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的努力的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

努力的作文 篇1

　　目標是你學(xué)習中的良師，目標是你絕境中的向導，目標是你生活中的動(dòng)力。樹(shù)立一個(gè)目標決定著(zhù)你做事的成敗。

　　掌聲的背后有目標，鮮花的背后有目標，豐收的背后也有目標，目標存在世界的各個(gè)角落里，它與我們的人形影不離樹(shù)立一個(gè)目標可以使你增添動(dòng)力，可以讓你做事覺(jué)得更有信心，樹(shù)立一個(gè)目標可以使你覺(jué)得萬(wàn)事都得到了更新，可以讓你覺(jué)得成功就在眼前。樹(shù)立一個(gè)目標有了動(dòng)做事才覺(jué)得自己有了方向，才能一步一步的走向成功。

　　樹(shù)立目標是邁向成功的第一步，樹(shù)立一個(gè)正確的目標，可以說(shuō)有了好的開(kāi)端，樹(shù)立一個(gè)正確的目標可以成就你的事業(yè)。再你做事失敗時(shí)，樹(shù)立一個(gè)正確的目標就等于看見(jiàn)了成功的曙光。樹(shù)立一個(gè)正確的目標，可以激起一個(gè)人的斗志，可以給人增添動(dòng)力，好的目標必定有好的結果。我們在樹(shù)立目標是必須是看準成功的條件，總結以前的經(jīng)驗，根據個(gè)人的條件尋求合適的目標，只有樹(shù)立正確的目標，才能成就人生事業(yè)的成功。

　　每個(gè)人樹(shù)立目標必須清醒的去看待每一件事，如果盲目的制訂目標，那么他得到的只有兩件事—失敗。雖然人生的道路上有許多坎坷挫折，但我們決不能自暴自棄，我們必須站起來(lái)，向著(zhù)自己的目標而努力，道路是曲折的.，但前途是光明的，我們要堅持自己的目標，決不能讓半路上的攔路虎嚇到，樹(shù)立一個(gè)錯誤的目標就是關(guān)閉了成功的大門(mén)，樹(shù)立一個(gè)錯誤的目標就等于和失敗接吻，萬(wàn)事開(kāi)門(mén)難，只要你樹(shù)立了正確的目標，萬(wàn)事都會(huì )迎難而解，因此，我們想要成功就必須告別錯誤的目標。

　　成功和失敗都在你一念之差，都在于你是否能制定一個(gè)正確的目標，只要圍著(zhù)這個(gè)正確的目標努力迎接你的才會(huì )鮮花掌聲……

努力的作文 篇2

　　當我張開(kāi)手掌，時(shí)間便從指尖流逝。地理、生物復習的時(shí)間就像是我們向輪回租來(lái)的房子，常常在我們還沒(méi)有完全準備好，就要到期了。

　　可在時(shí)間的壓迫與老師終日耳邊的“嘮叨”下，再怎么頑固不化的人也終會(huì )感嘆：再不努力就遲了！

　　最憶當初倒計時(shí)的板子上寫(xiě)下“84”時(shí)，班里大部分同學(xué)的業(yè)余時(shí)間或許都還交給了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、毫無(wú)打算的心思。心里掂量著(zhù)：還有84天呢！每天進(jìn)步一分，最后一分好靠運氣湊一湊，不就過(guò)了嘛。似乎憑著(zhù)這點(diǎn)微不足道的“小聰明”，有人嘗了點(diǎn)甜頭。但想用這蝸牛般的速度去趕超他人，還不如那車(chē)前的螳螂。

　　光陰還是似箭，箭箭穿心；日月還是如梭，梭梭滴血。再光滑的地面也有阻力，學(xué)習之路該受的苦，一點(diǎn)一滴都不能少。

　　就像那加熱的水，時(shí)間愈久，沸騰愈旺，那水泡不是一個(gè)個(gè)，而是一群群！何時(shí)起，同學(xué)們自發(fā)組織起學(xué)習團體，每個(gè)人互相監督：一人講話(huà)，其他人就大聲批評；一人發(fā)呆，其他人就將其從混亂的思維中拉出；一人打瞌睡，其他人便輕輕將其拍醒……雖不清楚是何因使他們改變這么快，但有時(shí)也不得不佩服，或許真有那么一種感應，能在所有人中間傳遞�？蓯�(ài)的人，班里真不少！

　　身邊的朋友將世界地圖、中國地圖描畫(huà)下來(lái)，貼在自己的床頭；每天凌晨六點(diǎn)被舍友瑯瑯的讀書(shū)聲叫醒，不覺(jué)羞愧地拿起床頭的資料，加入她們的行列。朝氣蓬勃的一天，是從班上的一句“我要雙A”的誓言開(kāi)始。曾幾何時(shí)，前桌思凱拿著(zhù)剛考完的試卷追著(zhù)教室里的人對答案，甚至可以自信地說(shuō)“我能雙A”。這還是當初那個(gè)為了一張不及格的試卷而擔憂(yōu)的他嗎？曾幾何時(shí)，教室后排的男生宇哲和陳浩開(kāi)始埋頭刷題，平日竟比女生還要細心。這還是當初那些近乎要對學(xué)習失去興趣的他們嗎？曾幾何時(shí)，同學(xué)們見(jiàn)面說(shuō)的最多一句話(huà)是――“你雙A了嗎”。

　　此刻的'我們，像被施了肥的蔬果，長(cháng)得迅速又茂盛，但只有自己知道自己的隱患，若不能早日根除，只會(huì )愈害愈深。斯蒂芬·茨威格曾在《人類(lèi)的群星閃耀時(shí)》中說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)錯過(guò)了這一瞬間，它絕不會(huì )再恩賜第二次�！边@話(huà)不假。在對的時(shí)間做對的事，永遠不遲。

　　努力，是奇跡的另一個(gè)名字。

　　這或許就是青春。面對如今這近在咫尺的“果實(shí)”，不如努力，使自己不至于錯過(guò)，在原位中堅定存在，伸手去采擷吧！

　　時(shí)間指間流逝，莫讓梅花凋零。惟愿每天都熱情洋溢。

努力的作文 篇3

　　捧著(zhù)這張滿(mǎn)分試卷，仔細端詳著(zhù)，那些點(diǎn)滴漾開(kāi)在記憶深處。

　　那時(shí)，正值杪秋。冰冷的月光透過(guò)窗戶(hù)映射到我的臉上。我一手抓著(zhù)那張被揉成團的試卷，一手擦拭腮邊的淚水，茫茫然望向窗外，外面依然是漆黑一片。您悄無(wú)聲息地湊到了耳邊，輕聲撫慰：“明明，就一次考試而已，不還有一次嗎？加加油，下次把好成績(jì)拿給娘看�！彪S即，便回了房。

　　聽(tīng)到此言，心里得以釋?xiě)�，心想：“這僅僅是一次考試，偶然的挫折不得將我擊潰，但接下來(lái)的路途，定將是陡峭泥濘，荊棘叢生的�！钡�正因如此，所以我開(kāi)始在努力的道路上拼盡全力狂奔。

　　我以紙筆為刀劍，在秋高氣爽的疆場(chǎng)上縱橫馳騁，斬敵于陣前。我不斷地向前奔跑，也不乏一次次的跌倒，但我除了更加拼命地向前之外，也別無(wú)他法。

　　我常常于深夜中躚蹁，于名為夢(mèng)想的田野里奔波，一次次奔跑的汗水以及跌倒后所流下的血水，都是我奔跑的見(jiàn)證。我深知，我的理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是聚光燈所照之處道路的`盡頭。只要繼續奔跑，我定將上岸，那時(shí)岸上鮮花必將沿路綻放，陽(yáng)光也為我“接風(fēng)洗塵”。

　　途中，我曾無(wú)數次感到孤獨，但我始終銘記猛獸都是獨行，只有牛羊才成群結隊，這次的奔跑猶如千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，而我卻要從中脫穎而出，所以我堅持，我努力。

　　時(shí)光恍然如夢(mèng)，又到了考試的時(shí)候，功夫不負有心人，我高舉手中試卷，一蹦三尺高，心中如同抹了蜜似的，心想：“太棒了！我是可以的！”于是我踏著(zhù)陽(yáng)光，哼起小曲朝家中奔去。

　　“娘！娘！終于考了一百分！”

　　人生且匆匆，讓青春詩(shī)酒趁年華。

努力的作文 篇4

　　當太陽(yáng)照進(jìn)了我的小小的房間，我懶洋洋的睜開(kāi)了眼睛。穿好了衣服，洗漱完畢。媽媽在做飯的時(shí)候，我打開(kāi)收音機，聽(tīng)著(zhù)昨天發(fā)生的`新鮮事。我拿出書(shū)本，練了幾首古詩(shī)。這就是到是幸福嗎？

　　昨天晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我就想好了決定今天出去逛逛，好久都沒(méi)有出去好好玩玩了，心中多少有點(diǎn)小激動(dòng)。我換好出門(mén)要穿的衣服，就出門(mén)了。走在大街上，人沒(méi)有那么多，不像過(guò)年前那么熱鬧了，街上真的好安靜。太陽(yáng)照射著(zhù)我。走到那條街的盡頭，忽然發(fā)現，那個(gè)賣(mài)糖葫蘆的一個(gè)年過(guò)中旬的叔叔怎么沒(méi)來(lái)，本來(lái)這次出來(lái)想買(mǎi)點(diǎn)回去吃。當我吃糖葫蘆時(shí)，好像不光我嘴里的甜，心里也甜滋滋的。

　　我在外面隨意走了一會(huì )兒，便回家啦�；氐郊液�，感覺(jué)好舒服呀。拿出作業(yè)，決定今天一定要大寫(xiě)一番，寫(xiě)個(gè)痛快。讓每天過(guò)得快樂(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單，做有意義的事，努力，不要想自己那些不快樂(lè )的往事。

　　我們還年輕，青春才剛剛開(kāi)始，好多事等著(zhù)我們去做。不要一遇到挫折，就認為自己受不了了。大膽地把它邁過(guò)去，美好的生活正朝著(zhù)我們走來(lái)！

　　努力！生命不止，奮斗不息！

努力的作文 篇5

　　今天，我讀書(shū)看到了一句警句：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后�！敝v的是如果刀不經(jīng)常磨會(huì )生銹，就失去了它的光澤與鋒利；人不學(xué)習，腦子就會(huì )僵硬，就失去了它的本領(lǐng)。

　　南朝有個(gè)叫江淹的文人，小時(shí)候很有名氣，寫(xiě)過(guò)著(zhù)名的《恨賦》。當官以后，他不再努力追求學(xué)問(wèn)，才思漸衰，再也寫(xiě)不出好的.作品了。后來(lái)人們用“江郎才盡”來(lái)比喻這種人。我在學(xué)校里成績(jì)還算不錯，很少讓老師和家長(cháng)操心。人不可能十全十美，我也一樣，美中不足的是字體不夠漂亮。在二年級的時(shí)候學(xué)習了王獻之苦練書(shū)法的課文，使我明白了做任何一件事，只要堅持、努力，就一定會(huì )成功。我要學(xué)習王獻之勤學(xué)苦練的精神，不做江淹自我滿(mǎn)足的那種人。

　　面對我的不足之處，我已經(jīng)列好提高計劃。在爸爸媽媽的監督指導下，除了老師布置的作業(yè)完成以外，堅持每天練一百字書(shū)法，抄寫(xiě)一段好詞好句，以后逐步增加字數。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，目前已有進(jìn)步，媽媽夸我的字越來(lái)越漂亮。若干年后，當我拿起筆來(lái)，在紙上寫(xiě)出流利工整的漢字的時(shí)候，我會(huì )為今日的努力而感到自豪。

努力的作文 篇6

　　這個(gè)星期天，高老師給我們布置了一篇寫(xiě)話(huà)作業(yè)，內容是經(jīng)過(guò)努力獲得成功的一件事。

　　看到這個(gè)作業(yè)，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，但是寫(xiě)什么呢?我從記事到現在，確實(shí)有很多經(jīng)過(guò)自己努力做成功的事情。比如說(shuō)騎車(chē)、拼裝積木、制作模型......等等。我認真想了想，覺(jué)得最值得寫(xiě)的是寫(xiě)字這件事。寫(xiě)一手好字，對我們來(lái)說(shuō)是一件看似簡(jiǎn)單，卻又是非常重要的事情。

　　今天，媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)，對著(zhù)我的練習本直搖頭，我站在旁邊羞紅了臉。媽媽總批評我的字寫(xiě)的不好，為了不讓媽媽對我感到失望，我決定要好好練練字。首先我先觀(guān)察課本上每個(gè)字偏旁部首的結構，我一遍一遍的寫(xiě)，一遍一遍的比較，做到橫平、豎直、撇捺舒展。還有很重要的一點(diǎn)，就是要坐姿端正，眼睛離書(shū)本遠了，能觀(guān)察到每個(gè)字之間的.距離，寫(xiě)出來(lái)的作業(yè)更美觀(guān)。

　　我很認真的練呀練，直到寫(xiě)規范為止。不知不覺(jué)已經(jīng)寫(xiě)了好幾頁(yè)，我認真對比了寫(xiě)過(guò)的字，真的是越寫(xiě)越漂亮。我得到了媽媽稱(chēng)贊，我也為自己豎起了大拇指，只要努力做一件事情肯定就會(huì )獲得成功，我做到了，我心里真高興呀!

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