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努力的作文600字(通用5篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的努力的作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
努力的作文600字 篇1
成功的花，人們只驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血淚�！�
成功來(lái)之不易。它并非靜坐托腮閉目遐想便可輕易得到！它必是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，流過(guò)血淚；經(jīng)過(guò)無(wú)數次的跌倒爬起，無(wú)數次的`痛苦吶喊才可碰觸擁有！它是苦痛的化身，是淚血的凝聚，是奮斗堅持的最終方向與結果。
翻開(kāi)歷史長(cháng)卷，有一字子長(cháng)，名司馬遷者。那年風(fēng)雨不測，一場(chǎng)橫禍突臨其身，他入獄受了宮刑。在那個(gè)“以死保節”的古代，司馬遷的茍活被世人鄙視唾棄。受著(zhù)如此大的痛苦壓力，他何嘗沒(méi)有想過(guò)血濺墻頭，了卻殘生，但想起父親臨終之囑，想到“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”，想到“文采未表于后世”，他“是以就極刑而無(wú)慍色”，忍辱負重，終著(zhù)成輝煌巨著(zhù)《史記》，為世人所敬仰。他的成功夾雜著(zhù)一生的痛苦，耗盡他一生的心淚，是他奮斗堅持的結果。
成功路上總會(huì )有風(fēng)雨，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹！不經(jīng)歷堅持奮斗，又如何收獲成功！因為有過(guò)堅持奮斗，李時(shí)珍寫(xiě)成《本草綱目》，曹雪芹寫(xiě)成《紅樓夢(mèng)》，莫言寫(xiě)成《紅高粱》；因為有過(guò)堅持奮斗，愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，貝多芬奏出了《命運交響曲》，梵高畫(huà)出了《向日葵》；因為有過(guò)堅持奮斗，喬丹成就了一生球星之路，邁克杰克遜成就一生燦爛星光，功夫巨星李小龍被永世記在人們的心中。
阿里巴巴首席執行官馬云說(shuō)過(guò)：今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但是絕大多數都“死”在明天晚上，見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)。我們渴望成功，期盼成功。但多少次，我們因為一念之差與成功失之交臂，當每次看到別人站在燈光璀璨的舞臺，接受他人的鮮花和鼓掌時(shí)，我們不免羨慕嫉妒，不免痛苦悔恨，因為也許我們多努力一下下，多奮斗堅持一下下，說(shuō)不定站在那舞臺上的也可以是自己。
所以，為了見(jiàn)到后天的太陽(yáng)，奮斗堅持吧！為了實(shí)現自己的夢(mèng)想，奮斗堅持吧！為了得到人生的成功，奮斗堅持吧！
努力的作文600字 篇2
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！}記
人之一生，有陽(yáng)光，也會(huì )有風(fēng)雨，有坦途，也有坎坷……它始終伴隨著(zhù)我們，它讓人歡喜讓人憂(yōu)，它讓人害怕因為遇到它就像遇到兇猛的老虎，有的人認為，一旦掉入了虎口，那么后果就不堪設想，讓人一蹶不振，但是有的人確不是這么想的，因為他們相信不入虎穴焉得虎子，只有勇敢的去挑戰它，戰勝它才會(huì )有重大的收獲，只有戰勝了它，我們才會(huì )有美好的.未來(lái)，它就是——挫折。
他是歷史上的英雄人物，在許多人的心目中，他是一個(gè)偉大的人。他打過(guò)許多勝仗，但是，他遇上了挫折，但他面對挫折的時(shí)候，他選擇了逃避，他就是項羽。但他在烏江戰敗時(shí)，他自殺了，有的人認為，他是剛烈，是有骨氣，不怕死，但是我看來(lái)，并不是這樣他是因為遇到挫折，遭受了失敗，他沒(méi)辦法克服，他選擇了以死去面對挫折。如果他選擇了勇敢地去面對挫折，沒(méi)有自殺，即使最后也許失敗了，但是也會(huì )因為自己曾經(jīng)努力過(guò)，勇敢地面對挫折而感到一種安慰。
她，是一個(gè)命運坎坷的人，在她很小的時(shí)候，患了疾病失去了聽(tīng)力和視力，但是她面對了挫折，沒(méi)有放棄，她就是海倫·凱勒。她經(jīng)過(guò)自己的努力，在沙莉文老師的幫助下，用頑強的毅力戰勝了挫折，因而成為了舉世聞名的人，她的事跡時(shí)時(shí)刻刻鼓勵著(zhù)世界各國的一代又一代青年，讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì )了勇敢地面對挫折，她就是我們面對挫折的楷模與榜樣。在我們每一個(gè)人的生活中，都會(huì )遇到各種各樣的挫折，有的人也許會(huì )像項羽那樣，去逃避挫折，有的人也會(huì )像海倫·凱勒一樣。選擇勇敢面對，但我們相信，作為當今的青少年，無(wú)論遇到什么樣的挫折都要勇敢去面對。
我面對人生，我努力，我?jiàn)^斗！在挫折面前，只有勇敢的人，才是生活的強者。
努力的作文600字 篇3
一天早上，我抱著(zhù)一盒"努力"牌后悔藥，興高采烈地走進(jìn)教室。這可是我花了兩百塊大錢(qián)，才買(mǎi)到的一盒藥。不過(guò)我已經(jīng)滿(mǎn)意的不得了了。
記得有一次，我考數學(xué)，考了非常意想不到，特別壞的成績(jì)——87分！我啊，從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差的八十幾分！我悲憤交加，無(wú)地自容，只想要頭撞墻，挖地洞鉆進(jìn)去！正當我的心結死死的，怎么也解不開(kāi)，反而越解越緊，咬牙切齒想把考卷撕得粉碎時(shí)，我忽然想起了一個(gè)好辦法：我不是有后悔藥嗎？為什么不使用它？我喜出望外，拿出后悔藥，不管三七二十一，一口氣吞了下去。咦？太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？我又回到了考試的時(shí)候，林老師還在念念有詞地闡述著(zhù)考試的規則呢！我趕忙認真考試，細心做題，花了很長(cháng)時(shí)間仔細檢查，心滿(mǎn)意足地交了考卷。��！96分！哇，好厲害，在我的意料之外��！當然，不用說(shuō)，一回家，媽媽就把我大大夸獎了一番。
還有別的煩心事呢！有一次，我的數學(xué)作業(yè)本忘記帶了。其實(shí)我不僅完成了作業(yè)，還多做了一頁(yè)。在我要上交作業(yè)的時(shí)候，卻找不到了。同學(xué)們對我的.理由充耳不聞，我真是有冤無(wú)處訴��！用了后悔藥以后，這事就是小菜一碟了。
這時(shí)，你還在我的后悔藥世界里迷惑嗎？不，不可能有什么后悔藥，上面只是兩個(gè)虛擬的故事而已。
實(shí)際上，后悔藥是沒(méi)有的。我們生活中的“后悔藥”，其實(shí)就是努力改正。我們平常說(shuō)“后悔藥沒(méi)得吃”，眾所周知，真正的后悔藥肯定沒(méi)有，但可以用努力改正來(lái)彌補、挽回。比如我所說(shuō)的數學(xué)考試，只是上次考87分，這次一奮力，就得了96，走在了班級的前頭�？梢�(jiàn)努力改正是多么有用��！
我已經(jīng)嘗到了努力的甜頭，就像鳥(niǎo)兒一下子飛向了天空，自由翱翔，多么快活！
努力的作文600字 篇4
努力，是當今社會(huì )前進(jìn)的動(dòng)力，因為只有努力了，我們才會(huì )更優(yōu)秀。
小學(xué)時(shí)，媽媽總是告誡我：現在競爭這么厲害一定要好好學(xué)習。我絲毫不聽(tīng)，每天只是聽(tīng)完課，做完作業(yè)就完事了。什么課外習題，一點(diǎn)也不想做�？粗�(zhù)其他同學(xué)報這補習班、那補習班，我甚至嘲笑他們上課不認真聽(tīng)，才報補習班。結果，那些學(xué)生一個(gè)個(gè)都一躍而上，成為學(xué)霸。而我，即使在畢業(yè)考試，也是一個(gè)不上不下的學(xué)渣。
上了初中，媽媽每天都要對我說(shuō)：競爭太厲害了，就你這樣還考不上高中呢？雖然，我知道媽媽這是激將法，但是這確實(shí)是事實(shí)，一高快六百的分數線(xiàn)，現在的我高攀不起。我要奮斗，要奮斗就會(huì )有犧牲，因為學(xué)習而犧牲玩耍時(shí)間的事是時(shí)有發(fā)生的，但我想到獲得好名次的那種興奮、那種激動(dòng)，我又埋頭苦干。上了初中，我就不能只限于課堂認真聽(tīng)，作業(yè)完成就行的學(xué)習方式了。在課堂上我認真做筆記，認真完成作業(yè)，在課下，我不僅要完成媽媽布置的.家庭作業(yè)。每天早晨我要自己定鬧鐘，早起晨讀，每天還要自己布置任務(wù)，晚上做總結。
終于，在我不屑努力之下，我從中等生，變成了中上生。但在年級里，我仍舊是一個(gè)不上不下的人，成績(jì)忽高忽低。媽媽每次都鼓勵我：加油！我相信你一定可以。
我?jiàn)^力上游，媽媽也十分配合我，給我買(mǎi)卷子，布置任務(wù)，檢查作業(yè)。媽媽說(shuō)我比小學(xué)更加努力了，我調侃地說(shuō)：這不是您在后面打著(zhù)我，讓我前進(jìn)。我也發(fā)現自己越來(lái)越努力了，但，我必須繼續這樣下去，才會(huì )有追逐夢(mèng)想的動(dòng)力呀！
努力的作文600字 篇5
當老師要求我們以“感動(dòng)”為話(huà)題寫(xiě)一篇記敘文時(shí)，我愁思冥想：寫(xiě)什么？怎么去寫(xiě)？這兩個(gè)問(wèn)題令我苦惱不已。正當此時(shí)，老師為我們展示了史鐵生《秋天的懷念》和朱自清《背影》中的兩個(gè)精彩片段。讀著(zhù)讀著(zhù)，我頓悟了，其實(shí)，我們的生活是一個(gè)個(gè)片段的組合，更是點(diǎn)滴真情的凝聚。正如羅丹所說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！比绻眯娜ジ形蛏�，定能寫(xiě)出具有真情實(shí)感的文章。
此時(shí)，我又回憶起我前不久讀過(guò)的魯迅的《一件小事》，小說(shuō)講述的是在那個(gè)時(shí)代，車(chē)夫撞倒人但是并沒(méi)有其他人看見(jiàn)，而且冒著(zhù)被人訛詐的風(fēng)險下去幫助老人的故事。由此我聯(lián)想到當下我們討論激烈的“扶不扶”的問(wèn)題，也聯(lián)想到了小悅悅的.事件。但老師提醒我們，此次作文要求寫(xiě)自己身邊熟悉可感的人和故事，也就是說(shuō)要講述自己身邊人的故事。我又不由自主地聯(lián)想到今年清明節，我與奶奶去掃墓時(shí)遇到的那個(gè)三輪車(chē)師傅，瞬間，他的音容笑貌在我眼前清晰起來(lái)�？磥�(lái)，“寫(xiě)什么”的問(wèn)題已經(jīng)解決了。
接下來(lái)是解決“怎么寫(xiě)”的問(wèn)題，關(guān)于三輪車(chē)師傅，起初我是不怎么待見(jiàn)他的，總覺(jué)得他有點(diǎn)小市民的氣息，但仔細思量，他用殘疾的身體養活自己，沒(méi)有成為家庭甚至社會(huì )的累贅，這又有什么錯呢？他徹底打動(dòng)我的地方是幫助我和奶奶完成上墳的任務(wù)，尤其是他艱難地爬上墳頭，點(diǎn)燃鞭炮的一剎那，也點(diǎn)燃了我的淚點(diǎn)。如何把這一素材組織成文？如何把我的感動(dòng)點(diǎn)發(fā)掘出來(lái)？如何表達出我的真實(shí)感受？這一連串的素材，在情感上其實(shí)是一個(gè)漸變的過(guò)程。很顯然，我在寫(xiě)作時(shí)，不能同樣著(zhù)墨，需有所側重。我自然地想到了老師教我們的寫(xiě)作本文的技巧——在關(guān)鍵處駐足，“慢”說(shuō)細微之處。
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