假努力和真努力作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的假努力和真努力作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假努力和真努力作文1

　　嘗試，讓大地在傾盆雨水洗刷后，終于見(jiàn)到一道彩虹；嘗試，讓泉水在滔滔不絕流進(jìn)山澗后，終于匯成無(wú)垠的海洋；嘗試，讓我走出困境，擁抱絢麗的成功。

　　在這個(gè)風(fēng)雨交加的晚上，閃電似乎要劈開(kāi)整個(gè)天空，傾盆大雨隨即下了起來(lái)。我一個(gè)人背著(zhù)這比鐵還要重的書(shū)包，郁悶地踢著(zhù)石子，手中拿著(zhù)一張試卷，上面滿(mǎn)是鮮紅的叉，像惡魔張牙舞爪在我心里亂抓。

　　地上到處是坑坑洼洼，像一只小花狗身上的花斑。我險些被石子絆倒。我癱軟無(wú)力地坐在路邊的石凳上，瞥了一眼這張考卷，頓時(shí)淚眼模糊，我不停地抽噎著(zhù)……

　　眼前，一棵繁茂而蒼翠的`大樹(shù)。大雨還是這么抓狂，似乎要顯示它的威力，把這大樹(shù)搖動(dòng)�？墒�，這棵樹(shù)沒(méi)有因風(fēng)雨的摧殘而彎下它的腰，而是堅強地挺立著(zhù)一動(dòng)不動(dòng)！

　　我想到了我自己。我只因一張試卷就被壓得喘不過(guò)氣，被壓得窒息。而大樹(shù)卻能像一位哨兵一樣，鐵打不動(dòng)地佇立在那兒！

　　我明白了，我頓時(shí)明白了！

　　我抹了抹晶瑩的淚珠，拍了拍身上的雨水，整個(gè)人站了起來(lái)，想著(zhù)：嘗試一下吧！

　　此后，我便瘋狂地學(xué)習。多少個(gè)夜晚，星月看到我在桌前奮筆疾書(shū)，爭分奪秒的刷題，傾聽(tīng)筆尖和書(shū)本的親切對話(huà)；多少個(gè)黎明，霞光照見(jiàn)我在草坪漫步誦讀，沉醉書(shū)本，跟古人傾情交流。每當我堅持不下去的時(shí)候，望著(zhù)這挺拔的古樹(shù)，心中便多了一份自信，更多了一份感激——它就像一位老師，教給了我“嘗試”，引領(lǐng)我走出困境！

　　終于，期中考試結束了，試卷到手的時(shí)候，一個(gè)個(gè)鮮紅的對勾，向我報告“敢于嘗試”所帶來(lái)的喜悅……

　　在短短的人生歷程中，困難和挫折在所難免，只要我努力嘗試，我勇往直前、披荊斬棘，終于，換來(lái)一個(gè)同當年完全不同的現在的我，一個(gè)嶄新的我。

假努力和真努力作文2

　　初一的我們，來(lái)到了人生中第一個(gè)折點(diǎn)，在這里，只有拼搏，才會(huì )成為最后的大贏(yíng)家。

　　受挫·播種

　　隨著(zhù)第一次家長(cháng)會(huì )的開(kāi)始，入學(xué)考試的成績(jì)也隨之公布出來(lái)。當爸爸告訴我成績(jì)時(shí)，我的心一下子沉到了谷底，竟是如此的不理想。走在回家的路上，感到“風(fēng)又飄飄，雨又瀟瀟”，但我會(huì )用信念凝成的力量，翻過(guò)一座座高山，攀登我人生新的階梯！

　　努力·發(fā)芽

　　根據第一次考試的教訓，我課下分析了一下成績(jì)不理想的原因，寫(xiě)了份小小的計劃書(shū)，開(kāi)始了初一的努力和拼搏。

　　每天早上就起床，把復讀機給開(kāi)開(kāi)，英語(yǔ)成了我早上的背景音樂(lè )；

　　在課堂上，我認真聽(tīng)講，做好筆記，有不會(huì )的問(wèn)題虛心請教老師或與同學(xué)討論；

　　每天晚上做完作業(yè)，先總結一下今天的表現，根據課堂上留下的問(wèn)題以及知識點(diǎn)，開(kāi)始了背誦于復、預習。

　　成功·開(kāi)花

　　這次期中家長(cháng)會(huì )，我沒(méi)有像入學(xué)考試那樣，心總是沉的。當爸爸告訴我成績(jì)時(shí)，我的嘴角微微一揚。是的，這是我自己的'努力，自己結成的碩果！

　　物競天擇，適者生存是自然規律。社會(huì )也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會(huì )也不會(huì )可憐懶惰者。讓我們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習條件，為了我們的幸福生活——拼搏吧，向著(zhù)重點(diǎn)中學(xué)沖吧！

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