努力的作文10篇【合集】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的努力的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

努力的作文 篇1

　　他是一個(gè)并不出眾的人，白天上班，晚上回家。在這個(gè)大千世界里，他是顯得那么平凡，但在我的生活中卻無(wú)可替代。他，就是我的父親。

　　升為初一的我，開(kāi)始了住校生活，與家人相處的時(shí)間越來(lái)越少。每逢周末，大家就十分珍惜，這相處的時(shí)間，就連平時(shí)不下廚房的父親也會(huì )為我煮煮飯。

　　又是一個(gè)愉快的周末，我放學(xué)后飛快地跑回了家�！盎貋�(lái)啦！”父親將門(mén)打開(kāi)后，接過(guò)我的書(shū)包�！班��！蔽掖鸬�。我迫不及待地坐到座位上，卻看到了最不想看到的菜——豬肝。我總覺(jué)得豬肝有一股腥味，再加上這幾周一直都吃這個(gè)，我早就對它“恨之入骨”。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，父親說(shuō)道：“來(lái)，多吃到豬肝�！蔽以僖踩滩蛔×�，對父親喊道：“爸，你別再給我做豬肝了，行不行。我不喜歡吃！”一霎時(shí)，父親夾菜的的手在空中停住，臉紅到了耳根，像個(gè)做錯事的孩子，又不自然將手收了回去。整個(gè)家變得死一樣的沉寂，空中彌漫著(zhù)尷尬的氣息。這時(shí)，我才意識到自己的不對，卻已經(jīng)晚了。

　　深夜，我躺在床上，心中滿(mǎn)是愧疚。聲旁的媽媽卻對我說(shuō)：“孩子，你知道你剛才的一句話(huà)對你爸的`打擊有多大嗎？你爸為了周末給你，專(zhuān)門(mén)托人從鄉下買(mǎi)回來(lái)的豬肝。就連彩禮的萵筍都是他平時(shí)將外面的菜葉吃掉后，留下的菜心。每個(gè)星期五，你爸都回來(lái)得特別早，還不都為了你做飯。唉，你自己好好想想吧�！眿寢尩囊环�話(huà)，使我再也忍不住了，豆大的淚珠滾了下來(lái)。曾經(jīng)我總是嫌棄父親的胡子扎人，嫌棄父親與別人講價(jià)時(shí)丟我的臉嫌棄父親腳臭，那一幕幕在我腦海中浮現。

　　如今，我每周仍舊能夠吃上父親為我炒的豬肝，不過(guò)，那卻是我自己的要求。每次周末一回家，總會(huì )習慣地問(wèn)一句：“爸呢？”我知道我為父親做的是那么渺小，但我仍想用著(zhù)兩個(gè)極其平凡的字來(lái)表達我對父愛(ài)的理解�！斑@呢”父親的回答也是那么簡(jiǎn)單，可總能讓我心安。伴隨著(zhù)我一天天地長(cháng)大，父母親一天天地老去。遲早有一天，他們會(huì )變得遲鈍，甚至連吃飯都不能自理，但我仍不嫌棄他們，就像當年我小時(shí)候一樣，那樣細心，耐心。一個(gè)溫暖的問(wèn)候，一盆清涼的洗腳水，一杯熱騰騰的茶�；蛟S是那么微不足道，但我知道他們能夠明白我的愛(ài)，就像我懂他們的新一樣。

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！蔽也幌氲鹊轿业哪且惶觳砰_(kāi)始珍惜。我開(kāi)始觀(guān)察父親的任何一個(gè)動(dòng)作。父親不善言表，我只能從每個(gè)細節中，努力讀懂他對我那深沉的愛(ài)，因為我已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì )擔當。

努力的作文 篇2

　　那年，我被分到這個(gè)班。依舊是那年，我走向了初中生活的巔峰。

　　分班前，我在以前的班里一直默默無(wú)聞，可能還有同學(xué)不認識我。我的學(xué)習成績(jì)也一直在中游徘徊，從不曾突出過(guò)。老師們對我也沒(méi)有很大的重視。我也一直是那一個(gè)樣，有點(diǎn)無(wú)所謂的態(tài)度。但要說(shuō)努力，卻還是有的。畢竟我也想躋身好學(xué)生的行列。

　　初二時(shí)，換了校區，分了班，一切都是新的，生活仿佛重新開(kāi)始了一樣。盡管我依舊按曾經(jīng)的方法學(xué)習，不過(guò)這次卻感受到了一種樂(lè )趣，覺(jué)得像玩游戲一樣。有人問(wèn)我題時(shí)，我也總是耐心講答。終于在一次月考中，我取得了不錯的'成績(jì)。我知道，這一次我闖關(guān)成功了。當那一張獎狀上寫(xiě)著(zhù)我的名字時(shí)，別提有多開(kāi)心了。就跟鯉魚(yú)越過(guò)龍門(mén)似的。老師也怕我會(huì )膨脹，所以叮囑我，讓我保持住，不要驕傲。我也知道這一點(diǎn)，所以依舊努力學(xué)習，比以前更努力了，我還真就保持住成績(jì)，沒(méi)有太大變動(dòng)。當然也有幾次稍稍下滑，不過(guò)我卻走了出來(lái)，并且以更好的成績(jì)重歸第一。

　　可是在初三，仿佛一切都變了。我們換了一個(gè)班主任，是一個(gè)男的。他不像以前的班主任，在任何細節都要求得很?chē)栏��？赡苓@就是男班主任的缺點(diǎn)。沒(méi)有了像以前班主任一樣的要求與督促，我能感覺(jué)到自己的成績(jì)在下滑，有很多“新生之秀”的分數都要超過(guò)我。最終我還是“下臺”了。近幾次考試分數都有不同程度后退。就拿剛剛過(guò)去的“希望杯”來(lái)說(shuō)，我連初賽都沒(méi)有通過(guò)，可其他人卻高我十幾分。還有剛過(guò)去的模擬考試，理綜和數學(xué)都有下降。數學(xué)老師跟我說(shuō)：“你什么時(shí)候能再考個(gè)一百一十五��！”我很納悶：“我什么時(shí)候考過(guò)那么高��？”數學(xué)老師揉了揉鼻子，嘴角抽搐了一下，我知道，我又讓他失望了。

　　又想起那天化學(xué)周測，老師指著(zhù)我的錯題對我說(shuō)：“我不管你以前學(xué)習怎么樣從現在開(kāi)始，認真學(xué)習�！焙�，是啊，我曾經(jīng)學(xué)習那么好肯定不是偶然，現在成績(jì)倒退一定也有原因。

　　仔細回想過(guò)去。曾經(jīng)自習課上的努力學(xué)習，成為今天的說(shuō)話(huà)；曾經(jīng)課間的討論問(wèn)題，成為今天的打鬧；曾經(jīng)在家的埋頭學(xué)習，成為今天的游戲；曾經(jīng)的自制，成為今天的放蕩。我又怎么可能不退步呢？我曾經(jīng)的那份執著(zhù)與努力都到哪里去了呢？

　　我感覺(jué)現在自己像一個(gè)橫坐標，成績(jì)是一個(gè)縱坐標，這一點(diǎn)在一個(gè)二次函數的圖像上移動(dòng)。雖然成績(jì)有滑落的一段，但過(guò)了那段低谷，依舊可以上升。前提是我需要讓自己的取值變大。

　　撿起那份遺忘在角落里的努力，那份執著(zhù)，收拾好心情，重新出發(fā)！

努力的作文 篇3

　　時(shí)間總是悄無(wú)聲息地從指尖溜走，明明數著(zhù)還有四年的大學(xué)轉眼間都畢業(yè)已經(jīng)一年了。時(shí)間老人從來(lái)不跟我們打招呼，讓我回首起來(lái)只剩感概。

　　每當我看到別人通過(guò)沒(méi)日沒(méi)夜的努力，實(shí)現了自己的理想的時(shí)候，我總是很羨慕，同時(shí)也會(huì )反省反省自己。俗話(huà)說(shuō)“晚上想來(lái)千條路，白天醒來(lái)走老路”我就是這一種。在大學(xué)時(shí)期，我也算是一個(gè)佼佼者，盡管學(xué)習不怎么樣，但是其他方面都還可以，就這樣自我滿(mǎn)足了一年。直到我看到李尚龍的一些經(jīng)歷以后，我才知道我是多么幼稚，青春不是拿來(lái)安逸的，而是拿來(lái)奮斗的，沒(méi)有夢(mèng)想的青春頂多也就只能算作是年輕，沒(méi)有夢(mèng)想的人和咸魚(yú)也沒(méi)啥區別。所以我便制定了自己的計劃，看書(shū)，寫(xiě)文章，學(xué)英語(yǔ)，工作，這一次我要堅定不移地向前邁進(jìn)，歷經(jīng)了21天，我也漸漸地養成了這些習慣，發(fā)現盡管是處于待業(yè)狀態(tài)，但這樣每天充實(shí)的自己讓我很滿(mǎn)足，很充實(shí)，我感覺(jué)挺好。

　　從高中開(kāi)始，我就挺喜歡看書(shū)的，那時(shí)候喜歡拿著(zhù)讀的為數不多的書(shū)籍來(lái)炫耀下自己僅有的那些文學(xué)知識，希望得到別人的夸獎和贊揚。那時(shí)候我的作文寫(xiě)得也還是可以，也許是應試能力還不錯。那時(shí)候看書(shū)，就是把所有書(shū)籍當做小說(shuō)來(lái)看，只不過(guò)是記得大概的故事情節，其實(shí)和看故事梗概也沒(méi)啥區別�，F在我在空余時(shí)間也會(huì )拿著(zhù)一本書(shū)來(lái)看，即使是在站地鐵的時(shí)候，現在讀書(shū)更多的.是想增長(cháng)的見(jiàn)識，沉淀下自己的內心，也學(xué)會(huì )了去思考一些問(wèn)題。我也不再會(huì )是拿著(zhù)自己看的書(shū)來(lái)炫耀或者來(lái)告誡別人，雖然一直也知道天外有天，人外有人的道理，總覺(jué)得離自己很遠，現在知道離自己很近，時(shí)常就在我身邊�，F在我也會(huì )抱著(zhù)一些和我職業(yè)有關(guān)的書(shū)籍去看去閱讀，增加自己的工作職能。也會(huì )看看其他的一些指導性的書(shū)籍來(lái)明確自己的方向，鍛煉自己的心態(tài)，而且能一坐就是一整天，所以我也很喜歡現在會(huì )去看書(shū)的自己。

　　高中我的作文一直也還可以，也可能是應試教育的產(chǎn)物，高考的時(shí)候還拿了42分，雖然不是很高，但還是讓我誤以為自己的作文還不錯。所以大一的時(shí)候我就加入了宣傳部，寫(xiě)一些新聞稿，偶爾包括寫(xiě)寫(xiě)文章和日記發(fā)表到空間里騙騙訪(fǎng)問(wèn)量。那時(shí)候，是為了寫(xiě)東西而寫(xiě)東西，目的性太強。當我看到一個(gè)作家在描述自己對寫(xiě)作的堅持時(shí)候，我也想重新拾起筆來(lái)記錄下自己的所思所想，不一定說(shuō)非得發(fā)表還是怎么樣，只不過(guò)想要在我以后還能有一定的文字功底去表達我想要表達的思想，很簡(jiǎn)單的目的，但是還是很想堅持。

　　在高考以后，我就沒(méi)想過(guò)要再去碰英語(yǔ)，因為高中的老師不知道是消息傳達不到位還是他壓根就不想告訴我們我大學(xué)還有四六級之說(shuō)。到大學(xué)以后，我就知道了沒(méi)有過(guò)英語(yǔ)四級是拿不到學(xué)位證的，后果會(huì )很?chē)乐�，那時(shí)候心里是淡淡的憂(yōu)傷。大二才能考也是讓我們罵爹罵娘的，本來(lái)以為自己是過(guò)不了的那種，沒(méi)想到裸考竟然飄過(guò)了，那時(shí)候真是沒(méi)想到以后還會(huì )去學(xué)英語(yǔ)。當我有一次在旅行時(shí)，看到別的旅客和外國友人聊得特high時(shí)，我自己都能感覺(jué)到我流露出了那種仰慕而又渴望的眼神。那時(shí)候我認識到英語(yǔ)是一種必備的交流手段，況且我還夢(mèng)想著(zhù)有一天能夠出國看看。所以我又重新拾起了對英語(yǔ)的熱情，去掌握我覺(jué)得必備的一種技能。

　　我原來(lái)的工作是現在就能看到四十年以后的情景的那種，在經(jīng)過(guò)一系列掙扎以后我離開(kāi)了。在我的觀(guān)念里，人生說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但要是走的太一帆風(fēng)順，今天重復著(zhù)昨天的故事，我是不愿意的，寧愿多去折騰多去經(jīng)歷，即使是碰壁至少也是努力過(guò)。所以我就選擇了去面對未知的機遇和挑戰。盡管是重新開(kāi)始，只要自己努力著(zhù)，我就心安穩著(zhù)，我就很欣然地接受著(zhù)并等待著(zhù)。

　　路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。不管未來(lái)如何，只要相信著(zhù)并努力著(zhù)，我就會(huì )感謝自己，并期待著(zhù)給自己期許的未來(lái)。

努力的作文 篇4

　　一直以來(lái)到是我一個(gè)人，沒(méi)有玩伴，沒(méi)有朋友。不準確的說(shuō)沒(méi)有人和我交朋友。我為人過(guò)于高冷，他們都怕我�？晌覟槭裁磿�(huì )變成這樣子？你就沒(méi)有想過(guò)嗎？

　　曾經(jīng)的我是的好學(xué)生，可自從上了三年級后，成績(jì)開(kāi)始下劃，到了第二個(gè)學(xué)期更是下劃得更厲害，沒(méi)有人安慰我，更多的是指責。

　　也就是從哪時(shí)候起我成了你們眼里的差生，問(wèn)題學(xué)生。哈哈，多么可笑！

　　當我和差生成了好朋友，你罵我不思進(jìn)取，我和好學(xué)生交朋友吧，你說(shuō)我帶壞他們，我不交朋友吧，你又說(shuō)我高冷，不搞好同學(xué)之間的'關(guān)系。我做也不是，不做也不是。

　　為了得到你的一個(gè)認可，我努力學(xué)習，努力付出到最后換來(lái)的還是你的白銀嘲諷。

　　從哪時(shí)起我就暗暗發(fā)誓，我一定要站在最高處。我要證明，我是最強的！也正是因為這樣，我開(kāi)始變得冷冰冰的一個(gè)人。最是獨來(lái)獨往！

　　活在了自己的一個(gè)人的世界里了！從害怕黑暗，到愛(ài)上了黑暗，生活在黑暗的世界里了！

努力的作文 篇5

　　黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明——

　　每逢佳節，親友聚會(huì )，總忘不了說(shuō)那一句，說(shuō)了千百遍的話(huà)：“學(xué)習成績(jì)怎么樣呢？”而我總是無(wú)法回避問(wèn)題，因此我只有一次又一次的回答這個(gè)問(wèn)題，很少有人對我說(shuō)：“在學(xué)習有什么困難都可以來(lái)找我�！奔词褂�，可是當我在學(xué)習上真有了困難，去找他們幫我，都只會(huì )說(shuō)，只有自己努力去完成，才可以有更進(jìn)一步。

　　我認為這很像有一次我在閱讀中發(fā)現的好句說(shuō)的一樣：“成功的花，人們只驚慕于現在的'明艷！然而當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！倍�我為了給予出最為完美的答案，因此不止一次我努力嘗試，只為那一次的成功。所以我尋找著(zhù)屬于自己獨特的學(xué)習方法。

　　我問(wèn)過(guò)很多人，其中包括我的同學(xué)、朋友，甚至是老師�！倍�我總結得出其實(shí)都是涚要自己進(jìn)行探索，從而制定出只屬于自己的學(xué)習方法方式。

　　因此我開(kāi)始制定只屬于我自己的學(xué)習方法，例如：朝讀課之前復習前一天學(xué)的內容；在課余時(shí)間內迅速的記憶上課時(shí)老師講的內容；在閑暇之余背單詞……

　　想象總是美好的，現實(shí)卻總是殘酷的，計劃是制定了，但我卻沒(méi)有堅持到底，于是我又問(wèn)，但是結果依然不如我所意。

　　經(jīng)過(guò)幾次三番的努力我終于制定好了我的學(xué)習計劃………我成功了！

　　無(wú)數次的努力，只為那一次的成功。

努力的作文 篇6

　　在生活中也有很多這樣的例子。有一次，我的興趣班考試，本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我卻因為沒(méi)檢查而考了80分�；氐郊椅冶疽詾樯俨涣税ゎD罵，誰(shuí)知媽媽只是說(shuō)：“沒(méi)事，只要你是盡了最大的努力就行了�！蔽衣�(tīng)了頓時(shí)感到羞愧。下一次去興趣班，我把那次的考試重新認真地考了一遍，雖然有點(diǎn)不相信，但我真的`考了一個(gè)100分。

　　世界上難免有什么事會(huì )做不到，可你不用怕會(huì )丟人，只要你對自己說(shuō)：“我盡了最大努力了，”就行！

　　盡力了！失敗，沒(méi)有什么丟人的！相信自己！

努力的作文 篇7

　　今天，我讀書(shū)看到了一句警句：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后�！敝v的是如果刀不經(jīng)常磨會(huì )生銹，就失去了它的光澤與鋒利；人不學(xué)習，腦子就會(huì )僵硬，就失去了它的本領(lǐng)。

　　南朝有個(gè)叫江淹的文人，小時(shí)候很有名氣，寫(xiě)過(guò)著(zhù)名的'《恨賦》。當官以后，他不再努力追求學(xué)問(wèn)，才思漸衰，再也寫(xiě)不出好的作品了。后來(lái)人們用“江郎才盡”來(lái)比喻這種人。我在學(xué)校里成績(jì)還算不錯，很少讓老師和家長(cháng)操心。人不可能十全十美，我也一樣，美中不足的是字體不夠漂亮。在二年級的時(shí)候學(xué)習了王獻之苦練書(shū)法的課文，使我明白了做任何一件事，只要堅持、努力，就一定會(huì )成功。我要學(xué)習王獻之勤學(xué)苦練的精神，不做江淹自我滿(mǎn)足的那種人。

　　面對我的不足之處，我已經(jīng)列好提高計劃。在爸爸媽媽的監督指導下，除了老師布置的作業(yè)完成以外，堅持每天練一百字書(shū)法，抄寫(xiě)一段好詞好句，以后逐步增加字數。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，目前已有進(jìn)步，媽媽夸我的字越來(lái)越漂亮。若干年后，當我拿起筆來(lái)，在紙上寫(xiě)出流利工整的漢字的時(shí)候，我會(huì )為今日的努力而感到自豪。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　本文用警句“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后�！币�入論題，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了觀(guān)點(diǎn)，開(kāi)宗明義，觀(guān)點(diǎn)明確。接著(zhù)以“江郎才盡”的事例和我的學(xué)習實(shí)踐做論據，論據新穎、豐富、典型，證明論點(diǎn)非常有說(shuō)服力。

努力的作文 篇8

　　不見(jiàn)了，不見(jiàn)了那個(gè)真實(shí)的我，迷失，再也找不回來(lái)時(shí)的路，再也讀不懂那時(shí)的我�！�—題記

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始，我把自己偽裝起來(lái)，披上一層堅硬的盔甲，變得敏感話(huà)少，卻又渴望，渴望開(kāi)懷大笑，渴望自由，渴望別人來(lái)了解自己。

　　很多時(shí)候我都在想，我到底是誰(shuí)，我是個(gè)怎樣的人，我有著(zhù)怎樣的'性格……我？到底是怎么樣的。我開(kāi)始努力的去讀懂自己理解自己，卻發(fā)現自己早已變得世俗。

　　我喜歡站在高處俯視，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，看著(zhù)車(chē)水馬龍的街道，但我卻無(wú)法看透自己，或許是早已麻木，又或許是害怕現實(shí)，害怕現實(shí)與理想差距太大�？晌也�13歲，為何要顧及那么多呢？我努力讀懂自己，卻發(fā)現自己早已迷失在這大千世界里。

　　或許這才是我真正的樣子，膽小，懦弱，世俗不堪……

　　看著(zhù)鏡中的自己，有一瞬間，我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界，我碰到一個(gè)她，似乎和我一樣在迷茫著(zhù)，她的面孔很模糊，我想要走近去看清她的面孔，她便躲著(zhù)、跑著(zhù)。我追隨她的腳步，來(lái)到一間房間。屋子里很黑，她靠在墻角，我沒(méi)有走近，卻聽(tīng)見(jiàn)了她那低低的抽泣聲。此刻，我和她的心仿佛是相通的。我讀懂了她的悲傷，很真實(shí)。

　　我問(wèn)她

　　“為什么�！�

　　沒(méi)有任何回答，氣氛平靜到令人窒息。

　　她依舊抽泣著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)令人心疼。

　　猛的一個(gè)寒顫，我又回到了現實(shí)�？粗�(zhù)鏡中那熟悉的面容，想起以前年少無(wú)知，懵懂的模樣，那該多么美好啊。寒風(fēng)呼嘯著(zhù)從我耳邊掠過(guò)，問(wèn)我還能讀懂自己?jiǎn)��？晌疫�是茫然著(zhù)，我近乎瘋狂的去回憶，尋找，想要讀懂自己，找到那個(gè)真實(shí)的自己。但一切，似乎都是徒勞。我沒(méi)法在殘酷的社會(huì )中找到那個(gè)懵懂的自己，更沒(méi)辦法讀懂那時(shí)純真……

　　后記：歲月蹉跎，在那一瞬間，我找到了那個(gè)真實(shí)的自我，讀懂了那個(gè)純真的少女，我終于——解脫了。

努力的作文 篇9

　　c位一般是指前排中間的位置。通常情況下能站在這個(gè)位置上邊，證明你有一定的資本或是能力。

　　當然每個(gè)人都希望自己能站在那個(gè)位置上。因為我們每個(gè)人都有野心，并且每個(gè)人都相信自己的能力。

　　有多少個(gè)明星因為搶c位被網(wǎng)友謾罵，有多少明星因占c位而得到更多的關(guān)注和更好的資源？謙讓是中華民族的傳統美德，四大天王之一的劉德華雖然有年長(cháng)的資歷和優(yōu)秀的能力，但在發(fā)布會(huì )上卻婉拒了對方的c位邀請。其實(shí)他完全有資格站到c位上去，但他沒(méi)有那樣做，因為他知道今天的主角不是他。

　　雖然謙讓是中華的傳統美德，但謙讓卻不是退讓。

　　乒乓球作為我國的國球，自然是我對運動(dòng)員在奧運會(huì )上最擅長(cháng)的項目之一，每當聽(tīng)到儀式上奏起的國歌，每個(gè)國人無(wú)不為之自豪。

　　但面對中國人的成功，外國人卻對此十分不滿(mǎn)，他們認為中國人應該讓出一枚獎牌。這樣的說(shuō)法自然是使我們相比，憑什么我們要讓小白？

　　當然我不可以無(wú)私的分享出我們的訓練技術(shù)與方法，但我們絕不可能故意的輸掉比賽，因為比賽的精神病去拼搏，尊重對手就是尊重自己。

　　現在為了防止別人說(shuō)我們壟斷乒乓球賽場(chǎng)上已經(jīng)很少出現4:0的'結果了。但這已經(jīng)是我們能做出的最大退讓?zhuān)�三個(gè)高低不同的領(lǐng)獎臺也代表三種不同的地位，三個(gè)領(lǐng)獎臺既然我們得到了，那就不可能放手。而且是憑我們自己的能力得到的，那么我們問(wèn)心無(wú)愧。

　　你獲得的成就，你未來(lái)所處的位置，由你自己決定，所以努力吧，為自己的成功而努力，為自己的未來(lái)而奮斗。

　　但要永遠記住，c位不是爭搶來(lái)的，而是奮斗來(lái)的。

努力的作文 篇10

　　“咯—嗬”這是一只吹號天鵝清翠而高昂的聲音。但是，有一只吹號小天鵝，他命運十分坎坷。他沒(méi)有嘹亮的歌喉，他不能向家人訴說(shuō)，他不能和小伙伴聊天，更不能向心愛(ài)的天鵝小姐表達心中的愛(ài)意。但他不愿過(guò)著(zhù)一般天鵝的無(wú)趣生活，他努力地生活，用一支小號讓無(wú)聲的生命，吹出一首首動(dòng)聽(tīng)樂(lè )章，綻放出燦爛的花朵。一支小號讓他的生活發(fā)生了翻天覆地的.變化，從不會(huì )吹，到越吹越好最后名揚全國，他用自己的努力，贏(yíng)得掌聲，贏(yíng)得鮮花，贏(yíng)得愛(ài)。這就是這篇童話(huà)的主人公—路易斯。

　　這是一只不能發(fā)聲的小天鵝與命運抗爭的故事。很多人都抱怨命運的不公，可你是否知道，每個(gè)人的手上都有一條命運線(xiàn)，命運中掌握在自己手上的，就像吹號天鵝路易斯，用自己努力贏(yíng)得了全世界。

　　我們要學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )抗爭，與命運抗爭。什么不滿(mǎn)、坎坷都只是借口，只能證明你的軟弱，我們要做生活的強者，戰勝一切困難，我們能行！

　　殘疾人張海迪，前后做過(guò)六次手術(shù)，至今仍然癱瘓。她不愿一輩子在輪椅上平庸的度過(guò)，她學(xué)會(huì )了十幾種語(yǔ)言，學(xué)會(huì )了針灸，掌握了多種技能。她翻譯了十幾部外國名著(zhù)，創(chuàng )作了《輪椅上的夢(mèng)》、《向天空敞開(kāi)窗口》、《生命的追問(wèn)》等聞名全國的著(zhù)作，向人們展示了一個(gè)殘疾姑娘同命運戰斗的堅強意志和對生活、生命的熱愛(ài)和向往。她活出了她自己人生中的精彩。

　　我們不能滿(mǎn)足自己的現狀，我們要活動(dòng)出自己的精彩，戰勝困難，戰勝命運，我們要把命運掌握在自己手中，追求上進(jìn)，努力抗爭，一定用擁有一片屬于自己的天空。

　　我們不能遇到困難就退縮，努力堅持，頑強抗爭，最后就會(huì )取得成功，獲得精彩的人生，在人生的道路上綻開(kāi)一朵朵燦爛的火花！

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