[合集]努力的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的努力的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

努力的作文 篇1

　　帶著(zhù)明顯的惡意在我們身邊緩緩流逝。轉眼我們已經(jīng)快要結束初中三年的奮力長(cháng)跑。青春是螢火絢麗的流動(dòng)星河，燦爛卻也極致短暫，在這短暫的青春里，我們抱怨過(guò)學(xué)習辛苦，抱怨過(guò)課業(yè)太繁重，抱怨過(guò)太多，抱怨過(guò)生活枯燥，我們在抱怨中度過(guò)，卻從未忘記。每個(gè)階段都有不同的使命，在學(xué)生階段努力學(xué)習為將來(lái)積累更多的籌碼，就是這個(gè)階段最重要的使命。整個(gè)世界都在努力，我們又有什么理由不去努力一把呢？如果結果不如你所愿，就在塵埃落定前奮力一搏。不是所有的努力都有結果，但總有一些努力堅持能從冰封的'土地里，培育出十萬(wàn)朵怒放的薔薇。

　　你為什么突然想努力了？大概是某一刻突然明白，自己的那段時(shí)間原本同行的人已經(jīng)離我很遠了，再不奔跑就趕不上了。我想試試一天學(xué)滿(mǎn)二十個(gè)小時(shí)，我想體驗從旭日東升到斜陽(yáng)晚風(fēng)的埋頭專(zhuān)注，我想低著(zhù)頭咬緊牙關(guān)一路狂奔然后在秋風(fēng)輕起的時(shí)候抬起頭，才發(fā)現自己已經(jīng)走了這么遠。

　　當你在背單詞時(shí)，阿拉斯加的鱈正在躍出水面，當你做數學(xué)題時(shí)，太平洋彼岸的海鷗正展翅掠過(guò)城市上空，當你挑燈時(shí)，北極圈的極光正在綻放出五彩斑斕的顏色。但是少年你別著(zhù)急，當你為自己踏踏實(shí)實(shí)努力時(shí)，那些你覺(jué)得從來(lái)不會(huì )看到的，那些你覺(jué)得終身不會(huì )遇到的人，正一步一步向你走來(lái)。你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。不要停止奔跑，不要回顧來(lái)路來(lái)路無(wú)可眷戀，值得期待的只有前方。

　　心有所期，全力以赴，定有所成。

　　來(lái)得及，考得上，我可以，絕對行，對不起，這把我要贏(yíng)。

　　我們做著(zhù)三四月的事情，到八九月自有答案。再多一點(diǎn)努力就多一點(diǎn)。

努力的作文 篇2

　　因為要招聘的原因，我會(huì )跟很多在校生、應屆生、工作幾年的人交流。在跟不同年齡人接觸的過(guò)程中，有一個(gè)事實(shí)讓我感到可惜——從離開(kāi)學(xué)校的那一天起，很多人就失去了繼續學(xué)習的意識。

　　學(xué)業(yè)結束，心安理得地過(guò)上“自己賺錢(qián)自己花”的自由日子，然后過(guò)兩年，發(fā)現這個(gè)行業(yè)沒(méi)有晉升空間，轉行又缺乏經(jīng)驗，于是再呆上兩年，又沒(méi)有積累到新的經(jīng)驗，卻把膽子養小了，把習慣養懶了，雄心壯志也就泯滅了。這就掉入了一個(gè)負循環(huán)，因為沒(méi)有機會(huì )而沒(méi)有經(jīng)驗，又因為沒(méi)有經(jīng)驗而沒(méi)有機會(huì )……

　　對于一個(gè)學(xué)習能力強的人，循環(huán)恰好相反，因為學(xué)習而獲得經(jīng)驗，因為更多經(jīng)驗而獲得更多機會(huì )，因為更多機會(huì )而更開(kāi)心地學(xué)習……說(shuō)起來(lái)很虛，但你會(huì )發(fā)現身邊充滿(mǎn)熱情的人，往往在這個(gè)正循環(huán)里，而天天抱怨吐苦水的，通常處于負循環(huán)里。

　　對于MK來(lái)說(shuō)，學(xué)習是一件有趣的事情，它不是復習計劃，而是一種一次又一次的征服和試探。譬如，堅持用Photoshop去P圖而不是美圖秀秀，遇到問(wèn)題去百度去維基百科，堅持看只有英文字幕的電影，我真的在這些事上獲益良多。

　　大部分的學(xué)習，是從模仿開(kāi)始

　　我大學(xué)讀的是工科，因為喜歡看美劇，而被報社招進(jìn)去了，同時(shí)被安排了一個(gè)任務(wù)，寫(xiě)一篇美劇《廣告狂人》和職場(chǎng)相關(guān)的稿件。然而，我從來(lái)都沒(méi)有寫(xiě)過(guò)超過(guò)20xx字文章。

　　于是，我翻出了這個(gè)職場(chǎng)專(zhuān)欄之前所有的文章，研究一篇5000字文章的結構。最后，我找到了模仿對象，終稿的段落數跟樣板完全一樣，開(kāi)頭鋪陳，中間分論，再來(lái)個(gè)轉折都是一樣的。這就是我第一篇稿，它沒(méi)有經(jīng)過(guò)大改就發(fā)表了。

　　看起來(lái)很順利，但如果沒(méi)有模仿對象的話(huà)，我是寫(xiě)不出一篇符合要求的稿件的。我更可能是一個(gè)人呆呆地坐在電腦前，看完一篇又一篇的資料，不知從何開(kāi)始，打字又刪掉，然后開(kāi)始抱怨沒(méi)有人教，或者向主編推托“我都沒(méi)寫(xiě)過(guò)”。

　　這只是個(gè)很普通的經(jīng)歷，但幾年以來(lái)，它形成了一種信念，每一次遇到從未做過(guò)的事情，使得我可以始終保持淡定，找到模仿的對象，在這個(gè)基礎上修改和發(fā)揮。

　　你的同齡人往往就是你的老師

　　大人物的成功，都有著(zhù)時(shí)代背景的原因，但同齡人不同，我們經(jīng)歷的是同一個(gè)時(shí)代，我們受到的阻礙和啟發(fā)都非常相似。所以每一次當我遇到比我優(yōu)秀的同齡人，我都會(huì )問(wèn)自己為什么我沒(méi)有達到，為什么我沒(méi)有想到，他是怎么達到的。

　　也因為互聯(lián)網(wǎng)的存在，那些優(yōu)秀同齡人的辨識度非常高，去了解他們在不同時(shí)期的想法，借鑒他們最終解決問(wèn)題的方案，是一個(gè)非常好的學(xué)習過(guò)程。我的方法是，成為他們微博和博客的�？�，反復思考他們面臨的困境，反復理解他們所做出的決策。通過(guò)這樣的思考，將他們的經(jīng)驗轉化為自己的經(jīng)驗，將他們犯的錯誤用來(lái)警惕自己，磨礪自己對大方向的判斷力。

　　當你一個(gè)人在奮斗的時(shí)候，跟同齡人交流，向同齡人學(xué)習，更容易找到參照物，找到老師，排解孤獨，破除不必要的迷茫。

　　不要對老師要求太高，老師只是幫你入門(mén)，進(jìn)階要靠自己

　　對于我來(lái)說(shuō)，真正把我引進(jìn)門(mén)的老師，在那個(gè)領(lǐng)域未必是最優(yōu)秀的，只是他剛好懂一點(diǎn)，也剛好愿意分享，也剛好在我想學(xué)的時(shí)候出現了。

　　我記得，我第一次接觸社交媒體，懂得社交媒體的所有概念和意義，是因為一個(gè)所謂的“營(yíng)銷(xiāo)導師”。他組織了一個(gè)沙龍，為了拓展他的客戶(hù)，他當時(shí)說(shuō)的很多社交媒體的'觀(guān)點(diǎn)，震撼了我很久�，F在回想，這些觀(guān)點(diǎn)不無(wú)夸大。但就是這一次沙龍，對一個(gè)還沒(méi)畢業(yè)、從未接觸過(guò)互聯(lián)網(wǎng)世界的女生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠腦洞大開(kāi)的了。

　　再舉一個(gè)例子，我是通過(guò)很正規的培訓班學(xué)的，但我的老師只是告訴了我化妝的整個(gè)流程，他們的精力大部分都投入在怎么向學(xué)生兜售化妝品。最后，我依然學(xué)會(huì )了化妝，并且以化妝師的身份出現在微信上。

　　這不是為了說(shuō)明我有多牛，而是老師的功能往往只是幫助你入門(mén)，進(jìn)階是要靠自己的。不要認為跟著(zhù)一個(gè)不好的老師，就學(xué)不到東西。

　　自信，是通過(guò)學(xué)習得來(lái)的，跟性格無(wú)關(guān)

　　很多很多的人，認為自己不自信，認為這是一個(gè)性格缺陷。你遇到困難就退縮，你面對新的情況就束手無(wú)策，這不是缺乏自信，而是缺乏學(xué)習能力。

　　對于MK來(lái)說(shuō)，自信不是與生俱來(lái)的，而是在艱難的學(xué)習中，一次又一次征服了新領(lǐng)地，逐漸形成的一種“自己能行”的信念。自信，是由一個(gè)又一個(gè)里程碑確立起來(lái)的，是由一次又一次的死磕之后得到承認支撐起來(lái)的。沒(méi)有自信，很多時(shí)候只是一句借口。

　　學(xué)習學(xué)習，這是我對自己打氣，也常常跟團隊共勉。我以前以為創(chuàng )業(yè)是由拼搏組成的，但更多時(shí)候它是由學(xué)習和等待組成的。學(xué)習一件沒(méi)做過(guò)的事情，然后，等待它被做得越來(lái)越熟練，越來(lái)越出彩。

努力的作文 篇3

　　汩汩的泉水知道自己應流入大海，它努力著(zhù)，最終形成了一條奔騰不息的入海長(cháng)河；稚嫩的鳥(niǎo)兒知道自己應飛翔于天空，它努力著(zhù)，最終成為一只一飛沖天的雄鷹。世間之物，都應在自己應當努力的地方努力，這樣才可以實(shí)現夢(mèng)想，走向成功。

　　在應當努力的地方努力，首先要給人生定好位。袁隆平，一個(gè)譽(yù)滿(mǎn)天下的科學(xué)家，他一直夢(mèng)想著(zhù)讓世人不再受到饑餓的威脅，為此，他給自己定下了“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結得一串串，我和我的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼”的人生目標。他找到了自己努力的方向，有了自己的人生定位，把大半輩子的時(shí)間留在農田中，他的無(wú)數汗水為世界人口解決了糧食問(wèn)題。他在他應當努力的地方努力著(zhù)，讓一個(gè)占世界百分之七的耕地的國度養活了占世界百分之二十的人口。正因為他的`努力有著(zhù)正確的方向，并在科學(xué)的道路上努力攀登，幾十年始終如一地鍥而不舍，終于成就了他的科學(xué)夢(mèng)、雜交水稻夢(mèng)，一舉成為“中國雜交水稻之父”。他所篩選、培育的雜交稻種所增加的糧食產(chǎn)量，至少可供7000萬(wàn)人食用，為我國乃至世界解決糧食匱乏問(wèn)題作出了無(wú)可比擬的卓越貢獻。

　　在應當努力的地方努力，還要善于認清自我。罹患漸凍癥，全身肌肉萎縮，只能依靠輪椅幫助，在一方狹小的空間活動(dòng)的霍金，能夠清醒地認識自己：不可能從事體育活動(dòng)，也不可能像正常人一樣生活、工作，那怎樣度過(guò)有意義的人生呢？他選擇了科學(xué)研究這條道路，他用他的專(zhuān)業(yè)知識帶領(lǐng)著(zhù)人們遨游在廣闊的宇宙之中，探尋著(zhù)宇宙的奧秘，在自己應當努力的地方努力著(zhù)，對于奇性定理、黑洞面積定理、黑洞霍金輻射和無(wú)邊界宇宙理論方面，做出了卓越的貢獻，令世人矚目。一個(gè)人一生擁有其中的任何一項成就，都足以名垂青史，而霍金卻擁有了這些理論的全部。正是因為霍金在挫折面前認清了自我，以自己思維著(zhù)的大腦促進(jìn)人類(lèi)在科學(xué)領(lǐng)域方面不斷發(fā)展，才取得了無(wú)與倫比的成就，《時(shí)間簡(jiǎn)史》的發(fā)表就是對他的肯定與尊敬。

　　在應當努力的地方努力著(zhù)，不僅僅是對自我的人生定位與對自我的認知，更多的是一種專(zhuān)注的態(tài)度。沃爾瑪的發(fā)家史便告訴我們這個(gè)道理。十幾年前尚是名不見(jiàn)經(jīng)傳的一家中型批發(fā)超市，為何成為如今的批發(fā)市場(chǎng)霸主。其中重要的原因便是他們專(zhuān)注于做批發(fā)，在自己應當努力的地方努力著(zhù)。

　　反觀(guān)周邊：有的學(xué)生們因玩樂(lè )而迷失了自己，荒廢了學(xué)業(yè)；有的官員們因貪婪而玩忽職守，最后鋃鐺入獄；有的明星們因吸毒而身敗名裂……這一切都是因為他們沒(méi)有認清自己應當努力的地方而造成的惡果。

　　泉水成河，雛鳥(niǎo)成鷹。我們應當在努力的地方努力著(zhù)，惟有給人生定好位，認清自己，并以專(zhuān)注的態(tài)度去努力做自己應該努力的事，才會(huì )收獲成功。

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